為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇一

20xx .3.7

情景劇頭飾 故事大王,、小詩組合、小博士胸章

環(huán)境科教片 配樂《我們的田野》

主持人甲：敬愛的老師 主持人乙：親愛的同學(xué) 合：下午好,！

主持人甲：一?；ㄗ?主持人乙：一個(gè)生命

主持人甲：一株樹苗 主持人乙：一個(gè)使命

主持人甲：花籽是金色的希望。 主持人乙：樹苗是綠色的心愿,。

合：黃崗鎮(zhèn)劉老家小學(xué)五一班“綠色讓明天更美好”主題班會現(xiàn)在開始,！

主持人甲：今天我們的教室里可真非同一般，連地球爺爺,、大地叔叔,、沙漠阿姨,、森林伯伯,、和海洋姐姐也都來湊熱鬧，瞧,，他們來了······（情景劇）

（1）地球自述：我是地球,，說圓不圓，說方不方,。我身上有海洋、森林,、河流,、山川、平原,。我的內(nèi)臟有煤炭、黃金等各種礦產(chǎn),，我是一個(gè)生機(jī)勃勃,，覆蓋著綠色植物的球體。我是你們?nèi)祟惖哪赣H,，200萬年前，我為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地,、海洋、森林和空氣,。當(dāng)時(shí),，我還年輕，被一層淡藍(lán)色大氣包圍著,，晶瑩透亮，美麗壯觀,。

（2）大地呻吟：我是大地叔叔,。隨著人口的增長、環(huán)境的污染,，水土大量流失。雖然它不像洪水那樣兇猛,，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但它卻像癌細(xì)胞一樣損害人的身體,，中華大地流失面積竟有50萬平方公里，哎,，我病得不輕哪！

（3）沙漠：我是沙漠阿姨,，我們出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者,，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠,，曾經(jīng)是一片綠洲，由于破壞,，才變成今天這種荒無人煙的情景,。

（4）森林：大家好,，我是森林伯伯,。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類,，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿,、住，沒有我們,，也就沒有人類,。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了,，一棵棵參天大樹倒下,，動物們被嚇跑了,，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫,。

（5）海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐,，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了,，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷,。

合：我們傷痕累累，誰傷害我們,，我們就要給他送去災(zāi)害：土地沙化（大地）、森林銳減（森林）,、物種滅絕（沙漠）,、水源污染（海洋）、泥石流,、干旱（地球）……

合：看,，我們正在被破壞……（環(huán)境科教片：正在毀滅的地球……）

主持人甲：地球的危機(jī)，就是人類的危機(jī),。為了人類的生存，請拯救地球吧,！

主持人乙：科學(xué)家提出讓森林來拯救地球。請聽故事《森林與風(fēng)沙》,。

很久很在久以前,，有一個(gè)強(qiáng)大的國家,，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美,、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活,。國王下令：每砍一棵樹,，都要栽下新的樹苗,！有一天,，王子在樹林里玩耍,，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后,，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣,。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木,，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán),！于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了,。那宏大的規(guī)模,，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的,，他陶醉在豪華的生活中,?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞,，引來了風(fēng)沙,，造成了大量的水土流失,。這片美麗的土地,，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠,，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

主持人甲：故事聽完,，大家想想森林對保護(hù)地球到底有哪些好處？······

主持人乙：大家發(fā)言很好,，我們來請教一下小博士。

小博士：森林被稱為“綠色的金子”,， 有凈化空氣的作用；是“大自然的總調(diào)溫室”,，有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病的作用,；是“人類環(huán)境安全的堡壘”，有保持水土,、防風(fēng)固沙的作用。如果森林遭到破壞,，會導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。1998年我國發(fā)生的特大洪災(zāi)就與亂砍森林有關(guān),。以前山上多是郁郁蔥蔥的大樹,，很少發(fā)生泥石流,，由于亂砍亂伐,，周圍的山體幾乎全變成了光禿禿的荒山，植被嚴(yán)重破壞,，水土嚴(yán)重流失，突然遇上強(qiáng)降雨,，就發(fā)生了泥石流。

