在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇一

在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮,，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃,！

20xx年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事,，下車時不慎將裝有4000元現(xiàn)金,，數(shù)碼相機，轉帳支票,，公章,，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發(fā)覺,。

當時我心里很著急,，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情,，回到下車的地方尋找,。就在我心灰意冷的時候，貴校**學院大三**三班的田**同學拾金不昧,，拿著我的手包在丟失的地方等我,，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現(xiàn)金感謝田**同學,，被他一口拒絕了,。在我的`一再追問下，才告訴我他的姓名,。驚喜之余我深深被田**同學這種拾金不昧的高尚品質所感動,。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優(yōu)秀品質和良好的社會公德,。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定,。

本人懇請貴校對田**同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天,，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年,，更感謝拾金不昧的田**同學,，衷心祝他學習進步，學業(yè)有成,。

我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領導班子和良好的師資力量,，貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像田**同學這樣品學兼優(yōu)的好學生。

最后我再次真誠地對田**同學說一聲：“感謝,！”

此致

敬禮,！

感謝人：

20xx年xx月xx

對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇二

尊敬的徐開宏校長：

您好!

郵件已收悉。首先,，請允許我們向貴校表達祝賀,！

常感謝您第一時間讓倪老師電話向我們通報了王韻的錄取情況,她媽媽尤感興奮,至凌晨仍遲遲無法入睡。

對于孩子付出努力并得到回報,，我們一直深信不疑,；但對于孩子能迅速適應學習生活環(huán)境，我們仍在消化貴校不斷展現(xiàn)的魅力,；我們堅信不疑,，王韻的成功與您及貴校所倡導并堅持的辦學宗旨密不可分。

對孩子的綜合表現(xiàn)我們非常滿意,，更由衷的說：ok!

xxx

20xx年x月x日

對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇三

尊敬的莫校長：

您好,！

首先給您拜個早年，祝您新年快樂,，合家幸福,！

我是一1班xx的父親。作為父親,，我沒有《爸爸去哪兒》里的父親那么稱職,，因為我只能一星期見他一次，但我也和所有的父親一樣,，深愛著我的孩子,。

每個星期我都非常期待見著我的兒子，因為從他的身上所反射出的快樂與自信能讓我對工作充滿激情,。他每個星期都帶給我不一樣的驚喜,。來碧桂園就讀之前，xx是個害羞內斂的小男孩子,，缺乏一定的安全感,，對自己不自信，更不要提在大家面前的展示了,。而隨著時間的推移,，孩子每周回來都給了我新的驚喜,。不是驚喜孩子學會多少字，也不是驚喜孩子會背多少詩,，我所驚喜的是他帶給我的動力,。那種發(fā)自內心的自信。他常常跟我說的是：“我現(xiàn)在是我們班最棒的男孩子,！”“老師說我是厲害的,！”

真誠的感謝xx部小學一1班的老師們，趙老師的樂觀,、陽剛教會了我兒子堅強與自信,；miss merry的耐心溫柔讓我兒子學會了寬容與忍讓；生活miss李的細心則讓我兒子學會了自立與自理,。

碧桂園的教學理念走在很多地方的前沿,，非常贊成以培養(yǎng)學生素養(yǎng)、培養(yǎng)學技能為主的的方式引領學生,，希望讓中國的更多教育能向貴校一樣,，真正為孩子的成長而精心打造的教學。

我的身邊有很多和我兒子一樣大的孩子,，和朋友在一起的時候,，大家會有無意識拿自己的孩子當作聊天的話題，而說的最多的莫過于我孩子會認多少字,，寫多少字了,。看著他們一天回來有寫不完成的作業(yè),，看著他們小小年紀卻背著比他們自己還重的書包,，看著他們稚嫩的手因寫的太多字而有些變形的手指，我很慶幸,，我的選擇是正確的,！我要給兒子一個快樂的童年。我更慶幸的是,，這些都是碧桂園學?？梢越o的！我每次都很自豪的告訴我的朋友：我兒子很快樂,！

孩子一天天長大,，一點點收獲，現(xiàn)在的xx陽光,、自信,、大方，回家后會合理地安排時間,，能自然大方跟父母的朋友進行交談,，在與小朋友們相處中也能為他人著想,，懂得謙讓。在他的小學生涯中有這么優(yōu)秀的團隊引領他,，有這么好的老師教育他,，相信這里會是他成長中最快樂的樂園,！

