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幼兒園班級教養(yǎng)工作篇一

我們大,、小班的幼兒,，男孩子占了多數(shù)，而且都比較調(diào)皮,，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點,、個性，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育,。

其一,，針對幼兒品德進行教育

1、班內(nèi)幼兒能尊敬師長,，和同伴友好相處,。在游戲中能做倒互相謙讓，不掙搶玩具,。

2,、對幼兒進行愛祖國教育，升旗時行注目禮,。愛自己的國家,，知道首都，以及國家的一些名勝古跡。

3,、愛班級,，愛集體，懂得愛護公共財物,，有集體榮譽感,。

其二，對幼兒健康方面的教育

1,、經(jīng)常組織戶外活動,，保證戶外活動的時間。

2,、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣,，并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運動,。

其三,，對幼兒進行學(xué)習(xí)方面的教育

1、能學(xué)會簡單的兒歌,，古詩,，聽懂故事，理解故事的內(nèi)容,，并學(xué)著講故事,，表演故事的主要內(nèi)容。

2,、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成,，簡單的加減法，并有一定的推理,，思維能力,。

3、積極參加游戲,，在游戲中有一定的想象能力,，并和同伴有一定的合作能力。

4,、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問，有一定的求知欲,，有探索的欲望,。

5、認真上好興趣班內(nèi)容,，幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運算,，基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞,。

定期向家長舉行開放活動，虛心聽取家長的意見和建議,。利用家長信息欄,，家長會，家訪等形式,，與家長溝通,，取得家長的信任和對我們工作的支持,。比如我在開展主題活動中,，得到了家長的理解和支持，使我們利用了家長提供的信息和資源,，充分體現(xiàn)了家園互動,，師生互動，使活動得到了順利的開展,。

1,、不能很好的堅持說普通話。

2,、在區(qū)角活動中,，缺乏探索精神。

3,、有幾個小朋友的自控能力比較差,。

以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,，我應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,，希望得到配合和支持，使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正,。

1,、督促

2、制造氣氛

3,、請家長配合

總之,，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導(dǎo)幼兒,，使他們能更快的取得進步,。我會在以后的工作中做的更好。

幼兒園班級教養(yǎng)工作篇二

每個人都喜歡用眨眼來形容時間過得有多快,。確實,，我好像做了一年半的實習(xí)生和正式工。在這一年里,，我覺得我的忙碌,、我的充實,、我的煩惱和快樂都深深融入了我的職責(zé)，這讓我享受自己,，不斷進取,，努力工作。雖然沒有轟轟烈烈的成績,，更談不上驚天動地的成績,，但我還是解讀為“一分耕耘，一分收獲”,。

今年的工作總結(jié)如下：

這一年,，我認真學(xué)習(xí)了《新綱要》的指導(dǎo)思想，并在教育教學(xué)活動中貫徹實施,，不斷提高思想覺悟,。我熱愛學(xué)前教育，嚴格要求自己,，恪守職責(zé),。在工作中力求求實、求實,、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成工作,。積極要求進步,，熱愛自己的崗位和奉獻，以耐心,、愛心,、公平和尊重對待每一個孩子。

作為一名新老師,，我在教育教學(xué)方面比較薄弱,。我會盡量考慮這個班孩子的實際情況,，認真安排每周計劃活動的內(nèi)容,，結(jié)合園區(qū)的工作計劃,，認真組織活動的各個環(huán)節(jié)。在教學(xué)活動之前,，我盡最大努力為教學(xué)做準(zhǔn)備,。比如我每次上語言課,，讓孩子學(xué)兒歌,，我都會自己制作故事圖片，這樣可以讓孩子學(xué)兒歌更直接，更形象,。在教學(xué)活動中,，由于我的經(jīng)驗不足，經(jīng)常會出現(xiàn)意想不到的情況,，老師會幫我提出結(jié)束方法,。遇到其他不懂的問題，會及時向老師請教,。而且在一些免費的課堂上，我做過和看過很多老師的實踐教學(xué)課,，在觀看活動和課后反思討論的時候給我?guī)砹撕芏鄦l(fā),，讓我在設(shè)計和開展教學(xué)活動上取得了很大的進步,。

