工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)職中教學(xué)工作總結(jié)篇一
隨著社會的發(fā)展,生源的匱乏是不爭的事實(shí),我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并,,是職教發(fā)展的必然結(jié)果,,也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑,今年
暑假
兩校合并工作順利完成,。為實(shí)現(xiàn)順利合并這一總體目標(biāo),,我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。一是充分做好動員工作,,統(tǒng)一思想是做好工作和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提和保證,,在教職員工中廣泛發(fā)動,使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解,,打消個別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒,。要求所有員工識大體重大局,局部服從整體,。這為合并工作提供了思想上的保證,。
二是安排得當(dāng) 、各得其所,,兩校合并簡單講便是人與物的合并,,暑假期間,合并工作正式啟動,。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排,,團(tuán)結(jié)一致,有條不紊,,原工貿(mào)教學(xué)物資有條不紊的合入職教中心,,未出現(xiàn)任何事故、疏漏,、遺失等現(xiàn)象,。對于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用,著眼于大局,,站在有利于學(xué)校發(fā)展的高度,,統(tǒng)一安排部署,力求做到人盡其才,,物盡其用,,工作協(xié)調(diào),心情愉快,,最大限度的發(fā)揮人與物的效能,。截止到暑假招生工作開始之前,兩校合并工作圓滿完成,。分工更加明確,,管理更加精細(xì),。
“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”,我們的培養(yǎng)目標(biāo)就是讓更多的.學(xué)生能夠掌握一技之長,,從而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),。為使這一辦學(xué)思想得到進(jìn)一步升華,在上一年度我們便制定了學(xué)校發(fā)展的“1,、2,、3、4工程”做為工作的基本思路,,“1,、2、3,、4工程”就是貫徹一個體系,,突出兩條主線,抓好三個重點(diǎn),,強(qiáng)調(diào)四個建設(shè),。這一工作思路,在具體工作實(shí)踐中行之有效,,使我校在管理的精細(xì)化程度得以大幅度的提高,,使學(xué)校工作在波瀾不驚中變得井然有序,教育教學(xué)質(zhì)量得以大幅度提高,。本年度,,我們依然延續(xù)這一工作思路,貫徹iso9001質(zhì)量管理體系,,爭取實(shí)現(xiàn)認(rèn)證,,為達(dá)到這一目標(biāo),我們也采取了相應(yīng)的措施,。
首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想,,而后廣泛征求意見,并邀骨干教師參與論證和決策,。同時,,利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理,,提高質(zhì)量”的思想,,通過這些環(huán)節(jié),使大家的思想在最短的時間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來,。
二是有重點(diǎn)的開展工作 ,, 一是
專業(yè)
室的規(guī)范管理。專業(yè)室是學(xué)生了解和掌握技能的主要場所,,我們首先強(qiáng)調(diào)專用室與企業(yè)車間的無縫對接,,使我們的專用室儼然就是生產(chǎn)車間。為此充分調(diào)動專業(yè)教師的積極性,,聘請的企業(yè)高級技術(shù)人員為專業(yè)室的建設(shè)出謀劃策,,使學(xué)校的專用室符合企業(yè)車間的配置,以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),,向品牌、特色專業(yè)邁進(jìn),。我?,F(xiàn)有電工、焊工,、機(jī)加工等三個主干專業(yè),,各專業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿足實(shí)訓(xùn)需求,且具有一定的先進(jìn)性,,在我市同等學(xué)校中處于領(lǐng)先地位,,但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境,,我們做了大量工作,,努力規(guī)范專業(yè)建設(shè),強(qiáng)化師資素養(yǎng)的提高,,推品牌,、展特色。經(jīng)過市專家組檢查驗(yàn)收,,焊接專業(yè)被評為特色專業(yè),。二是著力打造老師們之間相互
學(xué)習(xí)
的平臺。本校老師之間相互聽課,,相互學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,,這是業(yè)務(wù)提高比較快捷的途徑之一,。上半年主要是組織老師聽評“示范課”,下半年,,由于兩校合并,,為了促進(jìn)相互間的了解,組織了全員聽課活動,。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”,,人人講課,人人聽課,,盛世空前,。精心謀劃教學(xué)改革,,努力提高育人質(zhì)量使教學(xué)活動更具針對性、實(shí)效性,。推進(jìn)教學(xué)方法的改革,,三是隊伍建設(shè)。從學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā),,積極支持鼓勵老師進(jìn)修學(xué)習(xí),,學(xué)校努力爭取名額派老師外出學(xué)習(xí)、交流,。同時,,我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術(shù)人員來校做兼職教師,這樣,,我校的師資隊伍得到進(jìn)一步優(yōu)化,,我們的教學(xué)活動與企業(yè)需求就更加貼近,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無縫對接,。我們的教育更加有的放矢,。其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。今年4,、5月份,,組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校,、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)行聽課及交流活動,。同時上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課,;教育局職成處馬達(dá)民處長,、勞動局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度,,學(xué)校還安排三位教師參加了國家級骨干教師和省級學(xué)科帶頭人的培訓(xùn),,安排4名教師參加市級專業(yè)教師培訓(xùn),帶領(lǐng)20名教師聆聽了業(yè)務(wù)講座,。通過學(xué)習(xí)與交流,,使老師們的業(yè)務(wù)能力與水平得到了顯著提高。
