范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
崔顥《黃鶴樓》全詩(shī)的內(nèi)容是?篇一
州城西南隅，有黃鶴樓者,，圖經(jīng)云：費(fèi)祎登仙,，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓,。事列《神仙》之傳,，跡存《述異》之志，觀其聳構(gòu)巍峨,，高標(biāo)巃嵸,，上倚河漢，下臨江流,；重檐翼館,，四闥霞敞；坐窺井邑,，俯拍云煙,，亦荊吳形勝之最也。
1,、解釋下面加粗詞語(yǔ)的意義,。
（1）嘗駕黃鶴返憩于此
________________________________________
（2）遂以名樓
________________________________________
2、翻譯下面句子,。
（1）坐窺井邑,，俯拍云煙，亦荊吳形勝之最也,。
____________________________________________
3,、對(duì)于黃鶴樓的命名，作者旁征博引的目的是什么,？請(qǐng)你寫出唐朝詩(shī)人崔顥《黃鶴樓》一詩(shī)的前四句,。
____________________________________________
1、（1）休息
（2）用
2、坐在樓上,，可以遠(yuǎn)眺城鄉(xiāng)景色,，低下頭可以拍擊云氣和煙霧：這里是楚地吳地山川勝跡中的最美的地方。
3,、增強(qiáng)自己提出的這種命名由來(lái)的說(shuō)服力。昔人已乘黃鶴樓,。黃鶴一去不復(fù)返,，白云千載楚國(guó)空悠悠。
崔顥《黃鶴樓》全詩(shī)的內(nèi)容是?篇二
（二）古詩(shī)詞閱讀（6分）
【唐】崔顥
昔人已乘黃鶴去,，此地空余黃鶴樓,。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠,。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹,，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,？煙波江上使人愁,。
6.詩(shī)句中有兩個(gè)“空”字，試比較這兩個(gè)“空”字的意義及作用有何不同（2分）__________
7.細(xì)讀全詩(shī),，發(fā)揮想象,，用自己的話描述頸聯(lián)呈現(xiàn)的畫面并簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)情感的。（4分）_____________________
答案：
6.第一個(gè)“空”可理解為“空空蕩蕩”,，強(qiáng)調(diào)空間上的虛無(wú),。仙人駕鶴離去之后，兀立于蒼茫宇宙之下的黃鶴樓似乎已無(wú)所憑依,，這個(gè)“空”字傳達(dá)的是詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)感,。第二個(gè)“空”可理解為“空自”“徒然”，強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的渺遠(yuǎn),。千載白云,，空自飄蕩，這個(gè)“空”字傳達(dá)的是詩(shī)人內(nèi)心的失落與惆悵,。
7.頸聯(lián)寫到的樓上所見之景有晴空下奔涌的大河,，漢陽(yáng)一帶清晰可見的樹木，鸚鵡洲上茂盛的芳草,。眼前的“樹木”“芳草”勾起詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)“一草一木”的回想,，由景生情，強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之念也就油然而生,。尾聯(lián)情景交融,，那長(zhǎng)江的浩浩煙波，形象地代表了詩(shī)人無(wú)邊的鄉(xiāng)愁,，那越來(lái)越深的暮色,，也不斷強(qiáng)化著詩(shī)人揮之不去的思鄉(xiāng)之情,。
崔顥《黃鶴樓》全詩(shī)的內(nèi)容是?篇三
（1）除“黃鶴樓”外，被稱為江南三大名樓的還有哪兩座,？
（2）詩(shī)的一,、二兩聯(lián)借今昔變化之大抒發(fā)了作者怎樣的感情？
（3）體會(huì)尾聯(lián)蘊(yùn)涵的詩(shī)人的情感,。
（1）岳陽(yáng)樓,、滕王閣
（2）寂寞、惆悵
（3）日近黃昏,，長(zhǎng)江上煙波浩淼,，自然勾起詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)愁緒
崔顥《黃鶴樓》全詩(shī)的內(nèi)容是?篇四
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓,。
黃鶴一去不復(fù)返,，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹,，芳草萋萋鸚鵡洲,。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁,。
16,、詩(shī)歌的一、二兩聯(lián)和尾聯(lián)表達(dá)的思想感情有什么不同,？（4分）
17,、下列理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
a.開頭四句以傳說(shuō)落筆，巧借今昔變化,，氣勢(shì)雄渾,，感情真摯。
b.后四句想象天晴時(shí)登樓眺望,，由渺不 可知的感受轉(zhuǎn)到晴川草樹的景象,。
c.尾聯(lián)用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托作者的'思緒，與開頭意境相應(yīng),，情融景中,。
d.此詩(shī)起、承,、轉(zhuǎn),、合，出神入化,，文思如行云,，富于變化，歷來(lái)被推崇為題黃鶴樓的絕唱。
16,、一,、二兩聯(lián)表達(dá)的是寂寞、惆悵,，尾聯(lián)表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情 ,。各2分。
17,、b．后四句為實(shí)寫之景,。2分。
