總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

第一學(xué)期的期末總結(jié) 第一學(xué)期年度總結(jié)篇一

一、在思想上

在思想上,，努力做到認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，嚴(yán)于律己，為人師表,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育和影響學(xué)生,。認(rèn)真完成學(xué)校交辦的工作和任務(wù)，盡心盡力地搞好每一項(xiàng)工作,。另外,，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)“xx大”會(huì)議精神做好學(xué)習(xí)記錄,，并結(jié)合自己的實(shí)踐和理解,，開展教育教學(xué)工作，轉(zhuǎn)化自身和學(xué)生的行為習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。

二,、在教學(xué)上

首先，本學(xué)期在音樂教學(xué)上仍以踐行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式為主要目標(biāo),，通過我們的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷的了解這種模式的過程,、特點(diǎn),，并不斷研究它在音樂課堂教學(xué)中該如何更快捷、更高效地發(fā)揮作用,，真正做到優(yōu)化課堂,，實(shí)現(xiàn)音樂課堂教學(xué)的高效。彼此的學(xué)習(xí)和溝通是至關(guān)重要的,，在這學(xué)期的“共研課”活動(dòng)中,，通過聽課,、評(píng)課以及課后認(rèn)真、激烈的討論,，在“先學(xué)后教”模式的不斷深化中,，逐漸摸索音樂教學(xué)的新路，針對(duì)不同的課型選擇不同的教學(xué)方法,，盡可能地實(shí)現(xiàn)音樂課堂的優(yōu)化與高效,。例如：在學(xué)習(xí)紅歌《誰(shuí)是小雷鋒》的教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生充分聆聽，了解和明確要學(xué)習(xí)的作品的情緒,、風(fēng)格,、體裁，節(jié)拍以及旋律的特點(diǎn),。教學(xué)中,，音樂教師范奏作品或播放錄音，在有聲有色的聆聽中感受作品,；引領(lǐng)學(xué)生在感受中了解,，產(chǎn)生興趣。比如低段學(xué)生：感覺怎樣,？想學(xué)嗎,？最喜歡那句？能很給老師聽嗎,？（培養(yǎng)聆聽習(xí)慣,，激趣為主）而高段學(xué)生：作品的情緒是怎樣的？在旋律或節(jié)奏上有什么特點(diǎn),？能哼出來(lái)或試唱一下嗎,？充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，雖只有簡(jiǎn)單的八個(gè)字，但其中蘊(yùn)含的卻是先進(jìn)的教學(xué)理念：“老師的責(zé)任不在教,，而在于導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)”；“先學(xué)后教,，以教導(dǎo)學(xué),，以學(xué)促導(dǎo)”,；老師引導(dǎo)“得當(dāng)”,，學(xué)生自學(xué)“得體”，教學(xué)效果才佳,。今后我會(huì)繼續(xù)結(jié)合“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式以及自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升我的課堂，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，把它更好的融化到自己的教學(xué)管理與教學(xué)實(shí)踐中去,。

其次,，為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，按學(xué)校的計(jì)劃,，這學(xué)期繼續(xù)開展“興趣小組活動(dòng)”在學(xué)生中挑選一些喜愛電子琴的學(xué)生,，利用周三的下午時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。根據(jù)各自活動(dòng)的特點(diǎn),，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地開展，做到次次活動(dòng)有教案,、有記錄,。訓(xùn)練中，克服了琴少以及人員新舊交替或不能保證按時(shí)放學(xué)來(lái)參加活動(dòng)等困難,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，按時(shí)訓(xùn)練。豐富了孩子的課余生活,，使學(xué)生在參與中得到全面的發(fā)展,，在愉悅的活動(dòng)中獲得提高，為下學(xué)期的藝術(shù)活動(dòng)打好基礎(chǔ),。

三,、存在的不足和下一步打算

作為老師，上課是最重要的,，通過這學(xué)期的公開課反映出自身的不足和今后在教學(xué)中應(yīng)注意的問題,。比如，課堂教學(xué)中應(yīng)多用語(yǔ)言去引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。多注意語(yǔ)言的言簡(jiǎn)意賅更好的能夠吸引所有的學(xué)生的注意力，導(dǎo)致了部分學(xué)生在課堂上的參與程度不是很高,，因此,，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí),，多在課堂上進(jìn)行實(shí)踐,，多在課后進(jìn)行反思,，讓自己盡快的成長(zhǎng)。

總之,，作為一名音樂教育工作崗位上的年輕教師,，曾夢(mèng)想著自己要在熱愛的音樂教育沃土中盡情揮灑，如今這扇門已向我開啟心中滿是激動(dòng)與歡喜,。雖然以我現(xiàn)在能力也許對(duì)教學(xué)的御駕不能達(dá)到收放自如的境界,，但我會(huì)努力，我相信勤能補(bǔ)拙,，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志,、家人的信任和關(guān)心、幫助下,，我會(huì)更上一層樓,，不斷的進(jìn)步，祝福自己在今后的工作中更出色,。

第一學(xué)期的期末總結(jié) 第一學(xué)期年度總結(jié)篇二

歲月如梭,，時(shí)光荏苒。

在大學(xué)的這段日子里,，總體來(lái)說,，我成長(zhǎng)了許多。

大學(xué)軍訓(xùn),，不僅磨礪了我的意志,，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。

還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我,，還是很不適應(yīng)的,，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了,，整天胡思亂想,，有時(shí)候甚至忘了自己是誰(shuí)。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩,，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露,，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng),，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著,，悶著,。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無(wú)意義的世界里,，我醒了,，我覺得有做出改變的必要了,，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心,。我告訴我自己：“做吧,！像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會(huì)有什么遺憾,，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時(shí)，你會(huì)佩服你自己,，為自己而感到驕傲,。”所以,，我做了,，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，對(duì)我身心也是一種磨練,，我能做的就是不斷地堅(jiān)持，朝著自己的方向一步一步地走去,。

我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ),。

感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的,，給我思想讓我接受不能改變的,，給我智慧讓我分清這兩者。

談到學(xué)習(xí),，我要感謝商院,，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為我們創(chuàng)造條件,，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來(lái)的堅(jiān)定支持,。

還記得,，我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞,，于是,，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了,，我報(bào)名了英語(yǔ)四級(jí)考試,，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)。去餐廳拿著單詞本記憶單詞,，早上跑操記憶筆記,，有時(shí)走路還會(huì)看著資料,，感覺一天的時(shí)間很緊也不夠用，非常的充實(shí),，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí),，也不會(huì)胡思亂想了，煩惱也不見了,，人也變得樂觀了很多,。

學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了,，漸漸善于思考,、總結(jié)，思想與思維也變得開拓,、寬廣了,。

英語(yǔ)四級(jí)即將來(lái)臨，我信心十足,，我會(huì)全力以赴,，證明自己的努力成果，收獲在四級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中豐碩的果實(shí),，為學(xué)好專業(yè)打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ),。

親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽,，多是由于我自身的原因,，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動(dòng),，原來(lái)每周六都是媽媽給我打電話,，而現(xiàn)在，每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話,，還有我不常聯(lián)系的姥姥,、四姨、五姨,。每次給她們打電話都非常的開心,，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了,，我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽雖然我與她們相隔千里,，彼此都迫不及待地想見面。

親情,，真溫暖,，真好！

在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友,，他們幫我過了20歲的生日,，那天真的非常開心，每個(gè)人都開懷大笑,，印象非常深刻,，意義非凡。非常感謝這幫好朋友,，從他們身上我也學(xué)到了很多東西,，在他們的影響下，我也變得陽(yáng)光,、樂觀,、開朗了。

以上便是大學(xué)開學(xué)以來(lái)的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了,。

第一學(xué)期的期末總結(jié) 第一學(xué)期年度總結(jié)篇三

本人本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初二(5)、(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,其中初二(5)班基礎(chǔ)較差.總體上看,城區(qū)學(xué)生好于鄉(xiāng)下學(xué)生,學(xué)習(xí)欠缺主動(dòng)性和積極性,。通過一年多的努力也取得了一定的效果但數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)圆粔蚶硐?，并未達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。深感數(shù)學(xué)教師難當(dāng),，因?yàn)橐竺娣e的提高數(shù)學(xué)成績(jī),，必須花很大氣力。否則功虧一簣,。下面就談?wù)劚酒诘闹饕獙?shí)踐方法：

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材,，熟練的使用課件,，將課件與教材有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

2,、扣緊數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，采用不同形

式的教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

數(shù)學(xué)科的特點(diǎn)：

(1)與日常生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密;

(2)思維能力,、空間觀念強(qiáng),、針對(duì)這些特點(diǎn)，在教學(xué)過程中,，要使學(xué)生適應(yīng)日常生活,，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力，思維能力和空間觀念，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí),，良好個(gè)性、品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點(diǎn),，同時(shí),，在教學(xué)過程我常用激勵(lì)性的語(yǔ)言來(lái)夸獎(jiǎng)學(xué)生，比如說：“你的想法很奇特”.“你很愛動(dòng)腦筋”......

3,、抓好練習(xí),。

老師在講完新課后，學(xué)生一般都聽得懂,，要落實(shí)到位,，就一定要練到位。就要為學(xué)生提供練習(xí)的機(jī)會(huì),。做到：新知識(shí)及時(shí)練,、易混知識(shí)對(duì)比練、主要知識(shí)加強(qiáng)練,。對(duì)教材中的一些重點(diǎn),、難點(diǎn)、關(guān)鍵的知識(shí),。在題目的數(shù)量和質(zhì)量上下功夫,。

每天讓科代表找一題抄在黑板上。通過觀察,、提問,、小測(cè)驗(yàn)、章節(jié)測(cè)驗(yàn)等方法,，及時(shí)評(píng)估練習(xí)效果,，通過評(píng)估能激發(fā)學(xué)生的練習(xí)動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生明白自己掌握的程度,。

4,、讓優(yōu)生帶差生，及時(shí)檢查基礎(chǔ)概念和基礎(chǔ)知識(shí),，盡量不讓每個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

5、建立良好的師生關(guān)系,，有利于師生共同進(jìn)步,。

師生關(guān)系是班級(jí)人際關(guān)系中最重要的一個(gè)方面。師生關(guān)系如果出現(xiàn)問題,，會(huì)造成學(xué)生對(duì)老師沒有親近感,，缺少信任感,，甚至產(chǎn)生厭惡感。這樣必然使學(xué)生在教育過程中缺少積極性,，產(chǎn)生被動(dòng)感,，在行動(dòng)上偏離教育目標(biāo)，甚至與科任老師產(chǎn)生對(duì)抗的心態(tài),。因此在教育過程中建立良好的師生關(guān)系是必要的,，要與學(xué)生建立好的關(guān)系,我的做法是多與學(xué)生接觸、多關(guān)心學(xué)生的生活,、在課后多與學(xué)生談心等等,。

6、作業(yè)及時(shí)批改,，對(duì)于作業(yè)存在的問題及時(shí)糾正,。

課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的最好方法，因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯(cuò)必改的好習(xí)慣,。

7,、多聽課、講公開課,。

在聽和講的過程中,，可以學(xué)到很多很多適合自己的東西，也可以暴露一些自己平時(shí)感覺不到的問題,，這是我到實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)后最深的體會(huì)。使我對(duì)以后的教學(xué)更加充滿了信心,。

第一學(xué)期的期末總結(jié) 第一學(xué)期年度總結(jié)篇四

本學(xué)期,，本人擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面,，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會(huì),。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個(gè)),，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái),，本人共聽課32節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

本學(xué)年,，本人參加省級(jí)教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案,、教學(xué)心得體會(huì),，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

本次期末考試,，我所帶班成績(jī)相對(duì)其它平行班而言，有一定的差距,，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,，原因主要有以下幾個(gè)方面：

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;

2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

3,、對(duì)差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生,，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上,。

4、教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上;

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;

4,、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī),。

6,、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題,。

第一學(xué)期的期末總結(jié) 第一學(xué)期年度總結(jié)篇五

一學(xué)期以來(lái),，在上級(jí)教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我校全面貫徹《教育規(guī)劃綱要》精神,，結(jié)合《南通市通州區(qū)教育局20xx-20xx學(xué)年度工作意見》,，圍繞文化立校、均衡創(chuàng)建,、效率提升,、隊(duì)伍優(yōu)化、管理精細(xì)等五大工作重點(diǎn),。以文化為引領(lǐng),，創(chuàng)建辦學(xué)特色;以效率為引領(lǐng)，促進(jìn)教育質(zhì)量提升;以教育目標(biāo)為引領(lǐng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;以師德為引領(lǐng),，提升教師隊(duì)伍水平;以制度為引領(lǐng)，優(yōu)化管理落實(shí)機(jī)制,。擺正工作重心,，落實(shí)改革舉措，不斷提高工作質(zhì)效,，努力使各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展,。一學(xué)期來(lái)學(xué)校各方面的工作回顧與總結(jié)如下。

一學(xué)期以來(lái),，我校利用政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大三中全會(huì)文件精神,，深刻領(lǐng)會(huì)xx大三中全會(huì)提出的宏偉目標(biāo)和作出的重大部署，領(lǐng)會(huì)xx大報(bào)告對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的要求,，在強(qiáng)化師德教育,、強(qiáng)化師能提升、強(qiáng)化名師培養(yǎng)等方面開展具體工作,，強(qiáng)化了工作使命感,、責(zé)任感和光榮感。

隨著師德師風(fēng)建設(shè)的深入開展,，我校未出現(xiàn)歧視差生,、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教,、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象,，建立了一支愛生,、敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)了一支自尊,、自信,、為人師表,、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質(zhì)師資隊(duì)伍,。20xx年9月評(píng)選產(chǎn)生了首屆優(yōu)秀教育工作者暨第二屆“道德之星”,， 9月9日下午，全體師生在初中部操場(chǎng)隆重舉行慶祝第29個(gè)教師節(jié)大會(huì),，在慶祝第29個(gè)教師節(jié)大會(huì)上,，隆重舉行了首屆優(yōu)秀教育工作者暨第二屆“道德之星”頒獎(jiǎng)典禮。9月8日下午,，通州區(qū)政府督導(dǎo)室王新榮主任,、章錦華副主任，石港鎮(zhèn)人大主席潘桂華,，石港鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)葛建中,、單志建，近20名石港鎮(zhèn)區(qū)人大代表,、政協(xié)委員,、鎮(zhèn)村干部、社會(huì)人士,、老干部代表以及部分學(xué)生家長(zhǎng)代表參加了“進(jìn)校園,、評(píng)教育”的座談會(huì)，與會(huì)代表對(duì)我校一年來(lái)的工作給予充分的肯定,，展現(xiàn)了我校教育良好的形象,，提高了我校教師社會(huì)美譽(yù)度。

師德師風(fēng)教育的不斷開展,，教師隊(duì)伍建設(shè)有了新起色,，教師終身學(xué)習(xí)和接受繼續(xù)教育的意識(shí)得到加強(qiáng)，教師培訓(xùn)工作計(jì)劃和教學(xué)研究計(jì)劃合二為一,，使教師培訓(xùn)與日常教學(xué)研究緊密結(jié)合,，促使校本培訓(xùn)落地生根。積極組織教師參加區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。9月14日區(qū)裝備室來(lái)校對(duì)全體教師進(jìn)行電子白板使用培訓(xùn),、11月進(jìn)行“文明辦公室”評(píng)比、12月繼續(xù)組織“石中之秋”教學(xué)節(jié)活動(dòng),，系列活動(dòng)的開展,，提高了教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能與水平,。

