當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。相信許多人會覺得總結很難寫？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

德育日總結篇一

一,、抓住一個中心

_老師堅持德育為先,，抓好德育這個中心。他強化對學生的思想工作,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德修養(yǎng),，從而全方位地提高學生的素質，塑造學生健全的人格形象,。在具體工作上,，倡導主抓校風、班風和學風,，激發(fā)學生的積極性,。德育優(yōu)先的指導思想在我們的日常生活中始終得以貫穿，要求每位教師都要盡到一個教育工作者的責任,，對學生中出現(xiàn)的不良言行,，要求大家齊抓共管，共同努力對行為習慣突出不好的學生進行耐心的教育,，一段時間下來,，取得了較好的教育效果，思想品質有了較大的提高,。

二,、建好兩支隊伍

1、建好德育核心領導小組,。他每周堅持開一次德育小組會議,，組織年級組長討論相關的德育工作,，共同發(fā)現(xiàn)一星期中在德育工作中的問題，提出每周的整改意見和德育任務,。近年來,，就是因為發(fā)揮了這支隊伍的作用，我校的德育工作有條不紊地開展下來了,。

2,、加強班主任隊伍建設。班主任是學校德育工作的主力軍,，隊伍素質的好壞關系重大,。為了切實提高班主任的職業(yè)道德素質和業(yè)務素質,_老師一直在動腦筋，加強對班主任的培訓,，組織教師參加班主任工作方法的集中培訓,。定期召開班主任例會，一方面聽取班主任的工作意見,，另一方面溝通班級工作的問題,，交流個人在班級工作中的心得，長期以來,，效果不錯,，也出現(xiàn)了多位大家公認的優(yōu)秀班主任。

三,、加強三方面的教育

1,、加強對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育始終是劉老師的工作重點,。幾年來他采取各種措施來加強這方面的工作：①讓每個學生熟悉《中學生日常行為規(guī)范》,，印制了有關《中學生日常行為規(guī)范》的宣傳資料，由班主任組織學習,，然后由政教處組織全校的《中學生日常行為規(guī)范》的測試,。在新生軍訓中，此項工作效果得到了體現(xiàn),。②組織學生做好值日督導工作,。嘗試通過學生會干部來管理學生，監(jiān)督學生日常行為規(guī)范,。③確立每月學生行為規(guī)范主題,，側重抓好主題班會工作，為促進抓好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，每2～3周確立一個主題,，如：規(guī)范校服與胸卡的穿戴，使用禮貌語言，規(guī)范學生衣著外表,，文明行為習慣,、孝敬教育等;對促進改變學生在行為規(guī)范上的一些問題，起到了很好的作用,。④做好違紀學生的資料存檔,。針對個別學生在行為習慣上表現(xiàn)突出不好，學校一方面對他們進行一對一幫教,，另一方面學生每次違紀,，都要求班主任對違紀情況進行記錄，學生自己簽字，這對學生的行為帶來一定的影響，也便于班主任與家長進行溝通,，針對性采取措施，特別是本學期,，要求班主任把這項工作不折不扣地做好，一段時間下來,，有一定的效果體現(xiàn)出來,。

2、加強法制教育,、愛國主義教育,。針對社會犯罪向低齡化發(fā)展，而學生又對法制觀念比較淡薄的現(xiàn)象,，他采取一定的措施,，加強對學生的法制教育,。如：邀請法制副校長做專題法制報告;觀看關于少年犯的錄像;法制與安全專題宣傳活動等,，使我校學生的法制意識得到提高，法律知識也有了增加,，杜絕了學校出現(xiàn)學生違法犯罪現(xiàn)象,。另外，借助今年是中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年的機會,，學校開展了一系列活動,，對學生進行愛國主義教育，如：“__,，從我做起”主題教育,、“七?一”“十?一”“一二?九”這些特殊的日子對學生進行愛國主義教育活動等。在學校掀起了一股愛國主義的熱潮,，使學生的國家榮譽感得以提高,。

3、加強了對學生的心理健康教育。本學期學校開設了心理健康教育課,，開展多項活動,。如：開展心理健康活動觀摩課和心理健康知識講座;組織學生在多功能廳觀看名師講座的錄象，并對高二學生就“如何交往”進行專題講座,。此外,，我校的第一期心理健康教育專集也在我校的校刊上和廣大師生見面了,。

4,、加強寄宿生的管理工作，做好學生宿舍的調整工作,，做到年級集中,、分班管理。繼續(xù)把寄宿生的管理工作納入班級量化管理中,，加強對寄宿生的管理,，做到住宿安全有保證，學生出入有登記,。

5,、做好學校衛(wèi)生工作。加強室內衛(wèi)生的管理力度,，組織各班衛(wèi)生委員做好衛(wèi)生評比工作,，營造一個整潔的校園環(huán)境，并且做好全校學生的體檢工作和“六病”防治工作,。

