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最新幼兒教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)1000字(七篇)

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最新幼兒教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)1000字(七篇)
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),,寫(xiě)一篇心得體會(huì),,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)1000字篇一

我認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》的指導(dǎo)思想,,運(yùn)用到幼兒的一日生活中,。努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),對(duì)幼兒有足夠的愛(ài)心,、信心,、耐心,并熱愛(ài)幼教事業(yè),,樹(shù)立良好的師德,,心中始終有教育,以敬業(yè)良知為干好工作的基礎(chǔ),,盡心奉獻(xiàn),,關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)幼兒,尊重孩子的人格,。平等公正對(duì)待每個(gè)幼兒,,我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做,,,用愛(ài)耕耘,,為幼教事業(yè)獻(xiàn)出自己微薄的力量。從思想上嚴(yán)格要求自己,,在行動(dòng)上提高自己的責(zé)任心,,樹(shù)立一切為孩子服務(wù)的思想。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),,努力創(chuàng)新,,成為一名合格的幼兒教師。

積極進(jìn)取,,時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí),,俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老,?!痹谥R(shí)更新如此迅速的今天,教師不應(yīng)只是一桶水,,而是一股不斷涌出新水的清泉,,永遠(yuǎn)新鮮有活力,才能及時(shí)的為幼兒提供豐富的知識(shí),,滿(mǎn)足幼兒的求知欲,。以幼兒首任啟蒙老師的身份,,帶幼兒走進(jìn)一個(gè)知識(shí)的世界。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。身正為范,以身作則,,幼兒的好奇心重,,模仿心強(qiáng),身為幼兒的教師,,應(yīng)該處處為幼兒做表率,,用自己的言行舉止來(lái)教育幼兒,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。教師是文明的使者,,人類(lèi)靈魂的工程師,用自己的模范行為為幼兒樹(shù)立好的榜樣,。嚴(yán)以律己,,以身作則,真正的成為幼兒游戲與生活中的合作者,、支持者及引導(dǎo)者,。

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),,增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,,每次出外活動(dòng)前,先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,,如果有便及時(shí)清除,,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,,及時(shí)反思,,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,,在工作中勤思考,,努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好,,這些都是我的努力方向,,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。

這一學(xué)期的工作,,忙忙碌碌,感受也很深,,有喜有憂,有笑有淚,,雖然沒(méi)有驕人的成績(jī),,但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣,。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,爭(zhēng)取把工作做得更好,。

幼兒教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)1000字篇二

回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作,,我在我們幼兒園帶大x班的孩子,大班,,學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了一些,,同時(shí)也是一個(gè)要和小學(xué)去接軌的班級(jí),可以說(shuō)肩上的單子還是更重了一些,。但在一學(xué)期的大班教學(xué)工作中我也是有很多的收獲,,有一些心得感悟。

這一學(xué)期,,孩子們比之前在小中班都更聽(tīng)話了,,對(duì)幼兒園更加的熟悉,同時(shí)對(duì)于要學(xué)習(xí)的東西也是有更大的熱情,,中班的時(shí)候,,孩子們還比較的調(diào)皮,也是會(huì)有一些狀況讓我們老師覺(jué)得無(wú)奈,,可是大班現(xiàn)在的孩子卻并不是如此,,他們上課更認(rèn)真了,學(xué)習(xí)也是更加用心,,有問(wèn)題也是積極的問(wèn)老師,,可以說(shuō)我們班的孩子還是非常聽(tīng)話的,我也是感到自豪,畢竟是我從小班一直帶上來(lái)的,。

在教學(xué)中,,我也是第一次帶大班,我明白學(xué)習(xí)非常重要,,每天我都是認(rèn)真的去備大班課,,仔細(xì)的去思考,怎么樣的做,,怎么教學(xué)大班才能做得更加的好,,一學(xué)期下來(lái),我個(gè)人也是感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)很大,,同時(shí)在課后我也是積極的去學(xué)習(xí),,參加培訓(xùn),閱讀書(shū)籍,,讓自己能把教學(xué)做得更加的好,。特別是大班和小學(xué)接軌,我更是要把孩子們教好,,不能讓他們從基礎(chǔ)上就落后了,,那樣我也是很對(duì)不起他們的。