其四是努力創(chuàng)設(shè)規(guī)范和諧的育人氛圍,。培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生是我們的追求和目標(biāo),,針對職校學(xué)生生源較差的客觀現(xiàn)實(shí),學(xué)校在強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生動手能力的同時狠抓德育工作不放松,,我們深知沒有穩(wěn)定的秩序,,沒有良好的風(fēng)氣,教學(xué)質(zhì)量就是一紙空談,“德育為首”是亙古不變的教育法則,。為此,,我們深入開展以“禮儀教育”為主線的特色教育,以“講文明,、懂禮儀”為載體,,強(qiáng)化學(xué)生的道德意識,努力造就品學(xué)兼優(yōu)的新一代技術(shù)工人,。大力提倡“以欣賞的眼光看學(xué)生,,以尊重的態(tài)度待老師”,,在師生之間努力搭建理解,、信任的橋梁,努力營造輕松,、和諧的氛圍,。將
班級
狀態(tài)考核 落到實(shí)處,考核內(nèi)容包括各班的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、儀表、宿舍,、板報,、班級文化建設(shè)等項(xiàng),由學(xué)生處,、宿舍及兩部并結(jié)合文明禮儀督導(dǎo)小組的記錄綜合賦分,,同時開展了豐富多彩的活動,搭建德育教育平臺,,如:舉辦了第六屆班主任素質(zhì)比武暨“感恩祖國——做有道德的人”主題班會評比活動和“感恩祖國——做文明職校學(xué)子”演講比賽活動,,在校操場召開了全體師生的“行為規(guī)范教育大會”。 召開了“古冶職教中心第26個教師節(jié)慶祝大會”,,等等,。做為一名管理者,彰顯的不是手中的權(quán)利,,而是心中的責(zé)任,。為了這份責(zé)任,不辭勞苦,、不計代價,,把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心、盡力,。
一是努力搞好硬件建設(shè),。為了增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁,我們不等不靠,,主動出擊,,四處跑項(xiàng)目,,找資金,加大在育人環(huán)境,、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等方面的投入,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,投入650余萬元新建焊工
實(shí)習(xí)
大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用,,新增建筑面積5000平米,;我們在市局爭取到的60萬元專項(xiàng)資金,改善實(shí)訓(xùn)了條件,,全部用于購置焊接和機(jī)加工設(shè)備,。利用暑假時間學(xué)校共作防水 2898.49平方米;鋪水泥地面1205平方米,;鋪彩磚852平方米,;普通磚342平方米;籃球場地714平方米,。同時,,在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我校又在積極申請20xx“國債”項(xiàng)目,,主要用在電工專業(yè)的升級改造,,努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè),。通過努力,,使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生均占地面積、工位比例比以前提高3——4倍以上,,年招生人數(shù)可增加200人以上,,還優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu),帶動了其它專業(yè)同步發(fā)展,,提高了學(xué)生專業(yè)知識和操作水平,。關(guān)心愛
護(hù)教職工的生活
,幫助有困難的教職工,,盡力為教職工謀福利,。加強(qiáng)校園
管理,營造一個“以美促德,,以美益智”的育人環(huán)境,。加強(qiáng)對包干區(qū)的檢查和督促,做到真正意義上的凈化,、美化,、綠化,為全體師生營造一個綠色校園環(huán)境。二是不斷加強(qiáng)招生就業(yè)工作,。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提,,招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年,,為拓寬就業(yè)渠道,,讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實(shí)處,,以“出口”帶動“進(jìn)口”是我們努力的方向,。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家,安排
面試
幾十次,,推薦就業(yè)學(xué)生410人,。,自xx年與首鋼技校聯(lián)合辦學(xué)以來,,到如今聯(lián)辦校已達(dá)5家,。使“聯(lián)合辦學(xué)互利雙贏”更具規(guī)范化,、長效化,,為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開辟了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置,,人文環(huán)境等不占優(yōu)勢,。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索,向兄弟院校學(xué)習(xí),,尋求新的招生辦法,。廣泛宣傳學(xué)校擴(kuò)大招生范圍,充分調(diào)動集體的力量,,使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人,。1.
