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2023年課前三分鐘演講稿小故事 課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短高中(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-18 11:50:08
2023年課前三分鐘演講稿小故事 課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短高中(8篇)
時(shí)間:2023-03-18 11:50:08     小編:zdfb

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿該怎么寫(xiě),?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。

課前三分鐘演講稿小故事 課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短高中篇一

大家好!

今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》,。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘,。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事,。每人把胳膊盡量往前甩,。”說(shuō)著,,蘇格拉底示范了一遍,,并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始,每天做300下,,學(xué)生們都笑了,,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的,!可過(guò)了一個(gè)月,,蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們,能夠堅(jiān)持下來(lái)還有90%,。又過(guò)了一個(gè)月,,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成,。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家,,這時(shí),,整個(gè)教室里,只有一人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。

這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的,的確,,我們干什么事,,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的,。成功之路,,貴在堅(jiān)持。誰(shuí)能堅(jiān)持到底,,誰(shuí)應(yīng)能獲得成功,,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話,,可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4,。1周,而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的,。雙方為此走上了法庭,,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,,但還是放棄了對(duì)電話的研究,。可貝爾沒(méi)有放棄,,正是那4,。1周,使電話有了實(shí)際用途,,愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力,,只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,才會(huì)與成功擦身而過(guò),,有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持,。

九十九度加一度水就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差,。有些事之所以天壤之別,,往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們,,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候,;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,,不要放棄,,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,,才能走向成功,!

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,,只有這樣,,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,,實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然我們不能改變世界,,但我們可以改變自己,,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

謝謝大家,!

課前三分鐘演講稿小故事 課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短高中篇二

同學(xué)們:

大家好,!

在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話:我以前埋怨過(guò),腳底發(fā)黃的布鞋,,踏不出青春的活力,,直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡,;我曾咒罵過(guò),,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,,直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人,,露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,他對(duì)你吝嗇幸福,,卻讓痛苦折磨你,,日日夜夜,疲憊不堪,,換來(lái)的只是滾燙的淚珠,。但苦盡甘來(lái)后,,當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗,你會(huì)看清,,上帝是公平的,,磨難也是一種財(cái)富。

以前有人做了一個(gè)試驗(yàn),。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人,。照理說(shuō),,紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂(lè)地生活了,,但事與愿違,,紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,,由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙,。經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過(guò)去那種矯健,、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò),,而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少,。是什么原因呢因?yàn)槿藗儾东@了狼,,紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,,失去了危機(jī),,同時(shí)也失去了生機(jī)??梢?jiàn),,在生態(tài)環(huán)境中,沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng),。

張海迪胸部以下失去知覺(jué),,但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ),、日語(yǔ),、英語(yǔ)。范文她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),,也將挫折化為了動(dòng)力,,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。

人生如一塊璞玉,,這是上帝賜予你最大的財(cái)富,,這塊璞玉中有酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,,這是上帝給予你最大的機(jī)遇,。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品,。

同學(xué)們,,當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),,不妨想想,,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財(cái)富,。

課前三分鐘演講稿小故事 課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短高中篇三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我給大家講一個(gè)趣味數(shù)學(xué)故事:歐拉與馬克都出生在城市,,他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農(nóng)家去看看。他倆走進(jìn)大伯家的園子,,看到大伯的兩個(gè)兒子正在園里摘黃瓜,,馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問(wèn)道:“你倆摘了多少根黃瓜?”頑皮的小兒子沒(méi)有回答卻拍手唱起了童謠:“兄弟二人摘黃瓜,,一共摘了七十八,,哥哥多摘整八根,二人各摘多少瓜,?”歐拉一聽(tīng)笑道:“哈哈,,小朋友考我們呢?!彼肓讼胝f(shuō):“弟弟摘了三十五,,哥哥摘了四十三?!?/p>

歐拉與馬克隨大伯來(lái)到后園,,見(jiàn)大媽正在河邊喚鴨子歸籠,歐拉熱心的問(wèn)道:“大媽一共有多少只鴨,,我們幫你趕吧,。”大媽同樣也樂(lè)呵呵的唱道:“太陽(yáng)落山晚霞紅,,我把鴨子趕回籠,。一半呆在水中叫,一半的一半進(jìn)籠中。剩下十五圍著我,,我的鴨子共多少,?”馬克怕歐拉搶先了,連忙說(shuō):“我知道,,15×2×2=60只,。”

晚上,,歐拉與馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下,,大伯抱來(lái)一個(gè)大西瓜,笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說(shuō):“要說(shuō)稀奇不稀奇,,這兒有個(gè)切瓜題,,三刀切成七塊瓜,吃完剩下八塊皮,?!睔W拉為難的說(shuō):“切成七塊不難,可是怎么吃完有八塊皮呢,?”馬克提示著在臺(tái)上畫(huà)了個(gè)三角形,,歐拉看后一拍腦門說(shuō)道:“我知道了!”歐拉切完瓜也不甘示弱,,說(shuō)道:“稀奇稀奇真稀奇,,刀切西瓜有難題,一個(gè)西瓜大又圓,,四刀切成九塊齊,,吃完卻剩十塊皮!”