半年的時(shí)間不長(zhǎng),,和大班孩子們的相處,,也是讓我感覺(jué)自己在這份工作中真的感到是幸福,,他們帶給我很多的一個(gè)快樂(lè),雖然有時(shí)候玩起來(lái)恢復(fù)小孩子們無(wú)拘無(wú)束的天性,但是只要我們老師認(rèn)真和他們說(shuō),,又變乖了,,真的整個(gè)班級(jí)都是特別可愛(ài)的孩子,,想著明年就要升入小學(xué)了,,對(duì)他們也是很不舍,我也是知道和他們相處的時(shí)間并不多的,,更是要把他們給教好,。

作為老師,我知道我的為孩子們多去花心思,,多想怎么教好他們,,這一學(xué)期,看著他們可喜的成績(jī),,我特別激動(dòng),,老師的工作不但是要積極的教孩子,關(guān)心孩子,,同時(shí)也是要有愛(ài)心,,愛(ài)是最偉大的教育,我是這么覺(jué)得的,只有你去愛(ài)這些孩子,,你才會(huì)付出所有,,才會(huì)把他們給教好,而不僅僅只是把這當(dāng)成一份簡(jiǎn)單的工作,,更是要把這當(dāng)成一種責(zé)任,,一種為他們負(fù)責(zé)的態(tài)度,這樣才能做得好,。

一學(xué)期,,不長(zhǎng),但我盡心去做了,,我知道我的收獲還不僅僅于此,,同時(shí)我也明白我要做的還有很多,在下學(xué)期,,我更是要愛(ài)著孩子們,,對(duì)他們負(fù)責(zé)的教好他們最后一個(gè)學(xué)期。

幼兒教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)1000字篇三

《幼兒園工作規(guī)程》的學(xué)習(xí)讓我感悟很深,,受益良多,讓我對(duì)幼兒園工作和教育方面的認(rèn)識(shí)上有了更深的認(rèn)識(shí)和改觀,。我認(rèn)為做為一名幼兒園教師,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是非常重要的。

《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,,規(guī)范辦園行為,,提高保育和教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康,,依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》等法律法規(guī)制定的,。《規(guī)程》中指出“幼兒園是基礎(chǔ)教育的重要部分,,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》能夠讓我們把工作做到實(shí)處。

《規(guī)程》總則中,,提出了幼兒園的任務(wù)是:貫徹國(guó)家的教育方針,,按照保育與教育相結(jié)合的原則,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,,實(shí)施德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展的教育,,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,幼兒園同時(shí)面向幼兒家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒指導(dǎo),在這里提出的“保育與教育相結(jié)合的原則”就是對(duì)幼兒園保教工作的解釋?zhuān)變簣@的工作與學(xué)校的不同點(diǎn)之一就是保教不分離,,所以做為幼兒園教師,,我應(yīng)該遵照規(guī)程,每一個(gè)人都應(yīng)既做好保育又要做好教育,,這是對(duì)我工作的基本要求,。而幼兒園的保育和教育目標(biāo)大致有:增進(jìn)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)興趣和求知欲,,和初步的動(dòng)手能力;萌發(fā)愛(ài)國(guó),愛(ài)集體的情感,,培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等,。

這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。 《規(guī)程》第二十九條提出幼兒園應(yīng)當(dāng)將游戲作為對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式,。幼兒園應(yīng)當(dāng)因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲條件,,提供豐富、適宜的游戲材料,,保證充足的游戲時(shí)間,,開(kāi)展多種游戲。幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)指導(dǎo)游戲,,鼓勵(lì)和支持幼兒根據(jù)自身興趣,、需要和經(jīng)驗(yàn)水平,自主選擇游戲內(nèi)容,、游戲材料和伙伴,,使幼兒在游戲過(guò)程中獲得積極的情緒情感,促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展,,并注重活動(dòng)過(guò)程,。這一直以來(lái)也是我幼兒園工作的原則,而《規(guī)則》讓我進(jìn)一步明白徹底改變?cè)葘W(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法至關(guān)重要,,現(xiàn)在我們給孩子們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩,,孩子們?cè)谟淇斓挠螒蛑邪l(fā)展著社會(huì)性和自己的智慧,比如在手工活動(dòng)時(shí),,我去除了對(duì)孩子活動(dòng)內(nèi)容的規(guī)定,,而是選擇符合他們年齡和經(jīng)驗(yàn)的幾種內(nèi)容,讓他們自由選擇自己所想做的,。興趣是成功之母,,我覺(jué)得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā),一步步引導(dǎo)幼兒去學(xué)習(xí),?!兑?guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),,關(guān)注幼兒的興趣,引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的參與活動(dòng),,提供選擇和創(chuàng)造的機(jī)會(huì);幼兒園應(yīng)當(dāng)充分尊重幼兒的個(gè)體差異,,根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平,研究有效的活動(dòng)形式和方法,,注重培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì),。每個(gè)幼兒都有自己的閃光點(diǎn),這需要我們細(xì)心去發(fā)掘,,根據(jù)不同的特點(diǎn)制定不同的目標(biāo),。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,提供幼兒認(rèn)知發(fā)展所需的材料,,特別強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系,、環(huán)境、強(qiáng)

