演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫嗎,?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
自由演講稿200字 自由演講稿600字篇一
大家好!
在人生的旅途中,我們常常會遇到這樣那樣的挫折和失敗,,陷入各種意料之外的困境之中,這時,,請不要自卑,,不要輕易就說:我不行了。要以積極樂觀的態(tài)度對待人生,,勇于給自己鼓勁,,敢于對自己說:太好了。
有這樣一個故事,,父親因兒子成績平平,,家中整日“戰(zhàn)火不斷”,在打罵聲中,,兒子的成績一落再落,,最終成了倒數(shù)第一名。父親想,,反正打罵沒用,,干脆換一種心態(tài)試試。于是,,他看著兒子的試卷笑著說:“太好了,,真是太好了!”兒子吃了一驚,,父親說:“你想,,一個跑在最后的人,不必?fù)?dān)心別人會超過自己,,而只要你一努力就一定能超過別人?!眱鹤勇犃?,恍然大悟,以后的學(xué)習(xí),他特別努力,,幾次考試后,,兒子的成績升到了前幾名。從這個故事看我們的學(xué)習(xí),,我們應(yīng)從中受到啟發(fā):考試不理想,,沮喪中,我們也不妨來一句“太好了,!”因為考試指出了我們學(xué)習(xí)中的弱點,,告訴了我們努力的方向。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題總比中考時栽跟頭再醒悟要好得多呀,。失敗為昨天畫上了句號,,新的生活從這里開始,成功從這里起飛,。讓我們在面對挫折時對自己說“太好了”,。對于成長中的我們,酸甜苦辣都是營養(yǎng),,挫折是人生的大學(xué),。讓我們在面對困難時,對自己說“太好了”,,在克服困難中,,我們不斷成熟。
只要我們無愧于自己,,無愧于父輩,,讓我們以樂觀的態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí)和生活,不斷努力進(jìn)取,,譜寫人生燦爛的樂章,!
謝謝大家!
自由演講稿200字 自由演講稿600字篇二
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
《論自由》是英國資產(chǎn)階級哲學(xué)家,、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、自由主義的著名代表人物,。書中論述資本主義制度下的公民自由權(quán)利,,闡明“社會所能合法施用于個人的權(quán)力的性質(zhì)和限度”,并提出了自由的各項“原則”,。關(guān)于“論自由”這本書,,密爾在引論中開宗明義地說,他所要討論的是“公民自由或社會自由,,也就是要探討社會所能合法施用于個人的權(quán)力的性質(zhì)和限度”,。全書要義可以概括為兩條基本原則:一,、個人的行為只要不涉及他人的利害,個人就有完全的行動自由,,不必向社會負(fù)責(zé);他人對于這個人的行為不得干涉,,至多可以進(jìn)行忠告、規(guī)勸或避而不理,。二,、只有當(dāng)個人的行為危害到他人利益時,個人才應(yīng)當(dāng)接受社會的或法律的懲罰,。社會只有在這個時候,,才對個人的行為有裁判權(quán),也才能對個人施加強(qiáng)制力量,。
它將自由問題的探討從國家與個人延伸到社會領(lǐng)域,,深化了啟蒙運(yùn)動以來關(guān)于個人自由與政治自由的論述,成為自由主義理論體系的集大成之作,,它對個人自由的強(qiáng)有力的熱情辯護(hù),,使之成為英文世界里捍衛(wèi)自由的經(jīng)典。
在對付野蠻人時,,專制政府正是一個合法的型式,,只要目的是為著使他們有所改善,而所用手段又因這個目的之得以實現(xiàn)而顯為正當(dāng)?,F(xiàn)在看來,,密爾的這句話是相當(dāng)政治不正確的。一個如此強(qiáng)調(diào)“自己對自己負(fù)責(zé),,他人無權(quán)干涉”的人,,怎么會覺得用專制來“對付”一個民族是正當(dāng)?shù)哪?原來,在密爾看來,,野蠻人的種族就好像人類中的未成年人,,他們無法對自己負(fù)責(zé),需要成年人的照管,??墒牵绻軤柕倪@種看法成立的話,,那么我們的文明種族是怎么長大的呢?在人類剛出現(xiàn)的時候,,可沒有其他人
