工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師的年度工作總結 教師的年度工作總結有啥用篇一

作為初一年級主任,，我深感肩上職責的重大,，為了讓家長滿意,，學校放心，一學期來,，我對工作從來不敢怠慢,，率先垂范，經(jīng)常超負荷工作,，要求教師做到的,，我首先做到，起早貪黑,，早來晚走,，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒,，才能有利于開展年級工作,，才能贏得同志們的認可和支持。同時,，在我個人利益與學校工作相沖突時,，我能從大局出發(fā)，正確取舍,，寧愿犧牲個人利益,，也要全力支持學校工作。這是我做好年級工作的重要保證,。

團結就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學期來,，以班主任和各備課組長為核心,，認真研究，精心策化,，周密部署每項工作,，經(jīng)常性和教師交流、談心,，幫忙老師們解決工作,、生活中的困難，思想上一致,，心靈上溝通,，年級組的每一位教師都十分支持我的工作，使我的想法,、安排能夠得以順利實施,。每個班都有以班主任為核心的主導群體，不斷研究學生、分析學生,，具有十分強的凝聚力,，每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作,，落實到位,，全體教師精誠團結，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們組共同的心聲，有了這樣一個團結協(xié)作的群眾,，不想進步都不可能,。下方，我就把本學期初一年級的具體工作進行總結,。不妥之處,，敬請指正。

初一年級組是一個團結向上,、快樂和諧,、有凝聚力、有職責心的團隊,。在年級組長的帶領下,，倡導快樂教育，追求幸福人生,，以實際行動落實學校先進的辦學理念,。從成就每一個孩子、滿意每一位家長,、發(fā)展每一個教師,，提高每一個人的生命質量出發(fā)，堅持在研究狀態(tài)下開展工作,。年輕教師有活力,，有干勁，有創(chuàng)新,。中年教師以身作則,，一絲不茍?？迫谓處熡眯膮f(xié)助班主任做好班級管理工作,，經(jīng)常與學生談心，處理相關事宜,，參與各項活動,，能夠說初一年級全體師生以飽滿的工作熱情,，躋身到了學校發(fā)展的快車道。

年級管理穩(wěn)步推進

年級組是學校的一個基層團體,，為確保整個年級正常、高效運轉,。我們利用多種渠道,、不一樣方式進行交流、溝通,，及時協(xié)調組內(nèi)的工作及具體的落實措施,，每周定期召開班主任工作會議，分析問題,、解決問題,，使教育和教學走上良性發(fā)展的軌道，使組內(nèi)構成和諧,、愉快,、合作的工作作風。

針對學生進入初中以后,，學習上處于突變期,、發(fā)育上進入青春期、心理上處于關鍵期,、危險期的特點,，全面關注學生的`健康成長，用心創(chuàng)設適合青春期學生發(fā)展的教育,。幫忙學生邁好青春第一步,。常規(guī)管理抓落實、求突破,，特色工作抓創(chuàng)新,、求成效，系列活動搭平臺,、展風采,。突出學生的主體性、實踐性和參與性,。年級每周召開一次班主任工作會議,，圍繞秩序工程和現(xiàn)代人素質工程，以小班化管理為特色,，充分發(fā)揮班主任的主導群體作用,，科任教師、密切配合,，協(xié)同作戰(zhàn),，及時分析年級所取得的成績，指出各班所存在的問題，共同協(xié)商處理學生中最棘手的事情,。學生干部自主管理,，參與監(jiān)督檢查，做到日反饋,、周小結,，月評比，禮貌班級,、優(yōu)秀群眾蔚然成風,。