歐拉與馬克又愉快的度過(guò)了一天,,躺在床上,,他倆由衷的感嘆道:“生活中處處有數(shù)學(xué)!”

我的故事講完了,,謝謝大家,!

課前三分鐘演講稿小故事 課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短高中篇四

各位同學(xué):

大家好!

清新的空氣中,,似乎飄著什么味道,,好像是小草的芬芳,好像是泥土的清新,,還有萬(wàn)物復(fù)蘇的味道,。

小草剛剛從土里探出小腦袋,就馬上換上了嫩綠的衣裳,,它們昂首挺胸地挺著自己的身體,,似乎在一瞬間長(zhǎng)得很高很高,,真是太可愛(ài)了!樹(shù)上的葉子剛露出頭來(lái),,就被一陣風(fēng)吹得左搖右擺了,。新鮮的泥土,好像被用水澆過(guò)了一樣,,摸起來(lái)濕濕的,。你看,一顆顆小草多開(kāi)心呀,,它們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得挺拔,。走進(jìn)這樣的世界,深呼吸時(shí)吸入的空氣,,是那么的清新,,令人的心情輕松、愉快,。

春天下的第一場(chǎng)雨,,雨水是那么的珍貴,用舌頭舔一下,,還有一絲絲甜意呢,!怪不得小河里的小魚(yú)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩戎晁?/p>

“沙沙沙”,針線似的雨滴從空中落下來(lái),,打在地上,,濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,還散發(fā)出淡淡的香味呢,!

小學(xué)生課前三分鐘演講稿

可愛(ài)的小草在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),大樹(shù)的葉子在雨中由淺綠色變成深綠色,,樹(shù)葉長(zhǎng)得更枝繁葉茂了,。“沙沙沙”,,雨還在下,,著聲音像一首大自然的交響樂(lè),在我們的耳邊回蕩,。

搖動(dòng)的小草,,搖擺的葉子,和大自然的交響樂(lè),,真美?。】諝饫镞€飄著春天的味道,!

春天,,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,百花齊放,,你們看見(jiàn)了嗎,?風(fēng)中有著春天的味道。那味道,,清新,、芬芳、新鮮,,是小草,、樹(shù)葉、泥土的味道,,是大地復(fù)蘇的味道,,還是。

空氣中啊,,飄著春天的味道,!到處都是那春天芬芳、新鮮,、清新的味道,!

課前三分鐘演講稿小故事 課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短高中篇五

不知道你有沒(méi)有一套叫做《智慧背囊》的書(shū)啊?上面有好多故事呢,對(duì)于寫(xiě)高考作文有很大的幫助,?;蛘呖梢詤⒖伎突墓适录步倘撕芏嗟牡览?。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個(gè)給你,,自己挑選喜歡的吧。

我建議你買來(lái)看哦!

一粒沙子就是一個(gè)世界,,一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝,。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,她為你開(kāi)啟智慧的天窗,。一則小故事蘊(yùn)含著大道理,,一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,,她讓你感受心靈的陽(yáng)光,。一段平凡的對(duì)話意味著偉大,一組生活的特寫(xiě)造就了永恒,。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,,她引你步入生活的殿堂。

短孝靈動(dòng),、真切,、睿智,、感人,是《智慧背囊》的特色;青春,、活潑,、真摯、真情,、直爽,,是《智慧背囊》的感懷。走近心靈,,請(qǐng)傾聽(tīng)心靈的跳動(dòng);走近情感,,請(qǐng)感覺(jué)情感的熾熱;走近尊嚴(yán),請(qǐng)?bào)w驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近寬容,,請(qǐng)?bào)w會(huì)寬容的博大,。

關(guān)注小草,請(qǐng)?bào)w味小草的執(zhí)著;關(guān)注小魚(yú),,請(qǐng)?bào)w悟小魚(yú)的呼喊;關(guān)注生命,,請(qǐng)咀嚼生命的坎坷;關(guān)注歷史,請(qǐng)思考?xì)v史的靜默,。走近《智慧背囊》,,就如同走進(jìn)人生的旅程;走近《智慧背囊》,就如同走進(jìn)時(shí)空的.隧道,。