再次感謝xx部小學一1班三位老師及碧桂園的各位領導,！

祝碧桂園里所有老師：工作順利！龍馬精神,！

xxx

20xx/x/x

對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇四

尊敬的xx中學校長：

二0xx年五月二十八日晚自習后,，272班董xx同學肚子劇痛嘔吐，同學們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張xx老師打電話,，張老師知道后急忙趕到學校,，把董送到市二院急診室。

張老師陪董做了各項檢查,，輸液后病情穩(wěn)定下來,，并墊付了醫(yī)療費,。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定,，沒有大礙,，千萬別著急,。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨2點多了,。張老師已陪孩子四個小時了,。

這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時,，使孩子轉危為安,?？吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P心照顧自己的學生，我們?yōu)橹钌罡袆?。我們感謝學校培養(yǎng)了如此高素質的老師,，感謝張老師對孩子無微不至的關懷，也感謝幫助董同學們,。

特承送錦旗和這封感謝信,，表達我們的感激!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇五

尊敬的校長先生：

您好！

20xx年元月5號,，我的孩子不幸患病,，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉,，我們強忍著心中的悲痛,，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過12年寒窗苦讀,，眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了,。提著孩子的行李,，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子,，楊老師即要保證正常教學,，還得牽掛著生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生,。每周三,、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課,，解答問題,，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊,！孩子痊愈返校后,，又享受到了楊**老師家長般的呵護，在生活上關心照顧,，在精神上安慰鼓勵,，在學業(yè)上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態(tài),！

尊敬的校長先生,，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎？

作為家長,，我們認為楊老師是最有資格當選為模范（先進）教師的,，楊老師絕對無愧于這個稱號！盡管一個光榮的.稱號并不能詮釋她的全部,，但楊老師受之無愧,！

在此也深深感謝學校有如此高素質的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質的學子,！

尊敬的王校長：

您好,！

當我拿起筆給你寫這封信的時候，這白白的紙,，這小小的字,，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離,，此刻我感覺像是在給一位相交很

久的朋友在寫信,，千言萬語凝聚筆端，催我一吐為快,。

你的上任,，使我們有了耳目一新的感覺：全新的管理方法，全新的教育理念,？,？每天看到你真誠的笑臉,，讓我們感到是那么親切，我們從內心深處把你當成了朋友,，可以和你無話不談,，在這里校長與老師跨越了上下級的界限，有的只是朋友與朋友之間的與溝通,，這只是情的自然流露,，這是心的真誠溝通。更讓我欽佩的是,，每天你都能捕捉到教師那閃光的一面,，及時地利用例會表揚鼓勵，使教師學有目標,，做有方向，也使受表揚的老師信心百倍,，干勁十足,。這樣的領導

藝術使每位教師深深折服，我們?yōu)橛羞@樣的校長而深感榮幸,。

今天,，你通過致全體教師的一封信，讓我們說出自己的心里話,，是啊,，我們到底期望學校，期望校長關注什么呢,？從我自身的角度,，想了兩點。

社會的發(fā)展,，競爭的激烈,，對教師的素質及標準要求越來越高，教師的心理壓力很大,。許多資料表明,，教師心理健康問題不容忽視的。教師只有在寬松的環(huán)境里,，懷著愉悅的心情,，才能發(fā)揮最大的潛能，全身新地投入到工作中,，學校才能和諧發(fā)展,。可以看出,，校長您也一直都在這樣做著,，為教師營造著和諧的工作

環(huán)境,，教師也快樂地工作著。

教師發(fā)展了,，學生才能發(fā)展,，教師和學生的共同發(fā)展，才能促進學校的發(fā)展,。因此,，學校應結合教師的個性，自身能力等方面,，挖掘每位教師的潛力,，為教師的成長提供更多更廣闊的天地，為教師設定多元化的成長路徑,，讓每位教師在不同領域體驗成功的喜悅,，從而增強自信心。試想,，當我們文峰小學的每位教師舉止文雅,，談吐不凡，眼界開闊,，當我們學校走出更多的名師,，又有誰能否認這是

