總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 高中語文教學(xué)工作總結(jié)篇一

美國教育家波斯納認(rèn)為：“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)只是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多是膚淺的認(rèn)識(shí),?！彼岢隽私處煶砷L的公式：成長=經(jīng)驗(yàn)十反思。反思,，可以使存在的問題得到整改,，發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)探究，積累的經(jīng)驗(yàn)升華為理論,。又一個(gè)學(xué)期過去了,，回想起來，我已經(jīng)工作了六個(gè)年頭,，一份春華,，一分秋實(shí)，在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水,，同時(shí)也收獲了很多很多,。由于這一學(xué)年擔(dān)任學(xué)校1205班和1203的數(shù)學(xué)課還有1205班的班主任，壓力之大,，責(zé)任之重,，可想而知。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡要總結(jié)如下：

本人能積極參加學(xué)校組織的“十八大精神”的學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

俗話說，理論是行動(dòng)的先導(dǎo),。自山西省實(shí)行新課程以來,，我是第一年帶新課程的新授課，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)了解還不夠,，因此,，必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論,，仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合山西省的考試說明,，及時(shí)更新自己的大腦,，以適應(yīng)新課程改革的需要。同時(shí)為了和教學(xué)一線的同行們交流,，養(yǎng)成了及時(shí)寫教學(xué)反思的好習(xí)慣,。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后,，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要,，在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生總會(huì)獨(dú)特的見解,，教學(xué)前后,，都要進(jìn)行反思,，對(duì)以后上課積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ),。同時(shí),，這些見解也是對(duì)課堂教學(xué)非常重要的一部分，積累經(jīng)驗(yàn),，教后反思,，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。

另外,，要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課.為了上好課,我做了下面的工作: 充分備課,，精心鉆研教材及考題。一節(jié)課的好壞,，關(guān)鍵在于備課,，備課是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn)：1,、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別；2,、本節(jié)內(nèi)容在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位,；3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求,；4,、近幾年高考試題對(duì)本節(jié)內(nèi)容的考查情況；5,、學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題,；6,、本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題；7,、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位,；8、本節(jié)內(nèi)容哪些是學(xué)生可以自學(xué)會(huì)的,，哪些是必須要仔細(xì)講解的,；哪些是可以不用做要求的；9,、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)如何處理,，難點(diǎn)如何突破，關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo),，疑惑點(diǎn)如何澄清等

在教學(xué)過程過,，特別重視學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一,。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)于重要的數(shù)學(xué)概念,，考生尤其需要正確理解和熟練掌握,，達(dá)到運(yùn)用自如的程度。從這幾年的高考來看,，有相當(dāng)多的考生對(duì)掌握不牢,，對(duì)一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全,，因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤,。還特別重視學(xué)生對(duì)公式掌握的熟練程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練，重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練.

所謂“親其師,，信其道”,，“愛是最好的教育”，作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué),，同時(shí)還肩負(fù)著育人的責(zé)任,。如何育人？我認(rèn)為,，愛學(xué)生是根本,。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。只有這樣,，了解了學(xué)生，才能了解到學(xué)情,，在教學(xué)中才能做到有的放矢,，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和有效性。多與學(xué)生交流,，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通,，做學(xué)生的朋友，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，以及班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，從而為自己的備課提供第一手的資料，還可以為班主任的班級(jí)管理提高一些有價(jià)值的建議,。

“落實(shí)就是成績”,，在教學(xué)過程中，特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況,，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，也是最出成績的一環(huán),。因此,，教學(xué)中特別抓好了以下幾點(diǎn)：1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范,，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識(shí),，關(guān)注細(xì)節(jié)與過程；2,、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí),，上課檢查，以提高課堂效率,；3,、《配餐練習(xí)》》和《導(dǎo)學(xué)案》全批全閱并采取不定期抽查的方式，督促學(xué)生及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度,；4,、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實(shí)力,；6,、注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個(gè)最重要的目標(biāo),，因此高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查既全面又突出重點(diǎn),，特別利用在知識(shí)交匯點(diǎn)的命題,，以考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用的程度.因此對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫，以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí),、判斷和應(yīng)用的目的,。其中，抓基礎(chǔ)就是要重視對(duì)教材的研究,，尤其是要重視概念,、公式、法則,、定理的形成過程,，運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用,，對(duì)教材中的練習(xí)題,，不但要會(huì)做，還要深刻理解在解決問題時(shí)題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法,。

