總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

四年級(jí)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 四年級(jí)德育工作總結(jié)下學(xué)期篇一

當(dāng)我接任五年級(jí)班主任時(shí)，班里接連不斷地丟東西,，但每次總是找不著,，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,。怎么辦?為此事我明查暗訪,，仍不起作用。為了避免這類(lèi)事情不再發(fā)生,，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察,，互相監(jiān)督。一天上體育課時(shí),，小青向我報(bào)告說(shuō),，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽(tīng)后大吃一驚,，有點(diǎn)疑惑,。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),，怎么會(huì)拿你的鋼筆?為了弄個(gè)清楚,，我和小青來(lái)到教室,，查明證實(shí)后，我沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)小飛,，而是冷靜思考：如何教育他改正錯(cuò)誤呢?在課堂上,，我這樣說(shuō)：“前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆,，至今她很著急,，如有人拾到或借用請(qǐng)還給她，她一定會(huì)感謝你的,?！遍_(kāi)學(xué)時(shí)，小飛物歸原主,，又主動(dòng)向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤,。我仍然沒(méi)有批評(píng)他，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他,，教育他怎樣做人,。從此以后，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的,，拾到東西主動(dòng)歸還失主,。學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)不斷進(jìn)步,。

四年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，班主任老師是學(xué)生心靈的導(dǎo)航燈，要發(fā)揮自身的光和能指引學(xué)生朝著正確的方向前進(jìn),。我們這幾位班主任正是這樣努力的,。我們充分利用班會(huì)課這塊“陣地”，對(duì)學(xué)生開(kāi)展深入的思想教育,。冗長(zhǎng)的大道理,，學(xué)生是肯定不愿意接受的，于是我們從自己班級(jí)實(shí)際出發(fā),，每位老師留心捕捉學(xué)生之中閃現(xiàn)的“光芒”加以肯定,、鼓勵(lì)，讓學(xué)生都清楚地明白怎樣的行為是值得學(xué)習(xí)的,。面對(duì)學(xué)生中萌發(fā)的不良勢(shì)頭,，我們老師就個(gè)別與學(xué)生交流談心，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，雙管齊下,，扭轉(zhuǎn)學(xué)生消極的態(tài)度。因此,，我們整個(gè)年級(jí)里都形成一種積極向上的互相學(xué)習(xí)的氛圍,，大家為了自己的進(jìn)步,，集體的榮譽(yù)，形成了一種良性的競(jìng)爭(zhēng),。

班里有一些同學(xué)平時(shí)愛(ài)吃零食,，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔,。針對(duì)這個(gè)情況,，如果抓住狠批不放，不但沒(méi)有效果,，而且會(huì)適得其反,。于是，我進(jìn)行摸底調(diào)查,，找出吃零食的原因后,，給學(xué)生講吃零食的危害，,，我告訴同學(xué)們,，隨便吃零食，不符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，既污染了班級(jí)環(huán)境,，影響了班級(jí)衛(wèi)生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，危害了自己的身體健康,，浪費(fèi)了家里的錢(qián)糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹(shù)為榜樣,，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為,，不做小饞鬼,，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。從此,，班里再也沒(méi)人吃零食了,。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周,，他都爭(zhēng)著去干活

總之,，這學(xué)期，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步,。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn),。今后的工作,，我將更加努力，再創(chuàng)佳績(jī),。

四年級(jí)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 四年級(jí)德育工作總結(jié)下學(xué)期篇二

班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,，是學(xué)校與學(xué)生,、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁,。本學(xué)期我擔(dān)任四（2）班的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生多方面的素質(zhì),，做了下面幾點(diǎn)工作：

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要,。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,，和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn),。班會(huì)課是德育工作的主陣地,，。如結(jié)合學(xué)校為地震災(zāi)區(qū)開(kāi)展的獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),，我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受,，讓同學(xué)們知道了“一方有難，八方支援”的道理,。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心,，特別是班上的湯雪瑩同學(xué)自己由于車(chē)禍骨折在醫(yī)院住院，卻委托自己的父親把200元的零花錢(qián)捐出來(lái),，同學(xué)們被她的行為感動(dòng)了,。在第七單元作文“一個(gè)我敬佩的人”中，同學(xué)們大多寫(xiě)湯雪瑩是自己最佩服的一個(gè)人,。事實(shí)證明,，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全。我按學(xué)生回家的方向編排路隊(duì),，并委派一名負(fù)責(zé)人的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng),，真正落實(shí)路途安全。

學(xué)生以學(xué)為主,，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律,，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開(kāi)學(xué)之初,，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。并開(kāi)展了主題活動(dòng)：“誰(shuí)最棒,？我最棒,！”，進(jìn)行量化管理,，同時(shí)舉行了“告別不文明行為我能行”的簽名活動(dòng),，使班上的紀(jì)律得到了很大的改善。為了使學(xué)生參與活動(dòng)的興趣持久,，我進(jìn)行了改革,，創(chuàng)立了“超級(jí)積分卡”，讓學(xué)生在快樂(lè)積分的同時(shí)養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,，形成了良好的班風(fēng),，促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng)。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康,，少生疾病,。今年三月以來(lái)在安徽發(fā)生了手足口病，后來(lái)宜昌也發(fā)生了多例,。對(duì)于學(xué)生衛(wèi)生,，我更是關(guān)注。我專(zhuān)門(mén)安排學(xué)生監(jiān)督,，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角,。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣,，時(shí)刻提醒他們吃好,、睡好、穿好,，每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服,，課堂上，除了教學(xué),，也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色,，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的，立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，及時(shí)解決問(wèn)題,。

總之，這學(xué)期,，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的班風(fēng),，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,，我將更加努力,，再創(chuàng)佳績(jī)。

