在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
老師下課時一段文章篇1
“丁零零”，下課鈴聲響了,，同學(xué)們飛快地跑出教室,，來到陽光下，快快樂樂地活動起來。
同學(xué)們有的在走道上跳繩,，瞧,，他們雙臂從后往前一甩，雙腳往上一跳,，一個繩很輕松地跳過了,；有的在操場上跑步，他們雙臂前后擺動,，使勁往前跑,，狠不得能第一個跑到終點；還有的同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲,，一個同學(xué)當(dāng)老鷹,，一個同學(xué)當(dāng)母雞，還有幾個同學(xué)當(dāng)小雞,，老鷹想抓小雞,，可是被母雞擋住了，它沒有抓到小雞,，生氣極了,，母雞和小雞卻高興得哈哈大笑。大家玩得真開心呀,！
下課時的校園充滿了歡笑,。
老師下課時一段文章篇2
快下課時，大家都迫不及待,，也異口同聲的數(shù)著：”五,、四、三,、二,、一，鐺,！鐺,！鐺！”原本像七,、八十歲老頭的我們又好像吃了仙丹一樣,，活力充沛。
在短短的十分鐘里,，有的,。同學(xué)會在走廊跳繩、有的會在活動中心玩,、有的在操場上跑步,、有的在棒球場打棒球,，而我總是在校園里最熱鬧的地方——籃球場和同學(xué)們快樂地打球；這時候的垃圾場總是最冷清,，幾乎沒有人,。
當(dāng)然也有人在教室，有人寫功課,、有人下棋,、有人看書、有人被罰站,、也有人在老師旁想知道上一節(jié)課考試的成績,，這時的老師不是在改考卷、作業(yè)或上網(wǎng),、和學(xué)生聊天,，不然就是趴在桌子上好好地休息，現(xiàn)在想起讓人生不如死的上課,，還是令人飛上天堂的下課好一億倍！
“鐺,！鐺,！鐺！”本來活潑可愛的小孩子,，瞬間便成了白發(fā)蒼蒼,、又得了癡呆癥的老人，更慘的是,，剛剛忘了上廁所,，只好夾著大腿憋著。不過因為有了下課時間,，所以讓整個校園不再只是安靜,，有時也可以聽到充滿活力的笑聲。
下課十分鐘就像超人一樣,，常常將在火海的我們救了出來,，所以我不只很喜歡它，也很感謝它呢,！
老師下課時一段文章篇3
每當(dāng)鈴聲一響,，有的同學(xué)會安安靜靜地看書；有的同學(xué)會像風(fēng)一樣跑出教室,；有的同學(xué)找其他要好的同學(xué)聊天,、玩游戲……每個同學(xué)都做自己想做的事，課間十分鐘對我來說非常珍貴,。
記得有一次,，我立刻跑下樓,，叫同學(xué)們玩游戲。我想了一個游戲,，叫老鷹捉小雞,，我來當(dāng)老鷹。
游戲開始了,，我連忙向后飛快地跑,，“母雞”就也轉(zhuǎn)了一個圈，擋住了我,。但是“母雞”跑得太快了,，把一只小雞甩了出去。我趁機會捉住了那只小雞,，“母雞”提高了警惕,。我跑左，他擋左,；我跑右,，他擋右，真讓我無機可趁,。
我停下來想一想,，光只顧著追不行，看來得想個辦法,。突然我眼睛一亮,，想到了一個好方法：就是我先轉(zhuǎn)圈圍住他們，把他們轉(zhuǎn)暈就可以,，將他們一網(wǎng)打盡,。果然，我又捉到了一只小雞,。我高興得一蹦三尺高,。但這時，上課鈴聲響起,，我們只好結(jié)束了游戲,。
課間十分鐘既讓我放松心情，又增加了我和同學(xué)之間的友誼,。課間十分鐘,，對我們來說是必不可少的。
