當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師第一學(xué)期年度總結(jié)篇一

在教學(xué)工作中我認(rèn)真根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)備教案,。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂上我用具有兒童色彩的語(yǔ)言去吸引他們的注意力。以歌詞接龍的形式去激發(fā)他們的合作能力,。以男女聲比賽的形式去激發(fā)他們得熱情,。把不同的歌曲編排成不同的舞蹈去鍛煉他們的肢體協(xié)調(diào)能力。同時(shí)在課堂上我還開(kāi)設(shè)了小舞臺(tái)等欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，鼓勵(lì)他們?cè)谒嗣媲氨硌荩瑯?shù)立他們的自信心,。

本學(xué)期學(xué)校還安排了樂(lè)器進(jìn)課堂這一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容,。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生以前沒(méi)有接觸過(guò)口風(fēng)琴，所以他們必須從基本的開(kāi)始學(xué)起,。于是在每節(jié)課結(jié)束是我都會(huì)留十分鐘指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)口風(fēng)琴,，首先讓他們從最簡(jiǎn)單的1，2,，3,，4，5,，6,，7，開(kāi)始學(xué)起到《小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》《哦,，十分鐘》《只要媽媽露笑臉》由易到難,，同學(xué)們大部分都能吹2到4首曲子,。學(xué)期結(jié)束時(shí)我還對(duì)學(xué)生的口風(fēng)琴進(jìn)行了測(cè)試，以便提高他們對(duì)口風(fēng)琴的重視,。

為了使學(xué)生能夠輕松愉快的上音樂(lè)課,，我采用多鼓勵(lì)的方式是學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。

對(duì)于學(xué)生一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,，總以為學(xué)生不是惡意的。所以給他們的環(huán)境較為寬松,，致使他們不能正真認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐,。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,，把握尺度,。

課堂結(jié)束后的反思應(yīng)該更深刻，以便今后能跟好的上好音樂(lè)課,。

在以后的工作中我將加強(qiáng)自身素質(zhì)的培訓(xùn),，積極參加組里的音樂(lè)教研活動(dòng)，提高自身的專業(yè)技能水平,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，積極向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法,。找出不足,，認(rèn)真改進(jìn)，努力改進(jìn),，我想我一定會(huì)把音樂(lè)工作做的更出色,。

教師第一學(xué)期年度總結(jié)篇二

在教育局和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我扎實(shí)工作,、埋頭苦干,，努力提高我縣化學(xué)學(xué)科教學(xué)水平和教學(xué)成績(jī)，度過(guò)了忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

今年我嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)教研員聽(tīng)評(píng)課制度,，通過(guò)初高教學(xué)視導(dǎo)等活動(dòng)到學(xué)校聽(tīng)課，在聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題,，及時(shí)記錄下來(lái)并思考解決問(wèn)題的對(duì)策,，課后和老師共同探討解決問(wèn)題的方法及改進(jìn)措施，在聽(tīng)課時(shí)與教師共同交流心得體會(huì),。同時(shí)加強(qiáng)理論指導(dǎo)與培訓(xùn),，經(jīng)過(guò)努力，教師都基本熟悉相關(guān)變化內(nèi)容,，在上課時(shí)根據(jù)需要靈活調(diào)整,。

除縣級(jí)培訓(xùn)外,，我積極組織本學(xué)科教師參加省市舉辦的各類培訓(xùn)研討活動(dòng)，在接到上級(jí)通知后,，我及時(shí)通過(guò)校訊通將通知精神傳達(dá)到各校,，要求各校嚴(yán)格落實(shí)通知要求。教師參加教研活動(dòng)的熱情非常高,，每次教研后教師都有很大的收獲,。本學(xué)期我們主要參加了以下教研及培訓(xùn)活動(dòng)：

1.新課標(biāo)培訓(xùn)。安徽省新課標(biāo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)于11月29日召開(kāi),，我們積極參加,，在網(wǎng)絡(luò)上聽(tīng)取專家對(duì)新課標(biāo)的解讀及說(shuō)明，再通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),，對(duì)新課標(biāo)的變化有了一定的了解,。會(huì)后市教研室又組織了一系列研討活動(dòng)，每次我都組織教師按時(shí)參加,，通過(guò)學(xué)習(xí),，教師都已熟知新課標(biāo)及新教材的變化并能落實(shí)到教學(xué)中。

2.搞好網(wǎng)絡(luò)教研,。12月份，安慶市20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)正式開(kāi)始,。利用這一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搞好化學(xué)教研,，我縣教師都能抓住這難得的機(jī)會(huì)觀看、傾聽(tīng)各位專家,、名師的講解并及時(shí)請(qǐng)專家釋疑答惑,。教師們把這一平臺(tái)上的視頻、課件資源下載下來(lái),，應(yīng)用到教學(xué)中,。學(xué)習(xí)后我們深受啟發(fā)，感悟新理念及新課標(biāo)對(duì)課堂帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在變化,，同時(shí)反思自己在課堂教學(xué)中的不足,，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

3.青年教師優(yōu)質(zhì)課,。我市進(jìn)行初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，從九月份開(kāi)始我們就進(jìn)行了縣級(jí)選拔，利用此次機(jī)會(huì),，組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),，每位選手都精心準(zhǔn)備，在課堂上展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,。經(jīng)過(guò)選拔后的教師參加市級(jí)評(píng)優(yōu)課,，都獲得了較好的成績(jī),，其中來(lái)自賽口初中的徐靜老師獲安慶市一等獎(jiǎng)。

為做好高中考方面的指導(dǎo),，我主要做了以下工作：

1.深入分析《考試說(shuō)明》,，逐條對(duì)比近幾年來(lái)的變化，對(duì)新增考點(diǎn)加深研究并在考試命題中體現(xiàn)出來(lái),，通過(guò)考試帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí),。通過(guò)對(duì)《考試說(shuō)明》的研究，教師基本能掌握中考的命題方向級(jí)考試重難點(diǎn),。

2.加強(qiáng)《新課標(biāo)》的研究,。今年課標(biāo)有一定的變化，我通過(guò)外出培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)教研等多種途徑加以學(xué)習(xí)，加深對(duì)新課標(biāo)的理解,，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將相關(guān)內(nèi)容發(fā)布到教師手中,，現(xiàn)在本學(xué)科教師都能較好的掌握變化后的內(nèi)容。

在指導(dǎo)教師同時(shí),，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué),、及教學(xué)管理的有關(guān)理論，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù);積極參加各級(jí)培訓(xùn)教研活動(dòng),，不斷地提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了“校本教研”、“學(xué)案設(shè)計(jì)”等相關(guān)的文章并做好筆記,，寫出自己的心得體會(huì),，看到好的文章時(shí)也會(huì)摘抄下來(lái)，閑暇之余細(xì)細(xì)品嘗,、體會(huì),，感悟其中道理。為能更好使用現(xiàn)代辦公設(shè)備,，我學(xué)習(xí)wps20xx,、圖像處理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等軟,，現(xiàn)在已能熟練應(yīng)用word,、ppt、excel等軟件,。

教研室文件,、各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等都能及時(shí)整理出來(lái)，及時(shí)從市教科研網(wǎng)下載相關(guān)通知，下發(fā)教研

室文件到教研室公用信箱,，并做好公用信箱管理和教研室辦公設(shè)備的簡(jiǎn)單維護(hù),。

除做好本職工作外，我還服從教育局安排,，按局要求參加其他科室完成相關(guān)工作,。

20xx已然過(guò)去，20xx正在開(kāi)篇,，總結(jié)是為了更好地提升,，20xx，我將繼續(xù)努力著!

