總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)美篇篇一

教育教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量必須做到腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理,，抓好每個(gè)細(xì)節(jié),。

1,、按照教育部課程設(shè)置方案和我省課程計(jì)劃有關(guān)要求,，根據(jù)實(shí)際情況,，我校制定了課程實(shí)施方案,，開(kāi)齊開(kāi)全課程,。在具體執(zhí)行過(guò)程中努力做到保證課程設(shè)置的完整性，保證學(xué)年安排不隨意變更,，保證各類課程授課總時(shí)數(shù),。

2,、學(xué)校制定并完善了一系列制度，通過(guò)不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式,，檢查每位教師的教案,、作業(yè)批閱,、聽(tīng)課筆記,、學(xué)生成績(jī)考核等,，將評(píng)比結(jié)果做為評(píng)優(yōu),、晉級(jí)的重要依據(jù),。加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟蹤,，堅(jiān)持聽(tīng)課,、評(píng)課制度，及時(shí)與教師交流,，提出指導(dǎo)性意見(jiàn),，解決教與學(xué)中的各種問(wèn)題與困難,，促使教師改進(jìn)和提高。

3,、面向全體學(xué)生,，因材施教，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,。注重學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式,，大力提倡分層練習(xí)。

注重學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)及學(xué)生能力培養(yǎng),。對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行教師、家長(zhǎng),、學(xué)生的互動(dòng)評(píng)價(jià)

1,、以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校以師德建設(shè)為核心,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加大師德考評(píng)力度,，完善師德考評(píng)機(jī)制。開(kāi)展了“塑師德,，正師風(fēng),，律師言,，嚴(yán)師行”為主題的系列師德教育活動(dòng),，在學(xué)生中開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，了解教師教育教學(xué)情況,。注重在師德交流上下功夫,，發(fā)揮身邊先鋒模范作用,，使廣大教師學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),，形成良好教風(fēng),。

2,、以校本培訓(xùn)為手段,，促進(jìn)師資水平提高

（1）學(xué)校將教師培訓(xùn)納入學(xué)校計(jì)劃,，采取“走出去”,、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)與專家對(duì)話和橫向交流,。一年來(lái),，我們派出了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、科學(xué)等學(xué)科的教師分別到鄭州,、新鄉(xiāng)、衛(wèi)輝市一小,、二小等參觀學(xué)習(xí)，老師們觀摩了風(fēng)格迥異,、教學(xué)理念新穎的不同課例，傾聽(tīng)教育專家的講座和點(diǎn)評(píng),?；匦：髮W(xué)校組織聽(tīng)課教師進(jìn)行了翻版課展示并集中評(píng)課,，使老師們了解了課改動(dòng)態(tài),，更新觀念,，反思自己的教學(xué),，受益匪淺,。

（2）倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng),，實(shí)現(xiàn)“自我完善”,。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源,，提倡教師主動(dòng)學(xué)習(xí),。結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)教育專著雜志,，提高駕馭教材,、處理教材的能力，對(duì)教育工作進(jìn)行總結(jié)提高自我反思,。

（3）發(fā)揮骨干力量,，起示范引領(lǐng)作用,。他們?cè)趯W(xué)校擔(dān)任學(xué)科教研組長(zhǎng)，成為教研活動(dòng)中的中流砥柱,，發(fā)揮著主干作用,，隨時(shí)隨地組織組員開(kāi)展備課,、說(shuō)課,、課后延伸等教研活動(dòng),，有利地創(chuàng)造了教師間互相關(guān)愛(ài)，互相幫助,，互相切磋,、交流的工作環(huán)境，有效地提高了教師的教學(xué)能力,。骨干教師負(fù)責(zé)對(duì)所帶教師的學(xué)習(xí),、備課、上課等進(jìn)行具體指導(dǎo),。學(xué)期初開(kāi)展骨干教師展示課,，

（4）積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng),，給青年教師提供更多的展示交流才華的機(jī)會(huì),，為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。組織青年教師開(kāi)展了板書(shū)、硬筆書(shū)法,、演講等教學(xué)基本功比賽,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。茹素君代表學(xué)校分別參加衛(wèi)輝市以及新鄉(xiāng)市書(shū)畫(huà)比賽獲得一等獎(jiǎng),。琚洋、徐慶冉所作的公開(kāi)課獲得鎮(zhèn)中心校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。