老師下課時一段文章篇4
鈴聲響了,，同學(xué)們一起涌出教室直奔操場上,。
大家玩的不亦樂乎，看,，是踢足球的同學(xué),，他們先分組然后分守門員,，一場激烈的足球賽開始了。呀,！藍隊前鋒帶球沖到了紅隊球門前,，射門，“進了,！”藍隊得了一分,，隊員們歡呼了起來，“進了,！”“進了,！”。
打乒乓球的同學(xué)也很來勁,，他們?yōu)榱瞬惠斍蚓妥髶跤掖?，都忙不過來了。
滑冰的同學(xué),，在認真的滑冰,，會滑了之后那兩個小同學(xué)就一邊說話一邊滑冰那可真悠閑呀。
看那邊,，是那六位小朋友在拔河呢,，他們玩得多帶勁呀！可是,，他們那么用力，也分不出勝負,。但是,，他們還是喊著口號，用自己最大的力量來取得勝利,，一個同學(xué)說：“哇,，真來勁呀?！?/p>
有三個小女孩在玩跳大繩,，有一個小女孩說：“我們每人輪流一次，每次跳二十下,?！蹦莾蓚€小女孩說：“好?！钡谝粋€小女孩先跳,，那兩個小女孩一起數(shù)著：“一、二,、三,、四,、五、六,、七,、八、九,、十,、十一、十二,、十三,、十四、十五,、十六……,。”她們玩的又快活又高興,。
他們有各種各樣的游戲,，我好羨慕他們呀！
老師下課時一段文章篇5
“叮鈴鈴”下課鈴響了,。同學(xué)們像風(fēng)一樣奔向操場,，他們有的在打乒乓球，有的在踢毽子,，有的在跳大繩,，還有的在跳短繩，大家玩得真開心,。
玩得最開心,，最嗨要數(shù)操場右邊踢毽子的同學(xué)了，踢毽子有3人,，你看,，有兩個同學(xué)在踢毽子比賽，比誰踢得更高,，一個同學(xué)在為他們加油,，毽子飛得老高老高。高得像一只會飛的小鳥,，五顏六色的羽毛,，真漂亮。旁邊的乒乓球比賽打得也很激烈,，有兩個同學(xué)在幫他們加油,，小強和小剛使出全力，你打我接,，打得熱火朝天,，一旁的同學(xué)眼都看花了,。操場左邊有五個同學(xué)在跳大繩，旁邊的小明覺得很無聊,，就說：“能跟你們一起玩嗎,？”小黃說“好呀！好呀,！快過來呀,。”小明排在第三個跳,，他們玩的真開心啊,。
下課了二十分鐘，是同學(xué)們最輕松的時候,。
老師下課時一段文章篇6
我今天的心情特別好,，高興的走路都面帶微笑，因為中午媽媽把我的作業(yè)看完后給我獎勵了一個米黃色的大氣球,。我來到學(xué)校,，看到大家好像都很高興，蹦蹦跳跳的,。時間過得真快,，一會兒就到了第二節(jié)課。
“嘀鈴鈴”下課鈴響了,，老師說：“下課,！”話音剛落，同學(xué)們像炸了窩的馬蜂一樣像樓下?lián)砣?，也不知是誰大聲在喊都快擠成“肉夾饃”了,。我出了教室門，站在樓上往下看,，只見操場上已是人山人海，有些地方簡直是黑壓壓一片人頭,。操場上的人你一群,，我一組各玩各的，互不干擾,，有踢球的,，有跳皮筋的，有爬竿兒的,，還有追逐嬉戲的……
我把目光鎖定在那些爬竿兒的同學(xué)身上,，他們應(yīng)該是一、二年級的吧,，每個人都守著一根竿子,，旁邊還站著一個小裁判,。只見那個小裁判把手果斷的一揮，五個小同學(xué)便快速地向上爬去,，一個穿綠色短袖的男孩爬的最快,，一旁的啦啦隊在為其吶喊助威，爬得最慢的男孩又瘦又小,，可能是沒有掌握技巧,，也可能是沒有勁兒吧，但他還在頑強的向上爬,。
我看呆了,，回過神來，趕快跑下樓去,，匯入到他們之間盡情的歡笑,。