20xx年我校有17名同志被評(píng)選為通州區(qū)學(xué)科帶頭人,、骨干教師和教壇新秀。有近20位老師獲區(qū)以上“課堂診斷” 、教學(xué)基本功大賽,、數(shù)學(xué)青年教師解題能力比賽一二等獎(jiǎng),。其中張偉老師獲省歷史老師基本功大賽一等獎(jiǎng)，陸玉鵬老師獲市教學(xué)基本功一等獎(jiǎng),，陸玲紅老師獲南通市首屆中小學(xué)班主任基本功大賽二等獎(jiǎng),。學(xué)校對(duì)他們不僅給予充分表現(xiàn)才能的舞臺(tái)，而且也發(fā)揮了他們?cè)诮虝撕徒逃蒲兄械氖痉?、幅射作用,。這些措施促進(jìn)了骨干教師自身的可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建了新型教師成長(zhǎng)的平臺(tái),。

學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校始終把科技,、體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響,、提高學(xué)校知名度的高度來(lái)認(rèn)識(shí),、來(lái)對(duì)待,。學(xué)校不僅明確由分管副校長(zhǎng)主管學(xué)校的體育,、藝術(shù)工作,，而且每塊工作都有相應(yīng)的責(zé)任主任、教師,，活動(dòng)開展有聲有色,。

1.進(jìn)一步打造詩(shī)教和集郵學(xué)校文化建設(shè)的品牌。我校不斷豐富校園文化,，提高學(xué)生的全面素養(yǎng),，校園詩(shī)教和生肖集郵特色飲譽(yù)江海平原，已形成具有鮮明特色的校園文化品牌,。一學(xué)期以來(lái),，南通市集郵協(xié)會(huì)與我開展了多次生肖集郵聯(lián)誼活動(dòng)，一系列活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步提升了石港中學(xué)校園文化發(fā)展品牌,，擴(kuò)大了石港中學(xué)素質(zhì)教育的社會(huì)影響。本學(xué)期,，我校獲“江蘇省青少年集郵示范基地”的稱號(hào),，現(xiàn)已被江蘇省推薦申報(bào)“全國(guó)青少年集郵示范基地”。

2.積極開展“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng),。繼續(xù)鞏固初中80%以上的學(xué)生落實(shí)一個(gè)特長(zhǎng)項(xiàng)目,，教務(wù)部門落實(shí)專人指導(dǎo)培養(yǎng)和提高。20xx年9月在通州區(qū)首屆“江海天籟”合唱節(jié)活動(dòng)中，我校獲二等獎(jiǎng),、20xx年10月南通市第八屆中小學(xué)生獨(dú)唱比賽中王仁帥同學(xué)獲中學(xué)甲組二等獎(jiǎng)、南通市第八屆中小學(xué)生獨(dú)奏比賽中初二(2)班李文同學(xué)獲中學(xué)乙組三等獎(jiǎng),、20xx年12月區(qū)第八屆中小學(xué)生“獨(dú)奏”比賽活動(dòng)初三(1)班楊好同學(xué)獲中學(xué)乙組二等獎(jiǎng),、初二(2)班李文同學(xué)獲中學(xué)乙組三等獎(jiǎng)、區(qū)第八屆中小學(xué)生“獨(dú)唱”比賽活動(dòng)中初二(1)班卞夢(mèng)瑤同學(xué)獲中學(xué)乙組三等獎(jiǎng),、高中同學(xué)獲中學(xué)甲組二等獎(jiǎng),。繼續(xù)推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，認(rèn)真完成體育課程教學(xué)任務(wù),，大力開展豐富多彩的課外文體活動(dòng),、大課間體育活動(dòng)，沒有體育課的當(dāng)日安排好一節(jié)體育活動(dòng),，切實(shí)保證學(xué)生每天在校一小時(shí)校園體育活動(dòng),。全校繼續(xù)加強(qiáng)毽球運(yùn)動(dòng)，使毽球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校體育工作的品牌,。11月28-29日,，成功舉辦了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，12月21日組織學(xué)生參加通州區(qū)學(xué)生毽球比賽活動(dòng),。

3.加強(qiáng)藝術(shù)教育管理,。過去的一年我校著力加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，進(jìn)一步深化課程改革,，更新育人觀念,。把深化課程改革作為推進(jìn)素質(zhì)教育的主要載體和著力點(diǎn)，積極探索充滿活力的課程管理運(yùn)行機(jī)制,。藝術(shù)課程的開展,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足藝術(shù)類課程,，確保各類課程協(xié)調(diào)發(fā)展,，抓實(shí)藝術(shù)教育工作，積極探索藝術(shù)教育內(nèi)容和形式,，創(chuàng)新教學(xué)途徑和方法,，構(gòu)建具有我校特色的藝術(shù)教育體系，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境,。提高了學(xué)生審美素質(zhì),。

4.重視學(xué)生實(shí)踐課程建設(shè)。我校十分重視學(xué)生實(shí)踐課程建設(shè),，課程開展豐富多彩,，學(xué)生樂于參加，提高了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,。下半年以來(lái)積極開展綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課程開發(fā),，成為南通市初中綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)牽頭單位。10月29日上午,，南通市基教處顧志剛一行6人來(lái)校進(jìn)行綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)調(diào)研,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)的做法和取得的成果給予了充分的肯定。

5.積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,。結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日,，利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日等時(shí)機(jī),，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),，集中開展各類多層次的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期,，進(jìn)行了校園“十佳”歌手決賽,、“一站到底”知識(shí)競(jìng)賽，舉行了校園消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),，組織學(xué)生觀看了文藝演出等,。切實(shí)加強(qiáng)了集體主義教育、社會(huì)責(zé)任感教育,、感恩教育,、文明禮儀等教育，豐富了校園文化生活,。

1.重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國(guó)家、省,、市有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的新政策,，深刻領(lǐng)會(huì)全區(qū)關(guān)于“兩年?duì)幭取⑺哪觐I(lǐng)先,、六年率先”的戰(zhàn)略部署,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)校目標(biāo)管理績(jī)效考核實(shí)施意見(試行)》的各項(xiàng)要求，細(xì)化學(xué)校各項(xiàng)管理舉措,，班子成員明確分工,，將管理責(zé)任落實(shí)到人，各司其職,，同時(shí)又努力做到分工不分家,。建立了一支有大局觀念，能率先垂范,，帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，吃苦在前,、享樂在后的干部隊(duì)伍。激發(fā)了管理層的活力,，提升管理層工作水平,，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律,、工作努力的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,。在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，能主動(dòng)尋找發(fā)展差距,，掃描管理短板,，探尋突破路徑,，摸索符合自身實(shí)際的教育管理新路,，提高了精細(xì)化管理水平，推動(dòng)了學(xué)校事業(yè)地健康發(fā)展,。

2.構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度,。我校進(jìn)一步優(yōu)化目標(biāo)管理，強(qiáng)化工作責(zé)職,，加強(qiáng)過程管理,，強(qiáng)化工作督查，重視思想工作,，調(diào)動(dòng)師生工作學(xué)習(xí)熱情,。構(gòu)建了現(xiàn)代學(xué)校管理制度，對(duì)20xx屆高三,、初三教師進(jìn)行了重新調(diào)配,，所有校長(zhǎng)室成員和中層同志都分別蹲點(diǎn)高三、初三相應(yīng)班級(jí),，學(xué)校制定了蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)管理考核制度,。全體蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和蹲點(diǎn)所在班級(jí)的課任老師每周都召開學(xué)情分析會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作和心理疏導(dǎo)工作,，時(shí)刻關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我校以制度為引領(lǐng),，優(yōu)化管理落實(shí)機(jī)制，具體分解高考,、中考目標(biāo)的,，把壓力傳遞到位，把目標(biāo)任務(wù)內(nèi)化為教師的追求,，增強(qiáng)教師工作信心,，要求教師做到務(wù)實(shí),、精細(xì)，大膽創(chuàng)新,，擺正工作重心,，落實(shí)改革舉措，咬緊目標(biāo)不放松,，聚精會(huì)神抓質(zhì)量,，不斷提高工作質(zhì)效，推動(dòng)石港中學(xué)教育事業(yè)的改革與發(fā)展,。

3.及時(shí)總結(jié)崗位設(shè)置工作經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校將核心功能定位于服務(wù)，以制度來(lái)確?！耙匀藶楸尽钡膶W(xué)校文化的建立,，并為教職工建立明確的工作、價(jià)值,、利益導(dǎo)向,。深入研究和不斷完善學(xué)校目標(biāo)管理績(jī)效考核和教職工績(jī)效考核的操作辦法。通過考核,，充分調(diào)動(dòng)積極性,，引導(dǎo)教師專心致志抓質(zhì)量，一心一意提質(zhì)效,。將工作重心落實(shí)到崗位設(shè)置后續(xù)管理工作上,，激勵(lì)全體教職工積極履行崗位職責(zé)，不斷提升專業(yè)水平,，提高工作效能,，發(fā)展自己，成就學(xué)生,。不折不扣完成好教師流動(dòng)各項(xiàng)工作,，幫助流動(dòng)教師盡快適應(yīng)新學(xué)校、新團(tuán)隊(duì),、新文化;完善后勤保障機(jī)制,，為流動(dòng)教師做好各項(xiàng)服務(wù);建立教師流動(dòng)跟蹤調(diào)研機(jī)制，把握流動(dòng)教師的思想動(dòng)態(tài),、工作狀態(tài),，引導(dǎo)流動(dòng)教師積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在新崗位做出新貢獻(xiàn),。

4.加強(qiáng)學(xué)校教育常規(guī)管理,。促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)施素質(zhì)教育的根本保障,。過去的一年我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，以教學(xué)常規(guī)管理為主線,，以課堂教學(xué)為中心,，深化管理體系，努力培養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,，有近50名學(xué)生在區(qū)級(jí)以上各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，初三、高三學(xué)生在各次調(diào)研考試中成績(jī)穩(wěn)步上升,。一學(xué)期以來(lái),，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次到我校巡視,、視導(dǎo),、調(diào)研及聽隨堂課等，各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)石港中學(xué)教育教學(xué)管理,、師資隊(duì)伍建設(shè),、教育教學(xué)質(zhì)量、校容校貌等方面所取得的成效給予了充分肯定,。

5.注重學(xué)校德育內(nèi)涵發(fā)展,。班主任工作是培養(yǎng)人、教育人,、塑造人的工作,，一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展力量。我校積極探索德育隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新模式,，通過不斷強(qiáng)化全員育人觀念,，積極探索德育隊(duì)伍培訓(xùn)、德育科研及激勵(lì)機(jī)制,，大力促進(jìn)德育內(nèi)涵發(fā)展,，不斷提高德育實(shí)效。學(xué)校對(duì)班主任的選聘工作堅(jiān)持“身正,、務(wù)實(shí),、業(yè)精、進(jìn)取”的標(biāo)準(zhǔn),，明確提出了“把握選聘條件,、嚴(yán)格選聘程序,、注重結(jié)構(gòu)合理”的工作思路，逐步把班主任隊(duì)伍塑造成一支具有專業(yè)化,、知識(shí)化,、老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍,。學(xué)校制定了《班主任工作實(shí)施辦法》和《班主任工作考核細(xì)則》,，從班主任的工作目標(biāo)與職責(zé)、配備與管理,，到評(píng)聘與考核,、待遇和獎(jiǎng)懲均作了詳細(xì)規(guī)定。明確提出了“在隊(duì)伍建設(shè)上要精選,、在工作上要重用,、在待遇上要厚待”的班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理的原則，對(duì)優(yōu)秀班主任在評(píng)先評(píng)優(yōu)和評(píng)定職稱時(shí)優(yōu)先考慮,，大大激發(fā)了班主任的工作熱情,。一學(xué)年來(lái)，我校班主任隊(duì)伍建設(shè)再結(jié)碩果,，各類競(jìng)賽捷報(bào)頻傳,，陸玲紅老師榮獲南通市班主任基本功比武二等獎(jiǎng)，通州賽區(qū)一等獎(jiǎng)第一名;在南通市班主任論文評(píng)比中,，管維萍等十八名老師分獲一,、二、三等獎(jiǎng);在區(qū)教育局舉辦的“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育評(píng)比活動(dòng)中,，石港中學(xué)制定的德育活動(dòng)實(shí)施方案和朱利君老師制作的課件均獲一等獎(jiǎng),。

本學(xué)期繼續(xù)有效整合學(xué)校各類資源。規(guī)范管理學(xué)校圖書館,、檔案室,、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等,，提高管理水平和使用效率,。暑假期間按照區(qū)域教育現(xiàn)代的要求及數(shù)字化校園建設(shè)的目標(biāo)要求，初二,、初三,、高中教室新裝了電子白板，9月14日,，區(qū)裝備室來(lái)校對(duì)全體教師進(jìn)行電子白板使用培訓(xùn),，創(chuàng)造性地開展教育信息化工作，提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平,。特別是義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家級(jí)驗(yàn)收,，全校上下將這項(xiàng)工作作為重中之重的任務(wù),，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找不足,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求的完成迎驗(yàn)工作。通過義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家級(jí)驗(yàn)收為契機(jī),，使初中部校園面貌煥然一新,。

繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)工程建設(shè)。重建學(xué)生宿舍樓竣工,，9月投入使用,。新食堂施工基本完成,，新的一年將投入使用,。學(xué)生生活條件在原有基礎(chǔ)上得到很大的改善,。

加強(qiáng)學(xué)校后勤管理。學(xué)校建筑物、水電管網(wǎng)有專人負(fù)責(zé),、簽訂了責(zé)任狀,。做到定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置。在切實(shí)做好食品衛(wèi)生安全工作的同時(shí),，提高菜肴質(zhì)量，降低價(jià)格，為師生提供了更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。同時(shí)做好衛(wèi)生工作,，12月27日進(jìn)行了流感疫苗接種的工作。定期開展安全意識(shí)教育和技能培訓(xùn),，10月7日區(qū)紅會(huì)組織四項(xiàng)救護(hù)技術(shù)培訓(xùn),，11月7日進(jìn)行了法制教育暨消防應(yīng)急疏散演練,，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。

同時(shí),，積極做好黨務(wù),、綜合治理,、紅會(huì),、老干部、計(jì)劃生育,、民調(diào),、檔案、普法和穩(wěn)定等工作,。學(xué)校黨總支堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建,，抓好黨建促中心”， 注重在骨干教師,、青年教師中發(fā)展黨員,，把符合黨員條件的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來(lái)。關(guān)心老干部,、離退休同志,，經(jīng)常組織老干部、離退休同志學(xué)習(xí)xx大三中全會(huì)文件精神,。11月6日上午接受了區(qū)黨務(wù)公開示范點(diǎn)的驗(yàn)收,，12月10日，南通市紅會(huì)驗(yàn)收組,，對(duì)我校紅會(huì)進(jìn)行了由“通州區(qū)示范紅會(huì)”升級(jí)為“南通市達(dá)標(biāo)紅會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收,，在每次驗(yàn)收中我校都獲好評(píng)。尤其對(duì)石港中學(xué)特色鮮明的紅會(huì)活動(dòng)十分贊賞,，高度評(píng)價(jià)石港中學(xué)紅會(huì)活動(dòng)充分體現(xiàn)紅會(huì)理念和意識(shí),，形成了學(xué)生、教師共同參與,，依托學(xué)校集郵協(xié)會(huì)將紅會(huì)工作與集郵文化相結(jié)合的特色紅會(huì)活動(dòng),，融紅會(huì)精神于各項(xiàng)活動(dòng)中，真正把學(xué)校紅會(huì)工作做活了,。

