總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

地震應(yīng)急演練活動總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇一

為了確保演練活動落到實處,，首先,，我校成立了由校長任組長、副組長以及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組工作會，全體教師工作會,，部署演練工作事項,。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強防震安全意識,，在學(xué)生中進行防震安全意識教育，抓住這次演練機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的自護防護能力,。著重強調(diào)了，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要安全第一,，保障措施到位，各年級要層層落實,，確保這次演練活動順利進行,。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“xx小學(xué)地震應(yīng)急演練活動方案”,。為使演練方案安全可行,，會上領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真研討，會下聽取老師們合理建議,，對演練方案進行反復(fù)修改,、調(diào)整、充實和完善,，使得演練方案具有可操作性,。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。我們還在活動前夕專門向全體師生進行了防震知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,。成立了四個小組：疏散線路引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組,、救護組,、宣傳報道組。為了確保演練活動按方案順利進行,，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任,、各行動小組長會議，進一步明確疏散線路,、疏散集合地點,、疏散順序和注意事項。要求全校師生必須服從指揮,，聽從命令,，快速、安全的進行疏散,，不得擁擠,、不得重返教室，更不能喧嘩,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

這次活動全校共有668名師生參加,，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了3分鐘，演練按預(yù)案進行,，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。教師能迅速到位,，嚴密組織，認真指導(dǎo)學(xué)生,。學(xué)生演練嚴肅,，在撤離過程中，能用雙手護住自己的頭部,，做到了無推,、拉、擠和喧嘩現(xiàn)象,。體現(xiàn)了團結(jié)互助,，在危難面前相互救助的團隊精神。這次演練活動不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預(yù)期效果,。

地震應(yīng)急演練活動總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇二

按照上級文件精神，結(jié)合“512”防震減災(zāi)日,，我局于5月8日開展了第一次防震應(yīng)急疏散演練活動,，本著“防震應(yīng)急、積累經(jīng)驗”的原則,，現(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下：

演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處,，我局成立了由龍章棣局長任組長,，黨組副書記、副局長龍憲武及分管應(yīng)急工作的副局長潘啟斌為副組局長,，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作,。會上,，局領(lǐng)導(dǎo)要求全體干部職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識,，抓住這次演練機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；要注意安全,，保障措施要到位,，以確保這次演練活動順利進行。

在方案中就演練的時間,、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項,。要求全體參演人員必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地,。要求按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

總指揮通過四聲口哨通知演練開始，參演人員先在辦公室內(nèi)找到厚書本等護頭具保護頭部,，5分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離,。到達目的地，馬上清點人數(shù),，向局長匯報,，局長對演練活動進行簡要總結(jié)。這次活動全局（包括辦公樓內(nèi)承租人員）共有23人參加,，參演人員從辦公室撤離到門前廣場只用了1分多鐘,，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動是對我局《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,，不僅再次落實了我局應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我局實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了干部職工安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預(yù)期目標,。

雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗，但是由于是第一次開展地震疏散演練,，在演練中還存在一定的問題：個別人員重視程度不夠,，在演練過程中出現(xiàn)嬉笑的情況，不很嚴肅對待,。這是非常不利于防震教育的思想和行為,，應(yīng)該引起我們的重視，并在以后的演練中加以改進,。

地震應(yīng)急演練活動總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇三

為了提高防范自救能力,，落實學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求,，加強學(xué)校安全事故的防范，加強我校重大安全事故的應(yīng)對能力,，進一步增強我校廣大師生防震減災(zāi)意識,，提高自救互救能力,，讓全體師生了解和掌握地震緊急避險的實用方法和要領(lǐng),，熟悉緊急疏散路線,，地點，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,，做到防范于未然,。我校于12月19日下午3：00組織全校師生開展了“地震應(yīng)急避險和疏散演練”活動。

在地震局專家的指導(dǎo)下,，根據(jù)建筑物及周邊情況,，制定演練方案。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

學(xué)校在此次活動期間，先請地震局的專家進行“防震減災(zāi)專題講座”,，同時向全校學(xué)生發(fā)放關(guān)于“防震減災(zāi)知識”的宣傳折頁,。組織各年級采取墻報、主題隊會等多種形式,，提前強化防震減災(zāi)知識宣傳教育,，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識，自救互救常識和緊急救護,，讓每位學(xué)生明確疏散路線,，做好演練充分準備,。

使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。演練前班主任對學(xué)生進行動員,，熟悉應(yīng)急避震的正確方法和疏散線路,，做好充分的演練準備，同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的應(yīng)急疏散。

