人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。
給老師上課的建議書 給老師的建議 書篇一
大家好，很高興幼兒園里又注入了你們這些新鮮的血液,，也很高興能借此機(jī)會(huì)和在座的各位暢所欲言,，交流對(duì)工作的體會(huì)和感受,，希望能對(duì)各位有所觸動(dòng),。
在座的各位新老師都是剛從學(xué)校畢業(yè),，心中對(duì)未來(lái)和事業(yè)都有美好的憧憬和渴望，有對(duì)未來(lái)和事業(yè)的設(shè)計(jì)和展望,，渴望能夠干出一番轟轟烈烈的事業(yè)來(lái),，這種想法是非常難能可貴的，但是如何將現(xiàn)實(shí)和理想結(jié)合得更好,，在人生的航道上找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)和方向,，我想是各位需要深思和考慮的問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)和理想有著天壤之別,，幼教工作是如此的煩瑣和雜亂,，每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)幼兒都在千變?nèi)f化中,，只有不斷的研究,、適應(yīng)、應(yīng)變,，你才能找準(zhǔn)你的位置,，發(fā)揮你的真正價(jià)值，而一旦當(dāng)你投入其中時(shí),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幼教工作的無(wú)限魅力,，發(fā)現(xiàn)孩子們的無(wú)窮潛力和帶給你的活力。那么,，作為一名新老師如何盡快地投入到工作中,，如何更快地發(fā)揮自己的作用呢？
一,、盡快了解每個(gè)幼兒,、盡快熟悉班級(jí)環(huán)境。
新老師到班級(jí)后要做的第一件事情就是要盡快熟悉班級(jí)的每個(gè)幼兒的情況,，包括每個(gè)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,、接受能力、個(gè)性特征,、愛(ài)好,、家庭教育背景、家長(zhǎng)的要求以及孩子的身體狀況等等,，如：有無(wú)藥物和食物過(guò)敏史,、有無(wú)挑食、厭食等情況等,，這樣在教育教學(xué)和生活中你才能有針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)和組織活動(dòng),，如：對(duì)一些接受能力稍欠的孩子要抽時(shí)間查漏補(bǔ)缺,，對(duì)膽怯的孩子要多鼓勵(lì)和扶持，對(duì)一些特別頑皮的孩子要個(gè)別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和生活常規(guī)要求等,。
對(duì)班級(jí)情況也要盡快熟悉,，和班級(jí)成員要多溝通、相互多了解,。在幼兒園的總體要求下,，每個(gè)班級(jí)都有自己的管理特色和要求，一是新老師要主動(dòng)的了解,，盡快的掌握這些環(huán)節(jié)的要求,，認(rèn)真主動(dòng)的配合班級(jí)作好這些工作。如：交接班的要求,、生病幼兒的護(hù)理,、配班的要求、身體狀況表的填寫等等,。二是盡快熟悉幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求（入廁,、洗手、擦手,、喝水,、集合、沖涼等）,，在組織幼兒時(shí)按照班級(jí)的統(tǒng)一要求組織幼兒,，和其他老師一道形成班級(jí)教育的合力。最后就是對(duì)一些工作的細(xì)節(jié)也要多留意,，知道班級(jí)物品的.擺放位置,，如剪刀等教學(xué)工具的擺放位置，幼兒學(xué)習(xí)用品的收放,，教具和教學(xué)材料及校服等的擺放,。
只有熟悉了班級(jí)環(huán)境和幼兒的狀況，你工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手,，快速,、麻利地完成每一件工作。
二,、積極主動(dòng)和班級(jí)教育小組成員合作,，共同作好班級(jí)的保教工作。