調(diào)幼兒之間的相互交往,,這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向,,成為我教育教學(xué)的活動(dòng)指南。作為教師,,要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),,在教學(xué)實(shí)踐中在汲取其他教師的長(zhǎng)處上,還要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,,從而提高自身的教研能力,。對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向,所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依,。

《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù),它為幼兒園我們的教育工作指引了方向,。

幼兒教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)1000字篇四

一直以來(lái)總感覺(jué)自己在幼兒教育這塊領(lǐng)土中缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)和方法,,苦于沒(méi)有名師引導(dǎo),業(yè)務(wù)水平不能得到快速的提升,,可通過(guò)今天這次幼兒教師培訓(xùn),,聆聽(tīng)?zhēng)孜唤處熢谟變航逃械闹R(shí)講授,猶如干涸的田地得到雨水的澆灌,。

高玉芳老師是閆邵屯小學(xué)的一名幼兒教師,,富有愛(ài)心,德才兼?zhèn)?。?tīng)了她的——故事教學(xué)中的教師講故事,,使我對(duì)怎樣給幼兒講故事又有了新的認(rèn)識(shí)。我有以下收獲:

1,、 教師講故事要掌握所講故事的主體及結(jié)構(gòu),。

2,、 抓住故事的重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)話,。

3,、 注意故事中角色的扮演和語(yǔ)調(diào)、聲音上的變化,。

4,、 對(duì)故事中出現(xiàn)的幼兒不易理解的詞要隨即進(jìn)行替換。

5,、 通過(guò)聽(tīng)故事教師注意引導(dǎo)幼兒獲得新的詞句,,積累語(yǔ)言知識(shí)。

6,、 如果個(gè)別幼兒在聽(tīng)故事過(guò)程中出現(xiàn)注意力不集中,,或做小動(dòng)作時(shí),為了不影響其它幼兒聽(tīng)故事的思路,,教師不要停止講述去呵斥他,,而是用眼神或手勢(shì)去引導(dǎo)幼兒進(jìn)行改正。

張玉榮老師是我們中心幼兒園的一名優(yōu)秀教師,,她從事幼兒教學(xué)十余年,,尤其在美術(shù)教育這一塊具備突出的才能,一幅畫(huà),,一個(gè)手工制作,,都會(huì)在她手中變得富有生命和靈氣。她重點(diǎn)講述了幼兒美術(shù)教學(xué)中不同年齡段的幼兒怎么教這一內(nèi)容,。

我尤其對(duì)她講解的小班幼兒美術(shù)教學(xué)感興趣:

1,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種簡(jiǎn)單的主調(diào)顏色,簡(jiǎn)單的線條和圖形,,都會(huì)給初與繪畫(huà)結(jié)緣的孩子打開(kāi)興趣的大門(mén),。

2、小班孩子喜歡形象化的東西,,在教孩子畫(huà)某種小動(dòng)物時(shí),,可以通過(guò)老師說(shuō)兒歌或講故事的方法,給孩子一個(gè)完整的動(dòng)物行象,,再畫(huà)效果會(huì)更好,。

3、老師畫(huà)出某種物體的輪廓,,讓孩子填涂顏色,,我認(rèn)為這也非常適合小班孩子。

朱霞園長(zhǎng)從事幼兒教育幾十年,,身為北順幼兒園的園長(zhǎng),,更是經(jīng)驗(yàn)豐厚,,德高望重。聽(tīng)了她的幼兒園一日常規(guī)管理,,更是讓我拓寬了幼兒園一日常規(guī)教育的知識(shí)面,,讓我看到了一位名園長(zhǎng)的創(chuàng)園、辦園理念,。一日常規(guī)體會(huì):

