總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
圖書管理年終工作總結(jié)篇一
我將在20xx年的工作情況,，想各位領(lǐng)導(dǎo)同仁們作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
本人從1990年至今,，一直在圖書館工作,，一貫熱愛這個(gè)部門。在政治思想方面：能夠用黨的方針,、政策,，來武裝自己的頭腦。服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，服務(wù)大局，遵守學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度,。
在業(yè)務(wù)方面能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館理論知識(shí)，20xx年館領(lǐng)導(dǎo)為了改善讀者借還環(huán)境以及提高讀者借還效率,，上了一套新的設(shè)備,，工作條件的改變，本人的工作程序,，又是從頭開始,，為了不影響讀者的.借還，我努力在學(xué)習(xí)新知識(shí),，不懂就問,，可以說：“笨鳥先飛”的態(tài)度，完成在崗位工作的任務(wù),。
在工作中：“愛崗敬業(yè)”,，始終做到：“做一天和尚撞一天鐘?！睉{自己的責(zé)任心去完成工作,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及同事交給我的工作，如：新來的圖書,，新的讀刊及當(dāng)日的新報(bào),，我都在第一時(shí)間內(nèi)上架。為了讓廣大讀者能夠閱覽及借閱到新的圖書以及新的報(bào)刊雜志,，我對(duì)工作從不推諉,，也從不拖延。
在勞動(dòng)紀(jì)律方面：做到不遲到,，不早退,，有事請(qǐng)假,。在崗時(shí)對(duì)圖書架位，做到了巡架,，整架,，保持架位從小號(hào)到大號(hào)的順序，整齊,、清潔等,。
在工作中堅(jiān)持“讀者為本，服務(wù)至上”的宗旨,，讀者臉上的笑意,，就是對(duì)我工作的肯定。
在離崗前,，對(duì)室內(nèi)的水電及門窗,；一樓、二樓電子設(shè)備的安檢,，履行工作筆記的情況記錄,，對(duì)當(dāng)日的工作有一個(gè)完整的交代。
這是我一年來的工作情況,，在工作中肯定有不足之處,。請(qǐng)各位老師批評(píng)指正！
圖書管理年終工作總結(jié)篇二
20xx年上半年即將過去,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在同事的團(tuán)結(jié)配合下，較好的完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將半年來的工作和存在的不足總結(jié)如下：
上半年來認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按時(shí)出勤，服從工作安排,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡力盡責(zé)。
我的崗位是圖書管理員,，主要是負(fù)責(zé)圖書,、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂、采購等工作,。在半年來主要完成以下工作：
1,、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排，有計(jì)劃有重點(diǎn)做好圖書采購工作（全年采購圖書xx冊(cè)）,。
2,、每天及時(shí)進(jìn)行期刊的驗(yàn)收，登記等有關(guān)內(nèi)容信息,，如：刊名,，郵發(fā)代號(hào),，期號(hào)，時(shí)間等等,，在一一核對(duì)后,，進(jìn)行登記，再將它逐一輸入計(jì)算機(jī)中,。
3,、整理20xx——20xx年下架期刊xx種xx余本并打捆準(zhǔn)備送工廠裝合訂本。
4,、認(rèn)真仔細(xì)地做好院里各部門交辦的資料和院圖書室部分規(guī)程的掃描工作,，并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔。
5,、能積極主動(dòng)地做好日常的圖書管理工作,。新書到后，及時(shí)進(jìn)行登記,、分類,、編目、上架,，投入流通,，不無故積壓；保持圖書室清潔,，經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，做好防塵,、防潮,；能遵守借閱制度。
6,、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)籌備組會(huì)員入會(huì)的聯(lián)系工作,。
總結(jié)半年來的工作，雖然取得了些成績(jī),，但還是存在著以下不足：
1,、由于個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高，有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,。
2,、工作敏感性不強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感,，有時(shí)工作沒有提前量,，上報(bào)情況不夠及時(shí)。
3,、安于現(xiàn)狀,，不能積極主動(dòng)的提前謀思路,、想辦法，許多工作還比較被動(dòng)的去完成,。
下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力,，更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。
圖書管理年終工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,，對(duì)于圖書室來說,，是平凡的一個(gè)學(xué)期，我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育,、服務(wù)功能；然而又是不平凡的一學(xué)期,，我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索,，不斷追求更完美的境界，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
首先完善了借閱及賠償制度,，針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法,，簡(jiǎn)化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，壯大了服務(wù)隊(duì)伍,。其次利用優(yōu)秀書刊資源,，激發(fā)師生借閱興趣，對(duì)各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)并對(duì)他們大開綠燈,，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,，用激勵(lì)的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室,。對(duì)教師，及時(shí)了解他們教研所需,，及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料,。為他們及時(shí)推薦讀書體會(huì)和讀后感。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書登記、分類,、編目,、科學(xué)排架，歸還的圖書及時(shí)上架，整理,、修補(bǔ),，收藏、登記,；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,，每周一大掃，做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔,，師生走進(jìn)來就感覺到身心愉悅，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展,。通過多種途徑,，借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)1000多人,，閱覽總書籍達(dá)3500多冊(cè),。
為了老師能夠及時(shí)了解圖書室的圖書情況，我加大了宣傳的力度,，不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感,，把老師們吸引到圖書室里來，壯大了宣傳隊(duì)伍,，
全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳,，班級(jí)圖書管理員在班上每月宣傳，通過競(jìng)賽,、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng),，這樣，一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書宣傳提供了有力保障,；宣傳內(nèi)容更貼近師生,，有新書介紹、介紹推薦優(yōu)秀書刊,，有老師們的教學(xué)資訊，教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)方法,，了解“圖書室”工作，了解師生借閱,，談?wù)勛x書心得,；保證宣傳時(shí)間，不定期地推出信息專欄,；完善了宣傳制度,，每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄，包括時(shí)間，宣傳內(nèi)容,、形式及責(zé)任人等,。
全期共組織3次讀書活動(dòng)在全校各年級(jí)中開展幸福讀寫活動(dòng)：開學(xué)初召集各年級(jí)、班級(jí)圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，講解圖書室的基礎(chǔ)知識(shí)講座,，如何走進(jìn)學(xué)校圖書室，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,，充分利用好小小圖書管理員,，本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動(dòng)共210多篇，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)20多人,，活動(dòng)前有安排,，活動(dòng)中有組織，活動(dòng)有記錄,，使讀書活動(dòng)的開展走上規(guī)范化道路,。
我執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī)。今后,，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù),。
