當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

大學(xué)教師工作總結(jié)大學(xué)教師工作總結(jié)個人篇一

20xx年于國家于百姓是極不平凡的一年,，作為一名教師,，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致,，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中,。積極參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí)，收聽收看國家經(jīng)濟政治新聞,，隨時了解國內(nèi)國際形勢,。俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，在思想政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)素養(yǎng),，以使自己更好地適應(yīng)新時期新形勢下的教育教學(xué)改革,。

這學(xué)年上學(xué)期,，我承擔(dān)xxx工程造價專業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設(shè)計以及xxx法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學(xué)任務(wù),，并參加了xxx和xxx工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔(dān)了20xx級工程造價專業(yè)的工程財務(wù)和20xx級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點難點,，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢,，因而我時刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動態(tài)，鼓勵學(xué)生積極了解行業(yè)實際情況，使學(xué)生能將所學(xué)與實際相結(jié)合,，讓其有所思有所想,，而不是死讀書，讀死書,。平時積極參加教研室進(jìn)行的各項教研活動,，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗,，相互彌補工作中的不足,。另外還擔(dān)任xxx工程造價專業(yè)xxx人的實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師，即時了解學(xué)生在實習(xí)單位的情況,。

在教育教學(xué)的同時,，對專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題也進(jìn)行了一些研究與探索，本年度先后在及省級等刊物上發(fā)表論文,。

在即將到來的xx年,，將再接再厲，勇攀高峰,。

大學(xué)教師工作總結(jié)大學(xué)教師工作總結(jié)個人篇二

20xx年xx月x日到xx月xx日之間,，我和其他20位同學(xué)來到東莞塘廈初級中學(xué)進(jìn)行為期一個半月的教育實習(xí)。光陰似箭,，實習(xí)時間過的真快,，實習(xí)的學(xué)習(xí)生活就這樣不知不覺的結(jié)束了！在實習(xí)期間,，經(jīng)過自己的親身體驗和觀察,，深切地感覺到，做一個中學(xué)老師真的很不容易,，特別是班主任,，但我下定決心，不管如何如何不容易,，如何辛苦,，我也要在實習(xí)期間將普通而又平凡的班主任工作做好。在實習(xí)過程中,，我得到了塘廈初級中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是曾級長和藍(lán)主任,，辦公室老師，我們的師兄及帶隊教師的支持和指導(dǎo),，在歷史科組老師特別是羅老師和趙老師及原班主任楊老師的幫助輔導(dǎo)下,，我的實習(xí)工作可以說滿載而歸。

在實習(xí)學(xué)校待了一個半月的時間里,，對于中學(xué)里的日常教學(xué)和日常工作情況可算是有了大致了解,，盡管自己也當(dāng)了近x年學(xué)生,，學(xué)生時代在中學(xué)也待了六年時間，但這次自己是由師范生轉(zhuǎn)換到一線教師的角色,，以一名老師的身份重新回到中學(xué)校園里去實習(xí),、去體驗，任務(wù)不同了,，視角不同了,，因此感受也不同了。

第一來談?wù)勎业膶嵙?xí)感受,。實習(xí)期間,，我深感到我們的老師的勞動強度雖不算大，但老師很辛苦,，每天都很忙,，工作時間卻持續(xù)很長，倘若再當(dāng)個班主任,，“起早貪黑”絕對是每日的生活狀態(tài),。每一天，教師的工作就是奔波于各個教室之間,， 早晚上都要到班上督促同學(xué)們學(xué)習(xí),，40分鐘的課一堂接著一堂，直到講得口干舌燥,，最后筋疲力盡地回到辦公室繼續(xù)埋頭準(zhǔn)備第二天的教學(xué)任務(wù),。晚上回到學(xué)校，還忙于備課,，寫教案,，寫教育反思等等，除此之外,，班級瑣事層出不窮,，要找學(xué)生談心，鼓勵他們,；對于調(diào)皮的學(xué)生,，要做他們的心理和思想教育工作,，使得老師們疲于應(yīng)付,，主科老師，每天不少月三節(jié)課,，有些老師一天甚至是6節(jié)課,，這樣超負(fù)荷的工作，結(jié)果怎樣呢,？辦公室里8個老師,，一個月內(nèi)就有三個人感冒了,，在十月份聽說，我們初三級在就有六個老師病倒,，送到醫(yī)院去打吊針,，這說明了我們的老師工作量太大，太強了,！