以校為本，注重教研的內(nèi)容和方式,，從實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，研究問(wèn)題,，解決問(wèn)題。以改進(jìn)常規(guī)環(huán)節(jié)為主,，進(jìn)行探索研究,，學(xué)校對(duì)教案?jìng)鋵?xiě)進(jìn)行了全方位的改革,，采用互動(dòng)式教案?jìng)鋵?xiě),，要求教師在備寫(xiě)教案前,，必須要從“備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教學(xué),、備學(xué)法”等方面進(jìn)行集體研討,，

學(xué)校每周一組織一次教研活動(dòng),，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶頭參與評(píng)課，解決學(xué)科重點(diǎn)問(wèn)題,，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，并以隨筆,、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平,。這種研課活動(dòng)既提高了教師個(gè)人的教學(xué)能力,，又增強(qiáng)了教師間的凝聚力,，使整個(gè)教研組成為一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,。

小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)美篇篇二

本學(xué)年度,，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全力實(shí)施課程改革為基礎(chǔ),深化教育教學(xué)改革,全面提高教育質(zhì)量,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)和教師的實(shí)際狀況,，我校的教學(xué)教研工作立足于提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng)，提高教學(xué)教研水平,，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念,。不斷更新教學(xué)觀念，把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，引導(dǎo)教師將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，邊教邊學(xué)邊研究，使得教師教材分析能力,、課件制作能力,、多媒體條件下的教學(xué)能力均有了明顯的提高,，從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高,，為全面提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證,。

2、創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系,，完善管理制度,。在常規(guī)管理上全面推行以教學(xué)工作綜合評(píng)價(jià)為主體,，以課堂教學(xué)和教科研工作的考核評(píng)估輔之為兩翼的管理體制。一方面通過(guò)教科研流程的管理,，提高教師教科研水平,，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué),，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，另一方面，加強(qiáng)課堂教學(xué)全過(guò)程的管理,，促進(jìn)教師精研教材,、精選教法,，精心備課上課，總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，為教科研工作提供鮮活的實(shí)踐素材,，實(shí)現(xiàn)教科研與課堂教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一,，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

3,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。一是堅(jiān)持月工作檢查制度，每月對(duì)全體教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,，及時(shí)將檢查暴露出的問(wèn)題向各位教師進(jìn)行反饋,，對(duì)個(gè)別問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行個(gè)別督促整改,。并要求做出情況分析，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn),。二是繼續(xù)實(shí)行教學(xué)質(zhì)量警告處罰制,，按照《教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案》,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，樹(shù)立典型,，大力表彰教學(xué)成績(jī)突出學(xué)科教師,。

4,、積極開(kāi)展“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”研究,。通過(guò)建立學(xué)困生跟蹤檔案,，做好各年級(jí)各學(xué)科的學(xué)困生跟蹤分析,，努力做好轉(zhuǎn)差工作,，關(guān)注學(xué)困生,，開(kāi)展“關(guān)注學(xué)困生”行動(dòng),，貫徹“一個(gè)都不放棄”的原則,，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。

5,、加強(qiáng)學(xué)科整合,，培育學(xué)校特色,。①將三至六年級(jí)地方課程納入英語(yǔ)課,，彌補(bǔ)英語(yǔ)課教學(xué)課時(shí)不足,，強(qiáng)化英語(yǔ)課教學(xué),，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。②根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設(shè)籃球,、乒乓球,、足球、舞蹈,、合唱、書(shū)法,、科技創(chuàng)新、手工制作,、剪貼等校本課程，其他村小也開(kāi)設(shè)了本校的校本課程,。各校組織教師開(kāi)發(fā)教材,，制定課程實(shí)施計(jì)劃,，并將校本,、綜合實(shí)踐合并排課,，整體活動(dòng),，提高效果,。各具特色的校本課程開(kāi)設(shè),，激發(fā)了學(xué)校的活力,，課程實(shí)施已初見(jiàn)成效。

1,、重視教研工作,，提高教師教研能力,。各教研組堅(jiān)持教研活動(dòng)制度,，按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),。教研活動(dòng)以共同學(xué)習(xí),、促進(jìn)提高為目的，認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)議活動(dòng)促進(jìn)教師課堂教學(xué)技能和教學(xué)思想認(rèn)識(shí)的不斷提高,，并根據(jù)教學(xué)計(jì)劃情況定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)。并評(píng)選出一等獎(jiǎng)一個(gè),，獎(jiǎng)現(xiàn)金200元,，二等獎(jiǎng)二個(gè),，獎(jiǎng)現(xiàn)金150元。

2,、加強(qiáng)年級(jí)學(xué)科教研組建設(shè)，提高教研實(shí)效,。在學(xué)科教研組建設(shè)上強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)、合作,，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,，互幫互助，整體提高,，注重內(nèi)涵發(fā)展,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作,、交流,、共享教研成果。