首先,，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識(shí)新課改是教育教學(xué)的必然,教師要更新觀念,要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的理念,了解課改革的目的.這樣才不會(huì)在改革當(dāng)中迷失方向。其次,，教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,要掌握豐厚的專業(yè)知識(shí),所謂”給人一杯水,自己要有一桶水”,要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系,拓寬自身的知識(shí)占有,。要多渠道采取不同手段獲取知識(shí),教師除了看專業(yè)書籍,也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習(xí).要多和其它教師交流、溝通,提高合作意識(shí),取長補(bǔ)短.同時(shí),，教師是教育,、教學(xué)的組織者,要充分理解學(xué)生,了解學(xué)生的實(shí)際情況,了解他們的興趣和愛好,了解不同學(xué)生的智力差別,做到因材施教.教師要給學(xué)生充分的思維空間、活

動(dòng)空間,給他們展示自我的空間和舞臺(tái),活躍學(xué)生的思維,變被動(dòng)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)的學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的.各方面能力.

六,、不足之處

人無完人,，我有時(shí)在教學(xué)中還會(huì)犯急躁情緒，今后力爭改正,，另外我的自身學(xué)習(xí)還不夠,，今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做一名更加優(yōu)秀的教師,。

總之,，這學(xué)期對(duì)于我來說是一個(gè)收獲的學(xué)期，這半年我很充實(shí),。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績,。

高中教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 高中語文教學(xué)工作總結(jié)篇二

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,，期末考試成績以均分50分而告終。而八個(gè)班只有三個(gè)班均分超過50分,?；仡欉@一學(xué)期的地理教學(xué)工作頗有感慨。現(xiàn)對(duì)這學(xué)期的地理教學(xué)工作反思如下：

與往屆的學(xué)生相比,，這屆學(xué)生基礎(chǔ)差是不爭的事實(shí),。學(xué)生沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。這些學(xué)生大致可以分為以下幾個(gè)類型：

①完全不學(xué)習(xí)型

占有小部分比例，每班約為2-3人,，這些人上課除了打瞌睡,，就是雙手抱在胸前，目光呆滯,，一愣就是一節(jié)課,。任你花言巧語還是天方夜譚，我則穩(wěn)如泰山面不更色,，心不跳,。

②偶爾學(xué)習(xí)型

占有相當(dāng)大的部分比例，約為三分之一,。這部分人偶爾會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，但稍縱即逝，且不求甚解,，沒有追根求源的精神,。即使有時(shí)會(huì)問老師題但問過拉倒,，聽不懂也就算了,。

③半夢(mèng)半醒型

約占三分之二的比例，這與初中沒有學(xué)過地理有直接的關(guān)系,。但同時(shí)也暴露了中國教育的弊端：注重書本知識(shí)的傳授而乎視社會(huì)生活的恩賜,；過分強(qiáng)調(diào)的終極目標(biāo)的相同，而乎視他們起跑線的不同和學(xué)生的個(gè)性差異,。我個(gè)人認(rèn)為,，中考考600分的學(xué)生與考400分的學(xué)生學(xué)習(xí)同一套教材，面對(duì)的是同一張高考試卷,，這對(duì)考400分的學(xué)生來講,，這種競爭是不公平的。

同時(shí)學(xué)生從上學(xué)的第一天起就被圈在教室里,。每天有大量的作業(yè),。雙休日和假期又被沒完沒了的補(bǔ)習(xí)班所包圍,。學(xué)生身體素質(zhì)差了，接觸大自然的機(jī)會(huì)少了,，基本的生活常識(shí)也沒有了,。如我們?cè)谥v“天氣”的時(shí)候，上課時(shí)我說：“氣溫降低了,，天氣會(huì)……”學(xué)生接下來說：“變暖,。”再如我們講到風(fēng)向的時(shí)候,，學(xué)生理解為向東邊刮的就是東風(fēng),。

高一地理是高考地理教學(xué)的重點(diǎn)也是最難點(diǎn)，在高考中占到百分之六十的比例,。初學(xué)地理的人學(xué)習(xí)起來肯定會(huì)有難度,。我們這類學(xué)校的學(xué)生基本上都是中考成績?cè)?00分這一檔次的學(xué)生，學(xué)習(xí)起來就會(huì)更難,。上課學(xué)生聽不懂,，而教學(xué)內(nèi)容又是高中三年中最為繁重的。因而對(duì)這部分的學(xué)習(xí),，學(xué)生基本處于懵懂狀態(tài),，收獲百分之五十也就不足為怪了。