一所成功的學校呢？

俗語說：“一個好校長就是一所好學?！?。衷心地祝愿我們的學校在您的領導下，走向更輝煌的明天,！我們堅信一定會的,！

以上所說，如有不當之處,，敬請諒解,！最后真誠地說一聲：王校長，保重身體,！

對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇六

尊敬的家長朋友：

五小的開辦猶如一個新生兒的誕生,，她需要所有關心她的人給予更多的呵護，讓她在大家的關愛中成長,、壯大,。

一年來我們全體五小老師是做到了：老師們起早貪黑辛勤工作在校園里，精心上好每一節(jié)課;認真批改每一次作業(yè);熱心輔導學習有困難的學生;耐心糾正學生的不良行為;真情打動犯錯誤的同學改正錯誤;想方設法營造班級健康向上的班級氛圍;組織開展能讓孩子們開心的寓教于樂的教育活動……所以,，不到一年的時間,，孩子們也確確實實長進了不少，這讓我們的老師感到無比的欣慰。

一年來我們的大部分家長也做到了：支持,、配合學校的一切教育活動;積極參加家長學校的學習活動;配合班主任填寫《家校聯(lián)系冊》;在各種場合盡自己所能宣傳學校,、維護學校在社會上的形象;關心學校發(fā)展，為辦好學校獻計獻策,。尤其是“六一”節(jié),，您接受學校的邀請，百忙中抽出時間來到學校參加我們?yōu)楹⒆觽儨蕚涞膽c?；顒?。更讓我們感動的是您慷慨解囊，表達了對學校的關心,、資助,。我們不在乎錢多少，關鍵是您這份關心學校的誠心最難能可貴,，它將更加鼓舞我們五小的`領導和老師更好的工作,，把五小辦好，成為家長心目中的好學校,。

尊敬的家長,，盡管五小剛剛起步，但因為有您的支持,，她已有了一個良好的開端，我們衷心感謝您,。同時也因為五小剛剛起步,，她要走的路還很長很長，而且前進的道路會伴隨著鮮花,、掌聲,，也會遇到荊棘、泥濘,，但不管怎樣,，我們五小的領導老師會加倍努力、不畏困難,、充滿信心地勇往直前的,。在此，我們同樣希望得到您一如既往的關心,、支持!

各位家長朋友,，讓我們攜起手來，托起五小美好的明天!

最后,，衷心祝愿各位家長身體健康,、事業(yè)有成、合家歡樂。

感謝人：xx

20xx年xx月xx日

對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇七

親愛的孫校長：

您好,。

我是人工智能學院的副教授張穎,。近期因為自己的一些原因，向您提交了辭職申請書,，雖然申請書中也有說明辭職的原因,，但是很多感情還沒有在正式的文書中表達，希望藉由這封感謝信來表達一下近4年的工作后對您和對學校的感情,。

我是20xx年碩士畢業(yè)后決定留校成為一名講師,，當時還是人工智能還沒有獨立出來作為一個單獨的學院，我是跟從馬騰教授的團隊在計算機學院任教,。講師還不能帶自己的學生,，工作的第一年我接觸了很多學生工作，也負責教授數(shù)據(jù)結構的課程,。

后來因為政策有變動,，想要升任副教授和教授的講師要有海外經(jīng)歷，在學校的推薦下,，我來到美國加利福尼亞州的學校進行為期一年的交流學習,。這次交流讓我感到我的能力有很大的提升，不僅語言能力更好了,，在學術上的眼界和高度也有了提升,。

這次回到學校之后，我能夠承擔更多課程,，包括一些全英示范課堂,，也能夠開始準備一些自己的研究成果，準備升任副教授,。其實這期間很多事情和我最初想的都不太一樣,，科研、項目和授課都在考察內容之列,，此外還要考慮很多會議,、學術資質的問題，要想面面俱到還真的很不容易,。

如今我和學校的4年合約已經(jīng)要到期了,，我也在考慮要不要留任的問題。其實我很喜歡這份工作,，近些年對工作中的事務也熟悉多了,，做起來也能得心應手了，和同事們相處的也很好,。但是考慮到家庭,，我今年也有生孩子的計劃，考慮到家庭以后安家的城市，就近照顧家人,，還有孩子的教育,，還是決定換個城市生活。

謝謝您和大家對我的照顧啦,，不用擔心我,，有機會路過就來看看我吧!

