人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
幼兒園老師發(fā)言稿家長會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡短中班篇一
大家上午好,!
我是xx,,是幼兒園大 班的老師。
今天,,我們以喜悅的心情迎來了“六一”兒童節(jié),。在這里,我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工,,向來參加“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)的家長,、領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在這喜慶的時(shí)刻,,我更要向我們幼兒園所有的小朋友們致以節(jié)日的祝賀,!
每天六點(diǎn)半我就要起床,七點(diǎn)十分趕到幼兒園接第一趟車,,下午五點(diǎn)半才能回家,。孩子一進(jìn)教室,安全的弦就拉得緊緊的,,吃飯,、入廁、學(xué)習(xí),、游戲,、睡覺事事都要關(guān)心。一天下來真的很累,,但當(dāng)看到孩子們一天天懂事,,一天天進(jìn)步,我心里就有說不出的高興,。
記得有一回午飯時(shí)間,,我正準(zhǔn)備給孩子們盛飯,因?yàn)橐粋€(gè)孩子的腳突然一伸,,把我絆倒在地,,當(dāng)時(shí)又氣又窘,沒想到這個(gè)孩子主動(dòng)來扶我,,還說:“對(duì)不起,,老師,你痛不痛呀,?”一聲道歉和問候,,讓我的心暖暖的,連忙起身說:“沒關(guān)系,,老師不怕痛,。但是你以后再不能把腳伸得這么遠(yuǎn),很容易讓小朋友受傷,?!边@一次,我是用我的親身體驗(yàn)給孩子們上了一堂安全課,。
親愛的家長朋友們,,3-6歲正是孩子接受教育的最佳時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的教育對(duì)孩子一生將起著重要的作用,。俗語說:“三歲看大,七歲看老”。教育和培養(yǎng)孩子要從小開始,,從生活的一點(diǎn)一滴做起,,為孩子的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論成功與否,,首先,,孩子應(yīng)該是一個(gè)能適應(yīng)各種環(huán)境能獨(dú)立生活的人。幼兒園的教育需要家長的支持與配合,,“人無完人,,金無足赤”在我們的工作中如有失誤或不足之處,還請(qǐng)各位家長多包容,、多理解,、多溝通,我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子,,都是愛孩子們的,。
我們是經(jīng)過了專業(yè)學(xué)習(xí)和考核的幼兒教師,我們會(huì)科學(xué)地正確地去愛幼兒,,從小培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,發(fā)展他們的語言和思維,開啟他們的智慧,,讓這些純真的孩子們擁有一個(gè)快樂的童年,、七彩的童年!
最后,,祝大家身體健康,、工作順利、合家歡樂,!再次感謝大家的聆聽,,預(yù)祝我們“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)圓滿成功!
幼兒園老師發(fā)言稿家長會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡短中班篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師
大家好,!
歡聲笑語辭舊歲,,鶯歌燕舞迎新年,我們迎來了充滿希望的20xx年,,也悄悄的送走了這特別的20xx年,。回首走過的每一個(gè) 日日夜夜,,無不令人感慨萬千,。是啊,這是喜悅的一年,,是碩果累累的一年,。在這辭舊迎新之際,我祝愿大家新年快樂,事事順利,,身體健康,,平安吉祥。
很榮幸能夠代表老師發(fā)言,。首先,,我們要感謝一直以來關(guān)心愛護(hù)我們的園領(lǐng)導(dǎo),是你們的支持與鼓勵(lì)讓我們不畏困難,,是你們的辛苦培養(yǎng)讓我們體會(huì)了作為一名幼兒教師的幸福和集體的溫暖,。同時(shí)我還要感謝所有一起工作的老師們,正是因?yàn)槲覀兙\團(tuán)結(jié),、配合默契,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新才使我們各項(xiàng)工作得以順利完成,我們滿載著收獲和欣喜,,共同走過了艱辛與發(fā)展的一年,,回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 有喜有憂,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注著我們每一位老師的心血,,看著孩子們一張張可愛的笑臉,,那是對(duì)我們最大的獎(jiǎng)賞。
回顧過去,,我激情滿懷,; 展望未來,任重而道遠(yuǎn),。教育是一份良心活,,我愿意一步一個(gè)腳印努力工作,不斷進(jìn)取,、把自己的愛心奉獻(xiàn)給幼兒,,真誠的為每一個(gè)幼兒的成長和發(fā)展服務(wù),我愿意在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和每位老師一起在xx的舞臺(tái)上奮斗,,共同打造一支目標(biāo)明確 高度負(fù)責(zé)富有凝聚力執(zhí)行力強(qiáng)勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),。努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓幼教贊美生命,。
最后我預(yù)祝大家,,在新的一年里,快快樂樂,,健健康康,,工作順利,再創(chuàng)佳績,。
幼兒園老師發(fā)言稿家長會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡短中班篇三
尊敬的老師,,親愛的家長,,可愛的小朋友們:
大家好!
我是大二班的班主任,陳老師,。我有幸作為教師代表在這里講話,,請(qǐng)?jiān)试S我代表全園的老師向新老師,新來的小朋友表示熱烈的歡迎,,歡迎你們加入我們xx幼兒園這個(gè)大家庭。流光溢彩的煙花,,清脆響亮的鞭炮,,燈籠紅紅火火,感情厚福,,我們通過一個(gè)和平和歡樂的新年,,同時(shí)迎來了我們xx幼兒園20xx年的秋季開學(xué)典禮,此時(shí)此刻,,我的心情萬分的激動(dòng),,我們邁著輕快的步伐在燦爛的陽光里背著書包,我們又回到了美麗的校園,,開始新學(xué)期的生活,。
新學(xué)期新面貌,老師為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境,,設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng),,廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的飯菜,希望小朋友們每天高高興興的來幼兒園,,吃的飽飽的,,睡得香香的,,開心的學(xué)習(xí),,游戲,你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),,成為聰明能干的小博士!
在新學(xué)年里,,我們每一位老師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn),,愛崗敬業(yè),言傳身教,,愛生如子,,樂于奉獻(xiàn),我們新世紀(jì)雙語實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師會(huì)秉承老師愛的天職,,像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)每一個(gè)小朋友,,以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加的健康,,活潑,。讓我們?cè)趚x幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里,,一起快樂的游戲,認(rèn)真的學(xué)習(xí),,健康的成長吧!
謝謝大家!
幼兒園老師發(fā)言稿家長會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡短中班篇四
尊敬的各位家長,、親愛的孩子們:
大家好!
孩子們要畢業(yè)了,,要邁入到小學(xué)繼續(xù)的求學(xué),,作為老師,真的挺舍不得你們的,,陪伴著你們?nèi)?,看著你們成長,看著你們從哭哭啼啼的樣子到而今有禮貌,,懂得知識(shí),,有了更多更好的習(xí)慣,我也是感到特別的高興,,你們成長了,,同時(shí)也是收獲滿滿,而今要畢業(yè),,也是祝愿孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)之中繼續(xù)的去努力,,去取得更好的成績。
三年,,見證著你們的成長,,看到你們努力的樣子,可愛的樣子,,我們老師所付出的努力也是特別值得的,,同時(shí)在這過程之中,我們也是看到孩子們成長之中遇到的問題,,一一的去解決去做好,,同時(shí)也是特別的感謝家長們予以的配合,教學(xué)不是我們老師的事情,,而是需要大家一起都作出努力才行的,,特別是習(xí)慣的養(yǎng)成,其實(shí)一直以來孩子們?cè)趯W(xué)校都是做的很好的,,而正是有了家長們?cè)诩依锏谋O(jiān)督,,才能持續(xù)下去,這個(gè)學(xué)期也是在家是有很長的一個(gè)時(shí)間,,看到孩子們回到幼兒園之后,,依舊有好的習(xí)慣,這真的是家長們的功勞,,同時(shí)也是我們的孩子對(duì)于自己負(fù)責(zé),,會(huì)主動(dòng)積極的做好,。
小學(xué)的學(xué)習(xí)比起在幼兒園辛苦很多,更多的是在教室里面,,沒有了那么多的活動(dòng),,游戲讓孩子們?nèi)ネ妫贿^我也是相信孩子們是可以在小學(xué)學(xué)好的,,之前那么優(yōu)秀的樣子,,邁步到新的學(xué)校,也是會(huì)交到新的朋友,,希望孩子們繼續(xù)的保持主動(dòng)積極的心態(tài),,無論是在學(xué)習(xí)之中或者是在和同學(xué)的交往之中都是如此,有新的成績,。分別總是有些不舍,更何況我們相處了三年的時(shí)間,,但是分別同時(shí)也是寄托著我們老師的希望,,希望孩子們都是未來更加光明美好的,而作為你們的老師,,我們也是感到很是榮幸,,有這么一群優(yōu)秀的學(xué)生,是讓我們老師值得驕傲自豪的,。
最后我也是希望家長們繼續(xù)的監(jiān)督好孩子們,,去把好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去,小學(xué)的學(xué)習(xí)也是更加的重要,,孩子們,,要去努力,作為老師,,給予你們祝福,,今后遇到什么困難,也是要努力的去克服,,去想到老師們教導(dǎo)給你們的知識(shí),,去好好的用好,最后衷心的祝愿大家都是開心快樂的,,畢業(yè)了,,要走了,不舍,,但是更多的是高興,,是愿你們更好,孩子們,,繼續(xù)的努力加油吧,。
謝謝,!