1,、懂合作,、肯付出、不計(jì)較的老師走到哪里都會(huì)受到大家的歡迎,，幼兒園老師就需要這種精神,，希望各位在工作中多一分付出,，多一分投入，相信你會(huì)收獲很多,。
2,、多和班級(jí)成員特別是班主任及時(shí)交流孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，如遇到有突發(fā)事件發(fā)生或者孩子學(xué)習(xí)和生活上有困難時(shí),，千萬(wàn)不要驚慌或是不以為然,，請(qǐng)一定要和班主任及班級(jí)成員取得聯(lián)系,，一起采取應(yīng)變措施，處理好突發(fā)事件或和教育小組成員共同商討對(duì)策,，采取因材施教的辦法有針對(duì)性地對(duì)孩子開(kāi)展教育,。
3、要有集體觀念,，時(shí)時(shí)刻刻將自己作為學(xué)校,、幼兒園、班級(jí)這個(gè)大家庭的一員,，和班級(jí)成員一道共同維護(hù)學(xué)校,、幼兒園和班級(jí)的榮譽(yù)，緊緊團(tuán)結(jié)在一起,。
4,、老師職責(zé)首當(dāng)其沖是和營(yíng)造班級(jí)濃濃的英語(yǔ)環(huán)境，但是班級(jí)的保教工作也同樣重要,，要全身心的投入到各項(xiàng)保教工作中去,。
三、在幼兒園工作要做到三心和三勤,。
“三心”即要做到對(duì)孩子有愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,。
只有愛(ài)孩子,、尊重孩子，你才會(huì)耐心地對(duì)待每一個(gè)孩子,、細(xì)心地觀察每一個(gè)孩子,，也只有這樣做你才會(huì)發(fā)現(xiàn)有些不宜覺(jué)察到的孩子的一些細(xì)微的變化和異常情況。
“三勤”即使在工作中要勤動(dòng)口,、勤動(dòng)手,、勤走動(dòng)。
在工作中要做到“勤動(dòng)口”：孩子的身心特點(diǎn)決定了他們記憶力強(qiáng),、遺忘快的特點(diǎn),，同時(shí)好玩是孩子的天性,，常規(guī)和學(xué)習(xí)要求他們很快就會(huì)遺忘，這就需要老師反復(fù)不斷的強(qiáng)調(diào),、不斷的鞏固孩子的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),，使之形成動(dòng)力定型保持下來(lái)。
“勤動(dòng)手”：在工作中要將觀察和心得體會(huì)多記錄下來(lái),，多分析,、比較，在不斷總結(jié)中使自己的理論和實(shí)踐水平不斷提高,，做一個(gè)真正的研究型教師,。
“多走動(dòng)”：只要和孩子在一起的時(shí)候，老師就要不斷的走動(dòng),，在不斷的走動(dòng)中讓每一個(gè)幼兒都在你的實(shí)現(xiàn)范圍內(nèi),，也才能防止意外事故的發(fā)生。
四,、高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子連母雞都會(huì),，關(guān)鍵是要教育他們?！奔乃拗朴變簣@的老師就是孩子的父母,，愛(ài)孩子是父母的天性，年輕老師很容易就和孩子打成了一片,，卻易忽略對(duì)孩子的嚴(yán)格要求,，這樣對(duì)孩子良好習(xí)慣和常規(guī)的形成非常不利，因此新老師在工作中一定對(duì)孩子一定要做到寬嚴(yán)相濟(jì),，愛(ài)之有度,。在學(xué)習(xí)、活動(dòng),、生活中都要對(duì)孩子提出應(yīng)該遵守的常規(guī)并要求孩子嚴(yán)格遵守,，這是愛(ài)的升華和體現(xiàn)。但是,，嚴(yán)格要求和愛(ài)并不矛盾,，嚴(yán)格要求并不等于要對(duì)孩子成天板著臉，更不等于體罰孩子甚至變相體罰,，它是一個(gè)期望的眼神,、一個(gè)制止的手勢(shì)、一個(gè)失望的表情等等,，希望在工作中多學(xué)習(xí),，多體會(huì)，找到更多更好的教育方法,。