四,、做好三育人工作

1、管理育人,。

積極配合黨政領導,，建設良好的民主管理氛圍。建立并完善一套適合學校的規(guī)章制度,，尤其是建立了一套適合我校德育工作的規(guī)章制度,。如：《班級暨班主任月考核細則》、《_一中學生在校期間管理規(guī)定》,、《高三學生管理辦法》,、《學生課堂管理制度》、等,。倡導“人人都是德育工作者”,，積極創(chuàng)建“平安校園”，構建“和諧校園”,。積極選拔優(yōu)秀的德育工作者,，特別是十分重視對德育工作者的培養(yǎng),。在搞好教學工作的同時，他經(jīng)常深入各年級進行調查研究,，耐心地與年級長,、班主任教師促膝談心，關注,、了解年級長,、班主任德育工作中遇到的各種困難，并盡力,、盡快給予指導和幫助,。積極倡導“人人都是德育工作者”，認真宣傳激勵每個教師都參與德育工作,，從關心教師入手,，在他的悉心關懷和嚴格要求下，我校德育工作隊伍的整體素質明顯提高,，各班主任及科任教師都能愛崗敬業(yè),，愛生如子，師生關系融洽和諧,，形成了有效的德育工作合力,。積極創(chuàng)建三位一體的德育工作網(wǎng)絡。推進學生家長參與德育工作,，一是以學校為龍頭,，發(fā)揮主渠道作用，做好正面宣傳,，加強積極引導;二是以家庭為基礎,，發(fā)揮家庭作用，建立和完善家長委員會和家訪制度;三是以社會為平臺,，開辟愛國主義教育和勞動教育基地,，發(fā)揮它們在學校德育工用中的作用?！叭灰惑w”德育網(wǎng)絡的建立,，為我校加強未成年人思想道德建設創(chuàng)立了有效的操作機制,，使我校的德育工作水平上了一個新臺階,。

2、環(huán)境育人,。

三,、活動育人。

積極推進我校的校園活動文化建設,。這是校園文化建設的一個重要的陣地,。以多種形式營造校園活動文化，搭建學生個性發(fā)展舞臺。實踐活動是德育必有的形式,，是培養(yǎng)學生特長,，加強學生道德教育極好的舞臺，而文化則是這些活動形式的精神內核,。我?；顒娱_展形式新、效果好,并形成了幾大系列,。系列的教育活動成為了學校的重要的校園德育文化建設的亮點,，為每一個學生提供了優(yōu)質的育人機會和育人服務。

1,、新生教育系列,。新生入學前軍訓、文明行為禮貌規(guī)范教育,、校史教育,、法制安全教育、學法教育等教育活動,。有效保證了新學進入高中后,，盡快地適應高中的生活和學習。

2,、文體活動教育系列,。學校“藝術節(jié)”活動已經(jīng)形成良好的規(guī)模,，成為學生施展才華的廣闊舞臺,。各種形式的體育比賽和全校性的“兩操”有力保證學生健康成長。為各類學生提高了機會,，也有效地提高了全民健身的意識,。促進了全體學生積極自覺加強身體鍛煉，促進身體健康成長,。此外,，還注重培養(yǎng)文體特長生，指導體育組,，建立特長生培養(yǎng)制度,，組織興趣小組，定期開展活動,，積極參加各種賽事,。為學校屢獲殊榮。

3,、“校園之星”活動系列,。規(guī)劃并指導學生會開展“十星評選活動”,，為學生提供了自我展示的舞臺?！拔拿髦恰?、“禮貌之星”、“公德之星”,、“助人之星”,、“紀錄之星”、“學習之星”,、“體育之星”,、“美術之星”、“文藝之星”,、“勞動之星”,。通過這一系列的學生評選活動，使學生互相發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點,，使之互相學習,、互相監(jiān)督，真正做到學生自己鼓勵自己,，自己監(jiān)督自己,，共同提高、共同進步,。

4,、班級文化建設系列。先營造大環(huán)境的文化,，其中包括學校三風建設,。秉承“品優(yōu)、學博,、體鍵,、興國”的校訓;“勤學、守紀,、樸素,、求實”校風;”嚴謹治學、為人師表”的教風;倡導“鉆研,、務實,、拼搏、創(chuàng)新”的學風,。同時,，指導班主任大力創(chuàng)建班級文化,，營造培養(yǎng)學生健全人格的殿堂,。每個班級就是是一個文化場,，它的每一個活動，每一個角落都滲透著文化的氣息,，充滿著文化的符號,。指導班主任結合班情和學生發(fā)展需要，選準突破口,，確定目標,，創(chuàng)建特色，注重內涵,，引導學生營造出一個良好的班級文化環(huán)境,。我校班級文化建設呈現(xiàn)欣欣向榮的景象，取得了良好的成效,。有效地確保了學校的教學質量長期保持前列,。

