時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學校年級主任工作計劃 學校主任的工作篇一

務(wù)實明確奮斗目標，刻苦保證學習質(zhì)量,，靈活講求學習效率,，權(quán)衡主次突出針對性，踏實努力力求全面發(fā)展,?？傊磺幸詫W生全面發(fā)展，成為合格畢業(yè)生為原則,，強化學生思想教育,。

我班有學生52人，男生27人,，女生25人,。經(jīng)過上一學期的教育管理,，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習,、生活習慣：課堂上能夠認真聽講,，積極回答問題，生活中尊敬師長,，熱愛勞動,，能夠主動幫助有困難的同學，為班級建設(shè)出自己的一份力,。學生的養(yǎng)成教育已初見成效,。由于年齡小，自制能力差,，仍有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)拖拉潦草,，不按時完成等現(xiàn)象,。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學期將采取合理的措施,，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步,。

1、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、成立新的班委,，明確分工，各負其職,。

4,、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習風圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6、積極配合學校開展各項活動,。

1,、開學后及時對學生進行思想教育,，把心收到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、根據(jù)上學期班干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作,。

4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作,。

8,、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識,。

學校年級主任工作計劃 學校主任的工作篇二

1、學生人數(shù)：男生12人,，女生17人,，共計29人。

2,、學生家庭情況特殊有

（1）劉月（單親）：父親已去世,。

（2）李海馨：其現(xiàn)在父親是繼父，家庭情況較復(fù)雜,。

（3）耿麗珊：4歲上小學,，今年10月21日才10歲，年齡明顯偏低,。家在河北,，在北京借讀。

（4）潘海喻：長期在姑姑家住,，家族成員多做買賣,。

（5）劉笑菲；長期和爺爺生活在一起,，父親不在身邊,。

3、班中吃低保的家庭有：劉天龍劉月李海馨馬瑞雪

全面貫徹黨的教育方針,，認真履行各項職責,，配合政教處、年級組搞好各項工作,，切實把初一年級的建集體,、立規(guī)矩、養(yǎng)習慣的工作做到實處,，使學生懂得如何做好一日常規(guī),。形成良好的班集體

1、班級建設(shè),，習慣養(yǎng)成,。

2,、做好周小結(jié)。

3,、做好班干部,、小組長培訓(xùn)工作。

4,、做好和家長聯(lián)系,、反饋工作。

1,、8月份：

（1）做好家訪工作,。（全班人數(shù)1/3以上）

（2）做好初一年級的銜接工作。

2,、9月份：

（1）根據(jù)學生的特點,，初步制訂班紀、班規(guī),。

（2）確定班干部人選,。

（3）開好一個主題班會。

3,、10月份：

（1）爭取在科技月中,，在班內(nèi)掀起一個學科學、愛科學的高潮,。

（2）通過參觀野生動物園,，在班內(nèi)提倡愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識,。

（3）讓學生制訂復(fù)習計劃,，迎接期中考試。

3,、11月份：

（1）做好期中總結(jié),，讓學生充分交流學習體會，完善自我學習方法,。

i,、建立"一幫一"學習小組。

（2）組織學生進一步學習中學生規(guī)范,，提出班級意見,，提高班級的凝聚力。

4,、12月份：

（1）開好一個主題班會,，題目內(nèi)容初步選定以奧運為主題，讓學生憧憬20xx年美好未來。,、

（2）接中,、外交流文化活動，確定一個國家讓學生充分感受本國的歷史,、文化,、人文特點、發(fā)展現(xiàn)狀,。

（3）讓學生做好期末復(fù)習計劃,。

5、20xx年元月

1,、做好班級學期總結(jié)工作,。

2、做好假前教育工作,。

學校年級主任工作計劃 學校主任的工作篇三

在下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè),，加強學生的教育、能力,，開展好學生的政治思想教育,、教育、法制教育,、心理教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、心靈,，具有創(chuàng)新和能力的四有新人,。