洞察這屆學(xué)生給人的整體感覺是好玩樂,，怕吃苦,，凡事我行我素，享受了今天不知道明天該怎么過,。我也曾與幾個(gè)學(xué)生交流過,。我問他們：“你們將來打算干什么？”回答：“不知道”驚人的相似,，可怕的驚人,，難道這就是目前高考制度下塑造出來的國家棟梁？試想我們的國家沒有高素質(zhì)的人材嗎,？當(dāng)然不是,，但畢竟是少數(shù)人。而我們現(xiàn)在所面對(duì)的這一批學(xué)生將來才是社會(huì)的主流,，是生力軍,。難以想象一旦他們掌管了我們的國度，我們的社會(huì)將會(huì)向哪個(gè)方向發(fā)展,。

在這學(xué)期的教學(xué)方法上,，我沿襲了以往的教學(xué)方法，但綜合前邊的因素，再加上這學(xué)期教學(xué)任務(wù)重,，課時(shí)比往屆又少了一課時(shí),，這些教學(xué)方法用在這屆學(xué)生身上并不適用。放慢教學(xué)進(jìn)度,，完不成教學(xué)任務(wù),，因而調(diào)整教學(xué)方法也有很大的難度。下學(xué)期我們要適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法,，以讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的更好,。

高中教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 高中語文教學(xué)工作總結(jié)篇三

尊敬的各位專家，各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好,！

首先,，我代表市教育局向各位專家三天以來，不畏炎熱,、不辭勞苦地深入課堂聽課,，仔細(xì)翻閱檔案資料，貼近師生訪談?wù){(diào)查的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度,，以及平易近人的工作作風(fēng)表示深深的敬意,！你們的工作熱忱、敬業(yè)精神,、淵博學(xué)識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí),。尤其是各位專家從徐聞中學(xué)長遠(yuǎn)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的角度,，從辦好優(yōu)質(zhì)高中教育,，滿足人民群眾需要，實(shí)現(xiàn)好,、維護(hù)好人民群眾利益的高度出發(fā),，實(shí)事求是、客觀公正地指出了徐中發(fā)展過程中存在的一些問題,，提出了很多很好的意見和建議,。我們堅(jiān)信，通過這次專家評(píng)估,，將極大地推進(jìn)徐中各方面地工作向前發(fā)展,，同時(shí)也必將對(duì)本地整體教育產(chǎn)生巨大的影響。下面,，我對(duì)這次評(píng)估工作作個(gè)表態(tài)：

第一，始終把這次創(chuàng)建評(píng)估作為徐中提檔升級(jí)的新起點(diǎn),，堅(jiān)持抓反復(fù),、反復(fù)抓，在可持續(xù)發(fā)展上下功夫,。我們深知,，盡管學(xué)校有很多工作沒有做到位,，但專家們對(duì)徐中的評(píng)價(jià)較高，肯定較多,，我們一定要保持清醒的頭腦,，把表揚(yáng)當(dāng)起點(diǎn)，把鼓勵(lì)當(dāng)動(dòng)力,，在“鞏固,、發(fā)展、創(chuàng)新”上花氣力,，從思想和行動(dòng)上創(chuàng)建一所名符其實(shí)的國家級(jí)示范高中,。

第二，針對(duì)專家提出的寶貴意見和建議,，聯(lián)合制定整改方案,，在狠抓落實(shí)上下功夫。專家們提的這些意見,，客觀,、公正、科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn),，市教育局將會(huì)同徐中，在徐聞縣委,、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真整理，制定對(duì)策,，逐一整改,。重點(diǎn)要解決好辦學(xué)理念有待進(jìn)一步創(chuàng)新的問題、辦學(xué)行為有待進(jìn)一步規(guī)范的問題,、學(xué)校管理有待進(jìn)一步細(xì)化的問題,、師資隊(duì)伍有待進(jìn)一步加強(qiáng)的問題、辦學(xué)水平有待進(jìn)一步提高的問題,。通過一個(gè)時(shí)期的整改,，真正達(dá)到先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)美的校園環(huán)境,、精湛的教師隊(duì)伍,、一流的教學(xué)質(zhì)量。

第三,，強(qiáng)化教育主管部門的責(zé)任意識(shí),，全力做好支持和服務(wù)工作，在創(chuàng)造良好的外部發(fā)展環(huán)境上下功夫。現(xiàn)在,，困擾徐中發(fā)展有二個(gè)瓶勁問題：一是債務(wù)化解難的問題,，二是改善辦學(xué)條件的問題。為此,，一方面,，徐聞中學(xué)要挖潛增收，開源節(jié)流,；另一方面,，我們將積極向當(dāng)?shù)卣从城闆r，提出建議,，爭取領(lǐng)導(dǎo)重視,，爭取上級(jí)政策扶持，為徐中發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家，徐聞中學(xué)能夠取得今天的成績,，是全體徐中人共同努力的結(jié)果,，也是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家的重視支持分不開的,。同樣我堅(jiān)信,，有各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的重視,、關(guān)心,、支持，有徐中全體師生的共同努力,，徐聞中學(xué)的明天一定會(huì)更好,！

