演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)感恩學生演講稿三分鐘篇一

你們好！

“感恩”,，是一種生活態(tài)度,，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝,。每個人都應該學會“感恩”.教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……

每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。

從入學的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

萬里春風催桃李,，一腔心血育新人,。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中,，老師是美麗、淳樸,、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們,；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們,；老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

人說春蠶到死絲方盡,，您--偉大的老師,，您的愛，如陽光一般溫暖,，如春風一般和煦,，如清泉一般甘甜；您的愛,，細致而溫暖,；您的愛，高潔而偉大,！此刻,，我們心潮澎湃，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

愿我們學生一聲親切的問候,、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说趚x個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了,！”

讓我們弘揚尊師重教,，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項作業(yè),，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師,，關心老師,，尊重老師。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻,！

祝愿全體教師身體健康，青春永駐,！

教師節(jié)感恩學生演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

教師節(jié)到來了，這是我們尊敬的老師的節(jié)日,，在這個節(jié)日里我要對大家說,，老師您們辛苦了!

老師帶給我們的是光明，我們還是一無所知的頑童的時候,，我們就得到了老師的教導,，傳授我們知識，教我們做人,，讓我們明事理,，講文明，告訴我們那些該做那些不該做,，把我們從蒙昧中帶出來,。

我們的成長離不開每一位老師的教導，老師用自己的時間，用自己的努力在為我們指導,，一天天,，一年年，日出日落,，山海翻番老師一直都在做著同樣的事情就是交到我們,。

老師傳承文明，歷史的文明是老師一代代傳承下來的,，老師不辭辛苦,，把自己的知識全部毫無保留的交給了我們，把一代代人傳承的知識傳承給我們,，在我們視線不及之處,，是老師付出心血的時候，在角落里默默的準備著每一天的課程,，一個人默默的批改著我們一天的作業(yè),，當我們的成績變化是努力苦思解決之法，當我們休息的時候老師一個人掌燈工作,，當我們早上揉著惺忪的眼睛爬起的時候,，老師已經(jīng)早已來到了工作崗位。

老師盡職盡責,，老師努力工作,，對待我們?nèi)缤约汉⒆樱瑹o私偉大是老師,，他們?nèi)缤惠嗇喒饷㈣驳奶?，照耀這大地，給世界帶來剛回,，帶來希望,。

老師的偉大老師的無私，并不是通過講述,，而是通過行動,，通過他們的付出，體現(xiàn)的,。每一個學生都收到過老師的恩惠,，每一個人都收到過老師的教導，老師傳授知識從不需要回報,，老師努力工作從不表露,，總是默默的站在我們的背后，我們有需要的時候,，好事挺身而出,，為我們解決困擾,，讓我們開心學習。

感謝老師對我們的幫助,，我們的成長都是老師用汗水澆灌出來的,，我們是祖國的花朵，老師就是勤勞的園丁,，為了讓花朵更加美麗就不停地個我們澆水施肥,，就不停的努力工作，用心呵護,，用行動證明,。

在這個老師的節(jié)日里我希望操勞一生的老師們能夠放下手中的事情，好好的休息,，希望老師能夠在教師節(jié)這一天快快樂樂的,，不要有任何的壓力，不要有任何的擔憂,，我們都會乖乖聽話,，不會給老師添麻煩。

老師我們所有學子的第二父母,，我們感激老師帶給我們的一切,，我們感謝老師的無私付出，老師你們?yōu)槲覀儾賱诹四敲淳媚銈冊撔菹?，該放松了，祝愿這一天所有老師快快樂樂,，心想事成,。

我的演講完畢，謝謝大家!

教師節(jié)感恩學生演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家上午好,！

教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。

教師,，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多,。每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。從入學的第一天開始，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導,，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品,；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。

同學們，師恩難忘,，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,。趕快動手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂，擁有幸福,。相信同學們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心音：老師,，您好！

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩學生演講稿三分鐘篇四

尊敬的領導,、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是：感謝您,，親愛的老師。

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，更是一個感恩的季節(jié)，今天是我們中華人民共和國第xx個教師節(jié),。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗,，帶我們走進新的學期,，在這里請允許我代表學校全體學生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的問候：敬愛的老師,，你們辛苦了,！

親愛的老師，在我們的心中,，您永遠都是最可敬的人,。我們永遠都會銘記：是您，開學第一天向我們伸出溫暖的手臂,，從此,，我們便跟著您茁壯成長,；是您，在快樂的課堂上,，帶領我們走進知識的海洋,；是您，嘗到了助人的快樂,，領悟了做人的真諦,；是您，在我們幼小的心靈中,，撒下了理想的種子,，給我們引領了生命的航向。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。

