人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

二年級日記春天來了50字 二年級日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇一

那也是一個(gè)春日，天氣很是晴朗,，已經(jīng)到了仲春了,，自然是百花齊放，美麗非常,。而我卻是天天在家,，寫完了作業(yè)，就預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，在學(xué)習(xí)的同時(shí)還不停地怨天怨地怨學(xué)習(xí)，似乎整個(gè)世界都是灰色的,。

那是周五的晚上,，我寫了會兒作業(yè)，便一頭倒在了沙發(fā)上,，對著身邊的媽媽抱怨道：“周末,，作業(yè)也不說留少點(diǎn)，讓人好好放松放松,，偏偏留這么多,。”

媽媽聽了,，突然一怔,，我覺得奇怪，往常媽媽聽了后,，可是一點(diǎn)反應(yīng)也沒有的,，今天是怎么了？

只聽得媽媽輕柔地說道：“明天早晨,，一起去公園走走吧,。”我答應(yīng)了,。想著,，明天就會知曉答案了吧。

第二天一早,，我就被我媽叫了起來,。匆匆忙忙收拾好了東西,，便一起去了公園。

此時(shí)正值春天,，但景色一點(diǎn)也入不了我的眼,，我只是滿腹疑惑地隨著媽媽走。但是,，也沒什么特別的呀,！

來到小木橋時(shí)，我終于忍不住了,，問道：“媽媽,，把我?guī)磉@兒做什么？”媽媽只是轉(zhuǎn)過頭來,，淡淡地問了一句：“你沒有發(fā)現(xiàn)這里的景色很美嗎,？”景色？我恍然大悟,，看向周圍的一切,那里樹木林立,，花草眾多，繁花似錦,粉紅的桃花,，潔白的杏花,，淡黃色迎春花……都以展開的笑臉歡迎我們的到來,多彩的世界在我面前展開。原來我的世界里只是灰色,，但是從那日起,，我的世界就變得豐富多彩起來。

媽媽柔和的話語至今縈繞在我耳畔：“記著,，可以讓你放松的春天,，一直在你身邊?！?/p>

媽媽的話讓我時(shí)常想起一個(gè)故事,。有一個(gè)人覺得自己生活枯燥，就去求見了上帝,，上帝只是給他一只蝸牛,，讓他去牽著蝸牛散步。不耐煩的他終于發(fā)現(xiàn)了路邊的花朵正是上帝的用意,，感慨道：“原來,，春天一直在我身邊啊,！”

在生活中,，我們或許有著許多的不得已，但在空閑時(shí)不妨靜下心來看看窗外,，你就會發(fā)現(xiàn)：原來春天一直在我身邊,。

二年級日記春天來了50字 二年級日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇二

光陰似箭,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間春天過去了又進(jìn)入了夏季,，此時(shí)此刻,，我還在回味著春天的味道。今年的清明節(jié)那天陽光格外明媚,，天空格外清朗,，風(fēng)兒格外柔和，花兒格外艷麗,。我們和侄女艷艷來到了鄱陽湖踏青賞景！遠(yuǎn)離喧囂的城市,，享受自然,，感受田間的恬靜與悠然，感受春天,。

據(jù)說今年鄱陽湖特別缺水,，現(xiàn)在是歷史以來都沒有出現(xiàn)過的旱情。雖然清明節(jié)那時(shí)的鄱陽湖也有點(diǎn)缺水現(xiàn)象,，但是還是非常有魅力,，站在鄱陽湖堤岸上將無際的湖景一一覽無余。我們不僅能站在鄱陽湖畔細(xì)細(xì)感受春日陽光的溫暖,，欣賞陽光沐浴下的美麗鄱湖,，還親自走進(jìn)農(nóng)田看油菜花，聞泥土香,。我們挖野花,，吃農(nóng)家飯，真是其樂融融??！