5、安全教育系列,。開展一系列的法律、法規(guī)安全教育講座及觀看圖片展并積極通過學校的板報宣傳,、升旗儀式,、國旗下講話,、主題班會等形式，做好對學生的安全教育和法制教育,。

“十年樹木，百年樹人”,，可見德育工作的重要。德育工作作為學校工作的核心,，是一項長期而艱巨的任務,，需要一代又一代矢志不移,，艱苦細心地去做。該教師秉承“品優(yōu),、學博、體鍵,、興國”的校訓,，在書記校長的正確領導下，大膽,、創(chuàng)新、有效地做我校德育工作的排頭兵,，這是我校高考成績能夠連續(xù)多年保持在全區(qū)前列的重要保證。該同志工作成績喜人,，因此申報德育工作先進個人,。

德育日總結篇二

一,、班級管理常抓不懈

本學期，我們二年級四班和三班繼續(xù)合班,，學生們已經(jīng)由剛開始陌生、緊張逐漸向熟悉,、放松過渡,，有個別學生在樓道內追逐打鬧，還有的學生大聲喧嘩,，這些都是我們面臨的新問題，針對上述現(xiàn)狀,，我在學生中間利用班隊會給學生講了學校制定的“12個好習慣”,，也就是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、衛(wèi)生習慣，行為習慣,，禮儀習慣,，讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。同時還公布了班級的紀律考評細則和衛(wèi)生的評價標準和要求,。一學期下來，學生的行為習慣和學習習慣都有了很大的提高,。

二、牢固樹立班級主人翁意識

一個學生只有有了主人翁意識，他才會積極主動地為班級出力,，為班級爭光。教師的__,，一味地發(fā)號施令,，只會讓學生感到被動，情緒也會因此而消極,。一個能干的班主任應該“放開自己的手”,，給學生相對的自由,，為學生創(chuàng)設一定的空間，讓每一個學生都參與到班級管理中來,。培養(yǎng)學生的積極參與意識、主人翁精神,，讓每一個學生的潛能得到充分的發(fā)展。本學期,，我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，在我們的共同努力下,，孩子們凝成了一股繩，勁往一處使,，心往一處想,，集體榮譽感越來越強,。這不，才半個學期,，孩子們就向家長交了一份滿意的答卷。這不,，四月下旬，我校組織了一二年級春季運動會,。我們班的“春種秋收”活動喜得第一名的好成績,。這是繼上次“趕豬”比賽取得冠軍之后的又一次第一了。孩子們當時就興奮地又跳又喊,，看著孩子們可愛的笑臉，我也由衷地為他們而驕傲!

三,、激勵活動,，使小朋友自信十足;

每個孩子身上都有閃光點,，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。孩子渴求被人賞識,，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中,，“賞識孩子”是我每天必做的事。孩子們撿到紅領巾以后,，我都不會忘記開一次“慶功會”;孩子們過生日,，我們同唱生日快樂歌;孩子們考出好成績,，我讓每個小朋友談談自己取得好成績的感受、經(jīng)驗,、以后的打算等等;讓每個孩子都品嘗成功的滋味，綻開如花般的笑臉,。

四、培養(yǎng)有管理能力的小干部,。

發(fā)揮“小干部”的大作用,，大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，學生各方面做出了嚴格要求,，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。尤其是今年兩個班合并成一個班，小班干部的作用,，就更加充分地體現(xiàn)了出來，到了新的教室上課,，周圍全是校領導辦公的場所，為了不打擾他們正常的工作,，我們的小班干部開始輪流值日,，監(jiān)督學生的習慣,，現(xiàn)在,，所有的學生都能做到在樓道內不喧嘩，不打鬧,，這都是班干部的功勞,。

五,、其他常規(guī)工作有條不紊

積極主動地經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，與家長溝通,，協(xié)調學校各方面的教育力量，了解學生的學習情況,，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法,，學好各門功課。

安全維系著家家戶戶的生活,，我始終做到，安全第一,，預防為主,。一方面利用班會,、板報宣傳、談心,、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施,，確保一學期沒有發(fā)生安全事故,。