四年級(jí)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 四年級(jí)德育工作總結(jié)下學(xué)期篇三

本期我擔(dān)任四（3）班的班主任工作,。班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,，是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在本學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生多方面的素質(zhì),，我做了下面幾點(diǎn)工作：

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要,。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,，和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn),。班會(huì)課是德育工作的主陣地,，事實(shí)證明，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑,。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng),。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會(huì)課,、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,，我每天派幾名學(xué)生值勤,，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全,。委派一名負(fù)責(zé)人的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng),，真正落實(shí)路途安全。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律,，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開(kāi)學(xué)之初,，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng),。每周利用一定的時(shí)間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為,。進(jìn)行量化管理，使班上的紀(jì)律得到了很大的改善,。為了使學(xué)生參與活動(dòng)的興趣持久,，我進(jìn)行了改革，創(chuàng)立了“超級(jí)積分表”,，讓學(xué)生在快樂(lè)積分的同時(shí)養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,，形成了良好的班風(fēng)，促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng),。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，還有利于學(xué)生的身體健康,，少生疾病。我專(zhuān)門(mén)安排學(xué)生監(jiān)督,，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角,。每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服，課堂上，除了教學(xué)，也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色,，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的,，立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)解決,。

總之，這學(xué)期，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的班風(fēng),，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,，我將更加努力,，再創(chuàng)佳績(jī)。

xx年1月6日

四年級(jí)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 四年級(jí)德育工作總結(jié)下學(xué)期篇四

根據(jù)學(xué)校的工作安排,，四月份的德育工作主題是“懂禮儀,，講文明”,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

要想讓學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣，就必須首先學(xué)習(xí)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》,，只有讓規(guī)范深入人心,，學(xué)生在生活中才有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，知道該怎樣去做,。

為此我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了廣泛的宣傳,。利用課前幾分鐘及班務(wù)課聯(lián)系生活實(shí)際，有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生禮儀常規(guī),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使規(guī)范深入人心。

1,、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，要求每位學(xué)生對(duì)照禮儀常規(guī)的要求和言行習(xí)慣，寫(xiě)出自己的值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的長(zhǎng)處和需要改進(jìn)的缺點(diǎn),，并制定改進(jìn)計(jì)劃,，請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督。

2,、利用班務(wù)時(shí)間,，分組討論改進(jìn)計(jì)劃的執(zhí)行情況。鼓勵(lì)學(xué)生多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn),，互相學(xué)習(xí),，互相激勵(lì)，徹底告別不良習(xí)慣,。

3,、發(fā)布調(diào)查表，調(diào)查學(xué)生在家是否尊敬長(zhǎng)輩,、是否積極主動(dòng)的承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事,、是否積極的完成作業(yè)。

4,、評(píng)選“文明禮儀之星”,。

1、下課,，同學(xué)之間偶有打鬧現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步教育。

2,、在尊重并關(guān)心他人方面,，同學(xué)們一般能做到尊老愛(ài)幼，與同學(xué)友好相處,，但主動(dòng)關(guān)心父母,、家人方面做得還不夠,。4、見(jiàn)到不是本班任課的老師還不能主動(dòng)問(wèn)好,。

四年級(jí)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 四年級(jí)德育工作總結(jié)下學(xué)期篇五

我校德育工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)市教委、縣教育局xxxx年下半年工作補(bǔ)充意見(jiàn),，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn),，扎實(shí)推進(jìn)“兩綱”教育，深入開(kāi)展學(xué)生思想道德教育,；以xxxx教育中長(zhǎng)期規(guī)劃為引領(lǐng),，系統(tǒng)謀劃崇明德育工作的科學(xué)發(fā)展；以世博會(huì)為契機(jī),，充分發(fā)揮文化育人,、實(shí)踐育人的重要作用，針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,，努力做好學(xué)校德育工作,。

1、我校抓住“世博實(shí)踐年”這一重大機(jī)遇,，結(jié)合9月民族精神教育月活動(dòng),，廣泛開(kāi)展世博主題教育活動(dòng)。有學(xué)生的親子參觀,、網(wǎng)上體驗(yàn)世博會(huì),，特別是我校發(fā)動(dòng)了廣大學(xué)生開(kāi)展“小手牽大手世博引風(fēng)尚——xxxx年xxxx市中小學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)世博‘風(fēng)尚好少年’系列活動(dòng)”，引導(dǎo)了學(xué)生開(kāi)展好與家庭的文明公約承諾,、文明志愿行動(dòng),、親子共游世博園區(qū)、創(chuàng)意實(shí)踐展示,、世博“風(fēng)尚好少年”評(píng)選、xxxx市風(fēng)尚好家庭評(píng)選等活動(dòng),，通過(guò)學(xué)生自我教育帶動(dòng)一個(gè)家庭,、影響整個(gè)社區(qū)，為世博盡了一份力,。我校有一學(xué)生被推薦為世博“風(fēng)尚好少年”,，一個(gè)學(xué)生家庭被推薦為世博“風(fēng)尚好家庭”。

2,、堅(jiān)持行規(guī)教育與訓(xùn)練,，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。繼續(xù)堅(jiān)持德育工作“小一點(diǎn),、近一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)”的工作思路,，發(fā)揮了學(xué)生身邊榜樣的作用，堅(jiān)持一般號(hào)召和榜樣示范相結(jié)合,，啟發(fā)自覺(jué)與制度約束相結(jié)合,，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,，各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，少先隊(duì)大隊(duì)部以不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

1,、我校深入開(kāi)展了9月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

學(xué)校營(yíng)造傳唱愛(ài)國(guó)歌曲,、優(yōu)秀童謠的氛圍，開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱——祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生把好歌,、好童謠帶進(jìn)校園、帶回家庭,、帶進(jìn)社區(qū),。9月份，學(xué)校一份童謠作品參與了上一級(jí)層面的評(píng)比活動(dòng),。