學(xué)校安全應(yīng)急疏散工作能快速,、有序地進行,，和教師的有效處置突發(fā)事件的能力密不可分。在日?；顒又?，學(xué)校都有詳細的疏散方案。在本次的避震疏散演習(xí)中,，當(dāng)堂課的教師作為臨時崗位人員組織學(xué)生安全撤離,，及時開啟教室門，保持安全出口的暢通,；當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后任課教師與學(xué)生同步撤離,，并及時觀察、處理突發(fā)事件,。先進入樓道的教師在中間平臺組織學(xué)生有序撤離,，后進入樓道的教師在樓口組織學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免意外發(fā)生,。其他教師均到院子組織本班學(xué)生往南撤離,，維護疏散秩序，控制,、分流人員,，確保學(xué)生不因擁擠造成傷害。安全負責(zé)人匯總各班匯報情況,，并及時向組長匯報,。

按照《中小學(xué)校地震應(yīng)急演練方案編寫綱要（草案）》中地震應(yīng)急機構(gòu)安排，在這次演練中學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組,、搶險救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組,、醫(yī)療救助組,，每個組都有明確的職責(zé)。

為確保演練工作安全順利的進行,，班主任對本班學(xué)生進行疏散動員,，講清楚疏散意義和要求,，使學(xué)生思想上重視疏散活動，并積極參與到活動中來,。各班利用時間,，按疏散方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，確保緊急疏散時安全順利進行,，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決并及時上報,。

學(xué)校先組織全體師生進行了預(yù)演，并認真總結(jié)和分析預(yù)演的全過程,，廣泛聽取意見,，對演練方案的實際操作進行再一次細致修改調(diào)整，及時排除演練中可能出現(xiàn)的問題,，力求做到熟練有序,，確保在避震和疏散中的安全。

在此次的“地震逃生應(yīng)急演練”活動中,，全校師生牢固樹立“安全第一”的思想,，正真做到了安全、迅速,、有序,。全體師生緊急疏散撤離

教學(xué)樓，全部到達指定的“安全地帶”,，演練達到了預(yù)期效果,。演練使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，進一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時,，最大限度地確保全體師生的生命安全。

通過地震應(yīng)急演練實踐活動,，進一步加強我校的安全教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，提高全體師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,，實現(xiàn)“教育一個孩子，影響一個家庭,，帶動整個社會”，達到增強防震減災(zāi)意識,、科學(xué)有效防震,，切實加強我校防震減災(zāi)科普教育。

地震應(yīng)急演練活動總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇四

為了進一步強化師生防震安全教育,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全撤離及掌握逃生的方法等。我校于4月3日下午進行了全校性的防震安全疏散演練?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實處,，學(xué)校校長廖浩宏高度重視，嚴格要求,，親臨指導(dǎo),、參與，學(xué)校教導(dǎo)主任蘭方輝認真細致地制定此次演練活動方案,，并通過班主任會,、班會、進行動員,，明確各自的職責(zé)要求,，班主任舉行班會進行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視,，增強消防安全意識,，并抓住這次演練機會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

為了確保防震安全疏散演練順利進行,，學(xué)校教導(dǎo)處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間,、地點,、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。為了確保演練活動按方案順利進行,，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

4月3日，班主任即疏散老師各就各位,，響起報警防震信號，學(xué)生在老師指導(dǎo)下有秩序地迅速撤離,。到達目的地,，各班主任馬上清點人數(shù)，報告教導(dǎo)主任,。然后各班在教學(xué)樓前集合,，廖浩宏校長在會上做了防震安全知識的教育，教導(dǎo)主任蘭方輝老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié),。

此次活動,，學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)用了約1分40秒鐘時間，第二次鞏固用時為42秒,，演練按方案進行,，整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,，增強了師生們的安全意識和自救能力,，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時的安全防范應(yīng)對能力，逃生能力,，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識,，圓滿完成了整個演練活動，達到了預(yù)期目的,。

地震應(yīng)急演練活動總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇五

在園

領(lǐng)導(dǎo)的

精心安排下,，全體老師的認真組織下，全園師生的積極配合下,，今天演練先后進行“應(yīng)急避險,，緊急撤離和醫(yī)療救護”三個科目的演練，整個演練過程既緊張逼真,，又有條不紊,，演練按

方案進行，達到預(yù)期目標取得圓滿成功,。

領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心,。今天區(qū)教育局、安監(jiān)局,、等單位通過電話,、郵件等形式對我校的地震應(yīng)急演練活動做了詳細的安排和要求，讓我們對關(guān)心校園安全的單位和