教師第一學(xué)期年度總結(jié)篇三

我是20xx年7月份來(lái)到幼兒園的,，正式成為這里的一分子,，成為一名從事幼兒運(yùn)動(dòng)課程的代課老師，由于自己是學(xué)特殊教育出身,，所以也在語(yǔ)訓(xùn)部擔(dān)任對(duì)大班聽(tīng)障兒童進(jìn)行單訓(xùn)的任務(wù),。短短的一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，現(xiàn)在靜下心來(lái)細(xì)細(xì)思索：我成長(zhǎng)了許多,，也進(jìn)步了許多,。下面我就從幾方面來(lái)對(duì)這學(xué)期的工作做了一個(gè)總結(jié)：

第一、幼兒園運(yùn)動(dòng)課程教學(xué)方面,，由于剛剛從學(xué)校畢業(yè)而且從未接觸過(guò)幼兒園的運(yùn)動(dòng)課程,，所以在一開(kāi)始我就采取老教師的意見(jiàn)，我先采用一些參考教案上的體育課程,，然后自己對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)備課以此來(lái)不斷提高自己對(duì)運(yùn)動(dòng)課程的了解和熟悉?，F(xiàn)在又正是提倡和推進(jìn)二期課改理念的時(shí)期，因此我利用課余時(shí)間到校內(nèi)圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)上查閱有關(guān)二期課改理念的資料,，尤其是有關(guān)運(yùn)動(dòng)課程方面，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠比較深入的領(lǐng)會(huì)二期課改中“以幼兒發(fā)展為本”,、“構(gòu)建一個(gè)讓每一個(gè)兒童都可以得到可持續(xù)發(fā)展能力的學(xué)前教育課程”的深刻含義,。

第二、聽(tīng)障兒童的單訓(xùn)工作方面,，我始終堅(jiān)持課前認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)每一個(gè)主題教學(xué)環(huán)境、努力摒棄單調(diào),、乏味的訓(xùn)練環(huán)境來(lái)增加幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)話的興趣和信心,，課后再認(rèn)真做好總結(jié)工作，針對(duì)每一個(gè)語(yǔ)言能力發(fā)展不同的幼兒在單訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題做出評(píng)析或者和老師交流試圖尋求更好的方法,，讓幼兒語(yǔ)言能力得到更好的發(fā)展,。

第三、有關(guān)肥胖兒的減肥訓(xùn)練方面，我采用先在網(wǎng)絡(luò)上搜索一些有關(guān)肥胖兒減肥訓(xùn)練的計(jì)劃和方案,，然后對(duì)好的方面可以拿來(lái)借鑒,，爭(zhēng)取做好每次的訓(xùn)練課程都能夠使幼兒在輕松自由的環(huán)境中得到訓(xùn)練，并做好紀(jì)錄,。

第四,、其他工作方面，針對(duì)自身在語(yǔ)言組織和符合幼兒心理特點(diǎn)方面存在缺陷的問(wèn)題,，我利用周末到圖書(shū)館去看書(shū)學(xué)習(xí)和向這方面優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)來(lái)逐漸提高自己的教學(xué)能力,。

總之，我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期我是充實(shí)的,，我學(xué) 到了很多,，也成長(zhǎng)了許多。

教師第一學(xué)期年度總結(jié)篇四

一學(xué)期又快結(jié)束了,，在學(xué)期即將結(jié)束之際,，我想對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

這學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)老師,。

1,、我覺(jué)得平時(shí)應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生詞匯和課文的聽(tīng)寫檢查。在平時(shí)打好基礎(chǔ),。

2,、更加注重語(yǔ)音教學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)音標(biāo),，注重學(xué)生的拼讀能力,。

3、增加課堂的真實(shí)性,，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)運(yùn)用英語(yǔ),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)在實(shí)際生活中的重要性。

4,、增加課堂的趣味性,，下學(xué)期我準(zhǔn)備精心備課，提高課堂效率,。多教學(xué)生幾首英文歌和英文小故事,。讓學(xué)生和市里的學(xué)生一樣，享受英語(yǔ)給他們帶來(lái)的樂(lè)趣,。

1,、加大計(jì)算量，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,。每天5道題練習(xí),。

2,、重視錯(cuò)題本，不放過(guò)學(xué)生的錯(cuò)題,，及時(shí)返測(cè)學(xué)生的錯(cuò)題,，讓他們做錯(cuò)的題不再錯(cuò)。

3,、重視學(xué)生的書(shū)寫,，作業(yè)的格式。讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真,，細(xì)致的習(xí)慣,。

教師第一學(xué)期年度總結(jié)篇五

在秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，承蒙領(lǐng)導(dǎo)重視,，我被調(diào)到靛池子小學(xué),，任一年級(jí)教育教學(xué)工作。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我早來(lái)晚走,、兢兢業(yè)業(yè)，一心撲在工作上,，雖沒(méi)有取得令人矚目的成績(jī),，但也有著很大的收獲。現(xiàn)將自己的教育教學(xué)工作做一簡(jiǎn)要的總結(jié)回顧：

一,、積極鉆研教材,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在本學(xué)期內(nèi),，我從研讀教學(xué)大綱入手,，對(duì)教材進(jìn)行了深入細(xì)致的研究。同時(shí),，我緊扣教材,，從漢語(yǔ)拼音的筆順到生字的音、形,、義,、詞，我都進(jìn)行了再次學(xué)習(xí),，確保了教學(xué)工作沒(méi)有出現(xiàn)知識(shí)性的失誤,。

二,、利用網(wǎng)絡(luò),，積極探索適合自身的教育理念，使教育教學(xué)工作更加的得心應(yīng)手,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我在網(wǎng)上查閱了大量教育教學(xué)理論與教學(xué)案例，同時(shí)通過(guò)博客與省內(nèi)外的同行建立了廣泛的聯(lián)系，與他們共同探討關(guān)于班級(jí)管理方面的知識(shí)與技巧,，使自己對(duì)教育教學(xué)工作更加的得心應(yīng)手,。

三、認(rèn)真研究學(xué)生,，真正做到有的放矢,，確保實(shí)效。

一年級(jí)學(xué)生認(rèn)讀拼音,、生字有一個(gè)特性,，都愛(ài)按照書(shū)本上固定的順序往下溜。針對(duì)這一情況,，我利用課余時(shí)間設(shè)計(jì)了一套拼音卡片和一套生字卡片,，分再次打印后發(fā)給學(xué)生，讓他們打亂順序去識(shí)記,，收到了很好的效果,。

同時(shí)，針對(duì)學(xué)生們愛(ài)玩兒的特性,，我設(shè)計(jì)了一套《拼音密碼表》,，把聲母、韻母,、整體認(rèn)讀及三拼章節(jié)等有機(jī)地結(jié)合在一起,，利用傳遞情報(bào)的形式來(lái)學(xué)習(xí)拼音，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

四,、多措并舉，用規(guī)范的激勵(lì)體系促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。

為更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在本學(xué)學(xué)期內(nèi)，我在班內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)戴小紅星”活動(dòng),，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),。同時(shí)，以“先學(xué)后教”,，“以讀代講”等方式把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生有了充分展示自我的機(jī)會(huì)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭有了很大的提高,。

五,、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,。

在本學(xué)期,，我自費(fèi)買來(lái)鉛筆,、練習(xí)本等獎(jiǎng)品，對(duì)在學(xué)習(xí)及班級(jí)生活中表現(xiàn)突出或有明顯進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或表彰獎(jiǎng)勵(lì),，利用榜樣的力量影響,、帶動(dòng)學(xué)生的自我發(fā)展。

