在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

升旗儀式發(fā)言稿格式篇一

大家好,！我今天講話的題目是《飲水思源,，感懷師恩》。

一個人,，無論地位有多高,，成就有多大，他都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,，所謂飲水思源,。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷,，更有數(shù)不清尊師的傳說?！秴问洗呵铩分?，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識,，重要的是尊重教師,。在我們求學(xué)的道路上，老師永遠是付出與奉獻的代名詞,。

他們把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，把整顆心都掏給學(xué)生們，默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。清晨里,，老師們顧不上自己的孩子，卻很準(zhǔn)時地到校輔導(dǎo)我們,；暮色中,，老師們依舊在批改備課，孜孜不倦,；面對迷途的學(xué)生,，老師毫不猶豫地獻出自己的關(guān)愛；面對退步的學(xué)子,，老師輔導(dǎo)答疑,，任勞任怨,。師恩惠惠，潤物無聲,，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？

尊師是一個民族文明進步的標(biāo)志,。

作為現(xiàn)代中學(xué)生的我們,，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在校園里,，我們要努力用自己的行動使尊師成為一種風(fēng)氣,。但是目前仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動問好,；上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室；課上不遵守紀(jì)律,，課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？

人世間最大的情感失衡,，第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)我們意識到這點時,，大多已無法彌補,。孔圣人學(xué)徒三千,，每一個都對老師倍加尊敬,，為了感恩，他們四處宣講孔子的儒家學(xué)說,。也許我們今天無法有更多的豪言壯語去感恩,，去回報，那就做好眼前的點滴吧,！時刻注意自己的言行,，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,，學(xué)會理解,，學(xué)會感恩，學(xué)會報答,。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好,。當(dāng)老師給你關(guān)愛和幫助的時候,，請真誠的說一句：“謝謝”。當(dāng)自己懈怠的時候,，用心想想老師關(guān)愛鼓勵的眼神,；當(dāng)自己彷徨時，認(rèn)真聽聽老師殷切無私的教誨,。用爭做一個優(yōu)秀的高尚的杰出的人來報答我們的恩師,！

同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師,、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達出來,，讓我們以尊師愛校為動力，以理想,、信心為針,，以勤奮，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢,，來回饋恩師、回饋社會,。

謝謝大家,。

升旗儀式發(fā)言稿格式篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天是個特別的日子,，因為這是初三的同學(xué)們在初中的最后一次升旗儀式，我很榮幸代表初三年級的老師們在這里發(fā)言,，感謝年級對我的信任，交給我這么光榮的任務(wù),。謝謝,！

就在前天，我剛剛過了一個溫馨的父親節(jié),。我的女兒把她在幼兒園里制作的手工作品送給我,，她親切地對我說："爸爸，祝您父親節(jié)快樂,！"當(dāng)我從她的手中接過那份帶著稚氣的禮物的時候,，我是感到非常的開心，同時也有一份感動,，這是女兒送給我的最好的禮物,！我看到我的孩子，她又長大了,！其實,，對我來講,，作為一位父親，最好的禮物就是女兒健康,、快樂地長大,！

同學(xué)們，你們應(yīng)該也有過許多次這樣的經(jīng)歷吧,？給爸爸,、媽媽送上父親節(jié)或母親節(jié)的禮物，然后他們既開心又感動,，并用充滿慈愛的眼光注視著你,，他們當(dāng)時的心里也應(yīng)該和我一樣在默念："我的孩子又長大了！"天下父母的心,，都是一樣的,。他們會看到自己的孩子長大而高興、而感動,！

現(xiàn)在,，你們又長大了！這不,，你們馬上就要參加中考,，然后畢業(yè)，離開學(xué)校了,。在這鳳凰花開,、荔枝滿園的日子里，你們又將踏上新的征程,，去追求屬于自己的一番新境界,。在這里，我謹(jǐn)代表老師們,、代表母校對大家給予衷心的祝愿：愿大家中考圓夢,、前程似錦！

