時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇一

一、同心協(xié)力,、和諧相處

師德是基礎(chǔ),，抓好師德促工作。這學(xué)期,，我組在分管領(lǐng)導(dǎo)成校長(zhǎng)和王干事帶領(lǐng)和幫助下,，積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，本學(xué)期我們認(rèn)真參與學(xué)習(xí)學(xué)校組織的師德培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新,，教師們團(tuán)結(jié)一致,，共商學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展，積極參與學(xué)校改革的教學(xué)實(shí)踐,。形成了愛(ài)校如家,，愛(ài)組如我、愛(ài)生如子的良好氛圍,，問(wèn)題及時(shí)提,，漏洞人人補(bǔ),，活動(dòng)勤參與。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開(kāi),。平時(shí),，老師們?cè)诒韭殟徫簧锨谇趹蝿谌卧?，不?jì)較個(gè)人得失,。班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，能共同分析,、探討解決,。年級(jí)組內(nèi)，老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人,，年輕老師謙虛好學(xué)，積極鉆研,，在教學(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快,。

二、以德為首,，注重安全,，齊抓共管。

教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要前提,。我們年級(jí)組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康,、和諧,、向上的良好級(jí)風(fēng)、班風(fēng),。開(kāi)學(xué)初,，我們就按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處的要求，確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開(kāi)展,。為了保證此工作落實(shí),，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端。各班制訂了班級(jí)制度,、“文明公約”,、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度等,。通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校的月星級(jí)學(xué)生評(píng)比,，我們年級(jí)全體學(xué)生的有很強(qiáng)的安全意識(shí),，精神面貌也有了較大的改觀。

三,、提高效率,，把好質(zhì)量

二年級(jí)的每一位老師都是敬崗愛(ài)業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線(xiàn)上,，從不說(shuō)累說(shuō)苦,，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作,。岑倩影老師所教的二(1)和二(2)班的數(shù)學(xué),，一直位居年級(jí)前列。二(4)班王老師剛畢業(yè),，工作上非常勤奮,，學(xué)生中學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，又加上他班有一段時(shí)間很多同學(xué)請(qǐng)假缺課好多天,，有的甚至半個(gè)月,，課間常看到他的身影在教室里幫同學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)差,。功夫不負(fù)有心人,，在他的努力下，學(xué)生的成績(jī)有了很大的提高,。二(5)班的羅老師接的是一個(gè)新生班,，在她的精心教導(dǎo)下，全班學(xué)生很快適應(yīng)新的環(huán)境,，學(xué)生的文明禮儀,、行為習(xí)慣都表現(xiàn)得很出色。李剛老師虛心好學(xué),，常常外出聽(tīng)課,，查找資料，自制教學(xué)軟件,，他的每一堂的課都得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期以來(lái),，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事,，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)是我們共同的心聲,。這學(xué)期，二年級(jí)超額完成學(xué)校要求的穩(wěn)生比例,，二(3)和二(5)班穩(wěn)生比例都是百分之百,。在教學(xué)上大家共同探討，確保學(xué)困生成績(jī)整體上臺(tái)階,，雖然開(kāi)學(xué)初的成績(jī)有點(diǎn)不盡人意,，但通過(guò)大家的共同努力，后期有了較大的進(jìn)步,。

四、展望未來(lái),，憧憬無(wú)限

時(shí)代在變,，社會(huì)在變，觀念在變,，但奮斗不變,，執(zhí)著不變，對(duì)新徽小學(xué)的這份情這份心不變,。成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)在于我們?nèi)?chuàng)造。一學(xué)期來(lái),，我們年級(jí)組全體老師所做的,，只是自己的份內(nèi)工作。踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)工作,，扎扎實(shí)實(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行能力的培養(yǎng),，實(shí)實(shí)在在地讓每個(gè)孩子每天都能有進(jìn)步有收獲，讓每位家長(zhǎng)每天送孩子來(lái)校時(shí)充滿(mǎn)希望,，接孩子回家時(shí)滿(mǎn)心歡喜,。新的一年，我們年級(jí)組全體老師將繼續(xù)努力,，為新徽學(xué)校爭(zhēng)光添彩,。

學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

上午好!

花開(kāi)花謝，歲月如歌,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)處室以及同仁們的關(guān)心,、幫助、理解,、支持與配合下,，我們已經(jīng)順利地完成了一學(xué)年的教育教學(xué)工作，在此,，我向大家表示衷心的感謝,。下面我就這一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做一簡(jiǎn)單匯報(bào)：

一,、不斷端正自己的工作態(tài)度

一是帶頭實(shí)干。一年來(lái)我始終堅(jiān)持早來(lái)晚走,，周六周日沒(méi)休息過(guò),，堅(jiān)持做到有學(xué)生在就有我在，教室中,、操場(chǎng)上,、宿舍里時(shí)常都會(huì)出現(xiàn)我的身影，自去年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái),，鼻炎老毛病持續(xù)不斷侵襲著我,，無(wú)論有多么難挨，我都堅(jiān)持著,，甘苦自知,。

二是嚴(yán)以律已。要求別人做到的自己首先做到,，要求別人不做的自己首先不做,。腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行職責(zé),，勤勤懇懇為大家服務(wù),。在平時(shí)的工作生活學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校,、部門(mén)的形象。多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà),，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。

三是真誠(chéng)待人,。在組里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，以大局為重，以學(xué)校利益為最高準(zhǔn)則,，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系、個(gè)人與老師們的關(guān)系,、個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,。我的真誠(chéng)換來(lái)了老師們的信任，那就是凝聚力,、向心力的增強(qiáng),。

二,、齊心協(xié)力，眾志成城,，構(gòu)建和諧年級(jí)組

一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體才是一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的集體,，從初二年級(jí)開(kāi)學(xué)至今,，李主任,、張主任我們?nèi)司\(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力,，在年級(jí)組的管理中始終步調(diào)一致,，高度統(tǒng)一。

我始終把“團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共創(chuàng)佳績(jī)”定為內(nèi)在的奮斗目標(biāo),，并在接下來(lái)的工作中，團(tuán)結(jié)年級(jí)全體教師,，共同為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不懈努力。

一年來(lái),，全組教師共同努力,、勤奮工作，服從領(lǐng)導(dǎo),，顧全大局,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，通力合作,，甘于奉獻(xiàn),，老教師以身作則，幫扶好新教師,，成為初二年級(jí)組的領(lǐng)頭雁;年輕老師謙虛好學(xué),，積極投入新課改，不斷進(jìn)行反思總結(jié),，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng),。許多老師由于所教班級(jí)實(shí)力上不夠強(qiáng)，從而在排名上不夠理想,，但他們心態(tài)良好,，從不抱怨，態(tài)度端正,，積極實(shí)干;還有許多老師如：雷淑娟,、趙洪英等為了使這一屆學(xué)生考出好成績(jī)，不顧身體有病,，一直拖到初二結(jié)束,，我們初二年級(jí)組老師雖沒(méi)有可歌可泣的驚天壯舉,，但都為了一個(gè)共同的教學(xué)目標(biāo)而嘔心瀝血的付出!老師們的辛勤付出讓我感動(dòng)，讓我驕傲,，我從心里真誠(chéng)的感謝他們!

初二班主任隊(duì)伍可以說(shuō)是一支具有偉大凝聚力的隊(duì)伍,，這也是我們學(xué)校一貫的光榮傳統(tǒng)。無(wú)論是誰(shuí)只要一查教室,、宿舍,，就會(huì)查所有班級(jí)的，在管理好自己班級(jí)的同時(shí),，也會(huì)關(guān)注其他班級(jí),，并為共同的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。長(zhǎng)此以往,，我們形成了心往一處想,，勁往一處使的合力，感謝初二的通力合作,，感謝他們舍小家顧大家的付出,，才使得整個(gè)初二年級(jí)學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大的突發(fā)事件，圓滿(mǎn)畢,。

三,、重感情，講原則,，善于上下協(xié)調(diào),。

在工作中我一切都按原則辦事，力爭(zhēng)公正無(wú)私地去落實(shí),、去安排,，力求讓每個(gè)人都舒心，有老師來(lái)向我提出意見(jiàn)時(shí),，我都能耐心傾聽(tīng),，傾我所能去解決問(wèn)題;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映情況,，做好上傳下達(dá)的工作,。

學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇三

時(shí)光荏苒，歲月不居,，20xx年是我忙碌充實(shí)而又快速成長(zhǎng)的一年,。這一年，我擔(dān)任年級(jí)主任,、語(yǔ)文教研組長(zhǎng),、年級(jí)備課組長(zhǎng)和兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，只是上半年為九年級(jí)，下半年為七年級(jí),?；厥姿纪瑥囊婚_(kāi)始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到而今的目標(biāo)明確步履堅(jiān)定,，這中間凝聚了太多人的幫助和支持,，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和信任，有老師的配合支持與理解,，在此表示深深的感謝,。下面我就從思想、工作,、業(yè)務(wù)等方面將我這一年的工作向各位進(jìn)行匯報(bào),。

一、高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。

作為年級(jí)主任,，我深感肩上責(zé)任的重大：九年級(jí)時(shí)，是畢業(yè)班,，中考成績(jī)是社會(huì)認(rèn)可學(xué)校的重要依據(jù);現(xiàn)在的七年級(jí),，是三峽大學(xué)附中揭牌的第一屆，學(xué)校寄予厚望,。為了讓學(xué)生成材,，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓學(xué)校放心,，一年來(lái)我對(duì)工作從不怠慢，應(yīng)該是超負(fù)荷奔跑,。作為一名年級(jí)帶頭人,，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力,，才 能贏得老師們的認(rèn)可和支持,，所以在考勤、落實(shí)各級(jí)指示,、管理學(xué)生,、課堂教學(xué)等方面都能?chē)?yán)格要求自己。其實(shí),，我也有許多的困難與煩惱,，但在個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā),，合理取舍,，把工作作為自己立足的根本。這種態(tài)度和原則也許是年級(jí)工作能夠順利開(kāi)展的原因之一吧。

二,、扎實(shí)工作,、努力創(chuàng)新是取得成績(jī)的保證。

一年來(lái),，根據(jù)學(xué)校和政教兩處的要求,，我始終以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究,，精心思考,，周密安排每項(xiàng)工作。每天早中晚的三查三到和隨機(jī)檢查促進(jìn)了年級(jí)教育教學(xué)工作的落實(shí)到位,。特別是培優(yōu)輔差的改進(jìn),、質(zhì)量分析的創(chuàng)新提高了中考備考的有效性，使得今年中考圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給我們的任務(wù),。

現(xiàn)在的七年級(jí),，盡管還有許多不足之處。我抓住年級(jí)特點(diǎn),，把習(xí)慣,、素養(yǎng)的養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn)，提醒自己：不僅要配合班主任管好自己所帶的班級(jí)的學(xué)生,，還有那8個(gè)班級(jí)的學(xué)生都是自己的教育管理對(duì)象,。而且也正一直努力做著這件事情。以務(wù)實(shí)的精神協(xié)同班主任及任課老師研究學(xué)生,、分析學(xué)生,，齊抓共管，使七年級(jí)的學(xué)生從班風(fēng),、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有了很大的提高,，逐步步入良性循環(huán)的軌道。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平是我追求的目標(biāo)。