五,、樹立安全第一的思想,。無(wú)論何時(shí)何地，教師都要有對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)性,，孩子的每一個(gè)動(dòng)作,、每一次活動(dòng)你都要預(yù)想它有無(wú)危險(xiǎn)的后果，如：一個(gè)孩子在翻床欄的時(shí)候,，你有沒(méi)有想到過(guò)他會(huì)摔下來(lái),？當(dāng)孩子跑步去放剪刀的時(shí)候，你有沒(méi)有想到過(guò)萬(wàn)一不小心刺傷人怎么辦,？如果你想到了,，你就能及時(shí)制止而將安全隱患降低到最小。在戶外活動(dòng)時(shí)要處處從安全著想,，檢查活動(dòng)場(chǎng)地有無(wú)石子,、玻璃等，活動(dòng)器械是否松動(dòng)了,、有無(wú)裂縫，想想活動(dòng)形式適合孩子嗎等等,，在活動(dòng)中,，要做到“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”,，不斷的觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)異常和危險(xiǎn)及時(shí)處理和制止，真正地防范安全隱患,，杜絕安全隱患,。
六、滿腔熱情,、充滿活力的投入到工作中去,。煩瑣的工作中也許你會(huì)遇到一些不順心的事情，但是希望你能很好的控制自己的情緒,，每天給自己一個(gè)好心情和好的工作生活態(tài)度,，因?yàn)槟懔己玫那榫w和積極的工作和生活態(tài)度直接感染你身邊的每一個(gè)孩子，讓他們緊緊圍繞在你周圍,，靠攏你,，親近你，你的教育才能達(dá)到事半功倍的效果,。
七,、在工作中，和班級(jí)教育小組成員做好三統(tǒng)一：思想,、口徑,、行動(dòng)三統(tǒng)一,。熱情接待每一位家長(zhǎng)，不卑不亢,，掌握和家長(zhǎng)交流的一些技能技巧,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)工作的支持和配合。
總之,，幼兒園的工作非常的瑣碎和細(xì)致,，但是只要你處處留心、事事留意,，多觀察,、多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，相信你一定會(huì)有很大的收獲和進(jìn)步,，祝愿各位工作順心,，希望大家在幼兒園這個(gè)大家庭中共同進(jìn)步、不斷成長(zhǎng),！
給老師上課的建議書 給老師的建議 書篇二
尊敬的老師：
您好,！
為了讓我們班級(jí)變得更加和諧，美好,。我向您提出以下建議：
一,、下課時(shí)，有些同學(xué)沒(méi)有事干,，覺(jué)得無(wú)聊,，就和其他同學(xué)瘋瘋打打，后來(lái)又變成打架,。應(yīng)該對(duì)這些同學(xué)加以懲罰,。
二、有些同學(xué)非常懶,，一回家就看電視,，把家庭作業(yè)拋到了九宵云外，造成不想做家庭作業(yè),，應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。
三、有些同學(xué)跟著一些習(xí)慣不好的同學(xué)一起,，俗話說(shuō)："近朱者赤,，近墨者黑。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習(xí)慣不好的同學(xué)說(shuō)臟話,。造成說(shuō)臟話的人越來(lái)越多,。
四、有些同學(xué)亂扔垃圾，隨地吐痰,，看見(jiàn)垃圾不主動(dòng)撿起來(lái),，使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來(lái)越多，對(duì)我們的身體有害,。還對(duì)我們的生活環(huán)境有所傷害,。
希望老師對(duì)這些同學(xué)加強(qiáng)管理，使我們班變得更加美好,。給我們帶來(lái)美好的生活環(huán)境,。
最后祝愿老師身體健康，萬(wàn)事如意,。
給老師上課的建議書 給老師的建議 書篇三
上周,，各科都進(jìn)行了課內(nèi)比教學(xué)片區(qū)第一輪說(shuō)課比賽，我校語(yǔ)文組的伍玉蘭老師,、英語(yǔ)組的向美玲老師,、姜潔老師、物理組的張江濤老師,、化生組的張勇老師,、地理組的王鵬老師、生物組的鄧念念老師,、政治組的陳玉玲老師,、體育組的許勝濤老師、綜合組的牟晶晶老師在說(shuō)課比賽中認(rèn)真準(zhǔn)備,，教研組通力協(xié)作，取得了進(jìn)入第二輪比賽的資格,，在向他們表示祝賀之余,，也對(duì)如何上好公開(kāi)課方面提幾點(diǎn)建議，供參賽老師參考：