2,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科德育建設(shè)。我校深入貫徹《xxxx市中小學(xué)民族精神和生命教育教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》,，通過(guò)德育聯(lián)合體等途徑,，學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校學(xué)科落實(shí)“兩綱”的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)了我校學(xué)科德育建設(shè)。

四年級(jí)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 四年級(jí)德育工作總結(jié)下學(xué)期篇六

伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，xx至xx學(xué)年第二學(xué)期的德育工作，在縣教育局,、學(xué)區(qū)和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，加之全鎮(zhèn)師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足，以利于今后的工作,，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一,、基本情況本學(xué)期注重全面實(shí)踐全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議提出的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢(shì),，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn),，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑,，以家庭,、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,，積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局,。

二、主要做法和成績(jī)

1,、加強(qiáng)管理,、開(kāi)展養(yǎng)成教育。我們要求各校利用主題班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)從養(yǎng)成教育入手,，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國(guó)情教育,，法制教育和紀(jì)律教育,，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育,，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。

2,、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)，通過(guò)座談寫(xiě)觀后感為載體,，活化教育內(nèi)容,，深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育,、 社會(huì)主義教育,、 集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3,、通過(guò)多種形式載體,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》 要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“ 愛(ài)國(guó)守法、 明理誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,。

4,、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各校每月開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),。同時(shí)要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要” 的教育思想,。要求教師的教案設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生受到了良好的教育,，各方面的素質(zhì)都得到提高,。

5、抓好各校的班,、團(tuán),、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日,，紀(jì)念日，開(kāi)展好各種活動(dòng),。三月份全校開(kāi)展了以《寫(xiě)規(guī)范字,，說(shuō)普通話，做優(yōu)秀少先隊(duì)員》為主題的演講會(huì),。五月份開(kāi)展了《愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)生活》的作文比賽。六月份開(kāi)展了慶“六一”班級(jí)文藝比賽,。 通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,， 陶冶了學(xué)生的情操， 更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，使師生的關(guān)系更近了,，學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了,。

6、本學(xué)期重點(diǎn)抓好班級(jí)文化建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是班級(jí)德育工作重要組成部分,。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化班級(jí),，凈化校園,、綠化校園為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境

四年級(jí)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 四年級(jí)德育工作總結(jié)下學(xué)期篇七

班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生,、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁,。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì),，做了下面幾點(diǎn)工作：

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,，和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),，德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地,，如結(jié)合課文《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》,，再聯(lián)結(jié)合發(fā)生在四川的感人故事，我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受,，讓同學(xué)們知道了“一方有難,，八方支援”的道理。事實(shí)證明,，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑,。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng),。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會(huì)課,、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：教師每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生班干值勤,，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全。要求學(xué)生上學(xué),、放學(xué)結(jié)伴回家,，真正落實(shí)路途安全。

學(xué)生以學(xué)為主,，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律,，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開(kāi)學(xué)之初,，就狠抓班風(fēng)班紀(jì),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。并開(kāi)展了主題活動(dòng)：“班上加分是有我的功勞,，班上被扣分不是因?yàn)槲?！”，進(jìn)行量化管理,，同時(shí)舉行了“告別不文明行為我能行”的班會(huì)活動(dòng),，使班上的紀(jì)律得到了很大的改善，讓學(xué)生養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,，形成了良好的班風(fēng),，促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng)。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級(jí)衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康,，少生疾病,。20xx年在安徽發(fā)生了手足口病，后來(lái)宜昌也發(fā)生了多例,。對(duì)于學(xué)生衛(wèi)生,，年級(jí)更是關(guān)注。班主任專(zhuān)門(mén)安排學(xué)生監(jiān)督,，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜?。上課前,，老師首先檢查教室的清潔衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有垃圾,，就馬上提醒學(xué)生清理,，讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為預(yù)防學(xué)生生病,，老師們就像關(guān)心自己的孩子一樣,，時(shí)刻提醒他們吃好、睡好,、穿好,，每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服，課堂上,，除了教學(xué),，也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的,，立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，及時(shí)解決問(wèn)題。

四年級(jí)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 四年級(jí)德育工作總結(jié)下學(xué)期篇八

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,，也是光榮的,，有樂(lè)趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了四年級(jí)1班的班主任工作,。一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下,，在家長(zhǎng)的配合下,，我較好的完成了我的語(yǔ)文教學(xué)工作以及班主任工作,。為了能在以后的工作中更好的工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，總結(jié)前段工作。

學(xué)生是教育教學(xué)的主體,，我們?nèi)魏我环N教育活動(dòng)最終都要著力于學(xué)生,，所以在剛接手班級(jí)工作的時(shí)候，我就在第一時(shí)間開(kāi)始觀察和了解本班學(xué)生的性格和愛(ài)好,，以及家庭背景和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等方面。從期初到期中,，都以溝通了解為主,，這是我們做好其他所有工作的基礎(chǔ)和前提。我們盡量多去關(guān)心孩子的生活,，從吃飯到穿衣這些小事著手,，通過(guò)談心、在班里慶祝生日等活動(dòng)讓孩子在這個(gè)陌生的環(huán)境中感受到集體的溫暖,，使孩子有了歸屬感,，對(duì)于老師和同學(xué)之間都建立一種信任的關(guān)系，真正融入到我們的集體之中,。