夢回鄱湖，波光粼粼的湖水滋潤著四月的嬌陽,，湖光美景讓我們沉醉其中,，踏入田圓，遙望著收獲心里充滿著喜悅,。

春暖花開,，萬物復(fù)蘇。陽光普照著大地,，悠悠的小草一片,，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發(fā)芽,。春天了,，到處可以聞到花的香味,。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花,；紅通通的杜鵑花,，還有淡淡的桃花？,。那些嫩嫩的黃,、新穎的綠、淡淡的粉,、優(yōu)雅的白…那些泛綠的樹枝,，和煦的陽光、濕潤的泥土……滿眼是春的氣息,，讓人愜意無比,；讓人陶醉；讓人無限感動,；春天里讓我們感受到了生命的力量,！

我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾,，傾聽著萬物蘇醒,、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著春的味道,。全身輕松了許多,，心情出奇般的愉悅。我愛春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨,；我愛春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺,。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味，尋找開心,，尋找…分享踏青,、分享快樂！

春風(fēng)徐徐,，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā),，心里無比快樂！側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹,，似乎也有了點(diǎn)綠的新意,。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我,；生機(jī)勃勃的春天來了,！洋溢著溫馨的春味。走在路上,，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出,，在墻腳下安家了,，用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無保留地裝飾著美麗的春天,，聞到了一股濃濃的春香,！春天確實(shí)太美了！春天永久地留在我心間,，現(xiàn)在想想心里還是那個(gè)美?。?/p>

二年級日記春天來了50字 二年級日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇三

大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了,，冰雪融化,，草木萌發(fā)。壓抑了一冬的我,，是該喘口氣,，該放松一下了。想想很久不曾去江邊了,。因?yàn)椋F(xiàn)在居住的地方離松花江坐車要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,。

我來到了江邊,，那江水，那江邊的林蔭小道,，哪一處不都還是那么美,！

松花江的上空，幾朵飄飄悠悠的浮云,，洋洋灑灑地點(diǎn)在天空中,，像一幅美妙的圖畫。

站在江邊上,，我深深地呼吸著久違的新鮮空氣,。放眼望去，一江春水緩緩的流著,。江面上,，偶爾有幾只白色的水鳥在盤旋著，飛得很慢,，很低,；放佛是在這東流的江水中欣賞著自己飛翔時(shí)飄逸的影子……

漫步在江邊，走走,，停停,。看那還沒有完全融化的冰排,，擁擠在江水的兩邊,。碼頭上的人們,，有的在忙忙碌碌的給船只刷油，有的在維修著船上的機(jī)器,，還有船只在冰排的邊緣上撒著漁網(wǎng),。我在這里站了許久，看那些撒網(wǎng)的人們,，幾經(jīng)撒網(wǎng)收網(wǎng),，也沒看見太多的收獲。也許,，這過程,，就是他們的樂趣！

天空上飄著各色的風(fēng)箏,。那些放風(fēng)箏的人,，眼看那慢慢飛起的風(fēng)箏，手里攥著各種各樣的風(fēng)箏線軸,，掌控著高空中那些飄飛的美麗,。

我慢步在江邊的路上，偶爾,，蹲下來看草坪,，一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，嫩嫩的，綠綠的舒展著,。盡管,，還沒有鋪滿整個(gè)的草坪，陣陣春風(fēng)吹來，嫩綠的小草，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟,，那么嬌嫩。

江邊的柳樹也飄起了淡綠的長發(fā),，輕輕地從我的肩頭吹拂過,。枝條上，無數(shù)的小嫩芽也探出了小腦袋,，好像在打聽著春天的信息……

我一直就這樣走走停停的,，忽然，刮起了風(fēng),，天也漸漸陰暗了下來,，陣陣的春風(fēng)帶著春雨，感覺有些像牛毛，像細(xì)絲,，小草兒,，在雨水中，顯得那樣的嬌嫩欲滴,，江邊小路上的塵土慢慢的被雨水洗刷著,，濕漉漉的空氣格外的清新怡人，再看江水的上面,，薄薄的,，裊裊的氤氳讓人陶醉；讓人思索……

