人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
水滴的啟示篇一
談起小水滴,你會用什么詞匯形容它呢,?平凡,?渺小,?還是不值一提呢,?總而言之,小水滴在別人的眼中是非常不起眼的東西,。最初,,我也是這么認(rèn)為的,但那件事后,,小水滴卻深深地嵌在了我的記憶中,,成為一顆記憶寶石,也是那件事,,改變了我對小水滴的看法,,同時也使我在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真、專心了,。
那天,,我跟隨爸爸來到“太極洞”,這是我們一家人最愛去的景點,,因為我覺得這里蘊(yùn)涵著不少人生啟示與生命的哲理,。
洞內(nèi)五彩繽紛,四處都是亮堂堂的,,就像是彩色的世界,,燈光的海洋。在一堵被石鐘乳環(huán)繞的墻邊,,立著一塊玉石,。光滑剔透,好似一只白兔,,乖巧可愛,,我叫它“玉兔巖”。玉石上面有一個大約十厘米深的小洞,。到底是什么東西那么堅硬,,鑿進(jìn)堅不可摧的“玉兔巖”呢?這其中有什么奧秘,?我疑惑不解,。正在這時候,隱約有個東西從石壁上滴了下來,?!芭尽钡囊宦曊寐湓谛《蠢?,一朵潔白無瑕的水花就綻開了。我一下子明白了,,原來,,擁有這么大能力鑿開這既小又深的小洞是這不起眼的小水滴呀!
它憑的是一種精神,,一種鍥而不舍,、堅持不懈、一心一意的精神,。
那是因為雨水沒有專一的目標(biāo),更沒有持之以恒的毅力,。關(guān)于滴水穿石這個故事,,確實是耐人尋味,在學(xué)習(xí)上也帶給了我們不少的啟示,。
我用手摸了摸被小水滴滴穿的`小洞,。心想:我們在學(xué)習(xí)上遇到的困難不正如一塊頑石嗎?如果我們像小水滴那樣堅持不懈,,一心一意地學(xué)習(xí),、鉆研、思考,,就一定能把學(xué)習(xí)這塊“頑石”給滴穿,,最終取得成功!
水滴的啟示篇二
小水滴鍥而不舍,,日雕月琢,,終于滴穿了這塊石頭,成為太極洞內(nèi)一大奇觀,。眾所周知,,雨水從高空墜落,力量比太極洞的水滴大得多,,但是卻不能把石頭擊穿,。盡管太極洞水滴的力量是微不足道的,但是,,小水滴信念堅定,、目光專注,行動堅韌,、持之以恒,,最終,成就了“水滴石穿”千秋勵志經(jīng)典名詞,。晉朝文學(xué)家左思,,幼時曾先攻讀書法,,后來又致力于彈琴,然而都學(xué)無所成,。父親對他失去了信心,,對朋友說,“左思的智力還趕不上我呢,!”聽了這話,,左思受到了很大刺激,于是發(fā)憤讀書,,終于寫成了“洛陽紙貴”的《三都賦》,。
有的孩子,從小到大,,先是夢想當(dāng)鋼琴家,,學(xué)習(xí)琴藝一段時間,覺得太枯燥,,轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)舞蹈,,學(xué)了一段時間,認(rèn)為跳舞太累,,轉(zhuǎn)為練習(xí)書法,,書法又不得要領(lǐng),改學(xué)畫畫……就這樣,,一路走來,,所有的專業(yè)都涉獵一遍,沒有一樣學(xué)精通的,,像這樣沒有明確的目標(biāo),、執(zhí)著的追求,不專一,、不持久,,即使“水流不斷”(學(xué)習(xí)不止),又怎么能夠“水滴石穿”(學(xué)有所成)呢“小水滴”的精神難能可貴于一個“?!弊?。
正如工匠精神,其精髓就是“安,、專,、迷”,“?!辈拍堋皾撔你@研”,,“專”才能“鍥而不舍”,,“?!辈拍堋笆钢静灰啤?,“專”才能“始終如一”,。水滴石穿,、繩鋸木斷、磨杵成針,,這些成語比喻只要有恒心,,不斷努力,一定能夠成功,。
“小水滴”的成功,,在于水滴落點始終固定,且滴落節(jié)奏連續(xù),、從不停歇,。因此,在為遠(yuǎn)大理想奮斗的.過程中,,一定要目標(biāo)明確,不能見異思遷,。
水滴的啟示篇三