1,、先把幼兒入園和晨檢把好關(guān)。

2,、環(huán)境,、玩具來(lái)消毒。

3,、入廁,、換洗、活動(dòng)分組進(jìn)行,。

4,、早操、間操來(lái)運(yùn)動(dòng),。

5,、區(qū)域活動(dòng)樣式多。

6,、教學(xué)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行,。

7、戶(hù)外活動(dòng)不能少,。

8,、孩子安全離開(kāi)園。

朱園長(zhǎng)還通過(guò)視頻內(nèi)容,,為我們展示介紹了北順幼兒園孩子們的區(qū)域活動(dòng),,這對(duì)我園區(qū)域活動(dòng)怎樣搞,提供了良好的經(jīng)驗(yàn)做法,,幫助很大,。

總之,,這次培訓(xùn)活動(dòng)雖然只有短短的一上午,,卻經(jīng)濟(jì)實(shí)效,讓我學(xué)到很多實(shí)用性的東西,,豐富了不同學(xué)科的教法,,對(duì)幼兒園一日常規(guī)有了更全面、具體的認(rèn)識(shí),。這次活動(dòng)搞得好,!

幼兒教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)1000字篇五

在《幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)》中提到:"作為幼兒教師,,只要保持一顆童心,才能成為一個(gè)擁有真正生命意義的人,,才能理解孩子,、接納孩子,并以自己的熱情影響孩子,。"曾經(jīng)的我一度渴望長(zhǎng)大,,而現(xiàn)在的我卻不愿"長(zhǎng)大",因?yàn)槲疫x擇了做幼兒老師,,選擇了做一個(gè)"孩子王",,每天和孩子們?cè)谝黄穑斋@了快樂(lè)獲得了充實(shí),,想知道我"返老還童"的秘密嗎,?

帶孩子們出去散步時(shí),孩子經(jīng)常會(huì)關(guān)注小蝴蝶,、小螞蟻之類(lèi)的昆蟲(chóng),,這時(shí)的我便和孩子們一起看一看、玩一玩,。記得有一次春天,,校園里種植的油菜花開(kāi)的正黃,引來(lái)了許多蜜蜂,,孩子們一下子就被蜜蜂吸引了,,一邊看一邊討論道:"這是蜜蜂嗎?會(huì)蜇人嗎,?怎么抓不住?。?我便說(shuō)道:"我來(lái)捉一只怎么樣???"當(dāng)我用空瓶子捉到蜜蜂后,孩子們便拍手歡呼:"老師好棒??!"

在戶(hù)外游戲時(shí),我經(jīng)常和孩子們一起做游戲,、玩跳繩皮球等等,,有一次集體游戲活動(dòng)中,只見(jiàn)小君一組連輸了幾次,,我便說(shuō):"老師和你一組好嗎,?"他們疑惑的看著說(shuō):"老師也會(huì)玩嗎?"我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):"看,!老師幫你們贏回來(lái),!",,在孩子們一片加油聲中,我像個(gè)孩子一樣跑著,、跳著,,仿佛又回到了自己的童年,但不同的是,,現(xiàn)在的我是一名幼兒老師,,在我的眼里看到了孩子以及孩子眼中的世界,一切是那么美好,。

利用晨間談話的時(shí)間,,和孩子們說(shuō)一說(shuō)有趣的話題,比如:開(kāi)學(xué)第一周,,和孩子們聊聊話題"新年里到哪里玩了,?在假期里最喜歡做什么事情?",,一個(gè)孩子說(shuō)道:"我最喜歡睡懶覺(jué),!"我便說(shuō)道:"老師也喜歡的,在假期里晚一些起來(lái)的確很舒服,!",。再如:在角色游戲時(shí),"小舞臺(tái)"里一個(gè)觀眾也沒(méi)有,,演員們都"垂頭喪氣"的不開(kāi)心,,我便說(shuō)道:"看我做的機(jī)器人然怎么樣!"聽(tīng)到我的動(dòng)作,,小演員就議論開(kāi)了,,"老師!你的機(jī)器人不高級(jí),!""老師,,你有沒(méi)有看過(guò)這樣的機(jī)器人"……不一會(huì)兒便吸引了很多觀眾!

