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最新保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美好校園演講稿三分鐘(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-18 06:23:27
最新保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美好校園演講稿三分鐘(5篇)
時(shí)間:2023-03-18 06:23:27     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀,。

保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美好校園演講稿三分鐘篇一

大家好,!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《每天是環(huán)境日》,。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,,希望與困難共存,。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),也給我們帶來(lái)了許多難題,,其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題,。

環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān),。很久以來(lái),,我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,,人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕,,會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月,,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了,,但人們對(duì)環(huán)境的.思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,,在我們的生命歷程里,,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

隨著社會(huì)的發(fā)展,,人類(lèi)的生活形式有了很大的變化,,生存環(huán)境也被人類(lèi)破壞,保護(hù)環(huán)境已成為人類(lèi)迫在眉捷的任務(wù),!科技的發(fā)展,,機(jī)器的廣泛使用,給人類(lèi)創(chuàng)造了大量的財(cái)富,,但同時(shí)也排出大量廢棄物嚴(yán)重的污染了環(huán)境,。加上濫砍濫伐,亂捕亂撈,,導(dǎo)致森林破壞,,生態(tài)失衡,水土流失,,田地沙化,,水旱風(fēng)蟲(chóng)害頻繁,不少地方已以是一片荒涼,。如果再不加強(qiáng)環(huán)境的保護(hù),,不久將來(lái),人類(lèi)將失去賴(lài)以生存的地球,!

因此,,今天的我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,我們不僅要合理的利用資源,,更應(yīng)該竭心盡力的保護(hù)環(huán)境,,讓環(huán)境永葆青春,永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟?lèi)的生存發(fā)展服務(wù),。

作為一名小學(xué)生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園,。怎樣創(chuàng)建綠色校園呢,?首先,應(yīng)該樹(shù)立綠化校園的意識(shí),,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)和職責(zé),。其次,應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù),。應(yīng)該遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)校園衛(wèi)生,,美化校園環(huán)境,。如不亂扔果皮,、紙屑,不浪費(fèi)用水,,避免使用一次性筷子,、飲料杯,不浪費(fèi)用紙,,不隨意毀壞花草樹(shù)木,,不隨意捕殺鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等等。

老師們,、同學(xué)們,,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛(ài)生命,,善待自己,,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,,天天都是環(huán)境日,!

保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美好校園演講稿三分鐘篇二

老師們、同學(xué)們:

早上好,!

6月5日也是就今天是世界環(huán)境日,,所以,我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《環(huán)境教育,,從凈化校園做起》,。自然環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的基礎(chǔ),保護(hù)和改善自然環(huán)境,,是人類(lèi)維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提,。

作為二十一世紀(jì)的小主人,同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢,?這讓我想起一個(gè)小故事,,我國(guó)一位的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí),看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四,、五歲的小女孩,,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,,又高高興興地走回來(lái),。那位學(xué)者問(wèn)小女孩:“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說(shuō):“這草地那么美,,要是我把廢紙扔在上面,,它就不美了?!?/p>

聽(tīng)了這個(gè)故事,,相信同學(xué)們都知道了,,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學(xué)們,,你們是二十一世紀(jì)的主人,,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志,你們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境時(shí),,應(yīng)該著眼身邊,,從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,,請(qǐng)你多走幾步路,,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片時(shí),,請(qǐng)你彎彎腰,,將它撿起來(lái);當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí),,請(qǐng)你想一想他人的健康,,用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾,,垃圾從桶里掉出來(lái)時(shí),,請(qǐng)你停一停腳步,將垃圾撿起來(lái)……

“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,,從我做起,從小事做起,,從身邊做起,,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛(ài),,個(gè)個(gè)遵守公德,,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔,、美麗,。同學(xué)們,為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng),,讓我們攜起手來(lái),,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。

我的演講完了,,謝謝大家,!

保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美好校園演講稿三分鐘篇三

各位老師、同學(xué)們:

大家好,!

今年是第個(gè)世界環(huán)境日,,今年世界環(huán)境日的主題是,中國(guó)主題是結(jié)合我市實(shí)際,,確定本溪市活動(dòng)主題為:共建美麗本溪,,同享碧水藍(lán)天。

為了保護(hù)我們的共同家園地球,,提高我校師生的環(huán)保意識(shí),,引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問(wèn)題、了解環(huán)保知識(shí),,努力創(chuàng)建綠色和諧校園,。為此,我們向各位同學(xué),、家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議:

平等對(duì)待自然界中的其它生命體,,不隨意損害它們,保持生態(tài)系統(tǒng)平衡,。我們要做到不踐踏草木,,不攀折花葉,不小動(dòng)物,,不吃珍稀動(dòng)植物等,。