六,、博雅教育，快樂成長

在我校博雅教育的引領下,，孩子們越來越快樂了，也越來越自信了,。最近我校組織的唱紅歌活動和趣味運動會，把全班學生的心都連在了一起,，大家齊心協(xié)力,，終于取得了優(yōu)秀的成績,。學習上，我校的“先學后教,，當堂訓練”教學模式，不讓任何一個學生掉隊,，學有困難的學生臉上也有了難得一見的笑容。我們的工作在今朝,，卻建設著祖國的明天;我們的教學在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。“君子博學而日參省乎己,，則知明而行無過矣”,，我們要不斷反思自己的教育教學,。如果說愛學生的老師是好老師，那么既熱愛學生,，又能成功傳播知識的老師則是優(yōu)秀的老師?？涿兰~斯這樣評價一位優(yōu)秀的教師：一個能夠動聽地,、明晰地教學的教師,，她的聲音便該像油一樣進入學生的心里，把知識一道帶進去,。我一直以此為自己的教育座右銘。為了上好每一堂課,，我精心準備,，解讀文本,，研究教參,，查找資料,，常常一忙就到深夜,。第二天，我又神采飛揚地出現(xiàn)在課堂,。雖然很疲倦，但是我的內心卻是充實愉悅的,。因為是我的學生給了我的自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感;是我的學生給了我責任感,，讓我學會用廣博,、寬厚的師愛包容所有的孩子;是我的學生給了我快樂和幸福，讓我在青春歲月里跳出了最絢爛美妙的舞蹈,。

詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜的,，垂著她的綠蔭的,?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉,，孕育著祖國的花朵。我會把我的智慧,，我的一生都獻給我的孩子們!

一、培養(yǎng)和選拔班干部,。

一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領導核心,。這個核心，就是班主任領導下的班委會,。本學期自開學來，由于是新接的班,，所以我有意識地通過開展各種活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體,，團結同學，作風正派,，有一定組織能力的學生來擔任班干部。當班干部選定后,，我便加強培養(yǎng),、教育、讓他們開展工作,，又根據(jù)實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格,，要求他們以身作則，學習成績優(yōu)秀,，團結同學，處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，學生干部的工作能力有所提高,，讓他們分工管理,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。

二,、培養(yǎng)學生的良好學習習慣。

二年級學生由于年齡小,，自控力差。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用班隊課,、思品課學習學校各項常規(guī)，提醒學生做好課前5個寶,、考前6個寶的準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,、講文明,、懂禮貌的好習慣。

三,、和科任老師協(xié)調配合。

學習是學生的主要任務,，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務。因此,，在班主任工作中,，我首先引導學生學好功課,，并且同科任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學生的學習情況,，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對學生的要求，調整學生的作業(yè)負擔,，避免學生負擔太重,，影響學生其他方面的發(fā)展,。同時在日常生活中，也利用周邊及學校內的榜樣人物對他們進行各種感人至深的熏陶,、教育。

四,、做好后進生的轉化工作,。

轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生,。做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,。并用自己對差生的一份真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,。課外積極輔導,、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，如電話聯(lián)系、家訪,、利用家長會等形式。有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設。

五,、開展各項活動,，提高學生素質,。

二十一世紀要求的學生不再是高分低能的學生,，主張張揚個性,，發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況,，本學期開展了豐富多彩的童謠大課間、班隊活動,、安全在我心中、家園清潔活動,、慶元旦等活動，讓學生在學習的同時各方面都得到了鍛煉和提高,。

六、注重安全教育,。

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中,，學校經(jīng)常利用晨會強調安全事項,，我也堅持做到天天講,，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。

七,、做的不足的地方。

本學期班級的學生都能健康快樂的成長,，學習成績在原有基礎上有所提高，但還不令人滿意,。班干部的管理能力有待于提高。早讀、午寫老師還未到校前的管理還不夠完善,，存在個別學生在玩耍的不自覺現(xiàn)象,，影響班級的五項評比,。下學期須加強學習方法、學習習慣,、學習自覺性和自我管理能力的培養(yǎng)與指導。

班主任工作精心而又繁瑣,，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我的那片園地,，我快樂，我無悔,。

