無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

職業(yè)規(guī)劃和個人規(guī)劃篇1

一、前言

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品,。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃,，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目,?！瘪v足觀望，電子,、網(wǎng)絡鋪天蓋地,，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆,，這世界變化好快,。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,，我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累,，難成大江河,。 人無點滴量的積累，難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果,？只有付出，才能有收獲,。未來,，掌握在自己手中。

二,、自我分析

古語云：“金無足赤,，人無完人?！泵總€人都有自己的優(yōu)點和缺點,，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，首先要認清自己,，包括性格、愛好,、言行等等,。這樣才能揚其長，避其短,，才能更好的面對人生,。

經(jīng)過霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果，我屬于R（實用型）型,，DISC行為方式測試結(jié)果為D（支配型）,，行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽,、進取,、創(chuàng)新、獨立,、敏捷,、直接、強硬,、愛冒險,、敢于競爭,。職業(yè)價值觀測試結(jié)果為J型（經(jīng)濟報酬型），工作的目的和價值,，在于獲得優(yōu)厚的報酬,，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足,。職業(yè)錨測試結(jié)果為C型（創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型）。

有適應性,，空間判斷能力和數(shù)學能力較強,，服務和奉獻意識不足，書寫能力和語言表達能力較差,。

三,、職業(yè)分析

（1）個人的職業(yè)選項

我學的是土木工程專業(yè)，并且側(cè)重于工程技術(shù)方向,，理想的職位有：建筑工程師,、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理,、項目經(jīng)理等,。畢業(yè)后打算向技術(shù)經(jīng)理或項目經(jīng)理的職務奮斗。 如果有機會希望進軍政壇或是創(chuàng)業(yè),。

（2）選擇理由

隨著中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，土木建筑業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上,，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位,。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎建設工作不斷深入,，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升,。因此，土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景,。

土木工程技術(shù)人員要求有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，認真負責的工作態(tài)度，還要有很強的適應性,，能夠適應在各種條件和場合下工作,，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征,，因此我選擇工程技術(shù)方向,。

（3）與職業(yè)選擇目標的差距

我們現(xiàn)在還沒有開專業(yè)課，對專業(yè)理解不夠深刻,，只是大體了解,。另外,，工作經(jīng)驗是一名好的工程人員所必備的素質(zhì)，要想成為項目經(jīng)理還要具備很強的人際交往能力,，這些對我都是不小的挑戰(zhàn),。還有現(xiàn)在的學習環(huán)境輕松，自己的自制力不夠強,。

四,、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

土木工程專業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種,。(1)工程技術(shù)方向(2)設計,、規(guī)劃及預算方向(3)質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向(4)公務員、教學及科研方向 就拿我選擇的工程技術(shù)方向來說,，就業(yè)面廣,，選擇的機會多。專家分析：隨著我們執(zhí)業(yè)資格認證制度的不斷完善,，土建行業(yè)工程人員不但需要精通專業(yè)知識和技術(shù),，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認證主要有全國一,、二級注冊建筑師,，全國注冊土木工程師，全國一,、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師等,。需要注意的是這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗才能報考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結(jié)構(gòu)的更新,，盡早報考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格,。想要從事工程技術(shù)工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量,、建材,、土木及路橋標段的路基、路面,、小橋涵的施工,、測量工作。

另外,，質(zhì)量監(jiān)督與工程監(jiān)理方向也是不錯的就業(yè)方向,。工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè)，隨著我國對建筑,、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范,，監(jiān)理行業(yè)誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間,。

五,、實際職業(yè)目標的具體行動計劃

（1）大學一年級：試探期

階段目標：職業(yè)生涯認知和規(guī)劃

實施方案：完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變,，適應大學的學習生活，重新確立新的目標,。對自己的專業(yè)進行深入了解,，鞏固和扎實專業(yè)基礎知識，加強英語,、計算機能力的培養(yǎng),。大一期間完成公共基礎課程，不能掛科,，課程重點放在高數(shù),，英語和畫法幾何上。在