總之,，在本學(xué)期內(nèi),，通過(guò)我的不斷努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變,，得到了領(lǐng)導(dǎo)與大多數(shù)家長(zhǎng)的認(rèn)可,。以后，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取讓教育教學(xué)工作做得更好,。

教師第一學(xué)期年度總結(jié)篇六

時(shí)光荏苒，歲月如梭,，第一學(xué)期的工作接近尾聲,，本學(xué)期是我來(lái)到××鎮(zhèn)中心小學(xué)工作的第一個(gè)學(xué)期，通過(guò)這一學(xué)期的工作和生活,，我有所體會(huì),，有所反思，有所收獲,，有所成長(zhǎng),。

在日常生活和工作學(xué)習(xí)中，我能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,，熱愛(ài)本職工作關(guān)心學(xué)生,，師生關(guān)系融洽。把思想教育工作滲透到教學(xué)之中,，用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生,，從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正義感,、責(zé)任感和自信,。

作為剛工作的年輕教師，我認(rèn)真研讀教材,，專心做好備課,，積極負(fù)責(zé)任的上好每節(jié)課，從每節(jié)課中發(fā)現(xiàn)不足,、進(jìn)行反思重建,。每周我都會(huì)聽(tīng)取其他老師的課堂情況，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的教學(xué)方式,、方法,，再結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行改良，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

學(xué)校也給了我外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)校也安排了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我有幸參加了臨淄區(qū)體育青年教師和骨干教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，在太公小學(xué)觀摩了于瑩瑩老師和李劍橋老師的小學(xué)體育課,，隨后全體老師進(jìn)行了評(píng)課，收獲巨大,?？吹搅藘?yōu)秀老師是如何鉆研教材，潛心備課,專注上課,，最終讓學(xué)生在快樂(lè)中收獲健康和運(yùn)動(dòng)技能,。激勵(lì)自己以后的教學(xué)中工作中不斷向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，自己用心鉆研教材,，提高我自身的素質(zhì),。參加全區(qū)啦啦操培訓(xùn)，青年教師基本功大賽,，說(shuō)課比賽等活動(dòng)也拓寬了自己的專業(yè)水平,，讓自己在實(shí)踐中發(fā)掘自己的潛力，進(jìn)一步取長(zhǎng)補(bǔ)短,。學(xué)校組織的能本生態(tài)課程,、師德學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí),、最美教師學(xué)習(xí),、愛(ài)與責(zé)任學(xué)習(xí)、教育隨筆,、微課程制作等校內(nèi)培訓(xùn)也讓自己今后對(duì)業(yè)務(wù)有更高的要求,。我也在不斷適應(yīng)我校的“能本”生態(tài)課堂理念，讓學(xué)生在足球課上能夠自主學(xué)習(xí),、合作練習(xí),、探究更好地運(yùn)動(dòng)方法，享受足球帶給他們的快樂(lè)和成就,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任二到五年級(jí)的足球教學(xué)工作，根據(jù)教材和學(xué)生特點(diǎn)制定了教學(xué)計(jì)劃,，并在教學(xué)過(guò)程中不斷修正,、完善。足球課堂教學(xué)中堅(jiān)持學(xué)生“健康第一”和“能本”生態(tài)課堂的指導(dǎo)思想,，合理運(yùn)用教學(xué)方法,、手段,，讓學(xué)生身體素質(zhì)得到提高同時(shí)，在認(rèn)知,、能力,、情感方面得到發(fā)展，更重要的是讓學(xué)生通過(guò)參與足球,，享受足球帶來(lái)的快樂(lè),、成就感。教學(xué)中我突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。對(duì)待學(xué)生,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。另外，通過(guò)足球課堂發(fā)掘有潛力的學(xué)生,，將其納入校足球隊(duì),。

校足球隊(duì)訓(xùn)練方面，理論實(shí)踐相結(jié)合,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，針對(duì)性安排訓(xùn)練內(nèi)容，讓學(xué)生深層次的提高自身足球水平,。11月份，我校足球隊(duì)參加了臨淄區(qū)中小學(xué)生足球聯(lián)賽,，并脫穎而出獲得“季軍”,，我也被評(píng)為“優(yōu)秀教練”。通過(guò)這次帶隊(duì)比賽，我從隊(duì)員的身上看到了團(tuán)結(jié),、拼搏,、堅(jiān)持以及對(duì)足球的熱愛(ài)，也對(duì)臨淄小學(xué)生足球現(xiàn)狀有了一定的了解,，指引今后的球隊(duì)訓(xùn)練,、比賽的方向。另外,，隊(duì)內(nèi)球員在鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季越野長(zhǎng)跑比賽場(chǎng)中也嶄露頭角,，奮勇?tīng)?zhēng)先,，為學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)贏得了榮譽(yù)。通過(guò)訓(xùn)練,、比賽,，我有所成長(zhǎng)，積累了臨場(chǎng)指揮的經(jīng)驗(yàn),。

作為年輕教師,，我的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)老教師較為缺乏，對(duì)于孩子內(nèi)心的真實(shí)想法把握不夠,，教學(xué)設(shè)計(jì)不成熟,；課堂中留給學(xué)生自己的時(shí)間較少；過(guò)于跟學(xué)生打成一片,，教師威嚴(yán)降低,。

1、認(rèn)真上好每節(jié)課,，做好課后反思和教學(xué)隨筆,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2,、積極聽(tīng)取,、觀摩優(yōu)秀老師的課堂，學(xué)習(xí),、借鑒老師的教學(xué)方法,，不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。

3,、更多的“放手”學(xué)生,，給予學(xué)生多一點(diǎn)自主鍛煉的時(shí)間。

4,、拿捏好師生關(guān)系,，在和諧的基礎(chǔ)上保證教師威嚴(yán)。

教師第一學(xué)期年度總結(jié)篇七

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)上課實(shí)效性,。

本學(xué)期在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極參與學(xué)校及組內(nèi)各項(xiàng)教研活動(dòng),，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),，把握新的教學(xué)理念，以學(xué)生為本,，建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都能獲得有價(jià)值的數(shù)學(xué),。積極參加學(xué)校及組內(nèi)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人好的教法,，教學(xué)中有疑必問(wèn),，有錯(cuò)必糾。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課前通讀教材,、教學(xué)用書(shū)及有關(guān)的教輔資料，把握教學(xué)重難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課不但備教材而且備學(xué)生,，課前做到有備而來(lái)。結(jié)合課型制作能吸引學(xué)生意力直觀,、有趣的教具課后及時(shí)總結(jié)反思,，做到一課一小結(jié)，爭(zhēng)強(qiáng)了上課的實(shí)效性,。

2,、開(kāi)展適當(dāng)?shù)母?jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，注意力集中的時(shí)間不長(zhǎng)，課上我適時(shí)展開(kāi)小競(jìng)賽,、奪紅旗比賽,、猜謎語(yǔ)、編順口溜,、做游戲等有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如每節(jié)課前3——5分鐘的開(kāi)火車比賽,，看哪列火車跑得快,，提高了學(xué)生的計(jì)算速度及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。課后的拓展延伸題，讓學(xué)生比一比看誰(shuí)的解題方法多,，誰(shuí)的方法更巧妙等,，提高了學(xué)優(yōu)生的發(fā)散思維能力。通過(guò)闖關(guān)練習(xí),、分組比賽,、男女同學(xué)比賽不同形式，使學(xué)生在不同層面上都有展示自我,、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),。在各環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生獲勝的機(jī)會(huì)多了,，學(xué)習(xí)的欲望被調(diào)動(dòng)起來(lái),，學(xué)習(xí)的效率也不斷提高了。