領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,。

隱患險于明火,，防患勝于救災(zāi)，我們今天防震應(yīng)急演練,，意義重大,，通過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會了發(fā)生地震時的逃生方法,，達到了我們的預(yù)期目的,，災(zāi)害無情，生命無價,，安全第一,，預(yù)防在先，同學(xué)們作為未成年人,，我們更要提高安全防患意識,，及時加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自護自救能力,，掌握在緊急情況下,，機智逃生的本領(lǐng)，并向家人,、鄰居積極宣傳,，讓更多人關(guān)注安全，珍愛生命,。

在我們這次應(yīng)急演練中還存在以下問題：

1,、由于今天天氣不好，并有大風(fēng),，所以班級都緊閉窗戶,，我們各個教室都沒有安裝校園廣播系統(tǒng)，所有班級都沒有聽見警報聲,，造成疏散速度延長,，本來在二十秒就能全部疏散的學(xué)生，到操場和預(yù)設(shè)避險場地用時五十六秒,。

2,、在教學(xué)樓門口執(zhí)行警戒的老師沒有拉住門扇,，本次演練雖然門扇沒有脫離，但是如果地震發(fā)生時,，門勾有可能脫落,，所以要求不論如何，執(zhí)行警戒的老師都有拉開教室樓門,。

3,、本次沒有假定有摔倒的學(xué)生，下次要預(yù)設(shè)摔倒的學(xué)生,，而且要由班主任老師及時幫助撤離，并送醫(yī)院治療,。

最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機,，進一步把我校的安全工作做好，做實,，把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。為繼續(xù)維護平安校園，和諧校園而不懈努力,。

地震應(yīng)急演練活動總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇六

為了培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自救自護知識,，根據(jù)沙河口區(qū)局的要求,，決定在5月12日開展防震疏散演練。全校師生能夠按照各項程序要求進行有條不紊的演練,，現(xiàn)將演練的情況總結(jié)如下：

首先在校長的直接指揮下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策，積極配合,，從各個方面,、全方位思考制定演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改,，又征求部分老師的意見,，制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案。

演習(xí)預(yù)案成型后,，5月11日召開全體教師會議,，將演習(xí)預(yù)案下發(fā)給每位教師，責(zé)任到人,，并布置演習(xí)的具體過程和要求,，班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程所有的要求準確無誤的傳達給學(xué)生,。

5月11日利用下午間操時間,，對學(xué)生進行了演練動員,，提出了本次演習(xí)的要求。而后,，5月12日早晨,，每位班主任老師又對學(xué)生進行了教育、指導(dǎo),。

5月12日間操,，各護導(dǎo)教師到崗到位，9：30,，預(yù)警鈴拉響之后,，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到預(yù)定的地點，準備組織學(xué)生,，教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下借助課桌,、墻、書包等進行“三角區(qū)”的防震避難訓(xùn)練,。9：35,，警報再次拉響，全校各班按照預(yù)定的方案,，安全,、有序地逃離現(xiàn)場。在整個演習(xí)過程中,，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職,，有機的配合，密切協(xié)作,，確保了整個演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進行,，確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全，在整個演習(xí)的過程中,，學(xué)生掌握了初步的地震避難小方法,，并在1分半鐘之內(nèi)，全部撤離了教室,，安全到達操場,。

演習(xí)結(jié)束之后，學(xué)校進行了總結(jié),，演練活動不足之處：個別學(xué)生出現(xiàn)慌亂,，有跑跳、嬉笑行為,。

1,、抓好落實,，加強教育教育工作,。

2,、加強學(xué)生的.過程管理，注重學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，加強學(xué)生的紀律教育,。通過安全疏散演練，提高了教師,、學(xué)生的安全意識,。

3、本次演練活動,，全校師生的參與率為100%,，并全部掌握了應(yīng)對地震的“三角區(qū)”避難方法和地震逃生方法。

地震應(yīng)急演練活動總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇七

為了進一步普及防震減災(zāi)知識,，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時,，我校地震應(yīng)急工作能夠快速、高效,、有序地進行,，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。3月16日我校組織全校師生進行了一次地震應(yīng)急疏散演練活動,，取得了良好的效果,。

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長,，各班班主任為組員的

領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開

領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作,。會上,，學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師

思想上高度重視，行動上聽從指揮,，增強防風(fēng)險意識,，演練前，班主任要對學(xué)生進行演練意義和安全教育,，要抓住這次演練機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)活動的安全問題,，保障措施要到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