小水滴鍥而不舍,,日雕月琢,終于滴穿了這塊石頭,,成為太極洞內(nèi)一大奇觀,。眾所周知,雨水從高空墜落,,力量比太極洞的水滴大得多,,但是卻不能把石頭擊穿。盡管太極洞水滴的力量是微不足道的,,但是,,小水滴信念堅定、目光專注,,行動堅韌,、持之以恒,最終,,成就了“水滴石穿”千秋勵志經(jīng)典名詞,。晉朝文學(xué)家左思,幼時曾先攻讀書法,,后來又致力于彈琴,,然而都學(xué)無所成。父親對他失去了信心,,對朋友說,,“左思的智力還趕不上我呢,!”聽了這話,左思受到了很大刺激,,于是發(fā)憤讀書,,終于寫成了“洛陽紙貴”的《三都賦》。
有的孩子,,從小到大,,先是夢想當(dāng)鋼琴家,學(xué)習(xí)琴藝一段時間,,覺得太枯燥,,轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)舞蹈,學(xué)了一段時間,,認(rèn)為跳舞太累,,轉(zhuǎn)為練習(xí)書法,書法又不得要領(lǐng),,改學(xué)畫畫……就這樣,,一路走來,所有的專業(yè)都涉獵一遍,,沒有一樣學(xué)精通的,,像這樣沒有明確的目標(biāo)、執(zhí)著的追求,,不專一,、不持久,即使“水流不斷”(學(xué)習(xí)不止),,又怎么能夠“水滴石穿”(學(xué)有所成)呢“小水滴”的精神難能可貴于一個“?!弊帧?/p>
正如工匠精神,,其精髓就是“安,、專、迷”,,“?!辈拍堋皾撔你@研”,“?!辈拍堋板浂簧帷?,“專”才能“矢志不移”,,“?!辈拍堋笆冀K如一”。水滴石穿、繩鋸木斷,、磨杵成針,,這些成語比喻只要有恒心,不斷努力,,一定能夠成功,。
“小水滴”的成功,,在于水滴落點始終固定,,且滴落節(jié)奏連續(xù),、從不停歇。因此,,在為遠(yuǎn)大理想奮斗的過程中,,一定要目標(biāo)明確,不能見異思遷,。
水滴的啟示篇四
水滴石穿,,指的是連續(xù)不斷的水滴,點點滴滴地落在巖石上,,把堅硬的巖石滴穿,。
看似渺小的滴水,微不足道的力量,,好像沒有什么威力可言,,而巖石堅硬、厚重,,人們要想鑿穿它,,也要借助錘子,、鋼釬,,花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透巖石的呢?是因為它在漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力,,它用的是目標(biāo)專一的精神和持之以恒的態(tài)度,。
想到此處,我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí),,我覺得在學(xué)習(xí)上只要肯下功夫,,每天堅持多記一個詞,多背一段話,,每天多看一本書,,多寫一篇作文,每天……,,這樣我的學(xué)習(xí)就會越來越好,。
這個故事給我的啟示很深,無論學(xué)習(xí)或做事,只要有恒心,,堅持不懈,,鐵杵也能磨成針,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,,取得成功,。我相信以后我只要只要像水滴那樣持之以恒、目標(biāo)專一,,就一定能夠成為一名成績好的`學(xué)生,,將來成為有用的人才。
水滴的啟示篇五
水滴石穿,,水代表柔韌的堅毅,,石代表堅硬的,穿代表突破困難,。
這個成語讓我想到了——古今中外好些杰出的人物,,其中有愛迪生。
愛迪生他是一位舉世聞名的,、杰出的科學(xué)家,。但他為什么這么成功,大家知道嗎,?他有“水滴石穿”的精神,,靠的就是日復(fù)一日,年復(fù)一年的鉆研,!
給大家講個故事吧:有一次,,愛迪生工作了一天,什么也沒吃,。有人給他拿了個雞蛋給他吃,,他說:“放下吧!我自己去煎,!”
過了很久,,他口中念念有詞的把“雞蛋”放入鍋里,心不在焉,,煎完后,,拿起來一吃,硬的`???原來,他把懷表放入了鍋中,,雞蛋還在桌上呢,!在鉆研時,,他一絲不茍、廢寢忘食,,讓有限的生命發(fā)揮出了永恒的光芒,!
我看完這個故事后,下定決心每天練單車,,只因為我騎自行車技術(shù)太差,。
就這樣,我每天在樓下練騎單車,。一個暑假過去了,,我的車技突飛猛進(jìn),這種堅持不懈不就是水滴石穿的精神嗎,!
媽媽也有水滴石穿的精神呢,,她每天都看電視學(xué)做菜。她做的菜一天比一天好吃啦,!我們都夸她是頂級廚師了呢,!
