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申請讀博士推薦信篇1

本人應×××同學請求,，推薦該生參加貴校博士生入學考試。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時,，擔任其××科臨床授課教師,，在與該生的課內,、課外互動中,，對其印象極為深刻。 該生***立場堅定,，擁護中國***的領導,，認真學習馬列主義，毛澤東思想,、鄧小平理論,，積極實踐“三個代表”重要思想,，注重提高***理論素質和水平。思想品德良好,，具有較高的道德修養(yǎng)境界,。

該生的個性內斂，做事沉穩(wěn),；該生能針對事物重點,，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后,，可以發(fā)現(xiàn),，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力,。另外,，該生具有較強的分析與解決問題的能力。

經(jīng)過碩士階段的訓練,，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎,，業(yè)務熟練。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務,。具備一定的臨床和科研工作能力,，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力,，工作出色,，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題,。 該生對新事物具有很強的敏感性,，具有良好的探索精神。反應快,，個性堅韌,，作風樸實。 熱愛××科專業(yè),，對科研工作有濃厚的興趣,。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求,。本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。

申請讀博士推薦信篇2

從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看,，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途,，對考生報考博士生的意見：

該生在碩士期間學習成績優(yōu)秀，進一步深化了專業(yè)方面的理論學習,，具備了較為完善的知識結構和理論水平,。在學期間該生參加了部分科研項目的工作,，能夠對工藝方法和技術關鍵提出有效的解決措施，對實驗現(xiàn)象和相關結果能夠靈活運用有關理論,，進行深入分析,，并

能對所做工作進行階段總結和撰寫有一定學術價值的學術論文，反映出該生具有較高的業(yè)務水平和科研能力,。 鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴單位博士研究生,。 推薦人姓名： 2004年2月16日　能對所做工作進行階段總結和撰寫有一定學術價值的學術論文,，反映出該生具有較高的業(yè)務水平和科研能力。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,，且本人有進一步深造的強烈要求,，特推薦該生報考貴單位博士研究生。 推薦人姓名： 2004年2月16日

申請讀博士推薦信篇3

該同學為人和善誠懇,，對人有禮貌,，尊敬師長，團結同學,，和同學關系融洽,；紀律觀念較強，遵規(guī)守紀,，講文明,，講誠信，具有很好的社會責任感和思想道德素質,；能積極參加黨組織生活,，按時繳納黨費，關心國家大事,，思想上要求上進,，認真學習貫徹黨的理論方針政策；政治立場堅定,，堅決擁護黨的領導,，積極學習馬列主義，毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,，注重提高政治理

論素質和水平。積極參加社會實踐,，熱心志愿者活動,，積極參加各項公益活動，有較強的社會責任感和正義感,，在各項公益活動中表現(xiàn)較強的奉獻精神和自我犧牲精神,。該同學心理成熟,、健康,，有較強的自我心理調節(jié)能力,。生活方面,，能積極融入社會,，積極參加各項活動,，生活簡樸,，不鋪張浪費,，樂于助人,，很有愛心,。能積極參加體育鍛煉，參加各種體育活動,，加強自身身體素質,。該同學具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關領域的英文文獻和中英文互譯,；學習認真刻苦,，成績良好，積極進取,，不滿足于現(xiàn)狀,，刻苦鉆研，主動創(chuàng)新,，努力學習專業(yè)知識,，上課認真聽講，并主動和老師交流探討問題,，平時能積極聽取各學科學術報告,，多方面提高綜合科學素養(yǎng)。能夠吃苦耐勞,，心思細密,，思維活躍，善于思考,，舉一反三,。該生在碩士期間學習成績優(yōu)秀，進一步深化了專業(yè)方面的理論學習,，具備了較為完善的知識結構和理論水平,。在學期間該生參加了部分科研項目的工作，具有 白話文 獨立分析問題和解決問題的能力,，能夠對工藝方法和技術關鍵提出有效的解決措施,，對實驗現(xiàn)象和相關結果能夠靈活運用有關理論，進行深入分析,，反映出該生具有較高的業(yè)務水平和科研能力,。在科學研究工作中,，該同學表現(xiàn)出較強的科學精神，有較突出的學術能力和學術素質,。在科學實踐中,，培養(yǎng)和提高了從事科學研究的能力和水平。該同學有較強的進取心,，有強烈的進一步深造和提高的要求,。鑒于該生的綜合素質和能力，本人特推薦該同學,，希望該同學能有機會得到進一步地培養(yǎng)和提高,，成為國家的有用人才。