方案中就演練的時間、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,。為了確保演練活動按

方案順利進行，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項,。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，搶先下樓，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé),，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

總結(jié),。并宣布新知學(xué)校地震逃生演練活動結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動進行分析,、

小結(jié),。

地震應(yīng)急演練活動總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇八

為進一步學(xué)校安全工作深入開展，增強學(xué)生的安全意識,，提高學(xué)生自我防護能力,，幫助學(xué)生掌握安全自救的常識，牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，使全校師生人人有安全意識，人人學(xué)會自救自護,。我校根據(jù)縣局文件要求于20xx年5月11日開展地震應(yīng)急演練活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任家惠任組長,，副校長葛恒如,、朱愛國、孫利,、中心園園長魏玲等任副組長,，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，部署演練工作,。會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識,，在學(xué)生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),，對于這樣的活動，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行。演練現(xiàn)場由政教主任李林擔(dān)任總指揮,。

我校在演練前制定好詳細完備的活動方案,，在方案中就演練的時間、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。在準備會上又對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,。為了確保演練活動按方案順利進行，領(lǐng)導(dǎo)小組進一步明確了疏散集合的地點,、疏散順序和注意事項,。并在教學(xué)樓的重要位置安排教干維持秩序。要求班主任教育學(xué)生,，必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進行疏散,，不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地,。

第一聲警報響起時,，各班班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭,、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻,，蹲在墻角處,。一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號,。

老師讓學(xué)生睜眼抬頭,，并告知學(xué)生，地震已過,，現(xiàn)在撤離教室,。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊,，并指揮其有秩序出門。到達目的地（操場）后,，各班在操場集中排隊,，各班班長協(xié)助班主任師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給現(xiàn)場總指揮,。

活動結(jié)束后,，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析,、小結(jié),。特別是針對疏散時部分同學(xué)靠近墻根行走現(xiàn)象，老師指出了要害,，教給了正確的疏散逃生方法。這次活動全校共有1500余名師生參加,，學(xué)生從教室全部撤離到操場只用了3分鐘,，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預(yù)期目標。

地震應(yīng)急演練活動總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇九

20xx年11月4日上午10：00我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作,。老師對學(xué)生重點進行安全意識教育，利用這次演練機會,，進一步加強學(xué)生自我保護意識,，增強全校師生的安全意識，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，在全體師生的共同努力下,，我校安全逃生疏散演練于圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實處,，我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點進行安全意識教育,，利用這次演練機會,，進一步加強學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

在方案中就演練的時間、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操縱程序,、疏散要求與留意事項作了逐一講解,。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域,、疏散順序,、退場順序和留意事項，要求每一位教師明確各自的職責(zé),，完成各自的任務(wù),。

1、學(xué)校加大宣傳,，進一步增強全校師生的安全意識,，明確開展演練的重要性,。

2、老師對疏散逃生演練進行指導(dǎo),，重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法,。

11月4日上午10：00組織全校學(xué)生參加防震減災(zāi)逃生疏散演練，演練過程中學(xué)生都能夠服從指揮,，積極參與,，認真配合，疏散有序,，以較快的速度撤離到操場,。老師們組織到位，保障有力,，確保了演練的成功,。這次演練不但檢驗了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，而且更進一步增強了全體師生的安全意識和自護自救的能力,，整個演練活動達到了預(yù)期目標,。

地震應(yīng)急演練活動總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇十

今天是國家安全教育日，為了加強全體師生的安全意識,，增強全校師生應(yīng)對緊急事件的能力,。保證在發(fā)生緊急事件時全校師生能迅速撤離危險區(qū)，最大限度地減少事故帶來的損害,，切實保障師生的安全,。學(xué)校按照上級主管部門的安排，于4月15日進行了二次防震樓內(nèi),、撤離安全應(yīng)急演練,，現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下:

為了提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力，同時也是為了“教育一個學(xué)生,，帶動一個家庭,，影響整個社會”，使更多的人學(xué)會緊急應(yīng)對突發(fā)事件,。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散,，使安全事故損失降到最低范圍。

1.學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作小組,、保衛(wèi)小組，全面負責(zé)本次應(yīng)急演練工作,。

2.學(xué)校召開組織領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動,。

3.演練過程:快到當(dāng)天下午的第二節(jié)課上課時間,，我校全體師生突然聽到學(xué)校的電鈴響起了警示音,。一時間，整個學(xué)校都沸騰起來,，雖然嘈雜但卻非常有序,。“疏散時按指定通道逃生”,、“逃生過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿,，迅速撤離”根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案，樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進行,。在學(xué)校的精心組織下,，全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場的空闊地帶。