學(xué)生要進(jìn)步,，班風(fēng)很重要。我深知班級(jí)體建設(shè)的重要性,，班級(jí)是一個(gè)整體,，我們的孩子要在這個(gè)整體中學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),，良好的班風(fēng)可以為學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步提供好的環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步,。這一方面需要班主任的有力領(lǐng)導(dǎo),，當(dāng)然也離不開(kāi)班干部的支持和配合。所以,，我在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，盡量根據(jù)孩子本身的特點(diǎn)選拔班干部，來(lái)協(xié)助我管理班級(jí),。這些孩子通過(guò)這一學(xué)期的鍛煉也漸漸樹(shù)立了自己的威信,。慢慢達(dá)到“不令而行”，形成自覺(jué)的效果,。尤其是在經(jīng)歷了校運(yùn)會(huì)以后,，我們班學(xué)生能夠團(tuán)結(jié)起來(lái),，共同維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，紀(jì)律,、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)情況都有了明顯的改善,，以至于在后來(lái)的班級(jí)量化評(píng)比中多次獲得“文明班級(jí)”的流動(dòng)紅旗。

在這一學(xué)期的教育中,，我除了安全教育常抓不懈,，培優(yōu)輔差努力著手外，還深刻的認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此在這一學(xué)期里,，我很重視對(duì)于孩子日常生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，而這些都源自于我們的日常生活，如：孩子們養(yǎng)的金魚(yú)死了,，我就和他們探討了“向魚(yú)兒道歉”這個(gè)話題,，讓孩子明白：動(dòng)物也有生存的權(quán)利，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)他們以及他們生存的環(huán)境等,。利用這些日常生活中的小事,，可以讓他們學(xué)會(huì)自我檢討，以一個(gè)純凈的眼光去看待這個(gè)世界,，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

在班級(jí)管理中，除了依靠以班主任為核心的班干部,，另外在班里設(shè)立一些創(chuàng)意小崗位,，如“小小電教員”“圖書(shū)管理員”等。使每個(gè)孩子都承擔(dān)一定的班級(jí)責(zé)任,，盡量使得每一個(gè)孩子都發(fā)揮在集體中的作用,，讓他們具有主人翁意識(shí)。班級(jí)管理中極力做到：“人人有事做,，事事有人管”,。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的實(shí)行，孩子們能夠互相配合,，維護(hù)集體榮譽(yù),。我們以集章積分的形式對(duì)孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)。目的都是以鼓勵(lì)為主,、引導(dǎo)學(xué)生改正缺點(diǎn),、不斷進(jìn)步，激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī),。這樣的教育方式孩子更能接受,。

班主任是學(xué)校,、家庭和學(xué)生的紐帶，為了加強(qiáng)班級(jí)管理,，做好學(xué)生的思想教育工作,，除了自己長(zhǎng)期堅(jiān)持外，更離不開(kāi)科任老師的支持和家長(zhǎng)的配合,。身為班主任,，我在家長(zhǎng)中成立了“家長(zhǎng)委員會(huì)”，讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)的管理中,，也盡量積極及時(shí)的找科任老師和家長(zhǎng)了解孩子近期的學(xué)習(xí)以及生活習(xí)慣的變化,。對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題有針對(duì)性地進(jìn)行教育，引導(dǎo)孩子調(diào)整學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、排解學(xué)習(xí)和生活上的一些困擾，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。這一學(xué)期，本班的科任老師和學(xué)生也相處融洽,，老師和家長(zhǎng)也有較好的互動(dòng),，在開(kāi)放日、運(yùn)動(dòng)會(huì),、元旦匯演等活動(dòng)中家長(zhǎng),、老師都能夠積極為班級(jí)建設(shè)和學(xué)生發(fā)展出謀劃策，共同管理,。

在這一學(xué)期里,，我有所收獲，也有一些不足,，班級(jí)里面還個(gè)別男孩子喜歡打架,，屢教不改，在學(xué)習(xí)上孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),，有些孩子在學(xué)習(xí)和生活上的行為習(xí)慣雖然有所好轉(zhuǎn)但是還沒(méi)有完全養(yǎng)成,，這些情況時(shí)有反復(fù)，都影響著孩子的進(jìn)步,。我知道這并不是一蹴而就的,，孩子的進(jìn)步需要我們長(zhǎng)期努力的，所以在

今后的班主任工作中,，我也將努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和思想道德修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，以身作則,，用愛(ài)心,、耐心和細(xì)心來(lái)對(duì)待我們的學(xué)生,，讓他們發(fā)揮其主體性作用，爭(zhēng)取在班級(jí)管理上有所突破,，真正成為孩子成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師,。

四年級(jí)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 四年級(jí)德育工作總結(jié)下學(xué)期篇九

轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧這學(xué)期的工作經(jīng)歷,，酸甜苦辣涌上心頭,，最初接手這個(gè)班級(jí)是一種當(dāng)后媽的滋味，經(jīng)過(guò)一年半的接觸,，我漸漸發(fā)現(xiàn)了孩子們身上的閃光點(diǎn),，越來(lái)越喜歡他們了，母子間的親情在加深,，這樣一來(lái)工作也順手了許多,，下面談?wù)勛约旱囊恍┦斋@和感想。

四年級(jí)的學(xué)生是小學(xué)比較關(guān)鍵的一年,，所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育尤為重要,，開(kāi)學(xué)伊始，正教處組織全體學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，使得學(xué)生從思想上對(duì)自己有個(gè)嚴(yán)格的要求,，在日常的學(xué)習(xí)生活中，運(yùn)用榜樣激勵(lì)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，每周評(píng)選出班級(jí)最佳學(xué)生上光榮榜,，加分，對(duì)多次違紀(jì)的學(xué)生扣分上榜,，這樣嚴(yán)懲嚴(yán)明,，大大激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心。例如張國(guó)越同學(xué),，過(guò)去在班內(nèi)經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾,，不服從老師的管理，成為班級(jí)管理中的希望生,，開(kāi)學(xué)初,，對(duì)他進(jìn)行了耐心的教育，寫(xiě)下了保證書(shū),，這樣一來(lái),，他對(duì)自己過(guò)去的錯(cuò)誤不僅有了認(rèn)識(shí)，更重要的是從行動(dòng)上有了改進(jìn),，本學(xué)期雖出現(xiàn)了違紀(jì)現(xiàn)象,，但是沒(méi)有發(fā)生和老師頂撞的現(xiàn)象，可見(jiàn)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，要從身邊的小事抓起,，從細(xì)微處入手,。