來幫助、照管這些“野蠻人”啊,。
對于某些意見,,因我們自己的判斷裁定其錯誤就拒絕傾聽,為了更充分說明這種做法的危害性,,看來有必要把討論付諸具體的案例;而且最好我首先選擇那些最不利于我的例子,,在這些例子中,,反對言論自由的論點,無論是從正確性上還是從有用性上來說都被視為是最強(qiáng)有力的,。人類自由的適當(dāng)領(lǐng)域包括:第一,意識的內(nèi)向境地,,要求著最廣義的良心的自由,、
思想和感想的自由、意見和情操的自由,、發(fā)表和刊發(fā)意見的自由;第二,,趣味和志趣的自由;第三,個人之間相互聯(lián)合的自由,。假定全體人類減一執(zhí)有一種意見,,而僅僅一人執(zhí)有相反的意見,這時,,人類要使那一人沉默并不比那一人要使人類沉默較可算為正當(dāng),。
相應(yīng)于一個人對自己的孤獨判斷之缺乏信心,他就常不免帶著毫不置疑的信托投靠在一般“世界”的不可能錯誤性,。而所謂世界,,就每個個人說來,是指世界中他所接觸到的一部分,,如他的黨,、他的派、他的教會,、他的社會階級,。我們所謂的世界,只是我們接觸的那小小的一群人,。雖然
網(wǎng)絡(luò)時代讓地球變成了一個村落,,然而作為一個個體,能夠接觸到的人和觀點終究還是少而又少的,。在世界這只龐大的大象面前,,我們永遠(yuǎn)是盲人。所以,,我們盲目相信“世界”的看法,,和盲目相信自己的看法沒什么兩樣。
自由原則不能要求一個人有不要自由的自由,。如果在當(dāng)今社會有完全的自由,,那么我們的生活將會達(dá)到一個不一樣的階段。本書中提出最中心的就我們在不影響到別人的生活的情況下達(dá)到自己的絕對自由,。但是現(xiàn)在的社會可以給我們有這樣的自由嗎?自由演講稿200字 自由演講稿600字篇三
親愛的老師們,,親愛的學(xué)生們:
大家好,!
自由是大眾所渴望的。人們肯定會認(rèn)為,,自由就是為所欲為,。事實并非如此。自由是在不影響他人的情況下,,在法律和道德標(biāo)準(zhǔn)下,,合理地控制自由。
每個人都會經(jīng)常在心里抱怨父母老師對自己的限制太多:沒有游戲,,沒有挑食,,沒有瘋狂的游戲,沒有……作為一個學(xué)生,,作為一個孩子,,我經(jīng)常抱怨:為什么我不能這樣那樣?我想快點長大,,這樣我就可以做我想做的事情,。但實際上,長大后,,你不一定能隨心所欲,。為什么?因為父母和老師為了讓我們健康成長,,給了我們有限的自由,,但卻對我們充滿了無限的愛和責(zé)任。
不允許我們挑食,,這樣才能擁有健康的身體,,獲得成長所需的各種營養(yǎng)。我們不允許玩游戲,,因為害怕影響視力,,占用太多時間來耽誤學(xué)習(xí)。不允許我們瘋狂的追來追去,,怕我們受到傷害,,可能會造成終身遺憾。從小到大,,父母和老師給了我們自由,,也約束了我們自由,讓我意識到什么才是真正的自由,。
自由是想象力的刺激,。我們可以在學(xué)習(xí)和研究中發(fā)揮無限想象的自由,使我們在藝術(shù)、文學(xué),、科學(xué),、醫(yī)學(xué)、娛樂等方面都有新的研究和發(fā)展,。這是腦力自由發(fā)展的結(jié)果,。
我們也可以在
精神和
精神層面自由追求,因為“生命寶貴,,愛情更貴,。如果是自由,兩者皆可拋,。”放下靈魂的自由,,就能追求更大的目標(biāo),。
所以,他們雖然有自由,,卻像天上的鳥,,水里的魚。它們似乎能自由飛翔和游泳,。然而,,隨著季節(jié)的變化,鵝會向南飛,,魚會根據(jù)洋流游回來,。在一定規(guī)范下的自由可以創(chuàng)造一個開放、創(chuàng)新,、溫暖的和諧社會,。這樣的社會足夠我們安居樂業(yè)了!自由演講稿200字 自由演講稿600字篇四
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!
