人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

中學(xué)教師自薦信 教師自我推薦信篇一

您好,！

感謝您在百忙之中審閱我的自薦信,！

貴校的招聘信息讓我心動，使我心里猶如小鹿亂撞,。我爸爸在一所重點(diǎn)中學(xué)工作,，所以我從小就住在學(xué)校，是在老師中長大的,。長期的熏陶,，幼小的我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師，站在講臺上激揚(yáng)文字,。今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦！

我叫xxx,，是xx師范學(xué)校外語系英語教育專業(yè)的畢業(yè)生,。我酷愛讀書，特別是文史類,，大部分中外名著都看過,。這些書對我大有裨益：陶冶性情，豐富知識,，開闊視野,。這對我的教學(xué)工作大有幫助,。

通過三年的學(xué)習(xí)，我掌握了良好的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和理論基礎(chǔ),，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)知識技能和教學(xué)技能,，具有準(zhǔn)確、熟練的英語聽,、說,、讀、寫,、譯的能力,。我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾任寢室長,，舉辦過一系列活動,，寢室文化活動搞得有聲有色。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，我有信心與能力勝任中小學(xué)英語聽,、說、讀,、寫教學(xué),。當(dāng)然，我初涉世事,，某些方面還不成熟,，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛,、務(wù)實(shí),、穩(wěn)重來加以彌補(bǔ)，不斷完善,、充實(shí),、提高自己。我期盼能有一片揚(yáng)我所長的天地,，我將為之奉獻(xiàn)我的青春,、智慧與汗水！

我熱愛孩子,，熱愛教育,，渴望成為一名優(yōu)秀的教師，盼望您的回音,！

此致

敬禮,！

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

中學(xué)教師自薦信 教師自我推薦信篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職應(yīng)聘自薦信,。

我是隆昌幼兒 師范學(xué)校的畢業(yè)生,，懷著對貴校的尊重與向往,，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實(shí)與自信的我,，希望貴校能接納我成為其中的一員,。

從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長,、認(rèn)識的提高,，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活,，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我更堅(jiān)定了自信、自強(qiáng),、勤奮,、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,，不斷從各方面完善自己,，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了一定的語言聽,、說,、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì),，具有良好的語音面貌,，自然、大方,、的教態(tài),，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍,，對專業(yè)課的一些練習(xí),，我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了,，就一定會有收獲,！

步入21世紀(jì)的中國，競爭會越來越激烈,，對大批優(yōu)秀人才的需要,，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為一名有志的年輕人,，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育 領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，我相信,，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下,，也許我不一定會成為最好的,，但我一定會是最努力的。

雖然我們未曾謀面,，但請您相信,，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會,，能讓我成為貴校的一員,。

中學(xué)教師自薦信 教師自我推薦信篇三

尊敬的招聘領(lǐng)導(dǎo):

您好!

冒昧打擾，敬請?jiān)?首先感謝您能在百忙之中來聆聽一位求職者的心聲,。當(dāng)您親手開啟這份自薦信時,，這將是對我過去的檢閱;當(dāng)您合上這份自薦信的時候，將決定我人生新的起點(diǎn),。我是韓山師范學(xué)院陶瓷學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)11級的學(xué)生,，名叫陳璐，我渴望加入貴園,，希望能為貴園的明天添瓦加磚,，更愿為貴園貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。

我的家鄉(xiāng)在美麗的安徽黃山,。在師友的真誠幫助和個人努力下,，三年遠(yuǎn)離故土的大學(xué)時光里，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，系統(tǒng)地掌握了幼兒英語,，樂理視唱練耳，幼兒美術(shù),，幼兒衛(wèi)生學(xué)及幼兒心理學(xué)等理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐實(shí)習(xí),，性格較開朗，天生有一顆坦然,，善良的心,，在校專業(yè)技能良好，愛好是舞蹈和手工制作,，思想積極向上,，通過幾年來的學(xué)習(xí)，對幼教工作有了更大的信心,，我熱愛孩子,，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè),，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,，不過在之前我也去幼兒園實(shí)習(xí)過，工作過,，就是想多增加個人的經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí)，怎樣保護(hù)好幼兒等,。希望給予幼兒的是最好的教育,。希望您能給我一次機(jī)會，你將會看到一個更優(yōu)秀的我,。

“良禽擇木而棲,，賢臣擇主而事”。我慎重選擇貴園,，熱切希望能成為貴園的一員,。作為青年學(xué)子，團(tuán)結(jié)和學(xué)識是我的根本;勤奮和歉遜是我的追求;熱情和守信是我的最大特點(diǎn)我更有勝任工作的信心,。若為惠納,，我將歇盡全力，與貴園同呼吸,，共命運(yùn),，一起創(chuàng)造美好的明天!

您一刻的斟酌，我一生的選擇!

謹(jǐn)祝貴園興旺發(fā)達(dá),，全體職員工作愉快!此致

敬禮!

中學(xué)教師自薦信 教師自我推薦信篇四

尊敬的園長：

您好!

本人是xx幼兒師范學(xué)校的一名準(zhǔn)畢業(yè)生,，首先非常感謝您在百忙之余抽出時間，看到本人的自薦信,，本人感到非常榮幸,。本人叫xxx，作為一名準(zhǔn)畢業(yè)生,，本人深知自己身上應(yīng)當(dāng)具備怎樣的專業(yè)技能,，和一名準(zhǔn)幼師的專業(yè)素質(zhì)。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的這三年時光,，本人學(xué)到了很多,。從沒有基礎(chǔ)的小孩子，到現(xiàn)在能獨(dú)立的`在講臺前面講授一堂正規(guī)的教法課程,。作為一名準(zhǔn)幼師,，本人很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子，也明白自己工作的重要性,。從而使本人養(yǎng)成了不驕不躁平易近人的性格,。雖然三年的學(xué)習(xí)生活很短暫，但本人卻過的很充實(shí)，因?yàn)楸救藶楸救藢W(xué)到了那么多的專業(yè)技能和基礎(chǔ)知識而感到自豪,。從笨拙的手指敲鋼琴開始,，到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始,，到能獨(dú)自完成一首難度很高的聲樂曲子。本人真的很感謝在學(xué)校的這段日子,，為本人作為一名合格的幼師打下了良好的基礎(chǔ),。

本人自認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的幼師，不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)技能,，更應(yīng)當(dāng)懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業(yè),。可能從眾多優(yōu)秀的畢業(yè)生當(dāng)中,，本人并不是各方面都十分出色的人,。也許貴園長會覺得詫異，我們的幼兒園就是需要專業(yè)技能很強(qiáng)的幼師,。但是,，無論多么優(yōu)秀的人，她都應(yīng)該本著一個塌實(shí)肯干,，謙虛向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度,。這才是專業(yè)幼師所具備的重要條件。

此致

敬禮!

自薦人：xxx

年 月 日

中學(xué)教師自薦信 教師自我推薦信篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好,！

獲悉貴校治學(xué)有序,，管理有方，在社會上享有很高的聲譽(yù),。我,，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作,，施展自己的才華,。請?jiān)试S我把自己的情況向您介紹一下。

我是華南師范大學(xué)xx屆學(xué)前教育畢業(yè)生,，在校期間刻苦勤奮,，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué),、英語等各方面拓展自己的知識面,。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中,，幾乎有三分之二以上是優(yōu),，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功,，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),。在湖南師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間,，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可,。

瑣碎繁忙的文學(xué)社工作,，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力,。在此期間,，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學(xué)們的好評,。

大學(xué)生活很快便過去了,，我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識,、較高的組織管理能力和教學(xué)能力,，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機(jī)會,。

此致

敬禮