在這一年里,，積極參加教育教學(xué)理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)改革,，在一系列活動(dòng)中雖然取得了一定的成績(jī),，提高了自身素質(zhì)，也凝聚了一些教書(shū)育人和管理的心得,，有6篇文章獲得國(guó)家,、省,、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，還有一篇發(fā)表于《中國(guó)教育科研》,。我所在的語(yǔ)文組被評(píng)為“全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位”,，課題立項(xiàng)我校被確定為作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。當(dāng)然這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，今后,，我將進(jìn)一步的努力，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)理念,、業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高,。

學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇四

今年我擔(dān)任六年級(jí)組年級(jí)組長(zhǎng)一職，經(jīng)過(guò)一學(xué)期,，來(lái)我腳踏實(shí)地,，認(rèn)真履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)，如期實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在各個(gè)部門(mén)和本組教師的大力支持下,，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),。回顧一年來(lái)的工作,，總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解職責(zé),，努力履行自己崗位職責(zé)

年級(jí)班主任是學(xué)校年級(jí)段中的具體負(fù)責(zé)人,，它的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,、教研室,、少先隊(duì)、大隊(duì)部等部門(mén)發(fā)出的指令,，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí)，做到令行禁止,。一年來(lái),，我做了一下幾個(gè)方面的工作：

1、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校精神,，涉及本年級(jí)段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí),，貫徹落實(shí)有些事困難的，做到耐心,，細(xì)致的協(xié)調(diào),，確保學(xué)校的政令暢通。

2、定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議,，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，每次年級(jí)組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備，及時(shí)表彰先進(jìn),，指出不足,，提出整改措施。一學(xué)期來(lái),，我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作完成情況良好，沒(méi)有拖學(xué)校后腿,。

二、創(chuàng)新求實(shí),、穩(wěn)中求勝，提升教學(xué)水平

我組年級(jí)教師積極響應(yīng)校長(zhǎng)的號(hào)召,，認(rèn)真貫徹新課改精神，嘗試“自主,、合作,，探究”的新型教學(xué)模式。

1,、充分發(fā)揮典型示范作用，力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面,，全面提升教學(xué)水平,。認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，積極聽(tīng)課,。本學(xué)期配合學(xué)校教科室,、教導(dǎo)處開(kāi)展青藍(lán)工程,，青年教師匯報(bào)課,，教書(shū)育人比賽,。老師們相互學(xué)習(xí)，共同探討改進(jìn)措施,。我們還借他山之石,，供己之玉,，學(xué)習(xí)借優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),，使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升,。

2、認(rèn)真組織好每一次考試,。及時(shí)召開(kāi)教師的試卷分析會(huì),、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會(huì)、不同層次的學(xué)生座談會(huì),，實(shí)行試后補(bǔ)考制度,，定期開(kāi)設(shè)培優(yōu)補(bǔ)差班,，抓兩頭帶中間,，讓尖子生有方向,，讓學(xué)困生有信心，有效控制兩極分化,，全面提高教學(xué)成績(jī)。

3,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，倡導(dǎo)集體備課,，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量,，狠抓教學(xué)過(guò)程“五關(guān)”：即備課關(guān),、上課關(guān)、作業(yè)關(guān),、考試關(guān),、質(zhì)量關(guān)。確保年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

三,、外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理,，展現(xiàn)年級(jí)良好風(fēng)貌

這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)顯得尤為重要,。教師如果不及時(shí)疏導(dǎo)，可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象,，給日常管理和教學(xué)工作帶來(lái)難度,。針對(duì)這種現(xiàn)狀我們開(kāi)展以下活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo),，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,。

1、制定班級(jí)計(jì)劃,。針對(duì)五六年級(jí)整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,，對(duì)單親家庭學(xué)生,、問(wèn)題學(xué)生建立檔案,，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。

2,、注重家校聯(lián)系工作,。一學(xué)期來(lái)，定期或不定期與各班各科任教師進(jìn)行交流,，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流,，形成家校合力。

3,、做好班干部培訓(xùn)工作,。每學(xué)期初組織班干部明確職責(zé)，使各班班干部思想過(guò)硬,、工作有方,。

4、開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng),。如：籃球?qū)官?、?shù)學(xué)口算比賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽,，系列感恩教育等活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，豐富了學(xué)生的校園生活,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到紅領(lǐng)巾的佩帶,，頭發(fā)的長(zhǎng)度，集體活動(dòng)隊(duì)列要求,，加強(qiáng)宿舍,、教室衛(wèi)生、紀(jì)律管理,，組織年級(jí)老師靈活處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題,。

6、抓好班主任工作,。每周和班主任交流,，對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題,，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置,。積極鼓勵(lì)班主任總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教育專(zhuān)題總結(jié)和論文，組織經(jīng)驗(yàn)交流,。

7,、做好安全工作，校內(nèi)安全和住校生安全,。

隨著學(xué)校和集團(tuán)不斷壯大，每年都有新教師,、年輕教師不斷充實(shí)我所在年級(jí),，為了讓他們盡快適應(yīng)本校工作環(huán)境,，獨(dú)自承擔(dān)教育教學(xué)工作,，年級(jí)教師毫無(wú)保留地做好傳,、幫,、帶工作,，使他們很快地成熟起來(lái),。

以上便是六年級(jí)組本學(xué)期工作總結(jié),，展望下學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力,，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、富有上進(jìn)精神的先進(jìn)教育教學(xué)集體!

學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇五

這幾年的辦公室工作讓我深深體會(huì)到，辦公室的基本職責(zé)就是搞好服務(wù),。在校長(zhǎng)和書(shū)記的具體指導(dǎo)以及同事們的幫助下,，我深深體會(huì)到，作為辦公室主任,，最重要的是要擺正自己的位置,，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,，要甘心吃苦,，有功不居，努力做好參謀,、協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò)和服務(wù)工作。同時(shí),，我也體會(huì)到辦公室的工作相當(dāng)繁雜,，而且看不出明顯的政績(jī)。正因?yàn)檗k公室是綜合協(xié)調(diào)科室,，說(shuō)沒(méi)事可以啥也不做,，說(shuō)有事可以讓你忙得暈頭轉(zhuǎn)向!在這個(gè)學(xué)期里，我沒(méi)有“啥也不管”,，而是在自己的崗位上,，圍繞協(xié)調(diào)協(xié)助，努力做好應(yīng)該做的每一件事情,，力求當(dāng)好助手,。

下面我就匯報(bào)一下本學(xué)期我是怎樣完成基本任務(wù),，履行基本職責(zé)的：

一、文秘工作,。每天及時(shí)查閱市區(qū)教育局政務(wù)網(wǎng),、教師進(jìn)修學(xué)校通知，并做好上傳下達(dá)工作,，認(rèn)真填寫(xiě)安全月報(bào)表,，盡自己最大能力完成上級(jí)部門(mén)布置的相關(guān)工作。學(xué)校年長(zhǎng)的老師比較多,，對(duì)電腦的操作有的不是很熟悉,，盡管自己也是一知半解，但都盡力去幫助他人,。贈(zèng)人玫瑰,，手有余香。

二,、接待工作,。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作，接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象,。為此,，只要有客人來(lái)訪(fǎng)或電話(huà)咨詢(xún)，教育局領(lǐng)導(dǎo)也好,，兄弟學(xué)校的老師也好,，或者是家長(zhǎng)，我都盡力做到誠(chéng)懇,、熱情,、細(xì)致、周到,，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì)外形象,。

三、會(huì)議管理,。認(rèn)真細(xì)致地做好相關(guān)記錄,，會(huì)后及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)，督促落實(shí)會(huì)議精神,。

四,、檔案整理。根據(jù)教育督導(dǎo)室的要求,，按時(shí)完成了合格學(xué)校建設(shè)的檔案材料收集,、整理和立卷工作，為學(xué)校創(chuàng)建成功也算出了一份力;本學(xué)期我還協(xié)助教務(wù)處完成了初三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，以及小學(xué)畢業(yè)微機(jī)派位數(shù)據(jù)的輸入,。為求數(shù)據(jù)不出一點(diǎn)差錯(cuò),，經(jīng)常加班加點(diǎn)。

五,、宣傳工作,。作為辦公室主任，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)宣傳報(bào)道的主力軍,。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我校發(fā)展親臨指導(dǎo)工作,，校本培訓(xùn)如火如荼地進(jìn)行，支部組織開(kāi)展的政治學(xué)習(xí),，教導(dǎo)處教研活動(dòng)的開(kāi)展情況，宣傳身邊的優(yōu)秀教師等等,，都成為了我宣傳報(bào)道的內(nèi)容,。由于自己還擔(dān)任了語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，本學(xué)期的宣傳報(bào)道比較少,，今后應(yīng)再接再厲,。

六、值日工作,。能認(rèn)真履行值日的職責(zé),，做好考勤記載，深入課堂一線(xiàn)開(kāi)展隨堂聽(tīng)課,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，及時(shí)上交值日記錄。

今后努力方向

隨著社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，學(xué)校也面臨著新的形勢(shì),、新的任務(wù)，對(duì)我們辦公室工作也提出了新的,、更高的要求,。所以，總結(jié)自己的工作,，我認(rèn)為作為學(xué)校辦公室主任,，也必須適應(yīng)新的情況，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),，努力做好辦公室工作：

一是工作中不能輕理論學(xué)習(xí),，解決問(wèn)題完全憑熱情、憑經(jīng)驗(yàn)、憑情感,，要站在理論的新高度創(chuàng)造性地解決問(wèn)題,。

二是不能由于辦公室工作事情雜而有急躁情緒，工作中要多一份耐心,、細(xì)心,，盡量避免出差錯(cuò)。

三是要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)水平,，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，有力推進(jìn)校本教研工作的開(kāi)展,，并做到及時(shí)反思,，為創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

生活賦予我們的不僅是忙碌和煩惱,，還有成長(zhǎng)的觸動(dòng)和頓悟,。擔(dān)任辦公室主任一職，讓我感受頗多,，受益匪淺,。由衷地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝大家對(duì)我工作的支持,，特別是工作出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)給予的諒解與關(guān)愛(ài),。在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督，不斷進(jìn)步,。

學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇六

本學(xué)年度,，我擔(dān)任高三年級(jí)理科部主任，現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一,、正確處理好工作和家庭的關(guān)系

我每天早上起床后先到學(xué)?？纯磳W(xué)生，然后回家給孩子做飯,，再回到學(xué)校與班主任一起值班,、上課，晚上我要等待學(xué)生全部離校十點(diǎn)后才回家,。學(xué)校工作忙,，自己的`孩子也上高三，而且一階段出現(xiàn)心理問(wèn)題,，缺乏自信,，感到前途渺茫，甚至產(chǎn)生了棄學(xué)的念頭,，作為母親,，我心急如焚,，我也產(chǎn)生了辭職的念頭，但想到本屆學(xué)生,，想想和我一樣望子成龍的一千多個(gè)家長(zhǎng),，我還是咬牙挺了過(guò)來(lái)。每天都以最好的心情投入工作,，以最好的精神面貌和工作成效感染著大家,。