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職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)職中教學(xué)工作總結(jié)篇二
一年來,縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣委,、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,,在縣教體局和社會各界的關(guān)心支持下,嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,,全面落實(shí)黨的十八大和十八屆三中,、四中全會精神,堅持踐行科學(xué)發(fā)展觀,,認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,,以辦受社會歡迎、讓人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),,不斷提升辦學(xué)水平,,強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),優(yōu)化教育教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)校文化內(nèi)涵提升,,學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了科學(xué),、快速、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢,。辛勤的付出得到了豐碩的回報,,學(xué)校先后榮獲通過國學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校、全國小實(shí)驗(yàn)家大賽優(yōu)秀組織獎,、省優(yōu)秀少先大隊,、省遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校,、市數(shù)字化校園學(xué)校,、市美術(shù)教育工作先進(jìn)集體、市先進(jìn)英語教研組,、市關(guān)心下一代工作“三項(xiàng)活動”先進(jìn)集體,、市雛鷹大隊、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位,、縣五好關(guān)工委,、縣先進(jìn)女職工集體等榮譽(yù)稱號,并順利通過濟(jì)寧市后勤管理示范校復(fù)驗(yàn),。
(一)明確方向,、端正思想,辦學(xué)行為更加規(guī)范,。
1.創(chuàng)新理念,,育人為先。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念,確立了“同心共進(jìn),,繼往拓新”的學(xué)校精神和“愛心,、精心、盡心”的服務(wù)理念,,堅持“以人為本,,科學(xué)規(guī)范”的管理原則,堅持“以創(chuàng)新為先導(dǎo),、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略,,努力實(shí)現(xiàn)“個性發(fā)展的樂園、求知創(chuàng)新的學(xué)園,、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學(xué)校愿景目標(biāo),,形成“禮愛潤童心,,知行尚精勤”的校風(fēng)、“修己達(dá)人,,博學(xué)知新”的教風(fēng)和“學(xué)思成習(xí),,博采有長”的學(xué)風(fēng),打造“中都文化濃郁,、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名?!保嘤Y愛修身,、博才多藝,、勇于創(chuàng)新的“四好少年”,讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽,。
2.突出特色,,深入實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校以德育工作為抓手,,以養(yǎng)成教育為主線,,深入實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。積極開展“建書香校園,,做儒雅師生”活動,積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐活動,,開展研究性學(xué)習(xí),,在實(shí)踐中提高學(xué)生解決問題的能力,,培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新能力,。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中,大力推進(jìn)傳統(tǒng)文化特色教育,,形成以古箏教學(xué),、科技教育、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué),。
學(xué)校精心打造活動平臺,,素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果。學(xué)校每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”,、“吉尼斯進(jìn)校園”,、“書香校園”經(jīng)典誦讀活動、“感恩母校,,感謝師恩”演講比賽等活動為全體學(xué)生充分張揚(yáng)個性,、展示了才華,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。在縣“小手牽大手,,廉潔伴我走”系列活動“我的幸福家庭”演講比賽,、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛留守兒童文藝聯(lián)歡會演出中取得優(yōu)異成績。2015年5月,,全國書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會在曲阜舉行,,我校做典型發(fā)言,學(xué)生張茂然,、徐子軒獲書法比賽優(yōu)秀獎,,何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。2015年6月,,參加團(tuán)縣委“美德少年活動評選”活動,,王曉藝、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵志少年”稱號,。2015年12月,,我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國小實(shí)驗(yàn)家大賽,個人獲得了6金3銀的好成績,,學(xué)校獲得了組織金獎,。
