演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)生感恩老師五分鐘演講稿篇一

大家好,！

我是三年級3班的李韓斌,，今天我演講的題目是《感恩老師》,。請問同學(xué)們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂,，讓我們感受文明與希望,？是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,？是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅強,？……是老師,，是親愛的老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，老師給我們有力地支持,；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師與我們分享喜悅,，并及時打上“驕兵必敗”的預(yù)防針。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。

“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”人更要學(xué)會感恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,，一個心靈溝通的目光，一個會意的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心的聽課，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩，遵守紀(jì)律,，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境……這些都是感恩,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定感恩。

讓我們，在試場上,，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律,；讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們,，在校園里，看到地上有果皮紙屑,，能夠毫不猶豫地將它們拾起……

我想,，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報,。

同學(xué)們，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們,！你們辛苦了,！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康,！

謝謝大家,！

學(xué)生感恩老師五分鐘演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

老師是辛勤的園丁，悉心呵護(hù)著祖國的花朵,；老師是避風(fēng)港,，為我們遮風(fēng)擋雨,；老師是一盞明亮的路燈,，為我們照亮人生的道路,；老師是……

她,，一米五幾的身高,，微胖的身材,，圓圓的臉蛋,，老式的圓片眼鏡掛在她的塌鼻上,，隨著走動而搖晃的長發(fā)也是她的特征之一,。沒錯,，她就是我初三語文老師,，姓徐，她不十分漂亮,，但為人大方有禮，十分親切,，很容易給人好感,。

在眾多老師中,，她留給我的印象十分深刻,。她永遠(yuǎn)不會踏著上課鈴進(jìn)入教室,，而是早早的來，尤其是講文言文時,，她更是來得早，她總是站在椅子上把將要學(xué)習(xí)的文言文抄在黑板上，上課時,，她會用不同顏色的筆在原文中注釋不同的翻譯。一節(jié)課下來,，她早已汗流浹背了。我曾經(jīng)把這件事告訴我的父親,，我的父親笑著說，她是把你們當(dāng)小學(xué)生教,，肯定是你們太笨了，我卻覺得她工作認(rèn)真,，對我們極其負(fù)責(zé),，我們年級第一的成績就是最好的證明,，她的汗水是有力的鐵證,。

她不像其他老師那樣死板,，在靜校后的第一堂課，同學(xué)們總是昏昏欲睡,，她不會罰我們站或是大吼大叫，她總會事先上網(wǎng)搜些笑話講給我們聽,，待我們瞌睡醒了,，她再講課,，在周末的晚自修,，學(xué)校給我們看電視,，她也會提前拷貝一部有趣的電影放給我們看,，所以我們總是很期待周末的來臨,。

她個子不高,，相貌平平,，站在人群中很難看到她，但在我們眼中,，她就是與眾不同。你有見過班上因為沒有幾個人帶字典而要求專門向所教的初一同學(xué)借四十幾本字典的老師嗎,？我想是很少的。現(xiàn)在她已經(jīng)考到公辦學(xué)校了,，雖然再也看不到她板書的身影了，但是將會有更多的莘莘學(xué)子在她的教導(dǎo)下變得出眾,。

一日為師,，終身為母，感恩老師,。雖無法像孝順父母那樣孝順?biāo)?，但我會永遠(yuǎn)銘記她的教導(dǎo)，會永遠(yuǎn)尊重她,，愛戴她,，也會永遠(yuǎn)尊敬那些“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的平凡的人,。

學(xué)生感恩老師五分鐘演講稿篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

一晃,，歲月已匆匆走過十幾載，望著桌上泛黃的日歷,，細(xì)算了一下，我的初中生涯已匆匆走過兩個年頭,。

迷茫的我，已望不到身后漫長的路,，突然有光線射進(jìn)了心房，路上的迷霧在他們的幫助下漸漸散去,，太陽引導(dǎo)了我前進(jìn)的方向。感謝你——許老師,。