導師的指導下進行選課,，選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時間允許的情況下多參加集體活動,，培養(yǎng)交際與表達能力,。另外要多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生,，詢問就業(yè)情況,，大一學習任務不重多參加學校活動,，增加交流技巧,，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡輔助自己的學習,。為可能的轉(zhuǎn)系,、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備,，多利用學生手冊,，了解相關(guān)規(guī)定。在大一盡快做好大學的規(guī)劃,，并付諸行動,。作為班級組織委員的我，要認真負責的組織好班級內(nèi)的各項活動,，要充實大家的課余生活,。組織活動不但能鍛煉我的組織能力，并且能夠提高我的語言表達和交際能力,，這些對于我以后的學習和工作都有很重要的意義,。

（2）大學二年級：定向期

階段目標：初步確定畢業(yè)方向以及能力與素質(zhì)的培養(yǎng)

實施方案：通過大學英語和計算機的相關(guān)證書考試，尤其是大學英語四級考試,，盡量一次性過關(guān),。參加學生會或社團,，培養(yǎng)領導與組織能力，增強團隊協(xié)作精神,。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作,，盡可能多的積累經(jīng)驗。其次有選擇性的輔修其他專業(yè)的課程,，豐富知識來充實自己,。課程重點放在專業(yè)課上，要把專業(yè)課學扎實,、學透,。選修CAD電腦輔助制圖這門課，應為現(xiàn)在土木工程專業(yè)早應經(jīng)不用手工繪制圖紙了,，CAD制圖不僅能加快繪圖速度,，還能減少出錯率。掌握了CAD制圖能為以后工作打好技術(shù)基礎,，跟上專業(yè)進步的步伐,，話說技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點優(yōu)勢,。在作息時間上一定要有規(guī)律,，不能有課就早起，沒課就睡懶覺,。早晨盡量早起,，讀英語課文，背單詞,，最大限度的提高英語水平,，為四級考試做好準備。在沒有特殊情況下,，上課不能遲到,、早退，以及缺課,。

（3）大學三,、四年級：發(fā)展期

階段目標：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備

實施方案：加強專業(yè)知識學習,，根據(jù)自己的實際情況看看有沒有能力考英語六級,，根據(jù)情況決定是否考研，做好復習準備,。依然把專業(yè)課放在重點,，在校期間盡量考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或通過職業(yè)技能鑒定，不能再校考的證書要盡量了解其考試的流程及內(nèi)容,，為以后考證或職稱做準備,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，經(jīng)常到施工單位汲取經(jīng)驗,，做一些力所能及的工作,，為大四的專業(yè)實習以及畢業(yè)設計，畢業(yè)論文做準備,。和同學交流求職工作心得體會,，學習寫簡歷、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，掌握面試技巧等等。

（4）大學四年級下學期：實現(xiàn)期

階段目標：進行工作申請及就業(yè)

實施方案：盡快完成畢業(yè)設計和實習工作,，但是畢業(yè)設計不能草率,，要認真對待。重視實習的過程,，在實習的過程中要虛心請教他人,，掌握基礎施工辦法，能夠及時發(fā)現(xiàn)工程的誤區(qū),，為以后工作打好基礎。然后總結(jié)前三年的準備工作,，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備,，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，成功就業(yè),。

（5）畢業(yè)后

階段目標：考證,、晉職稱

實施方案：畢業(yè)后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師,，盡可能在六年后評高級工程師,。即20xx年畢業(yè),，20xx年晉助理工程師,，2020年晉工程師，2027年晉高級工程師,。在工作過程中提高自己的綜合素質(zhì),，如果不能再短期內(nèi)評上高級工程師可以把這一職稱放一放，不能急于一時,，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發(fā)表1-2篇文章,，這并不是一項簡單的任務,。