二、做一個(gè)有感召力的管理者

20--年9月,，校領(lǐng)導(dǎo)任命我高三理科部主任,，我感到壓力很大，本屆學(xué)校生源差,、問(wèn)題學(xué)生多是眾所周知的,，高考成績(jī)的輝煌、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”對(duì)本屆都又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，面對(duì)新形勢(shì),，我要重新思考對(duì)策，我在高三工作會(huì)議上作表態(tài)發(fā)言時(shí)說(shuō)：”知難而上迎挑戰(zhàn),，團(tuán)結(jié)拼搏講奉獻(xiàn)，科學(xué)高效求發(fā)展,，不辱使命創(chuàng)輝煌,。這是我們?nèi)w高三人的承諾，因?yàn)槲覀兠靼祝何覀兗缟铣休d的不僅僅是我們老師,、學(xué)校的命運(yùn)和得失,，更重要的是3100多個(gè)學(xué)生、成千上萬(wàn)個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的希望!”我這樣說(shuō)了,，也這樣做了,，決心以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)大家對(duì)我的信任。我樣樣以身作則,，以一個(gè)普通教師的心態(tài)融入到高三全體教師隊(duì)伍中,。我首先從班主任隊(duì)伍抓起，建設(shè)一支有活力,、有執(zhí)行力,、有落實(shí)力、有戰(zhàn)斗力的班主任隊(duì)伍,，從常規(guī)管理入手,，讓規(guī)范的管理為教學(xué)服務(wù)。其次是狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”,、教研活動(dòng)的實(shí)效性和課堂教學(xué)的高效性的督查,。三是抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃和吃苦精神的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，高三理科部的成績(jī)?cè)谑袃?nèi)穩(wěn)中有升,。

在抓好教學(xué)的同時(shí),，我非常關(guān)心教師的業(yè)余活動(dòng)，關(guān)注教師的健康,，我知道教師的工作非常辛苦，所以我一直鼓勵(lì)老師要多運(yùn)動(dòng),，保重身體，辦公室旁邊就是乒乓房,，我自己也酷愛(ài)運(yùn)動(dòng),，卻從沒(méi)抽出時(shí)間,，但我看到其他的老師能鍛煉身體，愉快地投入工作,，我很高興，在歷次學(xué)校進(jìn)行的教職工文娛活動(dòng)中,，高三年級(jí)總是團(tuán)體總分第一,。

三,、做一名平凡而優(yōu)秀的教師

年級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,，但我一直認(rèn)為自己首先是位教師，教書(shū)是我的天職,，工作再忙,，我不耽誤學(xué)生一節(jié)課,，從備課、上課,、批改作業(yè),、到晚坐班，我做全體老師的典范,，每次考試我所帶的班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅。

在搞好教學(xué)的同時(shí),，我積極參加教科研活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、領(lǐng)軍人物的輻射作用，多次參加省,、市,、縣級(jí)的教研活動(dòng),，并作相關(guān)講座。

作為一名教育工作者,，我們不要以成績(jī)的高低來(lái)衡量學(xué)生，他們都有自己的閃光點(diǎn),，所以只要自己全身心的投入到工作中來(lái),，不斷在工作中影響學(xué)生,，帶領(lǐng)學(xué)生,，就一定會(huì)讓他們更健康的發(fā)展。

學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家下午好!光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了,，有收獲的喜悅,，也有遇到困難時(shí)的煩悶。然而,，辦法多過(guò)困難,，喜悅多于煩悶?！氨娙藙潣_(kāi)大船”，成績(jī)的背后,，不僅是我個(gè)人的努力，更是全年級(jí)老師同心協(xié)力,，共同付出的結(jié)果。首先感謝六年級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持,，是他們的大力支持和配合才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作工作順利開(kāi)展,，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,。作為年級(jí)負(fù)責(zé)人，本著“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，為大家服務(wù)”的思想，兢兢業(yè)業(yè),，扎扎實(shí)實(shí),，開(kāi)展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作向大家作一匯報(bào)：

一、同心協(xié)力,，共建和諧之組

我們年級(jí)組五位教師，一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,、保持著飽滿(mǎn)的工作熱情，關(guān)系非常融洽,，大家無(wú)論是在工作上,，還是在生活上,，都互相關(guān)心、互相幫助,。老師們每天四五節(jié)課,、還有大量的講評(píng)批改任務(wù)，任勞任怨,，克服著各種困難，無(wú)論哪位老師外出學(xué)習(xí)還是家里有事,，老師們不管有多累，只要是沒(méi)有課都會(huì)主動(dòng)去盯班上課,，從不斤斤計(jì)較,，在這方面老師做得非常好,。還有老師們很少請(qǐng)假，身體不舒服也堅(jiān)持著給孩子們上課,，這吃苦的背后是高度的責(zé)任心和事業(yè)心，是對(duì)學(xué)生,、學(xué)校的關(guān)心和熱愛(ài),。每次例會(huì)我們都認(rèn)真討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，誠(chéng)心實(shí)意地交流各自的意見(jiàn)，尋求共識(shí),，群策群力共建和諧優(yōu)秀的年級(jí)組。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高

教育教學(xué)水平

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，結(jié)合自身工作實(shí)際認(rèn)真剖析,，在工作中能擠出一定時(shí)間,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)雜志中的一些文章,，寫(xiě)理論學(xué)習(xí)筆記1萬(wàn)多字，周總結(jié)和月反思及時(shí)寫(xiě)及時(shí)整改工作中存在的問(wèn)題,，每位老師積極聽(tīng)課評(píng)課,，積極參加教研。作為畢業(yè)年級(jí),，我們組的中心工作就是抓教學(xué)，每一位老師的精力都集中在教學(xué)上,，每次月考后認(rèn)真分析總結(jié)找出不足，我們年級(jí)組每月組織召開(kāi)月考表彰大會(huì),，對(duì)優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰,，并請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,，辛老師給學(xué)生講學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。每次月考后針對(duì)不同層次的學(xué)生召開(kāi)小型家長(zhǎng)會(huì)，全面促進(jìn)教學(xué),。每次教學(xué)常規(guī)考核中我們組都是名列前茅。

三,、年級(jí)組管理方面

1,。狠抓日常管理,，重視養(yǎng)成教育。俗話(huà)說(shuō),，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,，紀(jì)律是成功的保證,。開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)班實(shí)際制定了班規(guī)，依據(jù)優(yōu)秀學(xué)生二十條,，制定了班級(jí)量化評(píng)比機(jī)制，依據(jù)每周的個(gè)人量化成績(jī)，評(píng)選出每周之星,。還設(shè)計(jì)了六年級(jí)評(píng)比展示欄，對(duì)各班學(xué)生的出勤,、品行,、安全,、紀(jì)律、儀容儀表,、衛(wèi)生習(xí)慣等多方面進(jìn)行了量化評(píng)比，并每月進(jìn)行總結(jié)表彰,。通過(guò)評(píng)比，提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2,。我組對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、法制,、紀(jì)律教育，把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，我組特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育,，制定了詳細(xì)的全天無(wú)縫隙管理方案，政教員對(duì)課間安全巡視做了安排,，職責(zé)明確，老師們每天按時(shí)到崗巡視,，看到追逐打鬧的學(xué)生及時(shí)制止，并進(jìn)行教育,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嚴(yán)格管理,，課間秩序很好,。老師們對(duì)安全工作做到時(shí)時(shí)講，事事講,。

3、積極開(kāi)展各種活動(dòng),，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合能力,。

1,、9月30日召開(kāi)了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，使教師與家長(zhǎng),，相互了解學(xué)生在校內(nèi)外的情況，搭建了學(xué)校,、家庭相結(jié)合的教育平臺(tái),。

2、11月份開(kāi)展了英語(yǔ)百詞大賽,、百科知識(shí)競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽，并對(duì)學(xué)生取得了較好成績(jī)的進(jìn)行鼓勵(lì)和頒獎(jiǎng),，大大增加了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3、配合體育組,，11月組織學(xué)生進(jìn)行了跳繩比賽,，12月組織隊(duì)列、廣播操比賽,，六年級(jí)取得了第一的好成績(jī),，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了班集體榮譽(yù)感,。

4,、12月9日六年級(jí)開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)課堂,，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。

5、12月19日，為慶祝冬至,，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展包餃子生活體驗(yàn)課，還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表指導(dǎo)孩子們?nèi)绾伟溩?，培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力,，很有教育意義,。

6、積極組織和參與學(xué)校舉辦的第一屆藝術(shù)節(jié),，其中課本劇《小紅帽》英語(yǔ)童話(huà)劇獲一等獎(jiǎng),，受到了同學(xué)們的喜愛(ài),。

7、組織了慶祝中秋佳節(jié)活動(dòng),，迎國(guó)慶和迎新慶元旦活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活,，傳承了中華民族的節(jié)日,，學(xué)生們制作了各類(lèi)手抄報(bào)并進(jìn)行了評(píng)比,。

8、1月6日開(kāi)展了“聆聽(tīng)華夏之聲·書(shū)寫(xiě)漢字之美”漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,。這次活動(dòng)，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的主動(dòng)性,，并從中感受到學(xué)習(xí)和創(chuàng)造知識(shí)的快樂(lè),。

回首這學(xué)期的工作，通過(guò)我組全體老師的努力,，我們六年級(jí)組形成了一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、積極向上,、做事高效,、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，提升自身的管理水平,，開(kāi)拓進(jìn)取,，帶領(lǐng)我們年級(jí)組的老師們繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作,，把每一件平凡的小事做精做實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為20--年的小升初打好這一戰(zhàn)

學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇八

1,。教育理念。

我自認(rèn)為我是善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念的一位老師,。因?yàn)槲业乃枷氩唤┗?，不?huì)因循守舊,。就像我不喜歡一成不變的東西，崇尚因時(shí)而動(dòng),。因?yàn)槲覐膬?nèi)心深處反感應(yīng)試教育，討厭說(shuō)教,，討厭整齊劃一,。

如果大家有印象,，老師例會(huì)上只要談到作業(yè)檢查結(jié)果，曲建國(guó)在學(xué)生們的作業(yè)本上每次批閱都會(huì)點(diǎn)評(píng),，更會(huì)不吝筆墨的總結(jié)學(xué)生的狀況，我會(huì)給學(xué)生們寫(xiě)信,，會(huì)要求每位學(xué)生每次考試必須寫(xiě)總結(jié)，當(dāng)然我也就有機(jī)會(huì)給學(xué)生們以寫(xiě)信的方式進(jìn)行總結(jié),，這種嘗試其實(shí)從我92年畢業(yè)走上講臺(tái)就開(kāi)始了,。

01年當(dāng)上年級(jí)主任開(kāi)始接觸課程改革實(shí)驗(yàn)，04年帶著高一最早進(jìn)行課程改革條件下的新高考課改,，當(dāng)時(shí)全年級(jí)開(kāi)設(shè)了幾十門(mén)選修課，全年級(jí)實(shí)行了選課制,，以高一年級(jí)為主,，由學(xué)生為主體建立了二十多個(gè)社團(tuán);10屆高三時(shí)在年級(jí)老師們的建議下學(xué)校第一次組建了火箭班;10屆第一次單獨(dú)組建了美術(shù)班,，最早一批去洋思中學(xué)，本屆高三直到高考前全年級(jí)仍然堅(jiān)持周清,。