同學(xué)們,，幾天后的中考,，是我們踏上新征程之前的一個驛站。也許,，為了自己以后能更好地探索新的征程,，我們應(yīng)該在這個驛站做好更加充分的準(zhǔn)備。老師認(rèn)為,，這對我們來講,，是一份責(zé)任。因為我們長大了,，我們應(yīng)該要學(xué)會為自己負(fù)責(zé)任,。"認(rèn)真去準(zhǔn)備,，好好地經(jīng)歷"——這也是我們的爸爸媽媽最希望看到的、最讓他們感到欣慰的事情了,。

當(dāng)然,，中考這個驛站，也是對我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)生活的一次全面檢驗,，我們要做好充分的準(zhǔn)備,，去接受這次全面的檢驗。我希望我們的同學(xué)帶著五顆心去經(jīng)歷：

第一,，是信心,。愛因斯坦說過："自信是邁向成功的第一步。"我們一定要相信自己,，因為信心比黃金更重要,。我們要相信，我們的汗水絕不會白流,，我們?nèi)甑呐Ω冻?，一定會有屬于自己的收獲。因為,，"有志者,，事竟成！"因為,，"苦心人,，天不負(fù)！"

第二,，是專心,。專心，就是要心無旁騖,。在考試的過程中,，我們要專注于題目之上，做到認(rèn)真審題,，仔細(xì)做答。粗心,、分心是考試的大忌,，它們會讓我們在簡單的問題上出錯，會讓我們一失足而成千古恨,！

第三,，是耐心。也許,，我們會遇上一些難題,，也許我們會因此變得煩躁,，但是我們應(yīng)該學(xué)會積極面對，并善于鼓勵自己,，我們可以對自己說："再堅持一會兒,，我也可以成功！"要知道,，行百里者半九十,。不到最后一刻，我們都要堅持,。當(dāng)然,，太難的題目，我們也要善于取舍,，我們可以先把太難的題目放下,，回頭再來解決，但我們不能因為遇到難題而失去我們的耐心,。

第四,，是誠心。古人說："不精不誠,，不能動人,。"考試，是需要我們誠心誠意去對待的,。只有誠心誠意去對待,，才能做好一件事情。比如,，我們要認(rèn)真書寫,，做到卷面整潔，不留空白,。相信我們的誠心誠意,，一定可以給我們爭取更多的肯定和分?jǐn)?shù)。

第五,，是感恩的心,。同學(xué)們，父母養(yǎng)大了我們,，老師傳授我們知識,，我們是時候應(yīng)該以滿意的成績回報他們了！我認(rèn)為,，一個人最可貴的,，是他始終懷有一顆"感恩的心"!所以這次中考，我們絕不能馬虎應(yīng)對，不要辜負(fù)父母的期望,，不要辜負(fù)老師的囑托,，更不要辜負(fù)自己！我們應(yīng)該盡自己最大的努力,，考好中考,！當(dāng)然，同學(xué)們,，只要你們盡力了,，父母和老師們絕不會再責(zé)怪你們。愿你們盡心盡力,，無怨無悔,！

最后，我還想和大家回顧一下我們學(xué)過的課文《曹劌論戰(zhàn)》,。曹劌面對強敵,，之所以能取勝，是因為他有出色的軍事才能,，也是因為他的沉著冷靜,，善于把握機會。敵人雖然強大,，但是曹劌并不懼怕,，他滿懷信心，親自參與指揮,，一鼓作氣,，擊敗敵軍。在獲得階段性勝利的時候,，他也沒有驕傲自滿,，而是理性思考，認(rèn)真分析,，最后取得全局的勝利,！所以我有一句話送給大家："誰的心能先靜下來，誰就會先處于不敗之地,！誰能沉著冷靜,，戒驕戒躁，誰就有更多的機會獲得勝利,！"

同學(xué)們,，你們長大了！相信爸媽最期待的,，不是一個分?jǐn)?shù),，而是他們高興地看到,，他們的孩子真的長大了,！愿在中考的這個驛站里,，你們好好去經(jīng)歷，真正長大,！

勇敢地去經(jīng)歷吧,，我的孩子們！

經(jīng)歷了這一次考試,，走過這個驛站,，一定會有屬于你自己的一段新征程，一個新境界,，一片新天地,！

今天，老師想對你們說的其實還有很多,，但此刻,，我只能將千言萬語化作一句話：我相信，每位同學(xué)都是好樣的,！

祝愿你們,，親愛的同學(xué)們！愿你們用自己的筆,，寫好青春的答卷,！祝愿你們，親愛的同學(xué)們,！愿你們考出優(yōu)異的成績,！明日，母校將以你們?yōu)轵湴粒?/p>

我的演講完畢,，謝謝,！

升旗儀式發(fā)言稿格式篇三

各位同學(xué)、老師：

大家好!