最后，我誠懇地邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、專家多來徐聞指導(dǎo)工作,。由于條件有限，如接待不周敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

高中教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 高中語文教學(xué)工作總結(jié)篇四

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，從不潦草從事,。包括新課和所有的習(xí)題課，都寫教案,，都認(rèn)真作題研究教法,。

在備課中不斷引入新的知識(shí)、新的教學(xué)思想,、新的教學(xué)方法,。課堂上引進(jìn)了許多教改思想和先進(jìn)的教學(xué)方法,。備課教案資料齊全,，全部為打印的教案,。

教學(xué)成績優(yōu)異。外語實(shí)驗(yàn)班成績突出,，普通班成績較好。

及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法,。教學(xué)中關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，和學(xué)生關(guān)系密切融洽,，能把握學(xué)生的心理需求，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合,。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)能力，注重基礎(chǔ)知識(shí)的形成和培養(yǎng),、深化,，先打好基礎(chǔ)，再擴(kuò)展發(fā)揮,。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞偏題怪題,，與國家教委的教學(xué)思想同步,，與省里的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課題研究同步。注重素質(zhì)教育,，尤其是落實(shí)還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,。

繼續(xù)探索討論式教學(xué)法。今年,，我繼續(xù)研究的是“問題—討論式教學(xué)法”,，并形成了一種模式。積極主動(dòng)地采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法,，訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，訓(xùn)練學(xué)生協(xié)助學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在所教班級(jí)的教學(xué)成績和學(xué)生的評(píng)教評(píng)學(xué)中都得到了充分的肯定和體現(xiàn),。在獲得濟(jì)南市《十大教學(xué)模式》獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,，在省骨干教師培訓(xùn)班上，我還進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹,。

作為一名高級(jí)教師,，作為市中心組成員，我起到了應(yīng)有的作用,。積極進(jìn)行教育科研,，進(jìn)行理論和實(shí)踐上的探索。參加了市教研室的《同步目標(biāo)練習(xí)》,、省教育出版社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,、省教育出版社的《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》的編寫，任《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》的主編,。

我的錄象課《氯氣》在省骨干教師培訓(xùn)班上,，作為示范課，進(jìn)行了研討,。

作為一名高級(jí)教師,，我能不斷指導(dǎo)青年教師的備課和教學(xué),。今年主要是劉曉華和榮林,，我及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了指導(dǎo),，使他們快速成長，本學(xué)期二人都開出來較高質(zhì)量的公開課,。

教研組工作方面,。今學(xué)期，學(xué)校實(shí)行了綜合課備課制,，打破了教研組結(jié)構(gòu),。但是我們不斷聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，積極及時(shí)落實(shí),。工作中重點(diǎn)依靠三位備課組長,、和部分骨干教師來帶動(dòng)全組的工作，使得工作進(jìn)行的有條不紊,。全組老師的團(tuán)結(jié)是空前的,，集體凝聚力增強(qiáng)。開了幾次專題研討會(huì),。我們的課題研究方面,，研究課活動(dòng)課方面，多媒體教學(xué)方面等都具有先進(jìn)性,。學(xué)案教學(xué),、研究性學(xué)習(xí),、討論式教學(xué)法等，可以說是獨(dú)一無二的,。我們的聽課活動(dòng)也是很突出的,。

高中教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 高中語文教學(xué)工作總結(jié)篇五

本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)（爭創(chuàng)省四星級(jí)高中）和學(xué)校工作具體目標(biāo)（增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做好“八項(xiàng)工作”）,，在教學(xué)管理上,，繼續(xù)在“嚴(yán)”,、“細(xì)”,、“實(shí)”上狠下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功,，取得了較顯著的成效,。

在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作：

1,、針對(duì)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,，多方聽取意見，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法,，組織學(xué)科組,、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。對(duì)教師的評(píng)價(jià)不單純以成績來論成敗,，而更注重過程,。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校。

2,、對(duì)認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié),，實(shí)行了“推門聽課制”。配合校長室及時(shí)做好具體的組織工作,、評(píng)議工作和信息反饋工作,，促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