按照汪校長(zhǎng)的要求，不僅僅把高考指標(biāo)落實(shí)到班到人,，更注重臨界學(xué)生的跟進(jìn)和高考考綱及歷屆高考試題分析。

我做過(guò)許多有益的嘗試,。年級(jí)教師教學(xué)區(qū)輪值巡查制度,，班級(jí)管理綜合量化評(píng)價(jià)制度(傳給年級(jí)班主任,，家長(zhǎng)會(huì)印發(fā)給家長(zhǎng)們，離開(kāi)國(guó)科園的老師索要),，邀約家長(zhǎng)參與期中期末監(jiān)考。

僅在國(guó)科園期間,，我前后讀過(guò)大量的教育理念方面的書(shū)籍,，涵蓋布魯納發(fā)現(xiàn)教育理論,，默會(huì)知識(shí)和教育理論，熊鵬飛教育理論,，洋思蔡林森專(zhuān)著，人大附中劉彭芝超前教育理論,，楊其鐸的中西教育比較研究，教育心理學(xué)等,。通過(guò)網(wǎng)上商城購(gòu)買(mǎi)了相關(guān)書(shū)籍,。也書(shū)寫(xiě)了很多讀書(shū)筆記。

2,。個(gè)人品行,。

我對(duì)我的品行有充分的自信。我覺(jué)得品行和品味不是一個(gè)可以量化的東西,。也不是自己自吹自擂就可以讓別人信服的。但我仍然可以表白我自己,。

作為一個(gè)老師,，我堅(jiān)信也堅(jiān)守學(xué)高為師,，身正為范,，堅(jiān)信德藝雙馨,。我尊重每一位老師,，秉持公正廉潔的信條。

我不喜歡道聽(tīng)途說(shuō),，更不喜歡聽(tīng)別人在我面前講別人的不是。

我不貪戀錢(qián)財(cái),，盡管我并沒(méi)有多少錢(qián)。我做過(guò)家教,，但那都是領(lǐng)導(dǎo)的熟人的孩子,，并由領(lǐng)導(dǎo)指定的,，我從沒(méi)有因此收受過(guò)一分錢(qián)。年級(jí)經(jīng)費(fèi)的使用從來(lái)都是交給助理,。經(jīng)費(fèi)來(lái)源于訂閱資料，但訂閱資料從不由我經(jīng)手,。麻雀雖小，五臟俱全,，年級(jí)經(jīng)費(fèi)的的收支也全部都由兩位助理承擔(dān),，但賬目明細(xì)必須由我審查簽字,。所以我的助理也是清清明明的。以至于訂閱資料方回饋的費(fèi)用,，助理鄧?yán)蠋煻紩?huì)上到賬目上。我把年級(jí)經(jīng)費(fèi)用在工作上,，用在年級(jí)班主任和老師們身上,。當(dāng)然也會(huì)經(jīng)常用在出于感謝老師和班主任們,，出于凝聚團(tuán)隊(duì)而組織的聚餐上。為了協(xié)調(diào)高考獎(jiǎng)金,，我可以在核算完獎(jiǎng)金數(shù)額后，從我的金額中拿出5000元彌補(bǔ)在老師獎(jiǎng)金上,。5000元發(fā)不了家，但我會(huì)因此心情舒暢,。

學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇九

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在全組教師的通力合作下,，本年級(jí)組一直洋溢著和—諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、保持著飽滿(mǎn)的工作熱情,。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成，為了更出色地干好今后的工作,，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師述職如下,，不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正：

一,、齊心協(xié)力，做好教育教學(xué)工作

一年來(lái),，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和—諧,、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn),。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。老教師以身作則，做好新調(diào)入我校教師的帶頭人,，尤其是擔(dān)任班主任的新教師;年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng),。我在其中,，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來(lái)向我提出問(wèn)題時(shí),，我都能耐心傾聽(tīng),，能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作,，并向上級(jí)反映情況，做好上傳下達(dá)的工作,。

二、 組織本年級(jí)組各項(xiàng)活動(dòng)和各項(xiàng)工作,。

1、認(rèn)真組織好每一次月考,。及時(shí)召開(kāi)教師的試卷分析會(huì),。差距大的學(xué)科和班主任,，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會(huì)議,，大家一起來(lái)分析原因，找到對(duì)策,。

2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。如早上要求語(yǔ)言科教師組織學(xué)生早讀;晚自習(xí)前組織學(xué)生學(xué)習(xí);重視抽考科目的組織學(xué)習(xí),。

3,、注重家校聯(lián)系工作,，開(kāi)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)。一年來(lái),，定期或不定期召開(kāi)不同層次家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與

交流,，形成家校合力,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)。如：開(kāi)學(xué)前的大型觀摩文藝演出;元旦英語(yǔ)晚會(huì);校園感動(dòng)人物暨答謝愛(ài)心人士頒獎(jiǎng)晚會(huì);全縣冬季跑步健身活動(dòng);開(kāi)學(xué)初的大型勞動(dòng)等等,。

5、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,。如規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到校徽的佩帶,，男生的頭發(fā),，集體活動(dòng)隊(duì)列要求;兩操的隊(duì)列隊(duì)形的組織和要求;放學(xué)后路對(duì)組織和管理;每周的年級(jí)組大班會(huì);對(duì)年級(jí)組內(nèi)問(wèn)題學(xué)生的調(diào)查摸底和教育等等,。

6、抓好各班班主任工作,。每周不定時(shí)與部分班主任碰一次頭，對(duì)近期工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，及時(shí)解決問(wèn)題,，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。面對(duì)幾個(gè)缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,，建議他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),，共同探討班級(jí)管理方法等等,。

7、配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)工作,。學(xué)校許多工作下發(fā)下來(lái)后，積極組織組內(nèi)教師及時(shí)完成,，往往工作繁多，一天下來(lái)很忙,，但干的工作看不見(jiàn),。如黨員活動(dòng)室,，教導(dǎo)處，德育處,，財(cái)會(huì)室,，檔案室等各部門(mén)都有工作安排,。

一年下來(lái),，整個(gè)年級(jí)組還是有巨大的進(jìn)步的,，尤其是這個(gè)學(xué)期，沒(méi)有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生,。當(dāng)然，因?yàn)樽约寒?dāng)年級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，本年級(jí)組還存在著一些問(wèn)題，如上面所講到的個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的教育問(wèn)題，薄弱學(xué)科成績(jī)不理想,，課間有時(shí)不過(guò)安靜,，尤其是接近尾聲的學(xué)生管理等,。今后我會(huì)努力去改變這的，以爭(zhēng)取讓年級(jí)組內(nèi)各項(xiàng)工作更好,。

學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇十

個(gè)人思想工作匯報(bào) 席臘梅 20xx.8.29. 首先感謝辛校長(zhǎng)您的厚愛(ài)，關(guān)心,，理解與支持!各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助,。在過(guò)去的一年里,，本人一邊努力提高自己的教育教學(xué)水平，廣泛吸收先進(jìn)教學(xué)理念,，既教書(shū)又育人，同時(shí)又努力做好初一年級(jí)主任及一(3)班班主任工作,。在工作中處處嚴(yán)格要求自己,，以學(xué)校的大局為重,。努力改造自己的人生觀、世界觀,、權(quán)力觀,、金錢(qián)觀,，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)初一全體老師一年的共同努力,，我們完成了學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)，下面我主要就年級(jí)主任工作,、班主任工作兩方面總結(jié)如下：一、年級(jí)主任工作1,、作為年級(jí)的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。 我除擔(dān)任兩個(gè)班英語(yǔ)教學(xué)工作,，班主任外,，還負(fù)責(zé)年級(jí)組的管理工作,。作為年級(jí)主任,，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，學(xué)校放心,，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范，要求教師做到的,，我首先做到，起早貪黑,，早來(lái)晚走,，作為一名年級(jí)帶頭人,，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作,。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn),，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。2,、做好服務(wù)工作更是年級(jí)主任應(yīng)盡的職責(zé),。在整個(gè)學(xué)校管理中，年級(jí)主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤(rùn)滑劑,。每學(xué)期我都能定好年級(jí)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施,，精心安排好年級(jí)的每一個(gè)活動(dòng)，從而保證了年級(jí)工作正常有序地進(jìn)行,。每次召開(kāi)行政會(huì)議后,，及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),，組織貫徹落實(shí)。努力形成互幫互助,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的初一教師群體,。

3,、建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,，努力打造和諧年級(jí)團(tuán)體。 團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常性和教師談心,、交流，幫助他們解決生工作中的困難,，思想上一致,，心靈上溝通,，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)班都以班主任為核心,，研究學(xué)生,、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)

4,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

力求打造一支高素質(zhì)的,、深受學(xué)生愛(ài)戴的班主任隊(duì)伍，是我們年級(jí)組的一項(xiàng)重要工作,。在工作中我們堅(jiān)持"交流、學(xué)習(xí),、合作,、互助"的原則,，定期召開(kāi)班主任會(huì)，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí)，交流工作經(jīng)驗(yàn),，協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題,。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，整頓課間操、午睡,、晨掃,。開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),，各班制訂班級(jí)規(guī)章制度，營(yíng)造了一種健康,、積極向上的班級(jí)文化氛圍。

二,、班主任工作

一,、優(yōu)選班干部,，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”,，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。 “ 火車(chē)跑得快,，全靠頭來(lái)帶”.一群好的班干部，他可以以身示范,，

帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正,。班干部人選采取由學(xué)生推選和我的考察相結(jié)合，效果良好,，每個(gè)人都能自覺(jué)維護(hù)班集體利益,，增加責(zé)

任感和榮譽(yù)感,。平時(shí)我主要從安全、紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理,。

二,、提供展示能力的舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能通過(guò)這個(gè)小小的閃光點(diǎn)挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦,。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話(huà)：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”,。書(shū)上說(shuō)：學(xué)生是教育的主體,。一點(diǎn)不錯(cuò)，學(xué)生好比一個(gè)鐵盒子,，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細(xì)細(xì)地去找到那把對(duì)號(hào)的鑰匙,，去開(kāi)啟他們的心扉,。先得把學(xué)生研究透,，各個(gè)年齡段，各個(gè)層次的學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)都不一樣。你要知道他做些啥,、想些啥,，怎么讓他接受你的教導(dǎo),。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆,。要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo),。其實(shí)，學(xué)生到學(xué)校來(lái),，誰(shuí)都想成為好學(xué)生，他們對(duì)老師充滿(mǎn)了尊敬和依賴(lài),。

三、教育學(xué)生自主學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)

態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó),，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ),。

學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期即將結(jié)束,，一學(xué)期來(lái)，高二年級(jí)部在校長(zhǎng)室及各功能處室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,，認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作思路，落實(shí)各處室的工作安排,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊抓共管”為管理宗旨，全組教師共同努力,，堅(jiān)持“德育為首,，以人為本”的理念,，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化過(guò)程評(píng)價(jià),，全面提高工作質(zhì)量和管理水平，結(jié)合高二年級(jí)特點(diǎn),，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù),，總結(jié)如下：