（6）近期目標

這個學期即將結(jié)束，在復習這段時間內(nèi)要認真學習,，要做好全面復習不能掛科,。本學期結(jié)束后要做好總結(jié)，回望這個學期看看哪些事情做得好,，哪些做得還不夠好,。為下個學期的學習生活做好準備，畢竟大一是一個試探期,，所有的東西都有時間挽救,，不能急于一時。

六,、結(jié)束語

計劃固然好,，但是若不付出努力，再好的規(guī)劃也只是一紙空談,。在規(guī)劃實施過程中,，要不畏艱難，不怕吃苦,，面對挫折不放棄,，面對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準備的人,，放手去拼搏,，成功并不遙遠。

職業(yè)規(guī)劃和個人規(guī)劃篇2

我目前是個大一理科學生,，性格處在內(nèi)向和外向之間徘徊,，因為我有時表現(xiàn)開朗、活潑,，有時卻沉默寡言,；業(yè)余時間愛睡覺、聽音樂,、聊天,，還有上網(wǎng)（一般是看NBA、聊QQ,、上校內(nèi),、看電影、瀏覽最近的重大新聞等）,。平時與人友好相處,，因為我的性格和藹，比如，自從我讀書以來,，從未和班上或?qū)嬍业耐瑢W發(fā)生過重大矛盾,，特別是上大學以來，我們寢室的八個同學來自八個不同的省份,，而且民族各異,，每個人都有自己不同的生活方式，在這樣一種環(huán)境之下,，我卻仍然能和他們建立如此深厚的情誼,，而且從未鬧過矛盾，我相信,，憑著我這種和藹的性格,，無論是在未來三年的大學生活中，還是在今后人生的道路上,，我都將與他們永遠和平相處等,；當然我也有很多的缺點，我的缺點是沒有特專長的一面,，大部分都是處在對其了解和認識之上,；同時我的性格有時還有點內(nèi)向，不大喜歡喧嘩吵鬧的場面,，人多的場合不擅長口頭交際,，因此這讓我很多時候在人際交往中都處于被動狀態(tài)；還有有時侯也多愁善感,，做事不夠果斷,。

職業(yè)規(guī)劃和個人規(guī)劃篇3

我未來不是夢，因為我選擇了我喜歡園林專業(yè),，我夢想就可以實現(xiàn),，每一位大學生今天規(guī)劃好自己明天,，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰,。而有一份長期穩(wěn)定規(guī)劃是有必要。首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測世界一種不變工具,。中國人講究以“不變應萬變”，因此需要有一份穩(wěn)定職業(yè)生涯規(guī)劃了,。那么對于在校大學生該怎樣規(guī)劃自己職業(yè)生涯呢,？對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒認識,，知曉自己優(yōu)點,、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備認識時候要明確自己興趣，明確自己目標,，通過目標明確要找準自己日后社會地位定位,，履行好自己社會角色。我會一步一個腳印改變我自己,。

一,、自我剖析

有這樣一句話說是人有兩個口袋，胸前一個,，后背一個,，胸前裝是別人缺點，后背裝是自己缺點,，換言之,，當局者迷，旁觀者清,。所以說,，若能夠全面審視自己，對于我們未來發(fā)展有者不可估量助力,。

1.1我性格

我一個非常突出性格特征就是活潑開朗,。我是一個外向型人，喜歡交友,，喜歡言談,，在交際方面能力比較突出。另外,，我內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅強,，認真，自信,，負責,，組織能力較強。人無完人,，金無赤足,。我也有缺點，我有時會自以為是,，固執(zhí)己見,。總是用高標準來要求自己,，投入太多感情,，導致我對批評相當敏感。壓力很大時候,，我會非常懷疑自己或他人能力,，而變得吹毛求疵,， 對一切都有抵觸情緒。有時做事會無秩序,，很難把握事情優(yōu)先級別,。由于性格比較直，所以有時候或許會得罪一些人,，表現(xiàn)得莽撞,，不計后果。但以