3,、對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個(gè)環(huán)節(jié)，采取了三條監(jiān)控措施,。一是凡有學(xué)生,、家長舉報(bào)，教務(wù)處必一查到底,，本年度三位學(xué)生家長有反映的老師,，都得到及時(shí)的提醒和警告；二是不定時(shí)向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會(huì)調(diào)查,，本年度共調(diào)查了三次,；三是由教務(wù)處直接抽查,，做好評(píng)估記錄。

4,、根據(jù)不同年度,，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，加強(qiáng)了各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管,，責(zé)任到備課組,，責(zé)任到個(gè)人。

1,、本年度,，我們開設(shè)了44個(gè)研究性學(xué)習(xí)課程，完成了82本校本課程的編寫工作,。

2,、各科教學(xué)做到“低起點(diǎn)，小坡度,，生基礎(chǔ),，多輔導(dǎo)，勤反饋”,，控制難度,，講究效度，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量,。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學(xué)校的前茅,。

3、打好了高考攻堅(jiān)戰(zhàn),，確保了xx年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四,。錄取本科學(xué)生338人，?？?44人,，升學(xué)率為92.2%。

4,、打好了中招爭奪戰(zhàn),，確保了xx級(jí)生源有了進(jìn)一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四,。

5,、抓好各級(jí)各類學(xué)科競賽活動(dòng)。學(xué)科競賽中,，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎(jiǎng)2人,，省生物奧賽二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)27人,；全國英語競賽三等獎(jiǎng)14人,；全國中學(xué)生金鑰匙科技競賽獲二,、三等獎(jiǎng)7個(gè)；江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)1名,；在江蘇省第xx屆“海中杯”機(jī)器人大賽中,，學(xué)校代表隊(duì)獲高中組團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)，單項(xiàng)二等獎(jiǎng)3個(gè),、三等獎(jiǎng)1個(gè),。

6、完成了高二信息技術(shù)省會(huì)考的工作,，通過率達(dá)95.1%,，完成了高二理化生實(shí)驗(yàn)會(huì)考和高一、高二省勞技會(huì)考,，通過率都為100%,。

1、本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭,。一年中，我們?cè)诮逃^念,、教師培訓(xùn),、課程管理、物質(zhì)保障,、實(shí)際操作等方面作了大量的工作,，先后組織近200人次的老師參加了全國、省,、市新課程培訓(xùn),。

2、在新課程教學(xué)管理中,，我們努力做到多思考,、善交流、勤總結(jié),。制定了《市北高中課程改革實(shí)施方案》,，先后召開年級(jí)研討活動(dòng)2次，組織教師論壇活動(dòng)1次,。

3,、成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對(duì)外公開課，擴(kuò)大了教師,、學(xué)校的影響,。

4、連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí),。

5,、由于我校對(duì)于新課程思考的較多,、較早，各項(xiàng)工作相對(duì)在兄弟學(xué)校的前列,，教研中心14次學(xué)科的研討活動(dòng)選在我校進(jìn)行,。

6、近半年來,，我校共有生物,、歷史、政治等8門學(xué)科10位教師對(duì)外開設(shè)新課程研討課與觀摩課,，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學(xué)科面向全省開設(shè)了新課程示范課,。

7、歷史,、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會(huì)在我校舉行,，我校過健、徐晶兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課,，受到好評(píng),。

1、圖書館,、實(shí)驗(yàn)室,、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動(dòng)做好各和儀器設(shè)備的清理,、盤存,、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案,。

2,、一絲不茍的完成了四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料工作，核對(duì)各種數(shù)據(jù),，收集了有效信息,，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺,。

1,、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重,。

2,、在提倡主備課的前提下，個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化,。

3,、搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟。

高中教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 高中語文教學(xué)工作總結(jié)篇六

為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提高全體教師的教育教學(xué)能力,，依據(jù)校長室的統(tǒng)一布置，學(xué)校組織全體教學(xué)一線的教師于8月22日—23日兩天時(shí)間進(jìn)行了校本教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng),。包括全體校行政領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的一線教師總體上都能積極參加了本次研訓(xùn)活動(dòng),。（應(yīng)參研198人，因故未參訓(xùn)19人,，實(shí)際參訓(xùn)179人,，參訓(xùn)率達(dá)90.4%。）

本次活動(dòng),，旨在引領(lǐng)我校廣大教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向,，樹立正確的教育教學(xué)理念；規(guī)范課堂教學(xué)行為,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性；提高教育教學(xué)能力和教育科研能力,，補(bǔ)充更新知識(shí)和優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)深入實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)新課改的要求。