今天,我們演講的題目是——守規(guī)是最大的自由,。
自由,,是我們每個人心中快樂的代名詞。然而,,有一些人卻曲解了自由的含義,,認(rèn)為自由就應(yīng)該無拘無束,為所欲為,。實則不然,。真正的自由都要受到一定的限制,沒有任何限制和約束的“自由”是不存在的,。我們中國有句老話:“沒有規(guī)矩,,不成方圓,。”“規(guī)者,,正圓之器,;矩者,正方之器,?!闭^無規(guī)不成圓,無矩不成方,。遵規(guī)守紀(jì),,是我們每個人最基本的行為準(zhǔn)則,是我們?yōu)槿颂幨碌母?。只有人人遵?guī)守紀(jì),,營造出和諧有序的社會環(huán)境,我們才能享有充分的自由,。遵規(guī)守紀(jì),,是我們獲得自由最根本的保障。
假如行人和汽車都不遵守交通規(guī)則,,那么將會有多少慘劇事故發(fā)生,;假如警察不認(rèn)真執(zhí)法,那么將會有多少不法之徒擾亂治安,;假如學(xué)校沒有規(guī)則,,我們怎能在明亮的教室里安靜地學(xué)習(xí);課堂將處于一種混亂無序的狀態(tài),,午餐時,,幾千名學(xué)生上下樓梯你推我擠,一哄而上,,如離弦之箭飛奔向餐廳,,這樣的環(huán)境,我們還能享有所謂的“自由”嗎,?大家一定記得,,有些同學(xué)不顧學(xué)校的紀(jì)律,中午私自在操場上玩籃球,、踢足球,,摔傷、砸傷的事件,,時有發(fā)生,;更有少數(shù)學(xué)生不顧學(xué)校的要求,將刻刀帶入校園,劃傷了周圍的同學(xué),,雖是無意,,但是卻對他人造成了人身的傷害??梢?,紀(jì)律并不單純是束縛個人自由的枷鎖,它更像一盞指路明燈,,保障我們自由,、安全的生活,點亮我們前行的道路,。,,
大江東流,日月交替,,大自然生生不息,,用規(guī)則演繹著生命的軌跡?;疖囍阅軌虮捡Y千里,是因為它始終遵循著堅實的鐵軌,;風(fēng)箏之所以能高高飛翔,,是因為它總是情系著身后的長線。
今天,,在同一片藍(lán)天下,,茵茵綠場上的我們,以整齊劃一,,井然有序的陣容,,以站姿標(biāo)準(zhǔn),精神高昂的風(fēng)貌,,彰顯著濟(jì)外的精神,。迎著朝陽,向著希望,,是何等的英姿颯爽,,朝氣蓬勃。
校規(guī)校紀(jì)是他律,,而比他律更進(jìn)一步的,,是自律。讓我們從自己做起,,從規(guī)范使用手機(jī)做起,,從不倒剩飯做起,在原樣交接中傳遞文明,在垃圾分類中踐行文明,,在音樂引領(lǐng)中體驗文明……提升自我,、超越自我,同學(xué)們,,讓我們在守規(guī)中獲得最大的自由,,在自律中成就優(yōu)秀的自己;讓濟(jì)外的明天因為我們而更加輝煌,、燦爛,!