后我會努力改正,?？倎碚f：樂觀積極， 對生活充滿激-情,，對今后職業(yè)發(fā)展起到很大作用,。

1.2我興趣

我興趣比較廣泛，對事物接受能力強,。喜歡各種實踐活動,，參加了學校各組織活動，還參加了各種社會實踐,。對數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣,，其中包括電腦,、相機,、手機、MP3/4等等,。對園林設計有著很大興趣,。

1.3我人生價值觀

我崇尚自由自在生活,，不喜歡被拘束，堅信努力了,，經(jīng)歷了就是一種幸福,。我不渴望成為別人所說那種“我存在就是為和社會奉獻一切人”，也無法像偉人那樣對和社會做出巨大貢獻,。但我會盡最大努力做好自己,，以堅持積極向上態(tài)度面對生活，勝不驕,，敗不餒,。在自己溫衣足食,，不拖累社會且力所能及前提下出一份綿薄力量回饋社會,。

1.4我能力

我工作能力很強，現(xiàn)任校級社團聯(lián)合會宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長,，人緣好,，能和不同背景,、各種性格人都相處愉快，得到他們欣賞和支持,。交友廣泛,，即使復雜人際關(guān)系，我也游刃有余,；能通過打理人脈解決一些實際問題,。。并具有較熟練運用office辦公軟件,、Photoshop,、Illustrator等常用軟件。

二,、環(huán)境分析

不同環(huán)境塑造著不同性格,，正確審視利用自身周圍環(huán)境更利于我們生存與發(fā)展。

2.1家庭背景

__年一個冬天我出生在一個普通家庭里,，我父母均是很普通職工,。我們家境不甚寬裕，對于我以后生存發(fā)展或許幫不了多少忙,，但是父母吃苦耐勞以及勤勞,、善良、質(zhì)樸精神會永遠影響著我,。

2.2 學校環(huán)境

我現(xiàn)在就讀是一所獨立院?！本┖娇蘸教齑髮W北海學院，是一所環(huán)境

優(yōu)美,，師資力量雄厚,， 有著先進教育教學設備和實踐技能訓練基地以及嚴謹教學管理方式，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴,。

2.3 社會環(huán)境

當社會人才競爭激烈,，就業(yè)形勢可謂相當嚴峻，尤其是當前大學生日益增多,，又缺乏實際操作能力前提下,，就業(yè)難早已印證在每個大學生心中，甚至可以說大學畢業(yè)即是失業(yè),。社會競爭范圍空前擴張,，其廣度，深度和激烈程度前所未有,，但隨著中國經(jīng)濟騰飛,，城鄉(xiāng)一體化建設發(fā)展，人們追求精神文明日益高漲,，園林專業(yè)發(fā)展環(huán)境還是不錯,。

三,、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向

隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展趨勢惡化，園林這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展趨勢,。

3.1 專業(yè)分析

我目前所讀專業(yè)是園林,，園林算不上新興產(chǎn)業(yè)，因為園林發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成?，F(xiàn)代社會重視生態(tài)程度愈益提高,，綠色成為時代主旋律，世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出《21世紀議程》就有力說明了生態(tài)潮流發(fā)展,。

3.2 就業(yè)前景

說起就業(yè)前景,，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實不然,，專業(yè)無所謂冷熱門,，就業(yè)前景是由自身對專業(yè)掌握多少所決定。對于園林專業(yè)就業(yè)前景,，有說根本找不到工作,，有說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明,，可謂眾說紛紜,。園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟重要組成部分，城市生態(tài),、園林景觀,、城鄉(xiāng)環(huán)境綠化美化更是建設重中之重。因此,，園林專業(yè)是造福人類,、前景無限專業(yè)。我國正處于發(fā)展中行列,，生態(tài)環(huán)境轉(zhuǎn)型急需人才去實施,。對園林越來越重視，所以,，園林方面人才需求量很大,。