讓我們，在試場上,，認真應試,，仔細答題，牢守紀律,；讓我們,，在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境,；讓我們，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將它們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種的回報,。敬愛的老師,，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰,?！昂煤脤W習，天天向上”,，這就是我們送給您的禮物,。今天，在這鮮艷的紅旗下,，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學子,，獻上我們最真摯,、最熱烈的祝福，祝愿所有關心,、愛護,、教育我們的老師：身體健康，工作順利,！

教師節(jié)感恩學生演講稿三分鐘篇五

親愛的老師和同學們：

大家好,！

我今天演講的題目是《感恩老師》。

花感激雨露,，因為雨露滋潤了它的生長,；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔,；山感激大地,，因為大地使它巍峨；我感激很多人,，但我最感激的是我的老師,。

老師的愛揭示了無私中的平凡：像一股暖流，滲入我們的內(nèi)心,；像一聲呼喚，讓我們孤獨的心找到回家的路,；像春風一樣,，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺,，沒有美麗的花朵,，粉筆是他們的犁頭,；三尺平臺是他們奉獻的戰(zhàn)場！

師生感情是世界上最嚴重的感情：犯錯時是老師教我們的,；遇到困難首先想到的是老師,。一臉的贊許讓我很開心；一句溫暖的問候,，讓我渾身都感受到深深的情意,！

感恩的老師，我們不需要做什么驚天動地的事情,，它展示了此刻的日常點滴：

上課時,，眼神堅定，輕輕點頭,，你在用心聽講,，這就是感恩；

下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著,，彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零,！

告訴老師“我能行，老師”,，成績優(yōu)異,，成功自豪，一點點進步,。更是感激老師,。

謝謝老師，給了我前進的動力,；

謝謝老師,，給了我飛翔的翅膀；

謝謝老師,，你給我指明了人生的方向,；

謝謝你，老師,，你讓我看到了世界.

花可以枯萎,，海可以變成桑園,。但我們感恩的心永遠不會改變,。讓我們努力學習，從點滴做起,，感恩我的老師,！

謝謝大家！

教師節(jié)感恩學生演講稿三分鐘篇六

親愛的老師、同學們：

老師如蠶,，輕吐圣潔的銀絲,，為我們編織夢的衣裳;老師如燭，點燃智慧的光芒,，引領我們走向金色的殿堂,。所以我們應該感恩老師，感恩老師把無知的我們帶入知識的海洋;感恩老師教會我們做人的道理;感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的心房,。

一到五年級,，教過我的老師有很多，經(jīng)過時間的洗禮,，很多老師已漸漸忘記,，但惟獨洪老師，我至今還記憶猶新,。原因就是：她的一句話讓我的字變得美觀,，工整起來。你想知道事情的經(jīng)過嗎?那就往下看吧!

一年級的時候,，我的字寫得很糟糕,，老師也曾說過我，但我總是左耳朵進右耳朵出,，根本沒有把老師的話放在心上,。字依舊差勁。

一天,，洪老師把我叫到辦公室,，拿出一本《龐中華字帖》，遞給我說：“欣玫啊,，你字兒寫得不夠好,，你理解能力，做題目的正確性很好,，要是把字寫好就更棒了,，老師這兒有本字帖，你拿去練吧!”我滿口答應,，接過那本字帖。

回到家里,，我把字帖往抽屜里一扔,，便不去管它了,。

過了一段時間,，我的字還是一點兒變化都沒有,。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè),，到我這兒的時候,，突然大聲地說：“欣玫，我給你的字帖你練了嗎?不過你速度夠慢的，依我看,，等你練好的時候，蝸牛都成長跑冠軍了!”全班同學哄堂大笑,，尤其是我的老對手,，他乘機說：“哎呀，班長的字怎么這樣啊,，還不我寫的好看呢!”我聽了,，臉上火辣辣的，心想：老師啊老師,，你怎么能當著大家的面說我呢?這讓我多沒面子啊!好,，我一定要把字寫好，讓你們刮目相看!

回到家里,，我翻箱倒柜,，終于找到了那本字帖，我把它翻開,，認真地寫起來,。從那天起，我每天都花一個小時的時間來練習,，起初我是臨摹,，后來又買了紙張，自己寫,。我感覺自己的字在一天天進步,。功夫不負有心人，在一次寫字比賽中,，我取得了低年級組的第一名,。

我拿著獎狀來到洪老師跟前，得意地說：“老師啊,，我這次能得獎全是您的功勞啊,，我要好好謝謝您!”洪老師沒說什么，只是沖我笑了笑,。

走出辦公室,，我突然聽到洪老師與隔壁班王老師的對話，王老師說：“哎,，洪老師,，這次那個第一名是你班那個欣玫吧!你不是說她寫的不好嗎?”洪老師有些高興地說：“對，就是她!我用激將法激她,，就知道她一定會下決心苦練,，你瞧，有用吧!”啊，原來是這樣,，洪老師全是為了我,，我卻一直恨她，真不應該呀!

