隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

推普周活動總結報告 推普周工作總結篇一

一,、加強組織領導,，營造推普氛圍

為加強對第十八屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,，組長由校長擔任,，成員由各部門負責人與班主任組成。

本次活動分為如下幾個階段：

(一),、9月14日定為宣傳發(fā)動階段,，主要做好以下宣傳工作：

1、學校在校園內(nèi)張貼了推普周的宣傳主題“推廣普通話,，共筑中國夢”等進行積極有效的宣傳,。

2、利用國旗下講話時間,，對全校師生做一次宣傳動員,，布置本活動周的內(nèi)容。通過舉行“升國旗,、唱國歌”儀式,，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字,，使全校師生積極參與到推普周活動中,。

3、號召全校師生及家長堅持說普通話,，寫規(guī)范字,，使普及走向深入。組織全體教師認真學習了《國家通用語言文字法》,、《貴州省通用語言文字條例》,、《貴州省教育系統(tǒng)普通話等級相關要求的通知》(黔教語發(fā)【20xx】324號)以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解,、體會,、認識和應用,，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性,。

(二),、9月15日班級制訂推普活動計劃，列為班主任工作的一項內(nèi)容,，不局限于本周,，將推普計劃貫徹到整個學期的教育教學當中。

(三),、9月16日——19日各班開展推普活動,。

(四),、9月20日對本次推普工作全面分析,，認真總結。

二,、搭建推普平臺,，開展各種活動

1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫,。讓學生辦一期寫規(guī)范字,，說普通話的主題手抄報。

2,、學校利用周一的升旗儀式,，通過作國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議,。班主任利用主題班隊會,，宣傳規(guī)范語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動,。

3,、學校設立推普監(jiān)督崗。校園小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時進行巡查,，提醒師生說好普通話,，使學生自覺講普通話。通過本次活動,，力爭在校園內(nèi)營造人人講普通話,、用文明語的氛圍，使普通話,、規(guī)范字成為校園語言和校園用字,。

4、利用綜合實踐活動課,，開展“爭當小導游——介紹織金洞及織金大峽谷”活動,，在“推普周”活動期間加大對全校師生說普通話,、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生說普通話,、寫規(guī)范字的情況,，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班,。各班組織學生在校園內(nèi)外進行不規(guī)范字調(diào)查的社會實踐活動,，對路邊、街頭不規(guī)范的廣告,、店鋪招牌用語用字進行巡查,。

5、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報,。學生做一份“推廣普通話”為主題的手抄報,。

6、在早讀時集中安排朗讀活動,，精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品,，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,、《小學生主題學習叢書》,、《小學生必背古詩三百首》等。

7,、開展經(jīng)典誦讀和書法比賽活動,。

三、師生動員,，營造氛圍

為了使我校第十八屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,，又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,，首先,，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員,，一方面闡述推普工作的重要性,，另一方面進行愛國主義教育。其次,，師生提出了倡議并表示決心,。學校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話,、用規(guī)范字,，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),，齊心協(xié)力,，做出自己應有的貢獻,。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育,，廣泛地普及了普通話知識,，充分調(diào)動了學生推普學普的積極性。

四,、積累活動資料

做好活動周的資料歸檔,，做到有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全,，做到了專人專管,。把說普通話、推廣普通話納入教師課堂達標指標,，量化管理,，把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來，在教職工考核,、課堂教學,、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定,，并嚴格執(zhí)行,。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話,，教師,、學生在校內(nèi)必須使用普通話。

五,、存在問題及措施

1,、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助,、教育,，幫其提高認識，激勵其參與的積極性,。

2,、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練,、嚴格要求和提高,。

總之，全校在整個推普周期間有組織,、有計劃地開展了豐富多彩 的推普宣傳活動,，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性,，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍,，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作,。在今后的工作中，我們要加倍努力,，力爭我校的語言文字工作再上新臺階,。

推普周活動總結報告 推普周工作總結篇二

9月14日—20日是第15屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”,。在為期一周的宣傳活動中,，我校結合實際情況，大力宣傳,，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗,，在活動中學習,，并將這種影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本次推普活動總結如下：

一,、加強組織領導

為了使“推普活動”深入開展，學校領導親自布置,、檢查本次活動的開展,。由教務處和校團委負責安排布置、檢查落實各項活動的開展,，使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱潯⒂邪才?、有落實,、有檢查、有記錄,，保證活動順利有序地開展,。

二、營造良好宣傳氛圍

我們利用國旗下講話,，對全體師生進行推普周宣傳,，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間,、主題,，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排,。

我校還充分利用校園廣播,、班團隊活動,、宣傳櫥窗、黑板報等平臺,，大力宣傳教育,，營造了良好的校園語言氛圍。

三,、規(guī)范教師課堂用語

在宣傳周期間,，我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解,、體會,、認識和應用，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境,。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動,，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容,。100%的教師普通話水平達到國家二級乙等,，20%的教師普通話水平達到國家二級甲等水平。