而我們的學(xué)生是怎樣的生活呢,？快樂的嗎？我教的是初三畢業(yè)班,，我深感到學(xué)生真的很辛苦,，學(xué)生每天要上八節(jié)課，早上六點就要起床了,，七點早讀,，下午四點五十分才下課，晚上七點就開始晚讀,，我們做老師的是成年人了,，要是一天有上三節(jié)課都會感到很辛苦，很累,，何況他們正是長身體的時候,，經(jīng)常看到一些學(xué)生感冒,，頭暈……其實這很大程度上與學(xué)生沒有得到休息,，沒有得到鍛煉有關(guān)。

對于我這個準(zhǔn)教師,，我常在思考這個問題,，我們一線的老師常常在吶喊，但是我們的聲音都太小了,！在實習(xí)前,，我想到我們廣東發(fā)展比較快，教育在發(fā)達(dá)城市也應(yīng)該也進(jìn)行了很好的改革,，特別是新課程應(yīng)該是很有成效了,，但是我的想法錯了，我太天真了,，實習(xí)給我的感覺是,，學(xué)生真的很累，很辛苦,，很煩,，我們的老師也很辛苦，很累,，難道我們中國的教育發(fā)展就是培養(yǎng)出來專門干勞累的老師嗎,？難道我們的學(xué)生就天生這么辛苦嗎,？我們的老師，我們的學(xué)生也是人,，我們的教育是應(yīng)該快樂,，幸福的，充滿青春活力的,，可惜這一切……,，誰告訴我答案！

第二,，來談?wù)剼v史教學(xué)的感受,。體會到一個字——“難”。教書匠好當(dāng),，教育名師難成,。講完15節(jié)歷史課，自我感覺極為失敗,。反思教學(xué),、總結(jié)原因，首先是,，我的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn),，粉筆字也還不夠好，教師基本功不扎實,，這需要我今后好好改進(jìn)的地方,；其次是最大失誤就在于沒有從學(xué)生角度去設(shè)計教學(xué)，即是在教學(xué)設(shè)計時完全按照主觀思維和理解,，沒有換個角度設(shè)想學(xué)生會不會理解這個問題,，這樣講學(xué)生感不感興趣，能不能引起學(xué)生的思維,，特別是教學(xué)語言上不夠通俗化,，不夠幽默，這需要我們今后工作中努力去用自己的語言轉(zhuǎn)化課本的語言,。

大學(xué)教師工作總結(jié)大學(xué)教師工作總結(jié)個人篇三

一,、認(rèn)真鉆研教材，繼續(xù)探索大專英語教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1、本學(xué)期我擔(dān)任的精讀課雖然不是新課,，但我并沒有因此馬虎,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，教學(xué)中能總結(jié)去年的經(jīng)驗,，根據(jù)學(xué)生具體情況和需求力求在教學(xué)內(nèi)容和方法上有所改進(jìn)和突破。(1)班學(xué)生經(jīng)過3+x考試,，詞匯和閱讀基礎(chǔ)較好,，但聽說能力差，語音也存在很多問題,。這學(xué)期,，課堂上我除了加強學(xué)生的詞匯、造句,、翻譯等方面的基本功訓(xùn)練,，還采用課文復(fù)述，看圖說話,，講故事,，角色表演等形式強化學(xué)生的口語水平。課外則通過每周的聽力訓(xùn)練和觀看教學(xué)錄象帶提高聽力水平,。每周定期抽查學(xué)生的語音作業(yè),，及時指出問題，攻破難點,。這些方法取得了一定的效果,。

2、為了了解學(xué)生的的英語水平和學(xué)習(xí)要求,，開學(xué)初在(2)(3)(4)班進(jìn)行調(diào)查,，收集了學(xué)生意見。針對學(xué)生的年齡和知識特點在教學(xué)中主要采用對話表演,，看圖說話,，以及針對課文設(shè)計的話題討論。這些方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，活躍了課堂氣氛,，一些男生也開始喜歡說英語。除了口語表達(dá),，還注重抓學(xué)生筆頭的基本功,，通過短語、句子翻譯和其他大量練習(xí)鞏固提高詞匯語法基礎(chǔ),。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,，學(xué)生的句子翻譯水平有明顯進(jìn)步。

3,、在兩門課中根據(jù)教材內(nèi)容適當(dāng)選取‘’走向未來,、“跟我學(xué)”等教學(xué)錄象片輔助教學(xué)。為學(xué)生提供了生動的語言環(huán)境,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、活躍了課堂氣氛,，收到了良好的教學(xué)效果。

4,、教學(xué)中努力探索以學(xué)生為中心,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。運用視聽媒體,，采用聽說法,、討論法、表演等方式調(diào)動學(xué)生積極性,。注意引導(dǎo)學(xué)生積極思考,，注重知識的歸納和總結(jié)，加強學(xué)法指導(dǎo),。例如：如何記單詞,，課文朗讀技巧，對話,、敘述原則等,。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到了提高。