本學(xué)期,，學(xué)校積極進(jìn)取，辦學(xué)業(yè)績(jī)顯著,，收獲了如下殊榮：江蘇省青少年集郵示范基地,、20xx年江蘇省中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站評(píng)比二等獎(jiǎng)、南通市通州區(qū)第十二屆科技節(jié)暨第二xx屆科普宣傳周先進(jìn)集體,、南通市藝術(shù)教育特色學(xué)校,、通州區(qū)書法教育教學(xué)及考試工作先進(jìn)單位、第六屆南通市通州區(qū)中小學(xué)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校,。

總結(jié)過去,、展望未來(lái)，在今后的工作中我們要把“xx屆三中全會(huì)”精神貫徹落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作中去,，緊緊圍繞本學(xué)期教職工大會(huì)的主題“勇于擔(dān)當(dāng) ,，干事創(chuàng)業(yè) ,，譜寫學(xué)校發(fā)展新篇章”開展工作，積極開拓創(chuàng)新,，甘于奉獻(xiàn),，為推動(dòng)學(xué)校20xx年工作更快更好地發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

第一學(xué)期的期末總結(jié) 第一學(xué)期年度總結(jié)篇六

時(shí)光荏苒,，本學(xué)期的工作又接近了尾聲，回憶一學(xué)期的工作,，有收獲,，但仍存在著諸多不足，需要繼續(xù)改進(jìn),，為了在以后的工作中更好的完成教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)根據(jù)本學(xué)期實(shí)際狀況，將工作總結(jié)如下：

一,、凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。備好課是上好課的前提和準(zhǔn)備,。尤其是多媒體的投入使用,，讓我們?cè)趥湔n中進(jìn)一步重視了直觀感受對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)與影響。所以,，每一堂課都在充分挖掘教材的基礎(chǔ)上,，抓住教材的重難點(diǎn)，認(rèn)真書寫教案,，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，搜集學(xué)生喜聞樂見的事例，作為課堂的情景案例呈現(xiàn),。以做到課課“有備而來(lái)”,，為上課奠定良好的基礎(chǔ)。

二,、在精心備課的基礎(chǔ)上,，努力讓每一堂課精彩紛呈。在課堂上,，充分利用多媒體展示視頻,、故事、圖片等,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，以充分吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)學(xué)生的興趣,。同時(shí),，努力做到精講少講,，給學(xué)生最大的發(fā)展空間，培養(yǎng)他們動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力。讓每一個(gè)層次的學(xué)生都可以慢慢的喜歡上課堂,，或者在課堂中體驗(yàn)不一樣的收獲,。

三、依據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平,，進(jìn)行分層作業(yè)的布置,。尤其是針對(duì)待優(yōu)生的輔導(dǎo)，盡量的降低難度,、放慢速度,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中盡量找到信心和興趣，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以促使他們逐步提高,。

四、為了更好的完成教育教學(xué)工作,，在平時(shí)的工作之余,，要不斷的學(xué)習(xí)新理論，給自己充電,。同時(shí)積極聽取其他老師的建議,，以取其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。再有,，要多參與聽評(píng)課活動(dòng),，認(rèn)真借鑒和吸收其他教師的經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中反思,，在反思中進(jìn)步與提高,。

在這樣的自我嚴(yán)格要求中，一學(xué)期的工作就這樣結(jié)束了,。但對(duì)比期中,、期末的成績(jī)差距，我還是得做深深的自我檢討與反思,。對(duì)于整個(gè)教學(xué)的把握上,，我需要改進(jìn)的還有太多，比如：對(duì)于課堂紀(jì)律的掌控上,，要求不夠嚴(yán)格,，以至于班主任們多費(fèi)了很多心。這一點(diǎn),，我想我該做深刻的自我反省,。再比如:對(duì)于學(xué)生實(shí)踐性學(xué)習(xí)的操作上,，力度是不夠的。老話常說：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,。隨著社會(huì)的進(jìn)步,，實(shí)踐學(xué)習(xí)逐日變得更加重要。尤其是在我們思想品德教育教學(xué)中,，如何才能更好的讓學(xué)生積極參與實(shí)踐,，將三維目標(biāo)更好的內(nèi)化為自己的東西，是我們一直在思考也在努力探索的東西,。對(duì)于實(shí)踐性學(xué)習(xí)的操作,，就是盡量多的創(chuàng)造教學(xué)情境、設(shè)置問題情境,，讓學(xué)生在課堂中，通過這些情境盡量多的找到自己的興趣點(diǎn),，然后自己去探索,、去發(fā)現(xiàn)、去質(zhì)疑,。課堂上,，這樣的實(shí)踐操作，有些學(xué)生往往會(huì)按捺不住自己高漲的情緒,，以致課堂紀(jì)律渙散,，實(shí)踐目標(biāo)不明朗。針對(duì)這些情況,，在以后的工作中我將繼續(xù)彌補(bǔ)不足,，提升自身素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，從而更好的創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，來(lái)引領(lǐng)學(xué)生實(shí)踐、探究,、創(chuàng)新,。同時(shí)，注意掌控紀(jì)律的同時(shí)加強(qiáng)互動(dòng),，真正打造課堂魅力,，激發(fā)情感，讓課堂在融入情感的實(shí)踐中快樂前行,。

每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,，都將是下個(gè)學(xué)期的新起點(diǎn)。我將努力在不斷的歷練中成長(zhǎng),，彌補(bǔ)不足,，盡己所能,，和學(xué)生一同快樂成長(zhǎng)，讓學(xué)生們?cè)谡n堂中抒發(fā)與釋放情感,，認(rèn)識(shí)與提升自我,，為自己的青春期劃下完美句號(hào)。

第一學(xué)期的期末總結(jié) 第一學(xué)期年度總結(jié)篇七

本學(xué)期是辛苦忙碌的,，更是充實(shí)快樂和碩果累累的,。短短一學(xué)期的時(shí)間，我們這個(gè)嶄新的團(tuán)隊(duì)從素不相識(shí)到如今的團(tuán)結(jié)一致,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和兄弟單位的熱情幫助下,，歷經(jīng)我們的共同努力，克服了很多我們本以為無(wú)法克服的困難,，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,，不斷完善了幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，建立了各項(xiàng)幼兒園必需的規(guī)章制度,，大膽探索了新建幼兒園科學(xué)管理的有效措施,。帶領(lǐng)全體教職工不斷學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想,，積極行動(dòng),，使幼兒園各項(xiàng)工作逐步走向正規(guī)，于10月份通過了市一類幼兒園的驗(yàn)收,。達(dá)到了不斷完善辦園條件,、促進(jìn)師幼發(fā)展的工作目標(biāo)。現(xiàn)將幼兒園本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、設(shè)施建設(shè)不斷完善

1.室內(nèi)環(huán)境建設(shè)

積極參與幼兒園主樓體的基礎(chǔ)建設(shè),，根據(jù)幼兒園實(shí)際需要，在施工過程中要求施工方改進(jìn)了廁所和盥洗室布局,，達(dá)到了盥洗室空間的有效利用,，確保了幼兒盥洗和如廁時(shí)的安全。其他輔助用房改造合理,，科學(xué)使用,，在有限的空間條件下配備了園長(zhǎng)室、教科研室,、會(huì)計(jì)室和保健室,。食堂建設(shè)中積極借鑒其他優(yōu)秀園所的合理布局，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的最新要求科學(xué)設(shè)計(jì),，各種設(shè)施設(shè)備逐漸齊全到位,。幼兒園內(nèi)部的配套設(shè)施完善，活動(dòng)室配備了冷暖空調(diào)、教學(xué)鋼琴,、55寸液晶電視機(jī),、微機(jī)、播放機(jī)和校園廣播網(wǎng),。掛衣架和鞋架充分考慮實(shí)用簡(jiǎn)約的原則,，辦公桌椅櫥有效使用，消毒燈數(shù)量充足,。盥洗室配備了消毒柜,、溫開水機(jī)、熱水器,、干手器等,，確保了平時(shí)的衛(wèi)生消毒工作需要。內(nèi)部環(huán)境創(chuàng)設(shè)遵循簡(jiǎn)約樸素的原則,，充分利用最簡(jiǎn)單的美術(shù)材料,，在統(tǒng)一風(fēng)格和教育理念的基礎(chǔ)上，達(dá)到了清新清爽的藝術(shù)效果,。

2.室外環(huán)境設(shè)計(jì)

幼兒園外部環(huán)境遵循把最大的活動(dòng)空間留給孩子的原則,，前院配備了大型的綜合滑梯活動(dòng)區(qū)可供三個(gè)班幼兒同時(shí)活動(dòng)，花磚的顏色搭配在鋪設(shè)時(shí)就考慮到了幼兒早操活動(dòng)的距離需要,。沙池中配備的是無(wú)塵的水洗沙和優(yōu)質(zhì)的玩沙工具，大型的變壓器設(shè)施有效保證了幼兒園任何時(shí)期的用電問題,，確保了幼兒園的用電安全,。后院四周的種植區(qū)為幼兒根據(jù)季節(jié)變化開展科學(xué)種植和科學(xué)觀察創(chuàng)造了條件，分三個(gè)區(qū)域的草坪活動(dòng)場(chǎng)地有效保證幼兒的活動(dòng)安全,。東西兩側(cè)的過道為保證幼兒的安全注意及時(shí)安裝了方便工作人員開關(guān)的不銹鋼小門,。

二、后勤服務(wù)高效運(yùn)轉(zhuǎn)

1.發(fā)揮后勤主任的帶動(dòng)作用

幼兒園本學(xué)期無(wú)專職的后勤服務(wù)人員,，可各項(xiàng)后勤服務(wù)工作卻能做到有條不紊,，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，這得益于來(lái)自七里山幼兒園的優(yōu)秀后勤主任郭劍,。在郭主任的合理安排下,，幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做到了循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。食堂工作的基礎(chǔ)建設(shè)做到了細(xì)致,、實(shí)用、有效,，食堂空間合理利用,，粗加工間、主副食倉(cāng)庫(kù)、烹調(diào)間,、面食操作間,、預(yù)進(jìn)間、配餐間,、洗消間,，每一間都做到符合要求，規(guī)范使用,，這其中,，滲透著郭主任辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶。幼兒園地處郊區(qū),，冬季氣溫寒冷,，為防止水管凍裂，郭主任提前將二樓所有水管放空,，并指導(dǎo)傳達(dá)人員每日規(guī)范操作平房中水管的排空,，確保了寒冬季節(jié)各部門的用水。

2.合理規(guī)劃經(jīng)費(fèi)支出

幼兒園本學(xué)期無(wú)公章,，也無(wú)獨(dú)立賬戶,，各項(xiàng)資金的使用由白馬山小學(xué)代管，這就為白馬山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)人員增加了很多額外的勞動(dòng),。我們幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出比其他正常運(yùn)轉(zhuǎn)的單位增加了諸多麻煩,。面對(duì)這種局面，我們不怕麻煩,，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)合理規(guī)劃,，與白馬山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)人員密切聯(lián)系，當(dāng)他們需要人員或者其他方面的協(xié)助時(shí),，我們克服一切困難積極配合,。有效保證了教職工工資的如期發(fā)放和幼兒園資金的合理使用與正常流動(dòng)，各項(xiàng)工作得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

3.培養(yǎng)全面的后勤人才

張迎春老師原本是育賢一幼的一位普通教師,，來(lái)到幼兒園后，先后承擔(dān)了中班班主任,，教研組長(zhǎng),，10月份后根據(jù)幼兒園工作需要承擔(dān)起收費(fèi)員、倉(cāng)庫(kù)保管員,、通訊員,、保健員和食堂管理員，參加了檔案員和食堂安全管理員的培訓(xùn),，她的不辭辛苦有效保證了幼兒園各項(xiàng)后勤工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，自身也在不同的崗位中得到歷練,。同時(shí)，我們也充分發(fā)揮一線教師的作用,，利用她們不帶班的時(shí)間指導(dǎo)她們學(xué)做后勤工作,，帶領(lǐng)她們齊心協(xié)力做好資料搜集、檔案整理和一類園驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。這就確保了我們正常開學(xué)后不論工作任務(wù)如何繁忙都沒有利用周末加班,，有效保證了大家的休息時(shí)間，真正做到高效工作,、快樂生活,。

三、安全工作確保平安

1.安全設(shè)施建設(shè)

在幼兒園所有的工作中,，我們始終把幼兒的安全放在工作的首位,。8月份幼兒園主教學(xué)樓建設(shè)期間，考慮到消防安全的需要,，提前通知施工方將所有的活動(dòng)室屋門向外安裝,，及時(shí)消除安全隱患。9月份后院鋪設(shè)了人造草坪,，前院將未完成的施工場(chǎng)地與幼兒的活動(dòng)區(qū)域明顯區(qū)分開,，既保證了幼兒的安全，又確保了施工的進(jìn)展,。10月份根據(jù)幼兒園目前的房舍布局和具體使用情況配備了滅火器,、完善了安全出口和應(yīng)急燈，制作了幼兒園各房屋的安全疏散示意圖,。12月幼兒園變壓器到位后,，積極與校辦工廠聯(lián)系，在冬季氣溫尚可的情況下鋪設(shè)了前院的草坪,，讓玩具供應(yīng)商安裝了戶外的大型玩具。1月份積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系,，終于結(jié)束了存在安全隱患的臨時(shí)用電,，將變壓器的電接到幼兒園。郭主任積極排查每一路用電,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，確保了每個(gè)部門的用電安全。寒假前我們聯(lián)系了早已經(jīng)做好預(yù)算的安全技防設(shè)施服務(wù)單位,，歷經(jīng)一周的時(shí)間將幼兒園室外的攝像頭,、天網(wǎng)和室內(nèi)的紅外線報(bào)警安裝到位，確保了寒假期間傳達(dá)室監(jiān)控系統(tǒng)的正常使用,。

2.安全管理

根據(jù)幼兒園地處井家溝村的實(shí)際特點(diǎn),，我們積極協(xié)調(diào)與村委的關(guān)系，通過村委解決了幼兒園門衛(wèi)人員。通過每月一次的傳達(dá)門衛(wèi)會(huì)議和安全培訓(xùn),，不斷強(qiáng)化他們的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，讓他們?cè)谌姹ＷC幼兒園安全地基礎(chǔ)上能為幼兒園分擔(dān)一些臨時(shí)性的工作。將幼兒園室內(nèi)外各場(chǎng)地責(zé)任到人,，劃分了安全責(zé)任區(qū),，建立了每周一次的安全巡查制度，定期巡查,，及時(shí)解決,，有效保證幼兒的安全。

3.安全教育

及時(shí)組織對(duì)教師的安全培訓(xùn)和對(duì)幼兒的安全疏散演習(xí),，通過組織教師書寫安全計(jì)劃,、梳理安全教育內(nèi)容和每周五定期開展一次安全教育，提高了師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。在大家的齊心協(xié)力下,，本學(xué)期全園無(wú)任何意外傷害事故發(fā)生。

四,、教師隊(duì)伍穩(wěn)步提升

1.崗位培訓(xùn)培養(yǎng)教師的安全意識(shí)

引導(dǎo)教師逐條學(xué)習(xí)了《幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則和保教工作要求》,，并進(jìn)行了及時(shí)的考核，讓大家在上崗之前就明確了一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求,，不斷強(qiáng)化教師的崗位職責(zé)和安全責(zé)任意識(shí),。建立了一日活動(dòng)檢查制度，每日由一位管理人員和一位一線教師同時(shí)值班,，巡查幼兒園一日活動(dòng)和設(shè)施安全,。在巡查和觀察過程中發(fā)現(xiàn)教師日常行為值得推廣和需要調(diào)整的地方，通過及時(shí)表?yè)P(yáng),、善意提醒和會(huì)議強(qiáng)調(diào)不斷規(guī)范教師的日常行為規(guī)范,。目前，幼兒園各班教師均能獨(dú)立組織教育教學(xué)活動(dòng),，各班活動(dòng)常規(guī)科學(xué)有序,，教師和幼兒的安全意識(shí)明顯提高了。