四,、開展豐富多彩的主題活動

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩,、寓教于樂的活動：每個班級都在學校倡議下辦了一期主題黑板報；各班結合語文課還開展了中華經(jīng)典誦讀,、演講活動,，這些活動讓學生們既忙碌又充實,，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調(diào)味料,，又增長了用好祖國語言文字的意識。

學校還組織學生開展用字糾錯活動,；倡議學生在校說好普通話,，在社會或家庭進行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義,，鼓動家長參與推普活動,，將推普工作推向社會，從而形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡,。

學校積極組織學生參加璧山區(qū)首屆漢字聽寫大賽并取得了優(yōu)異的成績獲得全區(qū)第三名,。其中九年級一班肖鳳同學將代表璧山區(qū)參加重慶市首屆漢字聽寫大賽。

五,、 活動反饋

1,、校園語言現(xiàn)狀

近年隨著教師隊伍不斷更新?lián)Q代，新教師全部同學考錄進入教師隊伍,，教師的整體素質(zhì)在不斷的提高,，教師的普通話水平整體有所上升,。但是老教師還在逐步退出中，老教師普通話水平整體上較低,。因此出現(xiàn)課堂上說普通話,，課后講方言的現(xiàn)象，使得學校的推普工作難度加大,，這給學校的推普工作提出了新的要求,。

2、活動小結

本次推普活動能按活動方案圓滿完成,，這和全校師生的認真參,、家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動,，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高,。在以后的教學工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處,。

璧山區(qū)八塘初級中學校

推普周活動總結報告 推普周工作總結篇三

普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作,，提高師生普通話水平,，我校在今年的推廣普通話宣傳周中，大力宣傳,，廣泛動員,，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗,，在活動中學習,，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力,，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本屆推普活動情況總結如下：

由學校領導小組成員組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動,、計劃安排、監(jiān)督實施,、檢查評估,。

通過國旗下講話、學校廣播進行宣傳,，形成推廣普通話,，促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。9月14日國旗下講話，我校進行了“讓普通話成為校園語言”的號召,。在周會上強調(diào)了講普通話的重要性,，要求教師帶好頭，教師必須首先說好普通話,，然后帶領學生說好普通話,。在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,，懸掛“說普通話,，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅,，形成了推廣普通話,、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（1）開展了一個主題班會,。

各中隊在9月15日開一次“普通話與我們攜手,，文明語與時尚并肩”主題隊會。

（2）進行了一次主題黑板報評比,。

低年級以“中國娃說普通話”為主題,，中、高年級以“普通話,，與素質(zhì)同在,、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,，進行集中評比,。

（3）開展了“啄木鳥糾錯”活動。

利用周六,、周日時間,，以小隊為單位，自查校內(nèi),、校外不規(guī)范用字,，并一一做好記錄。

（4）開展了“經(jīng)典詩文誦讀”活動,。

各班利用早讀時間開展了“經(jīng)典誦讀”活動，既讓學生習慣說普通話,，又讓學生了解了經(jīng)典的詩文,，一舉兩得。

本次活動獲得了很大的成功,，這和全校師生的積極配合,、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明,、規(guī)范的學習環(huán)境,，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜,，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高,。“請說普通話”在師生心里扎下了根,，我校師生表示,，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話,，說好普通話,，將繼續(xù)做好以下幾點了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流,。2,、積極督促自己的家人講普通話。3,、努力提高自己的普通話水平,。4、文明用語,，做語言美的人,。從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的,，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處,。

推普周活動總結報告 推普周工作總結篇四

我校圍繞推普周“依法推廣普通話，提升國家軟實力”的宣傳主題開展了一系列豐富多彩的活動,，使學生們在活動中體驗,，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭,，形成教育的合力,，取得了良好的效果。現(xiàn)將本屆推普周活動工作總結如下：

在推普周期間,，學校辦公室完成了一期宣傳?？罅π麄髡Z言文字工作的意義,，提高師生語言文字工作的意識,；大隊部每天利用校園廣播播出與推廣普通話有關的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話,、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等,；利用電子滾動屏加大宣傳動員力度，動員全體師生積極參加推普周活動，在全校上下形成共識,，進一步促進了我?！巴破铡惫ぷ鞯纳钊腴_展，營造出良好的推普氛圍,。

通過舉行“升國旗,、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,，進一步增進“愛我母語,，愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認識,。激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,，使全校師生積極參與到推普周活動中。

（一）“推普周”活動期間,，學校領導檢查了學生及教師日常會話,、教學、教案,、作業(yè)等方面語言,、文字應用情況

學校還不定時地對教師的教案、批改的作業(yè)進行抽查,，督促教師必須使用規(guī)范漢字,。各教研組組長組織各組教師開展了使用標準普通話，用字規(guī)范化自查活動,，各教研組還對教師在課堂教學,、校園交際語言中使用普通話的情況做了進一步檢查，并做了相應記錄,、統(tǒng)計,，加強校園使用普通話的力度。

（二）開展“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動

要求班主任利用班會和晨會課舉行詩文朗誦比賽,。班主任做好朗讀指導,，然后在班里選出朗誦優(yōu)秀的同學代表本班在星期五下午向全校師生展示表演，從而提高了學生的語言文字修養(yǎng),，提升了學校語言文字工作水平,，大力營造了推廣普通話的濃厚氛圍。