漂亮瀟灑的服飾和良好的精神面貌會(huì)給學(xué)生和聽(tīng)課老師留下很好的第一印象,。服飾要大方而時(shí)尚,，顏色要亮。英語(yǔ)組的向美玲老師和姜潔老師上周參加說(shuō)課比賽時(shí)都在服飾上下了功夫,，兩人都穿的是比較時(shí)尚的裙裝,，并化了淡妝，吹了頭發(fā),，站在臺(tái)上,，比起別的選手臃腫暗淡的羽絨服，在第一印象上就加了分,！
善于用不同的語(yǔ)言表?yè)P(yáng),、激勵(lì)、啟發(fā)學(xué)生，有親和力,，面帶微笑,，適當(dāng)運(yùn)用身體語(yǔ)言，能關(guān)注所有的學(xué)生,，提問(wèn)時(shí)不要只提一邊的學(xué)生,，站位不要太固定。有一手漂亮的粉筆字,。課堂上能機(jī)智靈活地處理問(wèn)題,。有幽默感，一定要在課堂上數(shù)次聽(tīng)到學(xué)生的笑聲,！
課前的交流及導(dǎo)入非常重要,。交流要自然，有幽默感的語(yǔ)句最好,，可以緩解師生緊張的氣氛,。課前熱身運(yùn)動(dòng)的設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)單新穎，能讓全班的學(xué)生都動(dòng)起來(lái),，一開(kāi)始就創(chuàng)設(shè)出熱烈的氣氛,，把學(xué)生的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)，游戲最好跟你要上的新課有關(guān),，能進(jìn)行自然過(guò)渡,。
課前認(rèn)真鉆研和把握教材，挖掘,、深化,、跳出教材。教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)到,，要拎出一條主線,，找好切入點(diǎn)，能有技巧地突破教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),。各教學(xué)步驟之間一定要有過(guò)渡語(yǔ),，銜接要如行云流水，不露痕跡,。要以學(xué)生為主體,，設(shè)計(jì)的學(xué)生活動(dòng)要讓學(xué)生的思維發(fā)散，能讓學(xué)生出彩,，呈現(xiàn)出非?；钴S的氣氛，這樣最能吸引聽(tīng)者的眼球,。公開(kāi)課跟平時(shí)的常規(guī)課不一樣的地方是,，一節(jié)課一定要有幾個(gè)亮點(diǎn)，能讓聽(tīng)課老師記住的亮點(diǎn)！
課件不宜多,，應(yīng)起到畫龍點(diǎn)睛只用,。課件的底色和內(nèi)容要講究顏色的搭配，鮮亮,、醒目,。字要大而清晰。最好要有視頻,。課件做完一定要反復(fù)檢查,，以免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。
不要龍頭蛇尾,，在一節(jié)課的最后設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)本節(jié)課的主題升華的活動(dòng),，體現(xiàn)時(shí)代感，滲透德育教育,。并可以通過(guò)此活動(dòng)調(diào)整時(shí)間的安排,，巧妙地做到鈴響即下課，給人水到渠成之感,。
上課老師精心準(zhǔn)備的過(guò)程,，教研組共同探討的過(guò)程，就是打磨的過(guò)程,?！按蚰ァ钡倪^(guò)程能讓上課老師的教學(xué)從片面、模糊,，走向整體,、清晰，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。要用心去研究,，要不斷地否定自我、超越自我,，這也是一個(gè)學(xué)會(huì)反思，追求完美的過(guò)程,，是實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),，獲得專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。
還有一點(diǎn),，上課時(shí),，眼中只要有學(xué)生就行了，就當(dāng)聽(tīng)課老師和評(píng)委是空氣,，根本不要去看他們,，去在意他們的感受，把講臺(tái)當(dāng)成你一個(gè)人的舞臺(tái)，盡情發(fā)揮,！
最后祝所有上課老師取得好成績(jī),！