(二)優(yōu)化制度、狠抓落實(shí),,教育管理更加高效,。
1.基本建立“五環(huán)同心”的管理模式?!拔瀛h(huán)同心”的中心是明確育人目標(biāo),,全面踐行“養(yǎng)正至善,日新行遠(yuǎn)”的核心辦學(xué)理念,,把其作為全校各項(xiàng)工作的精神統(tǒng)帥,、活的靈魂,這是五環(huán)的中心,,也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體,。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺優(yōu)勢,最大限度地開發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實(shí)際的校本教材資源,。創(chuàng)新,、完善更為科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)容豐富的活動育人平臺,,為全面實(shí)現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè),。創(chuàng)新工作機(jī)制,完善工作運(yùn)行體制,,從工作措施,、方法、制度等方面著手,,為全面建立“五環(huán)同心”提供制度保障;第四環(huán)重點(diǎn)提升校園文化內(nèi)涵,。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè),,全面建成布局更加合理,更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊(yùn)深厚,,積極向上的教師群體文化;活潑開朗,,充滿朝氣的學(xué)生群體文化。力求校園物質(zhì)文化,、教師群體文化,、學(xué)生群體文化三位一體,全面提升校園文化內(nèi)涵,,最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能,。第五環(huán)是開放辦學(xué)平臺。緊緊圍繞前四環(huán),,進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流,,全力爭取社會各界的理解、關(guān)心與支持,,形成教育合力,。
2.搭建起科學(xué)高效的制度體系。我們通過學(xué)校第三屆教職工大會完善了《教職工崗位管理辦法》,、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》,、《班級管理考核辦法》、《處室管理辦法》,,實(shí)行每天 “四簽”的考勤制度,,增強(qiáng)了教職工的團(tuán)隊意識和自律意識。進(jìn)一步健全教學(xué),、教研,、管理三條線:一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度:《教學(xué)工作管理制度》—《學(xué)科教研組管理制度》—《任課教師管理制度》;二是教研教改制度:《教改教研管理制度》—《實(shí)驗(yàn)課題管理制度》—《實(shí)驗(yàn)教師管理制度》。三是學(xué)生常規(guī)管理制度:《政教處工作考核辦法》—《班級教學(xué)工作考核辦法》—《班主任工作考核辦法》,,三條制度線,,立體交叉,互為補(bǔ)充,。
在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時,著力于全方位,、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè),。如推行首遇責(zé)任制、安全責(zé)任追究制等,。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化,、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化,。形成了“教導(dǎo)處 — 學(xué)科教研組 — 任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處 — 級部 —班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條,。雙軌運(yùn)轉(zhuǎn),,優(yōu)勢互補(bǔ)。真正實(shí)現(xiàn)了處處有人管,,事事有人做,,管理無漏洞,工作有成效,。
(三)狠抓常規(guī),、保障質(zhì)量,教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提升,。
1.實(shí)施精細(xì)化管理,。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范,要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個精心”,。狠抓備課,、上課、評課,、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率,。采取靈活多樣的方式,定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課,、聽課和作業(yè)批改,、課外活動等教學(xué)情況,并認(rèn)真對情況進(jìn)行匯總分析,,全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況,,對檢查結(jié)果進(jìn)行通報,及時總結(jié),、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。做到既能充分肯定成績,又能適時指出問題,,有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的能力,。