活動，是產(chǎn)生體驗的最佳途徑,，也是最佳過程,。透過活動，學生能夠盡情的展示自我,，培養(yǎng)習慣,，并獲得相應的情感體驗，從而提高學生各方面的素質發(fā)展,。本學期,，根據(jù)學部的要求，年級主要開展了以下各種活動,，并將年級的建設思路融合到活動中,，到達全年級的整體提升。開學初,，年級為了打造和諧團隊,，豐富師生生活，組織了“團結就是力量”主題拔河比賽,，讓師生體驗心往一處想,、勁往一處使的作用，以飽滿的熱情迎接新學期的工作和學習,。我們抓住督導檢查的契機,，加強環(huán)境建設，讓學生共同參與物化形態(tài)和觀念形態(tài)的環(huán)境建設中,，不僅僅使各項潛力得到發(fā)展,，而且在環(huán)境中受到教育?！斑M步就是優(yōu)秀”“進步與快樂同在”,、“書香四溢----讀書的三種境界”“讀書是人生最大的快樂”等文化長廊應用而生。

在“禮貌禮儀伴我行”主題活動中,，設計了“我要自尊,，我要尊人”主題活動,，讓學生學會尊重，學會道歉;“我進步了”主題活動,，讓學生尋找自我的閃光點,，透過“揚長”激發(fā)補短的內(nèi)驅力?！巴七M校園文化,，一展青春風采”主題辯論賽，展示了同學們的自信,、頑強和幽默，他們的表現(xiàn),，讓在場的每一個人都感受到了思維的碰撞,、智慧的閃耀;我給班級命個名”活動中，各班用心組織學生參加班名,、班訓,、班徽、班歌的設計,，讓學生們根據(jù)本班的特點,，提出彰顯個性的設想，讓班級的每個成員透過活動的過程增強凝聚力,，體驗成功的快樂,，真正促進了班級實體的建設，進一步增強了學生的主人翁意識,。涌現(xiàn)出和諧共進的1班,、優(yōu)質和諧的2班、自主管理的3班,、自主免檢的4班,，兩周一次的周點評，針對性強,、主題鮮明,，全年級師生共同分享成功的快樂，指出存在的問題,，構成班級間相互競爭的局面,，將年級的優(yōu)勢發(fā)揮到最大。

學生的和諧引發(fā)了教師間工作的和諧,。為了進一步提高年級組的整體工作,，也為了完成學校相應的任務，我們教師的發(fā)展透過各項活動融入到學生的發(fā)展過程中,。從以上活動中,，我們能夠很好的感受出師生間的和諧發(fā)展,。

班級建設彰顯特色

班級是學校教育的基本組織形式，是年級工作的一個宿影,，也是聯(lián)系老師與學生,，學校與家庭的重要環(huán)節(jié)，加強班級管理是班主任的重頭戲,，也是年級工作的重中之重,。

初一2班班主任李利鴻老師，工作思路清晰,、有條不紊,，應對直升班的學生，以自主管理為目標,，以制度建設為抓手,，透過對問題學生、學生干部的關注,，采取職責到人的辦法,，使各項制度在實踐中逐步完善，并得到了較好的落實,。期中考試后,，采取目標管理法，從“我最崇拜的人”,、“我最欣賞的名言”,、“我的理想”、“我的優(yōu)點”,、“期末目標”,、“我追趕的同學”

“實現(xiàn)目標的具體措施”等方面入手。有學生家長的期望,、老師的指導,、同學間的互助，更有學生自我的認真思考,，目標力爭適宜,、措施力爭得當，長遠目標和近期目標相結合,，讓學生從努力走向成功,，天道酬勤是他們班堅定不移的信念。

初一3班班主任王之波老師,，情感豐富,、盡職盡責，全身心撲在班級建設上,，以優(yōu)質和諧為目標,，不斷追求卓越,、超越自我，對于學部和年級的每項活動都精心組織,，學生參與的用心性很高,，個性是運動會上獲得了運動成績和精神禮貌雙豐收。周周認真制作的家校聯(lián)系單,，成為老師,、家長和學校溝通的橋梁和紐帶，善于發(fā)現(xiàn)學生在各個方面的優(yōu)勢和存在的問題,，家長能對學生一周的表現(xiàn)了如指掌,，充分利用周末時光和學生更好的交流。在王老師的帶領下,，三班全面發(fā)展,，成效顯著，各科成績穩(wěn)步攀升,。