佛家講:一葉一菩提,。農(nóng)夫講:一花一世界。但愿這葉這花,,這草這樹(shù),,給你送去心的度量,美的向往,。

課前三分鐘演講稿小故事 課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短高中篇六

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,,就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,,一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己,?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己,;要改變自己,。就得改變自己的觀念,。一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的,。一連串的失敗,,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì),,適應(yīng)環(huán)境,,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,,弟子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,,說(shuō):“非常簡(jiǎn)單,,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去,?!钡茏觽円黄瑖W然。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),,唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),,我便過(guò)去。同樣的道理,,人不能改變環(huán)境,,那么咱們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩非常委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,,咱們可以想辦法去征服風(fēng),。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了,。第二天,,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),,他跑到放桶的地方一看,,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,,就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,,咱們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,,但是咱們可以改變自己,,給自己加重,這樣咱們就可以適應(yīng)變化,,不被打?。?/p>

在威斯敏斯特教堂地下室里,,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,,那就只改變我的國(guó)家吧,!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,,抱著最后一絲努力的希望,,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,,唉,!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,,接著我就可以依次改變我的家人,。然后,,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),,誰(shuí)又知道呢,,也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水,,人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,,只有這樣,,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,,實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然咱們不能改變世界,,但咱們可以改變自己,,讓咱們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

課前三分鐘演講稿小故事 課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短高中篇七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。——莎士比亞,。

我喜歡讀書(shū),,你喜愛(ài)一本書(shū)就像一個(gè)朋友,就像你的家,。這是多么美好的比喻呀!我認(rèn)為書(shū)是一把金鑰匙,,只要你找到了這把金鑰匙,就可以把智慧之門打開(kāi),,你就會(huì)看到無(wú)窮無(wú)盡,、堆積如山的知識(shí)。

記得一次天剛蒙蒙亮,,我早早的就醒了,,我心想:要繼續(xù)睡覺(jué),還是起床看書(shū),,我輕手輕腳,、小心翼翼地下了床,,然后把房門慢慢地關(guān)上,我來(lái)到桌子前,,打開(kāi)小電燈,,看了一下時(shí)間,六點(diǎn)了,,我自言自語(yǔ)說(shuō):“就看40分鐘,。”時(shí)間過(guò)得很快,,10分鐘,,20分鐘,30分鐘,,40分鐘,,50分鐘,60分鐘,,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,。我合上書(shū),咽了一口唾沫,,好像把所有的智慧都咽下去了,。在吃飯時(shí),我回想起剛剛看書(shū)的內(nèi)容,,就禁不住哈哈大笑,。

每個(gè)人的讀書(shū)方式、方法都與眾不同,,即使是讀同一本書(shū),,感受和收獲,體會(huì)也會(huì)各不相同,。我的讀書(shū)方法是:在讀書(shū)時(shí),,如果遇到好詞、好句,、好段,、可以先多讀幾遍,然后抄在本子上,,寫(xiě)作文時(shí),,如果要用好詞、就可以翻開(kāi)本子抄下來(lái),,我從讀書(shū)里收獲了:許多的好詞,、好句、好段、,。

我喜歡讀書(shū),,讀書(shū)讓我感到快樂(lè),我喜歡讀書(shū),,讀書(shū)使我學(xué)到了許多豐富的知識(shí),我喜歡讀書(shū),,讀書(shū)豐富了我的課余生活,。

同學(xué)們讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!書(shū)會(huì)使你終身受益。

課前三分鐘演講稿小故事 課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短高中篇八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今天給大家講一個(gè)故事叫:一面鏡子

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,,無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了,,拒絕接受任何治療,。

一個(gè)深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來(lái),,漫無(wú)目的地在街上游蕩,。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他,。不遠(yuǎn)處,,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器,向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著,。還有一點(diǎn)引人注目的是,,盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道:“對(duì)不起,,打擾了,,請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎?”

“是的,我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè)是世界上最美好的東西,,我常??窟@個(gè)自?shī)首詷?lè),可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn),。

盲人微微一笑,,說(shuō):“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉,,因此不管到哪兒,,不管什么時(shí)候我都帶著它?!卑籽』颊叩男囊幌伦颖徽鸷沉耍阂粋€(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活,,而我他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚,,但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò),。

他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,,他恢復(fù)了健康,。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念,。想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,,一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,,是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳,。

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