2.強(qiáng)化集體備課和教學(xué)模式研究。按學(xué)科組建了語文,、數(shù)學(xué),、英語等8集體備課組,認(rèn)真組織開展集體備課活動,,形成了相對完善的集體備課模式,、流程和管理制度。固定每周二下午放學(xué)后為集體備課時間,,學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個集體備課組參與或指導(dǎo)集體備課活動,,每次活動都有詳細(xì)記錄,管理人員認(rèn)真填寫督查記錄,。集體備課采用輪流擔(dān)任主講人的方式,,在充分自備的基礎(chǔ)上,,進(jìn)行集體研討,形成優(yōu)秀教案,,教研組成員共享,。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個人實(shí)際,形成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案,。
集體備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動作用,,促進(jìn)了青年教師的快速成長。經(jīng)過不斷提煉和總結(jié),,各學(xué)科逐漸形成了一批具有推廣價值的教學(xué)模式,。如語文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式,小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法,,英語學(xué)科“情景導(dǎo)入—趣味操練—滲透學(xué)法—有效拓展—多元評價‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等,。同時每學(xué)期定期開展組內(nèi)研究課、名師展示課,、骨干教師示范課,、課堂教學(xué)開放周、青年教師“磨課”等教科研活動,。2015年3月,,汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動在南北校區(qū)同時舉行,縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動,,收到了良好的效果,。2015年4月,我校7位老師分別參加7個學(xué)科的濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課評選,,全部獲得一等獎,,得到廣泛贊譽(yù)。積極承擔(dān)各級教科研實(shí)驗(yàn)課題,,目前學(xué)校先后承擔(dān)了國家,、省、市,、縣各級實(shí)驗(yàn)課題25個,,已有3項(xiàng)省級課題、6項(xiàng)市級課題,、10項(xiàng)縣級課題成功結(jié)題,,一大批研究成果在推廣應(yīng)用。
3.優(yōu)化了評價機(jī)制,。教育教學(xué)中,對學(xué)生評價實(shí)行等級制,,采用“等級+特長+評語”的方式對學(xué)生的思想品德,、文化知識,、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進(jìn)行全面考核,。引導(dǎo)教師,、學(xué)生、家長關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展?fàn)顩r,,減輕學(xué)生的分?jǐn)?shù)壓力;結(jié)合學(xué)校管理工作實(shí)際,,進(jìn)一步優(yōu)化崗位管理辦法、教師業(yè)務(wù)考核辦法,、班主任考核辦法,、處室工作考核量化辦法,形成了一整套較為成熟的評價體系,,獎懲分明,,充分調(diào)動了全體教職工的工作積極性,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。
(四)突破重點(diǎn),、提能增智,隊伍素質(zhì)整體提升,。
1.師德建設(shè)實(shí)現(xiàn)全面提高,。學(xué)校以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容,,完善了《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的若干規(guī)定》,,運(yùn)用目標(biāo)激勵、榜樣激勵,、情感激勵等手段,,促進(jìn)教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型、事業(yè)型,、奉獻(xiàn)型轉(zhuǎn)變,。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師風(fēng)演講比賽,充分展示了新時期教師愛崗敬業(yè),、志存高遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌,。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng),聯(lián)系全國各地的愛心人士救助了多名貧困學(xué)生,,救助資金近20多萬元,,展現(xiàn)了新時期青年教師與時俱進(jìn),無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,。2015年4月,,共青團(tuán)山東省委青年先進(jìn)人物評選,崔建秀老師光榮入選。
2.教師專業(yè)素養(yǎng)大幅提升,。以培訓(xùn)為抓手,,通過各級各類培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。省級遠(yuǎn)程研修,、班主任研修,、新教師崗位培訓(xùn)等。精心組織,,嚴(yán)格考核獎懲,,力求把培訓(xùn)落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化,。在做好培訓(xùn)的同時,,鼓勵教師寫好教學(xué)反思和教科研論文,并制定了在市級以上公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的,,按稿酬100%獎勵作者的措施,。近幾年來,我校教師在各級刊物上發(fā)表論文40余篇,。
