演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

感恩老師教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師的演講稿篇一

我是六一班的顏毅超同學,，我今天發(fā)言的題目是《感恩老師從現(xiàn)在開始》,。

又一次旭日東升，又一度秋風送爽,，又一個收獲的季節(jié),。我們又幸福地站到了國旗下,。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩老師，因為老師讓我快樂成長,。再過幾天就是第27個教師節(jié)了,，在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表實驗二小全體學生向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們,，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂 ,。

教師,，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們太多太多??每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國，教師是帆,。從入學的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語,，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和實際行動來感恩老師,。 感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心地投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩；下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；放學了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩；當然,，認真完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最大的幸福,。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

同學們，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學年,，鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，用自己的行動感恩老師吧,！

最后,，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利,！身體健康,！ 祝全體同學們：天天開心！快樂學習,！幸福成長,！

（ 我的講話完了，謝謝大家! ）

感恩老師教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師的演講稿篇二

敬愛的老師：

大家好,！

我是來自187班的陳越,！今天我演講的題目是：感謝老師。 沒有陽光,，就沒有萬物的生長,，沒有雨露，就沒有百花的芳香,。當我們從懵懂中走來,，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們,。我知道,，那就是您，親愛的老師,。沒有您的教誨,，就沒有我的進步和成長，所以,，我要感謝我的老師們,。

記得我剛上一年級時，看到校園里陌生的一切,，我的心中充滿了恐懼,。就在我惴惴不安的時候，是老師您陽光般的笑容撫慰了我,。在課堂上,，我回答問題不積極、不主動,。有時我明明知道答案,，但就是不敢舉手，生怕說錯了同學笑話,。這時,，老師您覺察到了,，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“陳越,，別害怕,。要相信自己?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣；是您那句“要相信自己,！”,，給了我莫大的支持與鼓勵。從此,，我克服了內(nèi)心的膽怯,，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。感謝您,，我敬愛的老師,！是您讓我成為自信的人，是您讓我知道學習是一種快樂和責任,，是您帶領(lǐng)我走進未知的世界,。 有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣,！”還記得去年秋天的一個早晨,，我和往常一樣來到學校，到早點鋪吃完早點,，回到教室拿出課本開始朗讀,。突然，眼睛周圍感到有些癢,，用手抓一抓，撓一撓,，癢得更厲害,。不一會兒，眼睛周圍紅腫起來,，兩 - 1 -

只眼睛都睜不開,，我難受得哭了。這時候,，老師您輕輕地來到了我的身邊,，溫柔的詢問我，帶我到校醫(yī)室打針開藥,，又給我媽媽打電話,，媽媽沒接電話,，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去,。老師,，您就是把我們當作自己的孩子一樣看待。不,，比對您的孩子還關(guān)懷備至,。您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您－－老師的愛,，天下最偉大,，最圣潔。

每當同學取得好成績的時候,，您總是帶頭鼓掌,。老師，因為您這鼓勵的掌聲,，使我們在學習的道路上又增添了一份信心,。感謝您——老師，或許您上課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情和慈愛將永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

老師,，您是三月的春雨,，六月的勁風，染綠了世界,，幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏,，您總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情,，點燃我們智慧的明燈,。

我不是詩人，無法用美妙的語言描繪您的形象,；我也不是畫家,，無法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠的聲音向各位老師說：謝謝您，我敬愛的老師,！

感恩老師教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師的演講稿篇三

親愛的同學們：

大家早上好!

今天國旗下講話的題目是《感恩教師》,。

師者，傳道,、授業(yè),、解惑也，每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。是老師淵博的知識,，讓同學們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓同學們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光，讓同學們由懦弱變得堅強,。有人把老師比作辛勤的園丁,，說她用一生的心血澆灌著祖國的花朵，還有人把老師比作蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人,。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領(lǐng)同學們走進了知識的天地,，促進了同學們健康快樂的成長,。

同學們，請你們看一看站在我們身邊的老師,，不管是年輕的還是年紀大一點的,，哪一個不曾為你們的點滴進步費盡心思?你們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,。感恩老師，其實并不需要你們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，只需要大家在日常生活中用行動來表現(xiàn)：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這也是感恩;我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，同樣是感恩; 當然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考，主動的參與,，取得更大的進步,，這依然是感恩。還有,，你們以良好的心態(tài),，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明,、懂禮貌,、善言行的學生，這更是對老師辛勤工作的最好回報,。同學們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定,。同學們,，師恩難忘，難忘師恩,。擁有一顆感恩的心,，我們就會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。

謝謝大家!