主持人甲：呼喚明天的綠色,，我們必須植樹造林,。

主持人乙：是啊，地球需要樹,。植樹是每個(gè)公民的義務(wù)。

主持人甲：植樹造林,，才能保護(hù)好地球,，保護(hù)好地球，才有我們美好的家園,。

主持人乙：讓我們栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育,，和小樹一起成長。請聽詩歌朗誦：《走,，我們一起去植樹》。

主持人甲：多么好的詩句,，我們種下一棵小樹，未來不再荒涼……讓我們行動起來,，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好一草一木,。

主持人乙：愿天常藍(lán),，山常綠,，水常清。

（合）全體起立,，今天我們宣誓：“我是綠色小衛(wèi)士，決不傷害一草和一木,，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境,，從我做起！”（配樂《我們的田野》）

主持人甲：我們呼喚明天的綠色,。 主持人乙：讓我們的地球永遠(yuǎn)美麗。

（合）今天的主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家！（音樂聲中結(jié)束）

活動延伸：我為校園撿垃圾,，愛我校園，小事做起,！

小學(xué)植樹節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇二

為實(shí)施我校“愛校,、愛人、愛己“三愛教育,，以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，在全體老師和學(xué)生中展開情勢多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,，孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，“愛校”意識,。

行動起來，爭做護(hù)綠小使者,。

20xx.3.11——20x.3.16

※植物節(jié)宣傳活動：

1、全校學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報(bào)一份,，3月11日各班上交1—2份手抄報(bào),，大隊(duì)部將評選優(yōu)秀作品,，在宣傳窗內(nèi)展出,。

2、各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報(bào),。

※環(huán)保護(hù)綠活動：依照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，展開揀垃圾、落葉,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。

1、低年級展開以“植樹節(jié)”為主題的愛樹,、護(hù)樹活動，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹的意義”。

2,、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清算雜物

3、給本班小樹除除草,、松松土、澆澆水,、修修枝。（各班請自備工具）

4,、我和小樹留個(gè)影：在護(hù)綠活動中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的進(jìn)程,，最后還可以與小樹合影,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇三

一,、活動目的：

為積極響應(yīng)吳教辦[20xx]2號文件，以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與,，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，自己動手美化校園,、綠化生活。

二,、行動口號：

行動起來，爭做綠色小使者!

三,、活動時(shí)間：

20xx.3.10 ——20xx.3.17

四、活動內(nèi)容：

(一)播種行動：

大隊(duì)部在3月10日升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

(二)實(shí)施行動：

1,、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，為班級增添一份綠色。

2,、我為校園添綠：各中隊(duì)成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾,、落葉,、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾,、修剪枝葉,、松松土,、拔拔草)等活動,。

3,、我為家庭添綠：在自家房前屋后栽種一些小樹木,，養(yǎng)殖一些小盆景,。

4、我知道植物生長知識交流

隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長知識,，在十分鐘隊(duì)會上交流,、宣傳。

(三)添綠活動反饋

大隊(duì)部將組織添綠,、護(hù)綠活動優(yōu)秀照片大征集，每班上交3張左右具有代表性的照片(請?jiān)谡掌趁鎸懮险掌Q以及作者的班級,、姓名),，請各班主任于3月18日放學(xué)之前把照片交到德育處進(jìn)行綠色之星評比。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇四

一,、時(shí)間：20xx年3月9日（星期日）。

二,、地點(diǎn)：廬江縣繡溪公園。

三,、活動安排

四、參加人員

潛小四（1）班部分學(xué)生及家長等,，總?cè)藬?shù)85人。五、報(bào)名費(fèi)用

合晚小記者家庭120元/人,？ 合肥晚報(bào)讀者150元/人

（以上費(fèi)用包含來回車費(fèi)、午餐和景點(diǎn)門票）

潛山路學(xué)校四（1）家委會

小學(xué)植樹節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇五

植樹造林是保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,，不僅可以綠化和美化家園,，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源,、防止水土流失,、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候,、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代,、造福子孫的宏偉工程。