我是來自高三(8)班的上官封,，很榮幸能夠獲得20xx年上海市十大寫手中的“實驗寫手”稱號,，并在此發(fā)言。不久前,，一位文學(xué)博士曾對我說過：“一個好的文學(xué)創(chuàng)作者需要五大要素：天賦,、經(jīng)歷、熱情,、靈感以及充足的文學(xué)知識,。”能在決賽所限的兩小時內(nèi)創(chuàng)作指定命題的原創(chuàng)文學(xué)作品并且獲得眾多評委的肯定,，其主因便歸功于我平時的文學(xué)知識積累,。

對于各文學(xué)創(chuàng)作愛好者來說，讀書應(yīng)該“雜”、作為一個高中生,，我們也許并沒有太多時間精讀名著,，但任何相關(guān)人文學(xué)科的知識對文學(xué)創(chuàng)作都是有幫助的。除了文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)典作品之外,，文學(xué)理論書籍,、美學(xué)、心理學(xué),、宗教學(xué),、哲學(xué)、社會學(xué)等書籍都會對我們的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生積極而深遠的影響,。此外,，由于我選修的是化學(xué)，我也深深地感受到了理科知識和思想精神對于文學(xué)創(chuàng)作的學(xué)術(shù)性探究具有不可或缺的作用,。理性思維與感性思維的結(jié)合,，是每一個文學(xué)創(chuàng)作者的必備素質(zhì)。而就閱讀文學(xué)經(jīng)典本身來說,，青少年文學(xué)創(chuàng)作者不僅應(yīng)閱讀經(jīng)過歷史洗滌與沉淀的經(jīng)典,，也應(yīng)該閱讀發(fā)展于時代尖端的先鋒文學(xué)創(chuàng)作作品。古今中外有許多文學(xué)作品值得我們?nèi)ラ喿x：《詩經(jīng)》真誠而炙熱的文字令人對中國悠久的文學(xué)歷史贊嘆不已;阿根廷實驗文學(xué)大師博爾赫斯的《小徑分岔的花園》讓人體悟到了豁達而又迂回曲折的文學(xué)時空觀;魯迅的《故事新編》開啟了中國白話實驗文學(xué)的大門;新一屆諾貝爾文學(xué)獎得主勒克萊其奧的作品則讓讀書沉醉于他新小說派的理想世界中,。藝術(shù)是相通的,，除了平時業(yè)余時間進行實驗性的文學(xué)創(chuàng)作之外，我還進行實驗性的音樂與攝影的創(chuàng)作,，這些業(yè)余愛好對于文學(xué)創(chuàng)作靈感的激發(fā)都具有巨大的作用,。