日復(fù)一日,年復(fù)一年只要有不怕輸?shù)木?,水滴石穿,,終究能成功!
水滴的啟示篇六
小水滴鍥而不舍,,日雕月琢,,終于滴穿了這塊石頭,成為太極洞內(nèi)一大奇觀,。眾所周知,,雨水從高空墜落,力量比太極洞的水滴大得多,,但是卻不能把石頭擊穿,。盡管太極洞水滴的力量是微不足道的,但是,,小水滴信念堅定,、目光專注,,行動堅韌,、持之以恒,最終,,成就了“水滴石穿”千秋勵志經(jīng)典名詞,。晉朝文學(xué)家左思,幼時曾先攻讀書法,,后來又致力于彈琴,,然而都學(xué)無所成。父親對他失去了信心,對朋友說,,“左思的智力還趕不上我呢,!”聽了這話,左思受到了很大刺激,,于是發(fā)憤讀書,,終于寫成了“洛陽紙貴”的《三都賦》。
有的孩子,,從小到大,,先是夢想當(dāng)鋼琴家,學(xué)習(xí)琴藝一段時間,,覺得太枯燥,,轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)舞蹈,學(xué)了一段時間,,認(rèn)為跳舞太累,,轉(zhuǎn)為練習(xí)書法,書法又不得要領(lǐng),,改學(xué)畫畫……就這樣,,一路走來,所有的專業(yè)都涉獵一遍,,沒有一樣學(xué)精通的`,,像這樣沒有明確的目標(biāo)、執(zhí)著的追求,,不專一,、不持久,即使“水流不斷”(學(xué)習(xí)不止),,又怎么能夠“水滴石穿”(學(xué)有所成)呢“小水滴”的精神難能可貴于一個“?!弊帧?/p>
正如工匠精神,,其精髓就是“安,、專、迷”,,“?!辈拍堋皾撔你@研”,“?!辈拍堋板浂簧帷?,“專”才能“矢志不移”,,“?!辈拍堋笆冀K如一”,。水滴石穿、繩鋸木斷,、磨杵成針,,這些成語比喻只要有恒心,不斷努力,,一定能夠成功,。
“小水滴”的成功,在于水滴落點始終固定,,且滴落節(jié)奏連續(xù),、從不停歇。因此,,在為遠(yuǎn)大理想奮斗的過程中,,一定要目標(biāo)明確,不能見異思遷,。
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水滴的啟示篇七
小水滴,,是個活潑可愛的孩子,生活在江湖里,,跳躍在水面上,,晶瑩透亮的身子,像一顆珍珠,。
太陽公公從東方探出頭來,。
“太陽公公,你早,!”小水滴很有禮貌地說,。
太陽公公答道:“你早,可愛的小水滴,!”
小水滴歡跳著,,一會兒鉆進(jìn)水里,一會兒躍出水面,。
“可愛的小水滴,,你想知道世上美麗的景色嗎?我可以帶你去一飽眼福,?!碧柟f。
“好的,!好的,!”小水滴當(dāng)然樂意,,他就高興的回答,。
小水滴化作了輕云,,到處游覽,最后化作雨水,,重歸江湖,。小水滴經(jīng)過一番旅行介紹了它從液體化作氣體,又回歸成液體的知識,。由于文章用了擬人化的表現(xiàn)手法,,所以形象可感,容易接受,。
水滴的啟示篇八
有一天,,我坐著媽媽的車回家,天上下著雨,。我發(fā)現(xiàn)車窗上有很多正淌下來的小水滴,,我便觀察起了這些小水滴。
這些水滴,,大大小小,,各不一樣:有的是一個水滴,有的是幾個小水滴合并在一起,,還有新的水滴流下來把老的水滴帶了下去,。我看了一會兒,發(fā)現(xiàn)有的水滴直接淌下去,;有的水滴一開始淌得很慢,,后來逐漸快了起來;還有的一路都是慢悠悠的,。
原來,,車窗上有之前的水滴淌下的“路”,有一些水滴直接就順著“路”淌走了,??墒沁@些水滴淌下來之后,對車窗上的“路”一點影響都沒有,。這不正像我們生活中的某些人嗎,?他們只會沿著老路走,一成不變,,終究會被時代淘汰,,一生碌碌無為,隨著時間被人淡忘,。還有一種人,,他們一開始堅持自己,可后來慢慢地對生活對環(huán)境屈服了,,我對這種人感到惋惜,,說不定再堅持一下,,努力一下就可以云開霧散,走向成功了,!