二,、在語言教學(xué)中注意文化知識的滲透,。

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容介紹了英美國家的歷史地理、風(fēng)情習(xí)俗和有關(guān)文學(xué)常識,。

三,、認(rèn)真使用電子教室，探索計算機輔助教學(xué)模式

1,、本學(xué)期我任教的四個班中有三個班使用電子教室,。我課前認(rèn)真?zhèn)湔n，花了大量時間設(shè)計制作幻燈片,。每堂課嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行,。電子教室的使用加大了課堂教學(xué)容量和密度，提高了教學(xué)效率,。英語精讀課尤為明顯,。教師可以在短時間內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行大量的高密度的語言訓(xùn)練。學(xué)生的語言技能得到了提高,。

2,、根據(jù)課題適當(dāng)使用電腦網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。例如：精讀課中關(guān)于美國詩人艾倫坡和俄國文學(xué)大師托而斯泰的生平及作品介紹,；公共英語課學(xué)習(xí)關(guān)于倫敦,、哥倫布和大西洋等課文時，則帶領(lǐng)學(xué)生在網(wǎng)上游覽。豐富的圖片和文字資料擴大了教學(xué)容量,，豐富了學(xué)生視野和知識面,，使教學(xué)更加生動活潑。但由于題材限制,，網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)使用面不夠廣,。

四,、本學(xué)期在學(xué)?？平M的配合下完成了全國"四結(jié)合"錄象課的拍攝任務(wù)。并以"節(jié)假日"一課參加了學(xué)校的探索課,。順利完成了任務(wù),。

努力方向：

今后應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)和實踐交流，力求在教學(xué)方法上有所突破,。探索計算機網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式,。

大學(xué)教師工作總結(jié)大學(xué)教師工作總結(jié)個人篇四

在 教學(xué)方面，本學(xué)期承擔(dān)了三個大學(xué)英語本科班的教學(xué)任務(wù),；分別是20xx級大學(xué)英語7班,、20xx級大學(xué)英語21班和20xx級大學(xué)英語31班。本學(xué)期,，是 20xx級同學(xué)準(zhǔn)備參加大學(xué)英語四級考試的學(xué)期了,。同學(xué)們以前的不適應(yīng)已經(jīng)變成了緊張，大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)英語的教學(xué)模式和我自己的教學(xué)風(fēng)格,。有極 少部分同學(xué)對于大學(xué)的學(xué)習(xí)還存在著一定的迷惑,，有一點迷失自。對于這些適應(yīng)性不是很好英語基礎(chǔ)又不是很好的同學(xué),，我采取特別關(guān)照的策略,，經(jīng)常關(guān)心這部分同 學(xué)的學(xué)習(xí)。在具體的教學(xué)工作中,，我注重增強學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識,。特別是在聽說的教學(xué)過程中，我采取激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望的做法,。其實,，同學(xué)們在 四、六級考試的壓力下,，對于英語的重要性還是存在著比較深刻的認(rèn)識的,。所欠缺的就是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的毅力，教師應(yīng)經(jīng)常強調(diào)并在情感上關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,， 多監(jiān)督和管理,。在聽力教學(xué)方面我主要采取的是：教師引導(dǎo)、學(xué)生自主的原則。對于聽力的基本技巧和學(xué)習(xí)方法在課堂上重點講解,，至于練習(xí)主要以學(xué)生課后練習(xí)為 主,。教師采取的是督促、監(jiān)控,、測試等手段來保證學(xué)生自主聽力學(xué)習(xí)的完成,。在四級方面重點采取真題講解分析，主要以課后自主聽力練習(xí)為主,，教師只是監(jiān)控,。聽 力資料的介紹主要是積極運用網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂的方便，上傳各種作業(yè)資料,，方便同學(xué)學(xué)習(xí)和下載,。從同學(xué)們的下載量和課后反映來看效果相當(dāng)好。另外,，介紹適合同學(xué)們練 習(xí)聽力的英語網(wǎng)站,，讓同學(xué)們在課余時間自己練習(xí)。英語是一門實用性的語言,，特別是在當(dāng)今中國和世界聯(lián)系越來越緊密的時代,，所以我在平時的教學(xué)中除了課本教 學(xué)以外還注重學(xué)生實際應(yīng)用能力的提高。鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力,。語言是一個非常神奇的東西,，包含的東西也是很多的，對于學(xué)習(xí)英語的大學(xué)生來說我認(rèn)為除了聽說能 力應(yīng)重點強調(diào)之外,，文化只是也是一個不容忽視的方面,。但是歷史文化卻需要長期的積累才能逐步的掌握，所以在平時的教學(xué)中我一直重視學(xué)生文化知識的積累,，無 論是東方的還是西方的,，古代的還是近代的，與課本密切的還是不太密切的,，社會熱點的還是冷點的我都會利用自己的課堂來逐步積累,，我始終相信這些知識是提高 人文素養(yǎng)的根本。