許老師是我踏入初中生活的第一個班主任，她不但是教會我知識的老師,，也是我人生道路中的一盞指路明燈。

“哈哈哈哈……”課室里傳出了同學(xué)們的爽朗笑聲,。有的同學(xué)笑得直拍桌子,，有的同學(xué)笑彎了腰……見到這樣的情景,，路過的人開始納悶了：這還是語文課嗎,？只見許老師站在講臺上面,，繼續(xù)講述著三國時期曹操的有關(guān)事跡,。講臺下傳來七嘴八舌的討論聲，“你們在討論什么,？再在下面討論，我就不講了,?！比欢S老師放下手中的課本,，正準(zhǔn)備講回課文,。同學(xué)們很識相的閉上了嘴巴,，許老師微微一笑,，繼續(xù)說著,。在她的課堂上,，不僅氣氛很活躍，而且在講笑的同時,，我們也掌握到了有關(guān)知識,，因此我們的語文成績能穩(wěn)居全級第一,。她是我的老師，是她教會了我——語文。

“什么嘛,？我只是不小心忘了而已,，干嘛對我大哄大叫…。有本事你來當(dāng)舍長啦,！”我坐在床上,，一臉不爽的罵著那個對我大哄大叫的人,。太過分了,，這舍長,，我不當(dāng)了,。心里越想越生氣,，越想越委屈,。沖動的我一怒之下非要和許老師辭掉社長一職,。許老師向我了解情況,，可我并沒有出聲，反而眼淚想掉線的珍珠不?；洌弁鄞罂奁饋?。原來晴空萬里的天空瞬間變得陰沉起來。

許老師安慰了我,，跟我說了一番話：“你啊,，是老師的得力幫手,，怎么為了一件小事而鬧得同學(xué)之間不愉快呢？你這次也太沖動了,。做人要懂得寬容,，寬容了別人,，也就等于寬容了自己，知道嗎,？別因為一件小事而摧毀了你們友誼的橋梁啊,！”

許老師的話讓我陷入了沉思：是啊,！為何不學(xué)會寬容他人呢？這樣你我都會更開心,，友誼更堅定,，何樂而不為呢,？她是我的指路明燈,，是她教會了我——寬容,。

感恩老師,，是你讓我學(xué)會了知識；感謝老師,，是你讓我學(xué)會了寬容……。其實感恩不在言中,。因為你的指引,，我心田碧波蕩漾；因為你的指引,，讓我的學(xué)習(xí)生活充滿了芬芳；因為你的指引,，我的`靈魂才熠熠生輝……

老師，謝謝你,。

學(xué)生感恩老師五分鐘演講稿篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

首先我代表全體師生向xx級新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列,！在未來的日子里,，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí),、一起活動,，共同進(jìn)步,！

今天,，我演講的題目是：感恩老師,，尊重自己。

站在鮮艷的國旗下,，我們迎來了第xx個教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的日子里,，我們捧出最純真,、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們,，您們辛苦了！預(yù)祝您們節(jié)日快樂,！

從幼兒園開始,，我們在老師的教導(dǎo)下讀書,、寫字,，學(xué)文化,、學(xué)技能,、學(xué)做事,、學(xué)做人、學(xué)自強,，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明,、講禮貌、講誠信,，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。

感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。

感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍,。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對您深深的敬意。

當(dāng)然,，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中,。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了,，在這里,，我倡議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩,，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；我們知錯就改，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩,。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的.欣慰,，更是給老師最好的禮物,。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力,，讓心靈充滿陽光,，讓理想托起心中不落的太陽,。最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂,！工作順利,！身體健康,！

學(xué)生感恩老師五分鐘演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我永遠(yuǎn)都不會忘記我們敬愛的班主任——夏老師,。

從一年級開始,，夏老師就教我們語文,。記得剛剛踏入校門時，同學(xué)們什么都不懂,，凡事都喜歡嚷嚷：鉛筆掉了、書本搞錯了,、字寫不好，甚至連一只小蟲子飛進(jìn)教室也要大吵大叫,。每當(dāng)這時,，夏老師總是和藹可親,，不厭其煩地教育我們,。