除了文學(xué)知識的理論積累，課外文學(xué)實踐活動的參與對于提高人文素養(yǎng)的積極作用也是無可非議的,。很幸運地?fù)?dān)任了兩屆位育鐘聲文學(xué)社的社長,，擔(dān)任過上海市高中生文學(xué)聯(lián)盟的副主席。在我們的校文學(xué)社中,，我更是感受到了濃厚的校園人文氛圍和家一樣的溫暖,。主編一份刊物，參加一次文學(xué)講座,，參與一次文學(xué)交流會,，都讓我更了解了同齡文學(xué)創(chuàng)作者的特點。也讓我切身感受到了文學(xué)創(chuàng)作水平的提高確實是互相促進的,。作為上海市作家協(xié)會創(chuàng)作會的一名創(chuàng)作會員,，很榮幸地獲得了作協(xié)老師協(xié)助我出版我的實驗長篇小說的機會。在與作協(xié)專業(yè)老師們的交流中,，我們都共同體悟到了當(dāng)代青年文學(xué)愛好者日趨浮躁的心理,。當(dāng)代的文學(xué)界浮躁文化來勢兇猛,，很多同學(xué)都局限于喜愛閱讀“80后文學(xué)”、“青春文學(xué)”,，而這些文學(xué)作品雖有可取之處,，但其作品的“娛樂性”大于“學(xué)術(shù)性”，流行文學(xué)能夠給讀者心情的宣泄和瞬間的閱讀快感,，卻很少能夠給讀者以深邃的思想。正如我的恩師馬云輝老師所說：“每一個寫作的人,，都應(yīng)該有一種悲天憫人的情懷,。”作為一個真正對文學(xué)執(zhí)著的創(chuàng)作者,，我們應(yīng)該銘記“作家是社會的良心”,，而去關(guān)注社會，走出小我,，沖出自己小小的軀殼,，奔向世界人生的大我。

我要感謝我的文學(xué)創(chuàng)作恩師馬云輝老師,，是他開啟了我的中國式實驗性文學(xué)的創(chuàng)作大門;感謝我的語文老師沃滿老師,，是她對我的賽前細(xì)心指導(dǎo)讓我取得了佳績;感謝位育曾經(jīng)的校長錢濤老師對我的發(fā)掘與栽培;感謝與我進行過文學(xué)交流以及指導(dǎo)過文學(xué)社的成海老師和魯豐華老師，他們給了我很多的支持與啟迪,，是我們校園文化氛圍的建設(shè)者,。

最后，歡迎各位同學(xué)來高三(8)班與我交流,，也歡迎各位同學(xué)參加校文學(xué)社的社團活動及上海作協(xié)所舉辦的“文學(xué)百校行”活動,。能在位育中學(xué)這所人文關(guān)懷如此強大的校園中成長是如此幸運。文學(xué)創(chuàng)作是一次詩性的`爆發(fā)和對人生的一次沉靜的反思,。愿大家能在文學(xué)的世界中找到真正的自我,，詩意地活在大地上。

升旗儀式發(fā)言稿格式篇四

尊敬的老師,、敬愛的同學(xué)：

上午好,，我是二年級 2 班的xxx,很榮幸被評為本周光榮的升旗手。

我是一個樂觀,、開朗的女生,。在學(xué)校里我熱愛學(xué)習(xí)，上課專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成老師布置的每一項任務(wù)，每次考試都能取得較為優(yōu)異的成績,，同時,，作為老師得力的小助手,，我經(jīng)常幫助老師管理班級，并主動關(guān)心需要幫助的同學(xué),，使得我們二(2)班這個大家庭更團結(jié),。

我的愛好也很多，我喜歡跳舞,、彈琴,、畫畫，最愛看課外書,。書籍是我們進步的階梯,，書籍是我們的良師益友，平時大課間活動或是周末在家,，我總愛拿出一本課外書,，津津有味地閱讀書中的故事，《安徒生童話》,、《列那狐的故事》,、《三毛流浪記》…書中的故事總是打動到我，讓我久久沉浸在書海中,，在讀書過程中,，我不僅學(xué)到了更多優(yōu)美的字詞，更是學(xué)好了許多深刻的道理,，在今年班級閱讀節(jié)中,，我更是被評為了"閱讀之星",在以后的生活中，我會始終與書同行,。

當(dāng)然,，我也有缺點，比如平時缺乏體育鍛煉,，體育成績不是很理想,，但是我會努力克服缺點，爭取做一名德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

謝謝老師、同學(xué)們,，我的演講結(jié)束了,。

升旗儀式發(fā)言稿格式篇五

老師、同學(xué)們,，早上好：

今天是一個特別的日子,。你們知道是什么日子嗎,？對了，就是植樹節(jié),。孫中山先生一生十分重視植樹造林,。在1925年的3月12日這天，他在北京逝世,，所以在以后的3月12日就被定為植樹節(jié),。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng),。愛白楊的挺拔,，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨,。樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩粌H可以美化環(huán)境,，而且還能維護生態(tài)平衡,。它們能夠調(diào)節(jié)氣候，增加土壤的凈水資源,，保護水土,，樹木能涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙,。