3.3 就業(yè)方向

園林專業(yè)就業(yè)方向其實挺廣闊，一般畢業(yè)生只要具備了一定專業(yè)知識技能和吃苦耐勞精神可以進入園林設計公司,、園林綠化公司,、室內(nèi)外裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司,、拆遷公司,、工程公司等私有公司；有條件也可以進入國有單位：設計院,、省建筑公司,、園林局、城建局,、城鄉(xiāng)規(guī)劃局,、環(huán)保局、土地規(guī)劃,、農(nóng)業(yè),、林業(yè)、建筑,、測量等相關(guān)單位,。但相對女生來說，與園林相關(guān)很多

工作都比較辛苦,。所以學園林女生選擇設計相關(guān)職業(yè)比較好些,。

四、職業(yè)目標定位及其分解組合

4.1確立職業(yè)目標

我以后準備先用一段時間在園林公司工作,，積累經(jīng)驗,，打好人脈關(guān)系，積累資金,。工作幾年后,，待時機成熟，自己與在園林方面有技術(shù),、有成就并且志同道合人一起合作,，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己園林公司,。一開始我們必須仔細經(jīng)營,，樹立品牌，,，獲得信任,，讓人們相信我們公司實力，市場打開后,，我們再開始進一步拓展業(yè)務,，擴大規(guī)模，慢慢做大企業(yè),?？傊磺羞^程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎,，業(yè)務質(zhì)量為我們追求第一要素,。

4.2 職業(yè)目標分解與組合

在學校期間，學好各門功課,，爭取英語過四級,、計算機過二級,，具備CAD、 PHOTOSHOP,、3DSMA_基本操作能力積極參加學校組織活動以及學校一些社團,，加強體育鍛煉，保持健康心理素質(zhì),，積極向上,，做個品學兼優(yōu)好學生；廣泛與人交往,，學會交際,；積極參加黨課培訓，爭取入黨,；還有經(jīng)常到圖書館看書,，學到更多知識，逐漸從事有關(guān)園林方面兼職工作,，取得豐富經(jīng)驗,。

畢業(yè)后1~10年，在園林公司工作,，積累經(jīng)驗,，打好人脈關(guān)系，積累資金,，為創(chuàng)辦公司做準備,。

畢業(yè)后10年后，開始與在園林方面有知識有成就人士合作,，創(chuàng)辦自己公司,，從業(yè)務質(zhì)量做起，做出信譽,，做出品牌,。

最后，一步一步扎實前進,，吸收各種技術(shù),、知識不斷完善公司各個方面，逐步擴大公司規(guī)模,。

五,、評估調(diào)整

世間變化是無處不在，所以以后行動過程有些變化是絕對,，但是作為一個有規(guī)劃人 ,，我會努力向自己規(guī)劃書去做。

5.1 評估內(nèi)容

（1）實施計劃過程中出現(xiàn)一些與計劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因

（2）計劃實施順利程度及存在問題

（3）自己實施計劃中出現(xiàn)優(yōu)缺點及改進方法

（4）計劃工作與實際吻合度

5.2 評估時間

每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況總結(jié)以及對之前所實施幾個階段大總結(jié)，每個階段中也需間斷性對小階段進行總結(jié),，并分別對各個階段所產(chǎn)生問題進行分析并加以修正,。

六、結(jié)語

世上事你很難得到“最好”理性人懂得如何選擇,，“較好” ,。 計劃固然好，但更重要,，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變,，定出目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒頭腦。事業(yè)選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”軌跡上得到自我實現(xiàn),。通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性思維,，這樣明確了方向，便向成功更邁進了一步,。即使今后工作和目標相比有所偏差,，也不會差距太遠。還有一點就是,，不能隨更改自己規(guī)劃,，要堅持自己目標，勇于面對挫折,。每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負；每個 人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要 獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼,！

職業(yè)規(guī)劃和個人規(guī)劃篇4

歲月流光,，轉(zhuǎn)瞬即逝，我將邁入大一的生活中去,。邁入新的一年里,，應該有新的認識，新的規(guī)劃,。如今社會,，研究生已經(jīng)多不勝數(shù)，作為本科生,，更要提早為自己的將來做打算,。