初一4班班主任徐會波老師，年輕有為,，精于思考,，以團結進步為治班目標，讓學生在團結互助中體驗求知和進步的快樂,。以學校的禮貌禮儀活動為契機,，開展在常規(guī)中實現(xiàn)禮貌的活動，以量化考核為標準,，在班級衛(wèi)生,，學生儀表、作業(yè)檢查,、行為規(guī)范,、課堂紀律等方面進行檢查，保證了班級整體有序的局面,，班級已構成學習小組,，運用優(yōu)幫低、好帶中的方法,，為轉移學生青春期關注點,，把學生引向良性發(fā)展的軌道起到了較好的作用。

正視問題改善工作

1,、本年級教師對學校的管理理念,、管理辦法還要進一步學習，還需要在不斷學習的基礎上加強交流,，加強溝通,，共同積累經(jīng)驗,。

2、雖然經(jīng)過一個學期的努力,，學生的思想品德,、行為習慣、學習成績都有所提高,，但是學生的個體差異比較大,，問題學生居多，部分學生因為家庭原因,，和父母關系不融洽,，導致情緒、心理狀況的不穩(wěn)定,。有些家長與學校的配合還不默契,，因此繼續(xù)轉化的工作仍然相當艱巨。

3,、教師群體的建設還比較薄弱,，需要作為年級建設中一個不可或缺的方面來抓。

4,、我們教育的方式方法有時還較簡單急躁,，亟待改善，還需我們用心用智慧去工作,，與學生,、與家長的溝通，還有待強化,。

1,、尊敬師長、舉止禮貌,、注意儀容儀表是一個中學生最起碼的要求,，也是一個年級乃至一個學校工作好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓,、反復抓,，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”，實現(xiàn)年級組的育人目標,。

2,、堅持在研究狀態(tài)下工作，進一步深入研究本地學生的發(fā)展狀況,，給青春期的孩子一個成功的教育,。

3、進一步深化秩序工程和現(xiàn)代人素質工程,，廣泛創(chuàng)設平臺,，讓各類學生都有充分展示自我的機會,，讓更多學生在釋放剩余能量的同時得到進一步的發(fā)展。

4,、進一步完善教師群體的例會制度,，加大教師間的合作意識與競爭意識。

5,、向課堂要質量,、要效益，各位任課教師在熟悉教材,、熟悉學生的同時,，精心設計適合學生的教育方法，構成自我的教學風格,。使學生想學,、能學、會學,、樂學,。

6、采取抓兩頭促中間的辦法,，做好防止學生分化的工作,。

回顧一年來我們走過的路，一幅幅精彩的畫面記載了難忘的日日夜夜,，幾多欣慰幾多感慨。初一年級的老師是年輕的,、充滿活力的,，是敬業(yè)的、主動工作的一個群體,，在這個群體中工作讓我感到十分開心,，也更讓我有信心帶好這個群體。初一年級正逐步走向健康發(fā)展,、高品位發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展。

教師的年度工作總結 教師的年度工作總結有啥用篇二

"到西部去,，到基層去,，到祖國最需要的地方去"，西部計劃志愿者年度工作總結,。

伴隨著時代的強音,，積極響應祖國的號召，20xx年7月,，我毫不猶豫地加入了"西部計劃"志愿者的行列,，成為大學生西部計劃志愿者中的一名,，現(xiàn)服務于貴州省黔西南布依族苗族自治州晴隆縣。時間匆匆,，轉眼間18個月的時間已經(jīng)過去了,。回想我來到貴州,，來到晴隆,，在這里做了一名光榮的西部計劃志愿者，仿佛就是昨天的事情,。在這18個月的時間里,，我時刻不忘自己是一名西部計劃志愿者，是一名黨員,。在共青團晴隆縣委,、服務單位領導和同事們的關心幫助下，圓滿完成了各項工作,。在工作能力,、思想素質等方面有了更進一步的提高。現(xiàn)將xx年的工作簡單總結如下：