今年上了一個小班。第一個月,，孩子哭是常事,。我用了很多方法幫助孩子快速適應(yīng)新的幼兒園生活。比如你來公園的時候,，給他們一些好玩的玩具分散他們的注意力,；孩子們每天放學(xué)后都會得到五角星的獎勵，以鼓勵他們明天愉快地上幼兒園,。孩子適應(yīng)幼兒園生活后,，要規(guī)范孩子的日常生活作息，讓孩子在禮貌和日常生活上有所進步。

在平時的工作中，我經(jīng)常主動聯(lián)系父母。每天放學(xué)后,，我都會及時向父母匯報孩子的各種情況,，并要求他們積極配合我們的老師,。如果發(fā)現(xiàn)缺席的孩子,，我會及時給父母打電話問候孩子的健康,，做好家里的同步工作,。并通過設(shè)立家庭窗口,、家庭聯(lián)系簿、家訪等方式。,，我們可以及時向家長反映孩子在公園的生活和學(xué)習(xí)情況,。同時,，在學(xué)年開始的時候,，我們召開了家長會，向家長介紹這個班孩子的作文特點和小班孩子的適應(yīng)性,，并討論了一些問題,。

幼兒園班級教養(yǎng)工作篇三

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)17年了,，從事幼教工作已有1年多?；仡欉^去,，有成績也有不足。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié)：

身為一名幼兒教師,，我熱愛中國共產(chǎn)黨,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛幼教事業(yè),，關(guān)心愛護幼兒,。在工作中，以幼兒為主體,，牢固樹立服務(wù)意識,，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法,，樹立良好的職業(yè)道德形像,。

（一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認真的開展工作,，早接時,，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭,，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄,，并與家長一起及時處理,。活動后，引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲,，開發(fā)幼兒的智力,，增強幼兒的體質(zhì)。同時,，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服,，關(guān)注幼兒的身體健康。每一天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,，保證幼兒健康成長,。作好安全教育工作，從教以來無一例安全職責(zé)事故發(fā)生,。

（二）教學(xué)方面：

在過去1年多的時間里,，我擔(dān)任了：語言、數(shù)學(xué),、科學(xué),、健康、藝術(shù),、社會等科目的教學(xué),。在教學(xué)中，我刻苦鉆研教材,，充分準(zhǔn)備教具,，認真上好每一節(jié)課。課堂上用生動趣味的語言,，運用各種教具進行直觀教學(xué),，教學(xué)時能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作,，多討論的原則。經(jīng)常對個別本事較差的幼兒進行輔導(dǎo),。課后用不一樣的游戲幫忙幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識,。平時，我注重培養(yǎng)幼兒動手,、動口,、動腦的習(xí)慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識,，發(fā)散幼兒思維,。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。我還注重幼兒的思想教育,，教育幼兒誠實守信,、與人友好相處,。

（三）家長交流方面：

教師與家長經(jīng)過交流，能夠了解幼兒在家與校的情景,，所以家長與教師的交流顯得尤為重要,。每一天放學(xué)時，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情景,，做得好的給予鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合教育，幫忙幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長取得聯(lián)系，詢問情景,，切實做好家校同步,、

家園共育工作。

在過去的一年里,，經(jīng)過努力,，教學(xué)設(shè)計《上和下》在商南教育上發(fā)表。在縣,、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中,，我均獲一等獎。

總之,，在過去的一年里,，我工作認真負責(zé)，不遲到,，不早退,，全年出滿勤。平時與同事友好相處,、團結(jié)合作,、虛心學(xué)習(xí)、取長補短,，各項工作完成的都較圓滿,。