近日,，我校也為了迎接植樹節(jié)。把學(xué)校周圍的綠化帶都十分細(xì)心地裝上了有關(guān)樹的資料,。而且四年段以上的每個班級都將擁有屬于你們班的“小樹園”,。

同學(xué)們，在植樹節(jié)中,，你們每個班都擁有了屬于自己的“小樹院”,，但我希望你們能愛護那些樹木，謹(jǐn)記樹木是我們?nèi)祟惖呐笥?。課間時,，放學(xué)時，你們可以去為小樹澆澆水,，施施肥,，更可以為它們除草和除蟲。

同學(xué)們,，你們知道怎樣種這些花草樹木嗎,？如果不知道，那就趕快把你的小耳朵豎起來,。你們再澆水時,，千萬別澆太多了,，不然那些水也是多余的。施肥就更為難了,，你們要費點兒心思到花鳥市場去買肥料,，而且還要注意施肥的方法，當(dāng)心熏人的臭味兒,。還有重要的一步,，就是除蟲。殺蟲劑也要到花鳥市場去買,，這玩意兒可不是鬧著玩兒的,，千萬不能對著同學(xué)亂噴亂掃，把蟲子殺死了,，就立刻放回原處,。

在班級中，同學(xué)們還可以爭當(dāng)“綠化宣傳員,、環(huán)保衛(wèi)士”,。用身體力行去愛護我們校園中的一草一木，愛護我們生活環(huán)境中的一草一木,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，做綠化,、美化環(huán)境的有心人。將來,，我們的校園將更加美麗,，我們的城市也將更加美麗！我們校園的明天將因為你們的共同努力而更加明媚燦爛,！

升旗儀式發(fā)言稿格式篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

今天，我們在這里隆重集會,，慶祝第33個教師節(jié),，并舉行表彰大會，感受身為教育工作者,、身為萬佳人的幸福和自豪,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體教職工表示節(jié)日的祝賀!向受表彰的教師們表示祝賀!

自20xx年萬佳創(chuàng)建至今,，已經(jīng)走過了10年的歷程,。在這期間,，萬佳的事業(yè)已是一碧綠茵，一片生機,，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢,。身為萬佳的教師，身為萬佳的一員,，我們進一步感受到教育生涯的美好;感受到被人尊重的幸福,。身為萬佳人，面對來自社會的越來越多的尊重和期待,，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大,。

百年大計，教育為本;教育大計,，教師為本,。九載春秋，風(fēng)雨兼程,，化作今天的美好萬佳,。美好教育，朝向美好,，為學(xué)校和個人的發(fā)展,，都創(chuàng)造了大好的機遇,，也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗,，為我校共譜十年新樂章做出更多的貢獻,。在此，我代表學(xué)校向各位教師提幾點希望：

第一,，熱愛教育,，熱愛學(xué)生，增強事業(yè)心和責(zé)任感,。教育是一項神圣的事業(yè),，每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人,。

第二,，老師們要拋開功利，默默堅守,。用心去做教育,，這樣的教育才會給學(xué)生一片蔚藍的天空，這樣的教育才是我們深深期待的教育,。

第三,，加快專業(yè)化成長,，努力做一個專家型、學(xué)者型教師,。讓研究成為我們的工作方式,。

老師們，教育的希望在教師,，萬佳全體教職員工,，要把教書育人作為奉獻社會的職責(zé)與使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德,，把終身學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯,，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為打造更加輝煌的萬佳做出更大的貢獻!