2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升教師職業(yè)素養(yǎng)

我們從《論語(yǔ)》二十篇中挑選出適于教師學(xué)習(xí)的二十句,，安排在本學(xué)期的教研活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在討論和交流中提升人文素養(yǎng)。把學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》列為教研活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,，讓教師在學(xué)習(xí)中結(jié)合工作實(shí)際不斷修正自己的行為,，更新自己的教育理念。根據(jù)學(xué)科劃分成立三個(gè)教研組,，讓教師圍繞基本的學(xué)科建設(shè)開展相關(guān)學(xué)科的理論研究,，通過相互聽評(píng)課讓大家在學(xué)習(xí)的過程中碰撞思想,，在統(tǒng)一思想中求不同做法。

3.基本功訓(xùn)練提高專業(yè)技能

通過教育教學(xué)活動(dòng)考核,、推門聽課和教研互評(píng)等多項(xiàng)舉措,，鍛煉了教師組織教學(xué)活動(dòng)的能力。通過組織圖畫書講述比賽和布置寒假閱讀有關(guān)圖畫書的理論書籍加深了教師對(duì)圖畫書閱讀的理解和認(rèn)識(shí),。結(jié)合區(qū)自制玩教具評(píng)比,，引導(dǎo)教師利用廢舊物品，圍繞自己所承擔(dān)的相關(guān)學(xué)科自制玩教具,，提升了教師的動(dòng)手能力,。通過早操評(píng)比中的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、基本操節(jié)練習(xí)和組織有趣的操后游戲,，規(guī)范了教師的帶操口令和基本動(dòng)作,。備課評(píng)比采用了分組評(píng)價(jià)、相互學(xué)習(xí)的有效措施,，讓每位教師都參與進(jìn)來(lái),，在評(píng)價(jià)他人和對(duì)比自己的過程中找到自己和別人之間的差距。發(fā)揮班主任的傳幫帶作用,，不斷規(guī)范下學(xué)期備課要求,。

五、保教工作有條不紊

1.保健工作

建立了幼兒園保健室,，室內(nèi)各設(shè)施符合要求,，根據(jù)幼兒園實(shí)際制定本園的衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度，堅(jiān)持每天的晨午檢和各項(xiàng)記錄,，全方位做好防病防疫工作,。與兄弟園所取得聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員實(shí)踐操作能力的培訓(xùn),，為下學(xué)期提供食堂工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

2.幼兒活動(dòng)

本學(xué)期小中大班所有幼兒均為新生，教師全部為新上崗教師,，這就為一日常規(guī)的建立和日常工作的有效開展增加了難度,。為此，幼兒園不放松任何一個(gè)培訓(xùn)和指導(dǎo)的機(jī)會(huì),，指導(dǎo)教師嚴(yán)格按照幼兒園作息時(shí)間組織幼兒的一日生活，合理安排幼兒園課程表,，注重幼兒綜合素養(yǎng)發(fā)展的同時(shí)突出幼兒園特色,，自我服務(wù)、安全教育和分享閱讀成為幼兒園的必備課程,。本學(xué)期在全面開展各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上以班級(jí)為單位組織幼兒進(jìn)行了故事大王評(píng)比,，大大促進(jìn)了幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力,，我園大一班趙燕姿獲得區(qū)故事大王一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

3.家長(zhǎng)工作

8月29日如期召開了全體家長(zhǎng)會(huì),，8月30日和31日進(jìn)行了全園幼兒的試入園活動(dòng),，讓家長(zhǎng)明白了幼兒園的工作思路，看到了幼兒園過硬的設(shè)施設(shè)備和師資條件,。選出家長(zhǎng)委員會(huì)參與開心農(nóng)場(chǎng)的種植指導(dǎo)活動(dòng),，讓家長(zhǎng)積極參與到幼兒園管理中來(lái)，大大密切了家園之間的關(guān)系,。各班每月更新家園共育欄中的每月重點(diǎn),、育兒寶典和好書共享，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒,，幫助家長(zhǎng)不斷更新育兒理念,。家長(zhǎng)開放日分別進(jìn)行了全體幼兒的早操展示和迎新年聯(lián)歡活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到了一學(xué)期來(lái)幼兒在園的發(fā)展和進(jìn)步,，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園的感情,。學(xué)期末采用無(wú)記名的形式積極征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各位教師、安全衛(wèi)生,、班級(jí)管理和幼兒園管理的寶貴意見,，不斷規(guī)范教師的教育行為和改進(jìn)幼兒園管理。本學(xué)期在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一直進(jìn)行和幼兒伙食尚未解決的情況下,，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的滿意率達(dá)到了96%以上,。

當(dāng)春天的腳步一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)，我們回憶起忙碌的夏天,、豐收的秋天和美麗的冬天,，走過的每一天都值得回味，做過的每件事都盡心盡力,，沒有留下太大的遺憾 ,。下學(xué)期的任務(wù)依然繁重，可是,，我們沒有什么可以畏懼,，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)在一起，相信我們共同的力量和智慧讓我們的下學(xué)期依然充實(shí)快樂!

第一學(xué)期的期末總結(jié) 第一學(xué)期年度總結(jié)篇八

大學(xué)的時(shí)光真的過的很快,，一轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆匆而過,。不得不說，日子過得確實(shí)很快,，所謂的大學(xué)生活本人也早已習(xí)慣,，只是在學(xué)習(xí)之余略顯無(wú)聊。對(duì)于在_____的這一年半的學(xué)習(xí)生活,，總的來(lái)說,，我覺得還是挺好的,、挺充實(shí)的。

在學(xué)習(xí)上,，相比大一來(lái)說是有很大進(jìn)步的,，比以前自覺了很多，不能說每節(jié)課都很認(rèn)真的聽了,，但基本上每節(jié)課都去了,。我覺得能在大學(xué)里學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該去好好珍惜,、好好把握,。正是有了這個(gè)信念，我才堅(jiān)持下來(lái)了,。一節(jié)課,，不能說對(duì)我們的未來(lái)有多么的重要，但至少能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西,。知識(shí),，也不是一朝一夕的事情,，它是要長(zhǎng)期積累的,。其實(shí),，我覺得上課也是挺有意思的,，重要的是我們要培養(yǎng)對(duì)這門學(xué)科的興趣。在課余時(shí),，我經(jīng)常去圖書館,，也看了許多自己喜歡的書,，從中我學(xué)習(xí)到了很多,，不僅開拓視野,，而且增長(zhǎng)了知識(shí)。圖書館就是一個(gè)知識(shí)的海洋,，只有我們暢游一番,，方能感受到其中的樂趣。歸根到底,，對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，我還是比較滿意的。

在思想上,，我覺得整個(gè)人成熟了很多,，也變得更加樂觀了。人總是會(huì)從年少到青春到成熟最后老去,，只是每個(gè)人的經(jīng)歷不同而已,。一天天的我們總會(huì)長(zhǎng)大，也可以說，人的一生就是在時(shí)間賽跑,，在這個(gè)過程中，我們不要去過多的在乎得失,，重要的是要明白生命的目標(biāo)和意義,。人長(zhǎng)大了，變得成熟了,，做事也應(yīng)該更加全面的,、冷靜的去做。在這個(gè)學(xué)期,，我也為自己設(shè)定了目標(biāo),，不管是近期的還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，然后一步一步去完成,。所以,，我們一定要時(shí)常的為自己設(shè)定目標(biāo)，這樣我們才能更有效率的去完成?，F(xiàn)在很喜歡一句話：“幸福不是對(duì)往昔的回憶,，而是對(duì)未來(lái)的憧憬”，我覺得說的很有道理,，人的一生也就幾十年,，我們應(yīng)該向前看。

在生活上,，我覺得我還是一個(gè)比較會(huì)生活的人,，就算學(xué)習(xí)太累，還是會(huì)去享受生活的樂趣的,。這個(gè)學(xué)期的高中同學(xué)聚會(huì),、專業(yè)一起秋游、宿舍聚餐,、專業(yè)男生去k歌等,，我都玩的非常高興。不過,，貌似宿舍聚餐每次都是我們?nèi)齻€(gè)人,，你要反省了，點(diǎn)點(diǎn),。其實(shí)我每天都特想早點(diǎn)起來(lái)去吃早餐,，但是饑餓最終還是沒能戰(zhàn)勝我睡覺的信念。所以,，現(xiàn)在養(yǎng)成了一天兩頓飯的壞習(xí)慣,。有時(shí)放假也回家，雖然在家也很無(wú)聊,，但就是喜歡宅在家里,。在寢室里,，室友之間也相處的非常融洽。寢室衛(wèi)生方面,，我也比較滿意,，有點(diǎn)遺憾的是我們報(bào)的星級(jí)寢室居然沒選上，關(guān)于某某生活部的干事打電話跟我說,，恭喜你們通過了第一輪,，請(qǐng)準(zhǔn)備第二輪的檢查。然后也沒人來(lái)檢查,，在第二輪的時(shí)候我們就直接淘汰了,，對(duì)于這件事，我笑了,，微笑,。總之,，生活不就是這樣,，有樂也有苦。生活中我邊的更自信,，每天都給太陽(yáng)一個(gè)陽(yáng)光般的微笑,。“衛(wèi)生百分百”那是我們的口號(hào)和部標(biāo),，“文明宿舍”就是我們的見證,，“流動(dòng)紅旗”就是我們努力的回報(bào)，我們的動(dòng)力是“環(huán)境造就人才,，一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)揚(yáng),。“團(tuán)結(jié)就是力量”最適合我們,，6個(gè)人不同的性格,，鮮明的個(gè)性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧,，默契的大家庭,。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾有陣雨，也會(huì)泛起一陣漣漪,，但最終還是歸于融合,，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊(duì)，作為宿舍長(zhǎng),，我出演的是指揮者的角色,，我的責(zé)任便是融入其中保證交響樂的演奏達(dá)到最高境界。

在人際上，和同學(xué)們都能夠相處融洽,。市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)專業(yè)需要良好的口才和人脈,，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會(huì)繼續(xù)努力的,。

關(guān)于下個(gè)學(xué)期的展望,，下個(gè)學(xué)期的任務(wù)還是很沉重的，學(xué)科的增多,，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)隨之增加。不過,，我會(huì)更加努力的,。世間本無(wú)路，走的人多了便成了路,，世間本有路,，走的人多了便成了死路一條。自己的人生,，自己去把握,，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路,，一路上自己開心就好,。

第一學(xué)期的期末總結(jié) 第一學(xué)期年度總結(jié)篇九

時(shí)光飛逝，或許用這個(gè)詞來(lái)形容大時(shí)光最為恰當(dāng)了,。大學(xué),，在一晃眼間，已走過兩年半,。而我在大三擔(dān)任團(tuán)支書也已有半年的時(shí)光,。半年來(lái)，我付出了,，也收獲了,。半年的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí)，使我的大學(xué)生活充滿了活力與激情,，也伴我走向了一個(gè)新的人生高度,。

大三上學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落，我班團(tuán)支部的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段,。不僅從自己擔(dān)任團(tuán)支書以來(lái)的所做所問所學(xué)所思,，從工作中也體會(huì)到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式,，還有許多為人處世的方法都在一定程度上得到了提升,。在這半年里，所有同學(xué)的極力協(xié)助、積極配合讓我深受感動(dòng),，也給了我要把工作做得更好的動(dòng)力,。也很感謝班長(zhǎng)王文文、學(xué)委郭巧順,、生委張?zhí)熘?，他們?duì)于我們支部工作及建設(shè)作出了很大的努力。在這個(gè)學(xué)期里,，支部工作及建設(shè)有成績(jī)也有不足,。但全班同學(xué)如一家人和睦相處、團(tuán)結(jié)拼搏,、積極奮發(fā),，我覺得便是我的最大收獲。

大三半年來(lái),，團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí),，可以說一直是我大學(xué)生活的主旋律。這學(xué)期我們團(tuán)支部的計(jì)劃活動(dòng)開展得順利又圓滿,。不僅讓班級(jí)同學(xué)全都感受到了集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量,，讓大家為生在這樣一個(gè)活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們的支部計(jì)劃和實(shí)際開展的團(tuán)支部活動(dòng)將我們的團(tuán)支部工作總結(jié)如下：

在學(xué)習(xí)方面,，大家的學(xué)習(xí)積極性一直很高,，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列系里前茅。在本學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中,，年級(jí)前三名我們班有兩位同學(xué),。大家在良好的學(xué)習(xí)氛圍中互幫互學(xué)共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展,。

在工作方面,，特別是活動(dòng)方面，我班團(tuán)支部積極開展團(tuán)日活動(dòng)同時(shí)主動(dòng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。如參加全國(guó)大學(xué)生會(huì)計(jì)信息化技能大賽,。我班有兩位同學(xué)獲得團(tuán)體全國(guó)一等獎(jiǎng)、河北省特等獎(jiǎng),，一位同學(xué)獲得個(gè)人河北省三等獎(jiǎng),。同時(shí)，團(tuán)組織生活不僅提高了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng),、豐富了課余生活,、而且成為了大家互相了解的紐帶。

在生活方面,，同學(xué)們互幫互助,，相互關(guān)心,，特別是班干部對(duì)同學(xué)們更是關(guān)心至極。大家在愉快的時(shí)光中感受到了集體的團(tuán)結(jié)與同學(xué)的友好,。整個(gè)班集體變得溫馨而又團(tuán)結(jié),。

一學(xué)期來(lái)，各種各樣的集體活動(dòng)使同學(xué)們之間的友誼增進(jìn)了不少,，而同學(xué)之間互相了解和認(rèn)識(shí)也使班級(jí)工作能更加順利地進(jìn)行,。團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)等等,，歷歷在目,，畢生難忘。

作為班里的團(tuán)支書,，我認(rèn)真地感受了每位同學(xué)的感言,，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來(lái)自不同生長(zhǎng)環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒有展露出來(lái)的想法,，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人,。作為班內(nèi)的團(tuán)支書,，我想我有義務(wù)來(lái)關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處,，所以在今后的工作生活中,，我會(huì)在這方面傾注更多的力量。

在工作中我也深深的意識(shí)到,，凡事謙和,，虛心，自信,，有積極的工作態(tài)度,，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗(yàn)之談,，通過一學(xué)期時(shí)間與其它同學(xué)的傾心交往合作,，我有很深的體會(huì)。也受益匪淺啊!我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的,、所帶來(lái)的喜悅,。一切工作的關(guān)鍵是要有良好的溝通，與同學(xué)們溝通好,，才能保證班級(jí)工作能夠傾聽大家意見,，滿足大家要求，保證工作的順利進(jìn)行;與班委同學(xué)溝通好,，才能保證班級(jí)工作有一個(gè)良好的工作團(tuán)隊(duì),，提高辦事效率,，所以，鑒于以前的經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)繼續(xù)保持并將工作做到更好,，作為班干部就要以身作則，發(fā)揮班干部的帶動(dòng)作用,。無(wú)論是在工作,、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，并嚴(yán)格要求自己,。所以，我會(huì)努力搞好自己的學(xué)習(xí),，并帶動(dòng)周圍同學(xué),，努力提高自己的專業(yè)水平，提高自己的綜合素質(zhì),，同時(shí),，在工作中繼續(xù)保持足夠的熱情。