我最敬佩的是最后一種人,,他們?yōu)榱俗约旱睦硐肱^斗,雖然一開始的過程很艱難,,但他們都咬牙堅持了,。像雷鋒,多年如一日地幫助別人,,從不言苦不言累,,甚至獻(xiàn)出自己的生命,所以他永遠(yuǎn)活在人們的心里,。就像冰心奶奶的詩中所說:成功的花,,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,,浸透了奮斗的淚泉,,灑遍了犧牲的血雨。
??!那些成功的人,大家都很羨慕,,但又有誰知道,,成功背后的.艱辛!我覺得,,我們要向最后的那一種人學(xué)習(xí),,向著目標(biāo),不斷地前進(jìn),,永不言?。?/p>
水滴的啟示篇九
天灰蒙蒙的,,烏云密布,,黑壓壓的一片,狂風(fēng)大作,,樹上的鳥兒也都飛走了,,那是在我5歲暑假中的一天,我感冒了,,只好躺在床上休病,,這時我聽見一陣"滴答,滴答"的聲音,附和著風(fēng)婆婆的歌聲,。我的床靠在窗戶邊上,,閑著無聊,望著窗外濕漉漉的一片,,掃興極了,,街上沒有一個行人,,只有幾輛車子在行駛著,。望著望著,我突然覺得這雨滴十分有趣,,如一個剛出生的嬰兒,,望著奇妙的世界,玩得不亦樂乎,。小水滴在風(fēng)婆婆的吹打下,,在雷公伯伯震耳欲聾的鼓聲下,在閃電娘娘的光輝照耀下,,有節(jié)奏地跳起了踢踏舞,。天空便是它們的出場入口,大地便是它們戰(zhàn)士風(fēng)采的舞臺,。
這時,,我打開了窗戶,伸出手,,想和小水滴做個朋友,,我情不自禁地笑了,兩顆小水滴蹦到了我的手上,,跳起了拉丁舞,。我沒有見過這么可愛的.小水滴!無意間,,看見了我家門外有一個小洞,,我趕緊穿好衣服,悄悄地跑下樓梯口??!令我大吃一驚的是,這塊水泥路上居然有個小洞凹進(jìn)去了,,我在想:以前著而還是平的,,怎么會?我坐在樓梯口絞盡腦汁地想,,就是想不出,。
后來,在我8歲那年,,老師給我們講了"滴水穿石"這個成語的意思,。感冒那天親眼所見的那幅畫面邊浮現(xiàn)在我眼前,。我恍然大悟,我終于明白了,!放學(xué)后,,我趕緊奔向那條水泥路。??!天哪!那個小洞如今變成了一個大洞,。
以后,,每當(dāng)下雨時,我都會去那條水泥路看半個小時,,每次,,我坐在臺階上望著,那些小水滴張奮力"攻擊"那個洞,,洞里都積滿了水,,這使我想到了在學(xué)習(xí)上,也要有"滴水穿石"的精神,!
我喜歡下雨天,,因為我喜歡小水滴,但是我更喜歡他們那"滴水穿石"的拼搏精神,!
水滴的啟示篇十
上星期天,,我和爸爸去郊游,在一個小山洞出口處,,我發(fā)現(xiàn)了許多石頭上都有明顯的小洞,。我想,是什么把那么堅硬的石頭鑿穿的呢,?突然,,一滴水滴從上面的石壁滴下來,啪的一聲炸出了一朵水花,,給了我答案,。原來擁有這么大力氣把石頭鑿穿的是水滴。水滴,,在人們的眼里是微不足道的,。但人們?nèi)f萬沒想到,經(jīng)過幾十年后,,堅硬的石頭終于被水滴滴穿了,。
滴水穿石,給我的第一感覺是懷疑,水滴它有多大力氣,,石頭它有多堅硬,!人們常說雞蛋碰石頭不自量力。更何況小小的不值一談的小水滴呢,。盡管如此,,滴水穿石并不是虛構(gòu)的。但是,,水滴是憑什么把石頭滴穿的呢,?它憑的是一種精神,一種鍥而不舍,,永不倦怠,,堅持不懈,,一心一意的精神,。
與水滴相比,雨水是從很高的地方落下來,,力量自然比水滴大得多,。但它為什么不能把石頭滴穿呢?只是因為它沒有專一的目標(biāo),,更沒有持之以行的毅力,。小荷水滴石穿,確實是耐人尋味,,在學(xué)習(xí)上給我的啟示也不少:我們在學(xué)習(xí)上遇到的困難不正像一塊塊頑石嗎,?如果我們能像水滴那樣堅持不懈,一心一意地學(xué)習(xí),,思考,,一定能把學(xué)習(xí)上的頑石滴穿。最終取得成功,!