為促進(jìn)青年教師快速成長,,學(xué)校成立中心教研組,對新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對子活動,,以老帶新,,讓新教師一年站穩(wěn)崗位,二年亮出風(fēng)格,,三年敢挑大梁,。實(shí)施名師培養(yǎng)工程,通過專家指導(dǎo),、理論學(xué)習(xí),、課題研究、名師結(jié)對,、考察學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)交流等方式,按照“師德的表率,、育人的模范,、教學(xué)的專家”標(biāo)準(zhǔn),通過專項(xiàng)引領(lǐng)和個人自我發(fā)展的強(qiáng)化培養(yǎng),,使教師在政治思想與職業(yè)道德,、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面快速提高,,成為具有較大影響力的名師,,成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“名片”和“品牌”。經(jīng)過努力,名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果,。2015年10月16日,,汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專題研討會在我校北校區(qū)舉行,,全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加,,取得了良好的效果。2015年10月,,汶上縣推普形象大使選拔賽,,我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使。2015年11月,,濟(jì)寧市科學(xué)教學(xué)研討會在曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,,我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》,受到了廣泛贊譽(yù),。2015年12月,,我校“山東省教學(xué)示范?!遍_放周活動,,在兩個校區(qū)同時舉行,8個學(xué)科共開課21節(jié),,全縣600余名教師次參加,,起到了示范引領(lǐng)作用,達(dá)到了預(yù)期目的,。
(五)加大投入,、打?qū)嵒A(chǔ),辦學(xué)條件全面升級,。
1.基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)全面升級,。學(xué)校在去年投入400多萬元,對北校區(qū)日新樓和博雅樓進(jìn)行整體改造,,對南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上,,2015年又投資3萬余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò),,解決了教師,、學(xué)生上機(jī)辦公、學(xué)習(xí)等問題;投資20余萬元,,新建南北校區(qū)學(xué)生機(jī)房各一處(學(xué)生用機(jī)160臺),,教師用機(jī)40臺,超過上級規(guī)定的師生用機(jī)比標(biāo)準(zhǔn);投資30余萬元,,新建錄播室一處,,實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬余元,新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套,配備攝像頭161個,,南,、北校區(qū)和幼兒園實(shí)現(xiàn)了無盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享。2015年暑假期間,,學(xué)校投入15萬余元更換了學(xué)生課桌凳,,投資20余萬元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅。投資78余萬元建成3200多平方的塑膠操場和600多平方的籃球場,,使學(xué)生的活動場所得到了極大地改善這,。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場地,購置了40000多元的大型玩具,,既提升了校園環(huán)境,,又保證了幼兒的活動安全。投資40余萬元改建了學(xué)生廁所,,既干凈衛(wèi)生,,又美化了校園環(huán)境,基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了全面升級,。
2.教學(xué)設(shè)備配置更加完善,。按計劃對教師和學(xué)生閱覽室、圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室、音體美器材室,、衛(wèi)生保健室,、心理咨詢室、音樂教室,、舞蹈 教室,、美術(shù)教室、書法教室,、檔案室,、綜合電教室、黨員活動室,、德育室,、少先隊室、廣播室,、接待室等功能用房和專用教室,,進(jìn)行了大幅度的完善提升,進(jìn)一步夯實(shí)了教育基礎(chǔ)設(shè)施,。特別是錄播室,、探究實(shí)驗(yàn)室,、綜合實(shí)踐活動室和學(xué)生閱覽室建設(shè),更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供了更加廣闊的平臺,,為素質(zhì)教育的深入實(shí)施提供了優(yōu)越條件和有效保障,。
3.校園文化體系建設(shè)更趨深化。我們從三個方面全力打造了特色的校園文化,。一是重視了教室外的文化體系建設(shè),。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄,校園樓體上鑲嵌了富有啟迪意義的?;?、校訓(xùn)和“遠(yuǎn)行”浮雕,走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句,、詩文佳作、安全常識,、行為規(guī)范,、道德禮儀等方面的展牌、展板,。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè),。每個教室、每個功能室都設(shè)計布置了獨(dú)具特色的室內(nèi)文化,,立體化,、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍。積極響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議,,對校園進(jìn)行了全面綠化,、美化。三是強(qiáng)化了數(shù)字化校園文化建設(shè),。在強(qiáng)化文化建設(shè)的同時,,不斷完善校園信息化建設(shè)。學(xué)校擁有百兆校園網(wǎng),,所有年級均實(shí)現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué),。教師辦公實(shí)現(xiàn)人手一機(jī)。網(wǎng)絡(luò)化辦公,,極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益,,豐富了教師教學(xué)手段,提高了教學(xué)效率,,提升了管理實(shí)效,。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!?。2015年,,縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步,但是距離政府放心,、群眾滿意的教育要求還有一定的差距,。今后,我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史,、深厚的底蘊(yùn),,高點(diǎn)定位,高點(diǎn)規(guī)劃,,創(chuàng)新工作機(jī)制,,搭建更加科學(xué)的管理模式,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,,續(xù)寫我??缭桨l(fā)展的嶄新篇章。
