時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初一下學期體育教學工作計劃篇一

小學五年級的學生組織紀律性較強,、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展,，上課喜歡玩,，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，想象創(chuàng)造力豐富,，學習興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律,，讓學生在學習過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐,，在不斷克服困難體驗運動樂趣,；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志,。

1,、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動；認真上好體育課,。用科學的方法參與體育活動

2,、獲得運動基礎(chǔ)知識；學習和應(yīng)用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作,，如拍球,、運球等；做出基本體操的動作,；做出單一的體操動作,，如滾翻、劈叉等,；安全地進行體育活動,。獲得野外活動的基本技能。

3,、形成正確的身體姿勢,；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力）,；具有關(guān)注身體和健康的意識。

4,、學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn),；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領(lǐng)域的各個具體的目標,，以體育課和體育活動為載體,，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展,。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

分腿騰越,；沙包擲遠,；50米x8或400米跑

體操技巧；蹲距式跳遠

小學五年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)新課標和教材要求,、五年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑,、耐久跑,，1分鐘跳繩，三級跳遠,，擲實心球為主要內(nèi)容,，在教學中應(yīng)注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng)；在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高,，并且根據(jù)學生的能力以及學校的條件,，體育教材主要選擇田徑（跑、跳,、投）,，體操、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

1、采用主題教學,、情景教學等方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣,。

2,、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

4,、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法,，由小組長帶領(lǐng)進行練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。

初一下學期體育教學工作計劃篇二

新學期新氣象新起點,，靜下心來認真做一份新學期教育教學工作計劃，理清思路,，更新觀念,，頭腦風暴。以學校計劃為指針,，進德修業(yè),，務(wù)實創(chuàng)新工作。

致力于體育課堂教學,，課前認真?zhèn)湔n備學生備場地器材備教學安全預(yù)案,。課前提前侯課，堂堂課點名,，做好見習生的活動安排,。力求課堂講解簡明扼要，讓學生一聽就明白,，示范動作準確優(yōu)美,，讓學生一看就會模仿。追求課的最大練習密度,，做到大運動量小強度的授課模式,。課中與學生一起鍛煉共同運動，拉近與學生之間的距離,，零距離接觸學生,，即做良師又做益友。加強師生之間生生之間的多邊活動,，把探究學習合作學習落到實處,，教師起到引導啟發(fā)的引領(lǐng)帶頭作用，放下老師高高在上的師者威嚴,，蹲下身走進學生的心田,，聆聽學生的心聲。加強教后反思,，以思促教,，從而提升自己的`教學品味。

國家中長期教育規(guī)劃綱要中指出：要實現(xiàn)學習型的社會,。本學期讀教師進修學校下發(fā)的3本書,，,，并做好讀書筆記。恪守活到老學到老的的人生準則,，自費訂閱《中國學校體育》《體育教學》兩本專業(yè)刊物,，汲取知識。撰寫5篇以上專業(yè)文章,，15000字讀書筆記,，做一項科研課題《中學體育課堂教學導語設(shè)計的研究》開題工作，歷時3年,，撰寫科研報告,。工作中向老教師學習，幫扶年輕教師盡快成才,。團結(jié)同志,，虛心向各學科教師學習，多聽各科老師的課,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，苦練教學基本功，爭取把各教材上課的不同準備活動,、不同教學策略,、不同放松活動整理成冊。做到用起來得心應(yīng)手,。

記得有人曾說過：如果你把教育事業(yè)當成一項自己生命中的一部分的時候,，就會發(fā)現(xiàn)教育事業(yè)是很快樂的一項事業(yè)。工作中做到嚴以律己,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，不講任何借口努力做好每一項工作,，不找任何借口,，在自己的世界里沒有第二只有第一，注重工作的結(jié)果,，力求把事情做到最好,。仔細研讀教師道德修養(yǎng)，剖析新課標,，領(lǐng)會新理念,。教學中率先垂范，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,，以身作則,，踏踏實實做事，力爭做年部放心的教師,，校長滿意的好教師,。

本學期力爭出色完成踢跳比賽,、乒乓球比賽,、籃球比賽,、大課間評比活動等工作，做好大課間操的組織活動,，指導教師帶好各個體育運動俱樂部的活動工作,。努力帶好學校田徑運動隊，和體育特長生的后備培養(yǎng)工作,，堅持階梯式的學校業(yè)余訓練模式,。經(jīng)常檢查督促各業(yè)余訓練隊的訓練工作，及時提出合理化改進意見,。工作中做到公平公正公開,，著手培養(yǎng)體育骨干學習裁判法，指導學生參與裁判工作,，為將來步入社會后奠定扎實的基礎(chǔ),。