幼兒教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)1000字篇六

現(xiàn)代幼兒教育呼喚人性的回歸,。這既是家長(zhǎng)的需要,,也是幼兒的需要,更是現(xiàn)代教育的需要,。因?yàn)橹挥性诔錆M(mǎn)人性的教育情景中,,人的尊嚴(yán)、價(jià)值,、自我意識(shí),、個(gè)性才有可能得到張揚(yáng)開(kāi)發(fā),。惟其如此,,教育也才能在真正意義上培養(yǎng)全面發(fā)展的人,。

以我親身經(jīng)歷的一件小事為例。

我很愿意到班上熟悉小朋友,,記住他們的名字,,和他們交朋友。小二班新來(lái)了位孩子,,名叫心宇,,我熱情地與她親近,每次看到她我都很主動(dòng)地與她打招呼,,可她很不“友好”,,對(duì)我不理不睬。班上老師對(duì)我說(shuō),,心宇的性格很犟,,不喜歡與人打招呼。

有一天,,天氣比較冷,,我到班上看小朋友起床,發(fā)現(xiàn)心宇在“艱難”地穿褲子,,當(dāng)外褲穿好后,,里面的長(zhǎng)褲子全卷到大腿上,我走過(guò)去,,親切地說(shuō):“我?guī)湍忝脝?”邊說(shuō)邊教她用襪子套住內(nèi)褲腳,,最后穿外褲,這樣,,里面的褲子就不會(huì)縮到大腿上了,,她用心地按我教的方法穿好了褲子。

幾天后,,我經(jīng)過(guò)小二班課室,,突然聽(tīng)到心宇向我打招呼:“園長(zhǎng)好!”我高興極了,馬上走過(guò)去說(shuō):“心宇好!我們做好朋友好嗎?”心宇高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,,以后,,我們真的成為好朋友。

這是一件很平常的事情,,可我深深體會(huì)到,,孩子也像成人一樣強(qiáng)烈地渴望愛(ài)與被愛(ài),渴望老師像媽媽一樣去愛(ài)她,,渴望在幼兒園里找到家的感覺(jué),。心宇小朋友從不理睬我到熱情向我問(wèn)好,是因?yàn)槲蚁駤寢屢粯邮职咽值亟趟龑W(xué)會(huì)穿褲子的方法,使她感受到我對(duì)她的愛(ài)和給她的幫助,。其實(shí),,孩子從出生的第一天起就感受到了母親的關(guān)懷,因?yàn)槟赣H為她們哺乳,,為她們把尿,,與她們同床,所以她們從出生的第一天起就感受到了人性關(guān)愛(ài),,也有了人性需求,。正因?yàn)楹⒆佑腥诵孕枨螅托枰扇?、家人和老師的?ài),。只有愛(ài),才能讓孩子成長(zhǎng)的道路充滿(mǎn)陽(yáng)光,;只有愛(ài),,才會(huì)使孩子身心健康發(fā)展;只有愛(ài),,才能讓孩子熱愛(ài)祖國(guó)和他所生活的這個(gè)世界,。

如果我看見(jiàn)心宇小朋友穿不好褲子不當(dāng)回事,或者簡(jiǎn)單教她幾句就算了,,心宇小朋友也許到今天還是不會(huì)叫我,;如果老師認(rèn)為孩子只是一個(gè)不懂事的小人,對(duì)她們可以不用心,,可以隨便應(yīng)付,,甚至對(duì)孩子的渴望和需求麻木不仁,那么,,這種缺乏愛(ài)心和人性的教育將會(huì)使幼兒從小變得冷落,,孤僻,抗拒,、任性,、野蠻,不利于孩子身心健康發(fā)展,。

成功的教育應(yīng)該是愛(ài)的教育,,一個(gè)從小就沐浴在愛(ài)中的孩子日后也會(huì)將愛(ài)給予別人。幼兒教師對(duì)孩子應(yīng)該充滿(mǎn)人性關(guān)愛(ài),,用人性去感化每一個(gè)孩子,,用心地去愛(ài)每一個(gè)孩子:當(dāng)孩子不會(huì)穿衣服時(shí),老師微笑著的幫助,;當(dāng)孩子摔倒時(shí),,老師心疼的眼神和親切的攙扶,;當(dāng)孩子不舒服時(shí),老師親切的問(wèn)候,;當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),,老師的激勵(lì)和耐心幫助;當(dāng)孩子偶爾晚回家,,獨(dú)自留在教室時(shí),老師的安慰和陪伴……這一些看似平常的細(xì)節(jié),,往往會(huì)給孩子的心靈帶來(lái)莫大的慰籍和溫暖,。當(dāng)老師把孩子當(dāng)做自己的親人,發(fā)自?xún)?nèi)心地關(guān)心他們生活中的一點(diǎn)―一滴時(shí),,我們才可以說(shuō)這是人性化的教育,。而老師的點(diǎn)滴關(guān)懷,都會(huì)讓孩子感到極大的滿(mǎn)足,。生活在這種人性化的幼兒園里,,孩子們常常能感受到自然、和諧的親情,,身心一定會(huì)健康發(fā)展,。