研訓(xùn)內(nèi)容為各學(xué)科專業(yè)知識(shí)考試,、試題編制,、教學(xué)設(shè)計(jì)和教育教學(xué)論文寫作的經(jīng)驗(yàn)交流四項(xiàng)內(nèi)容?；顒?dòng)覆蓋了教學(xué)活動(dòng)的主體內(nèi)容，突出了校本研訓(xùn)的實(shí)效性,、全面性,。8月22日，南外數(shù)學(xué)特級(jí)教師陳光立老師所做的“關(guān)注案例分析,，重視教學(xué)反思——關(guān)于教師發(fā)展的思考”這一報(bào)告,，深受全體教師的歡迎，會(huì)場上掌聲頻起,，情緒激昂,。

為確保研訓(xùn)質(zhì)量和評(píng)價(jià)的客觀性和公正性，使本次研訓(xùn)的效果得以放大,，學(xué)校還專門成立了教學(xué)研訓(xùn)評(píng)價(jià)小組（主體是由各教研組長牽頭的學(xué)科評(píng)價(jià)小組）,，集中在8月24日，依據(jù)活動(dòng)方案和研訓(xùn)內(nèi)容對(duì)參訓(xùn)老師進(jìn)行了公正客觀的評(píng)價(jià),?？荚嚦煽冇?jì)入教師業(yè)務(wù)檔案，并作為教師職稱評(píng)聘、年度業(yè)務(wù)考核和各項(xiàng)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。

現(xiàn)公布在“試題編制”“教學(xué)設(shè)計(jì)”活動(dòng)中獲得優(yōu)秀等第的教師名單：

1．試題編制（獲得優(yōu)秀等第名單）：

（1）語文：zz,；

（2）數(shù)學(xué)：zz；

（3）英語：zz,；

（4）物理：zz,；

（5）化學(xué)：zz

（6）生物：zz；

（7）政治：zz,；

（8）歷史：zz,；

（9）地理：zz；

（10）體育：zz,；

（11）音樂：zz,；

（12）信息技術(shù)：zz；

（13）美術(shù)：/

（14）通用技術(shù)：/

2．教學(xué)設(shè)計(jì)（獲得優(yōu)秀等第名單）：

（1）語文：zz,；

（2）數(shù)學(xué)：zz,；

（3）英語：zz；

（4）物理：zz,；

（5）化學(xué)：zz,；

（6）生物：zz；

（7）政治：zz,；

（8）歷史：zz,；

（9）地理：z；

（10）體育：zz,；

（11）音樂：z,；

（12）信息技術(shù)：z；

（13）美術(shù)：/

（14）通用技術(shù)：/

高中教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 高中語文教學(xué)工作總結(jié)篇七

熱愛教育事業(yè),，始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，以“學(xué)高為師,，身正為范”規(guī)范我的教育教學(xué)行為,。本學(xué)期擔(dān)任歷史教研組長、年級(jí)干事,、工會(huì)小組長和第三黨支部宣傳委員,，任教高一年級(jí)三個(gè)班的歷史，工作中做到了腳踏實(shí)地,、刻苦鉆研,，兢兢業(yè)業(yè)。通過不斷地學(xué)習(xí)提高自己的思想認(rèn)識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，將師德規(guī)范內(nèi)化為堅(jiān)定信念,，樹立良好形象

我始終堅(jiān)持參加政治學(xué)習(xí),，并努力在新的形勢(shì)面前，積極探索工作新思路,，轉(zhuǎn)變思維方式,，結(jié)合工作實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn),。竭力關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，用自己的真誠、善良感化每一個(gè)學(xué)生;與學(xué)生建立起了民主,、平等,、和諧的良好師生關(guān)系。我努力教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，處理好人際關(guān)系,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體,，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用,。在引導(dǎo)學(xué)生做人的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

二,、生命不息,，學(xué)習(xí)不止，通過不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)

我深知,，教師不僅僅要有一桶水,，更需要源源不斷的活水清泉。我努力學(xué)習(xí)課改新理念,，認(rèn)真閱讀各類雜志,，了解教育信息，做好讀書筆記,，聆聽專家的講座，認(rèn)真領(lǐng)悟“課改”和《課標(biāo)》的精神,，反復(fù)“消化”,。我熱愛閱讀，將讀書與寫作,、教育教學(xué)研究變成了自己的生活常態(tài),。經(jīng)常瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，從同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，探討不足,，把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去，積極探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。參加骨干教師培訓(xùn)獲得優(yōu)秀成績;參加教育技術(shù)全員培訓(xùn),，上傳了十余篇培訓(xùn)心得體會(huì);在歷史教學(xué)工作中,，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn),，追求課堂教學(xué)的高效化,。擔(dān)任歷史教研組長，帶領(lǐng)本組同仁認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，與同事和諧相處,，營造了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，從而提高了共同學(xué)習(xí)的有效性,。積極參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng),，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟,。