職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)職中教學(xué)工作總結(jié)篇三
在xx市第二屆微課評比中,,我校信息中心積極主動和教導(dǎo)處配合,,從年輕教師中選擇管麗玲、鄒香永等有一定信息化應(yīng)用基礎(chǔ)的老師參加市,、區(qū)微課比賽,,并取得了一定的成績。
在區(qū)電教中心的組織下,,我校積極參加了市,、區(qū)中小學(xué)生電腦制作比賽。信息中心充分組織,、學(xué)生積極參與,,全校共一百多位同學(xué)參與校內(nèi)評比,最終評選了20位同學(xué)的優(yōu)秀作品參加區(qū)內(nèi)比賽,,共18人獲獎,,其中一等獎3名,二等獎7名,、三等獎8名的優(yōu)異成績,。另外有6位同學(xué)的作品在xx市優(yōu)秀電腦作品比賽中獲獎,其中:一等獎1名,,二等獎1名,、三等獎4名。
信息中心以多種方式在全校范圍內(nèi)開展各種形式的技術(shù)推廣活動,,包括:數(shù)字行知資源庫使用,、微課制作指導(dǎo)、電子白板使用指導(dǎo),,電教筆使用指導(dǎo),,學(xué)習(xí)的平臺使用指導(dǎo)等,。上述活動的開展有效地推動了現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的運(yùn)用。
信息中心在本學(xué)期,,利用網(wǎng)絡(luò)改造之契機(jī),,為學(xué)校服務(wù)器進(jìn)行了硬件升級。為學(xué)校網(wǎng)站及相關(guān)應(yīng)用平臺的維護(hù)提供了必要的支持,,使學(xué)校網(wǎng)站充分發(fā)揮了宣傳學(xué)校特色,、保障了教育教學(xué)工作的順利開展。
在信息中心的努力下,,學(xué)校在本學(xué)期加強(qiáng)了“數(shù)字化校園應(yīng)用平臺”日常使用,,完善了“視頻點(diǎn)播”等實(shí)用平臺,為學(xué)校利用數(shù)字化平臺進(jìn)行教育教學(xué)管理提供了良好的支持,。該平臺的建立,,將為學(xué)校的信息化辦公提供有力的支持。也為我校明年爭創(chuàng)數(shù)字化校園示范學(xué)校做了有力支撐,。
本學(xué)期借“智慧校園”創(chuàng)建工作,,加強(qiáng)了部分信息化裝備的硬件投入,如:增加3d打印設(shè)備,、業(yè)余無線電項(xiàng)目硬件升級計劃、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室裝備,、校園高清監(jiān)控項(xiàng)目實(shí)施,。除了硬件的投入外,在信息化應(yīng)用的管理水平上也上了一個新的臺階?,F(xiàn)在的信息化裝備已經(jīng)柳葉眉基本滿足學(xué)校在信息化條件下的教育教學(xué)工作需要,。
信息中心在本學(xué)期積極配合學(xué)校各部門,努力做好技裝管理,、資產(chǎn)管理等相關(guān)工作,,確保相關(guān)工作能夠正常有序開展。
總之,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和指導(dǎo)下,,信息中心在本學(xué)期基本完成了工作任務(wù),但同時也意識到自身仍存在一些不足,,如:工作方法需要改進(jìn),,工作不夠大膽,創(chuàng)新不足等,。信息中心深感任重而道遠(yuǎn),。在今后的工作中,信息中心將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改正不足,,努力完成每一項(xiàng)工作任務(wù),。
職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)職中教學(xué)工作總結(jié)篇四
一、積極參與學(xué)校民主管理工作,,切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益根據(jù)《工會法》,、《教師法》、《勞動法》等國家法律法規(guī),,我校工會能夠認(rèn)真行使對學(xué)校行政的監(jiān)督權(quán),,積極參與學(xué)校的民主管理工作,不斷地提高參政議政水平,,切實(shí)維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益,。學(xué)校召開二屆五次教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點(diǎn),,積極讓教師參與學(xué)校管理,,讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理,,修定沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工請假制度,,沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)獎金發(fā)放的有關(guān)條例。評優(yōu),、評先,、評職稱,實(shí)行三公開,。
二,、堅持校務(wù)公開在校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,工會能夠順利開展工作,,學(xué)校工會全面貫徹,、執(zhí)行市政府、教育局,、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,,積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。設(shè)立學(xué)校校長意見箱,,布置學(xué)?!靶?wù)公開”公布欄。今年,,我?!靶?wù)公開”已接受教育局的檢查,受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,,被評為蘇州市校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校,。