如今的學(xué)生在家庭中都是獨(dú)生子女，他們從小就處在一種被關(guān)照的優(yōu)越條件下生活,，養(yǎng)成了什么都是應(yīng)該的,，只知道索取，不懂得感恩,，在班級(jí)中也是這樣,，同學(xué)間缺少關(guān)心和幫助，例如我們學(xué)校舉行的為四川災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中,，通過(guò)學(xué)校和班主任的動(dòng)員,，同學(xué)們積極踴躍參加，把自己積攢的零花錢(qián)全都拿出來(lái),，特別是家庭條件比較困難的李永建同學(xué),，拿出五元，他激動(dòng)地說(shuō)：“這五元錢(qián)雖然不多,，但是代表我的一份愛(ài)心,，希望災(zāi)區(qū)人民早日重建家園?！比欢嗉?jí)中還有四位同學(xué)沒(méi)有參加到活動(dòng)中,，看到這里，我內(nèi)心一驚,，他們漠不關(guān)心的樣子，讓我著急,，接著我在班級(jí)講了《感恩的故事》,，同時(shí)應(yīng)用名言“送人玫瑰，手留余香”,，啟發(fā)學(xué)生奉獻(xiàn)一分愛(ài)心,，就是為自己積累一分財(cái)富。事后這些同學(xué)找到我,，送上了自己的捐款,，我表?yè)P(yáng)了他們，并給他們加分,。懂得感恩是做人的基本原則,，利用月假期間布置學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)勞動(dòng)的辛苦及父母的辛勞,，珍惜幸福的生活,，更多的是懂得感恩的道理。,、

這個(gè)教育陣地孩子的成長(zhǎng)除了學(xué)校正規(guī)教育外,，家庭和社會(huì)這個(gè)教育陣地是不容忽視的,。許多家長(zhǎng)在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中走了不少的誤區(qū)，他們很著急,，所以我在工作中,，經(jīng)常與家庭溝通交流教育的話題，在家長(zhǎng)會(huì)上,，通過(guò)家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)的話題切入如何當(dāng)好家長(zhǎng),，使每一位到會(huì)的家長(zhǎng)受到了深刻的教育，會(huì)后家長(zhǎng)找到我,，主動(dòng)尋求教育方法,，這樣一來(lái)，孩子們?cè)诩彝ミ@個(gè)大課堂里,，有了稱(chēng)職的老師,，增加了一分關(guān)愛(ài)。

回顧一學(xué)期的工作,，靜下心來(lái)反思,，感覺(jué)到做一名稱(chēng)職的班主任不僅需要熱心和愛(ài)心，同時(shí)還需要耐心和誠(chéng)心,，在工作中不能沖動(dòng),，不能在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情，否則,，就要出問(wèn)題,！

班主任的工作是千頭萬(wàn)緒，不能疏忽,，它關(guān)系帶一代人的健康成長(zhǎng),，所以，我們要用良好的心態(tài)看待問(wèn)題,，用健康的心態(tài)解決問(wèn)題,。

四年級(jí)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 四年級(jí)德育工作總結(jié)下學(xué)期篇十

本學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)班主任,，學(xué)生共有14人,，其中男生11人，女生3人,，在學(xué)校的統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，本著“以生為本,，德育為先”的宗旨，以落實(shí)《校規(guī)》和培養(yǎng)學(xué)生12個(gè)養(yǎng)成教育習(xí)慣為重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)博雅教育“七大行動(dòng)”,，推進(jìn)校園文化建設(shè),，扎實(shí)開(kāi)展豐富有效的德育和少先隊(duì)活動(dòng)，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,，安全,、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī),，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，學(xué)生們已經(jīng)由剛開(kāi)始陌生、緊張逐漸向熟悉,、放松過(guò)渡,，有個(gè)別學(xué)生在樓道內(nèi)追逐打鬧，還有的學(xué)生大聲喧嘩,，這些都是我們面臨的新問(wèn)題,，針對(duì)上述現(xiàn)狀，我在學(xué)生中間利用班隊(duì)會(huì)給學(xué)生講了學(xué)校制定的“12個(gè)好習(xí)慣”,，也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣,，禮儀習(xí)慣,，讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。同時(shí)還公布了班級(jí)的紀(jì)律考評(píng)細(xì)則和衛(wèi)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求,。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高。

一個(gè)學(xué)生只有有了主人翁意識(shí),，他才會(huì)積極主動(dòng)地為班級(jí)出力,，為班級(jí)爭(zhēng)光。教師的獨(dú)裁,，一味地發(fā)號(hào)施令，只會(huì)讓學(xué)生感到被動(dòng),，情緒也會(huì)因此而消極,。一個(gè)能干的班主任應(yīng)該“放開(kāi)自己的手”，給學(xué)生相對(duì)的自由,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的空間,，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理中來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生的積極參與意識(shí),、主人翁精神,，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充分的.發(fā)展。本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，在我們的共同努力下,，孩子們凝成了一股繩，勁往一處使,，心往一處想,，集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng)。

發(fā)揮“小干部”的大作用,，大膽放手使用班干部,，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。尤其是今年兩個(gè)班合并成一個(gè)班，小班干部的作用,，就更加充分地體現(xiàn)了出來(lái),，到了新的教室上課，周?chē)切ｎI(lǐng)導(dǎo)辦公的場(chǎng)所,，為了不打擾他們正常的工作,，我們的小班干部開(kāi)始輪流值日，監(jiān)督學(xué)生的習(xí)慣,，現(xiàn)在,，所有的學(xué)生都能做到在樓道內(nèi)不喧嘩，不打鬧,，這都是班干部的功勞,。