所以，做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,，我認為是很有必要的,。

有了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不單單是對以后的規(guī)劃,，更是對現(xiàn)在大學更好的學習生活的一個鞭策,。有了一個前進的目標，才能有更好的進步,。常言道：“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。

在對自己有了一個充分的認識之后,，更好的針對自己的不足,，更好的去學習和成長。

一,、自我認知

在校期間學習認真,，做事比較認真仔細。適應性較強,，與人溝通能力較強,，思維敏捷，表達流暢,。在校期間人際關(guān)系較好,，愛好音樂、書畫、舞蹈,，現(xiàn)為學校樂隊負責人,。

在校期間在學生會，音樂協(xié)會以及班級都有任職,。

有較強的工作協(xié)調(diào)組織能力,。

通過自我測評，達到應有能力,，能夠從事藥學專業(yè)的工作,。

二、職業(yè)生涯條件分析

1,、專業(yè)分析：

本人所學專業(yè)為藥學,，藥學專業(yè)對藥物化學、藥物分析,、藥物評價,、臨床合理用藥,、醫(yī)藥經(jīng)營及管理,、新藥研究與開發(fā)、藥品生產(chǎn)與管理等方面都有涉及,，基本類似于全科專業(yè),，就業(yè)方向相對較廣。

藥學專業(yè)主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力,。

學習要學主要需要掌握藥劑學,、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論和基本知識,；具有藥物制劑的初步設計能力,、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力,、參與臨床合理用藥的能力,；掌握主要藥物制備、質(zhì)量抽控制,、藥物與生物體相互作用,、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術(shù)；熟悉藥事管理的法規(guī),、政策與營銷的基本知識,；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力,。

2,、就業(yè)前景分析：

就目前我就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然不錯,?？傮w來看，藥科類畢業(yè)生供小于求,，各醫(yī)藥公司,、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升,。

據(jù)調(diào)查,，20_年藥學類專業(yè)本科畢業(yè)生期望的月薪為1500-2000元，研究生在3000元左右,，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平,，目前處在逐漸上升階段。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上,。藥學類畢業(yè)生主要選擇在京,、津、滬和浙,、蘇,、粵、魯?shù)难睾３鞘?、省會城市就業(yè),，而一些的大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才,。在崗位方面,，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體,。

職業(yè)規(guī)劃和個人規(guī)劃篇5

我作為一名工作時間25年年的老教師,，我認為十分有必要對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃，使自己在教育事業(yè)的前進路上有一個明確的前進方向和明確的發(fā)展方向,。

我雖然能很好的完成眼前的教育工作,，但是還離黨的要求有一定的距離，在課堂教學中,，還有不妥的地方,，不能十分的得心應手運用教育教學規(guī)律知道教學實踐，我們知道,，沒有理論的實踐是盲目的實踐,，沒有實踐的理論是空洞的實踐,。所以在教育教學工作中，要理論聯(lián)系實踐,，不斷的學習新的教育教學理論,，并敢于在教學中大膽的實踐，才能創(chuàng)出一條屬于自己的教學之路,！下面是在未來的7年里我對自己制定的總目標是:

一,、勤于學習教育教學理論，不斷的完善自我,，實現(xiàn)自我,，超越自我。

教師們都有一句話：“教師要給學生一滴水,，首先要有一桶水,。”我看當今知識日益繁雜的時代,，需要教師爭分奪秒地學習,。光有一桶水是不夠的！教師首先要是大海,，是取之不盡的知識源泉,，不僅僅要有自己的專業(yè)知識，還有學雜,，不說博古通今,，中外融貫,，天文地理,，總的不斷的學習，才能進步,！