一,、虛心學習,、不斷進步，充分展示當代大學生的風采,、

作為一名志愿者,，一名黨員，我熱愛黨,，擁護中國共產(chǎn)黨的正確領導,；在政治上要求積極進步，積極與當?shù)攸h團組織保持聯(lián)系,，認真聽取他們的意見和建議,，同時注重檢查自己，保持自己的先鋒模范作用,，做到服務一方,，造福一方。積極主動地向黨組織繳納黨費和08年的特殊黨費,；與此同時我不斷地加強和提高自己的理論修養(yǎng),，認真學習黨和國家的各項方針、政策,，把握時代發(fā)展的脈搏,，為日常的工作和生活打下了堅實的基礎。在工作中，與單位職工打成一片,，虛心向同事學習,，學習他們好的思想、好的觀點,、好的經(jīng)驗,，逐步的吸收為自己所用，并應用于實踐過程中,。不斷地加強自身能力的培養(yǎng),，不斷地學習和汲取新的知識、新的觀念,，為自己的工作服務,，為今后的工作打下堅實的基礎。

二,、踏實肯干,、努力做好各項工作，展現(xiàn)當代志愿者的精神面貌

2xxx年的上半年,，我繼續(xù)上一年的工作,，在縣人事勞動局下屬的社保局從事各項保險的信息核對及錄入工作。由于縣政府工作的需要,，經(jīng)過團縣委的協(xié)調安排,，20xx年7月，我就重新被安排到縣政府辦公室從事文秘工作,。辦公室領導安排我做一位分管民政,、教育、文體廣電、旅游等工作的副縣長的秘書。對于在大學期間學數(shù)學專業(yè)的我,，又沒有這方面工作的經(jīng)驗，要想勝任這項工作，不辜負領導期望,，就要付出百倍的努力,，加強學習，迎接新的挑戰(zhàn),。

業(yè)務工作方面,，我不怕麻煩，通過多看多聽多想多問多做,，向領導請教,、向同事學習、自己摸索實踐，努力使自己在最短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容,。我還購買了相關的辦公室禮儀,、公文寫作和秘書工作等方面的書籍，擠出時間學習,，不斷積累自己的業(yè)務知識,，使業(yè)務能力得到不斷地增強。就這樣通過自己的努力,，使我很快熟悉了新的辦公環(huán)境和工作流程,，我的工作能力和工作態(tài)度也得到了單位領導的肯定。

在做好自己本質工作的同時,，我還經(jīng)常幫助其他辦公室送拿文件,、打材料、整理會議室,、安裝和調制會議音響設備等,，工作總結《西部計劃志愿者年度工作總結》。我還常常深入實踐,，積極參加各項活動,。經(jīng)常跟領導下鄉(xiāng)開展各項調查活動，通過和老百姓的接觸,，了解他們的生活,，也讓他們了解了我們大學生西部計劃志愿者，了解黨和政府對西部地區(qū)的關心和支持,。在這些工作中,，我積累了很多與人交往的方法和技巧，學會了如何開展基層工作,，對我以后的工作和生活都有很大的幫助,。

在這一年里，我本著"履行志愿者義務,，立足本質工作",，通過自身不斷地努力學習以及領導好同事的指導，積極圓滿的完成了以下具體的工作：

(一)上半年在社保局的工作

1,、完成了上半年工傷保險繳納單位的信息匯總和微機錄入,。

2、協(xié)助完成了全縣失業(yè)保險參保人員的信息匯總和微機錄入,。

3,、協(xié)助完成了全縣醫(yī)療保險本的年度審核。

(二)下半年在政府的工作

1,、認真做好所跟縣長的書信,、報刊,、雜志、文件等的送達工作,；做好下鄉(xiāng)調查的筆錄和會議記錄,，及時做好材料的整理；認真完成文件等材料的寫作,。

2,、做好來訪來電群眾的接待工作，對來訪群眾提出的問題能夠做到專業(yè),、熱情的回答,。

3、協(xié)助辦公室做好各類公文的登記,、上報,、下發(fā)等工作，協(xié)助辦公室文件的打印,、復印工作,。

4、協(xié)助辦公室主任做好接待工作,，做好辦公用品的管理,。

5、多次協(xié)助法制辦做好行政復議案件的調查工作,，在調查中認真做好筆錄,，取回照片和影像資料，回來后刻錄成光盤(為做好這項工作,，自己還出錢買了一部數(shù)碼相機),。