三,、熱心教育科研，在研究和反思中不斷地提高教育教學(xué)水平

作為教研組長,，我以“垂范,、敬業(yè)、好學(xué),、反思”作為行動(dòng)準(zhǔn)繩,，帶動(dòng)本組教師，以各種形式學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)課改精神,，帶領(lǐng)他們?cè)谙冗M(jìn)的教育理念指導(dǎo)下,，借助于行動(dòng)研究，對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，積極探索與解決教育實(shí)踐中的問題,，撰寫反思隨筆，促進(jìn)自身的專業(yè)成長,，形成了良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)，我自己也在不斷摸索中發(fā)展提高,。

我一直堅(jiān)持勤奮積累,，筆耕不輟，在個(gè)人博客中發(fā)表了大量文章,，論文《教育的無言之美》發(fā)表在《教師》雜志上;論文《利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)特殊學(xué)生開展心理輔導(dǎo)的嘗試》獲得20xx年常德市教育技術(shù)論文評(píng)選壹等獎(jiǎng);繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校申報(bào)的省級(jí)課題《普通高中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)對(duì)策研究》的研究,，撰寫了十余篇課題論文。20xx年xx月組織了高一,、高二年級(jí)紀(jì)念“一二·九”學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)的系列活動(dòng),，包括演講,、圖說歷史ppt、手抄報(bào)等項(xiàng)目,，學(xué)生在活動(dòng)中獲得了愛國主義的情感熏陶,。本學(xué)期均為本組老師上示范課一次。

20xx年下學(xué)期我校承辦常德市高三歷史復(fù)習(xí)研討課,，作為教研組長,，我積極準(zhǔn)備，我校xxx老師和xxx老師分別上了一堂較高標(biāo)準(zhǔn)的研討課,，xxx教師做了典型發(fā)言,。

20xx年xx月xx日，桃江一中歷史教研組一行八人在教研組長xx的帶領(lǐng)下來我校進(jìn)行高效課堂的研討學(xué)習(xí),，我校高三教師xx老師上了一堂高質(zhì)量的復(fù)習(xí)研討課,。積極承辦此類研討活動(dòng)極大地促進(jìn)老師們鉆研業(yè)務(wù)，提升能力,，以及參與新課改的熱情,。

四、擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師,，積極開展社團(tuán)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生自我管理

本學(xué)期我不再擔(dān)任班主任，接受了社團(tuán)的聘任擔(dān)任指導(dǎo)老師,，成為行走社團(tuán)的指導(dǎo)老師后,，我便很熱心地和xx老師一起開展了一系列的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生行走xx公園和太陽山等地,，指導(dǎo)社團(tuán)成員開展工作,，提高學(xué)生的自我教育、自我管理,、自我服務(wù),、自我約束能力，將社團(tuán)活動(dòng)做成帶動(dòng)學(xué)生形成良好的德育意識(shí)的橋梁,，培養(yǎng)具有自尊,、自強(qiáng)、自信,、自立精神,，具有健康情感和正確的人生觀、價(jià)值觀及道德觀的高素質(zhì)的學(xué)生而努力,，并注意及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效果的最優(yōu)化,。撰有《風(fēng)景,，在路上;教育,，亦在路上》等文章。

五,、服務(wù)師生,，做好年級(jí)干事工作、工會(huì)小組長工作和黨務(wù)宣傳工作

下學(xué)期我不再擔(dān)任班主任,，但主動(dòng)承擔(dān)了年級(jí)干事工作和工會(huì)小組長工作,，作為一名年級(jí)干事，在做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，協(xié)助年級(jí)組組織管理好學(xué)生德育工作,，積極與各班主任溝通，協(xié)助開展學(xué)生德育工作,。

1.在協(xié)助寄宿生管理方面做了大量工作

十余年一直擔(dān)任寄宿生班的班主任,，深知班級(jí)管理的最大難度來自于寄宿生的管理，擔(dān)任年級(jí)干事之后特別想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力,。于是每天早晨都去寢室找宿管員了解寄宿生的就寢情況和內(nèi)務(wù)情況,，及時(shí)反饋給年級(jí)組整治處理，經(jīng)過年級(jí)組的不懈努力和常抓不懈,，寢室情況一步步更好,。