從學(xué)生的成績分布情況來看,，絕大部分同學(xué)成績理想,，達(dá)到了預(yù)期的目的。本學(xué)期沒有不及格的同學(xué),，這說明絕大部分同學(xué)對大學(xué)英語的學(xué)習(xí)是很重視的,。在以后的教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生的這種學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)在獲得好的考試成績的同時提高語言的實際運用能力,。真正做到學(xué)有所用,！

我深信教學(xué)是一門藝術(shù)，只有認(rèn)真的去研究才會有收獲，只有在認(rèn)真思考的教師才是優(yōu)秀的教師,。只要我一天還是人民教師我就一天也不會放棄自己要做一名好教師的目標(biāo),。進(jìn)娶向上、前進(jìn)是人存在的基本意義,，也是社會發(fā)展的必需,。更是人生存在的意義所在，沒有追求的人生是可悲的,！

a. 努力提高自己,，擴充自己的知識面。了解學(xué)生的心理,，想學(xué)生之所想,，及學(xué)生之所急,。轉(zhuǎn)變自己的觀念,，認(rèn)真領(lǐng)會變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化,。另外,，在上 好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面，通過看讀書,、看報,、互聯(lián)網(wǎng)、電視……等來擴大自己的知識面,。在攻讀四川大學(xué)的英語 語言文學(xué)專業(yè)碩士中,，通過這幾個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更掌握了一些先進(jìn)的教學(xué)理念和語言學(xué)的專業(yè)知識,，相信這些以后在自己的科研和教學(xué)方面都將發(fā)揮巨大的最用,。 提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應(yīng)收，從容面對和解決學(xué)生提出的問題,。這學(xué)期本人主要在擴充知識方面提高自己,。本學(xué)期我共閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)著作和書 籍20本，我認(rèn)為不讀書的老師不是一個好老師,，因為你不可能依靠自己在早前所學(xué)的知識教育好現(xiàn)在的學(xué)生,。

b.在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供 便利。嚴(yán)格要求學(xué)生,，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面,、盡量做到自己所能做到的；采取各種方式給學(xué),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。積極補充新的學(xué)習(xí)資料，結(jié)合時代的發(fā)展引進(jìn) 新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí),，特別使針對英語聽力的重要性我積極找一些適合學(xué)生的聽力材料,。

c.注重溝 通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí),。通過qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助,。本學(xué)期我又一次被學(xué)生評為：我最喜 愛的教師之最具愛心教師,，并且在四名公共課教師中票數(shù)第一。加上上個學(xué)期的最具魅力教師,，這已經(jīng)是本年度兩次被同學(xué)評為最喜愛教師了,，這也是我校歷史上不 多見的。對于自己也是一個不小的鼓勵,。

說到工作建議,，其實這也是教師和學(xué)校管理部門溝通的一個渠道。說到 建議每一個教師都會有一些建議的或者叫做意見吧,！我就我所了解的一些情況說幾點建議,。第一；關(guān)于英語四級考試學(xué)校這幾年確實比較重視,，希望加強各個部門之 間的配合,。另外還有一個建議就是，希望學(xué)校教務(wù)部門在制定有關(guān)教學(xué)的政策的時候,，是否可以征詢一下教師的意見,、比如四級考核標(biāo)準(zhǔn)的問題就只得商榷，國家規(guī) 定是425分可以考六級,，單是學(xué)校的考核確是430分這一點在很大程度上是不合理的,。第二：重視教師的待遇，這學(xué)期教師議論最多的就是教學(xué)津貼的問題,。 “課時減少,、待遇不少、因為學(xué)分是沒有變的”這是伍校長在關(guān)于課時改革的時候所說的,，但是各個院系的教師都在反映的情況卻是：“教學(xué)津貼真的變少了”,。像 這樣關(guān)于教師切身利益的事情卻是一拖再拖，令不少教師“寒心”,。第三：教務(wù)管理部門應(yīng)該多和教師溝通,，很多時候在教務(wù)看來很小的事情，卻會對教師的積極性 造成極大的傷害,。其實矛盾是無處不在的,，只有通過溝通才可以相互理解,，溝通是相互理解的前提。如果沒有理解,，這樣是不利于學(xué)校的提高的,。不重視教師的勞 動、特別是不重視一線教師的勞動是非常危險的,，因為教師的積極性會表現(xiàn)在平時的課堂中的,。