自由演講稿200字 自由演講稿600字篇五
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
鳥兒渴望的是飛翔;馬兒渴望的是奔跑;魚兒渴望的是游動;人,,渴望的是自由,。
“在原始大森林里,鳥兒自由自在的飛翔,,羚羊無憂無慮的奔跑”,。可這一切,,只是夢,,一個又短又深的夢。夢與現(xiàn)實相比,,那真是相差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),。夢總是豐滿的,而現(xiàn)實總是殘酷的,。
現(xiàn)如今,,我國的鳥兒已經(jīng)死了太多太多,那血腥的場面令人哀嘆;羚羊也已經(jīng)任人宰割,,降臨滅絕,。然而,這一切又是誰做的呢?沒錯,,是我們,,是人類;是我們傷害了一個又一動物;是我們傷透了動物們的心。我們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綉土P,,而他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶杂?,也?yīng)當(dāng)去追尋屬于自我的“夢想”,他們也是生命!
花是死的嗎?樹是呆的嗎?生命是不存在的嗎?這一個個疑問究竟該由誰去解答?同學(xué)們啊,,當(dāng)你們看見花被采摘,,樹被砍伐,草被踐踏,。你們又是怎樣做的呢?是袖手旁觀?還是出手相助?無論你是怎樣做的,,那我都得告訴你,,“花”它是活的,它也是生命,,它也應(yīng)當(dāng)擁有生存的權(quán)利,,擁有自由。既然如此,,那你們是瞎了?還是聾了?
都看不見,,聽不見嗎?朋友啊,我們已經(jīng)得到該擁有的和不該擁有的了,,那為什么還執(zhí)迷不悟呢?我們已經(jīng)有上天賦予我們最珍貴的東西了,,那為什么不好好珍惜呢?既然你們明白生命僅有一次,那為什么不好好利用呢?人的生命僅有一次,,那花的生命是長久的嗎?動物的生命是永存的嗎?既然如此,,那我們就應(yīng)當(dāng)珍惜它們,愛惜它們;而不應(yīng)當(dāng)破壞它們,,傷害它們,。我們應(yīng)當(dāng)這樣做。
鳥的自由是尋;馬的自由是奔;魚的自由是游;人的自由是幫,。我,,渴望自由。
自由演講稿200字 自由演講稿600字篇六
親愛的老師們,,親愛的學(xué)生們:
大家好,!
《海闊天空鳥兒飛翔》展示了一幅自由和詹妮弗的畫面。我們的心能如此自由嗎,?
有一次,,一位科學(xué)家畫了一個形狀,。他主要想知道學(xué)生的想象力,。首先,他把照片拿到小學(xué)一年級的一個教室,,問他們是什么,。學(xué)生們對此爭論不休:有人說是香蕉,有人說是月亮,,有人說是切好的西瓜,。然后他把照片拿到初中生的教室,問了同樣的問題,。學(xué)生們異口同聲地說是月亮,,科學(xué)家們聽后非常沮喪。
我想科學(xué)家之所以惱火,,是因為那些孩子的心被灰塵封住了,,他們不是自由的,。就像八股一樣,只有廢除它,,才有進(jìn)步,,才有新發(fā)現(xiàn),才有新
精神的誕生,。
我們永遠(yuǎn)忘不了秦始皇焚書坑儒對社會文明的嚴(yán)重后果,。被禁錮的心靈就像一只破碎的風(fēng)箏,永遠(yuǎn)飛不到更高的天空,。喜歡看著人哭啊哭,,喜歡聽人狂吼,喜歡吐出一些埋藏在心里,,喝完發(fā)酵的往事,。我喜歡過去安靜平和的人,無休止的訴說自己的苦難,。喜歡群星失寵后傷心地微笑,,喜歡英雄暮年勉強(qiáng)回首,喜歡官場失意者獨自品綠茶,。因為這些東西是發(fā)自內(nèi)心的吶喊,,是真誠,是可貴的
精神,。
草要自由,,就要積蓄力量,等待破土而出的那一刻,;未馴服的野馬的自由也是由于它的努力,;靈魂要想自由,必須經(jīng)過一番努力和勤奮,,等待“忠實妻子”的時刻,。在青春里,我們要像舞者一樣,,舒展自己的感情,,把自己最美的一面,靈魂最閃亮的部分奉獻(xiàn)給觀眾,。
在我們年輕的時候,,我們應(yīng)該像鋼琴家一樣,用優(yōu)美的旋律釋放我們的心,,把生命中最響亮的時刻獻(xiàn)給關(guān)心我們的人,。
拋棄世俗觀念,忘記世俗的忽視,,就像但丁說的:“走自己的路,,讓別人說去吧,!”讓自己的靈魂完全、清晰,、徹底的自由,。
自由演講稿200字 自由演講稿600字篇七
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好,!