（三）舉行“推廣普通話,，使用規(guī)范字”黑板報評比賽

各班板報都切合主題,，從普通話的宣傳、推廣措施,、意義等不同側(cè)面著手介紹推廣普通話的知識，同時又別出心裁，風格迥異,，精彩紛呈,，有的含蓄內(nèi)斂，充滿文化氣息,；有的優(yōu)雅美觀,，又充滿知識趣味性；有的華麗張揚,，盡現(xiàn)中華風采,，各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果,。

（四）開展了以“說好普通話寫好規(guī)范字”為主題的手抄報比賽

全校學生積極參與,，各班學生制作的手抄報主題鮮明，內(nèi)容豐富,，設計精美,。學校在各班推選的手抄報中又精選了部分手抄報進行展覽，向全校師生進行宣傳,，號召大家認真說好普通話,，寫好規(guī)范字。

（五）開展了“啄木鳥糾錯字行動”

高年級學生在老師的帶領下化身為“小啄木鳥”開展了查錯別字行動,，對校園內(nèi)各個角落的標語,、宣傳牌、提示牌,、等方面的用字情況進行了全面細致的排查,。全校教師對校園內(nèi)的辦公室、走廊已經(jīng)所有活動室的用字情況進行了詳細的檢查,?；顒訒r間雖然很短，但徹底細致的自查了校園里各個角落的不規(guī)范用字,。

推普周里,，一系列多姿多彩的活動接連不斷，在全校師生的共同努力下,，各項活動取得了圓滿地成功,，一方面進行了語言文字規(guī)范化工作的宣傳教育，另一方面為學生搭建平臺,，營造了良好的校園語言環(huán)境,。學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調(diào)味料,，又增長了用好祖國語言文字的意識,，全面落實了國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升了全校師生的規(guī)范用字,、規(guī)范用語的能力,。

推普周活動總結報告 推普周工作總結篇五

20xx年9月11日至9月17日是第二十屆普通話宣傳周，按教育局有關文件精神,，為了更好地促進學校語言文字工作,，提高師生普通話水平，我校大力宣傳,，廣泛動員,，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗,，在活動中學習,，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力,，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本屆推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視,，組織安排合理有序

為了使推普活動深入開展,，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織,、宣傳發(fā)動,、計劃安排、監(jiān)督實施,、檢查評估等,。“推普”活動領導小組及時召開了會議,，制定了活動計劃,，進一步規(guī)范工作，加強活動的領導,，認真做好推普活動的組織與實施工作,。

二、加強學習,，全面動員,，樹立全員推普的意識

我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容,，以“說好普通話,、方便你我他”為家長口號，在教師,、學生,、家長中樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程,。

三,、開展了豐富多彩的宣傳活動

為了使推普宣傳周活動家喻戶曉,，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳,，一切可活動的方式進行活動。

1,、利用學校門口led屏播放推普宣傳標語,，創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍,，進一步渲染推普氣氛,，擴大推普宣傳的影響。

2,、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，《福建省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。

3,、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間,、主題,，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排,。

4,、利用升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

5,、召開了一次推廣普通話的主題班會,。利用班會時間，學校以班級為單位舉行“依法推廣國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀”主題班會活動,。

6,、組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給父母當老師“活動,，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭,，推普兩級跳,。

7、開展了“啄木鳥”行動,。學生利用課余時間對校園及學校周邊的標牌,、店牌,、指示牌、廣告牌和地名,、路名,、站名牌中的繁體字、錯別字等不規(guī)范用語用字進行調(diào)查,，同時做好調(diào)查記錄,，對查找到的不規(guī)范用語用字進行拍照，學生處進行了評獎,。

總之,，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,，我校將在各級領導和全校師生的支持下,，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作,，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績,。

推普周活動總結報告 推普周工作總結篇六

作為一名中國人，學好,、說好,、寫好普通話的意義是不言自明的。每年9月的第三周是全國推廣普通話宣傳周,，今年的主題是“xxxxx”,。圍繞這一主題，結合本校的實際情況,，教學處聯(lián)合團委,、語文教研組開展了一系列主題活動。使廣大師生在活動中體驗,，在活動中學習,，在活動中明理，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結如下：

孟云霞老師是我校荷風詩社的創(chuàng)始人,，多年來一直致力于引領學生暢游詩歌的國度，感受漢語,、漢字的魅力,。為此，我們特邀孟老師做一期“國旗下講話”,，孟老師講話的題目是《今天,，我讀書了嗎?》。孟老師并沒有講關于讀書的大道理,，而是以自身為例,，告訴學生們讀書是一個尋找自我的過程,，別人的生活、別人的智慧能幫我們打開心窗,。最后孟老師勉勵同學們：“捧起一本書吧,，只要我們不甘于生活‘被安排’，書就會離我們很近,，讓我們每天捫心自問——今天,，我讀書了嗎?”