積極主動(dòng)地經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，與家長(zhǎng)溝通,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門(mén)功課,。

安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到,，安全第一,，預(yù)防為主。一方面利用班會(huì),、板報(bào)宣傳,、談心,、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施,，確保一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故,。

在我校博雅教育的引領(lǐng)下，孩子們?cè)絹?lái)越快樂(lè)了,，也越來(lái)越自信了,。最近我校組織的唱紅歌活動(dòng)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，把全班學(xué)生的心都連在了一起,，大家齊心協(xié)力,，終于取得了優(yōu)秀的成績(jī)。學(xué)習(xí)上,，我校的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，學(xué)有困難的學(xué)生臉上也有了難得一見(jiàn)的笑容,。我們的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；我們的教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方?！熬硬W(xué)而日參省乎己,，則知明而行無(wú)過(guò)矣”，我們要不斷反思自己的教育教學(xué),。如果說(shuō)愛(ài)學(xué)生的老師是好老師,，那么既熱愛(ài)學(xué)生，又能成功傳播知識(shí)的老師則是優(yōu)秀的老師,?？涿兰~斯這樣評(píng)價(jià)一位優(yōu)秀的教師：一個(gè)能夠動(dòng)聽(tīng)地、明晰地教學(xué)的教師,，她的聲音便該像油一樣進(jìn)入學(xué)生的心里,，把知識(shí)一道帶進(jìn)去。我一直以此為自己的教育座右銘,。為了上好每一堂課,，我精心準(zhǔn)備，解讀文本,，研究教參，查找資料,，常常一忙就到深夜,。第二天，我又神采飛揚(yáng)地出現(xiàn)在課堂。雖然很疲倦,，但是我的內(nèi)心卻是充實(shí)愉悅的,。因?yàn)槭俏业膶W(xué)生給了我的自信，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感,；是我的學(xué)生給了我責(zé)任感,，讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子,；是我的學(xué)生給了我快樂(lè)和幸福,，讓我在青春歲月里跳出了最絢爛美妙的舞蹈。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜的,，垂著她的綠蔭的,。”教育事業(yè)就是葉的事業(yè),，每一名教師就是一片綠葉,，孕育著祖國(guó)的花朵。我會(huì)把我的智慧,，我的一生都獻(xiàn)給我的孩子們,！

四年級(jí)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 四年級(jí)德育工作總結(jié)下學(xué)期篇十一

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

德育工作離不開(kāi)社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校積極聯(lián)系,，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消

滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng),。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施。

本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況,、食堂取飯情況,、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來(lái),，各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值周工作到位,。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé),；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī),。通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，接受法制教育,。

1,、家庭教育工作

本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育

在本學(xué)期,，進(jìn)行了校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù),，能夠給垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾點(diǎn),。同時(shí),，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里,。

3、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠過(guò)人行橫道，不橫穿馬路,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī),，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決,。

20xx年上期四年級(jí)德育工作總結(jié)在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓,，實(shí)行校長(zhǎng)室——班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度,，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文,；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3、積極使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力,，逐步形成了特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。

4,、建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、廣播站,、少先隊(duì)活動(dòng)室等。

1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等,。

2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4,、開(kāi)展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。

1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。

2,、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)。

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀,。

2,、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3,、繼續(xù)抓好班主任工作,，營(yíng)造良好的教育氛圍。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

四年級(jí)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 四年級(jí)德育工作總結(jié)下學(xué)期篇十二

過(guò)去的一學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我們四年級(jí)全體教師團(tuán)結(jié)一致,，勤勤懇懇，教書(shū)育人,。學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),，四年級(jí)全體師生都能積極響應(yīng)；學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽,，四年級(jí)全體師生都能全力以赴,，取得了較好的成績(jī)?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)的工作,，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

本年級(jí)組教師,，平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨,，不計(jì)較個(gè)人得失,，始終如一。教師之間互相配合,，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中,。班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人,，年輕老師謙虛好學(xué),，在教學(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快。師德是基礎(chǔ),，抓好師德促工作,。我組積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,、交流,。，認(rèn)真參與師德,、評(píng)課等培訓(xùn),。通過(guò)這些活動(dòng)，更提高了廣大教師的職業(yè)道德,，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn),、高效,、創(chuàng)新，廣大教師團(tuán)結(jié)一致,，共商教育教學(xué)改革發(fā)展,，干勁倍增，形成了愛(ài)校如家,，愛(ài)組如我,、愛(ài)生如子的良好氛圍，問(wèn)題及時(shí)提,，漏洞人人補(bǔ),，活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng),。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開(kāi),。

古人云：樹(shù)人先樹(shù)德。德育工作是我們教育工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),。本學(xué)期,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是重視德育工作，全校從上至下形成了“人人都是德育工作者”的良好氛圍,。在這良好的大環(huán)境下,，我們四年級(jí)確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),。為了保證此工作落實(shí),，五個(gè)班都建立了各項(xiàng)評(píng)比制度，做到每天一小結(jié),，每周一總評(píng),。為了促進(jìn)此項(xiàng)工作的落實(shí)，五個(gè)班主任工作都有特色：各班老師做到每天早讀課前,，值日班長(zhǎng)都在全班上總結(jié)前一天班上的好人好事,，違反紀(jì)律的名單，存在問(wèn)題等等,，整整一個(gè)學(xué)期都是如此,，難能可貴。各班老師,，親近學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流談心，在談笑聲中解開(kāi)學(xué)生心中的疙瘩,，在平淡的語(yǔ)言中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解答學(xué)生心中的疑惑,，收到了較好的教育效果,。正因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)的各位班主任都能以德為先,，四年級(jí)學(xué)生,，出現(xiàn)了講文明禮貌多，粗言爛語(yǔ)少,，遵守紀(jì)律多,，違反紀(jì)律少，認(rèn)真學(xué)習(xí)多,，無(wú)心向?qū)W少,。四年級(jí)學(xué)生,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，紀(jì)律性強(qiáng),，在全校樹(shù)立了很好的榜樣,。