“人生而自由,,卻處處被枷鎖束縛”,一個響徹歐洲的聲音來自盧梭,。這句話有兩層意思:第一,,人在自然狀態(tài)下是自由的;第二,,自由人一旦進(jìn)入社會狀態(tài),,自然自由就受到社會的束縛。簡而言之,,在當(dāng)今社會,,我們都是自由的人,但我們必須在道德,、制度和法律的秩序規(guī)則下行使自由權(quán)利,。
最初的規(guī)則是在自然中產(chǎn)生的,自然中的規(guī)則讓一切都按照自己的軌跡運(yùn)行,。弱肉強(qiáng)食的叢林法則幫助生物優(yōu)勝劣汰,,讓物種適應(yīng)環(huán)境,變得更快更強(qiáng),,不適應(yīng)規(guī)則的生物會被自然法則無情淘汰,。
人類從自然規(guī)則進(jìn)化而來,在生存和發(fā)展中產(chǎn)生了各種規(guī)則,。法律是維持正常生活和秩序最常見的規(guī)則,。這是我們在尋求個人需求和利益時必須考慮的前提。從當(dāng)今社會的各種犯罪來看,,可以分析出,,這些犯罪的根源是滿足人的欲望,,肆無忌憚地追求利益,,最終受到法律的懲罰。就拿路上的紅綠燈來說,,規(guī)則雖然限制自由,,但最后其實是保護(hù)自由的。因此,,當(dāng)個人需求與法律,、社會秩序等基本社會規(guī)則相矛盾時,,個人必須放棄“自由”,滿足社會整體利益,。這就是“沒有規(guī)則,,就沒有方圓”
當(dāng)然,社會生活中不僅有“剛性”的法律,,在科學(xué)發(fā)明,、商業(yè)競爭等活動中也有很多規(guī)則。面對這些,,首先要用正確的世界觀和道德觀去區(qū)分,,同時要靈活運(yùn)用,甚至主動修改完善規(guī)則,。我們絕不能被規(guī)則框住,,變成井底之蛙。從古至今,,這樣的例子數(shù)不勝數(shù),。早在春秋時期,墨子就提出了“互愛互利”的
思想,,主張改善人際關(guān)系,,創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,建立良好的規(guī)則使每個人的利益都能得到滿足,,打破舊規(guī)則,,創(chuàng)造新的、更適用的規(guī)則,,給每個人更大的自由,。科學(xué)界尤其如此,。每一次技術(shù)革命都是對舊技術(shù)規(guī)則的挑戰(zhàn),。正是有了不受“蘋果總會落地”
思想束縛的偉大科學(xué)家牛頓,有了敢于實現(xiàn)一切想象的偉大發(fā)明家愛迪生,,人類才能突破萬有引力,,擁有如此美好而豐富的人生。大家都熟悉馬云,,20年前別人眼中的騙子,,用創(chuàng)新打破原有的實體商業(yè)模式,建立自己的“云”規(guī)則,。這些人類世界的領(lǐng)袖們用自己的方式創(chuàng)造了規(guī)則,。
由此可見,自由和規(guī)則絕不是一對矛盾,,而是一種相互支持的關(guān)系,。當(dāng)我們明白什么是真正的自由,,什么是真正的規(guī)則時,我們自然學(xué)會了如何享受自由,,如何適應(yīng)規(guī)則的僵化,。這時,我們的創(chuàng)造力來了,。自由演講稿200字 自由演講稿600字篇八
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,,但天空中沒有留下我的痕跡,。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,,但我已飛過,。同樣的狀況,卻有兩種不一樣的態(tài)度,,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可,。其實生活是一面鏡子,你對他笑,,他就會向你露出笑臉,,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的情緒,。
或許有人會抱怨說,,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到此刻為止還是一個經(jīng)理助手,。寒窗苦讀十二年書的我,,最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而,,這些抱怨無法改變現(xiàn)實,,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢,?