一是不斷加強(qiáng)師德建設(shè),，提高師德修養(yǎng),。二是高度重視教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，注重專業(yè)引領(lǐng),。以“三課”活動(dòng)為載體,，通過(guò)“骨干教師匯報(bào)課”、“課堂錄像觀摩點(diǎn)評(píng)”等多種形式,，讓骨干教師真正成熟起來(lái),，逐步走上專業(yè)化發(fā)展的道路,，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。四是加大教師培訓(xùn)力度。積極創(chuàng)造條件,，通過(guò)“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,，對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),。本學(xué)年度,，推薦了部分教師參加市縣區(qū)各級(jí)組織的教學(xué)教研活動(dòng),。并獲得了優(yōu)異成績(jī),。

1,、進(jìn)一步開(kāi)展多媒體教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算應(yīng)用能力,、多媒體課件制作,、網(wǎng)絡(luò)資源使用等方面的培訓(xùn),，并注重多媒體教學(xué)設(shè)備使用能力在教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用,，要求教師充分利用學(xué)校現(xiàn)用的多媒體設(shè)備積極開(kāi)展電化教學(xué),，充分的調(diào)動(dòng)了教師使用多沒(méi)設(shè)備教學(xué)的熱情,。首先是骨干教師帶頭使用多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),，使教學(xué)內(nèi)容更加形象,、生動(dòng),、具體,，增大了教學(xué)密度,，提高了教學(xué)效率,，突破了教學(xué)難點(diǎn),，并引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),。在骨干教師的帶動(dòng)下,，其他教師也紛紛學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，快速掌握電教新技術(shù),，多媒體教室不再只是擺設(shè)，而是真正成為老師們實(shí)施課堂教學(xué)的重要場(chǎng)所,。電腦,、互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為老師們備課,、制作課件,、查閱資料的常用工具和廣闊天地,。

2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源的利用，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的能力,。學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源，對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算應(yīng)用能力,、多媒體課件制作,、網(wǎng)絡(luò)資源使用等方面的培訓(xùn),，并注重多媒體教學(xué)設(shè)備使用能力在教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用,，要求教師充分利用學(xué)校現(xiàn)用的多媒體設(shè)備積極開(kāi)展電化教學(xué),，充分的調(diào)動(dòng)了教師使用多沒(méi)設(shè)備教學(xué)的熱情,，不僅是課堂教學(xué)增加了直觀性,，形象性,，也使得教師的現(xiàn)代化教學(xué)能了得到了提高,，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的實(shí)效性。

本學(xué)期我們雖然開(kāi)展了一些活動(dòng),采取了一些重要舉措,但是與上級(jí)的要求和其他學(xué)校相比,我們?nèi)匀淮嬖谥艽蟮牟罹?

1,、教學(xué)人員緊張,管理人員工作量大,，指導(dǎo)工作有時(shí)力不從心,力度欠缺,，教師教研意識(shí)不強(qiáng),，事業(yè)心還有待于加強(qiáng)，教研還不能真正起到促進(jìn)作用,。

2,、學(xué)校信息技術(shù)裝備少,，嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作：學(xué)校微機(jī)室計(jì)算機(jī)數(shù)量少；教師使用多媒體教學(xué)熱情較高,，需加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),；為保證教師制作課件,、電子備課需要,，應(yīng)盡快提升教師電子備課室配置,。

3,、教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力亟待提高。教師由于缺少外出學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，長(zhǎng)期閉鎖在本校的小范圍之內(nèi),，對(duì)外界信息了解太少，造成教師進(jìn)行創(chuàng)新的形式單一,、范圍狹小，缺乏拓展型和延伸性,。

４,、教師對(duì)現(xiàn)代化教育技術(shù)對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用認(rèn)識(shí)不夠,，理解和駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力還存在欠缺，在計(jì)算機(jī)操作,、多媒體課件的制作和使用,、電化教學(xué)等方面還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。

我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教研機(jī)構(gòu)建設(shè),扎實(shí)深入地開(kāi)展教學(xué)研究工作,以課堂教學(xué)改革為突破口,加大教育科研和教學(xué)改革的力度,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實(shí)踐教育,，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源,，加強(qiáng)教學(xué)流程的監(jiān)控管理,，使學(xué)校的教育教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)美篇篇三

大家好!首先,我代表本校的全體師生歡迎大家蒞臨我校指導(dǎo)工作,并誠(chéng)懇希望各位提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。