不知何時(shí),，江邊的人已經(jīng)寥寥無幾,，我就這樣在江邊的細(xì)雨中走著，淅淅瀝瀝的春雨,，淋濕了我的秀發(fā),，輕輕地打在我的肩膀上……放佛在提醒著我，蒙蒙的細(xì)雨是春的使者,，春天的腳步已經(jīng)在我的身邊,。

二年級日記春天來了50字 二年級日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇四

清涼的風(fēng)咋暖還寒，在大地和城市間不停地奔跑涌動著,，隨后就吹來了幾番綿綿細(xì)雨,，洗去了大地上的酥土，在和風(fēng)細(xì)雨中已尋不見冬天的影子,，可能是春風(fēng)把冬季送到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方去了?？催@大 地,，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然地張開了雙眼,，在注視著逐漸變綠的世界,。

“春姑娘”來了，它展開了紅紅的笑臉,，溫柔地?fù)崦總€(gè)人的臉頰,，像年輕母親的手。

那些急于出生的萬物,，都破土而出,，爭先恐后的探出了小腦袋，嫩嫩的,，綠綠的,，都在爭吮著春天的乳汁；看那隨著春風(fēng)搖曳的柳枝,，蕩來晃去,，互相簇?fù)碇?，像是一排排的士兵，在進(jìn)行體能訓(xùn)練 ,；你瞧,，那些含苞待放的桃花，個(gè)個(gè)張著紅紅的笑臉,，正羞答答地向人們賣弄著萬般風(fēng)情,。“沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng)”,，此情此景哪能不讓人們陶醉在春天的氣息之中！再看看那一叢叢,、一 簇簇的迎春花吧,，它是春天的使者。它那黃黃的小花雖然開的不大,，也不鮮艷,，但它們都非常團(tuán)結(jié)，都是成群結(jié)隊(duì)地綻放,，到處都能見到它那樸實(shí)無華的身影,。

蔚藍(lán)的天空中，一只只活潑可愛的小燕子穿著黑白相間的衣服,，成雙結(jié)隊(duì)的展示著它們那雙俊俏輕快的翅膀,，一會兒竄向高空，一會兒飛到大地,，到處鶯歌燕舞,。

走在樹林里，你會看到許多小鳥從一個(gè)樹枝跳到另一個(gè)樹枝,，它們聚在一起就交流個(gè)不停,，有時(shí)嘰嘰喳喳在談?wù)撝裁矗袝r(shí)談得高興了,，就唱起清脆悅耳的曲子,。

感覺中還沒有見到春天的湖面，后又驅(qū)車來到了青島最大的水庫——棘洪灘水庫,，繞水庫一圈正好是十公里半,，下車徒步，在那熙熙攘攘踏青的游人中,，我享受著那從肩頭拂過的春風(fēng),，陶冶在了詩情 畫意之中。看那蕩漾著清風(fēng)柔波的湖水,，在陽光的照耀下折射出點(diǎn)點(diǎn)金光,，多情而又美麗。那些蘇醒過來的小魚兒不時(shí)躍出水面,，探頭探腦,，并頑皮地?fù)泶刂o貼著水面吹著泡泡,，在水面上就會蕩漾 起一圈圈的漣漪,，煞是好看。

在堤岸上,，我思緒萬千,，感慨頗多：“問君能有幾多愁，美景春色難挽留,，夏驅(qū)春景近在尺,，沉醉春風(fēng)自癡迷”。真希望這美好的春天永駐人間……

二年級日記春天來了50字 二年級日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇五

中又端起一節(jié)蠟燭,，凝視著它,，露出的蠟芯也已發(fā)黑，彎曲著,，些許的不堪,。多少年了，它竟被我遺忘了,，今天它又讓我重新拾回了那段美好而又心酸的回憶……