相反的,,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,,26歲愛人死去,,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員與副總統(tǒng),,卻均以失敗告終,,可應(yīng)對如此多的打擊與磨難,,他始終沒有放下自己的夢想,,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,,讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想,。
相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,,摔殘肢體的桑蘭,,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫凱勒,,他們同樣不會有燦爛的人生,,也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們,,雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們的生活是快樂的,。所以,,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,,這樣,,我們的生活就會充滿更多的陽光與快樂。
謝謝大家,!
自由演講稿200字 自由演講稿600字篇九
平時我都沒有自由,,可以有自由的那一刻,往往是在凌晨四,、五點左右醒來的那十多分鐘,。
凌晨,我被那定時鬧鐘似的洗衣機(jī)洗衣服的聲音吵醒,,雖然那會兒我很想睡覺,,但是有小會的自由,我也無法挑剔,。
拉開窗簾,,看著升上天空的月亮笑嘻嘻地看著我??粗鴩咙c飛的飛蛾,,看著路邊的環(huán)衛(wèi)工人掃干凈了馬路……
這時,我忘掉了學(xué)習(xí),,忘掉了作業(yè),,忘掉了沒有自由的時候,忘掉了一切不開心的事情。
我看到樓下,,看見了那凌晨四五點就起床了的老人在你那里打太極,,放著輕音樂,那些人好像很放松,,我也好想跟著他們“玩”一下,,可惜,他們的動作我一個也看不懂,。我打開昨天還沒有看完的《幸福來臨時》看了一會,。
這時,我隱約聽見了四五點鐘總要起來上廁所的爸爸發(fā)出的腳步聲,,我趕緊回到了臥室,,放下了窗簾,繼續(xù)睡覺,,想起明天,,噢,不,!是今天還要早起去學(xué)校的,。
我真希望時間總停在我自由的那一刻,可是,,時間是不可能停下來等我的……
自由演講稿200字 自由演講稿600字篇十
各位親愛的車友,,中午好!
今天大家濟(jì)濟(jì)一堂歡聚風(fēng)景秀麗的五峰嶺山莊,,辭舊迎新,,暢敘情誼,祈福明天更加美好的生活,。時光如梭,,歲月如歌!車輪滾滾中,,我們從繁花似錦的春天出發(fā),,走過孕育果實的盛夏,走進(jìn)色彩斑斕的金秋,,來到朔風(fēng)飛揚(yáng)的寒冬,,此刻似乎能夠聆聽到新年款款前行的腳步聲。
自由行車隊歷經(jīng)數(shù)載,,熱愛自然,、崇尚健康的生活理念,一群來自社會各個階層熱愛單車運(yùn)動的人們匯聚到自由行其樂融融大家庭,。人類群居的特性,,需要人與人之間情感的溝通、交流,自由行的活動給提供一個相識,、相知的平臺,。自行車運(yùn)動方興未艾,成為一種時尚休閑方式逐漸受到人們追捧,。單車騎行相比于其他運(yùn)動形式,,具有不可替代的特點,。
集體出行滿足人們溝通的愿望,,腳踏實地更遠(yuǎn)的游玩距離讓我們看到更多的風(fēng)景,感受祖國日新月異的變遷,。共同騎行生活,,不但能夠親近絢麗的大自然,強(qiáng)壯體魄,,收獲健康,、快樂與真摯的友情,也能陶冶情操,。大山給了我們虛懷若谷的情懷,,大海給了我們海納百川的包容,藍(lán)天流云給了我們自在灑脫的性情,。行千里路勝讀萬卷書,,大自然處處皆學(xué)問,人文,、地理,、歷史、風(fēng)土人情無所不包,。
不管是一座聳立的山峰,,一條流淌的河流,一座歲月悠久的關(guān)隘,、古寨,,還是一株歷經(jīng)滄桑的古樹、一片飽經(jīng)風(fēng)雨的古宅,,甚至是一片秦磚漢瓦,、一個沿襲已久的地名,都蘊(yùn)含著豐富的歷史信息與文化沉淀,。遠(yuǎn)離塵世的聒噪與喧囂,,讓心靈恬靜淡泊。自由自在,,無拘無
束是自由行車隊的騎行風(fēng)格,,摒棄商業(yè)運(yùn)作帶來的種種弊端,沒有雜念的純粹騎行是許多車友的向往。狐行山林,,巍峨群峰見證我們踏遍青山人未老的豪情,。感謝多年來一如既往、無怨無悔走“狐線”的兄弟,、姐妹們,,揮汗如雨的騎行活動中,車友們團(tuán)結(jié),、友愛,、互助、奉獻(xiàn),,友愛之樹枝繁葉茂,。行者無疆,自由行行天下,,惟愿友誼地久天長,!