1、加強隊伍建設(shè),。建立一支工作能力強,、實踐足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的得到錘煉,，實行值日班干部負責制,。

2、加強班級管理制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、責任感得到提高,。

3,、加強學生自我管理。建設(shè)管理小組,，由委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽,。開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動,。

4,、加強對話建立師生聯(lián)系制。以形式有話就說,，實話實說,。建立師生結(jié)對活動，讓學生走近,、了解老師,、激發(fā)老師的熱情，讓老師走近學生,，指

導(dǎo)學生豎立更遠大的,、提供更科學地學習的、養(yǎng)成更好地態(tài)度

5,、加強文化教育,。通過講座、電視等活動,，增強對禮儀教育的,，讓學生做人，并針對存在的問題,，開展工作,。

6、加強學生心理教育,，促進健康,。對心理嚴重的學生，更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對全體學生進行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學生心理的健康發(fā)展,。

7,、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動,。使學生了解民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感,，以實際行動實踐十六大提出的“以主義為核心的統(tǒng)一,、和平、勤勞勇敢,、自強不息的民族精神,。

8、繼續(xù)關(guān)心每位學生的,。關(guān)心特困生的學習和生活,，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活,，使他們感受到集體的,，從而更好的學習、成長,。

本,，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,，試想在班級中開展學習型家庭的研究,。通過系列活動，和一些個案,，摸索出一些教育孩子的方法,，使家長的教育有成效。同時,，本學期還將邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的,，從而使家庭教育不再有盲區(qū),，同時也有利于老師與家長之間的溝通。

積極配合任課老師的工作,，協(xié)助他們開展各項活動,，提高班級的學習質(zhì)量。

相信在老師的引導(dǎo)下,，學生的努力下,，我們一定會取得進步，我們堅信：沒有最好,，只有更好,！

光陰似箭日月如梭，忙忙碌碌,，跌爬滾打中,，我已經(jīng)和我的學生們走過了一年半的，驀然回首，喜笑怒罵都在眼前,，酸甜苦辣盡上心間,，有幾多成績值得欣慰，更有幾多無奈值得,，現(xiàn)對本班狀況簡單如下：成績：班級管理步入正軌,，班風正，學風正,，師生關(guān)系融洽,，尤其換了兩位科任老師后學習成績在慢慢提高。不足：學生的日常行為規(guī)范得不夠理想,，學習成績還有待進一步提高,，尤其有五六個學生，由于種種原因,，學習成績差,、差、習慣差,，他們成為班級的破壞力量,。針對以上現(xiàn)狀，制定本學期奮斗目標如下：做人：做事先做人,，通過日常學習生活,，教學生做人，提高情商,，塑造學生人格,。學習：爭取班級每科成績均在平行班中位于中游，年部前100名沖進5名學生,。紀律：讓每位任課都滿意,，不給學校找麻煩。衛(wèi)生：保持室內(nèi)外清潔,，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,。差生：扭轉(zhuǎn)差生，使其健康,、的成長,，最起碼不影響別人?？傊?，讓我的學生遇到我是一種幸運！為了實現(xiàn)以上目標,，制定具體如下：

第一,，加強自身建設(shè),。多向有經(jīng)驗的老師請教，多讀有益的教育,，讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話,，只有這樣才能保持一個良好的心態(tài)，才能提高教育技能,，才能更好地服務(wù)學生,，更好

地豐盈自己。

第二,，利用班團會,，豐富學生的生活，學生樹立正確的觀,、世界觀,。使班會真正成為學生成長的載體。

第三,，加大對差生管理力度,。用去融化堅冰，用耐心去挑戰(zhàn)反復(fù),，用決心去轉(zhuǎn)化差生,，從人性化角度教育，多談心,、多,，并聯(lián)合學生和家長共同努力，扭轉(zhuǎn)差生,，使其健康,、快樂的成長，最起碼不影響別人,。

第四,，培養(yǎng)班干部，讓他們真正成為老師的左膀右臂,，提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶動班級,。