6、認真,、按時做好縣領導交辦的其他工作,。

(三)其他方面的工作

在做好服務單位的工作的同時，我還積極參與其他方面的工作和活動,。

1,、積極參加團縣委組織的各項活動。如"3.12植樹節(jié)"在晴隆山上植樹,、志愿者"三下鄉(xiāng)"活動,、"6.26國際禁毒日"在晴隆縣中心街搞宣傳活動等等。

2,、從20xx年11月份起，與其他幾位志愿者自發(fā)組織下鄉(xiāng)下隊對晴隆縣光照鎮(zhèn)進行志愿調查工作,，并完成了相關數(shù)據(jù)的匯總報告,。一是貧困生調查，根據(jù)各個中小學提供的信息，進行入村入組入戶的普查和探訪,，于20xx年6月完成了第一批貧困學生的調查,，并形成書面材料，使部分貧困生得到了資助,。二是農(nóng)村危房普查工作,，通過入戶調查，并進行相關的文字,、圖像和影像資料的記錄,，為政府和民政部門取回了真實、可靠,、寶貴的第一手資料,，為后續(xù)工作的開展提供了很大的方便(由于沒有走山路的經(jīng)驗，調查期間走壞了我兩雙鞋子),。

3,、從20xx年8月份起，就開始利用業(yè)余時間幫助檔案局進行文書檔案的電子錄入,。

4,、利用自己的專業(yè)之長，經(jīng)常利用晚上和周末不加班的時間,，義務為三名學生補習功課,。

三、不安現(xiàn)狀,、抽空學習

想到自己不可能做一輩子志愿者,，想到自己要想扎根于西部、為西部的發(fā)展做出更多的貢獻…,我不放棄當?shù)氐拿恳粋€招考機會,。工作之余,，我繼續(xù)學習自己的專業(yè)知識，認真學習公務員方面的知識,，為明年貴州省的選調生和公務員招考做好準備,。爭取扎根西部、融入西部,，成為一名真正的西部工作人員,。

四、強化自我,，實現(xiàn)人生目標和價值

18個月的志愿服務生活,，使我感受到了人生的價值所在。每個人都有自己的人生目標和價值,，要擺正位置,，認準較色定位,，面對現(xiàn)實，一步一個腳印,，并不斷提高自身的素質和能力,，將人生目標遠景規(guī)劃，結合自身實際,，一步一步努力去實現(xiàn),，將自己變成一個對社會有用的人，體現(xiàn)出自己的價值所在,。

總之,，這些志愿服務生活，使我實現(xiàn)了從學校到社會,，從學生到政府機關工作人員的轉變,，履行了志愿服務義務，取得了一定的進步和成績,，鍛煉了上進拼搏,、吃苦耐勞的精神，更大限度的學會了如何去做好一件事,。志愿服務工作也成為我人生的一段重要經(jīng)歷,。在領導、同事和志愿者朋友們的關心幫助下,，使我增長了見識,、開拓了視野，大局意識,、全局觀念得到了加強,；公文寫作、組織策劃,、綜合協(xié)調等方面的能力有了很大提高,。特別是在一次次的專項行動和愛民活動中，我結合自身實際,，加強學習,，認真制定學習計劃，執(zhí)政為民意識和服務發(fā)展能力有了很大的提高,。期間也有很多因業(yè)務不熟,，缺少經(jīng)驗等原因，給單位工作帶來不便,，在此深表歉意,，我會在今后的工作中認真改進，避免同類事情的發(fā)生,。

