總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

初中教師個(gè)人年終總結(jié)篇一

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，本人做到熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同志,，幫助同志,。努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),，樂(lè)于接受學(xué)校的工作安排，并能認(rèn)真及時(shí)地完成任務(wù),。積極參加各種政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論水平和自身思想覺(jué)悟。

1,、在教學(xué)工作中,，做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、講課,、輔導(dǎo),、批改、考核學(xué)生成績(jī),。在課內(nèi)課外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。5月份片區(qū)教研活動(dòng)一節(jié)《測(cè)量小燈泡的電功率》研討課深受領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),。虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，上好公開(kāi)課,，打破常規(guī)教學(xué)模式,，大膽改革，大膽嘗試創(chuàng)新,。堅(jiān)持啟發(fā),、誘導(dǎo)原則，采用多種教學(xué)方法和多種教學(xué)手段,，結(jié)合多媒體教學(xué)手段充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2、班主任工作中,，面對(duì)一大批學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，我沒(méi)有放棄，我的班級(jí)管理理念是先育人,，后成才,。一方面既注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)；又注重學(xué)生思想教育,，愛(ài)國(guó)主義教育,、繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)教育。另一方面，非常重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。鼓勵(lì)學(xué)生有理想,，多讀書(shū),，讀好書(shū),。在工作中，本人勤勤懇懇,，夜以繼日,，成功轉(zhuǎn)化10余名后進(jìn)生。在面對(duì)突如其來(lái)的甲型h1n1流感中,，積極配合學(xué)校果斷采取有效措施,，使疫情得到有效控制。

3,、學(xué)校管理工作中,，努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。在學(xué)校合格化建設(shè)中,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，特別是在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，協(xié)助實(shí)驗(yàn)員把各項(xiàng)資料準(zhǔn)備齊全,。在開(kāi)展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，我始終率先垂范,，帶領(lǐng)全體黨員教師以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到教育教學(xué)中,。

在這一年中，在上半年的中考中物理取得了5a,、2b的好成績(jī),，優(yōu)秀率居全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。在學(xué)校黨務(wù)工作中,，4名預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正,，并發(fā)展了一名預(yù)備黨員，本人榮獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者,。在指導(dǎo)學(xué)生參加我愛(ài)我的祖國(guó)為主題的征文活動(dòng)中,，有兩名學(xué)生分別榮獲二、三等獎(jiǎng),，本人也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師,。

總之，在工作中也有許多不足地方,，比如有時(shí)做事急于求成,，工作欠細(xì)致。在今后的工作中，我將不斷努力,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，大膽改革教學(xué)方法，虛心向別人學(xué)習(xí),，發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢(shì),，把教學(xué)工作更上一層樓。

初中教師個(gè)人年終總結(jié)篇二

在全面深化教育改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，我作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，能忠于教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我踏實(shí)地、開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作,，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下。

熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)社會(huì)主義,、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè),。通過(guò)聽(tīng)廣播,、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國(guó)內(nèi)外的實(shí)事政治,。與時(shí)俱進(jìn),，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨,，遵循教育規(guī)律,，對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。

熱愛(ài)自己的工作,，有良好的事業(yè)心,、責(zé)任心，有鉆研精神,。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),，樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)每一位學(xué)生,，平時(shí)能夠以身作則,、言行一致，做學(xué)生的表率,，注重個(gè)人形象,，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律,。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)知識(shí),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志,、書(shū)籍,，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,。

在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研,，大膽探索初中語(yǔ)文教育的新方法,，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,，學(xué)以致用,。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的,、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容,，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向全體學(xué)生,，重視學(xué)生的個(gè)體差異,，鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,、交流,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式,，做到學(xué)校與家庭的同步教育,。

本年，我一直兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實(shí)實(shí),，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人的意見(jiàn),，一步一個(gè)腳印走到今天,。通過(guò)不斷努力，在工作中取得了一定的成績(jī),。但我深知,，過(guò)去的工作成

績(jī)已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生,。

初中教師個(gè)人年終總結(jié)篇三

在過(guò)去的一學(xué)期,，教師發(fā)展處緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以進(jìn)一步提升教育科研的管理水平和教師專業(yè)發(fā)展水平為重點(diǎn),。主要做了以下工作：