德育日總結篇三

五月份,，學生處(保衛(wèi)處,、團委)在學校的黨政領導下，在各部門的緊密配合和支持下,，緊緊圍繞學校的中心工作，結合本月的工作計劃,，根據(jù)學生的實際情況，采取了相應的管理措施,，順利完成了各項工作任務,，取得了較好的成績,，現(xiàn)將本月個人工作總結報告如下：一、學生常規(guī)管理落實到位,，工作成效顯著1、嚴查學生胸卡佩戴,、發(fā)型等情況。學生處全體老師和各教學系堅持每天在校門口,、新教學樓門口站崗值勤，對儀容儀表不合格(如長發(fā),、電發(fā),、染發(fā),、怪發(fā)型、無胸卡,、無穿校服或衣服不扣好鈕扣的、穿拖鞋上課等不文明禮貌行為)當場予以糾正或要求限期整改,。2、學生處進一步規(guī)范和完善早自修和晚自修管理制度,，同時加大教師巡查力度,，經(jīng)過一段時間的教育整頓,，收到了切實的效果，學生基本能自覺按時參加早晚自修,。3、為了進一步營造良好的學習風氣,，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣，我們對上課遲到,、早退、曠課現(xiàn)象進行了專項治理;對違紀學生及時進行批評教育和做出相應處分決定,，并通報全校師生,，規(guī)范了學生行為,。二、以“算算親情賬,，感知父母恩”為主題，開展感恩系列教育活動本月我們把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體學生實施全方位的“感恩教育”,，精心培育學校“感恩文化”,，在我校學生中產(chǎn)生了巨大的教育作用。1,、在宣傳發(fā)動階段,，我們加強正面教育和主渠道灌輸,，通過國旗下的講話、滾動電子屏里每日更新的感恩之言,，讓學生知道什么是感恩，為什么要感恩,。各班級精心組織召開了“學會感恩”的主題班會課，并以班級為單位,，分別制作了精美的感恩主題板報，營造出良好的氛圍,。2,、圍繞五月份德育主題,，校團委向全體同學發(fā)出了“感恩父母，點亮親情”倡議書,，號召同學們以實際行動，以反哺之心孝敬父母,，以感恩之心點亮親情。3,、校團委與沖口街文化辦,、關心聯(lián),、婦委一起聯(lián)合開展“算算親情賬,，感知父母恩”征文比賽,，讓同學們以書信等形式來表達對父母養(yǎng)育之恩的感激之情。白云,、芳村兩校區(qū)學生積極參與，收到征文56份,，經(jīng)評選,，共評出獲獎作品15篇。4,、我校青年志愿者協(xié)會開展“愛心關懷、情系烈屬”活動,，于5月9日星期六下午,，探訪了槎龍村的彭加木烈士的親屬——吳幸英婆婆,，并送上了慰問品。探訪后,，志愿者們還來到了彭加木公園，祭奠和瞻仰了彭加木烈士遺像,。三、高揚主旋律,，開展紀念五四運動九十周年系列教育活動今年是紀念五四運動九十周年,，為弘揚愛國主義,、集體主義的光榮傳統(tǒng)，增強學生的民族自尊心和自豪感,。校團委在全校范圍內深入開展以“弘揚五四精神，增強團員意識,，積極爭先創(chuàng)優(yōu)”為主題的紀念教育活動,。1、校團委統(tǒng)一組織各團支部于5月13日下午開展了以“弘揚五四精神,，增強團員意識，積極爭先創(chuàng)優(yōu)”為主題的團組織生活會,。白云,、芳村兩校區(qū)共85個支部組織開展了活動,，取得了較好的教育效果，達到了預期的目標,。

2、開展愛國主義電影欣賞活動,，以優(yōu)秀電影作品感染人、打動人,，起到春風化雨的作用,。白云校區(qū)從5月4～22日,，先后播放了《我的1919》、《巴黎和會》,、《沖出亞馬遜》、《集結號》等優(yōu)秀影片,，共有180多名同學參加影片欣賞。3,、開展以“增強團員意識”為主題的團員紀律整頓教育活動,，嚴肅團紀,，加強團員教育和管理，要求團員佩戴團徽,，增強團員意識，激勵廣大團員在各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用,。白云校區(qū)團委組織部,、紀檢部先后抽檢了46個支部團員的團徽佩帶情況，目前大部分的團員能佩帶好團徽,，團員意識得到了進一步增強。四,、做好德育教學工作計劃，開展法制安全教育,，營造健康成長環(huán)境為引導和激勵學生努力學習,，增強法律意識,，做知法、守法,、護法的好學生,，5月6日，我校邀請了雷喜梅法律講師為08級中職班全體學生做了預防青少年違法犯罪法制教育講座,。5月19日下午，保衛(wèi)處在白云校區(qū)第二會議室舉辦了消防知識普及專題講座,，增強了我校學生管理干部及生活指導老師的消防安全意識，提高了消防技能,。另外,，我們本月多次組織安全隱患自查和抽查工作,，排查師生中的安全隱患和問題，及時解決有關問題;堅持做到逢會必講安全,，特別是長假前，教育學生注意安全,，進一步提高師生的安全意識。同時,，每次大型活動都能做到精心組織,，落實安全責任，確?；顒禹樌_展,，營造安全和諧的校園氛圍,。五、精心打造學生活動平臺,，構建校園快樂文化1、繼續(xù)開展“周周樂”系列活動“周周樂校園才藝大比拼”活動在本月達到了高潮,，芳村校區(qū)于5月8日迎來了月冠軍的爭奪賽。在4周比賽中,，共有32名同學報名參加了這個活動。2,、校園文化藝術節(jié)活動①5月13日,、15日,，文化藝術節(jié)語言專場比賽在白云和芳村兩校區(qū)舉行，白云,、芳村兩校區(qū)共有56個節(jié)目參加了角逐，08汽檢1班梁杰林的詩歌朗誦《中華英魂浩氣揚》,、07物流班的舞臺劇《白雪公主》分別獲得白云校區(qū)、芳村校區(qū)的一等獎,。六,、關注師生心理健康,，開展心理輔導與心理培訓活動。心理健康室老師本月對22名生活指導老師進行了2次心理培訓,，為白云、芳村兩校區(qū)心理委員進行了5次心理知識培訓,合計97人次,。在做好心理培訓的同時,，我們還進一步加強對來訪學生(含留校察看學生)的心理輔導,。本月共進行心理輔導20人次,，發(fā)現(xiàn)了芳村校區(qū)1名有嚴重心理問題的學生，并及時對其進行了心理干預和輔導,。同時，也對上月發(fā)現(xiàn)有嚴重心理問題的幾位學生進行跟蹤和輔導,。