那是父親母親出差的一段時(shí)間,，那一段時(shí)間皆是姥姥來照顧我起居的,。早上姥姥早早的起來為我做飯,；再把沉睡中的我叫醒，有時(shí)我還因?yàn)樽约旱男∑舛囁?，免不得向姥姥抱怨；吃飯時(shí),，姥姥只吃一點(diǎn),，剩余的時(shí)間都在看我吃，姥姥讓我吃慢點(diǎn),，別嗆著,，有時(shí)我問姥姥為什么姥姥不多吃些飯呢？姥姥總是平靜而慈祥的回答我：“姥姥吃飽了,，快吃,，一會兒還要上學(xué)。”

在送我上學(xué)的路上,，姥姥牽著我的手,，腰馱著，風(fēng)不時(shí)把姥姥兩鬢花白的頭發(fā)吹亂,。姥姥瞇著眼,，不畏風(fēng)的亂刮，只帶我一路向前,。姥姥的手有些粗糙,，手上也有一些老蜇，手背被刺骨的風(fēng)吹得有些龜裂,，上面還有一些白點(diǎn),。盡管這樣，我卻能感受到姥姥的愛,，他是那么的溫暖,，以至于把那些呼嘯的風(fēng)蓋住，把他們軟化的,。

父親母親快出差快回來的那一天晚上,，姥姥還是依舊的從學(xué)校接我回家，一切都是那么的平常,。來到小區(qū)跟前,，沒有路燈，只有風(fēng)吹樹枝的沙沙聲,，是那么的幽暗,，我把手鉆進(jìn)布兜里，緊貼著姥姥,，說：“姥姥這怎么了,，好恐怖?！薄皠e害怕,，是停電了，走咱們?nèi)ド痰曩I點(diǎn)蠟燭,?！崩牙寻参恐遥贿厧е易呦蛏痰?。

回到家中,，暗暗的，只能靠著自己熟悉的感覺回到臥室,，姥姥拿打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,，為我照明,。那蠟燭的光非常幽暗，但是暖意濃濃,，姥姥一直在身邊陪著我,，怕我感到害怕。

真的這是第一次,，我第一次用過蠟燭,，第一次感受過蠟燭的溫暖。蠟燭的一縷陽光照亮了我,，其實(shí)那是姥姥愛,，它雖不比母愛那么顯著，但卻勝過陽光照在身上的溫暖,。

放下蠟燭,，細(xì)細(xì)品味，那一天,，陽光好溫暖,。

二年級日記春天來了50字 二年級日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇六

香椿上市以后30元一斤，貴的嚇人,?？墒强粗鴮?shí)物，真的想抓起一根來咬上一口,。

和香椿的情緣很深,，從記事起就吃，大一點(diǎn)時(shí)就上樹去摘,。我家院子的大門口,，長著兩棵香椿樹，參天地高,，猶如孿生,，齊齊地站著，像兩個(gè)守門的蔣軍,。

香椿是喬木,，生長相當(dāng)緩慢，從幾歲到十幾歲,，只見長高不見長粗,，不知道它在這個(gè)院落里活了多久？從我記事起就站在那里,。烏鴉在最高的枝桿上壘了一個(gè)大大的窩,，奶奶說不吉利,，于是在哪個(gè)春天,，新芽長上來了,，太陽暖暖地照著，我一溜煙地爬上了樹梢,，將鴉窩搗了個(gè)稀爛,，嚇得奶奶直哆嗦。奶奶說：“搗下來的材火不能用,，做飯炸鍋,，燒炕塌炕?！边@與我何干,？我只是采了椿芽，下飯來吃,，幼稚的內(nèi)心從未考慮過鴉的歸宿,。

那個(gè)年月雞蛋相當(dāng)稀缺，沒有吃過香椿炒雞蛋,，只能涼拌,，偶爾在鍋底倒一點(diǎn)點(diǎn)油輕輕地炒一下，就著面條吃,，那個(gè)香?。〗K身難忘,。我最喜歡生吃,，找最胖的地方，“咔嚓”一下送入口中,，在細(xì)細(xì)地嚼,，醇正香幽，美妙無比,。