幼兒園班級教養(yǎng)工作篇四

我作為幼兒園大班的班主任，我自認為自己上個學(xué)期的工作完成的還是很不錯的,，首先我在工作當(dāng)中從來都沒出現(xiàn)過什么錯誤,，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的安排的各項任務(wù)我也都很好的完成了，并且我在工作當(dāng)中,，一直都是做到了事無巨細,，盡職盡責(zé)，所以我也很容易的就成為了孩子們特別信任的對象,，當(dāng)然,，這個學(xué)期的班務(wù)工作能這么順利的結(jié)束,，還得多虧一起負責(zé)這個班級的各位老師，大家在工作當(dāng)中聯(lián)系非常密切,，能夠讓工作配合的很好，這才是最主要的原因,，這一學(xué)期下了來,，對我的成長更是不言而喻，成長的太多了,，以下就是我對自己本學(xué)期的工作總結(jié)：

我是這個上個學(xué)期才接手的這個大班,，所以對于孩子們來說，我是特別陌生的存在,，在我處理問題的時候,，就很難跟我敞開心扉，所以我先要花心思,，細心去熟悉這個班,，比如哪兩個幼兒是好朋友，哪些人又是班上的刺頭,，這樣一分析,，就能比較容易的去得知他們在吵架的是由于什么原因，然后我還去找了從小班一直帶這個班帶到大班的保育員,，跟她了解了很多這個班級的情況,，我能這么快的融入這個班，大部分原因都是得益于保育員的幫助,。

由于我之前也是干過幼兒園工作的,，并不是一無所知的，所以我現(xiàn)在從事班主任的工作,，在專業(yè)能力方面并不會給我拖后腿,。第一學(xué)期的時候我還處于跟幼兒、家長,、同事老師的熟悉當(dāng)中,，這個學(xué)期就可以清楚的看到我的進步了。

其實在我一到這個班的時候,，我就覺得這個班的環(huán)境不太好,，可能是缺少班主任的原因，很多地方都是亂糟糟的,，幼兒之間的聯(lián)系也不強,，明明都相處快三年了，彼此之間還那么不熟悉,。為此我做到了以下幾點：

1,、給孩子們分組,，一起合作制作精美的手工作品，然后裝飾在展示區(qū),，讓這個班上增添很多色彩,。

2、還有就是給孩子們安排任務(wù),，要他們假期在家的時候,，記得去尋找一件讓人一看就知道秋天來了的東西，增加了他們之間的競爭力,。

3,、宣布每周都會評選出一個班長，只有在上周表現(xiàn)特別優(yōu)異的幼兒才能得到我授予的這個稱號,，一宣布這個消息,，可以明顯的感覺到他們的好勝心作祟，一個個在班級上的表現(xiàn)都好了起來,。

我認為我單單用了一年的時間就能把這個班級治理的這么好,，就非常呢個看出我的工作能力了，要知道幼兒園學(xué)生的班務(wù)工作是最難做的,，我也相信我以后能在工作方面有更出色的表現(xiàn),。

幼兒園班級教養(yǎng)工作篇五

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,，回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績,。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié),。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責(zé),，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

4、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

幼兒園班級教養(yǎng)工作篇六

這一年過得很是充實,，也是我參加工作完整的頭一年,，從帶小班到中班,，看著孩子們的成長，而自己也是有了很多的進步,，能更好的去做好手頭的教學(xué)工作,，同時也是能力進步，得到更多家長,，同事,，以及領(lǐng)導(dǎo)的認可，在此我也是就工作來做個總結(jié),。