七,、借“文化”東風,，加強宿舍規(guī)范化管理1、本月我們以“宿舍文化設計大賽”為契機,，積極倡導宿舍之間和諧融洽相處，引導學生共創(chuàng)風格獨特的宿舍文化,。通過本次活動，不但大大提高了我校宿舍濃厚的文化氛圍,，增進了宿舍之間團結友愛的精神，而且也促進了各宿舍衛(wèi)生狀況的明顯提高,，取得了良好的成效(詳見附表)。2,、鑒于4月份出現(xiàn)的安全隱患和工作中存在的漏洞，本月我們采取了一系列有針對性的措施,。嚴格執(zhí)行每周三的生活指導老師例會制度,，要求學生處領導干部列席會議,，及時交流工作情況(通過集思廣益，針對衛(wèi)生問題,，總結歸納出了一套行之有效的方法——宿舍互評法(建立老師、學生多元評價體系)),，改進不足;同時,，加強對生活指導老師工作能力、職業(yè)道德的培訓,，進一步提高宿管工作隊伍的整體素質，確保各項宿舍管理工作的順利完成,。

老師們，同學們,，金秋9月快要過去了,，讓我們一起來回顧一下我們第一個學月一起經(jīng)歷過的快樂時光!

開學第一天,，我們召開了開學典禮，由敬愛的何校長給我們上了開學第一課——“學規(guī)范,、守紀律，做陽光燈都人!”明確了我們小學生必須遵守《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》,，爭取做一名優(yōu)秀的小學生。下午,，各班在教室里觀看了《開學第一課——美在我們身邊》,，并進行了全校的大清潔勞動,，在勞動中，我特別感謝三1班的鄭松華,、鐘浩、馬煜寒,、謝歧仁、還有幾個男生我忘記了名字,，對不起,，他們班負責的后巷,，修剪下來的樹枝樹葉垃圾有一座小山那么高，后來，我跟他們一起清理,，我看見他們那幾個男生不怕苦，不怕累,，不怕臟，一大桶一大桶垃圾地搬運過去,，我心里特別感動,，我感受到我們古四小學的孩子們都是熱愛我們學校的!還有五2班的班主任何惠娟老師,，親自清洗風扇。

9月7日,，星期四晚上，我們召開家長會,，記得每一次的家長會都碰上下雨天,，那天的雨下得特別大,，但我們的家長幾乎全部都到齊了，由此可見,，我們的父母是多么的愛我們，為了我們的學習,，冒著風雨也來參加家長會，在這里,，我代表學校感謝你們的爸爸媽媽，謝謝他們!教師節(jié)的前兩天,，我們有許多孩子都親手制作了一些祝福卡,、用自己的零用錢買了一些小禮物來送給老師，以感謝老師多年來的教育之恩,，我能感受到我們古四小學的孩子們,，其實心里都有著一份感恩之情,，只是有的孩子沒有敢于表現(xiàn)出來而已!我們可以慢慢學習勇敢地表達自己的情感。9月份的第2個星期開始,，我們語文科組在李春燕老師的帶領下，開展了午間練字的小活動,，從學生的書寫態(tài)度、書寫姿勢等方面著手,，讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,，切實做到：可以寫得慢,，但一定要美。并進行了“最美書寫”比賽活動,。

9月19日下午，我校28名小選手參加了第四屆讀書月活動“中華經(jīng)典頌讀”比賽,，是全場人數(shù)最多,，陣容最強的隊伍,，獲得了集體二等獎。由于時間緊迫,，他們利用了星期六的休息時間來訓練，還記得四1班羅壁孺同學帶病也堅持著參加這次比賽,，正因為我們每一個同學都有著這種堅持的精神，有著為學校爭光的精神,，我們才取得這么好的成績,。以上是我們在9月份主要開展的活動,，還有我們的班級評比，9月份,，我們主要存在以下幾點需要改進：1、課間追逐很嚴重，一1班,、一2班、三1班的同學還需要加倍努力,。2,、衛(wèi)生：早上和中午負責打掃衛(wèi)生的同學很散慢,，有時三5個在說笑，導致上課了還沒清理干凈,。3、午靜：我們低年級的同學還沒養(yǎng)成中午一進校門就要安靜的習慣,，打掃衛(wèi)生的同學也沒有做到安靜。

希望在下個月,，我們能做得更好!