四年級(jí)各科老師，個(gè)個(gè)在教學(xué)上都是實(shí)干家,，有不同教學(xué)風(fēng)格和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,。他們一心撲在教學(xué)上，從不計(jì)較個(gè)人得失,，默默默無(wú)聞地耕作在教學(xué)的第一線,。語(yǔ)、數(shù),、英老師,，個(gè)個(gè)工作上都是真勁實(shí)干、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,。他們敬崗愛(ài)業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說(shuō)累說(shuō)苦,，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)地工作。團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期以來(lái)，以班主任和教研組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究,，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作,，備課組之間思想上一致,，心靈上溝通，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持年級(jí)組的工作,，使我們的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)教研組又以教研組長(zhǎng)為核心,，通力協(xié)作,，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，一人有事,，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo),，確保學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階,。

1、加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度,。本學(xué)期,，我組教師深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,、論文,。把教材研究觸角延伸課外，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教,，備好每一節(jié)課,，認(rèn)真組織好每一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論,，確定最好的教學(xué)方法,。在集體備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題研究透徹,，不浪費(fèi)每一分鐘，良好地保證了上課的高效,。

2,、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，特別是加強(qiáng)了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個(gè)體化,。做到了精批細(xì)改,，及時(shí)反饋，有的放矢,。作業(yè)及時(shí),、有效地批改，有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí),、技能的反饋,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán),。

3,、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展與考查、輔導(dǎo),。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)了能力的遷移,、延伸,，使學(xué)生的各項(xiàng)能力均得到公正,、及時(shí)的評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展,。

4、每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題與不足,，進(jìn)行反思與想對(duì)策,，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題細(xì)心觀察,、仔細(xì)分析,、研究對(duì)策，我們認(rèn)為精講,、精練,、常考,、注重反饋是取勝的法寶,。

我們四年級(jí)對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，都是做到早布置,，早落實(shí),，按質(zhì)按時(shí)完成好，樹(shù)立了較好的榜樣,。在日常的工作中,，我們能做到有問(wèn)題及時(shí)擺在桌上，溝通理解,。平時(shí),，大家不斷交流工作上、學(xué)習(xí)上,、生活上的問(wèn)題,。大家有講有笑，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。這也是我們四年級(jí)各科取得優(yōu)良成績(jī)的基礎(chǔ),。

四年級(jí)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 四年級(jí)德育工作總結(jié)下學(xué)期篇十三

四年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障,。因此,，我們把德育工作擺在重要位置。開(kāi)學(xué)以來(lái)我們堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，重點(diǎn)抓班主任隊(duì)伍建設(shè),，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái),，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)以來(lái)的德育工作情況總結(jié)如下：

我校以迎國(guó)檢為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)精心布置了德育宣傳的版塊,?！暗茏右?guī)”圖說(shuō)了中國(guó)古代傳統(tǒng)美德;宣傳欄則讓學(xué)生的優(yōu)秀作品有了一個(gè)好去處? 此外，各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

1、建立健全制度,，明確德育內(nèi)容,，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,，不體罰學(xué)生,。努力營(yíng)造濃厚的以德育人的氛圍。

2,、引導(dǎo)教師利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。每月教師讀書(shū)量納入量化考核,，從根本上引導(dǎo)教師愛(ài)讀書(shū),、好讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，廣泛征求意見(jiàn),，不斷修訂并完善學(xué)校有關(guān)德育的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、精細(xì)化,，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證,。

本學(xué)期，我們堅(jiān)持開(kāi)好各種會(huì)議,。如每周一次的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì),。大隊(duì)輔導(dǎo)員組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用每周三下午第一節(jié)學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》《少先隊(duì)活動(dòng)》等期刊，不斷提高各輔導(dǎo)員的素質(zhì)以更好地上好少先隊(duì)活動(dòng)課,。在會(huì)上輔導(dǎo)員也可暢所欲言,，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑進(jìn)行討論和交流。

我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,，護(hù)導(dǎo)師、值日督導(dǎo)隊(duì)員每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比,，每天上午、中午值日督導(dǎo)隊(duì)員著重檢查衛(wèi)生和紀(jì)律情況,，下午由護(hù)導(dǎo)師帶隊(duì)檢查,，其余時(shí)間不定時(shí)進(jìn)行抽查。做到每天檢查公布,，每周小結(jié)通報(bào),，每月匯總結(jié)賬，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng),。本學(xué)期以來(lái),，各班班級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育明顯得到改善。

（一）開(kāi)展一日常規(guī)教育活動(dòng)

本學(xué)期,，我校堅(jiān)持不懈地在各班開(kāi)展一日常規(guī)教育活動(dòng),，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校活動(dòng),，學(xué)生表現(xiàn)良好,，無(wú)出現(xiàn)重大事故。

（二）積極施行“日行一善”活動(dòng)

為了進(jìn)一步豐富我校德育活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新我校德育工作方法,，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。我校在本學(xué)期積極實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng),。按照我校制定的實(shí)施方案，我校積極開(kāi)展各項(xiàng)行善活動(dòng),，不斷引導(dǎo)學(xué)生善源,、存善心、發(fā)善言,、行善事,。

（三）開(kāi)展推普周各項(xiàng)活動(dòng)