1,、堅(jiān)持專家指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展。期初邀請(qǐng)河北開(kāi)欒一中校長(zhǎng)張麗鈞校作作了題為《追求美的教育》講座,，講座結(jié)束后張老師又和部分老師在教師書(shū)吧進(jìn)行了沙龍交流,，她盤(pán)點(diǎn)丑的教育，闡述美的教育,，給全體老師帶了很大的教育啟迪,。組織教師參加市“骨干教師”培訓(xùn)活動(dòng)及每周組織教師參加市教研室組織的市“講堂”專家講座，期間還兩次邀請(qǐng)梁豐初中朱軍校長(zhǎng)校給班主任作講座,，邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小說(shuō)陸群超老師給老師們作了師德師風(fēng)的講座,。講座拓寬了教師們的視野，激發(fā)了教師們的教育教學(xué)積極性,、主動(dòng)性,。

2、堅(jiān)持理論引導(dǎo)教師專業(yè)成長(zhǎng),。開(kāi)學(xué)備班期間讓老師集體觀看了教育影片《弦動(dòng)我心》,，結(jié)合學(xué)校下發(fā)到每個(gè)教研組的教育教學(xué)理論《張家港教育科研》、《xx教育研究》等雜志不斷督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)等有關(guān)專業(yè)發(fā)展的,。學(xué)期末學(xué)校又斥資為老師購(gòu)買了大量有關(guān)教育教學(xué)書(shū)籍放在書(shū)吧供教師閱讀,，為每位老師征訂一本教育教學(xué)雜志,，滿足了廣大教師對(duì)教科研的信息需求。向班主任和教師贈(zèng)送李鎮(zhèn)西的《我這樣做班主作》,，張麗鈞的《做老師真好》,，提出讀書(shū)要求，進(jìn)行評(píng)比,，并輔以獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)措施,，程度上促進(jìn)教師進(jìn)行閱讀積累。

3,、堅(jiān)持自我反思促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。期初結(jié)合教師暑假讀書(shū)情況，開(kāi)展讀書(shū)心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng),，通過(guò)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)教師的閱讀熱情,。堅(jiān)持倡導(dǎo)4周歲以下教師每月撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆、教學(xué)案例與反思,，堅(jiān)持原創(chuàng),，期末發(fā)展處對(duì)教師的讀書(shū)心得匯總,，并進(jìn)行考核,，擇優(yōu)發(fā)表在相關(guān)網(wǎng)站，以此推動(dòng)教師的閱讀積極性,。利用每次例會(huì)時(shí)間,，推薦教師開(kāi)展“聽(tīng)老師講責(zé)任教育故事”交流活動(dòng)，并積累教師的教育小故事,，準(zhǔn)備下學(xué)期匯編成冊(cè),，做好成果推廣工作。

4,、堅(jiān)持落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。上學(xué)期組織安排了14位教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)，19位老師參加了半脫產(chǎn)培訓(xùn),，另外還組織了部分教師參加電教館開(kāi)辦的“教育技術(shù)培訓(xùn)”活動(dòng),，市“骨干教師”培訓(xùn)等活動(dòng)。在20xx年市級(jí)骨干教師評(píng)選活動(dòng)中,，發(fā)動(dòng)19位教師參加了評(píng)選,，最終有6位教師通過(guò)評(píng)選成為了市級(jí)骨干教師。另外及時(shí)制定了學(xué)校校本培訓(xùn)方案,，能按照期初“學(xué)校教師校本培訓(xùn)計(jì)劃”,，認(rèn)真督促教師自覺(jué)參加各項(xiàng)校本培訓(xùn)項(xiàng)目，在期末的繼續(xù)教育驗(yàn)證中讓每一位教師都能順利通過(guò)校本培訓(xùn)時(shí)的驗(yàn)證,。