1,、尊師守紀(jì),，加強(qiáng)自律,，做好學(xué)生的表率,。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生對(duì)學(xué)校的安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面一無(wú)所知,，一切都要從零開(kāi)始,。開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行〖小學(xué)生守則〖小學(xué)生一日行為規(guī)范思想教育，每天讀報(bào)堂對(duì)照總結(jié),，讓他們慢慢地約束自己的言行,。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，每件事我都會(huì)率先垂范,，遵紀(jì)守時(shí)嚴(yán)格自律,，要求學(xué)生做到的我首先做到，掃地,、擦黑板,、擺桌椅、撿垃圾,、節(jié)約水電,、文明就餐節(jié)約糧食等處處做好學(xué)生的表率，以自身的道德素養(yǎng)影響身邊的每一位學(xué)生,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我主動(dòng)配合班主任及生活老師,，及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)生在各個(gè)時(shí)間段的言行舉止,。尤其是特殊學(xué)生，使他們隨時(shí)都在老師的視線之內(nèi),，發(fā)現(xiàn)不當(dāng)之處及時(shí)幫助他們改正,。同時(shí)利用班級(jí)四面的墻壁及板報(bào)內(nèi)容加以督促鼓勵(lì)，每周展開(kāi)一次評(píng)選紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等小明星活動(dòng)，對(duì)那方面表現(xiàn)好的前五名學(xué)生,，頒發(fā)貼花,、笑臉、小星星并拍照留念,。當(dāng)眾表?yè)P(yáng)并激勵(lì)他人,，看他們多光榮多棒，你們下周能超過(guò)他們嗎,？這樣表現(xiàn)不好的同學(xué)有羨慕并產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，現(xiàn)在大部分同學(xué)已具備了初步的自理能力，懂得了謙讓,，學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生方面也有了明確的方向,。

1,、學(xué)生認(rèn)真做題檢查的習(xí)慣有待提高。

2,、識(shí)字量少,，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力欠缺,。

3,、與家長(zhǎng)交流溝通的力度不夠，對(duì)學(xué)生的教育沒(méi)有形成合力,。

總之,，對(duì)低年級(jí)的教學(xué)工作還學(xué)要更多的耐心細(xì)心和愛(ài)心，多角度學(xué)習(xí),，促使自己教學(xué)相長(zhǎng),，把工作做得更好。

教師第一學(xué)期年度總結(jié)篇八

xxxx年度我們組被評(píng)為奉化市首批示范教研組,，從那以后,，我們以示范教研組的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我們的工作,。我們的工作方針是“教學(xué)做扎實(shí)，教研求創(chuàng)新”,。在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,，我們英語(yǔ)組乘著新課程改革的大潮，實(shí)中求新,，不斷進(jìn)取,，使學(xué)校的英語(yǔ)工作又有了一定突破，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.教研組制定了學(xué)校統(tǒng)一的英語(yǔ)教研計(jì)劃,，老師們嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué),，并進(jìn)行定期討論或不定期檢查，并有共享的教學(xué)資料,。

2.教研組發(fā)揮良好的傳,、幫、帶傳統(tǒng),，組內(nèi)進(jìn)行了師徒結(jié)隊(duì),，并根據(jù)每位老師的特長(zhǎng)，聘請(qǐng)毛秀波為口語(yǔ),、板書(shū)輔導(dǎo)老師,，聘請(qǐng)蔣麗麗為英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo)老師，竺欽鋒為簡(jiǎn)筆畫指導(dǎo)教師,，王秀妙為英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo)老師,，因?yàn)楹?jiǎn)筆畫在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中非常實(shí)用,，所以我們聘請(qǐng)周幼紅為簡(jiǎn)筆畫教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師,，并定期對(duì)全組老師進(jìn)行各方面的培訓(xùn),，促使每位教師快速成長(zhǎng),。

3.教研組采用集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方法,。業(yè)余時(shí)間教師認(rèn)真閱讀《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法》,、《中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法》,、《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》,、《兒童心理學(xué)》等專業(yè)書(shū)刊，整體提升英語(yǔ)教師的素養(yǎng),，提高教師的教科研水平,。

1、規(guī)范開(kāi)展主題研討活動(dòng),，“工作中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中反思，反思中提高”是我們學(xué)習(xí)的途徑,。根據(jù)市教研室精神,，每學(xué)期都有一個(gè)主題,。活動(dòng)經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)思辨,、實(shí)踐探索,、研討交流和總結(jié)反思四個(gè)環(huán)節(jié)，做到全程展開(kāi),，每個(gè)活動(dòng)都有記錄和反思,。通過(guò)個(gè)人與集體備課相結(jié)合，試教與反思等方式不斷完善課堂教學(xué),，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的互動(dòng),，成為我們學(xué)習(xí)、研究的過(guò)程,，提升了每位教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平,，任潔和毛秀波兩位老師連續(xù)兩屆獲奉化市教壇新秀一等獎(jiǎng)，竺欽鋒老師榮獲寧波市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),，蔣麗麗老師在學(xué)科教學(xué)論壇中榮獲奉化市第二名的好成績(jī),，周幼紅老師榮獲“奉化市學(xué)科骨干教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。

2,、經(jīng)常性開(kāi)展“走出去,，送進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)撥出了一定的經(jīng)費(fèi)送老師去外地參觀學(xué)習(xí),，xxxx年8月,，周幼紅老師參加了寧波市小學(xué)英語(yǔ)骨干赴澳培訓(xùn)學(xué)習(xí)，xxxx年xx月毛秀波老師參加了浙江省優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動(dòng),，同時(shí)做好了反思與交流工作,。此外，扎實(shí)做好城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作,、街道聯(lián)動(dòng),，如：毛秀波老師分別去蕭鎮(zhèn)、大雁,、江口等學(xué)校送教,，莼湖爾儀小學(xué)的舒桃維老師、西鄔鎮(zhèn)校的董芳等前來(lái)我校上課交流,，對(duì)農(nóng)村學(xué)校起到了傳,、幫、帶的作用,。

3,、開(kāi)展單詞教學(xué)系列培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期,，我校英語(yǔ)組教師在語(yǔ)文組的幫助下開(kāi)展了一系列跨學(xué)科校本培訓(xùn)活動(dòng),，活動(dòng)的主題是如何更好地開(kāi)展單詞教學(xué),，讓英語(yǔ)課堂成為學(xué)生的課堂，使英語(yǔ)單詞教學(xué)扎實(shí)而有效,。從中探討英語(yǔ)單詞教學(xué)和語(yǔ)文識(shí)詞教學(xué)的異同點(diǎn),。會(huì)上，老師們各抒己見(jiàn),，暢談本次活動(dòng)的感受,，并撰寫了有關(guān)的體會(huì)和論文。

教研組積極進(jìn)行課題研究,，xxxx年上半年奉化市立項(xiàng)課題《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)生活化的實(shí)踐與研究》獲奉化市基礎(chǔ)教育課題二等獎(jiǎng),。在課題的引領(lǐng)下，英語(yǔ)組老師積極反思,，勤寫體會(huì),，撰寫論文，收到了良好的效果,。近10篇論文,、案例在教研系統(tǒng)組織的各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表在省級(jí)、國(guó)家級(jí)核心報(bào)刊雜志上,，其中國(guó)家級(jí)核心期刊3篇,，省級(jí)1篇，寧波市級(jí)3 篇,。