香椿又叫紅椿,，它的木質(zhì)比白椿堅(jiān)硬，香醇,，據(jù)開,，散發(fā)出的香氣不由得你不喜愛，由于生長緩慢,，更為珍貴,。

香椿有很強(qiáng)的生命力，長在墻內(nèi)的樹,，根卻穿出了墻外,，細(xì)細(xì)地根須上長出嫩嫩的芽，破土而出,，我天天地觀察,，一旦自己認(rèn)為可以吃了,，就會毫不留情，因此,，香椿樹永遠(yuǎn)只有那兩棵姐妹花,。

如今那兩棵樹早已被打成了家具抑或做了其它的用場，而它的后代在沒有人糟蹋的環(huán)境里,，在留有根系的情況下,，一定繁衍生息了吧！

如今,，市場上的香椿堆積如山,，商品經(jīng)濟(jì)，處處都是商機(jī),，那可愛的香椿再也不需要孩子們爬上樹梢去摘了,，那個(gè)像男孩子一樣長大的女孩已經(jīng)深沉成一棵香椿樹，而香椿樹的忍耐和堅(jiān)持早已根植與她的內(nèi)心深處了,。

二年級日記春天來了50字 二年級日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇七

春天不止在人們所看到的景物中,，更在人們心里?！}記

冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了,，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。

而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學(xué)校前幾天前考了一次試,，而我又考的不盡人意,。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個(gè)成績,，能考上公費(fèi)高中嗎?我一直為這件事?lián)摹?/p>

星期天的這一天,，我從睡夢中醒來，又在思考這個(gè)問題,。這時(shí),，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的,。心想,，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是,，我穿好衣服,，走了出去。

剛走到家門口,，一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來,，讓我心頭為之一振。

我騎上我的自行車,，向郊外的方向騎去,。一路上風(fēng)景很好,，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向人們宣告春天的到來;柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力,，伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力,。我看著這些美景,，心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。

我在不知不覺間,，便騎到了郊外,。啊，這里才是最美的,，這里才擁有最美妙的春景：在藍(lán)天下,，一望無際的田野綠油油的，仿佛永遠(yuǎn)也看不到盡頭;往上看去,，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠(yuǎn)處,，不時(shí)便會有一朵嫵媚的小花，煞是可愛,。

我正陶醉在美景中,，一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線：咦，那不是小天嗎,。小天是我的鄰居,，在上六年級，他怎么在這兒?小天也看見了我：“哥哥,，你也來這兒玩啊,。” 我說：“嗯,?！薄案绺纾憧催@兒多美啊,?！薄笆呛苊溃晌易罱鼮閷W(xué)習(xí)上的事很煩啊,?！蔽覒n愁地說。

“沒事,，哥哥,，只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃，努力學(xué)習(xí),，我相信我們一定能考個(gè)好成績,?！毙√斐錾竦卣f。我愣住了：小天也只是一個(gè)中等生,，還這么有希望,，而我呢?我有些慚愧，便說：“小天,，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，你先回家吧?！闭f完,，便騎上車子走了。

我來到了一個(gè)小山坡上面坐了下來,，注視著面前這“希望的田野”,，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥,，努力向上生長,。突然心頭一振，仿佛明白了一個(gè)道理,，推上車子,。我要趕回家里，好好努力,，我一定會有所成功,。

我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里,。

二年級日記春天來了50字 二年級日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇八

春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的,，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的,，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天,。

因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的,，柔和的,。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地,。它們匯成了小河,，積成了深潭，流入了江河湖海。

春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的,。早春,，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬物，樹梢綠了,，大地也綠了,。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說得多好??！但又何止一個(gè)“綠”字呢？

在風(fēng)的吹拂下,，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵,、兩朵,；一叢、兩叢……連成片,，匯成海,。人們面對這紅的、黃的,、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋,，煩心沒有了，萎靡沒有了,。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心,。

要想飽覽春天最濃的顏色，莫過于去看湖水了,。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠,，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。這是集葉片,、草尖和天空為一體的顏色,。在明澈、純凈,、綠色的湖水中,，無數(shù)條小魚在暢游。