德育日總結篇四

校外德育基地為我們學校提供了豐富的德育教育資源,，它們涉及面廣闊,，從人生觀、愛心,、法制、勞動等各方面讓我們的學生有了鍛煉的機會,，如何利用好這塊寶貴的資源，我們除了積極和基地聯(lián)系外,，還主動把一些相關的內容提供給基地的校外輔導員,，通過作報告,，親自體驗,，在一定程度上豐富了學生的閱歷,，收到了很好的效果,。

凡是我們學校教育所涉及到的知識，我們均能及時和基地聯(lián)系，及時讓我們學生把所學到的知識運用到基地的實驗中,，讓學生真正從課本走到社會實踐中。不論是軍事訓練,，還是去敬老院參加勞動，同學們都能把知識和實踐結合起來,，受到基地人員的好評,。

基地上的各位輔導員除了定期給學生作講座外,，我們還經(jīng)常邀請他們來到學校和我們一同關心孩子們的成長。他們經(jīng)常來學校為孩子們作講座,，參與孩子們的活動，和學校共商對策,。學校的班主任也經(jīng)常深入基地，為教育好學生扎扎實實地掌握了第一手資料,。

近年來,，我們的學生通過活動感受很深,，自覺做好人好事，關心他人蔚然成風,，身邊榜樣層出不窮。

德育日總結篇五

本學期,，我校德育工作以學?！白ズ贸Ｒ?guī)落實,，建立工作秩序”為指導，繼續(xù)改革創(chuàng)新,，開創(chuàng)了學校德育工作新局面。

一,、抓好規(guī)范管理,，落實常規(guī)工作。

學生良好行為習慣的培養(yǎng),，是學校德育最常規(guī)最基礎的工作。為了把這項工作真正抓到實處,，我們以“文明班評比”為中心，構建系統(tǒng)的評價網(wǎng)絡,，組建了值日教師,、值日學生會干部評價隊伍,，分別從考勤、學習,、紀律、衛(wèi)生,、宿舍等幾個方面對各班進行評價，每支隊伍的分工不同,，職責不同,。與以往不同的是,，本學期，我們從更加規(guī)范管理的角度去做好評價工作,，設立比較科學的工作流程和工作表。如《情況登記表》,、《情況統(tǒng)計表》,、《情況匯總表》,、《學生表現(xiàn)報告單》等。工作時間,、地點、內容,、應填寫的工作表單等都要求非常清楚,，使各類評價工作起到很好的作用。學生當天好的表現(xiàn)或違紀行為,，都記錄在案,，并以報告單的形式反映到了班主任手頭上，班主任有依據(jù)地進行表揚,、批評、教育等學生德育操行評價工作,，對學生良好行為培養(yǎng)起到了很好的促進作用，更有利于養(yǎng)成良好的班風,、校風,。

二,、開展行為自我訓練，提高學生自律能力,。

有專家說，最好的教育是自我教育,。以往我們通過各種紀律要求學生不準做什么的規(guī)定多,，而激發(fā)學生我應該做什么的鼓勵少,，教師與學生總是在玩“貓同老鼠”的游戲。本學期,，我們在新生中制定了《中專生行為習慣自我訓練方案》，方案實施的要點是：學校提出30個行為培養(yǎng)目標,，由學生自由選擇若干項目進行自我訓練，以月為單位進行驗收,，通過同伴,、老師等評價,，確定是否達標,，達標的給予獎勵,，并再選項目訓練，未達標的繼續(xù)訓練,。這樣在尊重學生的前提下，調動學生自我完善的內在積極性,，引導學生養(yǎng)成各種良好的行為習慣,。本方案實施后,，取得了良好的效果。

三,、提升心育工作質量，突顯學校辦學特色,。

按照辦學規(guī)劃,，我們將努力把我校建設成為職業(yè)教育特色學校,。本學期，根據(jù)我校實際開展豐富多彩的活動：舉辦校園風景命名大賽,、心理故事征文比賽、各專業(yè)知識競猜,、技能競賽、班級生活情趣墻報,、手抄報評比,、我愛我專業(yè)演講比賽等活動,。積極開展職業(yè)指導與心理教育,，加強學生的德育工作。特別是對低端學生的素質教育,，開發(fā)德育校本教材《品德與素質》,，重視以敬業(yè)和誠信的職業(yè)道德培養(yǎng),，全面提高學生的綜合素質和技能,，強調“以德活校”教書育人、管理育人,、服務育人、環(huán)境育人,。堅持愛國主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育,、法律法規(guī)教育、心理健康教育,。同時成立學生“心理協(xié)會”，開通心理廣播,，出版每學期兩期的心理專刊——《心靈綠洲》,。豐富多彩的心理健康、德育教育工作,，大大促進了學生良好心理品質的形成。