幼兒園老師發(fā)言稿家長會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡短中班篇五
近日,新疆和田地區(qū)于田縣加依鄉(xiāng)鄉(xiāng)長吾布力喀斯木·買吐送書寫并發(fā)表了一份《致維吾爾同胞書覺醒書》,,呼吁維吾爾同胞愛國,、反恐維穩(wěn)、珍視民族團(tuán)結(jié),,持續(xù)引發(fā)額敏縣各族干部群眾的關(guān)注與熱議,。大家紛紛主動(dòng)發(fā)聲亮劍,表示要同“三股 勢(shì)力”作堅(jiān)決斗爭,,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié),。
額敏縣委常委、宣傳部部長古麗巴爾青表示:《致維吾爾族同胞覺醒書》情真意切,,發(fā)出了來自基層的感恩之聲,、正義之聲,幫助廣大群眾凝聚實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的思想共識(shí),,真正的說出了新疆人民的心聲,,這樣的感言要多寫多發(fā),傳遞正能量,,讓敵對(duì)勢(shì)力沒有陣地,,沒有市場(chǎng)。近幾年,,國家的政策越來越好,,新疆人民的日子也越來越好,大家很珍惜現(xiàn)在的美好生活,,也很感恩黨和政府給我們帶來的好日子,,我們要同吾布力喀斯木·買吐送站在一起,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),,像愛護(hù)自己的眼睛一樣去愛護(hù)民族團(tuán)結(jié),。
額敏縣郊區(qū)鄉(xiāng)清泉村第一書記張俊山認(rèn)為,黨委,、政府應(yīng)架設(shè)“高壓線”,,對(duì)散布破壞民族團(tuán)結(jié)言論的個(gè)人、組織從嚴(yán)從快出手;應(yīng)最大限度團(tuán)結(jié)依靠各族群眾,,高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟,,在群眾中多開展民族團(tuán)結(jié)模范社區(qū)(村)、模范單位創(chuàng)建活動(dòng),,在實(shí)踐中摸索,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣好的做法;推進(jìn)“雙語”教育,加強(qiáng)民族交往交流交融,,讓各族群眾從小學(xué)在一起,、成長在一起;各族干部群眾也應(yīng)自覺學(xué)習(xí)了解并尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣,相互包容互愛,,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。
額敏縣也木勒牧場(chǎng)牧民巴音達(dá)拉說:“這幾天正值轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)節(jié),他的鄰居過來幫忙,,村干部來家里宣講《致維吾爾族同胞覺醒書》,。“現(xiàn)在我們牧民的生活特別好,,但是一小撮壞人妄圖破壞我們的美好生活,,我會(huì)同他們作堅(jiān)決斗爭?!?/p>
額敏縣民宗委干部孟開說:“吾布力喀斯木·買吐送的覺醒書,,體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的黨性與擔(dān)當(dāng),我們要學(xué)習(xí)他這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,以更加?jiān)定的政治立場(chǎng),、更加堅(jiān)決的態(tài)度維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局?!?/p>
額敏縣各族干部群眾希望,《致維吾爾族同胞覺醒書》不僅能夠喚醒維吾爾族同胞們的覺悟,,也能喚醒其他民族的覺悟,,喚醒廣大各族干部群眾的覺悟。吾布力喀斯木買吐送有著強(qiáng)烈的愛國熱情,、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、真摯的民族感情、鮮明的是非標(biāo)準(zhǔn),、質(zhì)樸的為民情懷,,各族黨員干部群眾要像吾布力喀斯木買吐送一樣,堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng),,爭做講黨性敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?,為維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安、為黨的十九大勝利召開做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).
幼兒園老師發(fā)言稿家長會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡短中班篇六
尊敬的各位家長:
上午好,!
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們中班的家長會(huì),,也感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,這次召開家長會(huì)的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作,,同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,,
首先,我向各位家長匯報(bào)一下這一學(xué)期我們班寶寶的情況,。
1.就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手:比如讓孩子懂得有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉,,學(xué)會(huì)自己用餐巾紙(那在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班xx,、xx這三個(gè)小朋友做得很棒,每次他們有鼻涕的時(shí)候在就會(huì)跟老師說,,或者自己去拿餐巾紙把它擦掉,,把自己弄的干干凈凈的)、還有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服(在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班xx,、xx,,這幾個(gè)小朋友做得很好。)
2.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣:在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的,,但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了,。并不用家長喂飯。在吃飯的時(shí)候我們還可以讓孩子明白吃飯時(shí)不可以大聲說話,,不東瞧西望,,不妨礙到其他小孩吃飯;并讓孩子知道不挑食,、不剩飯,;吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔(這一點(diǎn),我們班的xx,、xx這些小朋友都做得很好),。吃完點(diǎn)心、水果的時(shí)候能根據(jù)自己的照片標(biāo)識(shí)找到自己的手帕將手擦干凈,。這一點(diǎn)很多寶寶都做得很棒(特別是xx,、xx他們每次吃完水果、點(diǎn)心,,都會(huì)第一時(shí)間將自己的小手擦干凈),。
3.讓孩子知道保護(hù)環(huán)境整潔:其中包括不隨地扔紙屑和其他廢物;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫,;玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處,;保持室內(nèi)外的整齊清潔(這一點(diǎn)xx、xx這幾個(gè)小朋友都做得很好),。
托班教育主要分為藝術(shù),、社會(huì)、健康,、科學(xué),、英語、數(shù)學(xué),、語言這幾個(gè)領(lǐng)域,。
1.藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)和歌曲,本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首歌曲,一學(xué)期12副美術(shù)作品,。有些家長對(duì)幼兒的美術(shù)作品有許多疑問,,我在此解釋一下,本班幼兒年齡教小,,不能獨(dú)立畫出作品,。所以幼兒作品都是我畫好或者打印好作品輪廓,由幼兒練習(xí)涂色,、粘貼,、棉簽點(diǎn)畫、手指印畫,。在此要特別表揚(yáng)一下xx,、xx幾個(gè)小朋友。他們?cè)诿佬g(shù)作品上很出色,,能做到涂色不不涂到圖形外面,,并且均勻完整保持畫面整潔,xx小朋友在粘貼畫中非常仔細(xì)認(rèn)真,,每次美術(shù)作品他們都是耐心的完成一整副畫,。在歌曲方面,基本上每一個(gè)小朋友都能唱出很多學(xué)過的幼兒歌曲,。特別是xx這兩個(gè)小朋友學(xué)唱歌很快,,不需要老師太多提示便能完整的唱出所學(xué)歌曲。
2.社會(huì)領(lǐng)域,,這學(xué)期主要是引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人,,愛親人和長輩,愿意與人交往,,有良好的交往習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,,學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,,學(xué)會(huì)謙讓和分享。這方面xx,、xx3個(gè)小朋友特別優(yōu)秀,,在幼兒園的日常活動(dòng)中經(jīng)常幫助他人,,樂意與其他小朋友分享玩具,。
3.健康領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識(shí),形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,,具有簡單的生活自理能力,。能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自己照片標(biāo)識(shí)的手帕擦手,。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好,。
4.科學(xué)領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒能分辨“上”“下”的概念,理解“一”的實(shí)際意義,,能按照顏色,、大小給物品歸類。在科學(xué)領(lǐng)域中(xx,、xx學(xué)習(xí)的相對(duì)較好)
5.語言領(lǐng)域:包括兒歌,、古詩和故事,主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力,。本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首兒歌,,每月一首古詩。故事由教材內(nèi)容上為準(zhǔn),。兒歌及古詩的熟練程度相信各位家長平時(shí)在家以及剛才的教學(xué)展示中都可以看到,,本班幼兒都掌握得很好。特別是xx,、xx表現(xiàn)出色,。大多數(shù)幼兒都能初步識(shí)別故事中的主角及大概內(nèi)容。
6.英語領(lǐng)域:本學(xué)期幼兒共掌握了11個(gè)英語單詞,,xx,、xx這幾個(gè)小朋友掌握較好。
7.數(shù)學(xué)領(lǐng)域:本學(xué)期學(xué)習(xí)了1到6的數(shù)字認(rèn)識(shí),,后面兩個(gè)月才開始學(xué)的,,xx、xx對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)特別敢興趣,,十分專注,。
1.主要的就是家長與老師之間的交流。每天家長來的時(shí)候可以與教師了解一下今天幼兒的情況,。詢問一下寶寶在幼兒園的生活,。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。
2.請(qǐng)家長經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄,,了解學(xué)習(xí)內(nèi)容,,放假在家的時(shí)候可以時(shí)不時(shí)的幫助幼兒復(fù)習(xí),(因?yàn)橛變旱挠洃浭且粋€(gè)反復(fù)的過程,,要經(jīng)過一段時(shí)間的聽/說/記憶才能真正記住,。)這樣在家和寶寶有話題了,有了話題寶寶在家就不會(huì)很調(diào)皮了,。
安全工作歷來是我們幼兒園工作的首位,,只有保證了幼兒的各方面安全,,才談得上學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。為此,,我班在安全工作方面幾位老師配合默契,,在幼兒如廁時(shí)監(jiān)督其他幼兒是否排隊(duì)、是否有打架,、推搡行為的發(fā)生,,每天在幼兒入園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如:硬幣,、刀片等),。
每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候,應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上,。晚上接孩子時(shí),,也請(qǐng)您不要隨意叫別人來接,否則,,為了安全,,我們老師有權(quán)給予拒絕。如果有特殊情況,,請(qǐng)您先打個(gè)電話電話通知一下,,每天我們都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,一期以來我班在安全工作這塊沒有發(fā)生重大事故,。
再次感謝家長的到來,,希望在小班的日子里,我們和孩子共同進(jìn)步,!尊敬的家長,,幼兒園教育不萬能,但幼兒園會(huì)盡力,,家庭教育不可少,,望家長多重視。希望你們有事多找我們溝通,,相信我們對(duì)大家是真誠的,,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天,。
在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,,可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,,我們會(huì)熱愛孩子,關(guān)心孩子,,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),,用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心。同時(shí)也請(qǐng)各位家長對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?,或有更好的建議,,請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作,。
幼兒園老師發(fā)言稿家長會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡短中班篇七
親愛的家長,、小朋友們:
大家早上好!