早春三月,，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

1.每個(gè)級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干,。

“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,，隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來,，我來，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”

小學(xué)植樹節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇六

以三月份全民植樹節(jié)為契機(jī),，各班各中隊(duì)組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與,，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,，從而讓少先隊(duì)員在活動中體驗(yàn)成功的快樂,，增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以達(dá)到為教室,、為學(xué)校、為社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

20xx年3月10日至3月21日

齊行動,，爭做綠色環(huán)保小天使

全體少先隊(duì)員

1、宣傳發(fā)動,。

通過3月10日升旗儀式上的講話，向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識,，并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。主講人：副校長 于汝玲,。

2、“小手添新綠”,，美化校園環(huán)境。

各中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)動學(xué)生把好的花苗,，帶到班級,，進(jìn)行觀察、養(yǎng)殖,，班級成立“植物角”，美化班級,。也可發(fā)動學(xué)生自帶種子進(jìn)行動手種植實(shí)踐,，觀察植物生長過程,，激發(fā)興趣。

3,、環(huán)境保護(hù)，我的心聲,。

少先隊(duì)員以中隊(duì)為單位，5-6年級各中隊(duì)輔導(dǎo)員要組織開展以“植樹節(jié)”為主題的征文活動,，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,，星期五(3月21日)前每中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員評選出1篇優(yōu)秀作品(以電子稿形式電子稿發(fā)送郵箱xxxxxxxxxx@即可)上送少先隊(duì)大隊(duì)部存檔,。

3-4年級各班各中隊(duì)輔導(dǎo)員安排學(xué)生制作以植樹節(jié)為主題的手抄報(bào)。

以上材料上交時(shí)間均為3月20日前,，3月20日下午放學(xué)前大隊(duì)部根據(jù)上交情況通報(bào)完成情況,，并計(jì)入班級考核,。

4,、環(huán)境保護(hù),，交流心聲

全校要以中隊(duì)為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會,，主題自定，形式可以是討論交流,、專題講座、演講,、觀看專題影片等,，并做好班隊(duì)會記錄，記錄時(shí)間統(tǒng)一為3月12日,。

活動要求：各中隊(duì)要做好主題班會的資料收集，利用好40分鐘,，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識,。

1、各中隊(duì)要高度重視,，注重活動過程,。

2,、對每項(xiàng)活動的開展，學(xué)校政教及大隊(duì)輔導(dǎo)員會進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),，確?；顒禹樌_展,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇七

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,，從而使學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的.喜悅，增加對植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級、學(xué)校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的。

20xx年3月10日至3月20日

行動起來,，爭做護(hù)綠小使者

1、發(fā)一份倡議書

少先隊(duì)發(fā)一份倡議書,，各班班主任利用3月12日晨會課時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳,，發(fā)出號召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”,，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

2、護(hù)一棵小樹苗

發(fā)動學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹,，利用課余時(shí)間，為其除蟲,、施肥、澆水,、四周除草等。

3,、植一抹清新綠

一二年級學(xué)生利用周末，動員家長和孩子一起動手,，在自家門前附近,，親自動手實(shí)踐,，種植一棵小樹,。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高,。

三四年級各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動學(xué)生把好的花苗，帶到班級,，進(jìn)行觀察,、培育，班級成立“植物角”,，美化班級。

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植樹節(jié)是多少號,，植樹節(jié)是哪天

4、出一張綠色小報(bào)

五六年級各班以班級為單位,，組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,，a4紙張大小，然后評選出2——3件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師,，少先隊(duì)大隊(duì)將評選出一二三等獎若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽,。

5、栽一棵希望之樹

少先隊(duì)大隊(duì)部獎在去年的“護(hù)綠小天使”中,，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點(diǎn)20分,，前往蘇州信息學(xué)校，參加吳江市組織的植樹節(jié)種樹活動,，親身感受植樹過程和勞動的快樂。