一年一度的英語(yǔ)節(jié)是英語(yǔ)組為營(yíng)造雙語(yǔ)校園氛圍,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)而推出的一項(xiàng)重要活動(dòng),。年年有新意,，屆屆有特色。今年是第七屆,，英語(yǔ)節(jié)以學(xué)生自編自演英語(yǔ)課本劇掀起活動(dòng)高潮,，節(jié)目的質(zhì)量博得了全場(chǎng)陣陣掌聲,，再一次給嘉賓們和全校師生留下了一個(gè)難忘的英語(yǔ)節(jié),。

總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái),。忙忙碌碌的一年有著不少的收獲,，如何加強(qiáng)一個(gè)教研組的凝聚力，如何更好地激發(fā)每位老師的積極性,，值得我們?nèi)ヅ?，同時(shí)也期待校領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常性指導(dǎo)我們教研組的工作，使我們組的業(yè)績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階,。

教師第一學(xué)期年度總結(jié)篇九

本學(xué)期我擔(dān)任九(一)班和九(二)班的英語(yǔ)教學(xué)以及九年級(jí)的備課組長(zhǎng),，一學(xué)期以來(lái)我一如既往勤學(xué)善思,，兢兢業(yè)業(yè)，教書(shū)育人,。由于學(xué)生進(jìn)入初三以后,，思想波動(dòng)較大，我對(duì)教學(xué)工作更是不敢怠慢,，除了認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究外，我還虛心向組內(nèi)的年輕老師學(xué)習(xí),。

這一學(xué)期里我們組的三個(gè)英語(yǔ)老師齊心協(xié)力投入到教學(xué)中,。大家在教學(xué)中根據(jù)知識(shí)與能力情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度的設(shè)計(jì)，大家認(rèn)真?zhèn)湔n聽(tīng)課,，積極探索爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》所設(shè)計(jì)的課堂模式,，更深入倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。在課堂教學(xué)和課余活動(dòng)中,，老師們做了大量的工作,。利用教研活動(dòng)時(shí)間，我和其他教師討論教學(xué)內(nèi)容,，對(duì)教材的重難點(diǎn)進(jìn)行分析,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確教育教學(xué)目標(biāo),，研討和制定最佳的教學(xué)方案,，收效比較好。

以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,，英語(yǔ)這一學(xué)科的學(xué)習(xí)除了師生共同的45分鐘課堂質(zhì)量外,，課后學(xué)生的多讀多背做寫多說(shuō)多練顯得很重要，因此我歷來(lái)的教學(xué)原則是有布置有檢查有落實(shí),。這一學(xué)期的,，我對(duì)各種作業(yè)的布置檢查落實(shí)又有了新的革新。對(duì)于學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生,，我給他們制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

單元測(cè)試卷和月考卷是我們組全體老師心血的結(jié)晶，在認(rèn)真批閱以后,，我把錯(cuò)誤進(jìn)行歸類,，采取集體糾正和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，對(duì)錯(cuò)誤較多的知識(shí)點(diǎn)加以鞏固,，要求每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的每次考試進(jìn)行分析總結(jié),，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生把每個(gè)單元的內(nèi)容都學(xué)的清楚，記得明白,。

九年級(jí)是學(xué)生初中階段最重要的時(shí)期,。學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況在這一時(shí)期往往會(huì)出現(xiàn)分化,。為了及早作好的學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，我針對(duì)本年齡段學(xué)困生較多,，學(xué)生發(fā)展程度極不平衡這一特點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)初就對(duì)一班和二班的學(xué)生進(jìn)行分析,，確定陪優(yōu)輔差的對(duì)象并定出計(jì)劃,，各自安排輔導(dǎo)時(shí)間，這一舉措使很多學(xué)生的積極性大增,，學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了,，成績(jī)也有所上升。我每天都會(huì)利用一點(diǎn)時(shí)間找他們中的一部分談話,，幫助他們樹(shù)立信心,，克服學(xué)習(xí)中的困難。

當(dāng)然本學(xué)期還有很多的方面不如意,，在以后的教學(xué)中我會(huì)不斷調(diào)整自己,，逐步使自己的工作更完善，努力為成為縣級(jí)骨干老師而奮斗,。

教師第一學(xué)期年度總結(jié)篇十

20xx年9月1日,，迎來(lái)了我在王寨學(xué)校工作的開(kāi)始，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的開(kāi)端,。本學(xué)期,，我擔(dān)任了一年級(jí)（1）班的班主任以及本班的語(yǔ)文教學(xué)工作。下面將本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié)：

作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講,，是非常重要的。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn),。剛開(kāi)學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌,、口令等形式,，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。從坐直到站立,，從寫字到讀書(shū)拿書(shū)，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,，都需要老師不厭其煩地講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō),，通過(guò)一學(xué)期來(lái)的培養(yǎng),，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣,，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握,、寫字,、讀書(shū)、課外閱讀等方面作了努力,。

（一）注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握：

漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ),，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣,，又能很好地掌握,，我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流,，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí),。同時(shí),，在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教,，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書(shū),，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過(guò)學(xué)兒歌,、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

（二）抓好寫字訓(xùn)練。

寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn),。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字,，是我最大的心愿。學(xué)生的字寫得好壞美丑,，在很大程度上可以反映他的語(yǔ)文水平,，也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以,，在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先,，要讓學(xué)生寫好字,，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范,。其次,，我充分利用教學(xué)光盤中的寫字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖,、描紅,，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生,。特別是習(xí)慣方面的要求,，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì),，這些往往容易忽略,，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育,。因此,，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。

（三）抓好讀書(shū)訓(xùn)練

我曾讀到這樣的話：反思我們的課堂教學(xué),，我們的“投入”，我們的“癡迷”,，我們?cè)?jīng)有那么多的無(wú)奈：當(dāng)我們把自己“精心設(shè)計(jì)”的教案“有條不紊”地實(shí)施以期達(dá)到“行云流水”的效果時(shí),，我們的孩子偏偏喜歡“迂回繞道”、“節(jié)外生枝”,；當(dāng)我們?cè)谥v臺(tái)前直抒情懷慷慨陳詞時(shí),，卻看到孩子們端坐位子無(wú)動(dòng)于衷，一臉漠然……因此,，我感到如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵,。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的,，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽，小組讀,、男女讀,、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣,；其次,，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀,，讀出自己的感受出來(lái),。比如，我在上《北風(fēng)和小魚(yú)》一課時(shí)，當(dāng)學(xué)完課文后,，很多學(xué)生都認(rèn)為北風(fēng)很討厭,，小魚(yú)很勇敢,，但是當(dāng)讓學(xué)生欣賞完我所準(zhǔn)備的精美的冬天雪景時(shí),，學(xué)生的觀念就發(fā)生了一些變化，有的學(xué)生開(kāi)始喜歡北風(fēng),，這時(shí)我及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的理由,，從而讓學(xué)生能夠多角度地去思考，并通過(guò)朗讀大膽展現(xiàn)自己的獨(dú)特感受,。第三,，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng),，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速,、語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范,。

1,、教學(xué)方法不夠新穎，對(duì)學(xué)生的吸引力不夠,。這還需要我不斷地努力,，多向其他老師學(xué)習(xí)。

2,、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠,。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jī)較好，但是班上一些學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助,。

3、 家長(zhǎng)對(duì)于我留的作業(yè)過(guò)多有意見(jiàn),，說(shuō)明我的教學(xué)水平還不能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,，自己還需要的教學(xué)方法上不斷地學(xué)習(xí)、揣摩,。如何能把學(xué)生的作業(yè)布置的既合適又具有實(shí)效性,，將是我認(rèn)真思考的問(wèn)題之一。