四,、大膽改革創(chuàng)新，拓寬德育途徑,。

本學期，我校進行學生“每天十問”活動,，啟發(fā)學生每天對照問題反思一次,，從而獲得心靈感悟。反思在每天晚修課的最后三分種進行,。學校統(tǒng)一播放反思導語，并配以優(yōu)美抒情的輕音樂,。導語都是“導語征集設計大賽”學生的獲獎作品，每周更換一次,。這些導語，非常動人煽情,。如由旅游班王小鳳同學設計的“我感受，我明白,，我頓悟——三省吾身，以此為鏡,，明己得失。同學們,，又是每天十問時間，就從握筆填寫的那一刻開始……?”本學期,，我們還開展“每周一歌”活動。由師生共同選定歌曲,，每天下午第一節(jié)課前五分種播放,，全校師生聽廣播跟唱?，F(xiàn)在，讓學生自由選擇去唱,，很多是不健康的靡靡之音。我們就是讓學生在優(yōu)美健康歌曲的熏陶下,，獲得美的享受,，受到思想的教育,。

綜上所述，開學至今,，我校德育工作在抓好常規(guī)工作落實的同時，又進行適度的改革創(chuàng)新,，使學校德育工作不僅只是露出生硬嚴肅的面孔,，而且常有生動活潑的靈氣,，工作效果也比較理想。當然,，也存在不少問題，我們正在努力克服中,。

德育日總結篇六

本班共70人,，男生45人，女生25人,，參加理工類高考共66人，體育理3人,，藝術1人,。學校結合高二期末考試成績給本班下達b級指標17人,，c級指標23人。結合本班學生基礎知識薄弱,，學習習慣差，信心不足的現(xiàn)狀及學校下達的目標,，從以下方面入手,，并取得了一定的成績,。

一、增強學生的信心，培養(yǎng)學生陽光般的心態(tài)

快樂是通向成功的必經(jīng)之路,。要想學生快樂必須對自己充滿信心。記得斯賓塞·約翰遜曾說：永遠要記住,，在某個高度上，就沒有風雨云層,，如果你生命中的云層遮住了陽光,，那是因為你的心靈飛得還不夠高。

在你生命的天空中,，難免會有云遮霧障的日子，但不是每一片烏云都下雨,。只要你不再盯著那片云朵,，埋怨那片云朵,，而是通過自我努力超越那片云朵，你就會沐浴在燦爛的陽光下,。幫助學生找到使他們上升到云層之上的途徑，擁有那里永遠是碧藍的的天空,。

經(jīng)常讀一些有關勵志的故事，講一些原來學生成功的例子,，談一談自己奮斗的經(jīng)歷,，同時還建立學生檔案,，對于學習和生活中的每一點進步及時的給予表揚。通過師生的共同努力,，學生確定了自己的奮斗目標并付出了行動。很有一部分同學得到了很大的發(fā)展,。如__同學有分班時班上的51名上升為前15名，李芳,，李劍等進入了c級,，班上消除了200分以下的同學。

二,、加強集體榮譽感,，確定班級明確的奮斗目標

剛進入高三班,，我們共同宣誓力爭每月完成學校下達的任務，并在力所能及的條件下向b級20人c級30人奮進和文明班級,。通過大家齊心協(xié)力的奮斗，本班每月都評為文明班級,，完成了學校下達的任務并每次都超額。同時男生公寓406,，408,，409寢室多次評為文明寢室,。

三、保證兩讀,、晚輔導、晚四等自支時間的紀律

在自支時間里采用班主任抽查,，學生干部值日，普通學生監(jiān)督的形式全面保證紀律,，要求早晨書聲朗朗，平時寂靜無聲,，以創(chuàng)造良好的班風和學風。

四,、實行培優(yōu)輔差措施，確保工作層面學生整體上升

九月確定了工作層面,，針對工作層面學生規(guī)定補弱時至少請教老師二到三次,，每月找老師分析月考試卷,，找出問題，及時的給以解決。同時學生每月總結該學科的得與失,，老師跟蹤輔導，提高輔導的成功率,。

五、建立后進生成長檔案,。

對于后進生充分利用足夠的耐心,，飽滿的熱情和集體的力量,，給予集體的溫暖，及時的獎勵同時不斷地結合實際提出紀律要求,，讓他們慢慢的融入班集體中。

六,、班會有規(guī)劃,。

高考是學生人生中的一件大事,，針對學生不同時期的不同心態(tài)及表現(xiàn)，適時的給予引導和鼓勵,，讓學生始終能夠應付生活中的棘手問題。針對學生的學習狀況,，給予方法上的指導，讀一些優(yōu)美的有深意的文章,，讓學生自覺感悟生活的真諦,，更好的生活,。

七、完成高考報名工作,，評語錄入工作。

通過大家的共同努力,，獲得了比較喜人的成績,，在未來的日子里我們會再接再厲，力爭在明年的高考中創(chuàng)下輝煌的業(yè)績,。