年會的圓滿舉辦是車友們?nèi)翰呷毫Φ慕Y(jié)果,感謝車友腰姐,、洳淉提供的酒水贊助,,感謝一單車胡總提供的趣味運(yùn)動會獎品贊助,感謝參與前期考察及會務(wù)服務(wù)的義工的無私奉獻(xiàn),!
閑話少敘,,希望大家開懷暢飲,把酒言歡,,謝謝諸位的光臨,!
自由演講稿200字 自由演講稿600字篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
自由,,似乎是很多人一直都夢想得到的,,但自由只是一個抽象的概念,那么,,何為自由?
有人認(rèn)為自由是一切以自我為中心,,也有人認(rèn)為自由是有錢有權(quán),心有所想,,事有所成,。而我認(rèn)為自由不僅僅是物質(zhì)的,更體現(xiàn)在
精神層面,。我對自由的尋找就從書中開始……
自由在一本本童話書中,。在很小的時候,讀的最多的是那些王子與公主的唯美的愛情故事,,他們都試圖擺脫物質(zhì)上的束縛,,突破重重困難,,只為尋找到那屬于自己的愛情。而在我看來,,那不僅僅是愛情,,更是敢于突破自身和困境,尋找那來之不易的心靈上的自由,。在我心中,,自由就是那最后的大團(tuán)圓,是永恒的歡聲笑語,,是永遠(yuǎn)的愛與被愛,。但隨著年齡的增長,卻發(fā)現(xiàn),,愛不會永遠(yuǎn)的存在每個人身上,。在這個世界上,,還有著許多被遺忘的人,,他們或許被戰(zhàn)亂所害,或許被貧窮所困,,他們在生死間掙扎,,為滿足物質(zhì)生活而奔波,他們?nèi)鄙賽?,缺少關(guān)懷,,因此得不到心靈上的自由。自由在哪?在我少年的生活中,,一直有著對這個問題探求的渴望,。在那個黑暗的中世紀(jì),許多哲人探尋著自由與愛,。于是,,但丁的《神曲》引領(lǐng)我尋找愛,尋找自由,。在那黑暗的地獄是不愛人者的居所,,是奪他人自由者的囚籠,在這里的所有人都被功名利祿等心魔所困擾和折磨,,以至于接受懲罰的煎熬,。那美麗的,擁有著朝陽的煉獄給予了渴望愛渴望自由之人新的希望,,他們通過心靈的修行,,渴望擺脫心魔,不斷追求心靈的自由,。而那充滿著愛與被愛的天堂,,則是真正的自由之地,,因為在這里的人們心靈純善,互愛互敬,,相處和諧,。尋找是《神曲》的主題,自由則是它尋找的目的,。原來自由是要被尋找和發(fā)現(xiàn)的,,它蘊(yùn)藏在每一份愛人者的身邊,愛著他人,,不僅給予了他人自由,,也給予了自己自由。
如今,,我在我們的先哲那里發(fā)現(xiàn)了自由的更高境界,。《禮記》曾經(jīng)為我們建造了一個大同世界,,在這個世界里“外戶而不閉”,,人人無心作惡,這叫善的大同,。孟子提倡“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”,,社會上老有所養(yǎng),少有所依,,貧困之人也有著來自他人的救濟(jì),,沒有人自私自利,只顧自己的`功名利祿;每個人都可以做自己想做的事,,去追求心靈,、
精神上的自由。但“敬人易,,則愛人難”,,想將“愛人”普及到所有人,是十分困難的,,這就需要極高的素養(yǎng),,需要人與人之間互敬互愛,真正做到心中無我,,只有他人,,這就需要我們努力突破心靈的束縛,扔下一切
思想上的自私與小我,,這樣做就能得到心靈上的解放和
精神上的愉悅愜意,,達(dá)到真正的自由。
所以,,自由不是憑空而生,,它從愛中而來,,只有對他人,這個社會,,對世間的一切生靈都飽含愛意,,這個人才會獲得真正的自由;當(dāng)每個人都處在愛之中,整個社會就會獲得真正的自由,。自由演講稿200字 自由演講稿600字篇十二
當(dāng)雪花冷藏了陽光,;當(dāng)彩虹開始結(jié)霜;當(dāng)天堂都已被挫傷,,我還有什么,?
