總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

大班保育工作總結(jié)篇一

1,、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。

在傳染病期間我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重,。通過我們的努力，有效的控制了疾病的傳播,，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中,，我能夠配合班上老師的工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時,，積極協(xié)助老師組織活動，仔細(xì)觀察每個孩子的動態(tài),，做到眼疾手快，并給需要的孩子提供幫助,，保證幼兒的身心健康發(fā)展,。如：換衣服,，擦汗，系鞋帶等,。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐心,、細(xì)致講解，糾正幼兒的錯誤,，使我班幼兒愛當(dāng)值日生，愛勞動,，在家時也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識,。

2、每天早晨都做好開窗通風(fēng),、清潔消毒的工作。

做好晨間接待工作,，并進(jìn)行再次得晨間檢查，有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具,，特別是包車的幼兒,。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細(xì)致,，為了幼兒的安全,，我還發(fā)動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,。在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀(jì)律的進(jìn)行,，確保幼兒的安全,，同時還不斷對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的,，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險,，以提高幼兒的自我保護(hù)意識,。

3,、關(guān)心孩子，熱心工作,。

現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手（值日生），協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作,，如放桌子，發(fā)小盤子等,。如果下午吃濕點心，吃完幫著一起收拾桌子,，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增,，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂,，有助于幼兒情緒輕松愉快。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食,，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,，同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手,，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物,，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，咀嚼,，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話,，不亂扔殘渣皮等。

4,、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力,，通過各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等,。

5,、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習(xí)慣,，并提醒幼兒有一個良好的睡姿，同時,，我還時刻關(guān)注幼兒是否容易出汗,、是否喜歡踢被子,、是否喜歡睡覺時咬東西，結(jié)合他們的這些習(xí)慣,，我和班級老師一起幫他們擦汗,、蓋被子

6,、物品擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

7,、在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

8,、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。通過一學(xué)期的努力，尤其是我們這學(xué)期的新生,，剛開學(xué)時紀(jì)律有點亂，特別是男孩,，不過在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個大家庭中,，現(xiàn)在我班幼兒就餐,、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進(jìn)步,。

在新的一年里,，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，做到干一行愛一行,，并對照職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查，按要求完成本職工作,，不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨，使我的工作更加出色,。以上是我的個人總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指導(dǎo),。

大班保育工作總結(jié)篇二

一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到20xx年年末，回顧本年工作情況,，現(xiàn)從以下幾點介紹本年的工作情況：

我們開展了社區(qū)生活主題教學(xué)活動,。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境,，懂得愛護(hù)社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方,，學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點。

會用幼兒繪畫制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認(rèn)識及情感,，有建設(shè)美化家鄉(xiāng)的美好愿望。

月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動,，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個活動順利有序地進(jìn)行,。

我們重視幼兒的身體健康,，在六一國際兒童節(jié)即將來臨之際,，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有三位幼兒視力異常,，已經(jīng)通知家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查,。

我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量,，天熱幼兒出汗較多,，我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。

我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。

本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系,，盡量做到家園互動,。使家長能夠更加直觀更加詳細(xì)更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合,。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多,，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等,，希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題。

大班保育工作總結(jié)篇三

時光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。同時一學(xué)期又將過去了,，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好的提高自己的各項工作水平,。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,，總結(jié)工作經(jīng)驗。

認(rèn)真做好自己的`保教工作,，社會在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

二,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作,。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、幼兒進(jìn)餐時,，能夠做到精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架,、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4,、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病能力。

三,、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

老師們有高度的責(zé)任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,，開學(xué)前，我會對桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查,，并落實各項安全措施，強(qiáng)化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí) “保育員工作職責(zé)”,，明確保育工作目標(biāo),。做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動中,，注意觀察

幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

五,、認(rèn)真做好清洗消毒工作,，平時做到一日一小搞,，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑,、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，地面整潔,，無死角。

本學(xué)期我通過時間,，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來 ,，使自己成為一名合格的保育員教師,。

大班保育工作總結(jié)篇四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期,，大班的孩子畢業(yè)了,。本學(xué)期我們以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，圍繞園保教工作計劃開展工作,。做好“幼小銜接”工作，讓幼兒健康,、愉快地結(jié)束幼兒園生活，順利步入小學(xué),。大班組全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心,，勤奮踏實,，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，密切配合,，形成了積極，團(tuán)結(jié)的良好風(fēng)氣,，出色的完成了各項工作。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

這學(xué)期是大班孩子在幼兒園生活的最后一個學(xué)期,。孩子們從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點,。由于生活上的驟變以及課目的繁重,，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞,、害怕等情況。

為了讓幼兒能正常,、順利的升入小學(xué)，本學(xué)期我們的工作重點放在“幼小銜接”上，從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡：嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活,。如：聽鈴聲進(jìn)教室，上課時不上廁所,、不去喝水，準(zhǔn)時上床休息等,，經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,。