此致

敬禮！

感謝人：xxxx

日期：xxxx

對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇八

尊敬的曾校長：

您好,！ 泉州師院外國語學院20xx級英語教育專業(yè)在貴校的教育實習活動,，如今離別的腳步越來越近，其實從握手相逢到揮手告別,，僅僅短暫的五十六天,。五十六天，在時間的長河中只是一瞬,，但是對于我們,，它是千金難買的寶貴光陰?！安畡跂|去燕西飛”,，此時此刻，深深的離情在激烈地沖擊著我們的心扉,。我們無法表達內心的激動,，只能一千遍一萬遍地向您表示衷心的感謝。

在您的精心照料下,，在您的安排下,，我們實習隊隊員分別擔任了貴校一至六年級的實習英語教師和實習班主任?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事須躬行”,，實習之初,，我們都對能否勝任實習工作感到不安，但在我們的班主任指導老師和科任指導老師認真負責的指導下,，我們對實習信心十足,，同時，我們從老師們身上學習到許多豐富的教學經(jīng)驗,，我們所帶的班級也積極配合我們的實習工作,，表現(xiàn)了良好的精神面貌。這一切使我們的實習工作開展得很順利,。

為期三天的示范課觀摩更是讓我們受益頗豐,。當我們協(xié)助英語教研組開展“英語合唱比賽”、“英語說故事比賽”、“英語賀卡比賽”與“英語創(chuàng)意手抄報比賽賽”等英語節(jié)活動時,，您給予了我們全力的支持和幫助,，讓我們井然有序，使各項活動能夠取得圓滿成功,。全體實習生再次向您與指導老師說一聲：老師,，謝謝您，您們辛苦了,！

在實習結束之際,，我們再一次感謝貴校領導和老師們?yōu)槲覀冊趯W習、工作,、生活中所提供的一切幫助和指導,！

祝您身體健康、家庭幸福,，我們衷心祝愿貴校的教育事業(yè)百尺竿頭,，更進一步！ 此致

敬禮,！

對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇九

敬愛的黃校長:

今天是您的節(jié)日,，首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福：老師您辛苦了！請原諒您的學生沒有經(jīng)常去看望您,，真的很對不起,。但我還是會時常的掛念您，我會經(jīng)常想起以前我們一起走過的日子,。那些快樂美好的時光,，使我永生難忘！

一直以來您都是我最喜歡的老師,，喜歡您對學生的那種真誠,，我們可以感覺到您對我們真誠無私的愛，所以我們,，您的學生,，被您愛過的孩子們，也同樣在心底默默地愛您,，尊敬您,！

一直以來，我都很想對您說一聲：“謝謝您,，我的老師,！”謝謝您對我的肯定和鼓勵，給了我那么多鍛煉的機會,，為我爭取了那么的機會,，讓我快速的成長起來,，在您的鼓勵之下。我信心百倍,，讓我的高中生活曾是那么多姿多彩,。謝謝您！一直都忘不了您對我說過的一句話：“要感動別人,，先感動自己,！”我想您是在告訴我要認真做好每件事吧，我一定會努力做好我應該做的每一件事情,，做一個值得您驕傲的好學生,，永遠！

進入高三的我多了很多的責任與壓力,，但我想我會克服一切困難,，繼續(xù)前進的，您也會為我祝福的吧,！我想等到我取得優(yōu)異成績的那一天,，您也一定會為我會心一笑

送給您一支百合花，祝您身體健康,，萬事如意,。

xxx

時間

對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇十

尊敬的校長：

您好！

我們是貴校四年級一班學生的家長,。值此辭舊迎新之際,，我們全體家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候，同時向您和全體老師表示感謝,！感謝你們對孩子的教育,，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護航！

太平路小學作為鐵道兵子弟學校,，有著悠久的歷史,，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神,，辦學扎實嚴謹,，有良好的口碑。四年級一班的學生和其他班級的孩子一樣,，活潑可愛，深愛著這所光榮的學校并以此為驕傲,。作為家長,，更是義不容辭的與學校一道為孩子們的.健康成長團結協(xié)作，共同努力,。

在與學校,、老師接觸的四年里,，從一年級的陳老師、二年級的張老師,、三年級的胡老師身上,，孩子們學到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè),，克服了接二手班,、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責的工作,。在這里,，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。