辦人性化的幼兒園已經(jīng)成為現(xiàn)代幼兒教育的首選要求。人性化的幼兒園,,尊重個(gè)人的感受,、體驗(yàn)和價(jià)值觀念,關(guān)注入的認(rèn)知和身心健康發(fā)展,。這就意味著教師不僅要注意關(guān)心孩子們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,還要注意在課程體系中把自然、社會(huì)和人都有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),,以孩子的現(xiàn)實(shí)生活為源泉和基礎(chǔ),,選取孩子感興趣的以及有發(fā)展意義的內(nèi)容設(shè)計(jì)主題,使課程向自然界開(kāi)放,,與自然融為一體,,使孩子有機(jī)會(huì)走向自然,感受,、認(rèn)識(shí)和探索自然,。同時(shí),教師還要注意建立新型的師生關(guān)系,,使自己與孩子一同成長(zhǎng),;努力創(chuàng)新家園文化,家園共育,。如此,,幼兒園才能成為孩子向往的樂(lè)園,。

幼兒教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)1000字篇七

首先要當(dāng)好一名幼兒教師,必須要擁有一顆童真,、熱愛(ài)孩子熱愛(ài)工作的一份心,,只有擁有了,這份心,,你會(huì)得到更有益的收獲,。

記得剛開(kāi)始來(lái)幼兒園工作時(shí),我什么都不會(huì),,天天圍著孩子轉(zhuǎn),,而不是孩子圍著我轉(zhuǎn),但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不知道的事情,,也學(xué)會(huì)了怎樣處理好同事之間的關(guān)系,,也學(xué)會(huì)了做孩子心目中的好老師,讓孩子更加喜歡你,,記得前不久有位朋友問(wèn)我,,你天天帶小孩辛苦嗎?小孩哭鬧了,,你怎么辦,?我當(dāng)時(shí)就面帶微笑的告訴她在社會(huì)上沒(méi)有什么事情是不辛苦不累的,雖然累,,但是我覺(jué)得我的生活很充實(shí)很滿(mǎn)足,,我的笑容來(lái)自于這群活潑可愛(ài)的小孩子,因?yàn)檫@群孩子我的笑容從沒(méi)有離開(kāi)過(guò),。

只有你真正付出的才會(huì)得到別人的認(rèn)可與贊賞,,以前每當(dāng)孩子哭鬧時(shí)候,我就會(huì)特別煩特別累,,甚至不想從事這份工作了,,但這時(shí)我自己總會(huì)在心里默默的安慰自己說(shuō)這都不是事,沒(méi)有什么是做不到的,,只有什么事是你不愿意做得,,時(shí)間久了孩子們熟悉了就會(huì)習(xí)慣的不管做什么才開(kāi)始都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期,這個(gè)期間過(guò)來(lái)就會(huì)慢慢習(xí)慣,,并且喜歡,,所以每當(dāng)煩惱或者不開(kāi)心的事情向你走來(lái)時(shí),你都要學(xué)會(huì)心靈的安慰,,自我安慰也是得到進(jìn)步的第一步法,。

孩子們一張張青春的面孔,孩子們的熱情,,孩子們的愛(ài),,已經(jīng)溫暖了我的心,,我清楚的知道我從事的是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè),我所走的是一條充滿(mǎn)青春氣息的綠色道路,,我在給孩子們的愛(ài)應(yīng)該是真摯的,、無(wú)私的愛(ài),在孩子們生病需要關(guān)心的時(shí)候最需要爸爸媽媽給他們帶來(lái)關(guān)心,、呵護(hù),。

同時(shí)也需要老師悉心的照顧、關(guān)心著他們,,我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容,,同時(shí)我也知道心情不好的時(shí)候不能把這種壞的情緒給孩子們,孩子們的心靈是最純凈的海水,,孩子的世界是一個(gè)充滿(mǎn)“真,、善,、美”,,的童話,所以有不開(kāi)心的事情,,不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái),,要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿(mǎn)微笑的臉,每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園都要換一個(gè)角色,,不再是女兒,,而是孩子們最好的朋友,孩子們最喜愛(ài)的老師,。

生活對(duì)于我們每個(gè)人在世界上來(lái)說(shuō)都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏,,而我要告訴生活,我愛(ài)上這群吵鬧孩子,,因?yàn)檫@群孩子,,我更加我愛(ài)上了這份幼教工作。

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