一、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),，打造和諧年級(jí)

1,、堅(jiān)持打造一流團(tuán)隊(duì)的理念，努力提高高二年級(jí)團(tuán)隊(duì)氛圍,，從學(xué)科組內(nèi)部的合作到各班全體任課老師的合作，做到資源共享,，互相協(xié)調(diào),，全年級(jí)上下一盤(pán)棋,，大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn),。都能顧全大局,，服從安排,，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。逐漸形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊抓共管的良好局勢(shì)。

2,、利用各種會(huì)議,、資料,，加強(qiáng)老師培訓(xùn)，積極組織“同學(xué)習(xí),、共提升”的全員學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)老師們的推薦,，全期下發(fā)了教師學(xué)習(xí)材料13篇，通過(guò)這些活動(dòng)更新老師們的教育,、教學(xué)觀念。

3,、關(guān)注老師的可持續(xù)發(fā)展,，關(guān)心老師們的身體健康，積極倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年”的老師健身活動(dòng)，還組織了“我運(yùn)動(dòng),，我健康，我快樂(lè)”等活動(dòng),，提醒老師們加強(qiáng)體育鍛煉,。

4,、注重人文關(guān)懷，努力提高老師們的工作幸福指數(shù),。在登山比賽前讓老師們喝上一杯葡萄糖，送上兩塊巧克力,，在坐班和監(jiān)考時(shí)遞上一杯熱茶，以表鼓勵(lì)與感謝;在老師生病時(shí),，積極組織老師到醫(yī)院看望。為活躍老師們的業(yè)余生活,，愉悅身心,，釋放壓力,，成功組織了k歌活動(dòng)。一期來(lái),，積極營(yíng)造輕松愉快的和諧氛圍，讓老師們工作之余會(huì)不自覺(jué)的哼著快樂(lè)的歌曲,，臉上洋溢著甜美的笑容,。

二.注重常規(guī),，加強(qiáng)制度化、規(guī)范化管理

1,、按照《瀏陽(yáng)二中教職工坐班制度》實(shí)行坐班考勤。制定《高二年級(jí)簽到與坐班要求》，著眼高考,，針對(duì)學(xué)業(yè)水平考試制訂了高二年級(jí)班級(jí)評(píng)價(jià)與教師評(píng)價(jià)方案,，實(shí)行了班主任例會(huì)和周總結(jié)制度,，還及時(shí)召開(kāi)全組老師會(huì)議、備課組長(zhǎng)會(huì)議,、直播班老師會(huì)議、直播班學(xué)生會(huì)議;特優(yōu)生,、特長(zhǎng)生,、特困生會(huì)議以及全體學(xué)生等會(huì)議,。

2、規(guī)范了各項(xiàng)方案,、計(jì)劃和總結(jié)的制定，在活動(dòng)組織上做到有計(jì)劃,、有過(guò)程,、有總結(jié);制定了特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案,，規(guī)范了特長(zhǎng)生的管理與培訓(xùn);規(guī)范了辦公室張貼，安排好辦公室衛(wèi)生打掃,，保持辦公室的整潔,，改善辦公室環(huán)境布置,，提升本年級(jí)辦公室的文化氛圍。

三.注重質(zhì)量意識(shí),，狠抓教學(xué)管理

本學(xué)期，我們緊緊圍繞“質(zhì)量第一”的思想,，著眼20xx年高考,，以20xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試為近期工作要點(diǎn),，制定切實(shí)有效的計(jì)劃,，狠抓落實(shí)，使本年級(jí)教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,。在期中考試中與六中相比具有明顯優(yōu)勢(shì)，特優(yōu)生已有3人進(jìn)入長(zhǎng)郡前100名;差生轉(zhuǎn)化工作也卓有成效,，學(xué)習(xí)氛圍愈加濃厚。

1,、抓好備課組管理,，研究教學(xué)常規(guī)的開(kāi)展和落實(shí),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。各備課組以備課組長(zhǎng)為核心,、骨干教師為中堅(jiān)，認(rèn)真落實(shí)了集體備課,，繼續(xù)實(shí)行各科目組內(nèi)的常態(tài)研討課,，每個(gè)科目每周推出一堂,，組內(nèi)成員必須參與聽(tīng)課，加強(qiáng)相互間的交流與學(xué)習(xí),，互相彌補(bǔ)，讓課堂教學(xué)更有實(shí)效,。年級(jí)組成立課堂督察小組，實(shí)行聽(tīng)推門(mén)課,。本學(xué)期還協(xié)助教學(xué)處組織備課組長(zhǎng)到五中學(xué)習(xí)、與五中和六中的備課組長(zhǎng)交流,，共同探討教研與教學(xué),。

2,、年級(jí)組堅(jiān)持每月對(duì)教案、聽(tīng)課,、作業(yè)批改等常規(guī)工作進(jìn)行檢查,，并及時(shí)公布，規(guī)范了教學(xué)上的過(guò)程管理,，實(shí)行階段性單元測(cè)試制度,，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程競(jìng)爭(zhēng)管理,，以此來(lái)促進(jìn)師生自身的不斷進(jìn)步和完善，以考促教,，以考促學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、著眼20xx年高考,，積極為拓寬學(xué)生的升學(xué)渠道想辦法，認(rèn)真組織選拔了體,、藝特長(zhǎng)生，并開(kāi)始組織各專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),，力爭(zhēng)為20xx年提高升學(xué)率打好基礎(chǔ),。

4,、多次邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分層次組織召開(kāi)各種學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員與學(xué)法指導(dǎo),。培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

四.注重學(xué)生教育,，力爭(zhēng)精細(xì)化管理

1,、精心策劃學(xué)生活動(dòng),，讓活動(dòng)成為德育的載體。

為豐富學(xué)生業(yè)余生活,，讓部分學(xué)生體驗(yàn)成功，找到高中學(xué)習(xí)生活的興奮點(diǎn),，組織了諸多活動(dòng),。堅(jiān)持“活動(dòng)搭臺(tái)，德育唱戲”的原則,，如在國(guó)慶期間組織“掛國(guó)旗，揚(yáng)國(guó)威”的愛(ài)國(guó)主義教育;如組織學(xué)生看完電影后,，讓班主任趁熱打鐵,，就影片中主人公的精神進(jìn)行專(zhuān)題教育;如拔河比賽進(jìn)行時(shí),，向全體學(xué)生寫(xiě)了一封信，肯定他們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)出的良好團(tuán)隊(duì)作風(fēng),、堅(jiān)持不懈的精神;如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以后，我們召開(kāi)獲獎(jiǎng)學(xué)生會(huì)議,，并站在德育角度,，集會(huì)點(diǎn)評(píng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中的亮點(diǎn),。

2、抓住育人契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面思想教育。

以各種節(jié)日為契機(jī),，在世界清潔日,、世界消防日,、國(guó)際寬容日、世界艾滋病日,、澳門(mén)回歸紀(jì)念日等等紀(jì)念日都利用集會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題講話(huà),，一期來(lái)，共組織主題講話(huà)20余次;部分專(zhuān)題教育還組織了主題的班會(huì),，而且讓學(xué)生寫(xiě)下了自己的感悟,，使教育深入人心,。

以各種時(shí)機(jī)為契機(jī),，在缺水之際,，學(xué)生生活受影響，借機(jī)進(jìn)行節(jié)約用水教育,。同時(shí),，在月考到來(lái)之時(shí),，均寫(xiě)出了誠(chéng)信標(biāo)語(yǔ)，組織了誠(chéng)信教育,。在寢室衛(wèi)生狀況下滑時(shí)，進(jìn)行了 “內(nèi)務(wù)整理,，美化我家”的主題教育,，組織全體學(xué)對(duì)寢室衛(wèi)生死角進(jìn)行大掃除,，寢室面貌煥然一新。

以電子顯示屏為宣傳平臺(tái),，堅(jiān)持每日在電子顯示屏上進(jìn)行勵(lì)志名言、溫馨提示,、每日一問(wèn),、安全或誠(chéng)信標(biāo)語(yǔ),、歷史上的今天等字幕顯示，使之對(duì)學(xué)生的教育在潛移默化之中,。

3,、抓好常規(guī),，落實(shí)精細(xì)化管理。

從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣入手,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，最大限度轉(zhuǎn)變和控制思想后進(jìn)生。關(guān)注學(xué)生的心理健康,，多次組織有關(guān)心理健康教育的主題集會(huì)和班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育;加強(qiáng)安全工作,，及時(shí)排查硬件與軟件安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用合理宣泄,、幽默和遷移等方法來(lái)排除心理障礙，特別是對(duì)特殊學(xué)生建立了長(zhǎng)效的跟蹤管理機(jī)制,。通過(guò)常規(guī)管理和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái),，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計(jì)劃開(kāi)展主題班會(huì)，指導(dǎo)班主任通過(guò)系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展;積極配合各處室關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)和集體主義精神,，促使每個(gè)班級(jí)處于友好競(jìng)爭(zhēng)、充滿(mǎn)活力,、良性發(fā)展的狀態(tài),。

4,、注重家校聯(lián)系工作，組織班主任經(jīng)常上戶(hù)家訪(fǎng)或邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng),，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流,，形成家校合力,，本學(xué)期還成功的組織了家長(zhǎng)會(huì)。

五.本學(xué)期工作的主要特色

1,、為了讓全年級(jí)師生重視學(xué)業(yè)水平考試，制訂了結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試的教學(xué)評(píng)價(jià)制度,。

2,、加強(qiáng)了教師的培訓(xùn),，開(kāi)展了 “同學(xué)習(xí)、共提升”的全員學(xué)習(xí)活動(dòng),。

3、在學(xué)生教育與管理中,，基本上做到了有預(yù)見(jiàn)性,、系統(tǒng)性和目的性;抓住了教育契機(jī)，特別是規(guī)范了早晨的集合,，結(jié)合不同時(shí)機(jī)的實(shí)際情況做到了集合有主題，有準(zhǔn)備,，有發(fā)言稿,。

4,、在注重人性化管理的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了年級(jí)組文化建設(shè),。

5、在班級(jí)管理上,，做到了互相幫扶,，整體推進(jìn),。實(shí)行了班會(huì)課集體備課制度，每位班主

任備好一個(gè)專(zhuān)題教育的班會(huì)課課件,，相互使用這一教學(xué)資源,，有效提高了班會(huì)課的質(zhì)量,。

六.存在問(wèn)題

在穩(wěn)定、有序的年級(jí)工作開(kāi)展中,，也存在一些不盡人意的地方,，這有待于以后進(jìn)一步地完善,。

1、高二年級(jí)是高中階段的分化期,，部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不濃，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,。

2,、常規(guī)管理的質(zhì)量還存在班級(jí)間的不平衡，個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生情況和自習(xí)紀(jì)律不如人意,，個(gè)別學(xué)生寢室的就寢紀(jì)律不好，有一部分學(xué)生吸煙惡習(xí)依然存在,。