第五,，取消班級形式管理，加強班級內(nèi)涵建設(shè),。

取消班級量化制度,。管理紀律一周一清；班級竟賽懲罰制,；管理學習,，采取定目標獎勵制,?？傊蚁嘈?，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下,，在我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美好,！

學校年級主任工作計劃 學校主任的工作篇四

轉(zhuǎn)眼間，已是羊年的春天了,。雖然只放了短短二十天的假,，當重新回到學校，看著那一張張熟悉的面孔,，還是感覺到了一種新的氣象,。過了一個年，一個個看起來意氣風發(fā),，生機勃勃,，神情當中又少了幾分稚氣，多了幾分成熟,。面對著他們的嶄新面貌,，我躊躇滿志。

回顧上一個學期,，在全校整體性推進班集體建設(shè)的過程中,，自己的班集體建設(shè)取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,，基本上完成了開學初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍”的中期目標,，全班形成了一股積極向上的學習風氣，在期中考試和 期末考試中取得了較大的進步,。在提高成績的同時,，班級的管理工作也進行得有條不紊，基本實現(xiàn)了學生的自主管理,。當然,，有成功的經(jīng)驗,，也有失敗的教訓(xùn)。針對上一學期的班級狀況,，這一學期我們又有了新的目標,。

本學期學校提出了“以安全工作為主線”，在做好安全檢查工作的同時,，要不忘時刻對學生進行安全教育,，始終把安全放在工作的首位。本學期是一個非常重要的時期,，學習負擔不斷加重,，成績的兩極分化更加嚴重，所以在安全第一的前提下,，本學期仍要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做,，努力提高學生的學習興趣。平時要多開展活動,，以活動形式增強班級的凝聚力,，迎接班集體建設(shè)的驗收。

本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1,、進一步搞好對學生的學法指導(dǎo)這個工作,， 和各科老師做好溝通，對班內(nèi)的學困生進行個別輔導(dǎo),，向他們介紹學習經(jīng)驗,，培養(yǎng)他們對學習的熱情，增強了他們學習的信心,，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來,。做好弱勢學生工作。弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,。

2,、加強對學生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持,，把這個工作做好，這個工作做好了,，我們班的備考工作大概也就成功了,。

3、對每一次考試成績做好跟蹤,，把各次考試情況把握好,，做好分析，這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，我們班學生的成績是兩頭小，中間大,，把握中間這部分都能搞上去,，那么我們班就成功了。

4,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績,，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學習,。

1,、適當搞好培優(yōu)工作，優(yōu)生是一間學校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的，但也有那么三兩個是有潛力,，如果能讓他們上得更好,、更高,，我相信我們今年的考試就取得了成功。

2,、在本學期,，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式，跟學生交流： 讓一中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩,；跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識； 現(xiàn)在的學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎高考的要求,；老師的經(jīng)歷和當今社會的形勢,；學習經(jīng)驗和學習方法；學生的心理問題以及正常男女同學交往,； 怎么樣處理好開心與煩惱的事,；被人誤會之后該怎么辦。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加系,、學?；顒樱缈ɡ璷k,、網(wǎng)頁制作等比賽,。對在文娛方面表現(xiàn)突出的學生，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

4,、學生將來走向工作崗位,，對人文知識和口才方面急須鍛煉，因此本期開展了一系列的人文知識專題以及口才訓(xùn)練,，比如演講賽,、辯論賽。

5,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手,、動口能力,，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等,。

同時,，還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動,；有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信,；有目的地讓團干部主持班會課,，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟,，提高班集體的凝聚力,。

1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀律,。

2,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動,。

3,、關(guān)心學生生活。關(guān)心學生的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍,，了解他們的生活狀況、心里動向,。

這是我這一學期對班主任工作的'一點初步設(shè)想,，請領(lǐng)導(dǎo)審查。

學校年級主任工作計劃 學校主任的工作篇五

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作，如"學習委員負責指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作""生活委員負責指導(dǎo)督促值日組長的工作"等,。