這樣的講話通俗平易，更易于學生們,、老師們欣然接受,，起到了良好的引領示范作用。

為進一步引起學生對漢字書寫的高度重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生將漢字寫的規(guī)范,、端正,、整潔、美觀,，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量,，讓學生練就一手好字，受益終身,。我校高一年級,，以推廣普通話宣傳周為契機，號召學生每天臨摹一張字帖,，并舉辦了高一年級學生硬筆書法比賽,。

高一學生全員參賽，由語文組牟照宇老師,、劉洪閣老師擔任評委,。評選出一、二,、三等獎,，在報告廳舉行了隆重的頒獎儀式，我們還有幸請到了學校的張鳳林老師,。張老師只是學校后勤部門的一位普普通通的老師,，但是他幾十年如一日地練習書法，足以見得他對漢字的熱愛,。在現(xiàn)場,，展示了張老師平日里習字的作品，張老師也鄭重地寫下了“名著點亮人生”幾個大字,，贏得了同學們的一片贊嘆,、掌聲,。頒獎儀式過后，年級語文組將獲獎作品張貼在教學樓的門廳中展覽,。引得同學們駐足觀賞,、品評。沒有獲獎的作品,，也在各班教室內(nèi)展出,。這些為校園文化增添了一道靚麗的風景線。

本次活動極大地激發(fā)學生練字的熱情,，培養(yǎng)了學生良好的書寫習慣,，使得學生作業(yè)、試卷更加美觀,，同時也為學生們提供了展示的平臺,。相信，乘著這次書法比賽的春風,，寫好規(guī)范字的習慣一定會在我們的校園中蔚然成風,。

《三傻大鬧寶萊塢》是一部印度寶萊塢電影，講述了主人公蘭徹不愿隨波逐流,，用智慧打破學校墨守陳規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念,，并用自己的善良、勇敢,、幽默影響著周圍的人,。

我校實驗班的同學在集體看過這部電影后，萌生了很多想法,。班主任李波老師及語文教師熊君及時捕捉到這一教育契機,。組織了一場主題為“給所有追求夢想的人----all is well”的演講比賽。

校長孫孟遠,、副校長陶淑蓮,、王新生、孫鐵軍參加,。馮秀玲主任,，景玉國書記親臨現(xiàn)場觀戰(zhàn)，為學生加油助威,。李永茂,、熊君、劉佳等老師及部分學生擔任評委工作,。

這次比賽充分體現(xiàn)了小組合作的特色,，將我校253高效課堂模式延伸到課外。從演講稿的刪選，參賽選手的確定和演練,，到演講過程的ppt制作與背景音樂的配備,，還有比賽的規(guī)劃與流程，宣傳海報的設計等基本上都由學生以小組合作的形式來完成,，班主任老師李波,、冉英，語文老師熊君都退到了幕后,，給學生一個充分展現(xiàn)自我,，鍛煉自我，合作交流的平臺,。在比賽中,，12位參賽選手代表各自的小組走上講臺，圍繞這部影片,，闡述了自己對理想,、夢想與個性的看法，同學們充滿自信,，普通話標準流暢,，聲音洪亮，肢體語言大方得體,，見解獨到，彰顯了小組的特色,，班級的風采,。經(jīng)過激烈的角逐，評選出一等獎三名：肖晨潔,、沈安寧,、周爽;二等獎四名：張蕾、韓雙,、陳思,、范姊雙;三等獎5名：孫雅佳、韓子琦,、何小彤,、喻冰、廉雨彤,。

在活動點評環(huán)節(jié),，孫孟遠校長還做了精彩點評，肯定了同學們的表現(xiàn),，并就“夢想”這一話題,，談了自己的認識，給同學們很大的啟發(fā)。最后,，特級教師——李永茂老師從專業(yè)的角度對同學們的表現(xiàn)做了點評,，孫鐵軍校長從年級的角度對同學們的表現(xiàn)做了肯定，也提出了更高的期望和要求,。

也許,，學生們的聲音還很稚嫩，學生們的身影還很單薄,，學生們的理想還不夠成熟,，學生們的見識還不夠?qū)拸V，但是,，他們的語言表達能力,、思辨能力通過這一活動，得到了鍛煉和提升,。

學習規(guī)范普通話行之有效一個的途徑便是閱讀當代名家的經(jīng)典散文!閱讀名家散文更會升華我們的思想,，滌蕩我們的心靈，給予我們知識,，豐富我們的人生,。本學期伊始，高一年級語文組即向?qū)W生推薦周國平,、龍應臺,、史鐵生、林清玄,、畢淑敏5位名家的散文作品,，讓學生人選一本書閱讀，并督促學生將學習心得隨手記下來,，總結提升,，形成讀后感。然后各班在語文老師的組織下,，于班級內(nèi)舉行了初賽,，選出代表參加年級預賽。最后在26名選手中角逐出12名同學,，參加了決賽,。

比賽現(xiàn)場，選手們圍繞著演講主題全情投入,，或感悟史鐵生折翼后的堅強樂觀,，或驚嘆林清玄的平和沖淡，或折服于畢淑敏的睿智善良,，或感動于龍應臺,、周國平對兒女的關懷備至……臺上的選手精神飽滿,、自然大方、飽含激情,，臺下的學生們聽得津津有味,，現(xiàn)場氣氛濃烈。

本次演講比賽不僅在高一年級內(nèi)掀起了一股讀書熱,，更鼓勵了學生在課堂,、班會等公開場合張開嘴巴表達自己的見解觀點。甚至連早讀時的讀書聲也更加歡快,、洪亮了!