對自己的這一個 學(xué)期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情，在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個簡單的評價,；達(dá)到了一個大學(xué)英語教師的要求,，還需在業(yè)務(wù)和自己知識方面 提高。利用自己的課余時間認(rèn)真做一點學(xué)術(shù)研究,，不要人浮于事,。“用平常心面對生活,、用上進(jìn)心面對工作,、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。雖然,，也取得 了一些小小的成就,，但是這對于自己對學(xué)術(shù)、對教學(xué)事業(yè)的追求之路來說,，這些只是漫長路上的幾朵鮮花，花兒雖然很美麗,，但我不會長久的停留下來,，因為路還很 長，比起身邊的前輩來說自己的成就太小了,。我一定要以身邊的前輩為榜樣,，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,！

大學(xué)教師工作總結(jié)大學(xué)教師工作總結(jié)個人篇五

不知不覺大二的第二個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,，從高中步入大學(xué)，不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大變化,，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此,。在這幾個學(xué)期的體育課中，我鍛煉了身體,、提高了身體素質(zhì),。從這幾個學(xué)期的體育課中,我深有體會,以下我將結(jié)合實際談?wù)勎覍Υ髮W(xué)體育的認(rèn)識體會以及我們學(xué)校體育的總結(jié)。

體育是人類社會發(fā)展中,，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要,，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段，達(dá)到增強體質(zhì),，提高運動技術(shù)水平,，進(jìn)行思想品德教育，豐富社會文化生活而進(jìn)行的一種有目的,、有意識,、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個專門的科學(xué)領(lǐng)域,。

大學(xué)體育和高中體育有著天壤之別,，大學(xué)體育基本由老師指定任務(wù)，但后者讓我覺的更加充實,，讓我充分利用了課上的45分鐘,。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的成因，循循善誘地強化學(xué)習(xí)動機,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。由于大學(xué)沒有升學(xué)率的壓力，所以體育課是實打?qū)嵉纳?，不用顧及對文化課的影響,，相反，體育課占的一定學(xué)分也讓學(xué)生沒有逃課的理由和機會,。

積極轉(zhuǎn)變學(xué)生對體育課學(xué)習(xí)的價值觀,，學(xué)習(xí)體育不僅僅是為了“娛樂和玩的痛快”，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育,，并確立學(xué)習(xí)和鍛煉的目標(biāo),，提高體育課學(xué)習(xí)的動機。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)心理學(xué),，潛心研究教法，不斷更新教學(xué)觀念和手段,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機進(jìn)行科學(xué)的調(diào)控和有效的激勵,，創(chuàng)造出一個最佳的教學(xué)環(huán)境。

生命在于運動,。對于在大學(xué)體育課中開設(shè)保健課教學(xué)是很有必要的,。體育運動本身在于防病治病強身健體方面有著積極作用。大學(xué)體育課教學(xué)應(yīng)該作為終身教育的一部分,，應(yīng)進(jìn)一步更新觀念,，形成比較完善的學(xué)生健康教育體系，切實提高大學(xué)生的健康意識與體育實踐能力,。

大學(xué)第二學(xué)期我們就可以自由的選擇體育課程,我所選修的是武術(shù),，武術(shù)概念中明確地表達(dá)了武術(shù)的體育屬性,。是我國傳統(tǒng)保健體育項目中的一顆璀璨明珠，是我國寶貴的民族文化遺產(chǎn),，這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會功能的角度,，一直將武術(shù)作為健體強身、提高健康水平的手段,，發(fā)揮它健身和育人的功能,，在套路運動中，我學(xué)會了長拳,、太極拳,、南拳,，還有刀術(shù),，劍術(shù)和棍術(shù),。

體育蓬勃發(fā)展,，武術(shù)明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變。尤其是新中國成立后,，政府明確武術(shù)為體育項目,，大力開展群眾性的練武活動,，成為了全民健身活動的重要組成部分,，使武術(shù)的套路和散打運動更明顯地表現(xiàn)出體育的性質(zhì),。

1、我們北院的體育設(shè)施十分的落后,，嚴(yán)重的影響了教學(xué)效果,，正所謂“巧婦難為無米之炊”，學(xué)校對我們的教學(xué)設(shè)施一點都不重視,，這不僅僅是體育課的問題,，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學(xué)校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設(shè)備,，或者給我們課余增加一些體育設(shè)施，建立一些健身房,，完善一下籃球場,，足球場的現(xiàn)狀…….允許我們進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉。 這是北院全體學(xué)生的心聲,，也不知道幾時才能得到學(xué)校有關(guān)部門的重視,。我們被忽略太久，連愿望都成了歷史,。