我趕緊跑回辦公室向老師認錯,，洪老師一點兒也不生氣,，摸著我的頭說：“欣玫啊，只要你把字寫好了,，就是對老師最好的報答了!”我的淚水再也忍不住了,，終于奪眶而出。

花朵感謝雨露,，因為雨露滋潤了它;蒼鷹感謝長空,，因為長空讓它飛翔。而我要感謝我的老師,，因為她給予了我知識,，給予了我關懷，給予了我飛翔的翅膀!

教師節(jié)感恩學生演講稿三分鐘篇七

親愛的老師和同學們：

大家好,！

我今天演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到高飛的成年人,，從門外漢到專業(yè)人士，從人類的打結到信息時代的到來,，教師的角色始終貫穿著人類禮貌發(fā)展的全過程,。

眾所周知，社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師,。老師們默默的辛勞給人類的禮貌帶來了活力。我們完全有理由向老師致敬,。

是老師淵博的知識,，讓學生感受到禮貌和期待；是老師博大的胸懷,，讓每個人都能理解包容和包容,；是老師慈善的眼神讓你從懦弱變得堅強。當學生失意失意時,，是老師在你心中播下期望,；當你的成功一帆風順，一帆風順的時候,，就是老師適時開出的‘驕兵必敗’的藥方,。老師總是笑，讓大家充滿力量,。即使是偶爾憤怒的眼神,，也會讓你覺得親切,，充滿希望。老師有多偉大,。有人把老師比作水,，說她滋潤了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭,，說她自己燒自己,，照亮別人；還有人把老師比作勤勞的園丁,，說她用一生的心血精心澆灌了你們祖國的花朵。日出日落,，老師汗流浹背,，老師總是充滿熱情地引導你不斷前進。以后無論你成為一棵挺拔的樹,，還是低矮的灌木,，都要用一生的時間向老師致敬。在這里,，對于那些不尊重老師的同學,，你們要反省自己，給老師最真誠的祝福,，最真誠的感謝,。

師愛如涓涓細流。雖然沉默,，卻能滋養(yǎng)干枯的心,。它很平凡，但卻在平凡中孕育出驚人的偉大,！有時候,，師愛是一種特殊的藥，可以拯救垂死的靈魂,；有時候,，師愛是人生海洋上的一盞指路明燈，指引著我們走出道路,，追隨光芒,。春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣,，這沉重的老師的愛,，誰能衡量它，誰能真正回報它

感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事,。

上課時,，堅定的眼神和輕輕的點頭,，證明你全身心的投入，你在專心聽講,，這就是感恩,；下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著,，禮貌的說一聲‘好老師’,，也是感激；放學后,，向老師招手,，說“再見老師”，依然是對老師的感謝,。

不要把這些歸結為毫無意義的小事,，也不要為身邊的這些小事煩惱。因為這點小事的背后,，是你對老師的尊重和肯定,。每個人都期望得到別人的尊重和認可，你我也是,，更何況是那個用自己的汗水辛勤耕耘,，投身教育花園的園丁

讓我們，在考點上,，認真考,，認真答題，守紀律,；讓我們,，在教室里，打掃教室,，給班級一個干凈的環(huán)境,；讓我們，在臥室里,，給臥室布置一個通透的窗戶,，給室友一個舒適的環(huán)境；讓我們,，在校園小路上,，看到地上的紙屑和貝殼，毫不猶豫的撿起來…

我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結果,，也是一種感謝,，也是對我們老師平時認真教學的最好回報。

同學們,，感恩的老師從零開始,，感恩的老師從這一刻開始,！

謝謝大家

教師節(jié)感恩學生演講稿三分鐘篇八

感恩的心，感謝命運,，陪伴我一生,，給了我做自己的勇氣.”，聽著這首歌,，回憶起自己初中幾個月的生活,，心里充滿了無數(shù)的情緒。

從我上初中的第一天起,，班主任楊就給我留下了最深刻的印象?，F(xiàn)在初中住了快三個月了，班主任給我印象最深,。不一會兒,，班主任給了我無數(shù)的觸動。人們說老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭,。在我看來，老師更像一架梯子,，讓我們爬在她的肩膀上,，更像一位慈祥的母親，無時無刻不在關心著我們,。