升旗儀式發(fā)言稿格式篇七

各位老師同學(xué)：

大家好,！

迎著太陽的朝氣,，踏著夕陽的余輝，我們又迎來了新的一周,。在這新的一周里負(fù)責(zé)升旗的班級是六年一班,。

一提到珍惜時間，大家容易慣性思維成珍惜時間就是珍惜學(xué)習(xí)的機會,，努力工作的機會,，在有生之年豐富充實自己，用知識武裝自己的頭腦,，再用武裝好的頭腦去創(chuàng)造金錢,、地位，來驗證一個人的人生價值,。這個歷來的觀點和驗證形式無可厚非,，也是可以肯定的，但是珍惜時間,，我認(rèn)為有著更博大而廣義的范圍,。

珍惜時間的過程中會獲得點點滴滴的積累，積累健康,、智慧,、美麗的心境等，然后心情愉快,，神清氣爽,，精神飽滿地投入到工作與創(chuàng)造中，會獲得更大的效益,，最大限度的展現(xiàn)自我和創(chuàng)造生命的價值,。珍惜時間，不只是拼命工作、拼命學(xué)習(xí),，還是享受珍惜時間帶來的好處?，F(xiàn)在我宣布哈市三十中學(xué)以“珍惜時間，”為主題的升旗校會現(xiàn)在開始,。

進行升旗儀式第一項：介紹班級和升旗手事跡

六年一班是由29名兄弟姐妹剛剛組成的和諧家庭,，在班主任閆老師的帶領(lǐng)下，他們團結(jié)拼搏,、奮發(fā)向上,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，并取得了一些成績,。他們訓(xùn)練有素,、紀(jì)律嚴(yán)明，不像縱橫馳騁追逐朝陽的野馬那樣放縱,；他們充滿活力,、熱情飽滿，不像臘月雪花磨礪擦近的俏麗傲雪那樣安逸,。他們是青春與激情的化身,，是團結(jié)與拼搏的凝聚。他們班的班風(fēng)是“揚我班威,，壯我班魂”,，他們班的班訓(xùn)是“青春沒有失敗，努力更為精彩”,。希望他們能在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷超越自我,，完善自我。

擔(dān)任本周升旗手的是吳曉晨和崔承美兩名同學(xué),。

吳曉晨：同學(xué)是班級的一名普通同學(xué),，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，在入學(xué)考試中列班級第一名,。她外表文靜，卻以堅毅的性格為我們樹立了榜樣,。她相信,未來是熱情和拼搏鑄造的,她相信,夢想是激情和踏實編織的,。只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味真真切切,完完整整的人生,。

崔承美：同學(xué)是班級的勞動委員,，作為勞動委員她更是任勞任怨，每天都和值日生一起值日,，督促他們把班級打掃得干干凈凈,，為班級盡心盡力，是老師不可多得的好幫手。平時與同學(xué)相處,也從不斤斤計較自己的得失,。在家里她懂事,、孝順,無論在學(xué)習(xí)和日常生活中,都能把自己的事情處理好,從不需要老師父母為她操心。

進行升旗儀式第二項：升國旗,、唱國歌,、全體同學(xué)行注目禮。

進行升旗儀式第三項：請同學(xué)們大聲喊出我們的校訓(xùn),，我們的校訓(xùn)是 “”

請坐

進行升旗儀式第四項：請六年一班馮xx同學(xué)發(fā)言,。

進行升旗儀式第五項：宣布“孝義代代傳”比賽獲獎名單。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀,。

展望明天,，我們燦爛輝煌，任重道遠,！讓我們學(xué)會珍惜時間吧,，那我們的明天一定會更加美好！現(xiàn)在宣布六年一班以“珍惜時間”為主題的升旗儀式到此結(jié)束,！

最后說一個溫馨提示：現(xiàn)在天氣比較寒冷,，希望同學(xué)們在外出時戴好衣帽手套，以免著涼感冒,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們：

早上好,！很高興和大家歡聚在這美好的早晨。今天我給大家?guī)淼氖且粋€小故事,。在相鄰兩座山上的廟里住著兩個小和尚,，山之間有一條小溪，每天他們都會在挑水時不期而遇,。久而久之便成了朋友,。突然有一天，左山上的和尚沒來挑水,，一天,，兩天，三天……一個周過去了,，仍不見這個小和尚的蹤影,。右山上的小和尚好生耽心，便去一探究竟,。等他來到廟里不禁大吃一驚,，因為他的朋友竟在練太極，而且精神很好,，一點也不像一個周沒喝水的人,。練拳的小和尚笑瞇瞇地帶他來到后院，指著一口水井說：“這五年來，我每天做完功課后,，便會抽空挖這口井,。一個周前，井里終于冒出了清泉,，我也再不用下山挑水了,，可以騰出更多時間練我喜歡的太極拳了?！?/p>