經(jīng)過高一的學習生活,，學生們的綜合能力有了大幅度的提升，依據(jù)我校傳統(tǒng),，高二年級將會以班級為單位舉辦辯論賽,。本次辯論賽的主題是“代溝責任在父母還是在子女?”

為了能夠更加充分地激發(fā)學生的熱情及能力，確保比賽順利進行,，高二年級語文組張衛(wèi)平老師組織制定了極為嚴謹精細的賽程安排,，從主持人、計時員到評委,，從比賽規(guī)程到評分標準……事無巨細,，安排得當。

本次辯論賽全程,，得到了學校領導的高度支持,，高二語文組全體教師精心指導，學生會各部門成員全力準備,，為同學們的語文學習獻上了一場視聽盛宴,。代溝責任，究竟在父母還是在子女?真理越辯越明,，才藝越練越精，每一場比賽的背后都凝聚著整個班級的智慧,。

辯論賽流程分為開篇立論,、自由辯論、總結陳詞三個環(huán)節(jié),。第一環(huán)節(jié)中,，多數(shù)一辯選手發(fā)言邏輯清晰、條理清楚,、詼諧幽默,。緊張激烈的自由辯論環(huán)節(jié)，雙方選手時而慷慨激昂,，時而滔滔不絕,，時而大膽提問，時而謹慎回答，唇槍舌戰(zhàn),，精彩不斷!盡顯90后少年們的風采,，展露高中生對代溝的深入思考。

決賽中,，高二2班,、高二20班同學分別代表文理科重點班同學，進行了一場勢均力敵的激烈角逐,，最終高二2班以幽默機智旁征博引勝出,，獲得本屆辯論賽的冠軍。

本次活動豐富了同學們課余生活,，活躍校園氣氛,，開拓思想，體現(xiàn)楊鎮(zhèn)一中同學朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài),。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭,，力爭第一”的精神,，提高學生的閱讀，寫作,，視聽,，演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力,。

提升國家通用語言文字應用能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責。推廣普通話不能單靠一年一周的集中活動,，這更是一項長期持續(xù)性的教育活動,。我們應該從自身做起、從現(xiàn)在做起,，讓全校師生都積極投入到“推普”活動中來,，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去,。

推普周活動總結報告 推普周工作總結篇七

20xx年9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周,。為進一步提高我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,，我校結合實際情況和當前形勢,，確定本屆推普周活動的宣傳主題是：“說好普通話，圓夢你我他”,，并且開展了一系列活動,，取得了良好的效果?，F(xiàn)將推普活動情況總結如下：

一、加強宣傳,，營造推普氛圍

為了開展好我校的推普周活動,，學校制定了推普宣傳周活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署,，使“推普”活動順利有序地開展,。

1.利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,，使全校師生積極參與到推普周活動中,。

2.班主任組織了以推普為主題的班會，各班組織形式多樣,，學生真正意識到推普周的意義,。

3.學校在主要位置張貼“請講普通話”的標語，營造良好的語言文字氛圍,。

4.各班出了一期推普黑板報,，辦了一期推普手抄報，進行推普知識宣傳,。

5,、開展了“啄木鳥”糾錯行動,開展不規(guī)范用字的調(diào)查活動。

6,、開展校內(nèi)宣傳活動,，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響,。

學生積極參與活動,，組織小隊在校園和操場上檢查不規(guī)范用字，發(fā)現(xiàn)板報,、宣傳櫥窗或同學的作業(yè)中有不規(guī)范的字及時向老師指出,。

總之，在全校師生的共同努力下,，本次推普活動獲得了較大的成功,。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性,，感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng),、有氣質(zhì)的標志,，把推廣普通話導入一個新的境界。今后我們將繼續(xù)努力,，不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，加強語言文字規(guī)范化工作,，使學校的語言文字規(guī)范化工作進一步發(fā)展。

東孫莊小學 20xx年9月19日

推普周活動總結報告 推普周工作總結篇八

普通話是國家通用語言,。為了更好地促進學校語文字工作,，提高師生普通話水平，我校在全國第十八屆推廣普通話宣傳周中,，大力宣傳,，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動,。使學生們在活動中體驗,，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭,，構成教育合力,，取得了良好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動狀況總結如下：

為了使推普活動深入開展,，我校成立了“推普”活動領導小組,，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃,，進一步規(guī)范工作,，加強活動的領導，認真做好推普活動的'組織與實施工作,。在學校行政會議上我們討論并透過了關于本次活動的方案,，安排大隊部專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視,。其次,，在紅領巾廣播上，大隊委做了題為“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的講話,，其間以幽默笑話：一位領導在推普會上的講話為引，讓大家在笑過之后認識到了說好普通話的重要性,，同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要好處,，并布置了推普周活動安排,。使我校“推普”活動做到了有計劃,、有安排,、有落實。