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ),。

繼續(xù)關(guān)心每位學生的成長。關(guān)心特困生的學習和生活,，不定期的進行家訪,，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖,，從而更好的學習,、成長。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制,。以周記形式有話就說,，實話實說。建立師生結(jié)對活動,，讓學生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生,，指導(dǎo)學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

本班共有75位學生,。本班大部分學生品德高尚,，熱心助人，上課專心,，學習積極主動,，特別是班上的班干部，工作認真負責,，能夠妥善處理班級各項事務(wù),。然而這個班級也有一些人，學習習慣較差,，成績不夠理想,，不善于甚至不喜歡學習。他們大部分都無法按時獨立完 成作業(yè),，上課無法專心聽課，經(jīng)常性地發(fā)呆,，書寫和思考能力都比較差,。而還有極個別的學生不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差,，集體觀念不夠強,，缺乏基本的紀律觀念，導(dǎo)致班級整體表現(xiàn)較差,，經(jīng)常性地出現(xiàn)扣分現(xiàn)象,。

學生作為學生，心胸要開朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度,，大將風度,。無論什么樣的事，都能容的下,，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之,，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,，同別人不計較,，默默學習，默默干工作的同學,。

將工作重點放在后進生身上,，通過家訪，談話,，補課等多種途徑,，提高后進生的學習興趣，激發(fā)后進生的學習興趣和關(guān)心集體的責任心,，善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,，做好后進生的檔案工作，使后進生能盡快克服缺點,，取得進步,。

作為一個班主任，我深感自己責任重大,，為更好地開展班主任的工作,，我制訂了自己的班主任工作計劃：

在學校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設(shè),，加強學生的自我教育、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人,。

1、加強班干部隊伍建設(shè),。建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍， 為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制,。

2、加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高,。

3,、加強學生自我管理。建設(shè)管理小組,，由學習委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽活動,。開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動,。

4,、加強師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說,，實話實說,。建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生,，指導(dǎo)學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5,、加強文化禮儀教育。通過講座,、電視等活動,，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人,，并針對存在的問題,，開展工作。

6,、加強學生心理教育,，促進健康。對心理嚴重的學生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),， 對全體學生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學生心理的健康發(fā)展,。

7,、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內(nèi)涵,，從小樹立民族自尊心和自豪感,，以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強不息”的民族精神。

8,、繼續(xù)關(guān)心每位學生的成長,。關(guān)心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪,，更好的了解他們的生活,，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習,、成長,。

本學期，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動,。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動,，和一些個案,，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效,。同時,，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況,，從而使家庭教育不再有盲區(qū),，同時也有利于老師與家長之間的溝通。

積極配合任課老師的工作,，協(xié)助他們開展各項教學活動,，提高班級的學習質(zhì)量。

學校年級主任工作計劃 學校主任的工作篇六

新學期又到來了,，這個學期是初二的上半學期,，也是學生思想和學習變化比較大的一個學期，這個學期應(yīng)該在學?？傮w目標的指導(dǎo)下開展各項工作,。以創(chuàng)立學習型班級為主要工作目標，繼續(xù)抓好學生的習慣養(yǎng)成,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,，力爭減小兩級分化,，決不讓一位同學掉隊，為初三的最終沖刺做好準備,。本學期要主要做好以下幾項工作：

1．利用好班會的教育陣地,，開好主題班會，讓學生在班會中受到教育,。利用《邁好青春第一步》,，《軍訓(xùn)回眸》等一系列班會，讓學生繼續(xù)在良好的品格氛圍和積極向上的班風中接受熏陶,。

2． 進一步加強班干部的培養(yǎng),，建立良好的班級干部組織，班干部要勤于學習,，嚴格要求自己,，勇于承擔責任，大膽管理,，做好同學的榜樣和老師的助手,。

3．繼續(xù)建立后進生檔案，重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,，特殊學生和單親學生定時進行家訪,，盡全力防止兩極分化的出現(xiàn)。