其實,，在我們緊張匆忙的生活中是不是也該為自己挖一口水井呢？積水成淵,，水滴石穿,！哪怕每天拿出很少的時間，多讀幾頁書,，多演點知識,，多留意一些別人平時不在意的事情，成功就在我們眼前,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)之余試著挖一口井吧，不經(jīng)意間,，你就會創(chuàng)造炫麗的人生

六年一班代表：馮xx

升旗儀式發(fā)言稿格式篇八

各位老師,， 同學(xué)們：

早上好!

又一次聆聽著雄壯的國歌, 看著鮮艷的五星紅旗沐浴著朝陽冉冉升起， 我們不禁感慨著人生的幸?？鞓? 憧憬著未來的美好燦爛,。三月 的春風(fēng)吹綠了我們的校園， 呼吸著新鮮的空氣,，欣賞著動人的美景,， 我們能夠真切地感受到我們對腳下這片土地的熱愛， 在文峰這片沃土上,， 寄托了多少家長殷切的希望,， 閃耀著多少榮譽的光芒。 這是一片洋溢著青春與活力,， 拼搏與進取,， 友好與文明的土地,。 想到這些,， 我們?nèi)滩蛔嵫序v， 心潮起伏,。老師們,， 同學(xué)們， 生存和發(fā)展是一個老而彌新的話題，是一個永恒的主題,。

構(gòu)建和諧文峰,， 建設(shè)和諧校園， 需要我們以敬業(yè)精神,、 奉獻精神和創(chuàng)新精神做為精神動力,， 用主人翁意識、 憂患意識,、 學(xué)習(xí)意識,、 服務(wù)意識時時提醒自 己，在各自 的工作崗位上做出優(yōu)異的成績,， 打造我們自 己的教育品牌,。人的一生中， 會有許許多多的機遇,。 要善于把握機遇,，抓住機遇， 創(chuàng)造機會,， 這永遠是強者的行動指南,。 不要整天嘆息， 埋怨命運,， 其實機遇就在你的身邊,， 關(guān)鍵就看你如何識別和利用。 機遇永遠青睞于有準(zhǔn)備之人,， 沒有準(zhǔn)備只能眼看著機遇被別人把握,。 法國科學(xué)家巴斯德說過： “ 機遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦。 ”

這句話簡潔地說明了機遇和自 身的關(guān)系,。 當(dāng)蘋果落地的時候,， 一般人是不會去思考其中奧秘的， 牛頓的頭腦有準(zhǔn)備,， 抓住了,， 發(fā)現(xiàn)了萬有引 力。 在黑暗中看見物質(zhì)閃光的不僅居里夫人一人,， 但居里夫人抓住了,， 發(fā)現(xiàn)了鐳。 人的一生就有大大小小的多種機遇,， 水平越高實力越強,， 機遇就越多， 就越容易抓牢,。埋怨機遇不來,、 命運不公的人,， 往往沒有從自 身找原因，所以有什么樣的實力就有什么樣的機遇,。

“天道酬勤” 是亙古不變的真理,， 一分耕耘一份收獲，付出總有回報,， 畢業(yè)班的同學(xué)們,， 再過兩個多月 大家將走進中考的考場， 希望大家把握好自 己的機遇,， 拿出青少年的朝氣和自 信,， 背水一戰(zhàn)， 拼一拼,， 搏一搏,！ 學(xué)習(xí)是一份艱苦而有趣的事情， 只有耐得寂寞,， 守住冷落,， 靜下心，鉆進去,， 學(xué)出來,， 才會品嘗“眾里尋他千百度， 驀然回首卻燈火闌珊處” 的樂趣,。 只要你能夠改變自 我,， 超越自 我認(rèn)真聽好每一節(jié)課， 不再浪費時間,； 只要你能夠在課后進行及時的復(fù)習(xí),， 溫故而知新， 考場上的你就會得心應(yīng)手,，游刃有余,。