1,、認真的學習新教育的理念及精神。

特別是要專業(yè)化,，學習“有效”系列的教學理論,，按照新教育理念和新教材的觀念，積極認真的進行課堂教學模式的大膽改革,、要敢于探索,，按教育規(guī)律優(yōu)化課堂教學過程，探索發(fā)展“先學后教”的教育理論,，處理好課改和執(zhí)行教學常規(guī)的關(guān)系,，提高教學質(zhì)量。重視對學生多種能力的培養(yǎng),，發(fā)展學生的智力,，不斷強化提高學生的綜合素質(zhì),。教書育人兩不誤。使班級中每個學生在快樂陽光下,，茁壯中成長,。

2、上課要明確教學目標,，重點突出,、難點分化的教學,。

課后對每節(jié)課進行認真反思,，認真的事無巨細的寫下教學后記，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,，積累經(jīng)驗,。勤于實踐，不斷自我反思,。還要上升到理論的高度,，進行總結(jié)！

3,、教學中注重自己語言文學修養(yǎng)的提高,，要多讀好，多學習,，多思考，勤練筆,。

勤于向新老教師請教相關(guān)方面的知識,，以達到從全方位的提高自己的教育教學的知識水平,。

二,、不斷的勤奮學習，努力提高教育教學水平

教師首先要傳道解惑授業(yè),，教師的任務不僅僅要使學生掌握科學文化基礎知識,、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力和體力,；而且要使學生養(yǎng)成文明的行為,，良好的習慣，具有高尚的情操,，堅強的意志,。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己做到以下幾點：

（1）,、教育感召力,。

用真心去教育學生，用心靈去感召學生,，用情感去感化學生,。教育學生不能只用懲罰，要多表揚,，少批評,，不要光看學生的缺點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和長處要要善于正面引導,！經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯,。

（2）,、教育學生要因勢利導，因材施教,，循循善誘,。

不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異,，善于發(fā)現(xiàn)學生的特點,，并能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心,，鼓舞他們前進,。

（3）、完善課堂教學的能力,。

在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務,，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動,，如何使學生更好的掌握技能和理論知識。

三,、勤于教學理論及教學研究

1,、積極努力學習專業(yè)知識和先進的教育教學理論，并敢于運用在自己的教學實踐中,，及時準確進行反思,。在工作中不斷閱讀有關(guān)教學書籍，不斷提高自己,。同時要不斷補充其他方面的理論知識,，豐富自己,，做到多聽、多看,、多思,，多寫、多練,。

2,、認真的參加集體備課，積極主動進行教學研究,。能不斷的在教研中提高自己的教育教學水平,！

四、具體規(guī)劃

20xx年——（第一年）

通過參加通遼市中小學全員遠程教育,，不斷的提高自己的教育教學水平,，在教學中不斷的大膽的實踐，采用先學后教的教學方法,，不斷的認真反思,，爭取在短時間內(nèi)大面積的提高學生的學習成績。

20xx年----（第二年）

不斷的向新老教師認真的學習,，學習他們的優(yōu)點,，長處，同時學習新的教育教學理念,，在課堂教學中,，不斷的提高自己對新的教學方法的駕馭能力，俗話說：法無定法,，要跳出固定教學方法的囹圄,，不斷的大膽的創(chuàng)新，走一條自己的獨特的教學之路,！

20xx年----20xx（第三年和第四年）

不斷的認識自我,，完善自我，超越自我,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，要把成熟的教學經(jīng)驗總結(jié)成文，同時繼續(xù)努力,，認真鉆研,，刻苦不倦，一絲不茍,，精益求精,，要克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，不負國家寄予之托,。不負家鄉(xiāng)人民之愿,，爭取早日成為一名萬分合格的人民教師，為黨的神圣的教育事業(yè)貢獻自己的畢生精力,！

職業(yè)規(guī)劃和個人規(guī)劃篇6

一,、前言

沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情,，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁,。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃,。佛家有云：“緣自性空”,、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會,，人們的生活節(jié)奏加快,，社會更新?lián)Q代發(fā)展非常快,。如果如我們?nèi)崛醯膫€體,，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐,，不斷學習,，將很難有一個長足的進步。