教師第一學(xué)期年度總結(jié)篇十一

本學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,，老師們正在忙碌著測(cè)試,、復(fù)習(xí)、考試，同時(shí)整理一個(gè)學(xué)期以來(lái)的教育教學(xué)工作材料,。我也該好好地對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作做一個(gè)梳理了,，這樣一來(lái)，我想可能從中可以得到一些收獲,，反思自己不足之處后,，以便可以從這里出發(fā)和突破，不斷完善,，這對(duì)自己將來(lái)的教育教學(xué)工作更有指導(dǎo)幫助,。

由于本學(xué)期教學(xué)工作的調(diào)動(dòng)，我被安排上高中課程的教學(xué),，來(lái)到新的教學(xué)崗位,，必須從各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。對(duì)進(jìn)入高中學(xué)生與初中學(xué)生的教育教學(xué)方式,，要有一些不同看法和做法,。所以，一方面,，我從教材著手,，由于對(duì)高中生物課程教學(xué)不是很熟悉，我一開(kāi)始上課前,，便搜集相關(guān)課程的教學(xué)資料,，克服各種困難，盡快熟悉所教學(xué)的課程內(nèi)容,，刻苦鉆研教材教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n，書(shū)寫教學(xué)設(shè)計(jì),，上好每一節(jié)課,，注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法,。另一方面,，我從學(xué)生特點(diǎn)入手教學(xué)，教學(xué)過(guò)程不僅要熟悉教材,，更要研究學(xué)生,，試自問(wèn)，高中學(xué)生在想什么,？在做什么,？學(xué)生是教學(xué)過(guò)程的主體，教師在教學(xué)過(guò)程中起指導(dǎo)和幫助的作用,，研究學(xué)生很重要,，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生,，其心理、生理特點(diǎn)正逐步走向成型,，可能部分學(xué)生還很好動(dòng)好玩,，在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要學(xué)會(huì)有耐心教育,，正確引導(dǎo)方法,，還要有控制情緒的能力，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的要如何對(duì)待呢,？如何引導(dǎo)幫助學(xué)生把學(xué)習(xí)與日常生活問(wèn)題處理好,？正確引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,，珍惜現(xiàn)在青春美好時(shí)光,，把大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，正確認(rèn)識(shí)人生觀,、價(jià)值觀,。

按照生物科組教學(xué)計(jì)劃安排，年輕教師及新進(jìn)入的教師,，本學(xué)期要進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),。我們科組計(jì)劃安排7位教師參加，由個(gè)人確定公開(kāi)課（教研）活動(dòng)時(shí)間,，然后由組長(zhǎng)協(xié)調(diào)安排進(jìn)行,。我很快進(jìn)入了備課準(zhǔn)備工作，也想為科組的本次活動(dòng)做一個(gè)帶頭表率作用,，我第一個(gè)進(jìn)行公開(kāi)課活動(dòng),。課后反思，公開(kāi)課教學(xué)效果較好,，受到組長(zhǎng)及教師好評(píng),。但是，我自覺(jué)還有不足之處,，我會(huì)努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足之處。另外,，在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中,，我還參加了網(wǎng)上教師培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)，積極完成專家布置的工作,，認(rèn)真聽(tīng)專家的課例講解,，踴躍參加網(wǎng)上班級(jí)的研討活動(dòng)，深入研究教材,，撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié),，效果較好。

辭舊迎新,，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,，新的學(xué)期又會(huì)到來(lái)。教育教學(xué)工作是艱辛而光榮的,。對(duì)學(xué)生的教育教學(xué),，我們送走一批，又迎來(lái)新的一批學(xué)生,，相信經(jīng)過(guò)全體教職員工共同努力,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，瓊中中學(xué)一定會(huì)越辦越好,。

教師第一學(xué)期年度總結(jié)篇十二

本學(xué)期在緊張而有序的忙碌中又接近尾聲了，回顧一學(xué)期的工作,，在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真完成市局、教培研中心的工作要求,，以辦好人民滿意的教育為宗旨,，以師德建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，圍繞課程改革,，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面貫徹國(guó)家教育方針,、政策、法規(guī),，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路,，以與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài)，謀求素質(zhì)教育的新突破,，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，豐厚辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位,。

1,、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng),、樹(shù)師表形象為重點(diǎn),，開(kāi)展以“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、教書(shū)育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育,。堅(jiān)決杜絕歧視差生,、體罰差生、搞有償家教,、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象,，做到依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教,。全體教師都要有愛(ài)生精神、敬業(yè)精神,、樂(lè)業(yè)精神和專業(yè)精神,，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己,，忠于職守,，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量,。

2、加大力度實(shí)施“名師,、骨干教師”工程,，對(duì)全體教師通過(guò)建立與健全人事檔案，進(jìn)行分類定位,，導(dǎo)向培訓(xùn),，逐步達(dá)標(biāo)。有計(jì)劃地推薦各個(gè)層面的教師參加教育局和教培研中心的培訓(xùn),。通過(guò)送出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成,，認(rèn)真做好學(xué)科帶頭人,、教壇新秀的培養(yǎng)和推薦工作，以及加大名師的輻射作用,。大力抓好青年教師的培養(yǎng),，對(duì)青藍(lán)工程要落實(shí)到位，定期評(píng)定,。青年教師應(yīng)立足本職崗位,，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作,，縮短“過(guò)渡期”,，盡快步入“成熟期”,，勇挑學(xué)校教育教學(xué)的'重?fù)?dān)。在具體措施的落實(shí)下,，教師迅速成長(zhǎng),。本學(xué)期，在讀研究生2名,，新增太倉(cāng)市學(xué)科帶頭人3名,，教壇新秀1名。教師在各項(xiàng)教學(xué)比賽中,，也有出色的表現(xiàn),。如趙玲琴老師在全國(guó)“社會(huì)與歷史”評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)。青年教師也成長(zhǎng)迅速,，工作僅第二年的江舟老師上的音樂(lè)課,，在督導(dǎo)中受到領(lǐng)導(dǎo)的嘖嘖稱贊。

3,、以校本培訓(xùn)為抓手,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（1）繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力培訓(xùn),。本學(xué)期重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)與課程的整合教學(xué),，扎實(shí)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平，探索課堂教學(xué)改革,，努力使全體教師都能嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)改革,，研究新型的教學(xué)模式，探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法和途徑,。隨著每位教師配備電腦后,，教師能自覺(jué)完成規(guī)定的網(wǎng)頁(yè)、課件制作的任務(wù),。學(xué)校的信息技術(shù)與課程整合教學(xué)已初具特色,，有龔輝老師獲信息技術(shù)與課程整合教學(xué)全國(guó)一等獎(jiǎng)，張春霞老師獲息技術(shù)與課程整合教學(xué)蘇州市二等獎(jiǎng),，數(shù)學(xué)組獲蘇州市網(wǎng)絡(luò)教學(xué)十佳團(tuán)隊(duì)比賽二等獎(jiǎng),。

（2）除了開(kāi)展好教師假期培訓(xùn)（網(wǎng)絡(luò)視頻點(diǎn)播）外，每月開(kāi)展一次教學(xué)理論及技能的集體學(xué)習(xí),、一次以教研組為單位的專業(yè)理論培訓(xùn)（觀看名師教學(xué)錄象）,，做到計(jì)劃翔實(shí)，內(nèi)容明確,，時(shí)間落實(shí),，人員到位，不斷提高教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)能力,。

（3）做好教學(xué)觀摩,，推薦骨干教師上好校級(jí)教學(xué)公開(kāi)課,，要能體現(xiàn)新教材的理念。同教研組成員要全員參與聽(tīng)課,，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課,，及時(shí)組織好評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)廣大教師對(duì)新教材的進(jìn)一步理解和適應(yīng)。