近年來(lái)，在教育局和教研室的正確指導(dǎo)下,，我校積極推進(jìn)新課程改革,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化督促檢查,，教育教學(xué)工作有了新的發(fā)展,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，借此機(jī)會(huì),，我把我校教育教學(xué)工作做個(gè)總結(jié)與各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁進(jìn)行交流,，希望各位批評(píng),、指正。

我們通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)〈教師法〉,、〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉讓教師熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，激勵(lì)教師在教書(shū)育人的工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。其中，我們又把熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生作為師德教育的核心內(nèi)容,，要求教師平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生都得到應(yīng)有的關(guān)心,，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受教育的權(quán)利,。

在制度上規(guī)范教師的師德。我們每一學(xué)期都要與所有老師簽訂〈師德師風(fēng)協(xié)議書(shū)〉,，對(duì)教師的師德師風(fēng)作出明確的要求：比如不亂收費(fèi),，不歧視不排斥學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，不體罰學(xué)生,，不冷眼對(duì)待家長(zhǎng)等,。如果有違反師德師風(fēng)的行為,，學(xué)校將按照協(xié)議書(shū)中的規(guī)定,，作出嚴(yán)肅的處理,。

校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容,，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式,。

近年來(lái),，我校每學(xué)期都開(kāi)展了全員性的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，本學(xué)期,，是圍繞探索“有效的課堂教學(xué)進(jìn)行的，這次活動(dòng),，在課型上有新的亮點(diǎn),，如語(yǔ)文有一節(jié)口語(yǔ)交際課,，楊雪梅老師的《我是小小推銷員》,，老師引導(dǎo)得當(dāng),，學(xué)生表現(xiàn)精采，數(shù)學(xué)有一節(jié)復(fù)習(xí)課,，我們是請(qǐng)教研室鮑主任上的示范課,，層次分明，整合性很強(qiáng),。這些課型，在老師平時(shí)的教學(xué)比較隨意,，是不容易上好的課，通過(guò)這次活動(dòng),，老師們深受啟發(fā),，受益非淺,。

集體備課和教學(xué)反思是校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,，學(xué)校建立了集備制度,，語(yǔ)數(shù)教研組每月至少開(kāi)展一次集備活動(dòng),，在教法學(xué)法上進(jìn)行研討,，優(yōu)化了教學(xué)設(shè)計(jì),。

在日常的教學(xué)中我校非常重視教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄,。記自己一節(jié)課的成敗之處,，記教學(xué)中的疏漏與失誤,，記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑,，記教學(xué)再設(shè)計(jì),，要求每節(jié)課后要有反思,，學(xué)期中考后，有階段性反思,，期末有全期反思，學(xué)校適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，并將反思列入教師考評(píng),。

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證,。學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中,，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理做為最基礎(chǔ),，最重要，最根本的工作,，學(xué)校做了一些較有成效的工作。

備課是提高課堂教學(xué)效率的重要環(huán)節(jié),，備課要準(zhǔn)確定位課堂教學(xué)目標(biāo)，處理好“三維目標(biāo)”的關(guān)系,；教案格式嚴(yán)格按照《開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,；特別強(qiáng)調(diào)有效備課,，嚴(yán)禁生搬硬套。嚴(yán)禁回憶錄式備課,，若發(fā)現(xiàn)上新課不備課的情況處罰的力度比較大,，教師備課日趨規(guī)范,。

課堂效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)關(guān)鍵,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。提倡關(guān)愛(ài)了解學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，“以學(xué)定教”,，有針對(duì)性開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng),。并積極探索新課程理念下科學(xué)的教學(xué)模式,，立足于學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考和積極探索,，確立自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方,，努力激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的'主動(dòng)性和積極性，不斷擴(kuò)大課堂教學(xué)的知識(shí)信息量,，提高了課堂的教學(xué)效率,。

作業(yè)布置要科學(xué)、合理,，減少隨意性，杜絕盲目性,，提倡選擇性,，增強(qiáng)實(shí)效性,。每次作業(yè)都要精選精編,，認(rèn)真批改,，講評(píng)到位,，做到精選,、精練、精批,、精改,。嚴(yán)格要求學(xué)生做到作業(yè)格式規(guī)范,、書(shū)寫(xiě)工整,。

輔導(dǎo)是反饋教學(xué)信息,、落實(shí)分層教學(xué),、對(duì)學(xué)生因材施教的有效手段,。輔導(dǎo)采取個(gè)別輔導(dǎo),、面批,、談話等不同的方式,。注重個(gè)別輔導(dǎo),，做到定時(shí)間,、定對(duì)象,、定內(nèi)容,。