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地？因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下,。有了目標,，才會有動力,。

二、自我認識及規(guī)劃

個人基本情況：我是一個普通的本科生,，是家里的希望,。成為有用之才是父母的希望。我性格外向,、開朗,、活潑，業(yè)余時間愛交友,、聽音樂,、外出散步，還有上網(wǎng),。喜歡看小說,、名人傳記，尤其愛看雜志類的書籍,。

職業(yè)興趣：通過從接近20年來的生活體驗及自己的興趣和所學專業(yè)來看,，在未來應該會向__方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,，本人特對未來4年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

1,、大一開始就露力學習知識，為將來的專業(yè)課學習奠定基礎,。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，多讀課外書籍，培養(yǎng)學習,、工作,、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì),，并為將來更進一步學習做好準備,，并且通過計算機和普通話等簡單的等級考試，為以后的專業(yè)課學習騰出更加充裕的時間,。

2,、大二，大三這兩年,，是最為關(guān)鍵的兩年,，學習上不能有絲毫的放松和墮落，相反應該更加刻苦努力的學好專業(yè)課知識,。而且與此同時這兩年還應該通過英語四級考試及__從業(yè)考試,。為大四畢業(yè)拿到學位證和畢業(yè)證做好基礎工作。

3、大四期間在學習的同時要不斷嘗試融入社會,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，爭取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。充分利用自身的各種條件擴大社交圈,、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。為將來步入社會奠定堅實的基礎。

4,、在生活習慣和興趣愛好方面：適當交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動,，如散步,、打羽毛球等。養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,，每周鍛煉三次以上,。為實現(xiàn)更好的工作奠定最基本的基礎。

職業(yè)價值觀：我認為我是一個具有強烈的社會責任感的人,，我的職業(yè)是__,。所以我得職業(yè)價值觀也會以客觀公正為最基本的原則，不弄虛作假,，實事求是說老實話做老實人,，遵守職業(yè)道德。與此同時我還會以我的行動哦南方去影響我周圍的人,。學過哲學的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現(xiàn)了沒有,，因為哲學的境界已經(jīng)把價值這一概念從哲學家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話,，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn),，如果能影響所在領域的進程，或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價值,。

三,、職業(yè)生涯條件分析

家庭條件分析：我生活在貧困縣，而我們那個村落就處在偏僻的大山溝里,。當?shù)厝松钏胶艿?，當然我們家也不例外,。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件,，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高,，對于一個要支付龐大的大學學費的一個農(nóng)民家庭來說是在是沒有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了,。所以,，我得學好專業(yè)知識爭取畢業(yè)就能就業(yè)減輕父母的負擔。

學校條件分析：對于一個在普通高校的學生總是喜歡貶低自己的學校,，當然了社會的確給與不同學校的學生不同的禮遇,。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師,，各種硬件設施都還不錯,。只要把自己的能力鍛煉到，還怕找不到工作,。而且學校絕對就居于次要地位的,，只要有學習的欲望在哪里學習也就不在重要了。

社會環(huán)境分析：的確,，現(xiàn)代社會是一個理工科的社會,，對于文科學生似乎找工作很難。因為現(xiàn)代社會科學是一切價值的最終價值,，只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認同,。這是由于社會對經(jīng)濟發(fā)展的過度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟的過度光注,，很容易導致人的異化,。但是，隨著商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，企業(yè)發(fā)展將會越來重要,，因此無論會計還是財管類人才相信還是有很多出路的，只要掌握過硬的專業(yè)知識,，走遍天下都不怕,。

四、自我認識與規(guī)劃分析小結(jié)

從條件和自身出發(fā)分析可知規(guī)劃是合理的,。但是,，計劃固然好，但更重要的在于具體實踐并取得成效,。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼。職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會變,。但是我們不斷的規(guī)劃不斷提高自身能力最終是不會有壞處的。雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,，比如這段時間我要好好復習功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標,，那就容易虛度光陰,，浪費青春。