今天,我們?cè)谶@美麗祥和,、充滿激情的日子里,,迎接xx幼兒園20xx年第一學(xué)期的開學(xué)典禮,迎接充滿希望的新學(xué)年,。今天我要告訴大家兩個(gè)好消息,。
一是,我們迎來了xxxx位新的小朋友,,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭!希望他們?cè)谶@里活潑,、健康、快樂的成長,。
二是,,原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了,都當(dāng)哥哥姐姐了,,讓我們拍拍手祝賀他們!
新的學(xué)期,,新的面貌,幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢?、?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境,、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng),,廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富,、味道鮮美的飯菜。
希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,,吃得飽飽的,、睡得香香的,開開心心地學(xué)習(xí),、游戲,。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明,、能干,、可愛的小博士!希望你們?cè)趚xxx幼兒園這塊沃土里,成為未來的英才,。
老師們會(huì)秉承教師愛的天職,,像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)你們,。以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康,、活潑,、樂于提問、善于思考,、敢于探索,、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,,做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊,。
再次,我要借此機(jī)會(huì),,感謝我們的家長,,感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持,感謝你們對(duì)xxxx幼兒園的信任,。
最后,,我希望我們的全體幼兒在xxxx幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,,一起快樂的游戲,,認(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的成長!謝謝大家!
幼兒園老師發(fā)言稿家長會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡短中班篇八
親愛的同學(xué)們:
你們好,!
時(shí)間悄悄畫上了句號(hào),,同學(xué)們也畢業(yè)了。在幼兒園內(nèi),,每個(gè)同學(xué)積極努力學(xué)習(xí),,在畢業(yè)之時(shí),每個(gè)同學(xué)都取得了好成績,,過去努力了現(xiàn)在就收到了回報(bào),。雖然在幼兒園中你們?nèi)〉昧撕贸煽儯墒悄銈兊膶W(xué)業(yè)并沒有結(jié)束,。
在這幾年中,,家長積極配合我們老師工作,一起教育學(xué)生,,在畢業(yè)時(shí)學(xué)生們也用優(yōu)異的成績,,告訴我們,努力沒有白費(fèi),。但漫長的學(xué)習(xí)只過了一小段,,這只是學(xué)生們走過的一段路程,他們需要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),,需要進(jìn)入初中深造,,更是要進(jìn)入高中,跨入大學(xué)校門,。相對(duì)來說,,現(xiàn)在的成就雖然值得高興,但不能放松,。
學(xué)習(xí)如逆水行舟,,同學(xué)們需要努力學(xué)習(xí),家長們也不能放松警惕,,走完了幼兒園,,就必須要準(zhǔn)備小學(xué)學(xué)習(xí),不能耽擱時(shí)間,,能夠抓緊機(jī)會(huì)一定要及時(shí)的抓住每一分鐘,。趁著學(xué)生年紀(jì)小一定要讓他們愛上學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),,幼兒園所學(xué)到的東西,,只能讓他們進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)更加容易吸收小學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)需要積累,,現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí),,依然只是皮毛,需要繼續(xù)學(xué)習(xí)繼續(xù)加深,。
學(xué)生就如花朵,,在學(xué)校有我們老師呵護(hù),在家中需要家長澆水施肥,,畢業(yè)后開啟新的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,,他們將接受新的老師,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,,剛進(jìn)入小學(xué),,學(xué)生或許會(huì)感覺害怕,陌生,,需要各位家中及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中,學(xué)到知識(shí),,以后進(jìn)入到小學(xué)有問題都應(yīng)該及時(shí)與學(xué)校老師溝通,,這樣方面教導(dǎo)。
在幼兒園同學(xué)們是最優(yōu)秀的,,但是進(jìn)入到小學(xué),,你們將面臨很多競(jìng)爭對(duì)手,他們也非常優(yōu)秀,,如果不想成績下滑,。就一定要抓緊時(shí)間,。抓住機(jī)會(huì),把握好每一分鐘,,利用好每一天,。有什么不懂的就應(yīng)該詢問老師,小學(xué)的老師和我們幼兒園的老師一樣,,都非常和藹,,會(huì)為同學(xué)們解答心中的難題。一定要積極主動(dòng)的把不懂的問題向老師詢問,,爭取得到老師的解答,。
在幼兒園內(nèi),有些同學(xué)活潑開朗,。有些同學(xué)內(nèi)向安靜,,不管你們是什么性格,我都希望你們?cè)谶M(jìn)入小學(xué)有積極學(xué)習(xí),,努力成長,,學(xué)習(xí)雖苦,但是卻也快樂,,只有吃得苦中苦,,才能夠在未來取得非凡成就,不要甘于平凡,,要爭做優(yōu)秀的小學(xué)生,,爭取在考試中取得好成績,未來就要靠同學(xué)們各自努力或許你們會(huì)到不同的小學(xué),,遇到不同的老師,,但是取得如何的成績卻要看同學(xué)們的努力,我希望你們一直優(yōu)秀,,成為最優(yōu)秀的學(xué)生,。
謝謝大家!
幼兒園老師發(fā)言稿家長會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡短中班篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、親愛的家長和小朋友們:
大家上午好!
我是大一班小朋友陳奕諾的媽媽。今天,,我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮,,并作為家長代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝石化幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!感謝你們這幾年來對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),,感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)!是你們的努力成就了孩子們的快樂;是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的童年;是你們的愛心成就了孩子們鮮花盛開般的笑容,。
同時(shí)還請(qǐng)?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長們,向即將畢業(yè)的小朋友們表示衷心的祝賀!祝賀你們?cè)谑變簣@收獲了快樂,學(xué)到了知識(shí),,增長了本領(lǐng),。祝賀你們即將成為一年級(jí)小學(xué)生,祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí),、生活的快樂,、幸福。也祝福你們都會(huì)有一個(gè)美好的未來!
三年前,,我把孩子送進(jìn)了石化幼兒園。一開始,,孩子很不適應(yīng)幼兒園生活,。說實(shí)話,真的永遠(yuǎn)忘不了三位老師對(duì)孩子的呵護(hù)與關(guān)愛,。忘不了石老師為了讓陳奕諾盡快適應(yīng)幼兒園生活,,她叫每一個(gè)小朋友和陳奕諾握手,孩子中午不睡覺,,便帶著孩子到自己家去;忘不了耿老師和我說的一句句鼓勵(lì)的話語:“放心上班去吧”;忘不了莊老師和孩子的親切交談;忘不了在小艾老師教室里和孩子一起學(xué)畫畫的情景······,。正是在老師的愛心、細(xì)心,、關(guān)心下,,孩子才有了今天的健康快樂的成長。我很感動(dòng),,為孩子有這樣愛崗敬業(yè),,無私奉獻(xiàn)的老師們感到驕傲、自豪,。在這里,,我真誠地向老師們說一聲:“謝謝你們!”
體驗(yàn)是最好的教育。對(duì)孩子來說,,體驗(yàn)是一種生活積累,,是一種人生積淀。孩子經(jīng)歷了過程,,才有了體驗(yàn);有了體驗(yàn),,才有所感悟;有了感悟,才有所收獲,。我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一活動(dòng)等各種活動(dòng),。在活動(dòng)中,,我和孩子分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來的快樂。孩子的童心,、童真,、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的,,這些活動(dòng)將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,,也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ)。我慶幸讓孩子在石化幼兒園這樣一個(gè)健康,、愉快,、充滿愛心的環(huán)境里,享受了她最寶貴的童年時(shí)光,。相信那一頁頁幼兒成長檔案里的留言與作品,,會(huì)為孩子保存下最美好的記憶。
最后再次向園長和所有孩子們的老師致敬!衷心地祝愿石化幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利,、幸福安康,。祝福孩子們健康、幸福,、快樂,。衷心祝愿幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌!