無(wú)論是在班級(jí)內(nèi)還是宿舍內(nèi)都要與同學(xué)們搞好關(guān)系,，營(yíng)造一個(gè)和諧融洽的氣氛,，才能夠有一個(gè)愉悅的心情和較高的工作學(xué)習(xí)效率，在一個(gè)和諧融洽的氛圍里,，也才能更好的調(diào)動(dòng)大家積極性,。所以，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力的向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),，與大家建設(shè)一個(gè)和諧美好的班級(jí)。不過,，很欣慰,，我們的工作還是得到了肯定。成績(jī)是得到了肯定的,，但不足也應(yīng)該受到重視,，比如雖然班級(jí)中大多數(shù)的同學(xué)都得到了一定的發(fā)動(dòng)，但仍然有一些同學(xué)還是選擇保持沉默,，或者他們本就沒有融入班級(jí)體中,。團(tuán)支書工作本身就是在做同學(xué)們的思想上面的工作。如何讓大家更好的生活和學(xué)習(xí)在班級(jí)的整體的氛圍中,，也是我以后的工作中需要特別注意的,。

總結(jié)這一學(xué)年,各項(xiàng)活動(dòng)的開展得到了大部分同學(xué)的支持,同學(xué)們通過活動(dòng)也變的更加活躍,更加增進(jìn)了彼此間的了解，增加了班級(jí)的凝聚力,。一個(gè)學(xué)年的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí)讓我學(xué)到很多東西,，鍛煉了我各個(gè)方面的能力,，同時(shí)又能夠?yàn)榘嗉?jí)，系做一點(diǎn)力所能及的事情,，讓我感到高興和自豪,，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力奮發(fā)向上，班委是個(gè)整體,，各項(xiàng)活動(dòng)中團(tuán)委與班委相互協(xié)調(diào),，積極合作。各項(xiàng)工作與活動(dòng)的順利開展,，與每位班委的配合和同學(xué)的支持是分不開的,。同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了集體意識(shí),。通過一學(xué)期的團(tuán)支書工作學(xué)習(xí),，伴我走近了我的大學(xué)生活，也伴我走向了一個(gè)新的高度,。

我通過這一學(xué)年的工作,，自身的能力也得到了一定程度的提升。我希望,，也有信心會(huì)在下一學(xué)年的學(xué)習(xí)工作中取得更大的進(jìn)步,。

第一學(xué)期的期末總結(jié) 第一學(xué)期年度總結(jié)篇十

時(shí)光流逝的真快，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，今年帶0906女生班和0911男生班共92名新生，轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)學(xué)期就在緊張匆忙的工作中結(jié)束,，四個(gè)月時(shí)間朝夕相處,，我深深的體會(huì)到，面對(duì)這些的有著離異家庭的單親和留守沒有父母教育和關(guān)懷的學(xué)生,，需要用時(shí)間去管理和愛心去關(guān)懷他們,，回顧一個(gè)學(xué)期的工作，應(yīng)該是取得了有一定的成績(jī),，0906班和0911班在班級(jí)管理考核中多次名列前茅,，有著多年班主任的工作摸索使我懂得了：尊重學(xué)生就是重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng),、個(gè)性充分發(fā)展,，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國(guó)教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向,。在工作中多方位實(shí)行素質(zhì)教育,，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格,，這是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任,。因此,，在班主任工作這個(gè)板塊上必須做到有耐心、有愛心,，對(duì)待他們要和風(fēng)細(xì)雨,，尊重學(xué)生是對(duì)他們的心靈倍加呵護(hù)，這樣才能更好地讓學(xué)生在雨露下成長(zhǎng)起來(lái),。

一,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，帶動(dòng)良好的班風(fēng)形成

對(duì)于剛剛中考失敗有著失落感的新生,，讓他們盡快熟悉新的學(xué)校環(huán)境,，樹立新的人生目標(biāo)，告訴他們中職是他們?nèi)松粋€(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，學(xué)好專業(yè)是自己將來(lái)立足社會(huì)的一個(gè)基礎(chǔ),，很抓學(xué)習(xí)是學(xué)好專業(yè)知識(shí)重要途徑，也是班主任的日常工作的一部分,，我要求學(xué)生必須提前到班,，每天始終如一地堅(jiān)持半小時(shí)的班級(jí)讀書的制度，俗話說：一年之計(jì)在于春,，一天之計(jì)在于晨,。我?guī)У膬蓚€(gè)班除了三名是走讀生，其他全部都是住讀生,，剛開學(xué)時(shí)我每天早到校,，督促孩子們認(rèn)真讀書，養(yǎng)成一進(jìn)班就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的好習(xí)慣,，在早讀中找出學(xué)習(xí)自覺,，朗讀能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任值日干部。一學(xué)期下來(lái),，真正做到了進(jìn)班后,，在班干部的帶領(lǐng)下都能認(rèn)認(rèn)真真地讀書了，同時(shí),，杜絕遲到現(xiàn)象充分利用早自習(xí)的時(shí)間,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其次是在要求學(xué)習(xí)委員,，每個(gè)星期堅(jiān)持堅(jiān)持檢查學(xué)生的筆記本,，及時(shí)表?yè)P(yáng)認(rèn)真聽講筆記做的好的同學(xué)，告戒學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性,，在班上形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，帶動(dòng)全班的良好的班風(fēng)形成。

(2)生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，確保教室的衛(wèi)生

記得我從開學(xué)的第一天進(jìn)班就要求學(xué)生,，每天下課放學(xué)后,，把自己的課桌上的書本收拾干凈，凳子放到自己課桌下,，整理自己的課桌抽屜,、做好個(gè)人課桌周圍的衛(wèi)生入手，做一個(gè)有著良好習(xí)慣的人,，告訴學(xué)生教室是你們學(xué)習(xí)的地方,，一個(gè)干凈舒適的環(huán)境是靠你們自己去創(chuàng)造和經(jīng)營(yíng)維持的，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成只需要七天,，我每次進(jìn)教室總要先看地面,，表?yè)P(yáng)保持干凈的同學(xué)，提醒桌子周圍有紙屑的同學(xué)把紙屑撿起來(lái),，漸漸地他們養(yǎng)成了見紙屑就撿的習(xí)慣,。通過我的教育，時(shí)間長(zhǎng)了教室自然顯得干凈清爽,。0906班和0911班無(wú)任什么時(shí)候教室都是干凈整潔,，檢查和不檢查始終是一樣的，可見學(xué)生的良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成是可以培養(yǎng)的,。

(3)利用下寢多和學(xué)生交流培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

作為班主任我深知道寢室是學(xué)生三點(diǎn)一線的生活的重要的場(chǎng)所,，學(xué)生的寢室同時(shí)是班主任工作的重重之重，學(xué)生有一半的時(shí)間是在寢室度過,，因此,，我做到多下寢在10多個(gè)學(xué)生寢室里經(jīng)常有我的身影，重視與每個(gè)學(xué)生的思想交流,，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心做他們的朋友,，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難，在遠(yuǎn)離父母的枯燥簡(jiǎn)單學(xué)生生活中,，班主任老師就是他們的親人，真實(shí)地走進(jìn)學(xué)生的心中,，時(shí)間長(zhǎng)了,，學(xué)生很愿意把自己的心里話告訴你，我就是在寢室里和學(xué)生交流談心,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生中的許多問題,，把事情控制在萌芽狀態(tài)，一個(gè)學(xué)期過去,，0911班男生居多的班級(jí)創(chuàng)造了零事故,，很大的程度上應(yīng)該歸功于在多下寢，我?guī)У膬蓚€(gè)班92名學(xué)生,，80%的學(xué)生屬于留守學(xué)生,，由于父母親忙于生計(jì)從小不在身邊,，由爺爺奶奶帶大，在許多的方面缺少教育,，養(yǎng)成了他們不懂得尊重人和不講衛(wèi)生,，不講公德，我時(shí)常教育學(xué)生做一個(gè)文明有禮貌的學(xué)生,。

0911班的男生多有個(gè)別的由于自控能力差而屢犯錯(cuò)誤,，一旦發(fā)現(xiàn)我總會(huì)耐心地教育，即使在寢室里休息,，由于不是在自己家里,，同寢室里人多，要學(xué)會(huì)輕聲說話不要吵鬧影響他人休息,，自己用自己的生活用品,，不動(dòng)他人的物品，同學(xué)互相幫助,，見老師主動(dòng)問好等等,。發(fā)現(xiàn)不好的行為習(xí)慣及時(shí)糾正。

0911班的男生有個(gè)別的學(xué)生年齡偏大在外打過多年的工,，染上抽煙的惡習(xí),，我就找他們個(gè)別的談話，告訴他們常抽煙對(duì)身體的危害,，又浪費(fèi)金錢,，給他們改正的時(shí)間逐漸改掉這個(gè)壞毛病，由于自控能力差而屢犯錯(cuò)誤,，一旦發(fā)現(xiàn),，我總會(huì)耐心地教育，讓他了解這樣做的壞處,，從而懂得該怎么做,。和學(xué)生打交道多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)讓我感受最深的便是遇到屢教屢犯的學(xué)生，首先要先調(diào)整好心態(tài),。注意自己和學(xué)生談話的語(yǔ)氣和方法,，面對(duì)學(xué)生反復(fù)出現(xiàn)的同一個(gè)錯(cuò)誤，教師經(jīng)常會(huì)有“恨鐵不成鋼”想法,，繼而造成簡(jiǎn)單訓(xùn)斥,，盲目指責(zé)，甚至諷刺與挖苦,。其實(shí)許多學(xué)生內(nèi)心并非想要犯錯(cuò)誤,。而是從小養(yǎng)成的習(xí)慣不好改。面對(duì)這種學(xué)生必須給他時(shí)間，告訴他允許他犯錯(cuò)誤允許他改正,，但是同樣的錯(cuò)誤不可能出現(xiàn)三次,，幫助他制定改正計(jì)劃，找同學(xué)幫助監(jiān)督他,。讓他能夠看到自己的進(jìn)步,，讓他看到能夠切實(shí)地感受到成功的希望在向自己招手。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的班級(jí)榮譽(yù)感

對(duì)于來(lái)自不同的地方的新生組織到的一起,，學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感較弱，作為班級(jí)組織者的班主任,，樹立班級(jí)奮斗目標(biāo),，建設(shè)健康的班級(jí)文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，形成良好的班風(fēng),。我結(jié)合0906本班全部是女生專業(yè)是護(hù)理的實(shí)際特點(diǎn)，制定出班級(jí)的奮斗目標(biāo)—力爭(zhēng)做優(yōu)秀的班級(jí),。對(duì)全班學(xué)生講做一名未來(lái)的白衣天使,，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，現(xiàn)在在學(xué)校里就要學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé),，將來(lái)才能夠?qū)λ纳?fù)責(zé),，在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每位學(xué)生的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一個(gè)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體學(xué)生共同努力的結(jié)果,，在周末講評(píng)中要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。從開學(xué)初和學(xué)生一起制定班規(guī),。到進(jìn)行有效的德育教育,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，它是直接影響到班級(jí)的集體榮譽(yù),。引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)文明優(yōu)秀班級(jí)衛(wèi)生寢室,，這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

三,、加強(qiáng)班干部管理,，讓學(xué)生自治自理;

一個(gè)班級(jí)的好與壞與班主任的領(lǐng)導(dǎo)和管理是分不開的,，班主任是關(guān)鍵,，一個(gè)班的班干部是整個(gè)班級(jí)的核心人物，他們?cè)趲?dòng)班級(jí)的各個(gè)方面反起著之關(guān)重要的作用,，在班級(jí)的管理中需要有學(xué)生的參與和管理,，發(fā)揮他們的骨干力量,，每個(gè)星期我都定時(shí)召開班干部會(huì)議，平時(shí)嚴(yán)格要求自己以身作責(zé)用心去工作,，善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題,，讓學(xué)生自主管理，是培養(yǎng)他們工作能力的途徑,，學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人,，對(duì)問題的理解會(huì)更容易溝通，作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生的目前,，引導(dǎo)學(xué)生出主意,，學(xué)會(huì)自己解決問題，這樣即增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識(shí)和解決問題的能力,，又達(dá)到了理解,，是班主任的意圖目的，作為班主任盡量減政放權(quán),，盡量讓學(xué)生參與管理,，讓他們懂得管理班級(jí)是自己的事情，不是班主任的事情,，從組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)到職權(quán)的劃分,，從活動(dòng)的組織到學(xué)生的班干部教育，更多地讓學(xué)生加入,，培養(yǎng)他們的管理能力,，面對(duì)一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生，他們年齡特長(zhǎng)決定他們初中過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題,，班主任要做到不僅僅是簡(jiǎn)單堵漏洞,，盯著學(xué)生的言行舉止，用組織紀(jì)律去管束他們,，強(qiáng)調(diào)這不對(duì)那不行,，應(yīng)該做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，給學(xué)生以寬松賞識(shí)贊許肯定的環(huán)境,，創(chuàng)建和諧的氛圍,，讓他們做班級(jí)的主人，讓學(xué)生自治自理;

四,、加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的交流,，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與管理。

學(xué)校教育和家庭教育是密不可分的,，對(duì)于中職的學(xué)生他們和家長(zhǎng)的關(guān)系,，絕大多數(shù)就是赤裸裸的金錢關(guān)系，除了開口向家長(zhǎng)要錢就沒有其他的，通過他們說話的語(yǔ)氣發(fā)現(xiàn)他們與家長(zhǎng)之間缺少的親情,。為此,，我在班上組織學(xué)生，以“感恩”為主題的主題班會(huì),，讓他們自己去了解自己父母一年的收入是多少,，自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是一年需要家里的收入的多少，占家里的經(jīng)濟(jì)收入的幾分之幾,，家長(zhǎng)辛苦是為了誰(shuí)?明白學(xué)習(xí)的目的是什么?知道上學(xué)如上班,，上班如上崗，懂得自己和家長(zhǎng)的關(guān)系,，改變以往自己對(duì)家長(zhǎng)不尊重的態(tài)度,，明白自己必須努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)和技能,，才能夠回報(bào)家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩,，對(duì)于那些重點(diǎn)學(xué)生的教育，更需要家長(zhǎng)的理解和支持,。在開學(xué)初,，我就將家長(zhǎng)的電話記錄下來(lái)，這樣方便與家長(zhǎng)聯(lián)系更方便,。我要求那些重點(diǎn)的學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)星期和我通一次話,，和學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行交流，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，引導(dǎo)和要求家長(zhǎng)參與配合重點(diǎn)學(xué)生的管理工作,，是確保班級(jí)無(wú)事故的發(fā)生工作方法，學(xué)生感到親情的可貴,，讓學(xué)生在愛的環(huán)境下健康快樂成長(zhǎng),。

五、用愛去溫暖和包容學(xué)生

班主任的工作中不能沒有愛,，就像池塘不能沒有水一樣,，能否打開學(xué)生心扉，取得學(xué)生的信任,，愛是首要條件,。愛是教育的基石，是教育的“催化劑”,，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化,，是滋潤(rùn)學(xué)生的心田甘露，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系,。正是這樣我熱愛和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁,。0911班有四名外省的學(xué)生，三名是來(lái)自貴州貧困山區(qū)的學(xué)生,，由于路途遙遠(yuǎn)沒有帶冬天的衣物，天氣剛剛轉(zhuǎn)冷,，我就在家找出我兒子小時(shí)候的毛衣棉衣,，讓他穿上給他的母親般的溫暖。對(duì)于那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，和喜歡表現(xiàn)自我喜歡和他人發(fā)生矛盾的學(xué)生，不愛參加集體活動(dòng)的懶散的學(xué)生,，對(duì)于不同的學(xué)生對(duì)他們進(jìn)行分層不同的教育,。1、發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn),，就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣;世界沒有一模一樣的學(xué)生,。2發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),，只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn);3發(fā)現(xiàn)動(dòng)情點(diǎn)：孩子是人類真誠(chéng)的群體,，孩子的內(nèi)心是純潔的，孩子的情感是細(xì)膩的,，例如：世界上的愛各種各樣,，而班主任對(duì)學(xué)生的愛是一種復(fù)雜而高尚的精神境界，教育心理學(xué)家認(rèn)為,，這種愛是由班主任老師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。表現(xiàn)在班主任深入細(xì)致地了解學(xué)生,，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生,，充分尊重、信任學(xué)生,，嚴(yán)格地要求學(xué)生,。