3、少數(shù)教師教育學(xué)生缺乏耐心,、愛(ài)心,，對(duì)部分調(diào)皮學(xué)生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化,，教育的效果不夠理想。

4,、個(gè)別教師在教學(xué)常規(guī)上做的不好,，對(duì)教學(xué)鉆研不夠,，業(yè)務(wù)能力提高緩慢。

七,、來(lái)期工作思路

1、在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,，重點(diǎn)嚴(yán)肅校風(fēng),、校紀(jì)，檢查儀容儀表,，進(jìn)行常規(guī)教育，切實(shí)抓好課堂,、自習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍，搞好日常管理工作;班級(jí)之間做到有競(jìng)爭(zhēng),、有合作，相互溝通,，互通情況,。

2,、有計(jì)劃的開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，繼續(xù)推行“讓活動(dòng)成為德育的載體”的做法,，在緊張的學(xué)習(xí)中做到張弛有度,。

3,、結(jié)合我校優(yōu)異的高考成績(jī)，搞好學(xué)業(yè)水平考試的宣傳與鼓動(dòng)工作,。認(rèn)真籌備“迎水平測(cè)試,，百日誓師”活動(dòng)，給同學(xué)們樹(shù)信心,、鼓士氣;搞好教室文化建設(shè),，營(yíng)造一個(gè)濃厚的文化氛圍，將標(biāo)語(yǔ)和誓詞上墻,，每天組織全班重溫誓詞,。

4、發(fā)揮班主任的工作積極性,，年級(jí)組每周下發(fā)班主任工作提示,，并要求班主任做好周工作小結(jié)，使全年級(jí)的每周工作協(xié)調(diào)一致,。

5,、成立高二年級(jí)心理輔導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)生的心理干預(yù),。任課教師則要積極配合班主任,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，把問(wèn)題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo),、教育工作。

6,、充分發(fā)揮備課組的作用,，要求備課組每周上交周計(jì)劃，以備課組長(zhǎng)為核心,，全組老師齊心協(xié)力研究教材、教法,，研究學(xué)生情況，了解學(xué)科教學(xué)研究的動(dòng)向,，以便有針對(duì)性的制定合理的教學(xué)方案,，并做到統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一。

7,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，向?qū)W校申請(qǐng)帶領(lǐng)班主任和備課組長(zhǎng)到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流，探討學(xué)生管理與教學(xué)管理,。

學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇十二

一學(xué)期以來(lái),，我們初一年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書(shū)育人,，工作上相互配合,，積極進(jìn)取，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了一定的成績(jī)?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái),，小結(jié)如下：

一、同心協(xié)力,、和諧相處

本年級(jí)組有50位教師，平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨,，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一,，教師之間互相配合,，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí),，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中,，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學(xué),，在教學(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快,。師德是基礎(chǔ)，抓好師德促工作,。我組積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、交流,。積極學(xué)習(xí)“爭(zhēng)做時(shí)代領(lǐng)跑人”的理念，認(rèn)真參與師德,、評(píng)課等培訓(xùn),。通過(guò)這些活動(dòng),，更提高了廣大教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、奉獻(xiàn),、高效、創(chuàng)新,，廣大教師團(tuán)結(jié)一致,，共商教育教學(xué)改革發(fā)展,，干勁倍增,，形成了愛(ài)校如家，愛(ài)組如我,、愛(ài)生如子的良好氛圍，問(wèn)題及時(shí)提,，漏洞人人補(bǔ),，活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng),。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開(kāi),。

二,、 以德為首，齊抓共管

教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ),。年級(jí)組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康、和諧,、向上的良好級(jí)風(fēng),、班風(fēng),。開(kāi)學(xué)初，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。為了保證此工作落實(shí),，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端,。1,、開(kāi)好一個(gè)頭,，配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度,，以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性。各班以行為規(guī)范為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),，在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)中,，體現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，管而不僵,。2,、組織好九次學(xué)生大型活動(dòng)(法制講座,，二次表彰大會(huì)，一次家長(zhǎng)會(huì),，野炊活動(dòng)，華莊品行拓展,，六一游園會(huì)，歡樂(lè)求是夜,，彭成的“不要讓愛(ài)你的人失望”報(bào)告會(huì)),，鳳鳴社區(qū)錢(qián)浩方警官來(lái)校作青少年法制教育專(zhuān)題講座,。從近期發(fā)生在我市的一次兇殺案及在他辦案過(guò)程中接觸到未成年人犯罪案件，告誡學(xué)生法律是人生的保護(hù)神,，只有知法懂法守法,，才能走好人生的每一步,。教育意義深遠(yuǎn)，使學(xué)生感觸頗深,。3、開(kāi)展“珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)自救自護(hù)”主題班會(huì),，本次德育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比以提高中學(xué)生安全意識(shí)為目的,，增強(qiáng)自護(hù),、自救、防災(zāi),、逃生能力為主要內(nèi)容,，促使學(xué)生形成了相關(guān)的安全意識(shí),，掌握了必要的安全知識(shí)和技能，初步養(yǎng)成了正確應(yīng)對(duì)日常生活和突發(fā)安全事件的能力5,、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康,，學(xué)校心靈驛站的開(kāi)放,，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。

三,、提高效率,，把好質(zhì)量

初一年級(jí)語(yǔ)、數(shù),、英,、物老師,，個(gè)個(gè)工作上都是真勁實(shí)干、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,。他們敬崗愛(ài)業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線(xiàn)上,，從不說(shuō)累說(shuō)苦，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)地工作,。團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期以來(lái)，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究，精心策化,，周密部署每項(xiàng)工作,，備課組之間思想上一致,，心靈上溝通，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持年級(jí)管理委員會(huì)的工作,，使我們的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施,。每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作,，落實(shí)到位,，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo),，確保初一學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階。雖然開(kāi)學(xué)初的成績(jī)有點(diǎn)不盡人意,，但通過(guò)大家的共同努力,，后期有了較大的進(jìn)步。1,、加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度。本學(xué)期,，我組教師深入鉆研教材,，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,、論文,。把教材研究觸角延伸課外，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教,，備好每一節(jié)課，認(rèn)真組織好每一次集體備課,，每位教師積極參與發(fā)言討論,，確定最好的教學(xué)方法,。在集體備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題研究透徹,，不浪費(fèi)每一分鐘,，良好地保證了上課的高效。2,、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，特別是加強(qiáng)了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個(gè)體化,。做到了精批細(xì)改,，及時(shí)反饋，有的放矢,。為了做到這些，經(jīng)常有老師中午不回家吃飯,，晚上回去很晚,，甚至在家里批閱作文,、試卷等。作業(yè)及時(shí),、有效地批改,，有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí),、技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán),。3,、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展與考查,、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)了能力的遷移,、延伸,，使學(xué)生的各項(xiàng)能力均得到公正,、及時(shí)的評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展,。4,、每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題與不足,，進(jìn)行反思與想對(duì)策，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃,。對(duì)于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題細(xì)心觀察,、仔細(xì)分析,、研究對(duì)策，小到每個(gè)學(xué)生的言行,，大到每個(gè)備課組的教學(xué)設(shè)計(jì),，年級(jí)管理委員會(huì)都細(xì)心過(guò)問(wèn),，我們認(rèn)為精講,、精練,、?？肌⒆⒅胤答伿侨俚姆▽殹?/p>

工作反思：

整體上,，我們各方面工作都在逐漸走上正軌,，處于一個(gè)良好發(fā)展勢(shì)頭,，取得了一定的成績(jī)。但是,，因?yàn)閾u號(hào)，所以落后面很大,。在班級(jí)管理上,，還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問(wèn)題,。有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位，方法欠佳,，效果不明顯;對(duì)學(xué)困生的幫教,，缺乏有效的方法和指導(dǎo);對(duì)學(xué)生青春期的心理,、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠，等等,。因此，我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上,，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān),。工作雖然扎實(shí)、有效,，但創(chuàng)新精神還有待于進(jìn)一步提高,。工作積極性都很高,，應(yīng)注重工作的靈活性與其它教師的交流。衷心希望初一全體教師要勇于探索,、大膽嘗試,。在年級(jí)組群體中培養(yǎng)爭(zhēng)先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實(shí)地開(kāi)展自我學(xué)習(xí),、自我提升活動(dòng)，樹(shù)立一種人人向上奮發(fā),、不進(jìn)則退的竟?fàn)幰庾R(shí),。

學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇十三

作為初一年級(jí)組組長(zhǎng)我先將這一年來(lái)工作作一次匯報(bào),。

一、基本情況：

初一年級(jí)共四個(gè)班,，開(kāi)學(xué)初182人，中途4人退學(xué)初二,，現(xiàn)有178人,，本組教師10人,，科學(xué)老師學(xué)期中因懷孕請(qǐng)假而換人，其它老師都是初一開(kāi)班時(shí)帶上來(lái)的,。

二,、取得成績(jī)：

1,、從班風(fēng)來(lái)看：年級(jí)四個(gè)班班風(fēng)都較好,，師生關(guān)系融洽，家校聯(lián)系密切,，家校關(guān)系和諧,，常規(guī)教學(xué)井然有序。雖未全面形成濃厚的學(xué)風(fēng),，但學(xué)生都能很好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，也有部分學(xué)生(50人左右)能自主學(xué)習(xí),。

2,、從考試成績(jī)來(lái)看：從三次月考來(lái)看,，400分以上平均有20人，五科均衡發(fā)展的同學(xué)在5-10人左右,，另有近20名學(xué)生被列入我們的候補(bǔ)名單,，有很大的培養(yǎng)潛質(zhì),，每次考試我們都會(huì)認(rèn)真總結(jié)，五科老師一起制定培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃,。對(duì)于初三的中考,，在保證不流失的情況下,，是比較樂(lè)觀的。

3,、從老師的情況看：老師都能愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)心如子,。全學(xué)年沒(méi)有一位老師請(qǐng)過(guò)病假，一位老師考試請(qǐng)了兩天假,，一位老師因喪假請(qǐng)過(guò)兩天假,，老師們真正把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)做,。七年級(jí)擁有一支華南優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，,，都是英語(yǔ)的帶頭人,，農(nóng)老師不論在專(zhuān)業(yè)還是在班級(jí)管理還是在日常教學(xué)中都一馬當(dāng)先,，盡職盡責(zé)，能吃苦,，也有方法,，把七一班帶得有聲有色。x老師,，x老師都是華南的把關(guān)老師，都是學(xué)科帶頭人,。最為難得的是,，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境下,，新加入的兩位年青老師盧珊,，對(duì)工作也非常負(fù)責(zé)，非常認(rèn)真,，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,。尤其是,，不斷追求進(jìn)步,，做出了許多成績(jī)，七四班不斷獲得各項(xiàng)榮譽(yù),，并且培養(yǎng)了一批如,，這樣十幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，初一(四)班好學(xué)而不死板，活躍而有序,，一改學(xué)困班在老師領(lǐng)導(dǎo)心目中的形象,。

三,、存在問(wèn)題：

1、學(xué)生水平參差不齊,，學(xué)風(fēng)不夠濃厚?，F(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實(shí)在太多,，游戲，電視,，網(wǎng)絡(luò)等等,，學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力,，去引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng),、上進(jìn)。