校長,，今天我們全體家長要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師,。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任,，不瞞您說,，孩子們內心的感受我們無從完全描述。作為家長,，當時聽到又換班主任的消息時,，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的,。既能夠理解學校的管理難處,，同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見，所以,，當時我們是抱著"再試試看吧"的心理,，迎來了趙老師。

開學的第一面,，孩子們多了一份陌生與試探,，我們xxxx也多了一分挑剔與期盼……沒想到，快言快語,、熱情爽朗,、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生,，坦言因為接班比較突然,，手里還沒有孩子們的相關資料；她不回避家長的審視,，微笑著真誠地接待著一位又一位家長…我們一下子就喜歡上了坦誠的她,！

"一切從頭開始，我不會帶有色眼鏡,，每個孩子都是一張白紙,！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽,，甚或是爺爺奶奶。果然,，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說："我們的趙老師真好,！趙老師說話算數(shù)！趙老師上課像講故事似的,！"家長們也在茶余飯后交流著看法,，一位家長說："我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′！"那個說："我孩子也說趙老師表揚xx愛勞動熱情,，是個好孩子,！xx這個孩子可是很少得到表揚，人家老師能一視同仁,，而且不用學習成績一把尺子衡量孩子,，這多好！"王小飛校長,，陶行知先生講過："千教萬教教人求真",，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導著孩子們陽光做人,，自信做事,，在班級里樹正氣，講團結,，不歧視任何一個孩子,。

我們班級里的王xx同學，用所有教過他的老師的一句話說："這個孩子,，除了寫作業(yè)慢點,，其他什么都好！"就是這樣的一個孩子,，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認為自己不是"優(yōu)等生",，這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星,，就是沒有自己的,，孩子不止一次的和家長說"不喜歡上學！""不喜歡上語文課,！"無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點,，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應遠遠大于家長的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前",，家長是急在心里,。

就是這樣的孩子，現(xiàn)在在趙老師的引導下,，開學第一個得到了小星星,，到現(xiàn)在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠",，并且很有信心"加上一道杠",。語文成績明顯進步，半年內閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書,。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業(yè)的"小磨蹭",，在老師"積極等待"的教育觀指導下，一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名,。

現(xiàn)在,，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了，也對孫子豎起了大拇指,，有了笑臉,。孩子的轉變，不僅讓老人心情好了,，家庭也因此變得更加和諧輕松了,。

此致

敬禮！

xxx

年 月 日

對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇十一

親愛的校長:

您好!

我一時不知道使用怎樣的好詞好句,，才能表達我對您的尊敬,，以至開始寫這封信時，激動得雙手發(fā)抖,，腦袋空白,。

請原諒我的冒昧，在大學里讀書十年,，我從來沒有機會與大學校長面對面交談,。作為一校之長，您事情繁雜,，時間寶貴,，來去匆匆，微末學子,，豈敢耽擱?我常常想起上大學與同學同窗共讀的美好時光,，畢業(yè)后，一晃春花秋葉二十載,，其中甘苦冷暖,，悠悠自知，而未嘗稍忘大學朝氣蓬勃,、激情四溢的日子,。大學時代是一個人進入青春期后，由青澀而成熟的最美好四年：青春萌動,、思想激揚,、愛恨交加,、情感深摯，在人生中銘刻著最難忘的記憶,。大學生涯不止步于學習書本知識,，而更要前行于探索未知的世界。我甚至斗膽認為,，在大學里,，埋頭學習教材是次要的。大學之精魂所在,，誠如陳寅恪先生所言,，乃“獨立之精神，自由之思想”,。大學課堂,，更應以獨立之精神激發(fā)自由之思想，充分涵養(yǎng)學生的豐雅情致,，培育學生的獨立思考能力,。大學是思想殿堂，而非生產(chǎn)車間;大學教師是精神引路人,，而不是技術師傅,。我并無看低技術師傅之意，學各有所長,，問各擅勝場,。只是想說，大學有自己獨特的思想環(huán)境,，自由人格,。在郁郁蔥蔥、豐積厚載的校園里,，一名學生要培養(yǎng)成獨立人格,，要學會獨立思考，不從眾,，不流俗,，于眾聲喧嘩中，保持理性而能謙恭自然,。作為一名大學生,，還應在與同學相處中培養(yǎng)圓融的人際交往能力;在與老師交往中碰撞出獨特的思想火花;在望著學術大家的背影時激勵自己為人生理想而付出加倍的努力。