班主任對(duì)學(xué)生的愛不同于父母對(duì)子女的天然之愛，對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是超出母愛更偉大的愛,，因?yàn)樗獰o(wú)條件地愛每一個(gè)學(xué)生,，好的、差的,、丑的都要愛得起來(lái);同時(shí)又是有原則的,，不是遷就放任的愛，而要從學(xué)生的全面發(fā)展的高度將愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái),，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),。我班有一位名叫劉亞洲的同學(xué),，由于父母之間的感情不好，吵架是家常便飯,，他從小就缺乏父愛和母愛,，由爺爺奶奶帶大，爺爺奶奶的溺愛因此生性倔強(qiáng),，紀(jì)律散漫,，目中無(wú)人，無(wú)心學(xué)習(xí),。由于父母都是煙民,，他很小就會(huì)抽煙，到校的第一天就違紀(jì)抽煙,，針對(duì)他特殊情況于是我就想方設(shè)法親近他,，了解他，多一點(diǎn)注意他,，每當(dāng)他有某方面的進(jìn)步時(shí),，我就及時(shí)地、夸大地表?yè)P(yáng)他,，發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),，他酷愛體育運(yùn)動(dòng)，并利用之要他擔(dān)任體育課委員,。時(shí)時(shí)處處都使他感受到老師對(duì)他的關(guān)愛和重用,。但俗話說得好："冰凍三尺非一日之寒"，要想后進(jìn)生的心解凍非一日之功啊,。惟有老師對(duì)他們的理解,、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖,，才可能消解冰凍,。精誠(chéng)所至，金石為開,。我對(duì)他的關(guān)心,、關(guān)懷和關(guān)愛才成了打開該生心靈之門的金鑰匙。通過以心換心,，以情換情,，以人格塑造人格，逐漸把他轉(zhuǎn)化成為勤學(xué)守紀(jì),、講文明,、有禮貌，有進(jìn)步的好學(xué)生,。他爺爺和媽媽每次放假的時(shí)候來(lái)接他,，都感動(dòng)說他完全變了一個(gè)人,。感謝老師你的教導(dǎo)和幫助。

六,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己能力,，做學(xué)生喜歡和愛戴的老師

帶好一群容易接受新鮮事物的不愛學(xué)習(xí)學(xué)生，班主任必須有讓學(xué)生佩服的地方,，不斷學(xué)習(xí)是現(xiàn)在班主任的新要求,。工作之余，我利用媒體互聯(lián)網(wǎng),，書籍。廣播,。電視等,，努力學(xué)習(xí)班主任管理工作的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)教育心理學(xué),，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，要想管理好學(xué)生，就要知道學(xué)生需要什么?喜歡什么?找尋學(xué)生喜歡的知識(shí)點(diǎn),，利用晚自習(xí)的時(shí)間,，我常常晚下班，哪怕是耽誤自己的休息時(shí)間,，也要給學(xué)生多灌輸一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，天長(zhǎng)日久，學(xué)生必有所獲,。我特別注意自己的一言一行都能使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率,，從心底里喜歡和佩服他們的班主任。也是天道酬勤啊!

七,、工作上的不足之處

0906班今后在活動(dòng)開展中加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，爭(zhēng)取拿名次，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，和0906班相比0911班的畜牧獸醫(yī)專業(yè),，除了不發(fā)生事故外，在學(xué)習(xí)氛圍上還有許多不足,，由于大部分是男生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講的，如何引導(dǎo)提高他們愛學(xué)習(xí)的積極性,，是我一直在思考的問題,，在今后的班級(jí)管理工作中，我會(huì)多下工夫,，堅(jiān)持多在班上聽課,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，和任課老師多交流溝通，尋找解決的方法,，力爭(zhēng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,。

八、今后的打算和工作目標(biāo)

隨著時(shí)間的推移,，在今后0906和0911班的學(xué)生管理工作中,，堅(jiān)持做到多開展班級(jí)活動(dòng)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，多方面培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能,，讓學(xué)生努力學(xué)會(huì)勤思考會(huì)觀察會(huì)傾聽懂交流善言辯的綜合素質(zhì)的人才邁進(jìn),，能參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)做一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人。

第一學(xué)期的期末總結(jié) 第一學(xué)期年度總結(jié)篇十一

在這學(xué)期為了搞好班風(fēng),，我始終堅(jiān)持按照學(xué)校要求;遵從課程標(biāo)準(zhǔn);遵循教學(xué)規(guī)律;始終以學(xué)生為本;以學(xué)生的全面發(fā)展為本;順利地完成了本期的教學(xué)工作,。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我做了以下的工作：

一、基本情況回顧

本學(xué)期我從事一年級(jí)班主任工作,，擔(dān)任一年級(jí)教學(xué),。從一開始我就認(rèn)真分析了本班的情況，制定了班務(wù)管理和學(xué)科教學(xué)方面的計(jì)劃,。在這一學(xué)期的教學(xué)中,，也認(rèn)真切實(shí)地落實(shí)了這些規(guī)劃。積極組織學(xué)生搞好了班級(jí)日常事務(wù)和使學(xué)科教學(xué)順利進(jìn)行,。文明禮儀習(xí)慣也得到了強(qiáng)化,，學(xué)生品德意識(shí)、公德意識(shí)也明顯提高,。組織學(xué)生全面進(jìn)行復(fù)習(xí),、迎接考試。

二﹑培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。

本學(xué)期我經(jīng)常利用班會(huì)及課余時(shí)間教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,，上課發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)表現(xiàn)較好，及時(shí)表?yè)P(yáng),，在班級(jí)中樹立榜樣,。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好,，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄,，還需要繼續(xù)加強(qiáng)。

三﹑培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣,。

要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，講究衛(wèi)生，衣著整潔,，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，要求學(xué)生語(yǔ)言文明,，懂禮貌。無(wú)論在什么地方見到老師都要問好,。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助。

四﹑做好學(xué)生的安全教育工作,。

我經(jīng)常利用班會(huì)進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行,。不到河里玩水，課間不追諑打鬧,，以免出現(xiàn)不安全事故,，把安全蔭患消滅在萌牙狀態(tài)。

五﹑堅(jiān)持與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，共同教育好學(xué)生,。

教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)的幫助,，才能把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮的學(xué)生,，更需要家長(zhǎng)的幫助,，經(jīng)過教師和家長(zhǎng)的共同教育，他們基本能遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

六、本期工作中存在的問題及今后的工作打算

存在的主要問題是班級(jí)整體發(fā)展定位不夠明確,，如究竟我班的班級(jí)各項(xiàng)工作要做到什么樣子,，成績(jī)達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)心中沒數(shù)，致使班級(jí)管理不夠,，成績(jī)不夠穩(wěn)定,，而且學(xué)生主動(dòng)積極性不夠。 要搞好一個(gè)班的工作,，就需要有一支能干的干部隊(duì)伍,，本學(xué)期在這方面做得不夠，下學(xué)期要注重這方面的培養(yǎng),，使他們成為老師的小幫手,，學(xué)生的好榜樣。

今后的打算：針對(duì)以上的問題,，搞好班級(jí)定位,，使管理和教學(xué)水平,、學(xué)生品德有明顯提高，主動(dòng)積極地開展自己的工作,，從自我發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展，共同發(fā)展的高度去做好自己的本質(zhì)工作!

第一學(xué)期的期末總結(jié) 第一學(xué)期年度總結(jié)篇十二

尊敬的社聯(lián)會(huì),、兄弟社團(tuán)及愛心社的各位同仁們：

大家晚上好!我是延安大學(xué)學(xué)生愛心社第七屆社長(zhǎng)姜蒙蒙,，很榮幸能夠作為一名社團(tuán)代表在這里為大家說一點(diǎn)東西，稱不上發(fā)言,。

各位同仁們,，我們都是一名學(xué)生，但也同樣是一名社團(tuán)工作者,，我相信,，今晚坐在這里的都是我們延大社團(tuán)的干部、是我們延大社團(tuán)的精英!今晚,，雖說只是一學(xué)期的社團(tuán)工作總結(jié),，其實(shí)這也將意味著一屆社團(tuán)工作的結(jié)束，意味著一屆社團(tuán)人工作生涯的結(jié)束,。今晚之后,，不知道有多少人會(huì)淡出社團(tuán)，淡出這個(gè)我們?yōu)橹D苦奮斗,、努力拼搏,、默默付出一年、兩年甚或三年的舞臺(tái)!雖思之凄涼,，但細(xì)想之,，也必將如此!原因很簡(jiǎn)單，社團(tuán)需要發(fā)展,、需要不斷完善,、不斷壯大，但我們卻不可能永遠(yuǎn)留在社團(tuán),。既然不能永遠(yuǎn)留在社團(tuán),，那我們這些社團(tuán)負(fù)責(zé)人、這些社團(tuán)干部,，能為我們的社團(tuán),、我們的組織留下什么呢?我個(gè)人認(rèn)為，我們所能留下的只能是一種精神,、一種文化以及我們的經(jīng)驗(yàn),。我們只要能夠留下一種精神或文化，我們便取得了成功。精神,、文化,、經(jīng)驗(yàn)很多很多，幾分鐘時(shí)間根本無(wú)法深徹交流,，所以,，結(jié)合自己社團(tuán)的工作經(jīng)驗(yàn)表，我僅說一點(diǎn)：即社團(tuán)人應(yīng)有的制度意識(shí),。

我相信,，每一個(gè)組織必定有自己的規(guī)章制度及管理模式，如果沒有,，組織里的人根本無(wú)法凝聚在一起,，人無(wú)法凝聚，組織便做不成任何事,。各組織之間只能說是存在著制度及管理模式的溫和與嚴(yán)厲之分,，有著是否適合、是否妥當(dāng)之分,，而沒有有無(wú)之分,。故組織的完善，便是一個(gè)組織管理構(gòu)架及規(guī)章制度的完善,，組織的發(fā)展壯大也只能是建立在完善的管理構(gòu)架及規(guī)章制度之上,。有了制度，做事才能有章可循,，組織成員才能知道什么時(shí)候該做什么,、不該做什么,，如果做,，該怎么去做;有了制度，組織的管理人員方能省下心來(lái)把精力投入組織的其他事項(xiàng)中去;有了制度,，所有的活動(dòng),、工作才能變得有質(zhì)量、有效率,。下面我想為大家舉一個(gè)例子：

由于是公關(guān)部出身,，以前只負(fù)責(zé)我社的對(duì)外工作，很少寫資料,，也很少參與社團(tuán)的其他工作,，如活動(dòng)、宣傳,、人力安排,、檔案、志愿服務(wù)等等，我社第七屆換屆后,，我便接受了社團(tuán)的整體工作,，人說“新官上任三把火”，而我上任后,，卻總感覺很吃力,，整體的、宏觀的,、大局的意識(shí)上不去,，顧了這個(gè)部門，顧不了那個(gè)部門,，顧了這個(gè)干部,，顧不了那個(gè)干部，剛開始的每項(xiàng)活動(dòng),、每項(xiàng)工作根本做不到對(duì)十個(gè)部門的統(tǒng)一協(xié)調(diào),，也無(wú)法做到三百多人無(wú)法使其統(tǒng)一于社團(tuán)的活動(dòng)與工作中去，但我們換屆后的各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)及各項(xiàng)工作卻依然在有序的進(jìn)行,，各部門協(xié)調(diào)雖說不是很及時(shí),，但也并未出現(xiàn)大問題，我發(fā)現(xiàn),，只要社長(zhǎng)或主席團(tuán)的通知一下發(fā),，各干部及各部門社員基本都有序地動(dòng)起來(lái)了，而且所有的人似乎都知道怎么做,，也都會(huì)在指定的時(shí)間內(nèi),，有質(zhì)有量的完成各項(xiàng)工作。從那時(shí)起,，我就思考,，到底是什么在促使或者說在指引著這樣一批人在做事?是什么在無(wú)聲無(wú)息的維持著這個(gè)龐大機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)?我發(fā)現(xiàn)了，就是我社經(jīng)過幾屆人共同努力建立并不斷完善的各項(xiàng)規(guī)章制度以及良好的管理構(gòu)架!通過制度,，我們規(guī)定

了各部門及各成員的職責(zé)分工,，使社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)及工作的分工漸趨合理化，形成了我社良好的管理構(gòu)架;通過制度,，我們規(guī)定,、完善了我們的問責(zé)制，即你在社團(tuán)活動(dòng),、社團(tuán)工作中對(duì)社團(tuán)造成了什么樣的.損失,，你就應(yīng)該負(fù)什么樣的責(zé)任!

所以，盡管剛換屆時(shí),，我很茫然,，很吃力，但我們已有的管理構(gòu)架及各項(xiàng)規(guī)章制度不茫然，不吃力,，它在無(wú)形的幫我維持這個(gè)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn),。它保證了我社的各項(xiàng)活動(dòng)及工作，我相信,，這便是制度的力量!所以,，我個(gè)人認(rèn)為，我們都是學(xué)生組織,，我們干部與社員之間根本沒有,，也不可能有什么利益瓜葛，我們干部所能做的,，只能是依靠嚴(yán)格的管理制度去保證組織活動(dòng)及工作高效率,、高質(zhì)量開展，我們有必要去強(qiáng)化每一個(gè)組織成員的責(zé)任意識(shí),。

其實(shí),，我知道,，我社在嚴(yán)格的管理制度這方面已經(jīng)飽受非議了,。但我們?yōu)槭裁磿?huì)一直在堅(jiān)持呢?因?yàn)槲覀冎肋@樣的管理利大于弊,，我們知道，只有實(shí)施這樣的管理制度,，才能管理我們的幾百社員,，才能協(xié)調(diào)好我們的十個(gè)部門，才能保證我們工作的效率,、保證我們活動(dòng)的質(zhì)量!

我知道,，有人說，一個(gè)學(xué)生組織,，就是一批具有共同興趣愛好的人聚在一起做一些共同想做的事情,，沒必要搞什么制度，更沒必要把這些制度實(shí)施的那么嚴(yán)格,、不盡人情,，這樣嚴(yán)格的制度會(huì)損害和諧等等,。但我覺得這種觀點(diǎn)是錯(cuò)的!

我們細(xì)想,，不要制度，那我們組織成立之初所寫的性質(zhì),、宗旨,、章程、管理辦法等還有沒有用?我們組織的成員怎么聚在一起做事?

你怎么促使組織的成員去做活動(dòng),、做工作等等,。所以，制度很必要!