6、評一名護(hù)綠天使

在植樹節(jié)系列活動中,，各班在民主推薦的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生一名“護(hù)綠小天使”,，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇八

早春三月,，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠枝頭上的嫩芽,，吹綠地上的小草，也吹動西二幼孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在３月９日，組織孩子們開展“種一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)活動。

1．情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2．能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3．知識目標(biāo)：解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

1．每個(gè)級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

2．制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。

3．大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4．各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料）

5．澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6．樹苗若干。

（一） “種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1．園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

2．園林處工程師講解種樹需要的工具,、如何種樹,。

3．社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

4．為“小騎士護(hù)隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來,，我來，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”。

（二）分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1．小班家園活主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲,。

2．中班家園活主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

3．大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇九

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與,，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級,、學(xué)校、社會增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,。

行動起來，爭做護(hù)綠小使者,。

20xx.3.7——20xx.3.19

(一)植樹節(jié)宣傳活動

1,、中心校四年級(及以上班級)學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報(bào)一份，3月11日各班上交1—2份手抄報(bào),，隊(duì)部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出,。

2,、各小學(xué)在3月7日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

3,、各班出一期“綠色環(huán)保”的主題板報(bào),，3月10日評比,。

4,、我給小樹寫首詩，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動,，各班組織學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩，

班主任精選2-3篇,，于3月16日前上傳至中心組共享文件夾內(nèi)，由中心小學(xué)評選出優(yōu)秀作品,，予以表彰。

(二)環(huán)保護(hù)綠活動

按照護(hù)綠小隊(duì),，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物，開展揀垃圾,、落葉,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。

1,、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物,。

2,、給植物園小樹除除草、松松土,、澆澆水、修修枝,。(各班請自備工具)

3,、我和小樹留個(gè)影：在護(hù)綠活動中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影,。

活動時(shí)間：3月12日大課間，如天氣異常則順延,。

(三)“綠意角”的設(shè)計(jì)評比活動

在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下,，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里,，教師、學(xué)生可以利用這些植物,，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然,、充滿生機(jī)的環(huán)境,?；顒咏Y(jié)束后，由各校評出活動積極分子,。四年級及以上的班級學(xué)生對本活動，以“快樂的植樹節(jié)”為題寫一篇作文,。

評比時(shí)間：3月19日中午12：20進(jìn)行。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進(jìn)校園”活動，號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,，并以此拉開xxx小學(xué)第一界科技節(jié)序幕。從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識，使校園美化,、凈化、和諧,、文明,。

行動起來,，為校園增添一點(diǎn)綠；（行動,，行動，再行動，為校園添綠增美）,；我為學(xué)校護(hù)片綠,；

20xx年3月8日至20xx年6月1日

1,、在3月8日升旗儀式上有值周老師向全體隊(duì)員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

2、為校園增添一點(diǎn)綠

a,、各班自行統(tǒng)一確定一個(gè)種植花卉，并與周二上報(bào)到大隊(duì)部,。

b、3月11日班會課,，圍繞“行動起來,，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開展班會，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷,，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術(shù),。

c、3月12日課間操由大隊(duì)委說明本次花卉種植實(shí)踐活動內(nèi)容以及安排下午的活動時(shí)間和注意事項(xiàng),。

d、各班于3月12日之前,，根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時(shí)可以插在活動地點(diǎn)，便于以后的日常管理,。

e,、3月12日下午（第二節(jié)課或者時(shí)間待定）,。由班主任組織開展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動。

f,、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，并在每班評選出3份優(yōu)秀作品,，期末進(jìn)行頒獎和展示（時(shí)間待定）。

3,、我給小樹寫寫詩

結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動，1-2年級各班組織學(xué)生寫一段話,。3-6年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩，并與3月19日之前交與大隊(duì)部,，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評選出2-3篇優(yōu)秀詩歌，期末進(jìn)行頒獎和展示（時(shí)間待定）,。