考試是評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的重要手段,?？硷L(fēng)考紀(jì)關(guān)系到對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)的公平和公正,，也關(guān)系到對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品德的教育，所以我們非常注重師生的考風(fēng)考紀(jì)的教育,，從單元測(cè)驗(yàn)做起,，期中期末考試從考場(chǎng)布置、監(jiān)考老師的職責(zé),、閱卷都有嚴(yán)格要求，良好的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)了教育教學(xué)的健康發(fā)展,。

教學(xué)常規(guī)管理的關(guān)鍵在于督促檢查,，我們嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)檢查關(guān),，每月對(duì)全校老師的教學(xué)月常規(guī)工作進(jìn)行全面的檢查,，為體現(xiàn)檢查結(jié)果的公正,、公平,，我們成立教學(xué)常規(guī)工作檢查小組,，對(duì)每位老師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行量化評(píng)分,，并評(píng)出三個(gè)等次,，評(píng)選結(jié)果及時(shí)公布,，并與獎(jiǎng)懲、績(jī)效工資掛鉤,。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)最基本的形式和最主要的渠道,，課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的高低，直接影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，近年來(lái),，我校通過(guò)開(kāi)展有效課堂教學(xué)研討活動(dòng),，使課堂教學(xué)逐步規(guī)范,。

自從在小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)學(xué)科以來(lái),，我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅,，一是我們有一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,，教學(xué)能力比較強(qiáng),，二是主管部門和學(xué)校的重視，學(xué)校像重視語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)一樣重視英語(yǔ)學(xué)科,，我們的英語(yǔ)課堂一直是比較規(guī)范,，教研室也時(shí)常下到學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)教研工作指導(dǎo).對(duì)于當(dāng)前的英語(yǔ)教學(xué),由于各方面原因,似乎有向?qū)倏瓢l(fā)展的趨勢(shì),如難以有效地教研活動(dòng),教學(xué)評(píng)價(jià)是不是就停留在考核的層面,這些不確定的因素對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的健康發(fā)展是不利的.

屬科教學(xué)對(duì)于我們這樣的農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)做到十分規(guī)范是不現(xiàn)實(shí)的,一是專門的老師，二是硬件條件太差,，我們學(xué)校只有一臺(tái)老式的風(fēng)琴，電腦雖說(shuō)有15臺(tái),，但都是淘汰產(chǎn)品,，而且只有一半能正常使用,，但學(xué)校對(duì)屬科的教學(xué)還是非常重視的,，要求教師在現(xiàn)有的條件下上好這些學(xué)科,，學(xué)校提出了屬科教學(xué)的三個(gè)底線要求：一要有簡(jiǎn)單的備課,，二是課堂要有組織教學(xué),，三是要基本完成教學(xué)任務(wù)。這些切合實(shí)際的要求老師是不難達(dá)到的,，教室里能時(shí)時(shí)聽(tīng)到悠揚(yáng)的琴聲，操場(chǎng)上能看到老師帶領(lǐng)學(xué)生有序地活動(dòng),，電腦室里也有老師為上好科學(xué)課、美術(shù)課搜集資料的身影,。,。,。上學(xué)年，教研室組織全區(qū)音樂(lè)教師來(lái)我校觀摩音樂(lè)教學(xué)示范課,，我校老師楊雪梅的《洗手絹》獲得一致好評(píng),。

隨著績(jī)效工資的實(shí)施,，會(huì)給教師隊(duì)伍建設(shè),、教育教學(xué)管理提出更高的要求,，同時(shí)也為學(xué)校管理工作的規(guī)范化創(chuàng)造了條件，相信在教育局,、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的教育教學(xué)工作定會(huì)“更上一層樓,?！?/p>

小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)美篇篇四

本學(xué)期，中心小學(xué)的教學(xué)教研工作主要以校區(qū)教學(xué)教研工作計(jì)劃為參考，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，大力推進(jìn)教育科研,，深化課堂教學(xué)改革,，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)對(duì)我校的一些做法作如下總結(jié),。

一,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提升教師的整體素質(zhì)

1、開(kāi)展了多讀書(shū),，讀好書(shū)活動(dòng)采取多種形式鼓勵(lì)教師多購(gòu)書(shū),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，使學(xué)校真正成為“書(shū)香校園”,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)每周抽出一定的時(shí)間進(jìn)行“三筆字”的訓(xùn)練，夯實(shí)教師的基本功,。