既然制度很必要，那作為一個(gè)學(xué)生組織,，嚴(yán)格的制度有必要嗎?嚴(yán)格的制度跟人情味,、和諧有沖突嗎?我個(gè)人認(rèn)為，嚴(yán)格的制度也很必要,，它跟我們的所說的“人情味”,、“和諧”沒有沖突。嚴(yán)格的制度是社團(tuán)活動(dòng),、工作高效率,、高質(zhì)量的保證，是干部及社員高執(zhí)行力的保證,，人人都嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，便不可能有摩擦、有沖突,，你按規(guī)章制度辦事,，上級(jí)會(huì)夸獎(jiǎng)、下級(jí)會(huì)效仿,，人也便會(huì)和諧相處,。我認(rèn)為，社團(tuán)里各成員的摩擦,、沖突,、爭(zhēng)吵的根本原因便在于成員根本沒有按照規(guī)章制度去做事，在于成員制度意識(shí)的淡薄,。

有一例便可證明：在本學(xué)期我社母親節(jié)大型宣傳活動(dòng)中,，主席團(tuán)共同商討，男女生宿舍樓下,、蘭蕙園,、先鋒廣場(chǎng)、搖動(dòng)廣場(chǎng)我們都要設(shè)置宣傳點(diǎn),，全線800米左右,，預(yù)計(jì)做1800多張宣傳板，板用紙箱裁成a4紙大小,，看天氣預(yù)告,，當(dāng)天會(huì)有雨，所以決定每張板上都要覆蓋保鮮膜,，再加之細(xì)聲的穿插,、鐵絲的捆綁等等，工作量可謂巨大,，而我社當(dāng)時(shí)僅剩70余人,，該怎么著手?該怎么安排人力資源?該怎么征服這70人在一個(gè)四五天內(nèi)做好所有準(zhǔn)備工作?一切問題困擾著我們,，主席團(tuán)也有爭(zhēng)吵，但最終決定就按原計(jì)劃實(shí)施,，紙板的搜集硬性分配,，十部門各部門兩天時(shí)間準(zhǔn)備180張裁好的宣傳板，兩個(gè)部門負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū),，具體時(shí)間段及人員的安排,，部門之間自己協(xié)調(diào)。當(dāng)在常委會(huì)上宣讀我們主席團(tuán)的決定時(shí),，頓時(shí)就炸開了鍋,，不說社員，但說我們的干部,，就有人起頭質(zhì)問主席團(tuán),，兩天時(shí)間內(nèi)如何制作好180張?去哪搜集紙箱?我們部社員少、人力不夠,，怎么辦?等等一切問

題爭(zhēng)吵不休,，但最終通過主席團(tuán)的堅(jiān)決表態(tài)以及說明此活動(dòng)的意義等，決定在常委會(huì)上最終通過,。在接下來(lái)的兩天時(shí)間,，我社社員宿舍、我校各宿舍樓下商店,、商貿(mào)樓各商店的紙箱估計(jì)都被搜光,，而且路上常遇見抱著一堆紙箱的我社社員或干部，最終超額完成任務(wù)!周六制作宣傳板時(shí),，我社當(dāng)時(shí)所有社員基本全參與,，圖書館打印室門前那條道全是我社干部及社員忙碌的身影，貼宣傳頁(yè),、貼保鮮膜,、穿細(xì)繩、穿鐵絲,，看的出來(lái),，有勞累，但也有工作之間的說說笑笑,、打打鬧鬧,，這是另一種和諧，就這樣,，一直忙到熄燈,，第二天星期日，各區(qū)人員按照要求早晨5:00就已到指定崗位懸掛宣傳板!活動(dòng)當(dāng)天,，各區(qū)人員不管幾天的勞累,，依然按指定時(shí)間到崗執(zhí)勤等等，結(jié)果,，我個(gè)人認(rèn)為,，此次活動(dòng)是非常成功的!規(guī)模出來(lái)了，意義出來(lái)了,，我社一直在實(shí)踐的嚴(yán)格管理模式是成功的!試想,，如果沒有嚴(yán)格的管理制度，社團(tuán)干部及社員沒有長(zhǎng)期以來(lái)在社團(tuán)嚴(yán)格管理制度下形成的服從意識(shí),，我們主席團(tuán)的此項(xiàng)決策便不可能通過,，就算勉強(qiáng)通過，我們的1800余塊紙板也不可能兩天內(nèi)搜集齊,，并按指定要求裁好,，我們的社員及干部也不可能在活動(dòng)當(dāng)天早晨五點(diǎn)就到指定崗位……

所以，我想通過此例來(lái)證明,，嚴(yán)格的管理制度是高度執(zhí)行力,、高效率及高質(zhì)量的保證，同時(shí),，如果人人嚴(yán)格遵守組織的各項(xiàng)管理制度,，那么這個(gè)組織必然會(huì)很和諧，組織的成員也會(huì)在和諧中工作與感悟!

制度的建立很必要,，但制度的實(shí)施卻很苦難!制度的實(shí)施是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程,，它需要領(lǐng)導(dǎo)人的堅(jiān)持及毅力，需要領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)時(shí)刻刻去想著培養(yǎng)下屬的制度意識(shí),，只有在組織成員的制度意識(shí)形成后,，這些成員才會(huì)很快的理解你新訂的各項(xiàng)制度，才能很快的去按照制度做事,。我們實(shí)行新制定的《財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度》就遇到了很多困難與阻礙,，最大的困難便在于成員沒有這種意識(shí)，他們以前做活動(dòng)并沒有這樣做過,，都是坐完活動(dòng)去報(bào)賬,，而制度一出，便要先預(yù)算,，申請(qǐng)資金也即得到主席團(tuán)審核批準(zhǔn)后方能開始準(zhǔn)備這項(xiàng)活動(dòng),，故這成員的意識(shí)一時(shí)轉(zhuǎn)變不過來(lái)，轉(zhuǎn)變的緩慢,，而這也在于以前我社雖有各項(xiàng)規(guī)章制度,，但在干部及社員的制度意識(shí)培養(yǎng)上有所忽視，以致在新的制度面前領(lǐng)悟力低,、反映慢,，延長(zhǎng)了制度最終成功落實(shí)的時(shí)間,。

最后，我想總結(jié)一下：

1,、一個(gè)組織要想不斷發(fā)展,，不斷壯大，組織的規(guī)章制度必定是組織高效率,、高質(zhì)量開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)保障!

2,、盡管是學(xué)生組織，但組織里嚴(yán)格的管理制度是必須的!我們應(yīng)該結(jié)合組織的發(fā)展需要,，不斷建立,、修改、完善,、實(shí)施各項(xiàng)規(guī)章制度!

3,、嚴(yán)格的管理制度跟和諧并不沖突，如果人人遵守,，組織便會(huì)和諧,。

4、我們應(yīng)該從現(xiàn)在就開始培養(yǎng),、豎立并強(qiáng)化組織成員的制度意識(shí)!

以上是我作為一個(gè)社團(tuán)代表想為大家說的,，其實(shí)，還有很多想給大家說,，比如活動(dòng),、宣傳、公關(guān),、資料管理,、文化建設(shè)等等，但時(shí)間有限,，只能說這一點(diǎn),，只是個(gè)人見解，不足之處,，還望大家見諒!

謝謝大家!

第一學(xué)期的期末總結(jié) 第一學(xué)期年度總結(jié)篇十三

__學(xué)年度是幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性實(shí)施之年,。學(xué)期，圍繞幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃預(yù)設(shè)的終結(jié)性目標(biāo),，根據(jù)__年度第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合階段發(fā)展實(shí)際，在全體教工的共同努力下,，在社會(huì)各方的關(guān)心支持下,，我園順利而有效地推進(jìn)階段工作舉措，全面而高質(zhì)量地完成了階段目標(biāo),、實(shí)現(xiàn)了階段愿景,，現(xiàn)總結(jié)如下:

第一部分：本學(xué)期各塊工作總結(jié)

一,、保育與教育工作

(一)務(wù)實(shí)課程管理體系與機(jī)制，課程管理求品質(zhì)

本學(xué)期我園課程管理以完善園本保教質(zhì)量監(jiān)控體系與機(jī)制為重點(diǎn),，進(jìn)一步切實(shí)強(qiáng)化層級(jí)管理對(duì)接職能力度,，幫助教師形成自主管理意識(shí)與行為,，切實(shí)提高課程管理成效,，實(shí)現(xiàn)課程管理有品質(zhì)。

1,、重視一個(gè)“本”字,，優(yōu)化課程實(shí)踐行為

2、推行一個(gè)“走”字,，提升課程管理水平

3,、做好一個(gè)“評(píng)”字，推進(jìn)課程實(shí)施質(zhì)量

4,、凸顯一個(gè)“思”字,，強(qiáng)化課程管理的自主意識(shí)

(二)夯實(shí)課程園本化體系，課程實(shí)踐有提升

本學(xué)期我們以“改善師幼關(guān)系,、關(guān)注每個(gè)孩子”為課程實(shí)踐理念,，以“主題背景下個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中教師的觀察與指導(dǎo)”為日常專題研究?jī)?nèi)容，以“大組引領(lǐng)梳理,、小組跟進(jìn)實(shí)踐”為專題研究思路,，優(yōu)化課程實(shí)施，提高教師的教育教學(xué)能力,，促進(jìn)幼兒全面均衡發(fā)展,。

1、聚焦觀察與指導(dǎo),，深入推進(jìn)個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)研究與實(shí)踐

2,、聚焦?jié)B透式安全主題教育，深入推進(jìn)長(zhǎng)效安全教育機(jī)制

(三)加強(qiáng)課程特色項(xiàng)目體系構(gòu)建,，課程研究有創(chuàng)新

本學(xué)期我園特色研究主旨以加強(qiáng)課程特色項(xiàng)目體系化設(shè)計(jì)與構(gòu)建為核心,，以各年齡段幼兒安全教育特色項(xiàng)目為教研組安全專題研究?jī)?nèi)容，以課題為引領(lǐng),，開展特色項(xiàng)目體系研究與實(shí)踐,，形成分層分類特色研究項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)安全教育創(chuàng)新發(fā)展,。

1,、科研引領(lǐng)，確保特色項(xiàng)目體系的研究與實(shí)踐

2,、教研實(shí)踐,，構(gòu)建并初具特色項(xiàng)目體系框架

二,、衛(wèi)生保健工作

(一)重點(diǎn)工作全力聚焦，強(qiáng)化組織實(shí)施,，確保實(shí)效

1,、以“兩大員管理”提升為核心，強(qiáng)化后勤管理

2,、以肥胖,、超重兒童管理為中心，孕育工作特色

(二)常規(guī)工作長(zhǎng)效深入,，精細(xì)過程操作,，確保高效

1、保健管理持續(xù)深入,、不斷突破

2,、健康檢查精細(xì)操作、務(wù)求高效

3,、營(yíng)養(yǎng)工作精益求精,、創(chuàng)新發(fā)展

4、衛(wèi)生防病規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)有效

5,、安全工作根基深厚，孕育特色

三,、師資工作

(一)特定發(fā)展背景下強(qiáng)化人事管理

(二)基于隊(duì)伍實(shí)際強(qiáng)化園本培訓(xùn)

四,、園務(wù)工作

(一)規(guī)劃終期實(shí)施背景下，強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)梳理與發(fā)展研判

1,、因“時(shí)”而為

“時(shí)”逢幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性實(shí)施之年,，園務(wù)深度反思分析前期工作，積極謀劃布局階段工作,，精心規(guī)劃設(shè)計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，切實(shí)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理由“力求至優(yōu)”向“追求至細(xì)”的轉(zhuǎn)變。

首先,，強(qiáng)化總結(jié)提升,。其次，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),。

2,、因“勢(shì)”而動(dòng)

“勢(shì)”逢市,、區(qū)各級(jí)各類專項(xiàng)工作評(píng)審評(píng)優(yōu),，附幼及時(shí)把握階段發(fā)展契機(jī)借助多元平臺(tái)檢驗(yàn)、衡量階段研究與實(shí)踐成果，切實(shí)實(shí)現(xiàn)從“辦園第一層底色”向“發(fā)展第一縷風(fēng)景”的突破,。

首先,，對(duì)“幼兒園教師安全教育培訓(xùn)課程”創(chuàng)建品牌項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)驗(yàn)證和提升，積淀創(chuàng)建成果,，擴(kuò)大品牌效應(yīng),。其次，深化“幼兒安全教育特色項(xiàng)目”的創(chuàng)新探索,，積極向區(qū)級(jí)層面推介研究成果。另外,，有效完成“龍?jiān)碽b上幼兒園”小班幼兒情緒安全特色專題第二輪研究與實(shí)踐,，全面形成專題教育活動(dòng)園本實(shí)施機(jī)制及配套資源庫(kù),。

(二)階段發(fā)展轉(zhuǎn)型背景下，強(qiáng)化文化設(shè)計(jì)與“三真”導(dǎo)引

1,、全“局”謀劃

在上學(xué)期全面梳理完成基于《“三真”幼兒園文化建設(shè)方案》的系列文化創(chuàng)建研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期園務(wù)聚焦階段系列建設(shè)活動(dòng)與日常幼兒園整體工作的融合性規(guī)劃設(shè)置與組織實(shí)施,，切實(shí)理順“三真”文化建設(shè)實(shí)踐性網(wǎng)絡(luò),。

首先，明確定位“真情”文化建設(shè)工作主線,。其次,，明確定位“真知”,、“真為”兩大系列整合性實(shí)施工作策略,。

2、全“盤”推進(jìn)

首先,，聚焦“真情”文化,，以日常氛圍營(yíng)造和專題文化活動(dòng)為線索架構(gòu)建設(shè)主線，系統(tǒng)性推出建設(shè)舉措,。其次,，聚力“真知”文化，以日常隨機(jī)滲透和隊(duì)伍建設(shè)中專題滲透為線索,，有針對(duì)性地展開建設(shè),。再次，聚集“真為”文化，以幼兒園日常整體工作為背景,，通過強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),、優(yōu)化實(shí)踐過程、提升工作績(jī)效三個(gè)維度引領(lǐng)全園深入推進(jìn)求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新的一體化改革,。

(三)深化內(nèi)涵發(fā)展背景下，強(qiáng)化“三位一體”規(guī)劃與脈絡(luò)梳理

1,、“?！弊觥俺！毙?/p>

本學(xué)期,，幼兒園切實(shí)推進(jìn)各類家,、園、社區(qū)“三位一體”常規(guī)工作舉措,，并切實(shí)追求各項(xiàng)工作推陳出新,。首先，利用家長(zhǎng)課堂,、互動(dòng)手冊(cè),、宣傳專欄等途徑，建立多元互動(dòng)網(wǎng)絡(luò),，不斷提高對(duì)“三位一體”共建的認(rèn)識(shí);其次,，通過家委會(huì)、社區(qū)專線,、飛信群,、qq群、微信群等渠道搭建交流互動(dòng)平臺(tái),，增進(jìn)家,、園、社區(qū)整體參與;再次,，借助園內(nèi)資源,、開發(fā)家庭資源、挖掘社區(qū)資源等多元舉措,，通過社區(qū)支持,、教育評(píng)價(jià)和經(jīng)費(fèi)投入等保障機(jī)制切實(shí)提高共建績(jī)效。

2,、以“理”助“破”

本學(xué)期,，家園共育工作在不斷深化前期工作舉措的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化階段工作經(jīng)驗(yàn)與成果的梳理,，力求在更高的發(fā)展平臺(tái)上展現(xiàn)自我并借力提升,。首先,，強(qiáng)化梳理提升工作。其次,，強(qiáng)化特色成果與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)外推介,。

第二部分：本學(xué)期工作不足

一、幼兒園辦園內(nèi)涵的深度分析和梳理還未能突破瓶頸,，需要更為精準(zhǔn),、精細(xì)的定位;

二、幼兒園品牌教師培養(yǎng)打造上還不夠理想,，優(yōu)秀教師引進(jìn)缺乏途徑,，園本培養(yǎng)還需經(jīng)歷一段時(shí)間的探索與積淀。