謝謝大家!
幼兒園老師發(fā)言稿家長會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡短中班篇十
尊敬的各位家長,晚上好,!
首先對(duì)你們的到來我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,!
這學(xué)期我們班共有幼兒45名,其中男孩22名,,女孩23名,。有四名幼兒是這學(xué)期剛到我班的新生。我們班一共有三位老師,,我,、何老師、保育老師韓老師,。經(jīng)過一年的集體生活,,孩子各方面都有了很大的進(jìn)步,如自理能力有所提高,,能自己穿脫衣服和鞋襪,,能獨(dú)立進(jìn)餐,樂意過集體生活,。孩子們?cè)跀?shù)學(xué),、語言、美術(shù),、動(dòng)作發(fā)展等方面都有很好的表現(xiàn),。隨著他們年齡的增長,他們的求知欲望更加旺盛。進(jìn)入中班后我們的孩子又學(xué)些什么呢,?這是家長所關(guān)心的,。
我先向各位家長介紹一下進(jìn)入中班我們每周的活動(dòng)安排。家長從每周我們張貼的周計(jì)劃表中可以看到,,每周我們上午有10節(jié)活動(dòng),,下午有兩節(jié)活動(dòng)、兩次區(qū)域游戲,,一節(jié)復(fù)習(xí)課,。每一節(jié)活動(dòng)我們給孩子的都是新的知識(shí),但一周我們只能有一節(jié)課的時(shí)間用于復(fù)習(xí),,而幼兒是不可能一教就立刻全部記住的,,需要不斷的復(fù)習(xí)。我們平時(shí)利用所有空閑時(shí)間幫助幼兒復(fù)習(xí),,另外我們把比較難記憶的語言內(nèi)容都貼在外面,家長可以關(guān)注一下回家詢問他們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,幫助孩子再現(xiàn)記憶,,這樣我想孩子就不容易遺忘了??赡軙?huì)有家長有疑問:既然你們課時(shí)安排這么緊為什么一周還要兩次區(qū)域游戲活動(dòng),,游戲不就是讓孩子隨便玩嗎?其實(shí)不然,,在我們的幼兒園教育指導(dǎo)綱要中明確提出:游戲是幼兒園的基本活動(dòng)形式,。游戲就是孩子的學(xué)習(xí)。區(qū)域角活動(dòng)它突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動(dòng)靜止?fàn)顟B(tài)的局面,,不是老師把知識(shí)告訴幼兒讓幼兒被動(dòng)地接受,,而是教師通過設(shè)計(jì)提供幼兒操作的材料,讓幼兒自己通過操作掌握知識(shí),。幼兒在游戲過程中可以學(xué)會(huì)如何與人相處,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。比如這學(xué)期我們中一班增加了社會(huì)區(qū)“美食店”,,在游戲中幼兒扮演廚師,、服務(wù)員和顧客,他們?cè)谀7鲁扇巳ワ埖瓿燥?,學(xué)習(xí)用語言有禮貌的交往,,在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力和社會(huì)交往能力。平時(shí)孩子經(jīng)常去飯店吃飯,,他們非常喜歡模仿廚師炒菜,,“美食店”的創(chuàng)設(shè)正好可以滿足幼兒好奇的心理。在游戲中讓孩子學(xué)習(xí)社會(huì)交往比我們說教效果要好很多。又如我們的數(shù)學(xué)區(qū)域游戲“拼拼樂”,,我們?yōu)橛變禾峁┝烁鞣N顏色,、各種大小的幾何圖形,讓幼兒自行通過圖形的拼搭,,在游戲中加深了對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí),,各種顏色有豐富了幼兒對(duì)色彩的感知。隨著幼兒年齡的增長,,拼圖的圖案,、形狀也變得更加復(fù)雜。
本學(xué)期我們,。一周安排了2次區(qū)域活動(dòng),,每一個(gè)月我們都針對(duì)本月的課程內(nèi)容和幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,制訂一個(gè)月的游戲計(jì)劃(可以把我們的計(jì)劃打開給家長看),,每次的游戲我們老師都參與進(jìn)去,,以游戲者的身份進(jìn)行適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),并對(duì)孩子的表現(xiàn)和狀況進(jìn)行記錄(可以把區(qū)域游戲記載表打給家長看),,使幼兒在輕松愉快的游戲中增長知識(shí)技能,,培養(yǎng)社會(huì)情感。
本學(xué)期,,我們幼兒園繼續(xù)開展重點(diǎn)課題“園本課程全納審美教育”的研究,。研究中,我們吸取各教材的精華,,共同設(shè)計(jì)教案,,通過先研究——應(yīng)用——反思——修改——再實(shí)踐。最后形成具有我們幼兒園特色的“園本課程”,?!皥@本課程”包含了語言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域,,每一節(jié)活動(dòng)滲透審美教育的培養(yǎng),,從不同的角度去促進(jìn)幼兒的情感、知識(shí),、能力等方面的提高,。下面我簡單介紹一下我們五大領(lǐng)域的一些課程內(nèi)容。
首先談?wù)務(wù)Z言,,我們都知道幼兒期是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,,在幼兒時(shí)期發(fā)展幼兒的語言顯得特別重要,。幼兒的語言是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,我們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用多種手段,,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說,、敢說、喜歡說,、有機(jī)會(huì)說的良好的語言環(huán)境,。中班的幼兒比小班的幼兒的要求有了很大的提高。小班的語言要求只要了解所學(xué)的語言的內(nèi)容,,大致了解故事的情節(jié),。中班則是在這個(gè)基礎(chǔ)上要求對(duì)常見的語句不但要求了解,還要會(huì)在生活中運(yùn)用,,鼓勵(lì)幼兒大膽的交流,。(通過一個(gè)教學(xué)活動(dòng)來使家長了解我們是如何進(jìn)行語言教學(xué)的。)小朋友升入中班,,一個(gè)個(gè)都長大了,,個(gè)子也長高了。我們開展了講述活動(dòng)《小熊想長高》,?;顒?dòng)開始,老師通過自己對(duì)故事的理解,,有聲有色地講述故事,把孩子們帶入有趣的情境之中,,接著提出一些問題,,故事里有誰?發(fā)生了一件什么事情呢,?小朋友剛欣賞完一遍故事,,對(duì)故事的理解不可能那么深刻,于是,,我們恰到好處的運(yùn)用實(shí)物投影儀,,引導(dǎo)幼兒一邊看故事圖片,,一邊回答問題。在孩子們理解了故事內(nèi)容以后,我組織討論:你認(rèn)為故事里的小熊長高了嗎,?你怎么知道的?孩子們積極思維,,大膽表述,,有的說:熊媽媽幫小熊的衣服加長了一段。有的說:小熊的鞋子嫌小了,,媽媽又給他做了大鞋子,。通過老師與幼兒一問一答的互動(dòng),,激起了孩子積極思維,豐富孩子們的一些詞匯:越長越高等,。體驗(yàn)了熊媽媽對(duì)小熊的關(guān)心,、呵護(hù),感受到那種濃濃的親情,,同時(shí)也滲透了科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容,。小朋友都知道了,小熊和樹比長高,,當(dāng)然是小樹長得快的道理,。幼兒語言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn),、思維,、社會(huì)交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關(guān),因此,,發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領(lǐng)域的教育,,在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),提供促進(jìn)語言發(fā)展的條件,。我們?cè)诟鞣N活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大聲地用語言講述,,平時(shí)我們通過和幼兒的個(gè)別交談,幼兒之間的相互交談培養(yǎng)他們的語言能力,。我們還注重幫助幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。每天中午孩子睡覺前,我們都讓幼兒欣賞優(yōu)美的童話故事,,從小培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,。這里我想提醒家長在生活中的語言能力培養(yǎng)還需要你們來共同完成,家長平時(shí)要多和孩子交談,,特別是幼兒期在正處于一個(gè)接受外界語言最敏感的時(shí)期,,盡量使用普通話與孩子交流,在小班的時(shí)候,,我們只要求:幼兒能聽懂普通話,,到了中班不但要求小朋友會(huì)講普通話,還要在日常生活中堅(jiān)持講,。(和幼兒在日常學(xué)習(xí)生活中正確使用普通話是我們這學(xué)期的一個(gè)重要的要求,。)