同學(xué)們， 當(dāng)大家走進考場,， 也就到了我們與母校說再見的時候了,， 四年的朝夕相處， 我們在這里留下了無數(shù)美好的回憶,， 當(dāng)我們走出文峰大門的時候,， 希望大家給母校留下的是你們的勤奮刻苦， 團結(jié)拼搏與遵規(guī)守紀(jì),， 在剩下的歲月 里,， 祝福大家能夠快樂地生活， 快樂地學(xué)習(xí),， 快樂地成長,。徐竹麗 升旗儀式教師講話稿

(二) 老師們,、 同學(xué)們,， 新的學(xué)期,， 新的起點， 必然有著新的機遇在等待著我們,， 讓我們在五星紅旗下,， 寫下我們的鏗鏘誓言， 今天我們以母校為光榮,， 明天母校因我們而驕傲,！ 謝謝大家！ 尊敬的老師, 親愛的同學(xué)們: 大家早上好! 風(fēng)和日 麗, 萬象更新, 在這陽春布德澤,，萬物生光輝上午五月 時接節(jié),， 我們再一次相約在五星紅旗下， 重溫內(nèi)心的感動,。 有一種愛足以擎天撼地,， 有一份情可以地老天荒，有一股力量總會妙手回春,， 那便是至真至純的親情,。

人生于世， 長于世,， 源于父母,。 是父母點燃了我們生命的火把，教給我們基本的生活技能,， 給予我們博大無私的愛,， 辛勤養(yǎng)育之恩終生難以回報。 當(dāng)我們在襁褓中的時候,， 是媽媽晃動著疲憊的臂膀,， 哼著《搖籃曲》， 哄我們進入甜蜜的夢鄉(xiāng),； 當(dāng)我們咿呀學(xué)語時,， 是媽媽用無數(shù)遍的鼓勵， 教我們說出人生中的底一句話,； 當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時,， 是媽媽用溫暖的手， 牽引我們邁出 人生的第一步,； 當(dāng)我們第一次背起書包跨進學(xué)校大門的時候,， 是媽媽叮囑我們要勤奮好學(xué)，積極向上,。 感謝母親,， 在我們生命的旅途上的諄諄教導(dǎo),，使我們知道了什么是美好善良正直， 什么是邪惡丑陋卑劣,；什么寬厚仁愛,， 什么是嫉惡如仇； 什么要努力追求,， 什么要堅決抵制,。

同學(xué)們， 不管你的父母是在城市還是在農(nóng)村,，是貧窮還是富有,， 是處在社會上層還是社會的最底層， 他們?nèi)?夜渴望他們的孩子將來能學(xué)有所成,， 能體體面面堂堂正正的 活在這個世界上,， 成為一個對社會有用的人， 成為一個令父母感到驕傲和自 豪的人,。 面對父母的殷殷囑托,，渴求的眼神， 你忍心讓他們失望嗎,？ 你還理由自 暴自 棄,，消極沉淪嗎？ 你還能不奮發(fā)圖強,， 拼

力一搏嗎,？ 春暖花開的時節(jié)里， 盛開的康乃馨多么象母親慈祥上午笑臉,， 殷切的期盼,， 不倦的教誨。 英國科學(xué)家法拉第曾滿懷對母親的感激深情的說到“慈母的淚有化學(xué)分析不了的尊貴和愛在其中,。 ” 從他們的身上,， 我們學(xué)會了關(guān)心， 學(xué)會了愛護,，懂得了愛,。 只有愛自 己的父母， 我們才會愛學(xué)校,， 愛同學(xué),，愛老師， 愛我們周圍的每一個人,， 愛我們身邊的一草一木,，愛世間的一切美好的東西。同學(xué)們,， 在今年的母親節(jié)到來的時候,， 你會用什么方式來表達對媽媽的愛呢,？ 讓我們行動起來用一束鮮花， 用一個微小的進步,， 用一句溫馨的話語,， 用一個甜蜜的微笑，溫暖母親的心靈,， 報答母親的摯愛,， 讓我們心存感激,， 讓生命的輪回綻放美麗和燦爛,。 最后讓我們以奧斯特洛夫斯基的名言共勉： “在這個世