3,、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育和一體機(jī)的功能全體教師參與了繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn),，讓每位教師進(jìn)一步熟悉一體機(jī)設(shè)備并能熟練運(yùn)用,，會(huì)制作課件，鼓勵(lì)教師運(yùn)用課件上課，會(huì)用電腦備課,，盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，在網(wǎng)上交流，鼓勵(lì)教師創(chuàng)建自己的博客,。

二,、抓好常規(guī)教研,，提高教研水平

﹙一﹚建構(gòu)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

1,、加大教育理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。我校結(jié)合建設(shè)書(shū)香校園活動(dòng),，掀起讀書(shū)熱潮,，特別是開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，既能及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)信息,，開(kāi)闊視野,，又能提高教育教學(xué)理論水平,。

2,、通過(guò)“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開(kāi)展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開(kāi)課交流活動(dòng),。同時(shí)還有針對(duì)性的地組織教師參加各級(jí)各類的聽(tīng)課觀摩活動(dòng),。在這一學(xué)期里,，我們組織全體語(yǔ)文教師參加了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)論壇及觀摩課活動(dòng),，不斷提高教師的教研水平和教學(xué)能力,。并邀請(qǐng)兄弟學(xué)校到我學(xué)校觀摩課改課堂,，對(duì)我們的課堂提出指導(dǎo)性建議,，共同探討課堂改革話題,。

在校內(nèi)教研活動(dòng)中,，我校成立了以xxx老師為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),、xxx老師為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的教研組織,。要求教研組長(zhǎng),，每學(xué)期初制定好該組教研計(jì)劃,，寫(xiě)好教研活動(dòng)記錄，學(xué)期末做好教研工作總結(jié),，每周四進(jìn)行語(yǔ)文聽(tīng)課教研活動(dòng)，每周五進(jìn)行數(shù)學(xué)聽(tīng)課教研活動(dòng),。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)必須要講一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,，教師們互相交流,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。本學(xué)期,，我校共舉行教研活動(dòng)17次,，取得了較好的教研效果,。

另外,，我校還要充分利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，組織教師學(xué)習(xí)專家講座,，優(yōu)秀示范課等,，和校內(nèi)聽(tīng)課同步進(jìn)行,。本學(xué)期校長(zhǎng)共聽(tīng)課45節(jié),，主任聽(tīng)課共38節(jié),，每位教師聽(tīng)課20多節(jié),。

3,、通過(guò)參加校區(qū)賽課活動(dòng)，提高教師的素質(zhì)我們學(xué)校本學(xué)期共推出無(wú)名教師參加校區(qū)的月賽課活動(dòng),，均取得了優(yōu)異的成績(jī)，一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)三名,，三等獎(jiǎng)一名,。在賽課活動(dòng)中,，老師們均在各方面展示了自己的高素質(zhì),。教態(tài)親切,、自然,、普通話標(biāo)準(zhǔn),，語(yǔ)言準(zhǔn)確,，富有感染力,，教師的范讀情景交融，把學(xué)生帶入如夢(mèng)如幻的美景之中,。教學(xué)語(yǔ)言流暢，板書(shū)美觀工整,、新穎,，教態(tài)大方,，駕馭課堂能力強(qiáng),。

﹙二﹚抓好校本教研,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐

1,、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，深入開(kāi)展各科的校本教研活動(dòng),。做到研訓(xùn)一體原則,，既有教研課的觀摩研討,，又有專題性的理論學(xué)習(xí),。使每一次的活動(dòng)都對(duì)大家有一定的觸動(dòng),。

2、舉辦一課多研,、同課異構(gòu)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，增強(qiáng)教師之間的互相交流,、互相了解,、互相學(xué)習(xí),。3,、結(jié)合我縣教委的語(yǔ)文主題教學(xué),，語(yǔ)文方面把如何指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和開(kāi)展“走近,、走進(jìn)文本,，走出文本”的校本教研作為校本教研的重點(diǎn)。

4,、注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。在這一學(xué)期里，我校的教師能按要求做好教學(xué)反思,，撰寫(xiě)教學(xué)反思共計(jì)150余篇,，能積極把理論與實(shí)踐相聯(lián)系，有意識(shí)的把實(shí)踐上升為理論撰寫(xiě)成文章,。

（三）重視校本教研,，創(chuàng)出亮點(diǎn)

本學(xué)期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行,。其中,，教師共同聽(tīng)課，共同評(píng)課,，互相學(xué)習(xí),，互相交流，學(xué)習(xí)制作課件,，使用課件上課是校本教研的一大亮點(diǎn),。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)制作課件，運(yùn)用課件上課,，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平,。