1、本次活動由大隊(duì)部具體安排落實(shí),，各班班主任具體負(fù)責(zé),，科學(xué)組提供技術(shù)支持,，后勤處提供物質(zhì)保障,。

2、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己收集采購（或者有汪大爺統(tǒng)一購買）,。待商定,。

3,、各班種植實(shí)踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把,、展牌6個(gè)、澆水壺6個(gè),、肥料等,。有后勤處統(tǒng)一購置,，并于10號之前準(zhǔn)備完成。

4,、種植實(shí)踐活動場地為：文明示范一條街學(xué)校圍欄外,。具體小場地為15塊，1,、2、6年級每班2塊,，3-5年級每班3塊，從校門口開始,，依次為1-6年級。場地初步處理由學(xué)校校工負(fù)責(zé),，并于12號之前完成初步處理。

5,、各班種植實(shí)踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負(fù)責(zé)。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十一

陽春三月,，我校少先隊(duì)活動正開展的有聲有色，在本月開展的植樹節(jié)系列活動中,，各中隊(duì)少先隊(duì)員積極參與，動手實(shí)踐,，在活動中體驗(yàn)到成功的快樂，增強(qiáng)了環(huán)保意識,，把教室、學(xué)校,、社會增添了一片綠色，營造了一個(gè)凈化,、美化的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

1,、宣傳發(fā)動，營造氛圍,。學(xué)校發(fā)出了號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。植樹節(jié)期間，校園廣播增設(shè)了一個(gè)綠色欄目,，讓少先隊(duì)員們從校園廣播的空氣中懂得了為什么要保護(hù)環(huán)境，怎樣保護(hù)環(huán)境,。

2,、“小手添新綠”，美化環(huán)境,。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的發(fā)動下,，各中隊(duì)的隊(duì)員們均把家里花苗帶到了班級或走廊進(jìn)行養(yǎng)殖，并成立了班級“植物角”,，美化班級。也有隊(duì)員自帶種子來教室進(jìn)行動手種植實(shí)踐,，觀察植物生長過程，從而激發(fā)學(xué)生的護(hù)綠興趣,。

3,、環(huán)境保護(hù)，我的心聲,。三至六年級少先隊(duì)員先以中隊(duì)為單位,，開展了一次以環(huán)保為主題的征文活動，每個(gè)中隊(duì)選出了2篇優(yōu)秀的作品上送了少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行評比,，少先隊(duì)大隊(duì)部以級為單位，分別評選出一,、二、三等獎若干名,，給獲獎的作者頒發(fā)了獎狀和獎品。獲獎的作品在校園宣傳欄和校園網(wǎng)中作出了展覽,。

4、環(huán)境保護(hù),，交流心聲。3月12日下午第三節(jié),，全校以中隊(duì)為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展了一次主題班會活動,，28個(gè)中隊(duì)開展的主題隊(duì)會,，能使少先隊(duì)們從主題隊(duì)會中深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性和使命感，從而樹立起敢于與破壞自然環(huán)境的人作斗爭的觀念,，從行動上驅(qū)使自己自覺保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡,。

5、小樹與我伴成長,。人人愛校。由于學(xué)校的綠化已經(jīng)基本完善,，因此，要讓少先隊(duì)員們親自動手參加植樹實(shí)踐活動是一件難以實(shí)現(xiàn)的事,，針對學(xué)校實(shí)際情況，我校從3月份開始各班根據(jù)自己的護(hù)綠區(qū)域劃一塊綠劃一片草定一棵樹確定護(hù)綠使者(包括施肥,、剪枝,、澆水等),，做到人人參與，個(gè)個(gè)愛校,。

在整個(gè)活動過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，各中隊(duì)少先隊(duì)員積極參與，通過學(xué)習(xí),、交流,、寫心得,、動手實(shí)踐等多種活動形式開展,，使廣大少先隊(duì)員充分認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性和急迫性，立志從小做起,、從現(xiàn)在做起，時(shí)刻做個(gè)保護(hù)環(huán)境的有心人,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十二