三、積極開展課余文體活動,,進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍,,豐富教職工的課余生活,,在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下,工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動,,組織教職工進(jìn)行體育比賽,,每天開放健身房,豐富教職工的課余生活,,組織了與沙溪信用社,、榮文學(xué)校的藍(lán)球比賽;做好婦女節(jié)的系統(tǒng)慶?;顒?,組織女教師上海一日游,進(jìn)行婦女檢查,。為迎接蘇州市語言文字先進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收舉辦了教師硬筆書法比賽,,其中石文江、江舟老師獲一等獎,。
1.探望病患:凡是知道教職工或者教師的家人患病住院的,,工會領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托,前往醫(yī)院或家里看望和安撫,,幫助病人消除思想顧慮,,盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。
2.慰問喪事:遇到教職工直系家屬作古,,工會領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問,,并發(fā)動所在工會小組主動給予關(guān)心,幫助解決善后事宜,。
3.慶賀婚嫁:我校近幾年吸收了一大批青年教師,未婚教師為數(shù)不少,,工會領(lǐng)導(dǎo)十分重視這項(xiàng)工作,,能夠在婚慶前夕及時到教職工家里道喜,參加結(jié)婚慶典,;遇到女教工分娩,,工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。
總之,,我校工會在市教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),,為學(xué)校發(fā)展服務(wù),,很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,,我們將再接再厲,,把工會辦成教工最溫馨的家,。
職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)職中教學(xué)工作總結(jié)篇五
1、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),。領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,,努力改變課堂教學(xué),提高教學(xué)效率,。加強(qiáng)《新教育》的學(xué)習(xí)和研究,,全面貫徹新教育思想,加強(qiáng)新教育在課堂教學(xué)中的具體運(yùn)用和體現(xiàn)的研究,,努力提高師生對語文的喜愛,,讓師生在語文學(xué)習(xí)中感受到美好的幸福的教育生活。借助于新教育推進(jìn)工作,,我們開展了構(gòu)筑理想課堂的有關(guān)研究,,主要研究了班級分層教學(xué)和“目標(biāo)導(dǎo)引下的互助合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式、語文主題閱讀等方式方法,。努力撰寫教育隨筆,。積極學(xué)習(xí)和研究分層教學(xué)有關(guān)理論知識和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),探討班級內(nèi)分層教學(xué)的方法,,進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,。
2、利用青年教師公開課的形式研究“目標(biāo)導(dǎo)引下的互助合作學(xué)習(xí)”,。首先我們學(xué)習(xí)了《中國教育報》刊載《目標(biāo)導(dǎo)引破舊立新同伴合作高唱凱歌――xx省xx高級中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!澳繕?biāo)導(dǎo)引下的同伴合作式課堂教學(xué)研究”紀(jì)實(shí)》文章,結(jié)合我校語文教學(xué)實(shí)際,,全體語文老師共同探討,,認(rèn)為我們要從目標(biāo)導(dǎo)引和互助合作學(xué)習(xí)兩方面進(jìn)行課堂改革。其次各語文老師進(jìn)行大膽嘗試,。再次通過“青年教師公開課”的形式,,6名青年教師上公開課6節(jié),評課6次,,發(fā)現(xiàn)問題解決問題,,認(rèn)真研究目標(biāo)的制定問題和目標(biāo)如何導(dǎo)引問題、學(xué)生如何開展合作,,如何開展有效合作問題,。通過研究,目前語文老師對該模式有了比較清晰的認(rèn)識,,能夠運(yùn)用這種模式提高課堂的有效性了,。
3、語文組還組織老師參加了人教社和邢臺市組織的新教材培訓(xùn),老師們明白了新教材的編寫意圖和使用方法,。語文組還參加了邢臺縣組織的閱讀培訓(xùn)會議,,學(xué)習(xí)了先進(jìn)的晨讀經(jīng)驗(yàn)和模式,對晨讀有了新的認(rèn)識,,改進(jìn)了晨讀的方式,。語文組還參加了邢臺縣“語文主題閱讀”教研活動,了解主題閱讀的實(shí)質(zhì)并進(jìn)行了大膽的嘗試,。三位老師在參加完將軍墓主題閱讀研討會之后進(jìn)行了語文主題閱讀公開課研究,,取得了較好的成績。
4,、組織學(xué)生參加作文競賽,。主要參加《初中生學(xué)習(xí)報》組織的雛鳳杯作文競賽。各語文老師通過初賽選拔,,精選了50余篇作文參加省級比賽,。
5、上好課外閱讀課,,尤其是引導(dǎo)學(xué)生要閱讀名著,。本學(xué)期,各語文老師側(cè)重了名著閱讀原著活動,。開展各種課外活動,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我們堅持每大周兩節(jié)閱讀課的制度,。學(xué)生在閱讀課上閱讀了好多課外書籍增長了見識,,提高了學(xué)生的閱讀能力。
6,、工作中的不足,。主要是“目標(biāo)導(dǎo)引下的互助合作學(xué)習(xí)”模式和實(shí)施研究還不深入,對新教育推進(jìn)工作研究還不透徹,,工作開展還不夠積極,。