利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量,。把抽象的問(wèn)題形象化,、讓靜止的圖像動(dòng)起來(lái)，可以“引其觀,、誘其思,、導(dǎo)其向、排其難,、解其疑,、探其源、窮其理”,。所以,，我想，我們校本教研時(shí),，還要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

三,、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理

﹙一﹚做好各種計(jì)劃,、檢查、訓(xùn)練和總結(jié)4學(xué)期初我們就制定好了教學(xué)工作計(jì)劃,，教研工作計(jì)劃及人員安排,，期間每月對(duì)教師的備課，作業(yè)批改,，教師聽(tīng)課記錄進(jìn)行檢查,。本學(xué)期，我校積極做好小學(xué)生五項(xiàng)基本功工作,，對(duì)學(xué)生閱讀訓(xùn)練,、古詩(shī)詞背誦、口算達(dá)標(biāo),、規(guī)范字書(shū)寫(xiě),、英語(yǔ)口語(yǔ)等訓(xùn)練常抓不懈,。

﹙二﹚抓好制度建設(shè)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)

1,、全面貫徹新課程計(jì)劃,。開(kāi)足課程，上足課時(shí),。校長(zhǎng),、主任親自上課，并經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,，了解情況,，探討策略、解決問(wèn)題,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識(shí),。做好培優(yōu)輔差工作,，教師能制定好培優(yōu)輔差的計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施,，落實(shí)好各項(xiàng)措施,，確實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3,、做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查,，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,，做到定期與不定期檢查相結(jié)合,。

4、開(kāi)展好學(xué)校興趣小組活動(dòng),，響應(yīng)上級(jí)開(kāi)展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)互補(bǔ),，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的，在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī),。

總之,，我們將創(chuàng)新教研工作思路、積極服務(wù)課改,，努力走在新課程改革的前列,，帶動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)校、一線教師，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，將樊村中心小學(xué)的課程改革推上一個(gè)新臺(tái)階,。

小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)美篇篇五

本學(xué)期，中心小學(xué)的教學(xué)教研工作主要以校區(qū)教學(xué)教研工作計(jì)劃為參考,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，大力推進(jìn)教育科研,，深化課堂教學(xué)改革,，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)對(duì)我校的一些做法作如下總結(jié),。

1、開(kāi)展了多讀書(shū),，讀好書(shū)活動(dòng)

采取多種形式鼓勵(lì)教師多購(gòu)書(shū),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，使學(xué)校真正成為書(shū)香校園,。

2、繼續(xù)開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)

每周抽出一定的時(shí)間進(jìn)行三筆字的訓(xùn)練,，夯實(shí)教師的基本功,。

3、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育和一體機(jī)的功能

全體教師參與了繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn),，讓每位教師進(jìn)一步熟悉一體機(jī)設(shè)備并能熟練運(yùn)用,，會(huì)制作課件，鼓勵(lì)教師運(yùn)用課件上課,，會(huì)用電腦備課,，盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上交流,，鼓勵(lì)教師創(chuàng)建自己的博客,。

一建構(gòu)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

1,、加大教育理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。我校結(jié)合建設(shè)書(shū)香校園活動(dòng),，掀起讀書(shū)熱潮,，特別是開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，既能及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)信息,，開(kāi)

闊視野，又能提高教育教學(xué)理論水平,。

2,、通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn),，在校內(nèi)開(kāi)展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開(kāi)課交流活動(dòng),。同時(shí)還有針對(duì)性的地組織教師參加各級(jí)各類的聽(tīng)課觀摩活動(dòng)。在這一學(xué)期里,，我們組織全體語(yǔ)文教師參加了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)論壇及觀摩課活動(dòng),，不斷提高教師的教研水平和教學(xué)能力。并邀請(qǐng)兄弟學(xué)校到我學(xué)校觀摩課改課堂,，對(duì)我們的課堂提出指導(dǎo)性建議,，共同探討課堂改革話題。

在校內(nèi)教研活動(dòng)中,，我校成立了以xxx老師為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),、xxx老師為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的教研組織。要求教研組長(zhǎng),，每學(xué)期初制定好該組教研計(jì)劃,，寫(xiě)好教研活動(dòng)記錄，學(xué)期末做好教研工作總結(jié),，每周四進(jìn)行語(yǔ)文聽(tīng)課教研活動(dòng),，每周五進(jìn)行數(shù)學(xué)聽(tīng)課教研活動(dòng)。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)必須要講一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,，教師們互相交流,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。本學(xué)期,，我校共舉行教研活動(dòng)17次，取得了較好的教研效果,。