班主任并不總是令人愉快的,，有時會“獅吼”。當一些學生不寫作業(yè)或者不守紀律的時候,，她會大發(fā)雷霆,，但是誰不明白呢？老師做的事不是為了我們,？不是為了我們更好的發(fā)展自己,，更嚴格的要求自己，不斷的提升自己,。

記得在我們準備歌唱比賽和播音比賽的日子里,，為了讓我們班在學校的第一場比賽中取得優(yōu)異的成績，班主任在體育課上陪我們反復練習,，比賽中的歌曲也是精心挑選的,。我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，自開學以來第一次嘗到了成功的喜悅,。那時候,，我們是那么幸福，那么幸福,。

隨著期中考試臨近,，班主任每天第一個到校,，督促我們，告訴我們怎么復習,。讓我們爭分奪秒,，斗志昂揚。之后我們班取得了優(yōu)異的學習成績,，這和老師們的努力是分不開的,。

老師，謝謝你一直在我心里撫摸,，以后會永遠溫暖我的心,。

教師節(jié)感恩學生演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位領導、敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好!

很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為學生代表發(fā)言,，值此xx個教師節(jié)到來之際，我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了!”

如果說,，藍天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒,，那么老師,，您不僅教給我們知識，還教會我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻我們;您用您的真摯心動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。老師,，是您把我們領進知識的殿堂,，課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;課上,，您為我們打開了一個斑斕的新世界;課上,，您讓我們領略了異國風情;課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。課上,，您帶領我們走進神奇的世界。

沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光,，播灑智慧的甘霖。

教師節(jié),，是一個值得慶祝的日子,，在這歡慶的里，一張張,，一束束鮮花,，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響,。

同學們,，師恩難忘，難忘師恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,。正值新學期的開始,，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,，從自我做起,，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育;同學們，我們要向歷屆的學長們學習,，學習他們拼搏的精神,，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心,，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后，我要把最真誠最美好的祝福,，獻給我們敬愛的老師,，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體，節(jié)日快樂!祝我們的學校永葆青春,，越辦越好,。

謝謝大家!

教師節(jié)感恩學生演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位領導,、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為--年級學生代表發(fā)言,，值此第--個教師節(jié)來臨之際,，我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

如果說,，藍天教會鳥兒飛翔,，大海教會魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，是您把我們領進知識的殿堂,，數(shù)學課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,，您讓我們領略了異國風情;物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W課上,，您帶領我們走進神奇的世界。

沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖,。

九月十日,，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響,。

同學們,，師恩難忘，難忘師恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始,，作為九年級的我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起,，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育;同學們,，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神,，學習他們頑強的斗志,，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師,，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂!祝我們的學校永葆青春,，越辦越好,。

我的演講完畢，謝謝大家!

教師節(jié)感恩學生演講稿三分鐘篇十一

大家好：

在我開始演講前,，首先請允許我先向在場的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意,，感謝您們春風般的撫慰、春雨般的滋潤,、冬火般的溫暖,，您們豈止是耐心的園丁，種花容易樹人難啊!您們豈止是蠟燭，您們?nèi)紵约赫樟恋氖侵赡鄣男撵`啊!

每當我想起我的老師,，和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來,。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了矛盾，韋老師把我?guī)У睫k公室,，讓我坐在她對面,，然后開始認真傾聽我講述事情的經(jīng)過，看著她溫暖的笑容,，我的心隨著講述慢慢平靜下來,。然后她翻到語文書《晏子使楚》那一課，和我一起溫習晏子面對羞辱表現(xiàn)出的淡定,、胸懷和機智,，在我有所感悟之后，才最后根據(jù)我在這件事中的所作所為,，對我進行教育和開導,。她告訴我：面對師長和他人，態(tài)度非常重要,，即便老師因?qū)W生多一時不查暫時冤枉了你,，你依然應該像晏子一樣對師長態(tài)度尊敬，而不是和老師大吵大鬧,，這才是你的風度,。這句話深深印在了我心里，告訴我在以后的人生路上如何待人接物,，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛,，韋老師本可以放任不管，但她出于對學生的負責任和對老師這個職業(yè)炙熱的愛,，有技巧,、不辭辛苦的完美處理了這件事。

每一棵挺拔的小樹下都有您們流淌的汗水,，每一朵怒放的鮮花上都凝聚著您們的心血,，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光。

我愛我的好老師們!

我永遠感激我的好老師們!