科學(xué)領(lǐng)域包括科學(xué)和數(shù)學(xué)兩部分,他的獨(dú)特價(jià)值在于它對(duì)幼兒思維方式的培養(yǎng),,尤其是理性思維方式的啟蒙,。小朋友升入中班之后,學(xué)習(xí)能力,、操作能力,、表述能力增強(qiáng)了,,所以在活動(dòng)中,對(duì)小朋友的要求也不一樣了,。就像我們前幾天剛進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)“秋天的水果”,,在活動(dòng)之前,我們請(qǐng)家長和小朋友們一起收集了許多秋天的水果,。家長可能覺得怎么每周科學(xué)活動(dòng)都要我們帶東西,,其實(shí)現(xiàn)代教育提倡教師、幼兒,、家長共同成長,,收集不是你找了讓他帶過來就交差了,當(dāng)你們帶孩子收集活動(dòng)的材料時(shí),,這就是小朋友的第一學(xué)習(xí)時(shí)間,,你帶孩子收集的過程也就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,這樣在我們活動(dòng)前,,你已經(jīng)豐富了孩子的知識(shí),。我們?cè)诨顒?dòng)中,讓孩子們通過摸一摸,、看一看,、說一說、嘗一嘗等方法,,用自己的語言描述出秋天的水果形狀,、顏色、味道等方面的特征,,這樣的活動(dòng)孩子們是興趣盎然,,教學(xué)效果非常好。如果家長在收集的過程中先給孩子上了第一課,,那么孩子在這時(shí)就會(huì)把在家里了解到的事情講給全班小朋友聽,,他們?cè)谧约旱南嗷ソ涣髦蝎@得知識(shí),。當(dāng)然家長幫助幼兒收集的物品帶到我們的活動(dòng)中,,也使我們活動(dòng)開展得更加有聲有色,孩子在自己動(dòng)手操作中發(fā)現(xiàn)的知識(shí)比說教容易接受并能持久保留在記憶中,。所以在此對(duì)家長的合作忠心的說一聲:謝謝,。
到了中班以后我們的數(shù)學(xué)又學(xué)一些什么呢?在小班的基礎(chǔ)上又有哪些提高,?先來介紹中班數(shù)學(xué)學(xué)些什么(滲透式教材p3頁)
從這些內(nèi)容家長就能聽出要求提高了內(nèi)容也增加了很多,,我們的每節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)都要讓孩子動(dòng)手操作,在做中學(xué),,做中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律,。像我們每個(gè)星期都有數(shù)學(xué)操作作業(yè),,每次作業(yè)我們都做完后我們都讓小朋友帶回家,請(qǐng)家長保留好,,以便以后幫幼兒復(fù)習(xí),。家長可以從中看出,我們數(shù)學(xué)有圖形,、排序,、對(duì)應(yīng)、數(shù)與量等方面的訓(xùn)練,,在家中也可以用相應(yīng)的方法對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練?,F(xiàn)階段我們認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)的形成,有家長反映自己的孩子好象對(duì)數(shù)字不敏感,,其實(shí)你們也別著急,,通過我們一系列的活動(dòng)他們肯定都能掌握這些數(shù)字。其實(shí)數(shù)學(xué)和我們的生活是緊密聯(lián)系的,,家長肯定也發(fā)現(xiàn)到了生活中時(shí)刻都有數(shù)學(xué)的存在,,孩子在家中吃水果、分發(fā)碗筷等都有數(shù)學(xué)的內(nèi)容,,你在他樂于做這些事時(shí)進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo),,孩子更容易接受和掌握。比如說:現(xiàn)在大部分的住房都是公寓,,那每天帶孩子上下樓梯的過程也是一個(gè)容易接受數(shù)字概念,,每跨上一個(gè)臺(tái)階,要求小朋友大聲的用數(shù)字來表示,,這也是孩子在生活中接受數(shù)字概念的一個(gè)很好的方法,。吃飯的時(shí)候讓孩子數(shù)數(shù)桌上有幾個(gè)碗,有什么顏色的,,有什么形狀的,,哪個(gè)碗大、哪個(gè)碗小,,用從小到大的方法給碗排序,。再比如說:讓幼兒學(xué)著打電話,電話機(jī)的鍵盤上有很多的數(shù)字,,幼兒可以一邊撥號(hào)碼一邊認(rèn)識(shí)數(shù)字,。這些就要求我們家長做一個(gè)有心人,多帶領(lǐng)孩子去發(fā)現(xiàn),、探索數(shù)學(xué)的奧秘,。
教育家陳鶴琴先生認(rèn)為:“幼兒離不開生活,生活離不開健康教育,;幼兒的生活是豐富多彩的,,健康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),。”幼兒的健康包括身體健康和心理健康兩個(gè)方面,,心理健康是建立在身體健康的基礎(chǔ)上的,,那么,幼兒的身體健康我們主要通過多種戶外活動(dòng),,如早上的晨間活動(dòng),、早操、下午的戶外活動(dòng)以及體育課來鍛煉幼兒的身體,,從而培養(yǎng)幼兒能按要求走,、跑、跳,、投擲,、攀登等能力。孩子的心理健康,,我們貫穿在一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中,,并教給幼兒必要的身體保健和安全知識(shí),使幼兒愉悅健康地成長,。我們要從小培養(yǎng)孩子的健康意識(shí),,促進(jìn)參加體育鍛煉的興趣。
在社會(huì)領(lǐng)域中,,我們著重對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛集體的教育,。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人,,樂于與人分享,體驗(yàn)分享帶來的快樂,。但社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn),。文明禮貌的影響對(duì)幼兒也是很大的,在外游玩時(shí)學(xué)會(huì)和他人進(jìn)行交往,。我們除了在社會(huì)課上向幼兒講解一些社會(huì)行為規(guī)則和社會(huì)情感以外,,幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)我們更多地滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。同時(shí)需要幼兒園,、家庭和社會(huì)密切合作,,協(xié)調(diào)一致,,共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成,。
幼兒園的藝術(shù)活動(dòng)包括美術(shù)教育和音樂教育兩大方面。藝術(shù)教育是我們幼兒園的審美特色,,家長平時(shí)從幼兒的表演幼兒的作品中,,能看到我們藝術(shù)教育的內(nèi)容,。以前我們小班注重的是涂色,而中班的要求就高了,,先要用記號(hào)筆畫出輪廓再進(jìn)行涂色,。本學(xué)期我們一周有2次美術(shù)活動(dòng),每周我們都有幼兒的作品出來張貼在教室外邊的作業(yè)欄里,,家長接孩子時(shí)可以到后面欣賞一下小朋友的作品,,給他們他們贊賞和鼓勵(lì)。
這學(xué)期我們又換了教室,,在開學(xué)前教師精心布置教室內(nèi)外的環(huán)境,,同時(shí)始終灌輸一種信念——“環(huán)境為幼兒服務(wù)”,家長們可以看到我們教室的每一個(gè)地方,,都是幼兒活動(dòng)和表現(xiàn)的空間,。如:我們班的主題墻“樹的秘密”,主題的設(shè)置來源于課程,,我們將這一主題分成了幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行(具體結(jié)合主題墻講),。在教室里我們還設(shè)計(jì)了“閱讀區(qū)”“建構(gòu)區(qū)”等這些環(huán)境的創(chuàng)設(shè)就是為了更好的為幼兒服務(wù)。
在本學(xué)期開始,,我們幼兒園精心為每位幼兒制作了一本“幼兒個(gè)體成長發(fā)展檔案”,,真實(shí)記錄每個(gè)孩子成長的歷程。為幼兒建立“成長檔案”是讓教師和家長能更加深入,、細(xì)致地了解每一個(gè)孩子,,關(guān)注孩子的每一個(gè)方面的發(fā)展,這里面記錄的是幼兒快樂成長的過程和教師有目的性跟蹤觀察和細(xì)心的針對(duì)性教育,。舉例:(可以拿出檔案袋)向家長做介紹,。在老師記錄的過程中,孩子的喜,、怒,、哀、樂,;孩子的爭執(zhí),、孩子充滿稚氣的語言、孩子富有特點(diǎn)的事例,、孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是教師觀察的對(duì)象,。資料袋的建立,需要家長的大力支持,。等我們小朋友在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候拿著自己的“成長檔案袋”展示個(gè)家長看的時(shí)候,,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們小朋友一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,家長就象看到了我們小朋友每天在園的真實(shí)畫面。在逐步豐富“幼兒成長檔案”的過程中,,我們十分注意讓幼兒自愿選擇他們最感興趣的事情和作品,,從而體現(xiàn)“檔案”的個(gè)體性。這樣隨著時(shí)間的推移,,檔案不斷豐富起來,,而這不斷豐富的過程,就是教育教學(xué)的過程,。幼兒成長檔案冊(cè)成了家園溝通的橋梁,,在相互的反饋中,“發(fā)展檔案”幫助家長了解了幼兒發(fā)展,,認(rèn)識(shí)了幼兒教育,。