4,、加強(qiáng)教科研管理,，促進(jìn)我校教育科研工作新突破，每個(gè)教師都進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí),，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,，聯(lián)系工作實(shí)際，制訂教學(xué)計(jì)劃,，努力做到教學(xué)科研化,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，有自身的科研課題,，在教改實(shí)踐中,，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)處認(rèn)真做好江蘇省的“十五”滾動(dòng)課題開(kāi)展及研究實(shí)施工作,，著力幫助,、督促教師完成太倉(cāng)市“十五”滾動(dòng)課題的開(kāi)展實(shí)施工作。出好學(xué)?？蒲泻?jiǎn)報(bào)，抓好論文的撰寫與交流評(píng)比,，確保學(xué)校教科研工作有序有效地推進(jìn),，進(jìn)一步提高廣大教師的教科研水平。

1,、以“新課程,，新理念，新課堂”為主題,，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施,。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程,。以“自主——合作——探索”的模式組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程理念,，以“自主——合作——探索”的模式組織實(shí)施課堂的教與學(xué)。尤其關(guān)注新課程下中考的動(dòng)態(tài),，每位教師都得把握住新課改的脈搏,，務(wù)必使自己的教育教學(xué)跟上時(shí)代的步伐,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“十個(gè)一”工程：研究一個(gè)課題,、撰寫一篇教育教學(xué)論文,、設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀教案、開(kāi)設(shè)一堂高質(zhì)量的公開(kāi)課,、出一份標(biāo)準(zhǔn)的中考模擬試卷,、設(shè)計(jì)一份好作業(yè)、制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件,、訂閱一份教育教學(xué)刊物,、精讀一本教育專著、寫好一篇教學(xué)總結(jié),，促進(jìn)教師走上科研之路,，以提升教師的科研素養(yǎng)來(lái)促進(jìn)其教學(xué)境界和教學(xué)品位的提高。

2,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。樹(shù)立以人為本的質(zhì)量觀、強(qiáng)調(diào)學(xué)生人格的培養(yǎng),、潛能開(kāi)展,、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的可持續(xù)終身發(fā)展。但更要重實(shí)效,，在可比性考試中拿出成績(jī),，讓學(xué)生信服，家長(zhǎng)滿意,。初一新生已適應(yīng)新的環(huán)境,，初三的學(xué)生進(jìn)入沖刺中考的準(zhǔn)備。但是抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”,。把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上,，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上,，潛心研究,，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。我們反對(duì)盲目蠻干,，主張埋頭苦干的同時(shí)更要巧干、能干,，充分挖掘?qū)W生的潛能,，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教導(dǎo)處——教研組——備課組——課改小組——教師之間的“網(wǎng)絡(luò)”建設(shè),，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是教學(xué)制度建設(shè)的需要,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教研組活動(dòng)實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)中經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，營(yíng)造濃厚的教研氣氛,，教研活動(dòng)在內(nèi)容上已初步形成專題化、系列化,，形式上推行全員參與制及相近學(xué)科間的互相滲透,。積極探索，提高效率,，杜絕內(nèi)耗,，減少無(wú)用功，不斷優(yōu)化學(xué)科教研,。各教研組,、備課組結(jié)合課改，確立各自的專題,，有計(jì)劃,、有目標(biāo)的定期開(kāi)展活動(dòng)，教研組每雙周活動(dòng)一次,，備課組每周活動(dòng),，教導(dǎo)處做好督促、檢查,，力求形成特色,，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)先進(jìn)。

4,、加強(qiáng)北區(qū)教育集團(tuán)的建設(shè),。為了響應(yīng)教育局倡導(dǎo)的教育均衡化發(fā)展，我校積極開(kāi)展北區(qū)教育集團(tuán)活動(dòng),，在前兩年的德育教育聯(lián)動(dòng)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期，我們把工作重點(diǎn)放在學(xué)校的教學(xué)工作中,，開(kāi)展了“關(guān)注課堂，攜手共進(jìn)”系列活動(dòng),，分別在我校,、金浪中學(xué)開(kāi)展了兩次較大規(guī)模的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。參與活動(dòng)的教師受益匪淺,，紛紛寫了教學(xué)活動(dòng)反思,，有效的促進(jìn)了教師改變課堂教學(xué)的理念，提高了課堂教學(xué)的效率。

1,、繼續(xù)嘗試雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),，開(kāi)創(chuàng)英語(yǔ)教學(xué)特色的新局面。本學(xué)期在繼續(xù)聘請(qǐng)外教口語(yǔ)教學(xué)的同時(shí),，加大了英語(yǔ)教師培訓(xùn)的力度,，力爭(zhēng)在全校興起講英語(yǔ)、用英語(yǔ)的氛圍,。要求在英語(yǔ)教研組的帶領(lǐng)下,，以“英語(yǔ)角”、“英語(yǔ)沙龍”等各種形式,，為全校師生學(xué)英語(yǔ),、用英語(yǔ)提供良好的機(jī)會(huì)和營(yíng)造環(huán)境。使我校的“雙語(yǔ)”特色逐漸形成,。本學(xué)期,，我校已正式被命名為蘇州市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

2,、繼續(xù)重視勞動(dòng)教育和文體衛(wèi)生工作,，重視提高勞技課的教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè),、體育,、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。認(rèn)真上好健康教育課,、環(huán)境教育課,，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。認(rèn)真落實(shí)新一輪體質(zhì)健康測(cè)試,，加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和各類球隊(duì)的管理與訓(xùn)練,，不斷提高田徑運(yùn)動(dòng)和球類運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平，為學(xué)校爭(zhēng)得更好的榮譽(yù),，本學(xué)期,，我校的女子排球在太倉(cāng)市中小學(xué)排球比賽中獲第五名的好成績(jī)。

3,、充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，真正全面提高學(xué)生的素質(zhì)。對(duì)學(xué)科興趣小組活動(dòng)和各項(xiàng)課外活動(dòng)精心安排組織,，做到時(shí)間,、人員、內(nèi)容,、考核等方面全部到位,。把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)作為年度考核教師實(shí)績(jī)的一項(xiàng)內(nèi)容。培優(yōu)、補(bǔ)差工作真抓實(shí)干,，教師既善于培養(yǎng)好的苗子,，能在各項(xiàng)比賽中摘銀奪冠，同時(shí)也不能放棄一名后進(jìn)生,。

4,、科學(xué)、合理地安排學(xué)生在校時(shí)間和課余時(shí)間,，每天開(kāi)放圖書(shū)室,、閱覽室、微機(jī)室,、中午組織好中央臺(tái)時(shí)事新聞的收看,，組織開(kāi)展各類文體藝大型活動(dòng)，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

本學(xué)期，在全校師生的共同努力下,，學(xué)校通過(guò)了江蘇省達(dá)標(biāo)實(shí)驗(yàn)室的驗(yàn)收,，蘇州市德育示范學(xué)校的驗(yàn)收，蘇州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的驗(yàn)收,，以及太倉(cāng)市綜合督導(dǎo),，并且在各級(jí)的驗(yàn)收和督導(dǎo)中，學(xué)校的各項(xiàng)工作都受到了領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評(píng),。xx年已圓滿地劃上句號(hào),，但學(xué)校的教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，我們將以更高的熱情來(lái)迎接新的學(xué)期的到來(lái),。

教師第一學(xué)期年度總結(jié)篇十三

又到學(xué)期末,，回顧半年來(lái)的工作，我深深的感受到,，教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,，甘于默默無(wú)聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”,。