除了假期參加了培訓(xùn),，幼兒園組織了的老師交流會，我也是自己多去反思工作,，多和同事交流經(jīng)驗,，晚上也是會去看書，只為了讓自己得到提升,，這一年工作下來,，經(jīng)驗累積了一些，同時自己也是能在教學(xué)上有更多的深思,，知道如何的來做能把孩子們教得更好,，而這也是自己不斷提升才有的一個結(jié)果。只有自己多去成長,，那么才能讓孩子們的成長是更多,，而這不但是我們老師應(yīng)該做的，其實也是我們的一個責(zé)任,，做好工作,，并不是那么的簡單,，同時也是只有自己的能力得到進步,，那么才會更出色。而大家的一個認可,，也是讓我清楚,，自己的提升會讓工作得到更多的認同,。平時的時候，和同事去交流,，把自己的一些教學(xué)上的疑惑解決了,。讓我的工作也是更為順利。

從小班到中班,，一年的時間,，看到孩子們的進步，我也是感到驕傲,，自己的教學(xué)得到肯定,，做好工作,，也是我應(yīng)盡的責(zé)任，同時我也是看到自己的付出沒有白費,，雖然作為一個新老師,，自己還有很多的方面是要進步的，但是之前的工作自己能做好,，被肯定,，教學(xué)的經(jīng)驗也是更為豐富了。和同事們的配合也是讓班級的孩子對于我的教學(xué)很認可,，他們愿意聽從我這個老師的話,，去做好，并且在活動之中也是積極的參與,。在工作之余聽過其他老師的課堂也是讓我知道,，的確自己有很長的路還要去走，不過每一次小的進步再反饋到教學(xué)中,，也是讓孩子們的成長更好,。

孩子們的成長，除了我們老師的一個教導(dǎo),，和習(xí)慣的監(jiān)督養(yǎng)成,，也是需要家長們積極的配合，作為新的老師,，我開始也是不太懂的和家長們交流的,，但經(jīng)過去年的半年時間，漸漸我也是能做好,，而這一年,，家長們也是愿意配合我們老師去做工作，活動的準(zhǔn)備,，一些需要家長配合做好的,，家長們都是認真盡責(zé)的來做，都是為了讓孩子們的成長更好,，同時和家長的交流也是讓我知道,，自己的工作能被認可，也是自己積極的態(tài)度,，以及認真負責(zé)的做好自己該做的事情,。一年的熟悉下來，家長們也是認可我,，對于孩子的成長也是滿意的。

當(dāng)然自己依舊有要去做得更好的方面,，同時要不斷去提升,，讓自己做的更好,，來年的'工作也是要做的更好，讓孩子們變得更為優(yōu)秀,，有更好的成長,。

幼兒園班級教養(yǎng)工作篇七

歲月匆匆流逝，眨眼間這個學(xué)期又接近了尾聲,?；仡欉@一學(xué)年，我們班的三位老師都有一個共同的感覺,，那就是既辛苦又快樂,。可以說入園對這些才只有二歲多的寶寶來說是意義重大的：這是他們離開父母,、脫離成人的包圍,，走向獨立的開始。而小小二班這個集體正是他們踏上小社會的第一個起點,！寶寶們從剛來園時的號啕大哭到現(xiàn)在每天都高高興興的來園,；從當(dāng)初不愿意和老師說話到現(xiàn)在圍著老師講故事；從當(dāng)初分不清自己的性別到現(xiàn)在能獨立的上廁所……點點滴滴中都能看到寶寶們的成長：

本學(xué)期,，我們從五大領(lǐng)域開發(fā)幼兒智力,，教學(xué)內(nèi)容結(jié)合幼兒實際，運用多樣的形式,，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下,，主動探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動,。具體做到：

1,、幫助四名新生盡快能夠適應(yīng)新的環(huán)境。

2,、全班幼兒愿意上幼兒園,、愿意參加集體活動，愿意和小朋友一起玩,，愿意用語言表達自己的意思,，愿意嘗試解決或請求老師幫助，敢于表達自己的見解,。

3,、根據(jù)幼兒年齡特點，以游戲為主,，從注意力,、觀察力、記憶力、語言表達能力等方面著手,，開展適合小小班年齡特點的主題探究活動,。

4、本學(xué)期重點工作是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、與人交往能力,、自我保護能力、辯別簡單的是非能力等等,。