2,、大學(xué)體育課成了“雞肋”，現(xiàn)在的體育課比較簡單枯燥;體育老師的地位也尷尬：科研經(jīng)費,、學(xué)科建設(shè),、職稱評定,，似乎都比別的專業(yè)老師難辦。體育課成為指向競技目標(biāo)的枯燥訓(xùn)練課,，把體育活動解剖成單調(diào)的技術(shù)動作,，這不但不符合“素質(zhì)教育”大眾性、個性化的教育思想,，而且挫傷了同學(xué)們上體育課的積極性,。

大學(xué)教師工作總結(jié)大學(xué)教師工作總結(jié)個人篇六

時間猶如白駒過隙，__年轉(zhuǎn)眼就到了年底,，這是一個辭舊迎新的時刻,，更是一個總結(jié)過去、展望未來的時刻,。為了更好地做好今后的工作,，現(xiàn)將這半年來的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行總結(jié)。

一,、思想政治方面

作為大學(xué)教師,，作為共產(chǎn)黨員，我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,，在各方面嚴(yán)格要求自己,。熱愛祖國，熱愛教育事業(yè),，積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針，時時處處以教師的職責(zé),、黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己,。作為一名教師，師德師風(fēng)非常重要,，“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從”,。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年,，我積極上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,，積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動（如學(xué)校的教師座談會以及院里的師生座談會）,。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到教師肩上的重大責(zé)任,。認(rèn)識到要培養(yǎng)人才,，必須以學(xué)生為本,，形成高度的責(zé)任心和愛心，同時要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

二,、工作方面

由于本人報到的時間比較晚,，因此這半學(xué)年沒排上課，院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班,，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)（其中以前者為主）,。雖然沒有走上講臺，接受教學(xué)實踐的鍛煉,，但我多次旁聽觀摩同行的授課,，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語言以及肢體語言的表達(dá),，并結(jié)合自己以往的教學(xué)經(jīng)驗,，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改進(jìn),。同時通過多種途徑學(xué)習(xí)教案,、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè)，如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱,、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解,、參與劉學(xué)林老師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等，通過這些接觸,，我深刻的認(rèn)識到了上好一門課程需要全方面的布局和準(zhǔn)備,，對我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益。

在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,，我每天按時上下班（除了特殊情況,，如博士答辯），并認(rèn)真負(fù)責(zé)的按時完成教研室與教科辦交給的任務(wù),。具體來講,，主要完成如下幾個方面的工作：

①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準(zhǔn)備工作（如參與自評報告的整理、技能培訓(xùn),、三綱的整理匯編），評估期間的會議記錄整理（專家座談會,、評估反饋會的記錄整理）以及評估工作教學(xué)簡報的撰寫,。

②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂。通過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材,、有關(guān)課程教學(xué)大綱,、實驗大綱的查找,，對物流專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)時學(xué)分,、實驗課,、學(xué)期安排等進(jìn)行了仔細(xì)的修訂。

③建立學(xué)術(shù)論文,、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告,、任務(wù)書的范文庫。此外,，還科辦處理了一些其他事務(wù),，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎,，但我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來做,，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。

在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時,，我從各種文獻(xiàn)庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇,，并進(jìn)行了分類，在這個過程中,，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法,，為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上,，形成了這門課的教學(xué)思路,。

三、存在的不足與展望目標(biāo)：

在這半年的工作當(dāng)中,，我存在的最大不足之處在于沒有寫出一定水準(zhǔn)的科研論文并進(jìn)行發(fā)表,，我反思了一下，這種結(jié)果有兩個原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸,、有所懈?。欢窃趯W(xué)習(xí)管理研究的方法,，尤其是定量分析與實證方法,，并積累材料和研究課題，為以后寫作具有一定水準(zhǔn)的管理類論文打下基礎(chǔ),。

在新的一年里我一定要抓緊時間,，積極著手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會議（三大索引工具收錄）上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,，積極申報科研項目,，不負(fù)學(xué)校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自己,，謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中,。

大學(xué)教師工作總結(jié)大學(xué)教師工作總結(jié)個人篇七

大學(xué)新學(xué)期開學(xué)已有半年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和院系各位領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心指導(dǎo)下,，我的工作進(jìn)行的比較順利,，大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境，適應(yīng)了大學(xué)生活,，初步具備了獨立生活,、學(xué)習(xí)的能力。對于我所帶班級的學(xué)生,，我立志以真誠教育他們,，用良好的個人素質(zhì)和行之有效的管理辦法培養(yǎng)他們，使之成為具備正確的人生觀,、價值觀的有用人才,，在班主任工作中以教育、服務(wù)為核心,，以管理為手段,，在過去的半年來我主要圍繞以下幾點開展工作,。