水滴的啟示篇十一
小水滴用堅定的決心滴穿了石磨,,有了堅持,什么事不能成功呢,?
當(dāng)你在比賽時成功奪冠時,,站在領(lǐng)獎臺上的你想起訓(xùn)練時的酸辛苦辣時,你的心底便知道了一種成功的信念:堅持,,堅持,,再堅持!
做題時,,遇到難題,,是該抄別人的,還是自己想?面對難題,。束手無策的你,,堅持繼續(xù)思考,最后,,終于做出了答案,,這種感覺一個字——“爽”。
爬山時,,才爬了一半的你頓時全身無力,,便瀉了氣??僧?dāng)你仰望下面走過來的路,,又不愿放棄挑戰(zhàn),記?。骸皥猿志褪莿倮?,堅持就能成功。:
《愚公移山》,,大家一定知道,。愚公把人家的閑言亂語拋在腦后,堅持不懈地干到底,,這種可貴的精神,,來之不易呀!科學(xué)家們從小研究學(xué)問,,做實驗,,最終才用幾千年的經(jīng)驗發(fā)明了東西,可都已是花甲,。困難是塊磨刀石,,只要你能堅持在困難中前進(jìn),便能站在事業(yè)的最高峰,。
堅持等于成功,,堅持總能成功,堅持定會成功……
水滴的啟示篇十二
說起水,,大家都很熟悉,,它和我們的生活息息相關(guān)。一次偶然的經(jīng)歷,,這司空見慣的水給了我很大的啟發(fā),。
雨后的一天,我到院子里挖蒲公英,,挖著挖著,,發(fā)現(xiàn)一棵蒲公英肥碩的頁片下,,隱藏著一個洞,直直的下去,,約有20厘米深,。我打量了一圈,旁邊也沒什么異樣,,怎么會有這么深的一個洞呢,?我一下子來了興致,想要尋個究竟,。
所以,,從這一刻起,我就下定決心要學(xué)習(xí)小水滴的精神,,學(xué)會它的耐心,,學(xué)會它的堅持,相信我一定會成功的,!
水滴的啟示篇十三
誰也想不到,,太極洞內(nèi)那小小的水滴竟然能滴穿石塊。讀了水滴石穿這篇文章,,我的第一感覺是懷疑,,人們常說“雞蛋碰石頭——不自量力,?!备螞r小小的不值一談的水滴呢。盡管如此,,水滴石穿并不是虛構(gòu)的,。但是,力量微弱的水滴是憑什么把堅硬的石頭滴穿的呢,?它憑的是一種精神,,一種鍥而不舍,永不倦怠,,堅持不懈的精神,。
與水滴相比,雨水是從很高的地方落下來,,力量自然比水滴大得多,。但它為什么不能把石頭滴穿呢?只是因為它沒有專一的目標(biāo),,更沒有持之以恒的毅力,。
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水滴的啟示篇十四
水滴石穿雖然好理解,那就是水滴通過長時間滴在石頭上,,使石頭穿孔,。殊不知,,這簡單詞義的背后竟含著無數(shù)水滴的艱辛努力,含著一股堅持不懈的強(qiáng)大動力,!
在當(dāng)今的社會,,“堅持”一詞已普遍了每個人的思想。當(dāng)自己要做一件事時,,口中必然會叨念著“堅持”“加油”之類的`話語,。可是,,這對于現(xiàn)在的人們看來只是一個概念,,而真正能笑到最后,堅持到最后的又有多少呢,?我想,,這其中一定有些不良的因素影響了我們的思想,敗壞了社會的風(fēng)氣,。當(dāng)一位官員被金錢迷惑住雙眼時,,堅持清正廉潔的心早已全然丟棄在垃圾桶中。腐敗,,貪污受賄已成為了他的形象代言詞,。
我曾幾次深思過,我曾幾度沉默過,,為什么我們?nèi)祟惥瓦@樣容易被污染,,這樣容易被困難嚇倒而退縮呢?我想,,是金錢,,是利益,是內(nèi)心的恐懼,,是不自信的表現(xiàn),!
如果我們克服這些困難,用自信樂觀,,堅持不懈的態(tài)度勇敢面對會怎樣,?會成功,會做出最好的自己,,會實現(xiàn)自己的夢想,。那樣,像“水滴”一樣的人就會層出不窮,,在各方面各領(lǐng)域就會有不同的造詣與發(fā)展,。
讓我們用堅持作為畫筆,勾勒出美好的未來,。讓我們用自信與頑強(qiáng)的毅力作為翅膀,,鼓動雙翅飛向充滿希望的遠(yuǎn)方,,共同完成我們“水滴石穿”的美麗愿望吧!