半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多,，也進(jìn)步了許多,，看著漸漸成長(zhǎng)的孩子們?；貞浰麄兊囊恍σ伙A，我由衷的感到一種自豪，欣慰之余,，也正好整理了思緒,，總結(jié)了半年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一起分享,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。

俗話說(shuō)的好“三歲看老”幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng),，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任，首先其自身心須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周,，毛毛糙糙的問(wèn)題,，但每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)或家長(zhǎng)提出意見(jiàn)或建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省,，虛心接受,，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

在教學(xué)中,，我以多種教學(xué)方法,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課，來(lái)讓孩子們掌握每節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,，有個(gè)別孩子跟不上,，我們會(huì)為他單個(gè)輔導(dǎo)，孩子們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí),，我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫字,。進(jìn)餐時(shí)，我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐,，不掉飯粒,。午睡時(shí)，幫助他們蓋好被子,。并教會(huì)個(gè)別幼兒疊衣服,；在家長(zhǎng)會(huì)，花樣操,，慶元旦,，在李老師和田老師的齊心配合下，做好了每項(xiàng)大型活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，,，并且較好的完成了教學(xué),，游戲，保育,，安全為一體的教學(xué)方式,，并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育,，看著孩子們興奮,、快樂(lè)的表情，大家都感到無(wú)比的高興,。

引用普希金一句話來(lái)表達(dá)我工作時(shí)的感受‘書(shū)籍是我們的精神糧食,，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到，我的精神糧食就是我的孩子們,，他們的笑容,，他們的快樂(lè)?！?/p>

空余時(shí)間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念,，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,，也很重視一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想,，新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

“三人行必有我?guī)煛痹诿恳淮蔚拈_(kāi)會(huì)中,，領(lǐng)導(dǎo)給我們貫穿出新思想,，大家都能夠做的那么好，尤其是張靜老師和花玉瓊老師,，讓我覺(jué)得我不懂得東西還很多,，要學(xué)的東西還很多，通過(guò)一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺(jué)得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),，認(rèn)真做，我才會(huì)更上一層樓,。

通過(guò)這一學(xué)期的工作,，我在其他同時(shí)身上也吸取了不少的經(jīng)驗(yàn)，但在和家長(zhǎng)交流方面,，仍有許多的不夠之處,，我將在以后的工作中，不斷的鞭策自己多學(xué),、多想,、多思,、多試，成為一名優(yōu)秀的幼教工作者,。不斷努力,，希望能為我們幼兒園的發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份小小力量,。

教師第一學(xué)期年度總結(jié)篇十四

一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，回顧一學(xué)期的教學(xué)生活,，可以用忙碌而踏實(shí),，扎實(shí)而有效來(lái)概括。

本學(xué)期教授兩個(gè)班的語(yǔ)文,，共計(jì)14節(jié)課,，加上早、午,、晚自習(xí),，每天平均4節(jié)多課，備課,，制作,、修改課件，上課,，批改作業(yè),，批閱小卷等等，每天忙得不亦樂(lè)乎,，真可謂“無(wú)一日曾虛度”,。可是,，眼睛,、身體的忙碌、勞累,，換來(lái)的是心靈的安慰,，摸著良心問(wèn)自己，覺(jué)得對(duì)得起學(xué)生,，對(duì)得起家長(zhǎng),，對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起社會(huì),。既然如此,，足以心安。

漫長(zhǎng)的一學(xué)期,，工作有條不紊的進(jìn)行,，做到了扎扎實(shí)實(shí),，穩(wěn)步推進(jìn)。

扎實(shí)上好每一節(jié)課,，注重學(xué)法指導(dǎo),。每一篇閱讀課教學(xué)中，我都有意識(shí)地教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，做到授之以漁,。圈點(diǎn)、批注法,，是我重點(diǎn)傳授給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。看著學(xué)生課本上密密麻麻,、多而有序的旁批注解,，我覺(jué)得真的是一種視覺(jué)上的享受。

認(rèn)真對(duì)待每一次積累,。本學(xué)期的積累本上,，我們分類整理了字詞、成語(yǔ),，詩(shī)詞,，文言現(xiàn)象，寫作素材,，錯(cuò)例等幾項(xiàng)內(nèi)容,，早、午,、晚自習(xí),，我都按部就班地組織學(xué)生積累，教給學(xué)生積累的方法,，現(xiàn)在,，學(xué)生已經(jīng)掌握了積累的方法、步驟,。一本本學(xué)生清楚規(guī)范的積累本,，簡(jiǎn)直就是一道道亮麗的風(fēng)景，令人心醉,。

每一次作業(yè)批改關(guān)注細(xì)節(jié),。每天我基本上都要批閱兩個(gè)班的兩摞作業(yè)，每一次批閱,，我都做到了一絲不茍,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，及時(shí)在課前予以糾正,，哪怕是一個(gè)草字頭,，一個(gè)三點(diǎn)水,，一個(gè)反紋與折紋的區(qū)別，我都不會(huì)放過(guò),，雖然自己的眼睛吃力,，但是，這些細(xì)節(jié)之處,，即使是戴上,、摘下眼鏡，反復(fù)觀察,，我也要找出學(xué)生書(shū)寫的細(xì)微錯(cuò)誤,。真的很累，但是,，不糾正過(guò)來(lái)，我就不能原諒自己,。

每一次檢測(cè)及時(shí)反饋,。每課的字詞，每一首詩(shī)詞,，每一篇文言文的課下注釋,、句子翻譯，我都會(huì)利用課前五分鐘或晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行檢測(cè),。所以,，我?guī)缀跏敲刻於荚谂啓z測(cè)試卷，在下一次上課時(shí)及時(shí)糾正,，無(wú)論是普遍錯(cuò)誤,，還是個(gè)性錯(cuò)誤，都要在第一時(shí)間糾正,。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生收集的滿分小卷不少于40張。這期間,，自己付出了多少只有自己清楚,，但我真的很欣慰。

作文訓(xùn)練穩(wěn)扎穩(wěn)打,。本學(xué)期的每一次作文訓(xùn)練,，我和同伴們都在下水文寫作，組織互批,，組織修改等方面下功夫,，爭(zhēng)取給學(xué)生更好的引領(lǐng)，學(xué)生修改之后呈現(xiàn)的精彩筆觸,，足以令我自豪,。

考前復(fù)習(xí)全面實(shí)效,。每一次考試之前，無(wú)論是兩次月考,，還是期中期末考試,，我和同伴都認(rèn)真組題，全面訓(xùn)練,。標(biāo)點(diǎn),、病句、成語(yǔ),、仿寫等等,，方方面面，面面俱到,，決不讓學(xué)生的復(fù)習(xí)因我們的考慮不周而出現(xiàn)遺漏,。

當(dāng)然，工作中還有很多需要改進(jìn)的地方,，在下一學(xué)期,，打算從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

加強(qiáng)小組合學(xué)。一些基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè),，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用,，互幫互助，爭(zhēng)取最大的實(shí)效,。

每節(jié)課的閱讀教學(xué)在教方法的同時(shí),，力爭(zhēng)有所側(cè)重，不面面俱到,。節(jié)省下來(lái)的時(shí)間,，開(kāi)展適時(shí)的課外閱讀活動(dòng)，現(xiàn)代文,、文言文等,，讓學(xué)生在課外閱讀中開(kāi)闊視野，提升能力,。

注重作文方法的教學(xué),，開(kāi)頭，結(jié)尾,，題記等,，讓學(xué)生有話會(huì)寫，有話能寫,。