我們身為教師，要經(jīng)常更新自己的知識庫,，何況,，我還是一名黨員,，一直以來，我都堅持通過網(wǎng)絡(luò),、報紙等途徑來加強政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平,。尤其在平時也借閱了許多關(guān)于心理輔導(dǎo)及學(xué)生管理的書籍,，對自己的理論知識學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的補充,，這樣有利于我開展學(xué)生工作方向的把握,，也有助于了解學(xué)生的思想,、心理活動,，以便我更好地開展工作,，使得一些原本要發(fā)生的大事化小,，小事化無，保證每位學(xué)生都平平安安,，讓學(xué)生中形成一種好的思想氛圍。

在我看來,，學(xué)生的思想教育工作要以”德育“為主,，呈現(xiàn)“集體和個別教育相輔相成,，重點突出文明素質(zhì)教育”的特點,。

1,、班級教育

充分利用班會,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn)精神等方面的教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀;鼓勵他們在大學(xué)期間,，先學(xué)做人,，再做學(xué)問;鼓勵他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚正氣,。例如,，與12級護理1,，2班一起探討生命的意義，與130名學(xué)生討論習(xí)慣是否能夠決定命運等,，效果都很好,。

2、個人別教育

我經(jīng)常到學(xué)生之間去了解情況,，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況,。半年來,，基本上與130名學(xué)生進(jìn)行了談話，和每一個貧困的同學(xué)談心,。聽聽他們的想法并說說我的看法，了解他們的學(xué)習(xí)生活情況,，及時處理問題,。我力爭在第一時間了解他們的想法,，在排憂解難的同時及時做好他們的思想工作,，加強工作的針對性和預(yù)見性,。

3、重視文明素質(zhì)教育

我進(jìn)入工作崗位后一直穩(wěn)抓文明禮儀教育,，為了適應(yīng)勝任這項工作，我閱讀了很多的書籍,，特別是成功學(xué),，日常禮儀學(xué)。通過自己搜集的資料,，開辦學(xué)習(xí)會,，以日常生活習(xí)慣作為切入點開展工作。重視情感教育,，引導(dǎo)他們學(xué)會愛自己,，愛身邊的人，同時,，進(jìn)一步加強考風(fēng)考紀(jì)教育,，倡導(dǎo)文明考風(fēng)。做文明人,，多說多用文明禮貌用語,。

俗話說,，“無規(guī)矩不成方圓”，在以德服人的同時也要有相應(yīng)的科學(xué)管理手段,，“無為而治”并不適合當(dāng)代的大學(xué)生,。

1、班干部的選擇任用

在一個班集體中,，班干部起到的是一個領(lǐng)頭羊的作用,，何況，在班級的日常管理中,，工作重心也是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，營造學(xué)生全面發(fā)展的空間，這就需要創(chuàng)建理想的班集體,。所以,，班干部的選擇任用顯得尤為重要，我要求所帶每個班的團支部,、班委會成員精干負(fù)責(zé),，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并在班級事務(wù)方面上及時向我匯報,，遇事從多方面考慮,，保證班級工作順暢。在全院衛(wèi)生檢查,、系內(nèi)宣傳海報評比,、班級風(fēng)貌評比等活動中我們?nèi)〉昧溯^好的成績，這一切,，不僅僅是一次次參與的過程,，更是享受喜悅與激情的過程。各類學(xué)生活動我都積極指導(dǎo),，鼓勵他們放開思路,，學(xué)會創(chuàng)新，各項工作開展地紅紅火火,，學(xué)生干部也在活動中體會到何為提高綜合素質(zhì),。

2、完善各類班級管理制度

a,、考勤制度,，每日上午第一節(jié)課，最后一節(jié)課,，下午第一節(jié)課,，最后一節(jié)課，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級同學(xué)的點名,，針對個別學(xué)生不能按時進(jìn)教室,，晚上晚歸等情況,，有針對性地做工作，堅持“犯了錯誤有人管”,，每天對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談心疏導(dǎo),，堅持不讓一個學(xué)生掉隊。

b、標(biāo)兵宿舍評選制度，每月進(jìn)行一次標(biāo)兵宿舍的評選,，評選出“團結(jié)型宿舍”“學(xué)習(xí)型宿舍”“衛(wèi)生型宿舍”“活力型宿舍”，懸掛流動紅旗,。

c、專業(yè)課整體復(fù)習(xí)制度與學(xué)習(xí)小組制度，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌工作,，管理各科課代表，各科課代表管理下設(shè)的小組成員，由課代表及小組成員為同學(xué)們解答疑難問題以及整理學(xué)習(xí)資料;1,，2班共分為19個學(xué)習(xí)小組，以學(xué)期考試成績?yōu)闇?zhǔn)，評出成績最好、最差的宿舍，進(jìn)步、退步最大的宿舍，成績好,、進(jìn)步大的小組進(jìn)行物質(zhì)獎勵,，對成績差,、退不大的小組針對不同的情況進(jìn)行教育。