記得有一段時間,，我不愿意寫作業(yè),，就想盡辦法作弊：把夏老師布置寫三遍的家庭作業(yè)改成寫一遍,；把寫課文段落改成讀課文段落,。這一點小把戲當(dāng)然瞞不過夏老師的眼睛,，她并沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我,，而是把我叫到辦公室，耐心地教導(dǎo)我,，使我懂得了做一個誠實孩子的重要性。

更讓我難忘的一件事是二年級的時候,，夏老師的手不知什么原因發(fā)炎,，腫得又紅又大,，五個手指頭都彎不了,?？上睦蠋煘榱瞬坏⒄`我們的學(xué)習(xí),，仍然堅持給我們上課,?？粗粤Φ匚罩酃P,，然后一筆一筆機械地在黑板上寫著新生字，同學(xué)們都特別感動,，一個個都特別認(rèn)真,。

夏老師不僅是我們的良師，也是我們的益友,。她關(guān)心、愛護(hù)著每一位同學(xué)：同學(xué)之間發(fā)生小磨檫,，她會想方設(shè)法排憂解難,；要是誰家生活上有困難,，她都會發(fā)動同學(xué)伸出援助之手,；時常帶領(lǐng)我們參加各種有益的課外活動……短短的三年,，讓我們從一個什么都不知道的孩子,，長成了一個有理想,、懂道德、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。

為了我們的成長，您是多么的辛苦,，多么的不容易??！感恩老師,，謝謝您，敬愛的老師,！

學(xué)生感恩老師五分鐘演講稿篇六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

他,，個子不算高，看似小巧玲瓏,，給人以一種很文弱的樣子。戴著一副半框眼鏡,，留著一個小平頭，也許長得太平凡,，淹沒在人群中應(yīng)該很難找到吧,，但是，他身上帶有的親和力,，似乎又能讓我們很快找到他。別看他個頭不大,，走路時喜歡一只手插在口袋里,，像風(fēng)一樣匆匆從我們身邊掠過；有時候也像一個小孩子一樣,，在辦公室里喜歡打游戲，打瞌睡,，有點可愛,。在接觸他之前其實就聽說他是一位很友善的老師，但真正說起我和他的緣分,，還得從那件事說起,。

去年期末考試前期，天氣驟變,，氣溫陡然下降,，一切都暗示著寒潮即將來臨,。那幾天也變成了感冒的高峰期,，當(dāng)然,，我也不例外,?？荚嚠?dāng)天已經(jīng)高燒不退,，打電話給父母,，可惜他們沒辦法趕過來,，即使趕過來,，時間也不允許,，我的病情更是不允許。毫無辦法之下,，只能麻煩在附近實習(xí)的護(hù)士姐姐了,。她接到電話后立馬趕了過來。

事情看似很順利,，可惜，她來得匆忙,，身上沒有帶錢。她攙扶著渾身無力的我走到班主任辦公室開請假條,，并且先暫時借錢急用，然而他身上沒有帶錢,。辦公室里有三位老師，一位是我的現(xiàn)任班主任,，以為是前任班主任,，另一位則是我所感恩的老師,。在問前班主任,，他用同樣的答案回答了我,。希望破滅了,，我們姐妹倆傻傻的站在辦公室里,，這時,，不得不把希望寄托在他身上了。我們再一次向老師提出了請求,，還是同樣的回答,，無奈，正當(dāng)我們轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時,，他叫住了我們，說：“要不,，先把我學(xué)生寄放在我這里的兩百元拿去急用一下吧,?！蔽覀冞B忙接過這兩百元,，連聲道謝。

如果不是他當(dāng)初借的那兩百元,，現(xiàn)在的我會是怎樣,？還能好好的在這兒嗎,？第二天，父親便把錢給了他,，傻乎乎的他還一頭霧水，只得由我向他解釋了,。媽媽說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報，你要記住別人對你的好,，并竭盡自己所能去報答?！蹦俏焕蠋熞灿盟纳屏几嬖V了我，當(dāng)別人有難時伸手拉一把,，也許只是綿薄之力，卻讓別人感到暖心,。

這是由生病需要兩百元引起的緣分，他是我這輩子尊敬的老師,，感恩老師。他的恩情我銘記于心,，感謝緣分賜我一份特殊的師生情。