以上是我們本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)開展的活動(dòng),今天我們的家長會(huì)除了向各位家長介紹以上內(nèi)容以外,,我們還有一個(gè)任務(wù)是向各位家長宣傳科學(xué)育兒方面的知識(shí),。其實(shí)在教育孩子方面我們很多家長有很好的方法和經(jīng)驗(yàn),我們僅借這個(gè)機(jī)會(huì)和各位家長談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
進(jìn)入中班后,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,?!安ハ滦袨椋斋@習(xí)慣,。播下習(xí)慣,,收獲性格”,幼兒良好的習(xí)慣是可以通過教育來實(shí)現(xiàn)的,,家庭是幼兒成長的第一環(huán)境,,是幼兒習(xí)慣形成的第一搖籃,父母作為兒童的第一任教師,,更應(yīng)該積極為幼兒創(chuàng)造適宜的家庭環(huán)境,,通過日積月累,讓幼兒的良好習(xí)慣在不知不覺中形成,。我們中班的各位老師總結(jié)了一些以往的經(jīng)驗(yàn)在這里和大家共同探討,。
兒童期是人生獨(dú)立生活的時(shí)期,兒童有自己獨(dú)立的小世界,,我們應(yīng)該鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)世界,,并讓幼兒盡早的學(xué)會(huì)自我服務(wù),通過協(xié)商解決沖突,,并參與合作,。
1,、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做
幼兒年齡尚小。所有的事情都是從不會(huì)到會(huì)的,。自己吃飯,自己脫衣,,自己睡覺,、自己系鞋帶,這些微不足道的小事情對(duì)幼兒獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展有著非常重要的意義,。父母給孩子最可怕的禮物是什么呢,?曾經(jīng)一位教育家說過,父母對(duì)孩子事無具細(xì),,一律包辦代替的做法是給孩子最可怕的禮物,。父母應(yīng)該支持、鼓勵(lì),、知道孩子,,進(jìn)一步激發(fā)悠然的獨(dú)立做事情的愿望,增強(qiáng)自信心,。我們從美國的一些做法來看看別人是怎樣培養(yǎng)孩子的,。在美國,老師非常注重孩子的生活常識(shí)的培養(yǎng),,確保讓孩子從小形成良好的行為習(xí)慣,。孩子入學(xué)的頭幾周,老師總是教他們?cè)撊绾闻抨?duì)領(lǐng)中飯,,如何用廁所,,以及乘坐校車的步驟、程序,、規(guī)則,,教室里每天的正常運(yùn)作程序,更是不厭其煩地再三講解,,組織學(xué)生操練,。如果在我們這兒,一定會(huì)心疼:這么多時(shí)間就浪費(fèi)在無關(guān)緊要的事情上了,!正是因?yàn)檫@番苦心,,這中新的理念,從看似無關(guān)緊要的小事中,,孩子們學(xué)到了許多生活常識(shí),,形成了良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)了獨(dú)立性和自我服務(wù)能力,。相比較:我聽說:有個(gè)家長總是嫌老人不會(huì)用像詩一樣美妙的語言哄孩子張開嘴吃飯,,吹噓把孩子從小帶大的另一個(gè)老人是多么的好,我想反問一下各位懂教育的家長,你們覺得這樣的教育對(duì)孩子自理自立培養(yǎng)有好處嗎,?
再來看美國學(xué)校,,學(xué)生有許多手工課、畫圖課,,經(jīng)常把桌子上,、凳子上弄得很亂很臟,美國老師一定讓他們自己清理干凈,,直到老師滿意為止,。我們家長也許總覺得孩子們磨磨蹭蹭還干不好,不如我手腳利索地一塊兒打掃,,五分鐘都要不了,,但美國老師是這樣說的:“我們從不在孩子走后幫他們收拾,他們收拾清理干凈才能離開,。并交代他們把自己的書,、書包、筆等收拾好,,將自己周圍的地面清理干凈,,凳子一定放好在桌子下面,課桌按規(guī)定放好,,然后在門口排好隊(duì)離開教室,,可以想象,每天都如此訓(xùn)練的孩子長大后一定不會(huì)扔下一堆垃圾不管,,更不會(huì)在街上亂扔垃圾吧,!”,如果我們每位家長在家也能這樣鍛煉孩子,,我們可以想象到孩子長大后會(huì)變成怎樣,。
2、教育幼兒自己的問題自己解決,。
孩子之間常有矛盾發(fā)生,,當(dāng)鬧矛盾的時(shí)候,要把它視為教育解決矛盾的良機(jī),,養(yǎng)成自己的問題自己解決的習(xí)慣,。這就要求父母不要有偏見,對(duì)孩子的紛爭不要介入太多,。若確實(shí)需要父母介入,,就要問情況,告訴怎么做,,并要求他學(xué)著重新來一次,。孩子就是在磕磕碰碰中成長的,。
父母在愛孩子的同時(shí),一定要教其關(guān)心他人,,幫助他人,,去愛一切美好的事物,培養(yǎng)孩子樂與助人的習(xí)慣,。一個(gè)樂與助人的孩子,,他的心理是健康的。
1,、讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心自己,。父母可以用孩子自身的體驗(yàn)來引導(dǎo)教育幼兒,,學(xué)會(huì)關(guān)心自己,,由關(guān)心自己過渡到關(guān)心別人。
2,、讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,。
在家庭中,父母就是孩子最好的玩伴和教育者,,父母可以通過游戲達(dá)到教育目的,。如孩子生病的時(shí)候,父母總是精心照顧,,在此基礎(chǔ)上,,利用孩子喜歡游戲的心理,可以讓孩子扮演爸爸,,爸爸扮演生病的孩子,,孩子自然會(huì)在游戲中模仿生活中的爸爸,去關(guān)心照顧自己的孩子,,為孩子忙這忙那,,學(xué)會(huì)關(guān)心別人照顧別人。
3,、正確幫助別人,。
父母要認(rèn)識(shí)到,孩子光有同情心是不夠的,,關(guān)鍵是正確的幫助別人,,你們可以為孩子示范,也可以通過講故事等形式,,教會(huì)幼兒一些安慰的話語和方法,,使孩子在聽、想,、說的過程中,,潛移默化地意識(shí)到一些幫助別人的行為和話語,,并應(yīng)用在日常生活中。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子獲取知識(shí),、發(fā)展智力和今后取得成功的重要條件,,父母要根據(jù)中班孩子自制力差,注意力容易轉(zhuǎn)移的特點(diǎn),,加強(qiáng)有意注意的培養(yǎng),,幫助他們逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1,、保護(hù)孩子的好奇心,,滿足求知欲。這是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)動(dòng)力,。隨著孩子獨(dú)立性的'發(fā)展,,他們?cè)絹碓酱蟮亟佑|周圍環(huán)境,對(duì)許多事物表現(xiàn)出極大的好奇與興趣,,要培養(yǎng)他們愛動(dòng)腦,、好提問的習(xí)慣。
2,、從孩子的實(shí)際出發(fā),,用循循善誘的方法鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子,并逐步提高要求,。孩子喜歡提問,、探究、他們對(duì)周圍的事物往往不滿足“這是什么”,,而是要知道“為什么這樣”,,父母要正確對(duì)待他們的提問,在引導(dǎo)的過程中,,要告訴他們,,這些問題是要通過自己不斷努力學(xué)習(xí)解決的,這樣可以激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,。學(xué)習(xí)是馬虎不得的,,父母對(duì)孩子要嚴(yán)格要求,根據(jù)孩子的表現(xiàn)隨時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng),,要營造一個(gè)有利于孩子發(fā)展的賞識(shí)環(huán)境,。有的家長一味的表揚(yáng)或者一味的批評(píng),這對(duì)孩子的發(fā)展都是不利的,。有不少家長常常來問我們老師,,我家孩子的注意力不集中怎么辦呢?家長們可以試著這么做:
首先,,給孩子充足的時(shí)間來做一件事情,。要求孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,,讓他們感受到獨(dú)立完成一件事的樂趣。
第二,,利用孩子感興趣的事情,,給他一個(gè)自由的空間做自己喜歡做的事情,比如,,看書,,整理玩具,活動(dòng)時(shí)間不宜安排太長,,十五分鐘至二十分鐘左右,,然后慢慢延長時(shí)間,在這期間不要去干擾他們,,鼓勵(lì)他們把事情做完,。