4．積極配合學校初二團課的開展,，繼續(xù)選擇學習好,，品德好，關(guān)心集體,，助人為樂的同學參加團課，樹立同學們學習的榜樣,。建好團支部,，以團員帶動全體，樹立良好的榜樣激勵作用,。

5． 繼續(xù)配合各科老師抓好各門課程的學習,，尤其是基礎(chǔ)比較薄弱的科目和學生不感興趣的科目，力爭逐步轉(zhuǎn)變學困生的學習習慣和態(tài)度,，使他們在原有基礎(chǔ)上不斷進步和提高,，不斷取得在外語實驗學校學習的成功與成就感。

6．利用網(wǎng)絡(luò)和其他方式查找班級所對應(yīng)的國家-埃及,，了解埃及的文化,、宣傳埃及的特色，開展各項有意義的活動

7．配合學校做好學校和年級的各項活動,。

學校年級主任工作計劃 學校主任的工作篇七

新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃,。

以學?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

我共有學生40人,，其中男生18人,，女生22人。學生在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級特點,，本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn),；女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標：

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,。

（3）開展豐富多采的主題班會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。

1,、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里建立多元化量化評比欄。對每個同學進行八星評比,，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2）建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2,、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）由班長和小組長全面記錄學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)，及時表揚和批評,。

（2）定期對學生進行道德行為的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，同心協(xié)力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,，通過鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。

班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2、每天要認真處理班級事務(wù),，注意學生安全,。

3,、課間要到教室里關(guān)注一下學生的安全。

本學期我打算空閑時間對學生家長進行家訪,。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪,，我會熱情地接待,。

總之，通過我和任課教師以及學生們的共同努力,，使我們的班級各方面表現(xiàn)更上一層樓,。

學校年級主任工作計劃 學校主任的工作篇八

1.學生人數(shù)：男生12人，女生17人,，共計29人,。

2.學生家庭情況特殊有

劉月：父親已去世。

李海馨：其現(xiàn)在父親是繼父,，家庭情況較復(fù)雜,。

耿麗珊：4歲上小學，今年10月21日才10歲,，年齡明顯偏低,。家在xx，在北京借讀,。

潘海喻：長期在姑姑家住,，家族成員多做買賣。

劉笑菲,；長期和爺爺生活在一起,，父親不在身邊。

3.班中吃低保的家庭有：劉天龍劉月李海馨馬瑞雪

全面貫徹黨的教育方針,，認真履行各項職責,，配合政教處、年級組搞好各項工作,，切實把初一年級的建集體,、立規(guī)矩、養(yǎng)習慣的工作做到實處,，使學生懂得如何做好一日常規(guī),。形成良好的班集體

1．班級建設(shè)，習慣養(yǎng)成,。

2．做好周小結(jié),。

3．做好班干部,、小組長培訓(xùn)工作。

4．做好和家長聯(lián)系,、反饋工作,。

1.8月份：

做好家訪工作。

做好初一年級的銜接工作,。

2.9月份：

根據(jù)學生的特點，初步制訂班紀,、班規(guī),。

確定班干部人選。

開好一個主題班會,。

3.10月份：

爭取在科技月中,，在班內(nèi)掀起一個學科學、愛科學的高潮,。

通過參觀野生動物園,，在班內(nèi)提倡愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識,。

讓學生制訂復(fù)習計劃,，迎接期中考試。

3.11月份：

做好期中總結(jié),，讓學生充分交流學習體會,，完善自我學習方法。

i.建立"一幫一"學習小組,。

組織學生進一步學習中學生規(guī)范,，提出班級意見，提高班級的凝聚力,。

4.12月份：

開好一個主題班會,，題目內(nèi)容初步選定以奧運為主題，讓學生憧憬20xx年美好未來,。.

接中,、外交流文化活動，確定一個國家讓學生充分感受本國的歷史,、文化,、人文特點、發(fā)展現(xiàn)狀,。

讓學生做好期末復(fù)習計劃,。

5.20xx年元月

1.做好班級學期總結(jié)工作。

2.做好假前教育工作,。

初一班班主任付鼎璠