2,、學(xué)生流動(dòng)性大,，民辦學(xué)校免不了老師流動(dòng)，學(xué)生流失,。我校由于人性化管理,，老師流動(dòng)比率小，但學(xué)生流失仍然無(wú)法避免,，他們大多是外來(lái)工的子弟,，隨親人的工作流動(dòng)。有些因?yàn)樽C件不齊,，不能在學(xué)校參加中考而須回老家戶(hù)口所在地就讀,。學(xué)生的流動(dòng)大給班級(jí)管理,，給老師的工作帶來(lái)了損失。

四,、總結(jié)感言：

我與初一年級(jí)這一屆,，結(jié)下了深厚感情,，無(wú)論是辛勤工作的老師，還是彬彬有禮的學(xué)生們,，還是關(guān)心,、關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。初年級(jí)有以上成績(jī)與張總的關(guān)注，關(guān)心分不開(kāi),，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視分不開(kāi),，更是全體師生努力的結(jié)果,。從工作中我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)：比如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，比如細(xì)致的做事方法,，比如懂得付出的職業(yè)精神,，感恩的心態(tài),。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一年,，是我快速成長(zhǎng)的一年，也是非常有意義的一年,。

學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇十四

感謝大家給我這樣一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在這里,，我談?wù)剮啄陙?lái)?yè)?dān)任年級(jí)組長(zhǎng)的一些做法和體會(huì),，那就是：在探索中成長(zhǎng)，在勤奮中收獲,。

年級(jí)組長(zhǎng),，大家稱(chēng)它為“分校校長(zhǎng)”,，我深知,，這不是說(shuō)它的權(quán)利，而在于責(zé)任。年級(jí)組長(zhǎng)在校辦室和學(xué)校各處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，組織全年級(jí)的老師,，在三年內(nèi)對(duì)本年級(jí)學(xué)生的德,、智、體,、美、勞等全面負(fù)責(zé),，在學(xué)校工作中起著承上啟下,、上傳下達(dá)的橋梁和紐帶作用,。為了充分發(fā)揮這一作用，面對(duì)繁雜的工作和特殊階段的學(xué)生,，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作,。

一、制定工作計(jì)劃,，狠抓日常管理

1、制定工作計(jì)劃,。初中階段周期短,，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，是學(xué)生最易兩極分化階段,，學(xué)生學(xué)習(xí)和思想都處于波動(dòng)狀態(tài),，因此，每接到一批新生,，我都要有針對(duì)性地制定好三年期的工作計(jì)劃和每學(xué)年、每學(xué)期的短期計(jì)劃,，制定每一階段的工作目標(biāo),，并在實(shí)施過(guò)程中去一一落實(shí),。這樣,，工作有預(yù)見(jiàn)性,，常常能創(chuàng)造性地完成學(xué)校交給的任務(wù)。

2,、狠抓日常管理。俗話(huà)說(shuō),，態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗,，紀(jì)律是成功的保證。學(xué)生從踏進(jìn)鎮(zhèn)中的第一天起,，我就緊緊抓住新生入學(xué)訓(xùn)練這一環(huán)節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育，從學(xué)生的小事抓起,，從點(diǎn)滴做起,，從學(xué)生的著裝、內(nèi)務(wù)的整理,、生活費(fèi)的支配到課間文明休息，升旗,、上操到第二課堂活動(dòng),，每個(gè)班都要有嚴(yán)格的要求。工作有布置,，有檢查,，有總結(jié)，有評(píng)比,，每周三的操會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)或批評(píng)指正，做到持之以恒,，常抓不懈,。在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在我與各班主任的嚴(yán)格管理下，所帶年級(jí)的學(xué)生行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出,，基本做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺(jué)到位,，自習(xí)節(jié)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好,，無(wú)重大安全問(wèn)題和紀(jì)律問(wèn)題,，形成規(guī)范,、有序、文明,、和諧的氛圍,，學(xué)生的精神面貌積極健康，年級(jí)里互相學(xué)習(xí),、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)蔚然成風(fēng)。

二,、深入工作實(shí)際,，做好年級(jí)帶頭人

1,、我深知，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，不身體力行就沒(méi)有說(shuō)服力,。工作中,，我堅(jiān)持做到身先士卒,，做好年級(jí)老師的表率。本著互相學(xué)習(xí)共同提高的原則,，嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范同事,，堅(jiān)持以人格魅力影響學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)同事,，深入宿舍,、班級(jí)和其他活動(dòng)場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，不能解決的，就匯報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo),，或找到其他班主任商量解決,，從不推卸甩手,，不聽(tīng)之任之，放任自流,，盡量做到不留后患,，不留遺憾,。

2、組織本年級(jí)班主任完成學(xué)校各部門(mén)對(duì)本年級(jí)各班下達(dá)的工作任務(wù),，以及學(xué)校委派的其他臨時(shí)性工作,，協(xié)調(diào)本年級(jí)各班科任教師,、各備課組教師之間的關(guān)系，定期或不定期召開(kāi)年級(jí)組教師會(huì)議,、年級(jí)班主任會(huì)議以及學(xué)生干部會(huì)議,、優(yōu)等生會(huì)議、問(wèn)題學(xué)生會(huì)議等等，分析,、研究本年級(jí)工作學(xué)習(xí)情況，以保證教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,。

三、不遺余力帶新人,，創(chuàng)建先進(jìn)教育教學(xué)集體,。

近幾年來(lái),，隨著學(xué)校不斷壯大，每年都有新教師,、年輕教師不斷充實(shí)我所在年級(jí),，為了讓他們盡快適應(yīng)本校工作環(huán)境,，獨(dú)自承擔(dān)教育教學(xué)工作，我都毫無(wú)保留地做好傳,、幫,、帶工作,，像大姐一般躬身示范，使他們很快地成熟起來(lái),。我尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，上下溝通，互相促進(jìn),，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、富有上進(jìn)精神的先進(jìn)教育教學(xué)集體,，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各方面力量的關(guān)心和支持下，在各位老師勤勤懇懇和共同努力下,，高二年級(jí)各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步開(kāi)展，較好的實(shí)現(xiàn)了高二年級(jí)學(xué)期初制定的工作目標(biāo)與計(jì)劃,，圓滿(mǎn)地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)就本學(xué)期高二年級(jí)組工作中一些具體做法和體會(huì)做一總結(jié),。

一、學(xué)生方面

1,、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，成果顯著

這學(xué)期,，高一二年級(jí)進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，深入推廣“雙層次問(wèn)題式導(dǎo)學(xué)法”,，開(kāi)展小組化教學(xué)與管理,，取得了令人矚目的成績(jī),。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是極大地增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),、互助合作,、探究思考的能力;二是采用分層教學(xué),，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,，使得優(yōu)生、差生都有自己的目標(biāo),，都有事做,，都能學(xué)得懂，學(xué)得會(huì);三是以問(wèn)題為導(dǎo)引,，增強(qiáng)了學(xué)生的自學(xué)能力、預(yù)習(xí)能力,、讀書(shū)能力,、思考能力;四是課堂上學(xué)生真正地動(dòng)起來(lái)了,，睡覺(jué)的現(xiàn)象基本銷(xiāo)聲匿跡了，學(xué)習(xí),、聽(tīng)課,、討論,、板演基本上是以小組的形式全員參與。

2,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

在高一年級(jí)養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,。做到守好時(shí),，出好操,，上好課，吃好飯,，睡好覺(jué),，空堂上靜,，課堂上活,，課下積極參加有益于身心的各項(xiàng)活動(dòng)。

3,、利用班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育

在本學(xué)期,，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育、法制教育,、安全教育和日常行為規(guī)范教育,。第一以班主任為核心，充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生會(huì),、班干部,、小組長(zhǎng)的集體力量,，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合，利用班會(huì)制定班級(jí)小組及個(gè)人考核機(jī)制,，全面促進(jìn)學(xué)生的自我管理,，規(guī)范其日常行為;第二利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，各種法律知識(shí)及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)與安全意識(shí);第三,，經(jīng)常在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)人生的重要性,，使學(xué)生做到自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律，養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4,、進(jìn)行緊急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力

貫徹晉中市教育局文件,，根據(jù)學(xué)校德育處安排,，年級(jí)在教室及宿舍進(jìn)行了幾次緊急疏散演練,，雖然學(xué)生的疏散還略顯緩慢，但較之前已經(jīng)有了很大的提高,，使得疏散有序不亂,，跑而不慌。這項(xiàng)工作將長(zhǎng)抓不懈,。

5,、開(kāi)展國(guó)學(xué)教育,，進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德,，本學(xué)期年級(jí)開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)校本課程，利用課堂及早讀時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)學(xué)教育,，并在期中和期末考試中進(jìn)行了考試,，強(qiáng)化了教育效果,。

6、開(kāi)展豐富的文體活動(dòng),，極大地充實(shí)了學(xué)生的生活

一是各班利用教室外的版面,，展示了各班的風(fēng)采,，包括優(yōu)秀的試卷、作文,、作業(yè),、學(xué)案;包括班級(jí)活動(dòng)的照片,，文字、成果;包括學(xué)生的繪畫(huà),、書(shū)法,、手工;包括老師的寄語(yǔ),、班級(jí)的目標(biāo)等等。

二是積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，比如“三好杯”籃球賽,，元旦繪畫(huà),、書(shū)法、攝影比賽,，一二*九學(xué)生演講比賽,，元旦晚會(huì),，豐富了同學(xué)們的精神生活;

三是進(jìn)行了宿舍的文化建設(shè),。學(xué)生自己出主意，裝扮和美化了宿舍,，現(xiàn)在的宿舍更加干凈整潔、文明和諧,。

四是兩操整齊劃一,，口號(hào)響亮，既增強(qiáng)了學(xué)生的體魄,，磨礪了學(xué)生的意志,，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

五是承擔(dān)學(xué)校分配給的升旗工作,，并借機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、思想品德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、法律法規(guī)安全教育,，極大地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二,、教師方面

1,、深入開(kāi)展教學(xué)改革,，全面提高了教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期高一、二年級(jí)開(kāi)展了“雙層次問(wèn)題式導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)改革,，高二年級(jí)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參與,，不斷更新自己的教育理念，認(rèn)真地完成教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,，認(rèn)真地編寫(xiě)學(xué)案,，輔導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，根據(jù)教學(xué)改革要求上課,，之后認(rèn)真批改學(xué)案和作業(yè),，使得改革得以推廣,，成效得以彰顯,，全面提高了本年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)了年級(jí)管理,，強(qiáng)化了常規(guī)考核

結(jié)合學(xué)校各科室要求,，年級(jí)實(shí)行日檢查、日公示制度,。教師的上課,、坐班情況,，班主任早讀、晚三的到位情況,，每天各班的衛(wèi)生,、紀(jì)律各項(xiàng)常規(guī)情況等等,，年級(jí)干事及年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都一絲不茍地檢查與落實(shí)，使得年級(jí)的運(yùn)行更加規(guī)范有序,，各項(xiàng)工作完成得更加圓滿(mǎn)出色。