我校以第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周為契機(jī)，結(jié)合活動(dòng)主題：推廣普通話,，共筑中國(guó)夢(mèng),。大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，開(kāi)展了形式多樣的推普宣傳活動(dòng),。各種優(yōu)秀黑板報(bào),、手抄報(bào)、規(guī)范漢字文字作品進(jìn)一步濃厚了校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍,。

（四）舉行值日督導(dǎo)隊(duì)員再培訓(xùn)活動(dòng)

為深入推進(jìn)督導(dǎo)隊(duì)工作更進(jìn)一個(gè)臺(tái)階,，督促學(xué)生不斷改進(jìn)自身在遵章守紀(jì)、行為舉止,、儀容儀表,、言語(yǔ)文明、衛(wèi)生習(xí)慣等方面存在的不足,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和文明禮儀規(guī)范,，全面提高自身綜合素質(zhì)，大隊(duì)部于11月9日舉行督導(dǎo)隊(duì)員再培訓(xùn)活動(dòng),。

（五）參加“民族魂?中國(guó)夢(mèng)”安海鎮(zhèn)第四屆小學(xué)生合唱比賽

（六）舉行文明禮儀知識(shí)活動(dòng)

為了更好地營(yíng)造我校德育氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生懂文明守禮貌的行為習(xí)慣，讓學(xué)生將文明禮儀進(jìn)行到底,。20xx年12月5日下午,，我校舉行了小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

安全工作責(zé)任重于泰山,，確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,。為進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力,，減少安全事故的發(fā)生,，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng),全面深入地推動(dòng)我校的安全教育，不斷提高全體師生安全防范意識(shí),，提高我校安全工作水平,。我校通過(guò)各渠道增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，如觀看安全教育視頻,、國(guó)旗下講話,、校宣傳欄、黑板報(bào)等,，在對(duì)他們“說(shuō)”的同時(shí),，更注重教他們?cè)趺础白觥薄?/p>

把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面,。加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，每學(xué)期做好家訪工作,、開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì),、及時(shí)分發(fā)安全告家長(zhǎng)書(shū),。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。

1,、認(rèn)真履行教育局,、教委辦下發(fā)的各項(xiàng)德育文件要求，以學(xué)校的實(shí)情出發(fā),，做好我校德育工作,。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

3,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。努力打造一支有特色的德育隊(duì)伍,，調(diào)動(dòng)教師特別是班主任的工作積極性，讓班主任工作由“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，完善和健全家長(zhǎng)學(xué)校的工作制度，通過(guò)家校加大宣傳力度,，擴(kuò)大影響,，從而謀求贏得學(xué)生家長(zhǎng)更為廣泛的信任和支持。

5,、繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng),。利用各種重大節(jié)日、各種場(chǎng)合等可以利用的資源環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩行善教育,，不斷挖掘?qū)W生美麗本質(zhì),。

6、加大心理健康教育的力度,，對(duì)心理有困惑的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成傷害。

四年級(jí)德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 四年級(jí)德育工作總結(jié)下學(xué)期篇十四

轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，回顧這學(xué)期的工作經(jīng)歷,，酸甜苦辣涌上心頭，最初接手這個(gè)班級(jí)是一種當(dāng)后媽的滋味,，經(jīng)過(guò)一年半的接觸,，我漸漸發(fā)現(xiàn)了孩子們身上的閃光點(diǎn)，越來(lái)越喜歡他們了,，母子間的親情在加深,，這樣一來(lái)工作也順手了許多,，下面談?wù)勛约旱囊恍┦斋@和感想。

四年級(jí)的學(xué)生是小學(xué)最關(guān)鍵的一年,，所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育尤為重要,，開(kāi)學(xué)伊始，組織全體學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，使得學(xué)生從思想上對(duì)自己有個(gè)嚴(yán)格的要求,，在日常的學(xué)習(xí)生活中，運(yùn)用榜樣激勵(lì)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，每周評(píng)選出班級(jí)最佳學(xué)生上光榮榜,，加分，對(duì)多次違紀(jì)的學(xué)生扣分上榜,，這樣嚴(yán)懲嚴(yán)明,，大大激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心。

如今的學(xué)生在家庭中都是獨(dú)生子女,，他們從小就處在一種被關(guān)照的優(yōu)越條件下生活,，養(yǎng)成了什么都是應(yīng)該的，只知道索取,，不懂得感恩,，在班級(jí)中也是這樣，同學(xué)間缺少關(guān)心和幫助,。

孩子的成長(zhǎng)除了學(xué)校正規(guī)教育外,，家庭和社會(huì)這個(gè)教育陣地是不容忽視的。許多家長(zhǎng)在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中走了不少的誤區(qū),，他們很著急,，所以我在工作中，經(jīng)常與家庭溝通交流教育的話題,，在家長(zhǎng)會(huì)上,，通過(guò)家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)的話題切入如何當(dāng)好家長(zhǎng)，使每一位到會(huì)的家長(zhǎng)受到了深刻的教育,，會(huì)后家長(zhǎng)找到我,，主動(dòng)尋求教育方法，這樣一來(lái),，孩子們?cè)诩彝ミ@個(gè)大課堂里,，有了稱(chēng)職的老師，增加了一分關(guān)愛(ài),。

回顧一學(xué)期的工作,，靜下心來(lái)反思，感覺(jué)到做一名稱(chēng)職的班主任不僅需要熱心和愛(ài)心,，同時(shí)還需要耐心和誠(chéng)心,，在工作中不能沖動(dòng),，不能在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情，否則,，就要出問(wèn)題,！

班主任的工作是千頭萬(wàn)緒，不能疏忽,，它關(guān)系帶一代人的健康成長(zhǎng),，所以，我們要用良好的心態(tài)看待問(wèn)題,，用健康的心態(tài)解決問(wèn)題,。