為使“說好普通話,，圓夢你我他”主題更加深入人心,，落實在師生的行動上,，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件資料,，并以“樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃,，愛說普通話”為學生口號,，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律,。在教師,、學生中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì),，推動社會推普工作的進程,。

為了使第十九屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳,，一切可活動的方式進行活動,。

1、利用周一升旗,、國旗下講話,、主題班隊會依次推廣普通話。

2,、利用紅領巾廣播站,，倡導學生講普通話。

3,、板報,、主題班會雙管齊下，開展推普宣傳活動,。

4,、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話,、用規(guī)范語言習慣,。

5、繼續(xù)國學經(jīng)典誦讀,，加強說好普通話的意識,。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的用心配合,、認真參與是密不可分的,。我們的校園是一個健康、禮貌、規(guī)范的學習環(huán)境,，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜,，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高,。我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù),，師生將堅持說普通話,，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點了：

1,、在校園內(nèi)使用普通話交流,。

2、用心督促自己的家人講普通話,。

3,、努力提高自己的普通話水平。

4,、禮貌用語,，做語言美的人。從而到達帶動周邊社會環(huán)境,，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的,，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

推普周活動總結報告 推普周工作總結篇九

普通話是國家通用語言,。為了更好地促進學校語言文字工作,，提高師生普通話水平，xx鎮(zhèn)第二小學在第二十一屆推廣普通話宣傳周中,，大力宣傳,，廣泛動員，圍繞宣傳主題“說好普通話,，邁進新時代”,，組織開展了豐富多彩的系列活動，使師生們在活動中體驗,，在活動中學習,，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力,，取得了良好的效果,。

首先，學校領導高度重視,，組織安排合理有序,。為使活動有序開展，學校德育處組織討論,，制定了推普周活動方案,。

其次,，加強學習，全面動員,，樹立全員推普的意識,。為使“說好普通話，邁進新時代”主題更加深入人心,，落實在師生的行動上,，我們組織全體教師學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，并向全體師生,、家長發(fā)出倡議書,，以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,，“我是中國娃,，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話,、方便你我他”為家長口號,，唱響“說好普通話，邁進新時代”的主旋律,。在教師,、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質(zhì),，推動社會推普工作的進程。

1.做好推普周宣傳工作,。⑴在校園電子屏展示各種推普宣傳標語,，在校園各處張貼推普宣傳畫等，營造推廣普通話,、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,，并布置了推普周活動安排。

2.開展寫規(guī)范字比賽,。在本屆推普周中,，三、四年級各班在班級內(nèi)組織了一次“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫比賽,，比賽中同學們認真,、專注的書寫，一副副漂亮的作品從筆下流瀉。在活動中,，讓學生們明白了寫規(guī)范字的實際意義,，強化了學生寫好規(guī)范字的意識。

3.在一,、二年級中開展了“我是中國娃,，愛說普通話”講故事比賽。

4.開展推普周主題班會活動,。全校各班利用周五下午班會課組織一次以“我是中國娃，愛說普通話”(一,、二,、三年級)和“說好普通話，邁進新時代”(四——六年級)為主題的主題班會,。各班的主題班隊會,，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性,、重要性,，取得了一定的效果。

5.全校開展推普童謠誦讀,、經(jīng)典誦讀活動,。全校利用每天的晨讀、午讀時段開展推普童謠誦讀,、經(jīng)典誦讀活動,，要求全校參與，人人誦讀,，加強了學生的意識,，落實學生說好普通話。

6.一次主題手抄報制作活動,。

7.開展“啄木鳥行動”活動,。

四——六年級班主任組織學生對校園內(nèi)、社區(qū)內(nèi)主干道上的標牌,、店名牌,、指示牌、廣告牌(包括夜景亮化設施)和地名,、路名,、站名牌中的繁體字、錯別字,、異體字,、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行查錯糾錯，利用拍照的形式進行記錄,。

總之,，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,，進行了有效地推普宣傳,，調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍,，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作,。在今后的工作中，我們要加倍努力,，力爭我校的語言文字工作再上新臺階,。

推普周活動總結報告 推普周工作總結篇十

我校一向把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來,，我校把語言文字工作納入課堂教學,、納入教學基本功訓練、納入學校常規(guī)管理,，將其滲透到學校的各項教育教學活動中去,，推進我校素質(zhì)教育進程。

本次“推普周”活動,，我校都本著求真務實的精神,，從學校實際出發(fā)，認真籌劃,，精心組織,，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展,。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,，設計推普周專題櫥窗。個性是在學校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,，推廣普通話”大型橫幅標語,，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響,。

學校廣播站也在推普周內(nèi)進行每一天十分鐘的“推廣普通話,，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，資料包括推普周和我校語言文字規(guī)范化狀況,，教師,、學生采訪，播發(fā)與推普周有關的信息和知識等,。