另外,，我校還要充分利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織教師學(xué)習(xí)專家講座,，優(yōu)秀示范課等,，和校內(nèi)聽(tīng)課同步進(jìn)行。本學(xué)期校長(zhǎng)共聽(tīng)課45節(jié),，主任聽(tīng)課共38節(jié),，每位教師聽(tīng)課20多節(jié),。

3、通過(guò)參加校區(qū)賽課活動(dòng),，提高教師的素質(zhì)

我們學(xué)校本學(xué)期共推出無(wú)名教師參加校區(qū)的月賽課活動(dòng),，均取得了優(yōu)異的成績(jī)，一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)三名,，三等獎(jiǎng)一名。在賽課活動(dòng)中,，老師們均在各方面展示了自己的高素質(zhì),。教態(tài)親切、自然,、普通話標(biāo)準(zhǔn),，語(yǔ)言準(zhǔn)確,，富有感染力,，教師的范讀情景交融，把學(xué)生帶入如夢(mèng)如幻的美景之中,。教學(xué)語(yǔ)言流暢,，板書(shū)美觀工整、新穎,，教態(tài)大方,，駕馭課堂能力強(qiáng)。

二抓好校本教研,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐

1,、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，深入開(kāi)展各科的校本教研活動(dòng),。做到研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討,，又有專題性的理論學(xué)習(xí),。使每一次的活動(dòng)都對(duì)大家有一定的觸動(dòng)。

2,、舉辦一課多研,、同課異構(gòu)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，增強(qiáng)教師之間的互相交流,、互相了解、互相學(xué)習(xí),。

3,、結(jié)合我縣教委的語(yǔ)文主題教學(xué)，語(yǔ)文方面把如何指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和開(kāi)展走近、走進(jìn)文本,，走出文本的校本教研作為校本教研的重點(diǎn),。

4、注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。在這一學(xué)期里,，我校的教師能按要求做好教學(xué)反思，撰寫(xiě)教學(xué)反思共計(jì)150余篇,，能積極把理論與實(shí)踐相聯(lián)系,，有意識(shí)的把實(shí)踐上升為理論撰寫(xiě)成文章。

三重視校本教研,，創(chuàng)出亮點(diǎn)

本學(xué)期,，我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行。其中,，教師共同聽(tīng)課,，共同評(píng)課，互相學(xué)習(xí),，互相交流,，學(xué)習(xí)制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點(diǎn),。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)制作課件,，運(yùn)用課件上課，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平,。

利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂質(zhì)量。把抽象的問(wèn)題形象化,、讓靜止的圖像動(dòng)起來(lái),，可以引其觀、誘其思,、導(dǎo)其向,、排其難、解其疑,、探其源,、窮其理。所以,，我想,，我們校本教研時(shí)，還要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

四嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理

一做好各種計(jì)劃,、檢查、訓(xùn)練和總結(jié)

學(xué)期初我們就制定好了教學(xué)工作計(jì)劃,，教研工作計(jì)劃及人員安排,，期間每月對(duì)教師的備課，作業(yè)批改,，教師聽(tīng)課記錄進(jìn)行檢查,。

本學(xué)期，我校積極做好小學(xué)生五項(xiàng)基本功工作,，對(duì)學(xué)生閱讀訓(xùn)練,、古詩(shī)詞背誦、口算達(dá)標(biāo),、規(guī)范字書(shū)寫(xiě),、英語(yǔ)口語(yǔ)等訓(xùn)練常抓不懈。

二抓好制度建設(shè),，落實(shí)教學(xué)常規(guī)

1,、全面貫徹新課程計(jì)劃。開(kāi)足課程,，上足課時(shí),。校長(zhǎng)、主任親自上課,，并經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，了解情況,，探討策略,、解決問(wèn)題。

2,、加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程監(jiān)控工作,，提高教師質(zhì)量意識(shí)。做好培優(yōu)輔差工作,，教師能制定好培優(yōu)輔差的計(jì)劃,，并按計(jì)劃實(shí)施，落實(shí)好各項(xiàng)措施,，確實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

3、做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查,，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案,，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合,。

4,、開(kāi)展好學(xué)校興趣小組活動(dòng),，響應(yīng)上級(jí)開(kāi)展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,、特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的,，在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī),。

總之，我們將創(chuàng)新教研工作思路,、積極服務(wù)課改,，努力走在新課程改革的前列，帶動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)校,、一線教師,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，將樊村中心小學(xué)的課程改革推上一個(gè)新臺(tái)階,。