我們只有一個(gè)地球,資源有限,,生活在地球上的人卻不斷的增長(zhǎng),。我們要做到節(jié)約糧食、節(jié)約用水,、節(jié)約紙張,,使用可再生的資源、分類(lèi)回收廢物,,生活簡(jiǎn)樸等,。

。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為,,會(huì)帶來(lái)很大污染,。我們要做到不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品,、不焚燒秸稈,、制止污染等。

,。沒(méi)有森林和植被等綠色,,便沒(méi)有人類(lèi),,沒(méi)有地球上的絕大多數(shù)生命。多植一棵樹(shù),、多種一片草,、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色,,都是我們應(yīng)盡的義務(wù),。

親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們,,讓我們攜手并肩,,珍愛(ài)生靈,節(jié)約資源,,抵制污染,,植綠護(hù)綠,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,、生態(tài)良性循環(huán)、資源合理利用,、環(huán)境質(zhì)量良好,、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便捷做出自己的努力,。

保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美好校園演講稿三分鐘篇四

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們都知道,,衣服破了可以補(bǔ),,桌椅壞了可以修,鞋子臟了可以洗,,人生病了可以治,。可是,,如果地球上的環(huán)境被破壞了,,那后果就不堪設(shè)想。

由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、蟲(chóng)害,、酷暑,、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人,。我國(guó)北部地區(qū),由于過(guò)度的開(kāi)墾和放牧,,每到春夏兩季,,都有揚(yáng)塵氣候出現(xiàn),現(xiàn)在我國(guó)首都北京也時(shí)有沙塵暴出現(xiàn),,沙塵暴來(lái)臨時(shí),,天地間一片蒼茫、渾濁,。人們仿佛到了世界的末日,。

這些都是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,破壞環(huán)境造成的,。水,,是人類(lèi)生命之泉,可是,,現(xiàn)在又有多少條江河受到污染呀,!近年來(lái),黃河流域污染非常嚴(yán)重,,每年排入黃河干支流的污水量達(dá)42億立方米,,很多河段流淌著的都是污水。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn),,已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視,,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容,。我們國(guó)家高度重視環(huán)保工作臺(tái),,先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng),。綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)就是其中重要的內(nèi)容之一,。在我們學(xué)校,有人亂丟紙屑,、食品袋廢棄物,。不時(shí)還能夠發(fā)現(xiàn)在走廊的墻上有深深的腳印。

我們是21世紀(jì)的主人,,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,,立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟,;多走幾步,,不要穿越我們生活區(qū)綠化帶,踐踏綠地,。

老師們,,同學(xué)們,地球,,這位人類(lèi)的母親,、生命的搖籃,原來(lái)是那樣的美麗壯觀,、和藹可親,。如果我們?cè)俨槐Wo(hù)她,我們便將失去家園,,毀滅自己,。讓我們一起從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,拯救一片綠色,,喚醒一片藍(lán)天,,保存一弘清水。自覺(jué)做到綠色生活,、綠色工作,、綠色生產(chǎn),讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧,!

我的演講完了,,謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美好校園演講稿三分鐘篇五

老師們,,同學(xué)們,,大家好!

6月5日是世界環(huán)境日,,所以,,我今天講話(huà)的題目是:人人都是環(huán)保小衛(wèi)士,天天都是世界環(huán)境日,。

同學(xué)們,,年世界環(huán)境日的主題是。地球是我們生存的家園,,我們是地球的小主人,,保護(hù)地球,,保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。那么,,作為小學(xué)生的我們,,目前最實(shí)際有效的行為就是立刻行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,,從身邊的每一件小事做起,。

讓我們把目光灑向整個(gè)校園,寬敞明亮的教學(xué)樓,,走廊里,花壇里,,每一棵樹(shù),,每一片草地,每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了生命的活力,!學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此美的環(huán)境,,我們應(yīng)該怎樣來(lái)珍惜呢?

同學(xué)們,,請(qǐng)你記?。寒?dāng)你輕輕撿起別人丟掉的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做了一件保護(hù)環(huán)境的好事情了,。當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)上電燈,,當(dāng)你記得洗完手時(shí)馬上管好水龍頭,當(dāng)你下課時(shí),,當(dāng)你活動(dòng)時(shí),,你能做到守秩序,不高聲喧嘩,,你就已經(jīng)是一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士了,。

同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),,讓我們永遠(yuǎn)牢記:人人都是環(huán)保小衛(wèi)士,,天天都是世界環(huán)境日。請(qǐng)伸出你的手,,用你的實(shí)際行動(dòng),,讓我們的校園更美,讓地球媽媽更美,!

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