2.檢查班務(wù)日志、組織和支持年級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)

班務(wù)日志反映了每天授課教師到崗情況和學(xué)生課堂紀(jì)律情況,，以及對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理和對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生及學(xué)習(xí)小組進(jìn)行肯定和表揚(yáng),，所以督促學(xué)習(xí)委員寫好班務(wù)日志是一項(xiàng)非常重要的工作。另外,，作為工會(huì)組長,，積極組織本組老師參加學(xué)校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做了大量的工作,。

3. 建立年級(jí)博客,、撰寫每月年級(jí)工作總結(jié)、協(xié)助第三支部的常務(wù)工作等,。

六,、做好對(duì)年輕教師的幫扶工作，起到示范引領(lǐng)作用

做為骨干教師,，我在輔導(dǎo)青年教師成長方面不遺余力,，積極開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。本年度繼續(xù)擔(dān)任xx老師的輔導(dǎo)教師,，在幫扶過程中與xx老師共同成長,。指導(dǎo)他從備好一堂課入手，積極承擔(dān)公開課,，匯報(bào)課,，努力提高自己的教學(xué)能力和水平,，課后，積極反思,，總結(jié)得失,，使青年教師不斷進(jìn)步。

高中教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 高中語文教學(xué)工作總結(jié)篇八

社會(huì)競爭的日益激烈,，心理健康問題也日益嚴(yán)重地呈現(xiàn)于我們的面前,，解決學(xué)生在校其間的心理困擾，幫助其建立健全的人格,，培養(yǎng)良好的性格,，增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)性，同樣是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成分,。要加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神,，才能增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的適應(yīng)能力?，F(xiàn)我把本校開展心理健康教育工作情況做一個(gè)小結(jié)。

一,、重視新生入學(xué)心理健康教育,。

我校心理健康教育十分重視新生的入學(xué)教育工作。在政教處的統(tǒng)一安排下,，心理健康教育小組對(duì)高一新生入學(xué)開展了“走進(jìn)新學(xué)?！钡闹v座。這次講座對(duì)幫助高一新生如何認(rèn)識(shí)高中生活,、更好地開始高中生活起到了積極的作用,。

二、開展有特色的心理健康教育活動(dòng)

針對(duì)各年級(jí)學(xué)生不同的心理狀況,、學(xué)習(xí)階段中遇到的心理困惑,，利用各種渠道開展心理健康專題講座。通過講座,、觀看心理學(xué)影片及心理測試等形式多樣,、內(nèi)容多采的活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活,，倡導(dǎo)了健康的生活方式,，同時(shí)也培養(yǎng)了他們積極的生活態(tài)度，達(dá)到“健康,、快樂、成功”的目的。

三,、建立心理咨詢室,，進(jìn)行心理咨詢與治療

現(xiàn)心理咨詢室已成為學(xué)生們解惑、傾訴煩惱的地方,。有的剛開始從拘束、害羞地進(jìn)門到落落大方自然地進(jìn)行心理咨詢;有的從以試探性的心情談話到充分傾吐心中之煩悶,。

四,、注重理論學(xué)習(xí)和總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在工作中，我們還很注重理論學(xué)習(xí)和總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，注重將理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合在一起,，取得了很好的效果,。

五,、今后工作努力方向

1、堅(jiān)持做好心理健康教育課題研究工作，以科研帶動(dòng)全校的心理健康教育走向更高一層的臺(tái)階。

2、繼續(xù)在開展心理健康教育的模式方面的探索研究,，力爭在班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)方面創(chuàng)出一片新的天地，為心理健康教育的模式增添新的內(nèi)容。

3,、要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有輕度心理障礙的學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),，爭取積累更多的經(jīng)驗(yàn),。

4、應(yīng)加大對(duì)家長進(jìn)行心理健康教育輔導(dǎo)的力度和深度,，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，提高家長對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)水平，促使家校合一,，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

心理健康教育工作是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作，開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣,，但更需要有行動(dòng)的決心,，在行動(dòng)中不斷創(chuàng)新,、改善。對(duì)于我校心理健康教育工作的思路,、途徑,、內(nèi)容與模式，我們還將進(jìn)一步摸索和研究,，我們希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，以及專家的幫助和指導(dǎo)，以便更加科學(xué)、有效地搞好這項(xiàng)工作,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的實(shí)現(xiàn),，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育作出新的貢獻(xiàn)。