第三、給予孩子鼓勵(lì)和贊揚(yáng),,在家,,孩子專心完成某件事情后,,我們要給出明確的表揚(yáng),,要很實(shí)在,不能敷衍,,也可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。有了鼓勵(lì)和表揚(yáng),孩子會(huì)更有信心完成一件事情,。
第四,、可以設(shè)計(jì)一些親子活動(dòng),和孩子一起完成任務(wù),,當(dāng)你們和孩子一起玩,、一起做事情的時(shí)候,對(duì)孩子專注力的培養(yǎng)是雙重的,,你們既起了示范作用,,同時(shí)又可以延長他們注意力集中的時(shí)間。
我們?cè)賮砜纯疵绹膶W(xué)校,,在那里對(duì)文明禮儀的管理非常嚴(yán)格,。學(xué)校還明文規(guī)定孩子不許說臟話,如果說了下流話,,那是要被直接送進(jìn)校長室的,。美國老師還告訴學(xué)生:咳嗽、打哈欠,、打嗝,、打噴嚏都必須說“對(duì)不起”,。咳嗽,、打噴嚏都必須捂住嘴,,老師會(huì)告訴學(xué)生這是為了避免細(xì)菌傳染,當(dāng)然也是出于禮貌,。在美國書店里,,關(guān)于禮貌用語和舉止的書數(shù)不勝數(shù),學(xué)生潛移默化,,禮貌用語自然成了語言的一部分,,所以這樣的孩子在長大過程中就算不經(jīng)過“五講四美三熱愛”的洗禮也知道使用文明用語禮貌待人。美國的老師管得很嚴(yán),,如果沒聽到學(xué)生用禮貌用語就會(huì)馬上打斷學(xué)生的話問:“你說對(duì)不起了嗎,?”“你忘說謝謝了?!薄澳銈α四闩笥?,快去說道歉,”而且任何老師看到在校園內(nèi)大肆奔跑的學(xué)生都會(huì)喝止?。骸爸辉S走,,不要跑!美國教育的孩子們從小就知道在公共場(chǎng)合大聲,、自顧自說話,、大聲接電話都是粗魯、不禮貌的行為,。美國的家長對(duì)孩子也如此要求,。學(xué)生在校違紀(jì),家長被叫到學(xué)校里來往往都會(huì)向老師再三強(qiáng)調(diào)一句:“孩子的這種無禮行為在我家里也是決不允許的,!”唯恐老師認(rèn)為他沒有家教,。正是因?yàn)槊绹蠋熀图议L對(duì)孩子從小一絲不茍的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地訓(xùn)練文明禮貌習(xí)慣,,才使孩子長大后不會(huì)給父母帶來恥辱,。或許很多時(shí)候我們并沒有意識(shí)到不文明或不符常規(guī)的行為會(huì)給他人留下怎樣的印象,。請(qǐng)家長和我們教師一起培養(yǎng)孩子文明禮儀的好習(xí)慣,,將來成為一個(gè)有修養(yǎng)有素質(zhì)的人。
孩子長大了,,不知道家長們有沒有發(fā)現(xiàn),,他們變得更加活潑,更加調(diào)皮可愛了?,F(xiàn)在他們什么都想看一看,,摸一摸,,試一試,這就要求我們重視幼兒的安全意識(shí)的培養(yǎng),。孩子的能力和體力有限,,又缺乏生活經(jīng)驗(yàn),因此,,他們不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,,對(duì)偶發(fā)事件不能做出準(zhǔn)確的判斷,當(dāng)他們處于危險(xiǎn)之中,,也缺乏自我保護(hù)的能力,。比如:孩子在玩翹翹板的時(shí)候,其中一個(gè)孩子不想玩了,,沒有跟另外一個(gè)孩子說一下就下來了,,結(jié)果造成另一孩子跌倒??赡苡幸恍┘议L認(rèn)為這是孩子膽大的表現(xiàn),,其實(shí)這兒有一個(gè)自我保護(hù)的意識(shí)在里面。自我保護(hù)意識(shí)直接關(guān)系到孩子自身的安全,,有的孩子知道系好鞋帶可以避免摔倒,,有些孩子知道吃飯的時(shí)候不嘻笑打鬧可以避免氣管嗆進(jìn)異物。良好的生活習(xí)慣和自我保護(hù)能力是緊密結(jié)合,、相輔相成的,,放學(xué)后如果家長看見孩子有危險(xiǎn)的行為一定要及時(shí)告訴他,,怎么做是對(duì)的,,怎么做是危險(xiǎn)的,這樣孩子在自己的生活實(shí)踐中,,逐漸建立起良好的行為習(xí)慣,,增強(qiáng)了自保護(hù)意識(shí),才能更好的保障幼兒自身的安全,。在教會(huì)孩子安全意識(shí)同時(shí),,我們和家長也要樹立牢固的安全意識(shí),請(qǐng)家長要嚴(yán)格執(zhí)行我們的接送卡制度,,接送幼兒時(shí)堅(jiān)持使用接送卡,,不要讓有精神病史、心理不健康的人來接送幼兒,,這也是為了你們孩子的安全,。另外,上下樓梯時(shí)也要注意安全,,靠右行走,,教育孩子不擁擠,、不追逐打鬧。
最后向家長匯報(bào)一下我們每個(gè)月的工作重點(diǎn)以及需要家長配合的事情:
九月份:
幼兒剛升入中班,,我們的重點(diǎn)就是進(jìn)入中班后的一切常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成,。如自己整理文具柜,午睡起床自己穿脫衣服鞋子,,會(huì)自己疊簡單的衣服,。能把自己的衣服、鞋子放整齊,。知道自己的學(xué)號(hào)并能按學(xué)號(hào)拿毛巾和茶杯,。其次,學(xué)習(xí)中班的早操,,這3套操的音樂的節(jié)奏和動(dòng)作變化大,,但經(jīng)過這么長時(shí)間的練習(xí),很多小朋友跟著老師后面都能完整地做出,,在9月底我們要進(jìn)行會(huì)操比賽,,到時(shí)還請(qǐng)家長幫助準(zhǔn)備服裝。我們的主題墻的活動(dòng)已經(jīng)正在進(jìn)行了,,主題墻我們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)進(jìn)行更換,,我們9、10月份的主題活動(dòng)是“樹的秘密”:相信有各位家長的支持,,我們的主題活動(dòng)開展的有聲有色,。
十月份:
首先我們結(jié)合國慶節(jié)通過各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的主題教育,。家長可以利用假日帶孩子看看家鄉(xiāng)的景色,,外面城市的美景。其次,,我們?cè)谑乱M織小朋友進(jìn)行種植活動(dòng),,請(qǐng)家長幫助孩子親手種下種子,每天澆澆水,,看著自己的勞動(dòng)成果慢慢長大,,也是對(duì)孩子很好的教育。還有組織幼兒開展豐富多彩的晨間活動(dòng)和區(qū)域游戲活動(dòng)也是十月份的重點(diǎn)工作,,為了豐富晨間活動(dòng),,到時(shí)候還要請(qǐng)家長配合制作一些玩具。
十一月份:
在這個(gè)月中,,我們的重點(diǎn)工作是對(duì)全市公開教學(xué),。我們要繼續(xù)豐富和完善區(qū)域活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)孩子的常規(guī)訓(xùn)練。
十二月份:
冬季來臨,,我們首先帶領(lǐng)幼兒開展冬季體育鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),這里還要提醒家長,,冬季是幼兒特別容易感冒的季節(jié),,注意給孩子及時(shí)的增添衣物,防止感冒,。在這個(gè)月中我們還要邀請(qǐng)家長走進(jìn)課堂,,來了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,并結(jié)合節(jié)日進(jìn)行慶?;顒?dòng),。
元月份:
學(xué)期快要結(jié)束了,我們的重點(diǎn)工作是各門學(xué)科的復(fù)習(xí),,同時(shí)對(duì)一學(xué)期的工作做總結(jié)和回顧,,最后給孩子寫好發(fā)展情況報(bào)告單,
另外還有一些需要家長配合的工作:
1,、作息時(shí)間問題:早晨盡量在8點(diǎn)左右入園,,不要太早,也不要太晚,。到了秋冬季節(jié),,作息時(shí)間將會(huì)有所調(diào)整。放學(xué)后,,請(qǐng)家長和幼兒盡量不要在幼兒園逗留,。玩玩具的時(shí)候還要請(qǐng)家長在旁邊注意做好保護(hù)措施,幼兒之間更不能爭搶玩具,,玩好后要督促孩子將玩具放回原位,,養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
2,、嚴(yán)格使用家長園卡和接送卡:家長在接送卡上簽好字憑卡接送,,這是關(guān)于孩子們的安全問題,請(qǐng)家長一定配合,。請(qǐng)家長進(jìn)出園,要帶好入園卡,,一卡只能一名家長,,家長中途不得來園,幼兒有事要離園,,家長到門口由門房打電話給老師,,老師送幼兒到大門口。
3、家長是榜樣,,要愛護(hù)環(huán)境:孩子在平時(shí)的潛移默化的熏陶中學(xué)到的好的或者是不好的行為,,如:垃圾扔到垃圾箱、玩具玩好后要放回原處排放整齊,、班級(jí)門口游戲區(qū)的物品不能隨便拿,。相信你們會(huì)是孩子的好榜樣。
4,、早晨來園時(shí)請(qǐng)家長檢查好幼兒的口袋,,不要有任何的物品,請(qǐng)不要佩帶掛飾,,因?yàn)橛械男∨笥阉X的時(shí)候喜歡把玉佩之類的咬在嘴里,,以免發(fā)生意外。
5,、我們有些教學(xué)活動(dòng)需要家長配合,,比如說幫忙準(zhǔn)備一些東西,還請(qǐng)家長及時(shí)的帶到幼兒園來,。
6,、出于對(duì)校園環(huán)境安全和幼兒安全考慮,請(qǐng)家中有精神病史或鄰居朋友有精神病史的人,,不要到幼兒園來接孩子,。
再次感謝各位家長對(duì)我們班級(jí)工作的支持!