謝謝大家,，我的演講完畢,。

教師節(jié)感恩學生演講稿三分鐘篇十二

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。今天正好是九月十日教師節(jié),，我代表景秀小學1500多名同學利用這次升旗演講的機會,，向普天下的老師們表達我們的敬意。

感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,。每當我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風帆,；當我們遇到困惑與迷茫時,，老師為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時,，老師的及時點撥讓我們清醒;然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩教師,。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。 課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩,； 下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩； 放學了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。 不要再把這些歸結于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認同,，你我如此,，更何況是用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

十年樹木,，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍，使人崇敬,。我還要說,，師恩如海，因為大海浩瀚,，無法估量,。

老師:，我們感謝您,，愿所有的老師身體健康,，桃李天下!

教師節(jié)感恩學生演講稿三分鐘篇十三

各位老師，同學們：

大家好! 很榮幸為大家演講,。

不知道大家有沒有聽過一首可歌“我來自偶然,，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方,，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我……”每當我想起這首歌，我就會有感恩的心情,，可以說每個人一生要感恩的人很多,，我雖然也是想感恩很多人，可是此刻,，我最想感恩的就是老師,。

從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程,。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。

可以說老師的愛,，就像太陽般溫暖,，像春風般和煦，清泉一般甘甜,。這份愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。無論我們走到哪兒,，永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話,。無論我們走到哪兒,，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花,。

記得當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰。是老師將我那顆恐懼的心理帶進了學校,，帶進了豐富多彩的校園,，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,，也是老師耐心細致的給我講解解題的思路,。將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時,，老師那天使般地來到我身邊,，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,，餒的心帶進了“自信”的“天空”中,，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里,。

當我懷著喜悅的心對待成功時,，是老師善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里,。

當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師,。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情。

當我……

有很多的曾經(jīng),，有很多的過往,，都是老師的陪伴，不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,，老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”

雖然,，我不是最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師,。所以在您的節(jié)日,，您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,，謝謝您教給我的一切!

我的演講結束，謝謝大家!

教師節(jié)感恩學生演講稿三分鐘篇十四

敬重的各位領導,、各位教師：

節(jié)日好,！

我代表高一全部學子向敬愛的教師道一聲：“教師，你們辛苦了,！”

九月金秋,，教師是這個時節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的心情,。程門立雪是永久的美德,。曩昔的，此刻的,，將來的,。全部的教師都就應享用敬重與祝愿。

在這個收成的時節(jié),，咱們不會忘掉,，當群星閃亮的時分,，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當萬家燈光璀璨,，家人同享天倫之樂的時分,，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。

多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中悵然開放,，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的取舍下健壯生長,。三尺講臺上是你們?yōu)樵蹅凕c撥迷津，開辟視界的燈塔,。不求酬謝是你們貢獻精神的代名詞,，靜靜無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。

教師,！敬愛的教師們,，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里,，愿你們永久是使者,，將溫暖的陽光灑滿人世。一支粉筆,，能點撥常識王國的迷津,；三尺教鞭，點撥通向抱負的路途,；一塊黑板,，記下你們的無限深情；一個講臺,，輝映著你們的艱苦,。爸爸媽媽給了咱們身軀，你們卻給了咱們魂靈,。

您是燭光,，照亮了每一個學生的心靈，指明晰行進的路途,；

您是雨水,，灌溉著株株麥苗；

您是馬達,，推進著每一個學生行進,。

有人說：爸爸媽媽之愛，讓咱們感遭到哺育的艱苦,；朋友之愛,，讓咱們體會到合作的溫暖。在那里我要說：教師之愛,，讓咱們享用到了不求酬謝忘我關愛的廣博,！

親愛的同學們,，讓咱們把對教師深深的愛，化作實際舉動,，尊重教師的勞作,，仔細上好每一天的每一堂課，以優(yōu)異的成果,，作為送給教師最好的禮物,。應對教師的恩惠，應對家長的希望,，應對校園為咱們創(chuàng)設的良好環(huán)境,，咱們無以為報,，只需把對爸爸媽媽對教師對校園深深的愛,，化作實際舉動，尊重家長,，尊重校園的組織,，尊重教師的勞作，科學組織每一天,，用堅強的奮斗打造抱負,，用無悔的汗水灌溉希望，讓夢想在油高開花,，讓芳華在油高寫下秀美的詩行,，發(fā)憤圖強，發(fā)憤圖強,，苦戰(zhàn)三年,，勇創(chuàng)光輝！咱們有決計以好成果酬謝酬謝教師,，有決計成為一中的自豪,！

最終，真心腸祝愿教師們節(jié)日高興,、夸姣健康,、門生滿全國！