感恩老師教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天由我們1414班組織國旗下的活動,，我們活動的主題是《感恩老師》,。

老師，這個親切而又溫馨的名字,，從小就在心里扎根萌芽;老師,，這個簡單而又豐富的名字，從小就在心靈中茁壯成長,。

是老師,，無微不至，撥開我們求學路上的陰霾;是老師，不辭勞苦,，助我們揚起生命的風帆,。

首先，請聽詩朗誦《九月贊歌》,。

九月贊歌

九月的長空,，天高氣爽。

九月的大地,，碩果飄香,。

九月的鮮花，芳香四溢,。

九月的您,，沉浸在幸福的海洋。

迎著九月的和風,，我們來到大自然,。

采一束鮮花獻給我們最親近的益友，

采一縷歡笑獻給我們最尊敬的師長,。

我們共同祝愿：愿您永遠幸福,、快樂安康!

忘不了，講臺上您那怡人的風采,，

忘不了,，夜燈下您批改作業(yè)的繁忙，

忘不了,，您為了我們和家長耐心地溝通 ,，

忘不了，您兩鬢又添了幾縷銀霜,。

您給我一句話,，

我就打開一扇窗;

您給我一個微笑，

我就渾身是力量;

您給我一個眼神,，

我就找到了方向,。

您放開雙手，

讓我遨游知識的海洋,。

老師,，您像我的母親;

老師，您像我的朋友,。

牽著您的大手,，

總能體驗到蹣跚學步的驚喜;

跟著您的腳步，

總會擁有自由自在的飛翔,。

任歲月更替,，

任寒來暑易,。

您如一顆大樹，

讓后代乘陰納涼;

您如一株小草,，

譜寫平凡的華章。

您是清泉,，滌蕩著心靈的污垢;

您是寶藏,，充盈著知識的瓊漿。

三尺講臺,，撐出多少飛舟;

一根教鞭,，送多少學生遠航;

一支粉筆，又畫出多少棟梁,。

是您用知識的火焰,，把我們的心靈照亮;

是您把理想的光環(huán)，播送到遠方,。

是您昭示了民族的希望,，

是您創(chuàng)造者祖國新的輝煌!

然而，

您卻甘于平凡,，隨清風無聲潤物;

您不畏貧窮,，執(zhí)著于春華秋實的夢想;

您甘于辛勞，愿做希望田野上的孺子牛;

您敢于燃燒,，讓生命的紅燭靜靜流淌,。

加減乘除，算不盡您做出的貢獻,，

詩詞歌賦,，頌不完對您的敬仰!

是啊，加減乘除,，算不盡您做出的貢獻,，詩詞歌賦，頌不完對您的敬仰,。

今天我們依然要用歌聲來表達對老師的敬愛,，下面請聽我們獻給老師的歌《我愛米蘭》。

老師們我們會帶著您的諄諄教誨,，努力學習,，踐行不悔的誓言。

同學們,，我們會沐浴在大家的祝福中,，開創(chuàng)出一片艷陽天!

謝謝大家!

感恩老師教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師的演講稿篇五

各位老師、同學們：

大家好,！作為即將畢業(yè),、離開母校的畢業(yè)班學生,，今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的.少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

是老師淵博的知識,，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強,。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望；當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情,，指引著你們不斷前進。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此,，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己,，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

師愛如一股涓涓細流,，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時,，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂,；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導我們走出迷途,，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛,，有誰能夠掂出它的分量,，又有誰能夠真正償還呢？

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,。因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

讓我們,，在試場上,，認真應試，仔細答題,，牢守紀律,；讓我們，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們,，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境,；讓我們,，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報,。

同學們,，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

謝謝大家,！