在下半學(xué)期開展了“我要上小學(xué)了”主題活動,。讓幼兒了解,、知道小學(xué)有些什么課程，有規(guī)律的作息時間,，書包里要背些什么等。還在6月中旬帶幼兒參觀了扎西小學(xué),，觀摩小學(xué)生上下課,、升旗等,，孩子們感受了小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。

通過一學(xué)期的努力,，大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，社會交往能力和自理能力得到了很好的提高,，初步具備了小學(xué)課堂式的時間觀念,，了解了上小學(xué)的一些相關(guān)內(nèi)容?？傊ㄟ^一學(xué)期來對幼兒幼小銜接的培養(yǎng),，為孩子能順利的進(jìn)入小學(xué)打下一定的基礎(chǔ),。

本期把“三生”教育結(jié)合到我們工作的各個方面,，結(jié)合到我們教育教學(xué)的各個領(lǐng)域。每周按照幼兒園“三生教育”教材必備一節(jié)“三生”教育活動,。

同時，還在其它活動中潛移默化地滲透生命教育,、生存教育、生活教育,，如：在三月份開展“愛媽媽”主題活動,，讓幼兒知道媽媽用生命換來自己的存在,，媽媽哺育孩子的辛勞，懂得敬愛母親,、珍惜生命；五月組織幼兒認(rèn)識“五一勞動節(jié)”,，教育幼兒從小愛勞動，培養(yǎng)他們勤勞勇敢和熱愛勞動人民的品質(zhì)和情感,，學(xué)會珍惜勞動成果等等,，讓幼兒珍惜生命、學(xué)會生存和愉快生活,。

在進(jìn)行“科學(xué)漢字”教育時,，我們重視對大班幼兒閱讀能力的培養(yǎng)和語言表達(dá)能力上的培養(yǎng)，本期我們加強(qiáng)了幼兒的口語訓(xùn)練提高語言表達(dá)能力,。家長們都說，孩子基本能看幼兒書籍,，喜歡閱讀,，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。“科學(xué)漢字”教育培養(yǎng)了幼兒積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和精神品質(zhì)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。

大班組各班班務(wù)管理工作完成很好。各項記錄完整,、準(zhǔn)確,、及時。嚴(yán)格按照要求做好班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,，每次檢查評比,，大班組都合格,。

開學(xué)初，每位教師都按時制定了各類計劃,，并按計劃實施工作。大班組每周開展一次教研活動,，討論教育教學(xué)方法,、實施的情況以及學(xué)習(xí)了新開設(shè)的“三生”教育課程的理念和5次,；每位教師撰寫了4篇教學(xué)筆記或經(jīng)驗文章；完成10節(jié)聽課記錄,；本期大班組共發(fā)表 篇與幼兒教育相關(guān)的文章。6月底,，兩位班主任對本期工作認(rèn)真進(jìn)行班務(wù)總結(jié),，并寫出書面材料上交教務(wù)處。

1.兩個大班在開學(xué)初就排練了節(jié)目,，5月份參加市教育局在我縣召開的“高完中學(xué)校管理工作現(xiàn)場會”和一中的省級完中評定匯報演出，孩子們出色的表演受到領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的熱烈歡迎,。

2.為了能在“六 一”演出時向家長們展示幼兒的才藝，大班組教師為幼兒精心編排節(jié)目,，還邀請部分家長參加表演。在“家園同樂歡慶六一”活動中,，給孩子們一個展示自我,，發(fā)展個性的機(jī)會和舞臺,。孩子們開心度過在幼兒園的最后一個“ 六一”。

3.6月26日,，全園教師、幼兒為大班幼兒舉行了隆重的畢業(yè)典禮,。典禮上，老師們對幼兒寄予了深厚的期望,；家長表達(dá)了對老師的深深感謝；中班小朋友敬獻(xiàn)了賀詞,。畢業(yè)班的孩子深情地朗誦了《畢業(yè)獻(xiàn)詞》和演唱了畢業(yè)歌《老師再見了》。典禮結(jié)束后,，孩子們和老師依依不舍的告別，老師們流著淚把孩子們送出幼兒園,。

總之，在大班組全體教師的努力下,，本屆幼兒順利地從幼兒園畢業(yè),?？粗⒆觽冸x開,，我們有了些許的成就感,，我們的付出讓孩子們接受了全面的啟蒙教育,，在那一刻，所有的辛勞和委屈都化為烏有,。誰說幼兒教師只是保姆？誰又能說我們只是“孩子頭”,？我們會將欣喜化為動力，滿懷熱情去迎接下一屆新生的到來,，一如既往的熱愛幼兒教育,，更加努力地鉆研幼教理念,，繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)奮斗精神，精神飽滿地投入到新的工作中,！