工作中做到不遲到不早退，學校安排的各項任務(wù)不推諉,，工作干不好不找任何借口,，樹立只有第一沒有第二的硬朗工作作風。及時積極參加學校組織的各會議,，并認真做好會議記錄,，團結(jié)同志，除了聽本學科課還要多聽其他學科的課,，汲取各方面知識,，以提升自己的教學品味。做好辦公室的衛(wèi)生,、紀律工作,，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀學科組?？吹綄W生的違反學校常規(guī)的事要敢管要會管,，學習陶行知的3糖果的精神，主動撿起操場上的垃圾,，用自身行動感染學生,，以身作則，做到學校是自己的家,，校榮我榮,。在校園里將以體促智、以體輔德,，以體審美,，以體提高學生情商的思想得以深化,。

初一下學期體育教學工作計劃篇三

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究,，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育工作越上一個新臺階,。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，結(jié)合學校五年計劃“潤華教育”把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系，深化教學改革,，全面推進素質(zhì)教育,。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

1、繼續(xù)深化教育科研,，強化學科研討,，提高教學質(zhì)量。

2,、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量,。

1,、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱，新教材,，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力,，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃,，備好室內(nèi)和室外課教案,。加強理論學習，提高師德水平,，理論水平,，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表,，嚴守學校作息制度,，不遲到，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組,，有計劃,，有步驟地實施教科研。上課多練,，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的,。

2,、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足,、上好體育課,，認真落實“兩操活動”，課余時間讓學生真正動起來,，確保學生每天有一小時的活動總量,。本學期，要強化學生廣播操的訓練,，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質(zhì)健康標準》,，確保成績合格率達市規(guī)定指標。

3,、積極開展教科研活動

根據(jù)教導處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練,，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動,，深化課堂教學改革,，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學效率,。認真學習體育理論知識和體育教學方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學反思,，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高,。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動,，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學水平不斷提高,。

4、抓好學校運動隊的訓練

我校的體育競技還處于初級階段,，建立健全完善的校級運動隊框架,，是長遠的事。按照體育競賽計劃表,，認真抓好的訓練,。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓練制度,，要求各班主任和學校領(lǐng)導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力,。加強田徑隊訓練,，爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。

5,、做好器材管理

有標準,，有計劃地配置器材、設(shè)備等,，落實場地,、器材、設(shè)備的管理制度,，做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性。

九月份

1,、制訂體育工作計劃,，召開體育教師會議，部署學期體育工作,。

2,、制定教學計劃，備好課,，認真進行體育教學工作,。

3、各訓練隊制定訓練計劃,，健全梯隊建設(shè),。

4、全員參加學習新大課間韻律操,。

5,、制定沐陂小學第八屆體育節(jié)運動會比賽。

十月份

1、全校廣播操驗收,。

2,、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

3,、舉行沐陂小學第八屆體育節(jié),。

4、組隊參加天河區(qū)小學生田徑運動會比賽,。

5,、做好《國家學生體質(zhì)健康標準》測試、上報工作

十一月份

6,、全校大課間訓練,。

十二月份

1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練,。

2,、參加天河區(qū)大課間評比。

一月份

1,、考查學生體育成績。

2,、總結(jié)體育組學期工作,。

初一下學期體育教學工作計劃篇四

根據(jù)體育課程標準和市教研室精神，使學校教育樹立健康第一的指導思想,，切實加強體育工作,，使學生掌握基本運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習慣,，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品德,、良好的個性品質(zhì)和終身體育意識。結(jié)合本校學生身體素質(zhì)的狀況,，采用多種形式,，切實加強學生基本素質(zhì)的提高。探索多種教學模式,，培養(yǎng)體格健康,，具有競爭力的學生。

㈠,、提高體育實踐課質(zhì)量,。

1、每節(jié)體育課要有明確,、詳細的課堂教學目標,。

2、根據(jù)課的目標選擇適合的內(nèi)容，采取合理的課型進行教學,，充分體現(xiàn)以學生練習為主,。

3、體育課的結(jié)構(gòu)要合理,，并能保證基本部分的教學時間,。在課堂教學中要努力探索新的教學模式。

4,、課堂中要有嚴密的組織,，根據(jù)教學任務(wù)、教材性質(zhì),、學生特點和作業(yè)條件來確定組織學生進行練習的形式和方法,。

5、對學生要有科學,、合理,、有效的成績評價，充分激發(fā)差生的學習興趣和提高練習的勇氣,。

㈡,、認真落實兩操和組織課外活動。

１,、兩操,。要堅持不懈的抓好兩操，根據(jù)兩操要求,，各路隊行進必須成直線,，拐彎處直角行進。踏步精神飽滿一致,，做操動作標準,、整齊、到位,。每次組織評分,，做到科學、客觀,、公正,、合理。分數(shù)每日一記,，每周一結(jié),，每月一通報，并每天有成績記載,。