第三部分：下學(xué)期工作思路

一,、保教工作方面

(一)基于全面夯實(shí)基礎(chǔ)課程實(shí)施大背景,，切實(shí)架構(gòu)優(yōu)效的保教管理網(wǎng)絡(luò)與管理機(jī)制，以優(yōu)化提升半天活動(dòng)精細(xì)化組織實(shí)施水平為核心全面整體提升保教管理績(jī)效,，促進(jìn)幼兒快樂和諧發(fā)展;

(二)深入推進(jìn)以活動(dòng)樣式創(chuàng)新和優(yōu)勢(shì)資源深挖為核心的新一輪課程園本化實(shí)施,，不斷成熟完善課程園本化內(nèi)容體系;全面推進(jìn)小、中,、大班三類課程特色項(xiàng)目的探索性研究與實(shí)踐,，切實(shí)架構(gòu)科學(xué)、完整的實(shí)施網(wǎng)絡(luò);

(三)基于問題,，以精細(xì)化半日活動(dòng)組織實(shí)施和全局性推進(jìn)特色項(xiàng)目探索兩項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容為核心，精細(xì)化推進(jìn)教科研合一的階保教研究與實(shí)踐,。

二,、保健工作方面

(一)進(jìn)一步梳理、完善保健管理網(wǎng)絡(luò),，切實(shí)健全各項(xiàng)制度與機(jī)制,，切實(shí)形成適合本園實(shí)際的保健管理模式;

(二)以強(qiáng)化設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化規(guī)范管理,、細(xì)化常規(guī)操作等舉措全面貫徹健康檢查,、消毒隔離、安全防病,、營(yíng)養(yǎng)工作等系列常規(guī)工作扎實(shí),、高效推進(jìn)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)優(yōu)化提升;

(三)以提升三大員精細(xì)化操作水平為核心,，基于問題全面開展針對(duì),、有效的分層分類培訓(xùn)，促三大員隊(duì)伍整體素養(yǎng)全面攀升和個(gè)性化發(fā)展態(tài)勢(shì)形成;

(四)基于當(dāng)前發(fā)展實(shí)際,，科學(xué)確立新階段研究專題,，不斷助推保健工作特色發(fā)展。

三、隊(duì)伍建設(shè)方面

(一)績(jī)效工資背景下,，進(jìn)一步統(tǒng)整,、健全人事管理制度，深入實(shí)施現(xiàn)代管理;

(二)新老規(guī)劃交替背景下,，做實(shí)各類培訓(xùn)規(guī)劃,、計(jì)劃的總結(jié)與梳理，及時(shí)總結(jié)培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);重組,、架構(gòu)師資建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)及機(jī)制，強(qiáng)化品牌骨干教師培養(yǎng),，精細(xì)化謀劃以點(diǎn)帶面的全局性隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目,，建立較為完善的項(xiàng)目研修式園本培訓(xùn)模式。

四,、園務(wù)管理方面

(一)做實(shí),、做足、做精四年發(fā)展規(guī)劃總結(jié),，做細(xì),、做透、作好新四年發(fā)展規(guī)劃研定,，全面形成以“人本管理“為核心,、以“三精”管理為品牌、以“安全管理”為亮點(diǎn)的幼兒園管理運(yùn)行體系,，全面提升管理效能;

(二)進(jìn)一步深化以“三真“為核心的幼兒園文化創(chuàng)建,，探索幼兒園整體工作背景下融合性實(shí)施的文化建設(shè)策略，以文化引領(lǐng)全體教工積極,、主動(dòng),、創(chuàng)造性發(fā)展;

(三)切實(shí)密切與家庭、社區(qū)的多元聯(lián)動(dòng)共建,，全面架構(gòu)幼兒園“三位一體”管理方案體系,、實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)體系，切實(shí)創(chuàng)新“三位一體”的教育大格局助推幼兒園和諧,、可持續(xù)發(fā)展,。

第一學(xué)期的期末總結(jié) 第一學(xué)期年度總結(jié)篇十四

辭舊迎新，喜迎20__年的到來(lái),，我們幼兒園的教育教學(xué)工作也將告一段落了,。本學(xué)期，我園全面貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,，以《綱要》《指南》為指導(dǎo),，根據(jù)《20__年秋季工作意見》的精神,，認(rèn)真制定并執(zhí)行學(xué)園年度工作計(jì)劃，明確了“健康活潑,、自信文明,、樂于探究、自主合作”的辦園理念,，使幼兒得到了健康發(fā)展,，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。并在上級(jí)部門的關(guān)心,，幫助,，指導(dǎo)和支持下，在全體教師職工共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高師資水平。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。為了加強(qiáng)師德,，師風(fēng)建設(shè),，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。強(qiáng)化師德師風(fēng)，開展系列主題研討活動(dòng),，如以“我閱讀,、我成長(zhǎng)、我快樂“為主題的讀書活動(dòng),、《促專業(yè)成長(zhǎng),，做幸福教師》研討活動(dòng)。為了更新教師的教育理念,，提高教師的教育水平,，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，開闊了教師視野,，提高教師修養(yǎng),。

2,、通過多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師積極開展園內(nèi)互聽課活動(dòng),、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角游戲活動(dòng)等，起到了借鑒作用,。二是加強(qiáng)我園特色教育——《禮儀教育》活動(dòng),，加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn)，讓教師知識(shí)面拓寬的同時(shí),，更加清楚“為人師表”應(yīng)具備的品格,，重視培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)及行為的良好習(xí)慣,，將禮儀教育貫穿到一日生活活動(dòng)中與重大節(jié)日中。

3,、共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐;課后反思,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo),，大家豐富了知識(shí),、鍛煉了技能、更新了理念,、提高了教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)和研究能力大大的提高。

二,、加強(qiáng)教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng),、優(yōu)化課堂教學(xué)。

(一)開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng),。通過園本互聽課活動(dòng),，促進(jìn)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)、交流,，提高整體教學(xué)教育的水平,。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，全園老師要虛心主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力,。

(二)通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)游園評(píng)選活動(dòng)，圍繞我園區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行教研,，讓教師們相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

(三)由于條件局限性，我們外出聽課的次數(shù)不多,，所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻,，專家的講解，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平,，并進(jìn)行教學(xué)反思,，寫出心得體會(huì)，從而達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的,。

(四)積極組織教師保育員開展思想,、作風(fēng)、師德,、理念方面的學(xué)習(xí)和交流,。時(shí)刻提醒教師保育員要以“愛心、耐心,、信心,、關(guān)心、盡心”來(lái)切實(shí)提高辦園質(zhì)量,，強(qiáng)化保障服務(wù)質(zhì)量,。”

2,、規(guī)范班級(jí)管理,，重視班級(jí)建設(shè)。

(一)樹立幼兒一日生活即課程的觀念,，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,，遵循幼兒身心特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，將品德教育滲透在幼兒一日活動(dòng)中,，促進(jìn)了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(二)重視幼兒的創(chuàng)造和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，整合一日活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒努力達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo),，讓幼兒在快樂中生活，學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展

(三)嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)作息制度,，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，提高幼兒的身體素質(zhì),。

(四)根據(jù)教材內(nèi)容，師生互動(dòng)地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相應(yīng)的主題墻飾,，動(dòng)態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí),，成長(zhǎng)的過程。

(五)重視種植區(qū)的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然,，增加幼兒的知識(shí)面,，豐富了幼兒的情感,。

(六)重視幼兒心理的教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，增強(qiáng)幼兒的自信心,，營(yíng)造寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)幼兒健康和諧發(fā)展,。

3,、做好家園共育，保證幼兒健康成長(zhǎng)

隨著社會(huì)的發(fā)展,，家長(zhǎng)工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分,，我園在辦好幼兒園的同時(shí)也要把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上。

(一),、定期召開家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)教育講座，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育的方法,，指導(dǎo)家長(zhǎng)按正確的方法與幼兒園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

(二)、組織豐富多彩的親子活動(dòng),，通過親子游戲,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)加深幼兒園與家長(zhǎng)、幼兒的情感溝通,。

(三),、利用電話家訪，班級(jí)qq,、家園聯(lián)系冊(cè),、親子活動(dòng)等途徑，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,，同時(shí)讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家園聯(lián)系。

三,、加強(qiáng)規(guī)范管理,，做好后勤保障

1、做好衛(wèi)生保健工作,，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作,，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，幼兒的活動(dòng)室保持空氣的流通和清潔,，做到天天整理消毒,，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。玩具要定期檢查安全和消毒,。

2,、做好宣傳工作，利用宣傳欄,、電話家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，以及學(xué)前教育的重要性,，提高家長(zhǎng)的重視力度,。

四、強(qiáng)化安全管理工作

1,、加強(qiáng)安全教育

安全工作仍幼兒園工作的重中之重,，結(jié)合幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)，如：國(guó)旗下講話,、各類災(zāi)害逃生演練,、播放《生死一瞬間您選哪一邊》交通安全警示教育片等，對(duì)幼兒進(jìn)行安全保健教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

(1),、開展消防知識(shí)教育、安全常識(shí)教育,，使幼兒初步有了應(yīng)變能力,，報(bào)警能力，逃生等自我保護(hù)意識(shí),。

(2),、強(qiáng)化教職工的安全意識(shí)，切實(shí)把幼兒的生命安全放在第一位,。任何施教中都要考慮安全及安全教育安全保護(hù)在先

(3),、嚴(yán)格接送卡制度“見卡放人”，切實(shí)做好幼兒來(lái)園離園的接送工作,，使每個(gè)幼兒高高興興來(lái)園,，平平安安離園。

2、強(qiáng)化安全管理

(1),、健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識(shí),。

(2),、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所及建筑設(shè)備的管理,，對(duì)戶外大型教玩具要認(rèn)真保養(yǎng),，避免事故發(fā)生。

(3),、實(shí)行安全檢查上報(bào)制度,，做到月月檢，及時(shí)整改,。

(4),、嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，強(qiáng)化門衛(wèi)的安全意識(shí),，做好對(duì)來(lái)訪人員的詢問和登記工作，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和冒領(lǐng)現(xiàn)象的發(fā)生,，確保幼兒及教職工的安全,、

五、活動(dòng)的開展

1,、迎接教委辦期初工作檢查

2,、9月11日，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)到社區(qū)辦公大樓十樓參加市名師講堂第13期活動(dòng),。

3,、9月20日上午，教師到小學(xué)多媒體教室參加校本教研專題講座,。

4,、20__年10月17日保安參加保安人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。

4,、10月12日,、13日、14日,、19日,、20日、21日、26日,、27日,、28日，教師參加20__年市農(nóng)村,、民辦幼兒園教師集中培訓(xùn)及自主研修,。

5、10月12日上午,，教師參加20__年閱讀教育名著現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽,。

6、11月1日,，教師參加“幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討”活動(dòng),。

7、11月份,，邀請(qǐng)專家開展中小班段家庭教育講座,。

8、11月15日上午,，教師參加20__年“農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討”活動(dòng),。

9、11月17日上午,，教師參加“如何進(jìn)行片斷教學(xué)”專題講座,。 10、12月2日組織全園幼兒分別秋游,，開拓幼兒視野,，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。

11,、12月5日上午,，迎接教委辦“民辦集體辦幼兒園等級(jí)評(píng)估”檢查。,。

12,、20__年12月3日組織全體教職工收看《生死一瞬間，您選哪一邊》交通安全警示片,。

13,、開展2“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)暨 “強(qiáng)化法制宣傳教育 促進(jìn)矛盾糾紛化解”主題宣傳月活動(dòng)。

14,、結(jié)合12月交通安全文明月和12月2日交通宣傳日,，廣泛開展道路交通安全宣傳教育活動(dòng)，做好師生的各種安全教育,。

15,、12月20日下午,，組織教師參加安海鎮(zhèn)教委辦“首屆教職工全健排舞”比賽。

16,、12月27,、28、31日,，以段為單位舉行“20__年迎新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。

17、12月28日,、31日，一年級(jí)學(xué)生到我園見習(xí),。

18,、12月26日上午，教師參加鎮(zhèn)幼兒園半日活動(dòng)開放研討活動(dòng),。

19,、20__年元月9日上午，迎接教委辦檢查組進(jìn)行檢查,。

20,、20__年元月5日，教師伍建如撰寫的教育故事《一切為了孩子》參加20__年度教育故事評(píng)選活動(dòng),。

21,、20__年元月5日，迎接市教育局到我園進(jìn)行等級(jí)評(píng)估抽查,。

22,、20__年元月11日上午，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)參加市“幼教學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象”教學(xué)展示活動(dòng),。

六,、比賽活動(dòng)成效

1、10月10日上午,，老師參加《致加西亞的一封信》撰寫讀后感評(píng)比活動(dòng)榮獲三等獎(jiǎng),。

2、11月7日上午,，組織幼兒參加幼兒講故事比賽,，

3、12月20日下午,，組織參加首屆教職工全健排舞比賽,，榮獲三等獎(jiǎng)。

4,、12月28日,，參加第五屆德育論壇“促專業(yè)成長(zhǎng),，做幸福教師”價(jià)值觀大討論征文比賽。

5,、20__年元月,，我園被評(píng)為20__年度“信息報(bào)道先進(jìn)單位”。

6,、20__年元月,，爭(zhēng)創(chuàng)“信息報(bào)到先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

7,、20__年元月5日,，推薦的教育故事《一切為了孩子》參加20__年度教育故事評(píng)選活動(dòng)。

七,、下學(xué)期工作思路

1,、添置完善教玩具，

2,、規(guī)范大型建構(gòu)區(qū)的建設(shè),。

3、加強(qiáng)師德教育,，進(jìn)一步將禮儀教育滲透在日常教育工作中,。

4、針對(duì)新課程,、評(píng)選優(yōu)質(zhì)課,、區(qū)域活動(dòng)等進(jìn)行教研。

5,、加強(qiáng)戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

6,、開展“六一”慶祝小系列活動(dòng)”

雖然本學(xué)前我園工作取得了一定的成績(jī),，但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn),，要不斷提高辦園水平,，適應(yīng)新形式的發(fā)展需要，我園全體教職工將在新學(xué)期里更加努力工作,，向高管理水平,，高師資隊(duì)伍，育優(yōu)秀幼兒的方向前進(jìn),，為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作,。

第一學(xué)期的期末總結(jié) 第一學(xué)期年度總結(jié)篇十五

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響,，又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲,，為了更好地做好以后的工作,，總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)、吸取過去教訓(xùn),，本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

20__年于國(guó)家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師,，我在思想政治上,，時(shí)刻與黨與政府持續(xù)高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中,。用心參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí),，收聽收看國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治新聞，隨時(shí)了解國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，在思想政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)素養(yǎng),，以使自己更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革,。

二、教育教學(xué)方面

這學(xué)年上學(xué)期,，我承擔(dān)___工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評(píng)估及其課程設(shè)計(jì)以及___法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評(píng)估等課程教學(xué)任務(wù),，并參加了___和___工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔(dān)了20__級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的工程財(cái)務(wù)和20__級(jí)工程管理專業(yè)的會(huì)計(jì)原理等課程的教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，用心開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的潛力,。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢(shì),，因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生用心了解行業(yè)實(shí)際狀況,，使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合,，讓其有所思有所想，而不是死讀書,，讀死書,。平時(shí)用心參加教研室進(jìn)行的各項(xiàng)教研活動(dòng),，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，相互彌補(bǔ)工作中的不足,。另外還擔(dān)任___工程造價(jià)專業(yè)___人的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的狀況,。

三,、科研方面

在教育教學(xué)的同時(shí)，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題也進(jìn)行了一些研究與探索,，本年度先后在國(guó)家級(jí)及省級(jí)等刊物上發(fā)表論文,。