我為母校建設(shè)出一份力;

準(zhǔn)備階段：各中隊(duì)輔導(dǎo)員做好宣傳引導(dǎo)，全校學(xué)生于20xx年3月9日至11日,，完成每人拿出2顆鵝卵石的任務(wù);學(xué)校購買小樹苗;20xx年3月11日,，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校操場旁邊的泥巴地進(jìn)行規(guī)劃和分區(qū),。

活動當(dāng)日：20xx年3月12日——植樹節(jié)，學(xué)校一至三年級照常上課,，四至六年級只上上午課，下午參加植樹活動;

翁坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校操場旁泥巴地及校園內(nèi)花壇,。

組長：楊貴華

副組長：楊繼文 潘開義 楊森發(fā) 羅云召

成員：楊昌隆 邰勝蘭 潘文勇 王文英 楊圣

楊國森 楊通杰 吳治榮 辛 沖

1,、按照分工完成植樹任務(wù);

2,、按照規(guī)劃圖給學(xué)?；▓@鋪路;

3、上午課程中,，第四節(jié)課由班主任給各班級上班好一節(jié)以“我為母校建設(shè)出一份力”為主題，以森林放火,、植樹護(hù)林、美化校園,、交通安全、游戲安全為主要內(nèi)容的班會課,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十三

一,、活動目的：

在一年一度的植樹節(jié)到來之際,，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動,，做到人人參與,，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級、學(xué)校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的。

二,、行動口號：

行動起來,，爭做綠色小使者,！

三、活動時(shí)間：

四,、活動內(nèi)容：

（一）播種行動：

大隊(duì)部在3月12日升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力,。

（二）實(shí)施行動：

1,、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，為班級增添一份綠色。

2,、我為校園添綠：各中隊(duì)成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾,、落葉,、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉,、松松土、）等活動,。

3、我為家庭添綠：在自家養(yǎng)殖一些小盆景,。

4,、“我知道……”植物生長知識交流

※植物節(jié)宣傳活動：

在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下,，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里,，教師、學(xué)生可以利用這些植物,，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,，將教室裝扮成綠意盎然,、充滿生機(jī)的環(huán)境,。

冷云小學(xué)大隊(duì)部

小學(xué)植樹節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十四

主題：播種希望，擁抱春天

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和綠意角布置和養(yǎng)護(hù)實(shí)踐活動，做到人人參與,，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級、學(xué)校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的。

：全體學(xué)生

xxxx年3月1日——3月15日

1,、“綠意角”的設(shè)計(jì)評比：充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化,、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體,。由各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)識學(xué)校里的綠色植物，認(rèn)養(yǎng)班級里的綠化植物,。

2、環(huán)保護(hù)綠宣傳：利用班級黑板報(bào),，做好“播種希望，擁抱春天”的板報(bào)宣傳,，讓學(xué)生感受春天，了解春天,，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的情感,。

3、播種行動：各中隊(duì)的護(hù)綠小隊(duì),，分配校內(nèi)的綠化植物區(qū)域，開展一次揀垃圾,、落葉、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動，號召人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

4,、書法比賽：以班級為單位進(jìn)行一次以“綠意滿校園”的全體學(xué)生書法比賽，讓學(xué)生寫一寫春天的古詩,、美文,，借充滿綠意的文字抒發(fā)學(xué)生對春天的熱愛，提高對美的鑒賞力，并評選出班級的優(yōu)勝獎,。書法比賽相關(guān)照片或作品作為制作班級綠色展板的內(nèi)容之一。

5,、“我知道植樹節(jié)的新鮮事”的交流活動：通過關(guān)注植樹節(jié)當(dāng)日的新聞報(bào)道和報(bào)紙，查找有關(guān)植物節(jié)的知識和活動,，做好記錄，并在同學(xué)間交流,、宣傳。