對(duì)于教師的教案,，學(xué)生的學(xué)案,，教師批改作業(yè)的情況、聽(tīng)課,、教學(xué)反思的情況，進(jìn)行定期檢查及不定期的抽查,，極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,，促進(jìn)了教學(xué)及管理工作的開(kāi)展,。

3,、小組化管理初見(jiàn)成效，學(xué)生的合作探究意識(shí)增強(qiáng)

各班主任在自己的班級(jí)采用小組化管理的模式,，分好了小組，均衡而異質(zhì);同時(shí)把小組成員的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作,，都作為小組考核的內(nèi)容，并以周進(jìn)行量化考核,，以部頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，這極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)了他們的自律意識(shí)及與人合作的意識(shí)。

4,、各教研組團(tuán)結(jié)一致,，極大地發(fā)揮了核心作用與帶頭作用

各教研組在學(xué)科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué),，教研,，批改,，輔導(dǎo)，出學(xué)案,，做反思,，深入推進(jìn)教學(xué)改革,，全面提高本年級(jí)的教育教學(xué)水平,，為下一步的高三工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5、以老帶新，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)

在學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”的大前提下，老教師熱情地對(duì)青年教師進(jìn)行了指導(dǎo),，新教師積極主動(dòng)地聽(tīng)老教師的課,，向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí),，這樣極大地促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng),。同時(shí),，年級(jí)還定期不定期地抽查他們師徒結(jié)對(duì)的聽(tīng)課筆記及學(xué)案情況,，也起到了一定的督促作用。

6,、通過(guò)周清，極大地彌補(bǔ)了學(xué)生弱科

每周文科進(jìn)行數(shù)學(xué)的周情工作,，理科進(jìn)行數(shù)學(xué)及物理的周清工作,，對(duì)一周當(dāng)中,，學(xué)生有問(wèn)題的地方進(jìn)行再指導(dǎo)，再點(diǎn)撥,，使學(xué)生真正弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);另外在學(xué)生周日復(fù)習(xí)總結(jié)資料基礎(chǔ)上,，老師出題,，以試題的形式讓學(xué)生對(duì)一周學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí);這樣極大地彌補(bǔ)了學(xué)生的弱科。

7,、更新觀念,，適應(yīng)新課程

這一屆是山西省進(jìn)行新課程改革的第二屆,，課改的方向在哪里，高考與以往有何變化,，這些都是老師們應(yīng)該盡快弄清的問(wèn)題,，否則將直接影響到高三。高二年級(jí)的各位老師或者利用外出學(xué)習(xí),、教研的機(jī)會(huì)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程的精神;或者自己根據(jù)教參及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)的要求,，及時(shí)調(diào)整策略,，為明年做準(zhǔn)備。

8,、圓滿(mǎn)完成了兩次大型考試任務(wù)

高二年級(jí)上半學(xué)期的大型考試主要有兩場(chǎng),，即期中和期末考試,，這期中有許多課目是模塊考試。在這兩場(chǎng)考試中,，高二年級(jí)全體教師積極參與到監(jiān)考與閱卷中,，圓滿(mǎn)完成了這兩項(xiàng)任務(wù)。

9,、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)：

本學(xué)期來(lái),，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、電話(huà)聯(lián)系等形式,，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，溝通了學(xué)校教育和家庭教育,，促進(jìn)了相互的理解與溝通,，增強(qiáng)了教育的效果，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

(三)領(lǐng)導(dǎo)方面

1,、各部主任積極參與了年級(jí)管理,，使高二年級(jí)的管理水平又上一個(gè)新臺(tái)階

一是年級(jí)的教研工作,，各個(gè)部主任按科目分開(kāi)承包，認(rèn)真地參與了進(jìn)去,，并給予指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議;二是年級(jí)的管理工作，各部主任從教學(xué),、班任管理,、活動(dòng)等各個(gè)方面,，輪流分管年級(jí)工作，使年級(jí)的工作更加到位,，完成得更加圓滿(mǎn);三是本部的班級(jí)管理及教學(xué)工作,，部主任認(rèn)真負(fù)責(zé),，也取得了出色的成績(jī)。

2,、率先垂范，做工作的模范和帶頭人

年級(jí)的各位領(lǐng)導(dǎo)在年級(jí)的各項(xiàng)工作中,，都率先垂范，處處爭(zhēng)先,。工作上,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍;為人上團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心下屬;對(duì)學(xué)生則處處關(guān)心，噓寒問(wèn)暖;確實(shí)做到了學(xué)校各項(xiàng)工作的模范和帶頭人,，極大地增強(qiáng)了年級(jí)的凝聚力與向心力,。

總之，這一學(xué)期里,， 德育工作、教學(xué)工作,、教研工作,、班級(jí)管理工作、教學(xué)改革工作都取得了不錯(cuò)的成績(jī),，舊的一年已經(jīng)過(guò)去,，新的一年已經(jīng)來(lái)臨，希望在下學(xué)期的工作中,，高二年級(jí)的全體同仁能團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)輝煌!

學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇十六

作為一年級(jí)班主任,，多少有些苦,，有些累，但既然選擇了,，就要將工作做好。班主任工作是管理人的工作,，我所面對(duì)的是朝氣蓬勃,、有思想、有感情,、自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生，一學(xué)期下來(lái),，給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;既要有強(qiáng)烈的前瞻性，又要將工作細(xì)致地落實(shí)到位,。只有這樣，才能使學(xué)生在班上健康,、全面發(fā)展,。作為一年級(jí)班主任，我針對(duì)我們班學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn),，做了如下的工作：

1、抓好常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用一切可利用的時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校體藝藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，如廣播操比賽,、繪畫(huà)比賽、舞蹈比賽,、獨(dú)唱比賽等，雖然取得的成績(jī)不會(huì)次次如意,，回回理想,，但每一次，孩子們都踴躍參與,，全力以赴。開(kāi)學(xué)初我總是比學(xué)生早到校半小時(shí),，擦窗臺(tái),、掃地，每天我會(huì)挑選幾個(gè)孩子和我一起做,，盡管他們還做不好,，甚至連拿笤帚都不會(huì)，可是我發(fā)現(xiàn)他們勞動(dòng)的積極性是很高的,，我感覺(jué)讓孩子們不斷產(chǎn)生興趣就得趁熱打鐵鐵，于是開(kāi)學(xué)后的第三周我開(kāi)始依照墻上排好的值日表讓他們按值日表的分工開(kāi)始每天的值日工作,，孩子們不會(huì)掃地我就手把手地教給他們,，有時(shí)候教室不是很臟，也有時(shí)候由于特殊原因耽擱了放學(xué)的時(shí)間,，可我還是讓學(xué)生照常做值日，一天也不落下,，因?yàn)樽鋈魏问虑槎际琴F在持之以恒,，做好值日的習(xí)慣也更要天天堅(jiān)持，現(xiàn)在我班學(xué)生每個(gè)小組值日都很快,，雖然與大孩子的值日水平不能相比，可是最重要的是他們已經(jīng)對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，同時(shí)也養(yǎng)成了在班級(jí)值日的好習(xí)慣,。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

平時(shí),，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)地,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。

總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，有所進(jìn)步,，也提高了!班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

學(xué)校年級(jí)主任工作計(jì)劃篇十七

時(shí)間真快，忙碌中一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,。對(duì)于這個(gè)班,，我感覺(jué)孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,，他們的個(gè)頭竄高了很多;不經(jīng)意間,，他們懂事了很多;不經(jīng)意間,，他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間,，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。而我作為他們的同行者,，作為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,，最大的感受，就是欣喜,。

回顧這一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到：只有全體學(xué)生和任課老師共同努力,，增強(qiáng)集體凝聚力,，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展,，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。

一,、從常規(guī)入手，培養(yǎng)習(xí)慣,。

對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，日常行為規(guī)范的培養(yǎng)非常重要,，要學(xué)生很好地適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。我利用班會(huì)課、班隊(duì)會(huì)或晨會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,，如：講衛(wèi)生,、對(duì)人有禮貌、和同學(xué)友好相處,，認(rèn)真做每一件事，上好每一節(jié)課等。對(duì)他們提出具體的要求,，讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講衛(wèi)生,、講禮貌的好習(xí)慣。

二,、選好班干部,，發(fā)揮小干部作用,。

要管好一個(gè)班級(jí)，當(dāng)然要培養(yǎng)一批得力的小助手,，我先選好在班里影響力比較大的學(xué)生當(dāng)班干部,，而且盡量多設(shè)崗位,，讓盡量多的學(xué)生有機(jī)會(huì)當(dāng)上班干部，并且班干的任務(wù)做到明細(xì)化,，然后教給班干部明確工作的方法,，并制定了獎(jiǎng)懲措施,。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我還嘗試進(jìn)行每月的優(yōu)秀班干評(píng)比,，并給予一定得獎(jiǎng)勵(lì)，這樣一來(lái),，大家都爭(zhēng)著當(dāng)班干部,，都想被評(píng)為優(yōu)秀班干。這樣,，不但讓學(xué)生對(duì)管理班級(jí)有一定得積極性,，還很好地提高了學(xué)生的自我管理的積極性

三、及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子

對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，表?yè)P(yáng)的效果是非常好的,。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”,，“你的字越寫(xiě)越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說(shuō)的真好”!……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起,，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了,，又獎(jiǎng)勵(lì)了他幾顆小紅花,，一臉興奮，然后那幾天在學(xué)校表現(xiàn)就會(huì)特別好,。

四,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做到家校聯(lián)合,。

我對(duì)班里的每一位學(xué)生都能做到一視同仁。讓每位同學(xué)都感到老師是公平的,，不會(huì)偏向任何一位同學(xué),。作為班主任除了有公平之心是不夠的，還要有愛(ài)心,。教師只有付出愛(ài)心才能得到學(xué)生的真心回報(bào)。不管是對(duì)調(diào)皮的王浩杰、龐嘉誠(chéng)等同學(xué),，還是特別乖巧的女孩子,，我都會(huì)關(guān)注他們的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他、鼓勵(lì)他,，讓他樹(shù)立自信,，積極向上?？沼嗟臅r(shí)間，我也會(huì)經(jīng)常找孩子談?wù)勑?，讓他感受到老師時(shí)刻在關(guān)心他,，愛(ài)護(hù)他。學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題,，我會(huì)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映情況,，或了解孩子的家庭情況,，尋找問(wèn)題的原因，同時(shí)也讓家長(zhǎng)配合老師一同來(lái)教育他,，幫助他，使孩子能健康地成長(zhǎng),。

五,、為人師表，率先垂范,。

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者,。因此班主任的一舉一動(dòng),，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力,、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出,。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”,。比如,，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好,，說(shuō)謝謝你之類(lèi)的禮貌用語(yǔ),，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些努力,，回首這半年的工作，幾多感慨,，這其中有經(jīng)驗(yàn),，然而更多的是教訓(xùn)。如果問(wèn)我這一年來(lái)的感受的話(huà),，我會(huì)說(shuō)，很累,，但很充實(shí),。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn),。我可能不會(huì)成為名師,，但我會(huì)用我的真心、愛(ài)心,、熱心去對(duì)待我的每一位學(xué)生,，永不放棄。