d,、衛(wèi)生評比“qq”升級制度,，每周至少進(jìn)行一次抽查，對于符合條件的宿舍進(jìn)行一顆星星的獎勵,，4顆星星升為月亮,，4個月亮升為太陽,，4個太陽升級為笑臉。

e,、“天使之家”衛(wèi)生管理制度，即教室衛(wèi)生管理制度,。要求同學(xué)們時刻保持自己區(qū)域內(nèi)干凈,、無廢紙屑，書本,、雜物等擺放整齊,，離開座位后，將椅子擺放在書桌下,，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)營造一個良好的環(huán)境,，同時培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)致、有調(diào)理等護士必備的素質(zhì)。

3.關(guān)系同學(xué)切身利益的事情做到公開透明

在獎學(xué)金,、助學(xué)金等于學(xué)生切身利益相關(guān)的問題上深入學(xué)生內(nèi)部,，這次13級學(xué)生助學(xué)金評定工作，我做的井然有序,，利用休息時間,，向班委,、普通同學(xué)等具體了解情況,，結(jié)合班級內(nèi)的表現(xiàn)，在評定工作中做到公平,、公正、公開，認(rèn)真細(xì)致,，同時對于個別情況特殊的學(xué)生及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，較好地完成此項工作,。

我真切的愛著我的孩子們,。

在我們院系的教師隊伍里面我算是一個新人，很多方面還欠缺經(jīng)驗,。但“笨鳥先飛早入林”,，所以，只有將各項工作細(xì)化,，并且勤奮努力,，我才能取得進(jìn)步。在學(xué)生入學(xué)之初,，我根據(jù)已有的資料，就將學(xué)生的籍貫,、民族,、家庭情況、出生年月、政治面貌進(jìn)行了分類整理,，兩個班級學(xué)生130名,，共來自24個不同的省市，其中,，外省44人,，占總?cè)藬?shù)的33。8%;父母離異或者父母有不在世的11人;兩個班級共有少數(shù)民族6人,，1個蒙古族,，5個滿族，無宗教信仰者;根據(jù)每個同學(xué)的出生年月制作生日表,，在生日當(dāng)天給于不同形式的祝福;兩個班級共有學(xué)生黨員2名,，團員126名，群眾兩名,，開學(xué)后遞交入黨申請書的有123名,，占總?cè)藬?shù)的94。6%,。

平時的工作不是單單的五完成這些任務(wù),，而是需要付出情感與精力的。我把自己定位為他們的引路人和導(dǎo)航者,，學(xué)生一旦有了困難,，第一個想到的就是班主任。有時這雖然會給我的個人生活帶來麻煩,，但也從另一個方面證明了學(xué)生對我的信任,。有學(xué)生要做闌尾炎手術(shù)，父母不在身邊,，我和兩名同學(xué)就陪伴她做了手術(shù)直到一天后她的父母趕來;有貧困生因生活窘迫而自信心很低,，我陪著她，聽她痛快地哭了一場,，然后告訴她,，貧窮并不可怕，命運現(xiàn)在就掌握在你自己的手中;有女生初戀遇挫,，在我面前哭得像個淚人,，也有同學(xué)適應(yīng)不了大學(xué)生活而且性格內(nèi)向，我通過和她們發(fā)短信,、發(fā)電子郵件,，談心聊天，終于幫助她們走出了困境;我也曾作為選手,，在和她們一起參加班級聯(lián)歡做游戲……點點滴滴,，全是我與這群十八,、九歲青年共同走過的記憶。我愿意繼續(xù)細(xì)心呵護他們的成長,，贊許他們?nèi)〉玫拿恳粋€進(jìn)步,。

以上是我對我這一學(xué)期教育與班主任工作的總結(jié)，在這一學(xué)期里,，受到學(xué)院,、系內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助,，收獲很多，增長了許多工作經(jīng)驗,，對現(xiàn)在肩上的職責(zé)有了更深的感悟,。我會更努力，更用心!在班主任崗位上,，繼續(xù)努力,，以取得更大的成績。當(dāng)然,，取得成績的同時,，也意識到存在一些不足，如：理論素養(yǎng)還須進(jìn)一步提高;創(chuàng)新學(xué)生管理工作還有待加強,。

最后要著重感謝院系領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我的關(guān)心和指導(dǎo),，還有我那幫親切的同事兼朋友，正是你們我才站在這里來敘述我一年的成長與心情,，謝謝你們!