我從來沒有想到過要給大學校長寫一封信,，開篇即繁冗如此,，實感慚愧。以上陳詞，思之實無新意,，拾取前輩賢哲之牙慧已,。

余生也晚，聞寡識淺,，不敢以自己之粗陋,，以擾尊者之清幽。大學校長之名,，神圣而遠揚，說到大學校長,，我就會想到蔡元培,、就想到胡適、就想到梅貽琦,、就想到張伯苓,。這些前賢不僅是學術大師，還是令人景仰的師長,。時逝物移,，花非木故，雖然沒有生在那個時代,，沒機會聆聽這些前輩的教誨,，但他們精神之高潔，思想之深刻,，胸襟之寬容,，舉止之嫻雅，談吐之清幽,，為人之真誠,，對學生之愛護，為民族之深切憂心,，現(xiàn)在讀到或聽到,，追慕之心仍綿延不絕。一國之學術,，一國之文明,，一國之發(fā)展，現(xiàn)代大學都具有舉足輕重地位,。在抗日烽火正綿延不息的`時代,，以西南聯(lián)大為代表的大學精神，仍能在艱難困苦中得以薪火延續(xù),，那時培養(yǎng)出來的畢業(yè)生成為新時代重要的知識儲備,，至今仍然代表了中國大學教育的最高水平，從那時走出來的各行業(yè)學術大師，令人想望而慚愧,。

時代不同了,，現(xiàn)在的大學，各種硬件設施比過去完備了很多,，但是整個社會,，上者，下迄布衣,，無不為大學教育的相對失效而感到迷惑,、不解、且痛心,。到底出了什么問題?我想作為一校之祭酒,，一定也在不斷思考著。微者如我,，亦未敢忘憂,。

時代在變，大學校長也在變化,，而且變化到了令人眼花繚亂程度,，做秀和逗哏如北京大學周其鳳校長，寫歌,、磕頭,、低級發(fā)言，各種怪招迭出,，負面新聞不斷,，在為新聞媒體增加下腳料同時，也讓人惶惑：難道我們景仰的大學校長可以這樣嗎?因為時代喧囂,，大學校長就要吵鬧嗎?因為明星愛做秀,，大學校長也要劈腿嗎?前者北大鄒恒甫教授于微博頻頻爆料，指責北大有種.種污穢,。這不僅北大師生所痛心,，北大先輩所羞于聽聞，我作為處江湖之遠者,，也吁嘆不已,。作為一所學術、思想的中心,，北大自應與其他行業(yè)有所區(qū)分甄別,。古哲云：“大學之道，在明明德,，在親民,，在止于至善,。”作為一校之尊,，應知“物有本末,，事有始終”，博雅穩(wěn)重,，知止安定,，而不能混同于車漿販水雞鳴狗盜。

現(xiàn)代文明社會,，人之職業(yè)分工數(shù)以百千,，但需各安其分，各謀其事,，恪盡職守,。則社會行之有序，文化播焉,，文明興焉。說學逗唱捧哏甩包袱是相聲演員專長,，奇裝異服濃妝艷抹是明星的行頭,，跨欄沖刺是田徑運動員的本分，各有各的專業(yè)特點,，出此則怪魅亂舞,，道泯德失，思想混亂,，社會失常,。大學是思想與學術的殿堂，大學校長作為思想與學術的最高引領者,，應博雅穩(wěn)重大氣度,，雖千流縈繞而不自靡。以此才能于濁流不息中,，淵澄取映,。大學校長如果不能做到精神獨立，思想自由,，則大學小矣;如果國家不能樂殊貴賤,，禮別尊卑，則廟堂隳矣,。

中國文化具有悠久歷史長度,，中國文明也有博大精深內涵，不該斤斤于短暫得失,，不能執(zhí)著于簡單物質與金錢的考量,。我心目中的大學校長形象，博識而謙遜，優(yōu)雅而質樸,，誠懇而坦白,，認真而執(zhí)著，嚴肅而友愛,。時代雖然喧嚷,，但思想之錐錘深藏。

以上寥寥,，渾而且沌,。不揣冒昧，進于尊者,。庶其一二,，或可嗔哂。

匆匆,，不贅,。

即頌：身體康順，諸事咸寧!

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