幼兒園老師發(fā)言稿家長會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡短中班篇十一
敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!
4月28日至30日,我校將開展“陽光體育”活動(dòng),,讓全校師生在陽光下健康地生活,,在運(yùn)動(dòng)中充滿激情,追尋自己的夢(mèng)想,。此次活動(dòng)將會(huì)是一次京舟中學(xué)全體學(xué)生的文體盛會(huì),,一個(gè)讓同學(xué)們展現(xiàn)青春風(fēng)采的舞臺(tái)。
同學(xué)們:
動(dòng)起來,,汗水會(huì)換來精彩,!
動(dòng)起來,你會(huì)更加可愛,!
動(dòng)起來,,別再讓夢(mèng)期待!
動(dòng)起來,,成功會(huì)向你敞開,!
作為“陽光體育”活動(dòng)的熱身運(yùn)動(dòng),,我們?nèi)J紫冗M(jìn)行了廣播操比賽。全體同學(xué)利用體育課的時(shí)間學(xué)習(xí)新的廣播體操,。在體育老師辛勤的指導(dǎo)與示范下,,我們逐漸掌握了每一個(gè)節(jié)拍和要領(lǐng),進(jìn)行了反復(fù)的練習(xí),。
我們舞動(dòng)青春,,躍動(dòng)的腳步在灑滿陽光的操場(chǎng)上踩踏。
我們舞動(dòng)青春,,清脆的擊掌在微帶涼意的春風(fēng)中擴(kuò)散,。
我們舞動(dòng)青春,整齊的動(dòng)作在潤物無聲的細(xì)雨下伸展,。
比賽時(shí),,各體同學(xué)將全力以赴,比節(jié)拍的整齊,,比動(dòng)作的有力,,奪取令人滿意的成績!在這次廣播操比賽中,,同學(xué)們收獲的將不僅是班級(jí)的榮譽(yù),,也是一次團(tuán)結(jié)奮斗的經(jīng)歷,一次身心的鍛煉,。
曾經(jīng),,“東亞病夫”是西方國家給予中國國民的貶稱;然而,,2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上,,中國以51枚金牌100枚獎(jiǎng)牌的傲人成績,向世人展示了一個(gè)全新的中國,。重視體育運(yùn)動(dòng),,不僅能使國民強(qiáng)身健體,更能在世界上樹立中國國威,,使中國成為真正意義上的大國,、強(qiáng)國。
我們作為祖國的下一代,,更應(yīng)意識(shí)到體育鍛煉的重要性,。作為中學(xué)生,我們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),,也要重視自己的身體健康,。身體是革命的本錢,沒有健康的身體,,又怎么能有充沛的精力來應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)習(xí)壓力?又如何成為國家的棟梁之材?生命在于運(yùn)動(dòng),,健康源于運(yùn)動(dòng),,要擁有健康的身體,合理的運(yùn)動(dòng)是必不可少的,。
在這里,,我要呼吁大家積極地參加由學(xué)校舉辦的各項(xiàng)“陽光體育”活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中訓(xùn)練體能與技巧,,在比賽中體驗(yàn)緊張與激情,,在合作中收獲快樂與友誼。同時(shí),,我也倡議大家在平時(shí)忙碌的學(xué)習(xí)生活中找時(shí)間做些運(yùn)動(dòng),。比如體育課正是鍛煉的時(shí)間,可是,,我們往往看到許多同學(xué)對(duì)體育課毫不重視,,在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間懶洋洋地坐在操場(chǎng)上聊天,或者拿著書本分秒必爭地寫著作業(yè),。在一天緊張的學(xué)習(xí)生活中,,45分鐘的體育課是多么寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)啊,!
每天進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng),,不但能提高我們的身體素質(zhì),更能夠緩解精神上的疲勞,,調(diào)節(jié)心情,,使我們擁有更旺盛的精力,以最佳狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,。同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率,,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和身體健康是一舉兩得的。
同學(xué)們,,讓我們揮灑青春,,將陽光帶到校園中,將陽光帶到學(xué)習(xí)生活中,,讓我們動(dòng)起來吧,!
最后,預(yù)祝大家在“陽光體育”活動(dòng)中盡情運(yùn)動(dòng),,獲得健康,,享受快樂!
幼兒園老師發(fā)言稿家長會(huì) 幼兒園老師發(fā)言稿簡短中班篇十二
尊敬的各位家長:
你們好,!
今天,,我們懷著陽光般的心情來到這里歡聚一堂,,舉行我們幼兒園寶寶班的半日開放活動(dòng)!首先,,我代表班上幾位老師對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,,感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,感謝你們對(duì)小朋友的關(guān)愛,,感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)活動(dòng),,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的支持和理解,以及你們對(duì)孩子的一份關(guān)心,。正是有了你們的信任·理解和支持我們的學(xué)期工作才能得以順利開展與完成,。在此,我真誠的對(duì)你們說一聲謝謝,!謝謝你們的熱情支持,!今天大家聚集在這里,實(shí)屬難得,。這也是我們寶寶班整個(gè)一個(gè)集體第一次的相聚,。能一起加入寶寶班這個(gè)溫暖的大家庭我感到非常的榮幸,今天把各位家長請(qǐng)來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況,,讓您對(duì)孩子在幼兒園一日生活有所了解,。下面我就向大家做一些介紹:
8:00—9:00是入園接待時(shí)間,希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來,,這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間,,幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦,,來提高自己的能力,,我們創(chuàng)設(shè)了不同的區(qū)角,比如幼兒在美工角可以選擇畫畫,、泥工,、剪枝、撕貼等,,在益智區(qū)給寶寶喂食,、包糖、串木珠,、串?dāng)?shù)字或者選擇大小,、紅綠分類,語言角講故事,、拼圖,,建構(gòu)角搭一些積木。
09:30-09:50是早操時(shí)間,,我們每天都要做早操,,早操后再玩一些戶外的玩具,,比如:拍皮球、推小車,、滑板車,、呼拉圈,、鉆山洞等,,再玩一些大型的玩具,孩子們這個(gè)時(shí)候最開心,,既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì),。
09:50—10:00是我們的飲水環(huán)節(jié),我們每天要保證寶寶有足夠的飲水量
10:00-10:20是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,,這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多,,有語言、計(jì)算,、美術(shù),、體育、手工,、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),,我主要是偏重語言藝術(shù)等方面的內(nèi)容,萬老師偏重?cái)?shù)學(xué)方面的內(nèi)容,,希望你們能多和我們聯(lián)系,,多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
10:30—10:40是吃水果時(shí)間,,我們每天都為幼兒準(zhǔn)備的不同的水果,,補(bǔ)充幼兒身體所需要的營養(yǎng)。
10:40—10:50這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間,,我們一般開設(shè)娃娃家,、小醫(yī)院、理發(fā)店,、超市,、圖書館等角色活動(dòng),讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色,,開展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力,,孩子們最喜歡玩這類游戲,,每次玩這種游戲他們開心的不得了。
10:50—11:00是午餐前的準(zhǔn)備工作,。
11:00—11:30 是幼兒進(jìn)餐時(shí)間,,我想請(qǐng)家長朋友在家千萬要提醒幼兒,,不挑食、不浪費(fèi),,因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事,,有部分幼兒有點(diǎn)挑食,老師講了,,還會(huì)吃或吃一點(diǎn),,而有的幼兒則是一口都不吃,有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,,光吃飯,,但是請(qǐng)家長放心,我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完,,請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,,因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。 經(jīng)過了近一學(xué)期來對(duì)寶寶的教育和引導(dǎo),, 本班基本沒有幼兒有挑食的現(xiàn)象,,都得到了很大的改善和進(jìn)步。
11:30-12:00是午間活動(dòng)時(shí)間,,這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng),,玩玩自己帶來的玩具,并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩,?;蛘呤亲谝黄鸷托』锇榱牧奶煸鲞M(jìn)同伴之間的感情。
12:00-2:20是幼兒午睡時(shí)間
2:30—3:00吃下午點(diǎn)心,,我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富,,每天都翻花樣,孩子們都很喜歡吃,。
3:00—3:20下午教育活動(dòng)時(shí)間,。
3:20—4:00又是戶外加區(qū)角活動(dòng)時(shí)間。
4: 00—4: 20是幼兒離園前準(zhǔn)備,,在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是為幼兒整理衣物及檢查幼兒的褲子是非打濕,。
4:20 幼兒離園,這一段時(shí)間,,您來接孩子有了充分時(shí)間,,您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容,打聽一下孩子近期在園表現(xiàn),,看看需要你們配合的有哪些事,,看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們兩位老師及阿姨聯(lián)系一下,談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),,以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育,,并了解孩子近期在園的表現(xiàn),有部分家長經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流,,我們會(huì)很樂意與您交流,。
幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,我想家長聽了以后,,會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,,讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。
總之,,我們的活動(dòng)需要您的支持,、理解,您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流,。