又是一個安靜的晚上,一個人窩在搖椅里乘涼,,望著滿天星斗閃爍不停,,心里涌起了一陣羨意。好羨慕天上的星星,,它們似乎沒有煩惱,,而且一點都不孤單?;仡^望一眼自己的所謂的“家”心里卻泛起了酸,。雖然有富麗的裝潢,,漂亮的擺設(shè)以及高智能家電,,但是家的溫暖呢?我的親人呢,,又在哪里,?頓時,我覺得渾身冷得在抖??
在同學(xué)們眼中,,我似乎是最快樂的,、最自由的!沒有父母的管束,,我想在外面野多久就野多久,;沒有父母的嘮叨,我想怎么犯錯就怎么犯錯,;沒有父母的打罵,,我可以一直墮落;沒有父母的照顧我可以每天吃快餐,;沒有父母的監(jiān)督,,我可以考試交白卷、不做作業(yè)依舊相安無事,!這些事在同學(xué)們眼中代表著自由,,是?。∵@的確很自由,!可是這種自由來得太過于廉價了,,也太悲哀了!如果,,晚歸后,,家中漆黑一片;犯了錯不改正,,引來更多的麻煩,;墮落后沒人拯救;吃快餐吃出胃炎,;考試交白卷,、不做作業(yè)引來別人異樣的眼光??這些都算自由的話,我寧可不要,!我一點都不稀罕,!
天知道,像我這樣的留守兒童的內(nèi)心有多么渴望有父母在身邊嗎,?至少,,回家不是冷冷清清;至少,,受了欺負(fù)也不必忍氣吞聲,;至少,心里的苦水有地方倒,!很顯然,,家中冷冷清清;萬事忍氣吞聲,;心事放心里埋著,,這些都是所謂“自由”帶來的后果!這種后果,,好可怕,,好可惡!
偶爾,,一個人晚飯后去馬路上游蕩,,看見同學(xué)和他的父母一家三口,其樂融融的散步,。和他們打招呼時,,和他們擦肩而過時,我的心臟中跳動著羨慕,,血液中流動著羨慕,,呼吸散發(fā)著羨慕,。那一霎那,我覺得我是一個被遺棄的孩子,,對于現(xiàn)狀只能默認(rèn),,不能反抗??墒?,我又該怎么做呢?我只能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那三個幸福的背影,,默默嘆氣和流淚,。和他們相比,我的形單影只,,是那么的孤獨,,是那么單薄,更顯得一絲狼別和落魄,?;蛟S,孤獨,、落魄以及狼狽都是自由給我的代價吧,!這個代價好沉重,我稚嫩的雙肩早已被它壓變了形,,仿佛我的呼吸也變成了微弱的氣息,。
自由!我真是越來越討厭這一個詞語了,!要不是因為太過自由,,我永遠(yuǎn)不會覺得自己的人生如此凄涼、悲慘,!
對于生活我并沒有奢求太多,我只希望父母都可以在我身邊看著我長大就可以了,!對于自由,,我只要它離我越遠(yuǎn)越好,它離我的幸福越遠(yuǎn)越好,! 自由不重要,,重要的是不自由!