在“推普周”周一的升旗儀式上,，學校進行了“愛國旗,、唱國歌、說普通話”國旗下講話,，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的好處，并布置推普周活動安排

1,。進行“說普通話從我做起”版手抄報比賽

我校政教處,、大隊部共同組織全校4—6年級各班進行“說普通話從我做起”手抄報設計比賽。學校進行專項評比,，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的用心性,。

2。舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普周周五下午的班會時間,，以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,，學生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮,。

3。開展教師普通話比賽,。

結合九月份師德教育月活動開展教師詩歌朗誦比賽,，共評選出一等獎10名，進行全校范圍內(nèi)的朗讀表演,，以此促進教師自覺練習普通話,，提高普通話水平。

4,。開展普及普通話活動,，提高師生語言文字水平。

（1）進行普通話校本培訓,。利用周一教師政治,、業(yè)務學習時間，開展普通話培訓,，語言文字領導小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓指導,，使教師的普通話水平日益提高。

（2）全體教師上課務必講普通話,，提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展,。

（3）開展校園內(nèi)人人講普通話活動,。要求學生從早晨進入校門開始，與老師,、同學交談務必講普通話,。提倡回家

也講普通話,，以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話,，養(yǎng)成講普通話的習慣,。

（4）結合學校每年一度的讀書節(jié)活動，在學生中開展普通話比賽,。低年級開展詩歌朗誦比賽,；中年級開展古詩誦讀比賽；高年級開展演講比賽,。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮,。

1、教師的教學計劃,、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標,，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正,，并作為考核項目之一,。

2、教師上課務必使用規(guī)范化漢字,，禁止寫繁體字,、不規(guī)范簡化字等。

3,、上好寫字課,。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習慣,，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫字課,，將學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來。

4,、開展“社會不規(guī)范用字狀況調(diào)查”活動,。以綜合實踐活動研究小組為單位，組織3—6年級學生開展“社會不規(guī)范用字”調(diào)查活動,。各小組自查班級,、學校的用字規(guī)范化狀況，然后走出校園,，走向社會,，開展調(diào)查活動。并鼓勵學生個人在上學,、放學路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字,，個人統(tǒng)計有關數(shù)字，周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”,。

5,、以班級為單位,，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動,，透過語文實踐活動課開展形式多樣的辨析活動,，增強語言文字訓練的趣味性。

總之,，推普活動是一項持續(xù),、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下,，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,，用心工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績,。

推普周活動總結報告 推普周工作總結篇十一

在第21屆全國推廣普通話宣傳周到來之際,，xx鎮(zhèn)小學抓住這一教育契機，成立了專門的領導小組,，充分調(diào)動廣大師生的積極性,，并精心策劃開展了以“說好普通話，邁進新時代”為主題的內(nèi)容豐富,、形式多樣的推普活動,。總結如下：

一是在周一升國旗時向全校師生宣傳大力推廣普通話和規(guī)范字的必要性,，并發(fā)出倡議。

二是利用教學樓的電子屏幕和展板標語進行宣傳,。

三是組織學生在文化櫥窗內(nèi)制作了一期以“推普”為內(nèi)容的宣傳欄,。

四是各班主辦一期推普黑板報，召開一次專題班會,，開展一次“啄木鳥糾錯”行動,。

五是教務處組織全體教職工開展了一期普通話培訓活動。

本屆推普周濃厚的宣傳氛圍,、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話,、寫規(guī)范漢字有了更深的認識，說好普通話,、寫好規(guī)范字的普及程度在該校得到了更進一步提高,。

推普周活動總結報告 推普周工作總結篇十二

今年9月11日至20日是我市第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”），根據(jù)市教育局,、市語委《關于開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神,，特制定了我校第十六屆推普周活動方案，先將活動進行的情況總結如下：

一,、認真學習市教育局,、市語委《關于開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神,，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，充分發(fā)揮國家通用語言文字指導作用,，促進社會語言生活和諧健康，為提升國民語言文字應用能力,、提高國家文化軟實力,、建設人力資源強國做出積極貢獻。

二,、在學校推普周活動領導小組的精心策劃和積極部署下,，充分突出了本次活動的宣傳主題“推廣普通話，共筑中國夢”,。

三,、具體活動是：

1、校學生會和團委學生在校園張貼宣傳畫和宣傳標語,。

（1）在教學樓樓道懸掛“請講普通話,，請寫規(guī)范字”的宣傳標語。

（2）在教學樓和辦公樓的大廳和走道墻上張貼了第16屆推普周宣傳畫,。

2,、9月16日（周一）國旗下講話，內(nèi)容為宣傳講普通話的重要性,。由團委組織走上周圍的店鋪,，廣泛開展廣告牌、店牌,、墻體標語等社會用字的調(diào)查活動,，并宣傳推廣普通話，認真撰寫調(diào)查報告,。

3,、進一步掀起推廣普通話，寫規(guī)范字的高潮,，以“我的中國夢”為主題,，各班利用班會時間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性,，倡導師生積極響應,，認真落實學校推普周的活動。