春天的綠是十分清新誘人的,，但春天絕不僅僅限于綠色,。可以說,，任何一個(gè)季節(jié)沒有春天的色彩繽紛,，任何一種顏料不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂,？啊,，這是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們,，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,，增添著春天的色彩嗎？

如果你俯下身子仔細(xì)審查,，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,，還有零星的枯黃，這是殘冬留下的痕跡,，你也許會嘆息：“真是美中不足?。　笨墒?，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣,，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面竟是綠的,！原來外表枯黃的小草,，也在孕育著，孕育著更美的春天,。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富,，是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著,；是被人們忽視的小草默默地孕育著,；是如絲的細(xì)雨密密地編織著；是輕輕的微風(fēng)輕撫著,。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊,，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢？

二年級日記春天來了50字 二年級日記春天里的發(fā)現(xiàn)篇九

春姑娘邁著輕盈的步子來到人間,，她跨過高山,，越過河流，迫不及待的來到了我們的校園,。

伴著清新的空氣,，隨著溫暖的微風(fēng)，我們踏著輕快的步子來尋找春天！看這校門兩側(cè)的花壇里,，不少小草兒抽出了嫩芽兒,，又細(xì)又長，在淡綠色的襯托下顯得更加美麗可愛,。美人蕉經(jīng)過了冬季的沉睡,，剛一醒來，就顯得格外美麗,，在微風(fēng)中盡情展現(xiàn)婀娜的身姿,，真是美麗無比！

比起教學(xué)樓兩側(cè)的花壇來,，校門兩側(cè)的花壇便稍顯遜色,。迎春花早已綻開了燦爛的笑臉，分布在各種方向的花瓣金黃金黃,，好像一輪輪金色的小太陽,。迎春花上面的芽兒呈淡綠色，上面布滿了柔軟的細(xì)毛兒,，摸一摸,，軟軟的,。再將視線轉(zhuǎn)到漂亮的櫻桃花這里去,，這美麗無比的景象更令你吃驚，櫻桃花有的含苞欲放,，有的爭先恐后的開放,，這情景多么迷人，多么有生命力,！花兒粉紅粉紅,，為單調(diào)無味的枝杈上點(diǎn)綴了無數(shù)生機(jī)。櫻桃花的花骨朵更是與眾不同,！每個(gè)花骨朵都小巧玲瓏,，有些偏圓，有些橢圓,，看上去多姿多彩,。

將視線轉(zhuǎn)移到操場，一排排柳樹上的嫩芽看上去生機(jī)勃勃,。柳樹的嫩葉是淡綠色的,，橢圓形，一片片生長在柳樹光禿禿的枝條上,，增添了幾分生機(jī),。

再瞧瞧旗桿旁邊的花壇，里面已經(jīng)有了點(diǎn)點(diǎn)綠色，小草,、小花兒都睜著眼睛,，向同學(xué)們招手。在花壇里,，最有特色的就要數(shù)白菜花了,，在春天剛剛來到的時(shí)候，白菜花就從土壤里面鉆了出來,，東一簇西一簇,，個(gè)個(gè)十分健康。白菜花的形狀也與眾不同,，看上去像一朵朵小玫瑰,。花兒與草兒在花壇中開放,，引來了兩只小蜜蜂,，正興致勃勃的采蜜呢！

下課鈴響了,，同學(xué)們,，不，應(yīng)該是活潑的“小燕子”們沖出了課堂,，在操場上自由的嬉戲,。冬天過去了，同學(xué)們早已脫去了厚重的棉衣,，換上了春裝,，輕盈的像一只只小鳥兒。偌大一個(gè)操場上充滿了歡樂的笑聲,，同學(xué)們在操場上奔跑跳躍,，玩的不亦說乎。

春天的校園,，百花齊放,，百鳥爭鳴，還有同學(xué)們活潑的身影,、悅耳的歡笑,，但愿這種美麗會永遠(yuǎn)留在我們的校園！