返回教室后發(fā)出“地震警報”,，上課教師立即停止了授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢,。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排,。

1.全體同學(xué)在班主任有序,、負責(zé)的組織下，服從命令,，聽從指揮,，行動統(tǒng)一，步調(diào)一致,，圓滿完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù),。

2.在本次演練中，盡管撤離迅速,，時間較短,，但全校師生安全到達指定地點，無一人出現(xiàn)意外,，公物未受一點損失,，這充分說明了班主任負責(zé)任的意識和全校師生具有高度的安全意識。

3.本次演練,，充分說明了我校師生在緊急問題,、全局問題上的態(tài)度。在各級部門的精心組織下,，任課教師全員參與,，維護學(xué)生安全，作現(xiàn)場撤離指導(dǎo),，他們就好比學(xué)生的定心丸,，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時的幫助,。

4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動勝利的成因。本次活動首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動通知與預(yù)案,，作了周密的部署,。其次學(xué)校又在演練前召開了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會議，保證了活動的順利進行,。

5.全體師生在本次演練活動中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧,、知識和自我保護的措施，知道了如遇此類問題如何自衛(wèi),、互助和從樓內(nèi)疏散,。

1.一些同學(xué)對此項活動的意義認識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈,，有說有笑,，缺乏現(xiàn)場緊張感。

2.還有些同學(xué)可能認為此項活動毫無意義,，認為這種事情不會發(fā)生在自己身上,。但我們都看到了512大地震的嚴重后果，應(yīng)該知道安全疏散的重要性,。

通過本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練,，有效增強了廣大師生的安全意識，我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發(fā)的危機事件有充分的認識和必要的自救能力,，今后我們將針對出現(xiàn)的問題作更進一步的指導(dǎo),，加強應(yīng)對緊急情況的意識及訓(xùn)練。

地震應(yīng)急演練活動總結(jié)與反思 地震應(yīng)急演練工作總結(jié)篇十一

老師們,、同學(xué)們：

今天,，我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的地震、消防安全疏散演練活動,，這是我們學(xué)校近年的一個常規(guī)項目,，每年，每個學(xué)期都要舉行,。其目的就是利用這樣的演練活動,，學(xué)習(xí)和掌握地震消防自救知識，增強地震消防安全意識,，當(dāng)我們遇到危險時,，知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。這是很有必要,，也很有意義的。

老師,、同學(xué)們,，地震災(zāi)害消防安全事關(guān)千家萬戶,，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展,。學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到地震火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時,，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏等安全事故,。我們在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時間組織這樣的應(yīng)急演練疏散活動,，體現(xiàn)了學(xué)校對同學(xué)們?nèi)松戆踩闹匾暢潭?；表明了學(xué)校對同學(xué)們在遇到緊急情況時如何處置的態(tài)度；檢測了同學(xué)們在關(guān)鍵時刻緊急疏散的速度,。今天這場消防安全現(xiàn)場演練,，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗,，學(xué)會了在危急時刻逃生的技能,。同學(xué)們也在老師們的指揮安排下，做到了服從命令,，聽從指揮,，保質(zhì)保量地完成了演練項目。較快地撤到了指定地點,，基本上達到了疏散演練的要求,，沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故,。

安全疏散主要是做到有序和迅速,。有序就是有組織，有秩序,，不擁擠,、不搶先。迅速就是速度要快,，事故發(fā)生時,，時間就是生命，速度要建立在有秩序的基礎(chǔ)上,。今天的演習(xí),，從聽到警報器到現(xiàn)在共用

了2分鐘時間，我們在親身體驗中增強了消防知識,，學(xué)會了安全逃離地震,、火災(zāi)現(xiàn)場的方法，對地震、火災(zāi)危險也有了更加深刻的認識,。

同學(xué)們,，生命是世界上最寶貴的，生命對于每個人只有一次,！生命至上,，安全第一，預(yù)防為主,！誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢,？誰能保證我們這里就不會發(fā)生地震，不會發(fā)生火災(zāi)呢,？我們必須“居安思危”,，時刻做好準備,。我們應(yīng)該積極行動起來，防患于未然,，每個學(xué)生只有學(xué)會自救自護知識,，當(dāng)真的地震來臨時，我們才不會恐慌,，才不會措手不及,，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人,。真誠的希望我們身邊的每一個人平安,，幸福。

最后,，祝愿所有的學(xué)生能遠離傷害,，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險,，健康快樂地生活,。讓安全的警鐘在我們心中長鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛,！