最后,，我衷心感謝各位領導,、同事和志愿者朋友們對我的關心和支持。在以后的工作和人生道路中,，我一定要虛心學習，努力工作,，不辜負你們對我寄予的厚望,，并以實際行動和良好的工作實績來回報黨，回報社會,。努力實現(xiàn)自己人生價值的新跨越,。

再有半年，我的志愿服務就要結束,，我相信兩年的志愿服務經(jīng)歷是值得我終生銘記的,。在這期間我學到了很多，最重要的是深刻體會了"奉獻,、友愛,、互助、進步"的志愿精神,。在以后的工作,、學習生活中，我將會以我的西部志愿服務經(jīng)歷鞭策自己,，繼續(xù)弘揚志愿精神,，為社會做出自己應有的貢獻。

教師的年度工作總結 教師的年度工作總結有啥用篇三

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

1,、要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感 使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

2,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

3,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

社會對教師的素質要求越來越高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。文 章

教師的年度工作總結 教師的年度工作總結有啥用篇四

班主任是學校實施教育,、教學工作的骨干力量，是班集體的組織者,、教育者和指導者,，在學生全面健康的成長中起著重要的作用。班主任隊伍建設是學校的重點工作之一,。為進一步發(fā)揮骨干班主任的輻射指導作用,，為青年班主任教師的工作搭建學習、交流的平臺,，教育局成立首席班主任工作室,。

我們xx工作室以教育云平臺為主要依托，課題研究為重要方式,，教育研討為主要內(nèi)容,，積極探索新時期班主任工作策略和育人方法，自主開展系列教育探討,、合作,、實踐活動，培養(yǎng)優(yōu)秀得力,、愛崗敬業(yè)的青年班主任,，優(yōu)化德育管理過程，切實有效的提高班主任的德育工作效率,。在“追求適合學生終身發(fā)展教育”班主任理念引領下,，我們工作室提出了“帶儒雅教師、育文雅學生,、建優(yōu)雅班級”的班主任帶班目標,，明確了以“雅行教育”為特色發(fā)展方向，培養(yǎng)學生慧中秀外素養(yǎng),，歷練“把小事做到優(yōu)雅極致”的耐性,，在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的現(xiàn)代教育形勢下，追求班主任工作的高效化，快樂工作,，雅致生活,！

1、理論學習交流：負責人給成員提供班主任專業(yè)發(fā)展的必讀書目共大家學習,，定期組織讀書沙龍,，各位成員交流和分享讀書心得。

2,、建立網(wǎng)絡平臺：建立xx班主任工作室博客和qq群,，并將此作為彼此日常聯(lián)絡的一個重要平臺。工作室通過定期組織專題研討,、在線交流等方式,，啟發(fā)教育思考，提升教育能力,，促進青年班主任的專業(yè)成長,，同時吸引更多的班主任參與相關問題的探討。

3,、教學活動研討：相互走近他人的教育活動中，互相學習,、觀摩,，在觀摩中學習和反思，提高工作室成員教育活動設計與實踐的能力,。

4,、課題研究實踐：工作室以教育云平臺為主要依托，課題研究為重要方式,，教育研討為主要內(nèi)容,，積極探索新時期班主任工作策略和育人方法，有目的,、有計劃地進行研究與實踐,，在此基礎上進行反思和重建，不斷完善自己的認識和行為,，提升研究水平,，及時總結經(jīng)驗，撰寫教育隨筆,、案例,、故事、論文等,。

5,、邀請優(yōu)秀班主任：面對面地進行專題研討，談論困惑，探討策略,，剖析案例,，分享經(jīng)驗，使工作室成員獲得具體有效的指導,。

6,、培訓青年教師：與各校德育處一起承擔學校青年班主任的崗位培訓工作。開展基于班主任個性的有針對性地校本培訓,，促進班主任的專業(yè)發(fā)展,。

7、建立管理機制：制定與工作室發(fā)展有關的制度,。如工作室發(fā)展規(guī)劃與年度工作計劃,、常規(guī)活動要求細則、運行管理機制,、成果獎勵細則,。