4,、各班出了一期推普黑板報,，開展了一次推普周主題班會，美化了班級環(huán)境,，創(chuàng)建了班級文化,。

5,、本學期20級所有新生均開設了普通話課，并計劃在第二學期進行普通話測試,，加強了普通話標準教育,，落實了普通話課進課堂。

總之,，在學校方方面面的高度重視下,，大家集思廣益，精心設計,。各年級,、各班級結合實際，精心設計開展了各種形式的推普活動,。通過豐富多彩的推普活動,，取得實實在在的效果，培養(yǎng)了學生養(yǎng)成“說普通話,，寫規(guī)范字”的良好習慣,。。

推普周活動總結報告 推普周工作總結篇十三

20xx年9月10日至16日是第22屆全國推廣普通話宣傳周,。

街道利用宣傳欄,、微信平臺、居民微信群等渠道,，廣泛宣傳,，把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同街道社區(qū)工作結合起來,。切實提高了干部及群眾的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平,，營造出人人都說普通話的活動氛圍，取得了良好的宣傳聲勢,。

20xx年9月14日上午9時，為創(chuàng)造良好的推廣普通話工作和學習壞境,，xx社區(qū)開展了推普活動,，認識到推廣普通話的重要性，激發(fā)廣大群眾自覺學習普通話的積極心態(tài),?；顒又校?jīng)過和廣大居民的互動,，大家的語言規(guī)范意識有所提高,。

9月13日，xx社區(qū)組織社區(qū)干部及部分居民學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》進一步提高居民素質(zhì),，促進社區(qū)的進步,，也將使國家通用語言文字在社會生活中更好地發(fā)揮作用,。

xx社區(qū)特開展“提高語言素養(yǎng)，展現(xiàn)文明形象”活動,，嚴格要求辦事窗口的工作人員以及社區(qū)干部說普通話,，提高工作人員的語言素養(yǎng)，展現(xiàn)社區(qū)及辦事窗口的文明形象,，努力形成使用普通話作為工作用語的氛圍,。

xx社區(qū)邀請居民代表參加本次活動，由社區(qū)工作人員進行宣講,。提倡廣大轄區(qū)居民講普通話,，寫規(guī)范字?；顒又?，社區(qū)工作人員組織了成語接龍游戲。

本次活動獲得了很大的成功,，這和街道及轄區(qū)干部群眾的用心配合,、認真參與是密不可分的。街道及社區(qū)干部群眾表示,，推普活動將繼續(xù)延續(xù),，干部群眾將堅持說普通話，說好普通話,，將繼續(xù)做好以下幾點：1.在工作中使用普通話交流,。2.用心督促自己的家人講普通話。3.努力提高自己的普通話水平,。4.禮貌用語,，做語言美的人。

推普周活動總結報告 推普周工作總結篇十四

本屆推普周主題定為說好普通話,，邁進新時代,，為切實做好本屆推普周宣傳工作，根據(jù)贛市語字5號關于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部等九部門關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的通知文件精神,，結合我區(qū)實際,，開展了一系列宣傳活動。

1,、成立了推普周工作小組,，積極做好推普周宣傳工作。在各單位電子顯示屏中滾動播放推普周宣傳標語“改革開放四十年,，說好普通話,，邁進新時代”“大力推進語言文字規(guī)范化，共塑城市文明新形象”“人人愛說普通話，話相通,，語相融,，樂奔小康笑融融”，營造出良好的推普氛圍,。

2,、各學校利用9月10日升旗儀式舉行“說好普通話，邁進新時代”第21屆推普周宣傳發(fā)動儀式,，倡議全體師生以推普周為契機,，人人都講普通話，讓普通話成為校園最美的語言,；人人都寫規(guī)范字,，讓規(guī)范字成為校園最美的名片。

3,、各中小學校開展說普通話,，寫規(guī)范字活動。以班級為單位召開主題班會,，開展朗讀比賽,，糾正學生發(fā)音，提高學生普通話水平,。結合每天中午20分鐘的練字時間,，各班級開展了“寫規(guī)范字、寫正確字”活動,，通過活動,，提高學生對正確字、規(guī)范字的認識,，了解漢字的博大精深,，激發(fā)規(guī)范書寫的熱情。

4,、各單位出推普周?？⑼扑屯破罩芪⑿?、撰寫推普周稿件,，對宣傳活動開展情況進行及時報道；舉辦了與本行業(yè)相關的推普周主題活動,；分發(fā)推普周宣傳海報和公益廣告,，擴大推普周宣傳聲勢,；將推普知識深入到每一位人心田,。

5、在全縣各單位掀起了經(jīng)典誦讀高潮,。各單位精心組織,，選手們準備充分,，展現(xiàn)了全縣機關干部普通話水平和整體素質(zhì)。賽后各單位為獲得一二三等獎進行的選手進行表彰,。

通過此次推普周宣傳活動,，增強了全縣人民說好普通話書寫規(guī)范字的意識，學校也將以此為契機,，堅持文化傳承,，時時講普通話，處處寫規(guī)范字,，并將這種影響力推及家庭,，努力營造良好的規(guī)范用語用字氛圍，為我縣語言文字工作打下了堅實的基礎,。