5,、了解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行,，幫助幼兒提高生活自理能力,。

6、提供多種多樣操作材料,，幼兒自由選擇進行操作,，讓幼兒主動地探索。

7,、在幼兒的一日環(huán)節(jié)生活中滲透簡單的音樂,，讓幼兒聽到什么音樂就知道做什么。建立好班級常規(guī),。

1,、班級衛(wèi)生保健管理：

為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,，班中的衛(wèi)生工作尤為重要，在每日的飲食起居中,，生活老師嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒工作,，從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人,。班級教室臥室定期進行消毒,，確保孩子的健康。嚴格藥品管理,，按照家長的紙條定時定量喂藥,，并做好記錄。

2,、幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)。讓幼兒有飯前,、便后洗手的好習(xí)慣,，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手,。能正確使用餐具,，有文明的進餐行為，不挑食,，不浪費食物，餐后會擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室,，在老師的幫助下，安靜就寢,，睡醒了不打擾他人,。

點點滴滴，幼兒園,，記憶力,，小朋友，注意力

幼兒園班級教養(yǎng)工作篇八

一個個學(xué)期在不斷的交替著,，看著活潑的孩子們逐漸地長大,，看著他們逐漸地成為了幼兒園最大的孩子，也成為了一個個幼兒園的哥哥姐姐們,，真是一件非常讓人感到欣慰的事情,。這一個學(xué)期，和孩子們的相處非常融洽,，到了這個時候,，我也回想起了過去的分分秒秒。忙碌的生活帶著一點甜蜜和幸福,，繁忙之中仍能擠出一些時間來去豐富平時的生活,，孩子們也在我的帶領(lǐng)下走向了更加充實而快樂的未來。因此,，我想就這個學(xué)期的工作進行整體歸納和反思,，希望從中可以獲取一些不錯的經(jīng)驗，為將來開辟一條遠大的道路,。

作為一名幼師,，很多時候是需要去開放自己的大腦的。該如何帶著孩子們走一條更好的路,，不僅是我們每個學(xué)期的計劃,，更是我們每一天都應(yīng)該去想的一個問題。在教學(xué)上,，我一般是采用互動式的教學(xué)方式,，具體的過程是以游戲為主。孩子們雖然一步步走到了今天，有了一些成長,，但是他們還是希望可以在游戲中成長的,。每個孩子都會更喜歡一些輕松的學(xué)習(xí)方式，對于那些太過嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)總會處于一種厭倦的狀態(tài),。但這二者也是要相互交錯的,，所以我會在平常的教學(xué)中插入一些互動式的教學(xué)，讓孩子們更喜歡上課,，更喜歡在課堂上找到歸屬感,。

大班的孩子們，在佷多方面都可以獨立了,，比如說上廁所,，吃飯喝水，差不多都能自己一個人完成了,。并且在情緒方面,，他們也有了一些不錯的掌握，很少會有幼兒在課堂上吵鬧哭泣了,。差不多都可以控制好自己的情緒,，不再那么任性吵鬧了。這一點他們是掌握的非常好的,。其次在生活方面,，我嚴格按照要求，定時給教室消毒通風(fēng),，杜絕一切不良的細菌病毒,，為孩子們創(chuàng)建一個更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓每一位信任我的家長感到安心和放心,。

幼兒在這個年齡階段里是需要很多的愛和關(guān)心的,。我所給予的愛只是他們成長中的一部分，孩子們想要更加健康的成長,，還需要從外界各個層面獲取愛,，比如說家庭，比如說社會,，這些愛都是非常重要的,。所以家庭對于孩子的培養(yǎng)方面也是要付出一定的精力的，并且在班級的管理工作當(dāng)中,。家長的配合也是一件非常重要的事情,，所以家長工作時一定要做好的，這個學(xué)期和家長們合作的也非常愉快,，希望接下來的日子里,，我仍能保持這樣的心態(tài)和責(zé)任感,，讓我各方面的能力得到提升、得到改善,！