２,、課外活動,。課外活動是體育課的延伸，體育課外活動課按課表做到有組織,、有計劃的落實,。教師要認真?zhèn)湔n、上課,，教學內(nèi)容一方面根據(jù)統(tǒng)一安排表,，另一方面復習體育課的內(nèi)容，教給學生身體鍛煉的方法,，養(yǎng)成鍛煉的習慣,。在教學過程中，教師要充分利用場地,、器材,。

㈢、重點抓好體育業(yè)余訓練,。

1,、認真、科學選材,，堅持常年訓練,。

2、努力使訓練手段科學化,、規(guī)范化,，確保訓練的成效。

3,、對運動隊確立目標，做好組織工作,，能完成學校指定的指標,。

主要措施：

⑴切實抓好每天兩單元的訓練工作。

⑵加強運動員的思想教育工作,。

⑶加強技術(shù)項目的技術(shù)指導,。

主要措施：

⑴開展好廣播操月活動，各班在班主任和體育教師的配合下利用體育課,、課外活動課等活動課時間做好廣播操輔導工作,。

⑵注重廣播操動作的指導，杜絕盲目的練習,。

⑶體育教師做好對班主任進行廣播操的教學工作,。

⑷做好比賽的組織工作。

主要措施：

⑴早制定好冬季運動會方案,。

⑵認真做好準備工作,。

⑶盡量做到師生共同參與,。

主要措施：

⑴選好苗子盡早組隊。

⑵制定好訓練計劃,。

⑶認真訓練,，為明年四月份市比賽做好準備。

初一下學期體育教學工作計劃篇五

20xx—20xx學年度第一學期體育教學工作計劃本學期所教的是九年級至中三,，接受了學校交給的體育課的教學任務(wù),。新的學期，新的開始,，為了搞好本期工作,，制定教學工作計劃如：

認真學習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一”的指導思想,，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學中，重視學生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學受益,。

認真完成九年級至中三的體育教學任務(wù)，使學生掌握體育基礎(chǔ)知識,，基本技能,，基本技術(shù)。培養(yǎng)學生的興趣,、愛好與創(chuàng)新精神,，認真完成教學任務(wù)，爭取各方面水平提高,。

九年級至中三的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,，心理、生理的發(fā)育波動強,。男生愛動,，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球等項目,。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性、柔韌性,、游戲性的項目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,，但是靈活性和反應(yīng)能力強。女生也是力量差,，但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊,，不如如何合理的進行體育鍛煉,。因此，這學期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要,。因此要因勢利利導,，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

1,、常規(guī)落實,，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，改進教學手段,，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中,，對學生嚴格要求,，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一,。

2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此,，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段,，本學期,，我將按照“健康第一”的指導思想,，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平,。在教學中嚴格貫徹以學生為主體,，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課,，學好體育知識,，增強體質(zhì),，使教學質(zhì)量得到有效的提高。

長跑,、短跑,、投籃

附教學進度：

1周：軍訓

2—5周：課堂常規(guī)教育、身體恢復性項目練習,、自選項目練習,。

6周：調(diào)休

7—8周：快速跑、籃球,。

9—10周：籃球,、足球

11周：跳躍、技巧

12周：排球,、投擲,。

13周：考核籃球、50米,。

14—15周：花樣跳繩,、籃球

16周：跳躍、自選項目

17周：球類,、自選項目

18周：技巧,、自選項目

19周：快速跑、自選項目

20周：排球,、籃球,、自選項目。

21周：調(diào)休

22周：考核

23周：復習,。

24周：期末考試,。

初一下學期體育教學工作計劃篇六

以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質(zhì)健康標準》為工作目標,，認真貫徹學習新課程標準,。樹立健康第一的指導思想，以高標準,，高質(zhì)量作好學校體育工作,。

1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理,。促進學生積極參加體育鍛煉,，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,。

2,、加強運動隊訓練工作，保證訓練時間,、提高訓練質(zhì)量,，認真制定訓練計劃,，積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎(chǔ),。

3,、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量,，安排好體育課外活動和體育達標工作,，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

1,、認真學習新課標鉆研教材,，落實體育課的開設(shè)，促進學生綜合素質(zhì)的提高及健康成長的思想,。

2,、認真?zhèn)湔n，課的任務(wù)明確具體,，做到提前備課,，熟悉教材內(nèi)容，教學方法能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

3,、教師在課前做好場地器材的檢查、準備,、布置,，合理利用，消滅不安全隱患,，課上對學生進行安全教育和必要的保護與幫助措施,。保證安全第一。

4,、認真寫好每堂課教案設(shè)計,，做到體育教案有學年計劃，學期計劃,，進度計劃,，單元計劃，四大計劃,，寫好課后小結(jié),。隨時迎接上級領(lǐng)導抽測。

5,、體育教師每天組織學生上好大課間操，為提高課間操整體質(zhì)量,，充分發(fā)揮課間操的作用,，開展班級大課間操評優(yōu)活動,，使大課間操的管理有章可循。