光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

一年級少先隊工作計劃家長評語篇一

全班人數(shù)40，男生21，女生19,。本班的學生男生占多,，所以整個班表現(xiàn)比較好動。部分學生的學習能力比較弱,，做事能力差,，速度太慢。通過一年級上學期的日常行為習慣的養(yǎng)成,，該班學生已初步養(yǎng)成了一定的行為習慣,，但離理想還太遠。所以,，需要繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的`學習和生活習慣,，多培養(yǎng)有能力的班干部和學習積極分子帶動全班一起進步。

1,、堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育,。在強化行為規(guī)范教育的基礎上，從細節(jié)著手,，抓細抓實,。重點抓好課前準備、課堂紀律和文明禮儀,。

2,、結合學校的“禮儀教育”，全面促進學生文明禮貌習慣養(yǎng)成,。

3,、教育和促使學生自覺做好“兩操”。按時完成每期的墻報,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成有責任感的好習慣,。

4、關注最末一名學生,，保證班級良好的教學秩序,。

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、狠抓紀律，保證學生遵章守紀,。

2、各項集體活動做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、早操,，眼保健操要人人會做,，人人求好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化,。

5,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

（二）對學生進行思想品德教育,。

1,、利用班會對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學生以此為范,，導之于行。

2,、結合教師節(jié)和孔子誕辰開展尊孔敬師愛生活動,。

3、開展賽歌,、講故事比賽,、手抄報評比，激發(fā)學生的愛國情懷,。

（三）教育學生努力學習,。

1、開展“讓讀書聲在校園回響”,、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活動,。

2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。

（四）關心學生身心健康,。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì),。

3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5,、教育學生形成健康的心理狀態(tài)。

6,、密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育。

7,、探索“好孩子,、好學生、好公民”的新“三好”學生評比活動,，促進學生“勤奮學習,，快樂生活，全面發(fā)展”,。

（五）加強與家長的合作

通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。

1、常規(guī)教育,。

從生活習慣,、學習習慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手,，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣,。本學期我們將首先從常規(guī)抓起，爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班,。

2,、培養(yǎng)學生的生活自理能力。

教會學生正確的自我服務的方法,。采取“以大帶小”的形式,，請大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹。同伴間相互學習,，樹立典范,，正面教育，及時發(fā)現(xiàn),，及時表揚,、鼓勵。

（一）認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

第一，幫助小干部樹立威信,。

第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,。

第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,。

第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

（二）班級文化建設內(nèi)容及措施,。

1,、確立班級奮斗目標，制定班級管理制度,。

2,、重視學生心理健康教育，提高學生心理素質(zhì),。

3,、建立班隊干部的培訓制度，充分發(fā)揮學生的自主能動性,。

（三）弱勢生輔導措施,。

1、課堂上多關注弱勢生,，教材化難為易,，化多為少，精講多練,，用短暫時間達到最佳效果,，課堂上盡量創(chuàng)造愉快的氛圍，讓弱勢生學習是快樂的事,。

2,、幫助弱勢生做好預習工作。

3,、督促弱勢生課后復習,。

4,、爭取弱勢生家長的配合。利用家長會,，及家長來訪常和他們聯(lián)系,，爭取他們的合作，督促孩子學習,。

一年級少先隊工作計劃家長評語篇二

努力培養(yǎng)學生健康的人格,、良好的行為習慣、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實踐能力,。加強小公民道德建設,，樹立基本道德觀念，以誠待人,。養(yǎng)成良好的社會行為習慣,。以愛國主義教育，德育為核心,，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，圍繞各節(jié)日，紀念日開展少先隊教育活動,，使學生學會做人,，學會生活，學會工作,。

1,、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動,，在“活動中育德,，生活中育人”，提高少先隊教育實效,。

2,、加強學生管理，培養(yǎng)學生的自律,、自我管理能力,，展示“文明、活潑,、創(chuàng)新”的班級風貌,。

1、重視良好習慣的教育,。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀律,、勞動,、兩課一操活動，,，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、和家庭相結合,。

經(jīng)常保持和學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭和所有的學生家長交流一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

3、培養(yǎng)班級干部,。

推選班隊干部,，及時召開班干部會議。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、重視關懷教育

要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等***的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

5,、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的`參與意識。

二月：

1,、始業(yè)教育整理規(guī)劃

2,、制定少先隊工作計劃。

3,、以養(yǎng)成教育為重點,，狠抓常規(guī)教育。

4,、中隊及班干部選拔與培養(yǎng),。

三月：

1、“雷鋒與你我同行”實踐活動,。

2,、慶“三八”主題活動“送媽媽一個驚喜”。

3,、開展“手拉手”互助活動,。

四月：

1、開展“講文明,，做環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動,。

2、了解清明節(jié)的由來,，開展緬懷先烈活動,。

3、開展節(jié)約資源“四個一”活動（節(jié)約每一滴水,、一張紙,、一粒米、一度電）

4,、評選“文明之星”,。

五月：

1,、利用“五一”節(jié)開展打掃校園、教室,、家務活動等,。

2、五一勞動節(jié)開展“勞動最光榮”主題教育活動

3,、評選“自理之星”,。

六月：

1,、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動,。

2、部署暑期安全教育及參加暑期社會實踐活動,。

一年級少先隊工作計劃家長評語篇三

圍繞學校中心工作,，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，進一步深化“中國少年雛鷹行動”,，推進學校素質(zhì)教育發(fā)展。積極開展體驗教育活動,，加強少先隊組織建設,，力爭使我班少先隊工作再上新臺階。

加強我校少先隊組織自身建設,，努力做到：活動要創(chuàng)新,，建設要發(fā)展，服務要到位,。初步實現(xiàn)少先隊工作從經(jīng)驗型向科研型轉變,。

1、利用每周一的升旗儀式,，加強對學生進行愛國主義教育,。

2、積極開展多種形式的少先隊體驗教育活動,，讓隊員在活動中體驗人與自然,、人與社會、人與人,、人與自我的關系,。要重視活動中隊員們的內(nèi)心體驗，強調(diào)行為習慣的養(yǎng)成,。

3,、開展“偉大的民族精神”讀書活動，深刻體會“中國了不起”,，從而樹立做“了不起的中國人”的思想,。

4,、開展“學雷鋒、樹新風”教育活動,，引導學生逐步樹立正確的世界觀和人生觀,。

5、積極開展爭當“五小”好隊員活動,。即在家做“小幫手”,，在社會做“小標兵”，在學校做“小伙伴”,，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”,，在獨處時做“小主人”。

6,、繼續(xù)落實開展五項競賽活動,。如：紅領巾、?；盏呐鍘?、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生,、班級衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成,。

7,、利用晨會、集會,、黑板報等形式加強開展安全知識教育,，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

二月份：

1,、布置教室,，美化環(huán)境。

2,、五項競賽開始,。

3、班報刊出,。

4,、召開中隊會議。

三月份：

1,、開展“學雷鋒,、樹新風”主題隊會。

2、開展“我為媽媽做家務”活動,。

3,、班報刊出。

4,、開展“美化我們校園”活動,。

5、召開班干部會議,。

6,、“我為學校獻一計”金點子大賽。

四月份：

1,、開展“偉大的民族”精神讀書活動,。

2、召開班干部會議,。

3,、班報刊出。

五月份：

1,、“五一”長假期間,，組織引導隊員積極參加社會、黨建工作總結家庭體驗教育活動,。

2,、迎“六一”手抄報比賽。

3,、召開班干部會議。

六月份：

1,、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。

2,、校數(shù)學智多星比賽,。

3、評比“三好生”及各類積極分子,。

4,、安排暑假工作。