8、每月集中活動一次,，每次活動注意了過程材料的記錄與整理,，工作室團隊嚴格按照方案逐步實施，監(jiān)督反饋,，及時調整,，確保實效。

1,、建立并完善了工作室網(wǎng)站,，8個板塊內(nèi)容清晰，每個成員都是博客的主人,，他們可以自主豐富完善其中內(nèi)容,，互相學習促進：

xx：制定班主任工作室理念、課題,、計劃及總結,。

倩影：班主任成員介紹，增進彼此的了解,。

悅讀：不定期推薦相關學習內(nèi)容,，用理論指導實踐工作。

沙龍：宣傳記錄我們的工作室活動內(nèi)容,，展示活動成果,。

漫步：各個班主任個性化的班級管理展示，互相學習啟發(fā),。

靜思：工作室老師撰寫的教育隨筆,、案例,、故事、論文等,。

怡情：快樂工作,，雅致生活，展現(xiàn)班主任的生活風采,。

碩果：工作室成員的成果記錄,。（結業(yè)時總結）

2、在課題研究過程中,，每位成員有自己明確的研究方向,。通過研究，學習和借鑒生命理論,、腦科學理論以及其他班級管理先進理論,，提高班主任工作效益。

3,、在研究的基礎上撰寫論文,，向市刊物投稿，參加論文評選并獲獎,。工作室不斷總結工作經(jīng)驗,，逐漸形成本工作室特色。

4,、承接學校新教師班主任培訓工作,，舉辦論壇，開展沙龍研討,，動態(tài)展示研究成果,。

下一步我們可以做什么,？選好一個發(fā)展點,，承諾一個追求目標，堅持一個反復過程,，探究形成一個特色,，成就發(fā)展一批學生。在“追求適合學生終身發(fā)展教育”班主任理念引領下,，歷練“把小事做到優(yōu)雅極致”的耐性,，在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的現(xiàn)代教育形勢下，追求班主任工作的高效化,，快樂工作,，雅致生活！因為班主任情結讓我們今生情結班主任,！我們是江岸教育首席班主任xx工作室,！

教師的年度工作總結 教師的年度工作總結有啥用篇五

轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一、德：

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務。

關心國內(nèi)外大事,，堅持向先進人物學習,。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論,，說出自己的觀點和想法,；在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作,，能團結同事,，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評,；本人能認真學習黨的路線,、

方針和政策，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師,、身正為范,，熱愛學生，真誠對待學生,，受到學生的好評,。特別是在此期間，我努力地學習>政治理論,，積極參加學校組織的一系列政治活動,。

二、能：

本學年度我擔任四,、五年級美術課教學18節(jié)課,，我努力學習有關知識，按照“五認真”的要求,，做好教學工作,。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高。

三,、勤：

本學年,，工作量飽滿，每周分別為18課時,，出勤滿,，準時到校上班。積極參加各種會議,，認真聽課,。此外,，還協(xié)助有關領導做好各種工作,。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務學習,、教研學習,，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動,；積極參加園內(nèi)外活動,，如：擔任六一慶祝會的主持、節(jié)假日來園制作墻飾幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來,，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學教務任務,，我做一行愛一行,，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色,，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰,。

四、績：

由于本人的不懈努力,，取得了一定的成績,，信息技術說課比賽中，榮獲縣級一等獎;在指導學生板報比賽中,，獲三等獎;在校田徑>運動會比賽中,，獲團體總分第二名指導獎。撰寫的課例教案《畫多邊形》,、《插入藝術字》獲市級三等獎,，論文《注重培養(yǎng)學生的道德情感》、《一等獎,。課件《年月日》獲縣級一等獎,。在今后的工作中，本人將會更加努力,，爭取做得更好,。