1,、抓好校本教研活動(dòng),。認(rèn)真研讀我市有關(guān)校本培訓(xùn)的考核要求，做好開(kāi)學(xué)備班講座活動(dòng),，教育教學(xué)隨筆的撰寫(xiě),，學(xué)校微型題的研究工作等。做到活動(dòng)設(shè)計(jì)有方案,，過(guò)程有記錄,，實(shí)施有研討，有總結(jié),。行動(dòng)促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高,。

2、做好題學(xué)期匯報(bào)工作,。上學(xué)期,，開(kāi)展了省級(jí)和蘇州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃題《初中學(xué)校的“責(zé)任教育”研究》、《基于責(zé)任化背景的“責(zé)任教育”實(shí)踐研究》研究工作,，并做好了學(xué)期匯報(bào)工作,。在專家汪霞教授團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，12月份完成了蘇州市《校外專家助推程改革》項(xiàng)目中期交流匯報(bào)材料,。又利用寒假修改制定了學(xué)校程改革草案,。

3,、做好已有題研究工作,。圍繞我校“新教育”實(shí)驗(yàn)題,，著力做好教師專業(yè)成長(zhǎng)研究,，及時(shí)參加相關(guān)會(huì)議,，研討活動(dòng)，上交各種材料,，寫(xiě)好各類總結(jié)報(bào)告,，本人代表學(xué)校題組于12月日在樂(lè)余小學(xué)舉辦的“市題研討交流”會(huì)上進(jìn)行了交流發(fā)言,，獲得了一致好評(píng),。另外協(xié)助市教研室完成了“蘇州市題調(diào)查問(wèn)卷”工作。為更好地進(jìn)行題研究,，本人先后去阜寧,、連云港參加了題研討活動(dòng)，為學(xué)校題的研究獲取了豐富的經(jīng)驗(yàn),。

4,、繼續(xù)開(kāi)展好微型題研究。繼續(xù)指導(dǎo)老師做好校級(jí)微型題研究工作,，成功推薦柳劍,、徐亞萍、勇繼紅老師的三個(gè)微型題成功市級(jí)微型結(jié)題,。繼續(xù)對(duì)學(xué)校其它8個(gè)微型題進(jìn)行研究指導(dǎo),，進(jìn)行過(guò)程管理，從而有效促進(jìn)學(xué)校主題的研究,。

5,、注重題網(wǎng)絡(luò)管理。及時(shí)上傳題研究動(dòng)態(tài)資料,，提高科研的實(shí)效性,，并加強(qiáng)成果推廣。上學(xué)期緊緊圍繞新立項(xiàng)的兩個(gè)題,，進(jìn)一步豐富學(xué)校網(wǎng)站教育科研內(nèi)容,，注重研究資料積累。

1,、資料建設(shè),。收集學(xué)校、教師個(gè)人教育教學(xué)成功做法,，經(jīng)驗(yàn)，匯編了一期《責(zé)任教育》?？?。

2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),。根據(jù)市教科室工作要求,，及時(shí)做好學(xué)校、教師教科研成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,，本年度組織教師參加了上級(jí)教育部門組織的征比賽十多次,，有12人次在市級(jí)以上論發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

1,、教科研是每個(gè)教師身體力行的事,，只有教研相結(jié)合才能有效地提高自己的業(yè)務(wù)水平，才有可能使自己成為專家型教師,，那么如何才能限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的教科研熱情,，是下學(xué)期教師發(fā)展處工作的落腳點(diǎn),。下學(xué)期我們擬將行動(dòng)研究的方式引入題研究過(guò)程，圍繞“責(zé)任教育”這一“十二五”省級(jí)規(guī)劃題,，組織教師實(shí)實(shí)在在地參加題研究,，充分發(fā)揮市級(jí)骨干教師和題組等為主力的學(xué)校科研隊(duì)伍的核心作用和骨干作用,，進(jìn)一步完善學(xué)校教科研校級(jí)主題管理制度,，完善了題組考核機(jī)制，按照要求對(duì)題組實(shí)行任務(wù)劃塊,，責(zé)任到人,。組織題組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，落實(shí)題研究,，題組成員圍繞題,，舉行研討活動(dòng)。不斷豐富題研究的內(nèi)涵,。

2,、多數(shù)教師已經(jīng)意識(shí)到個(gè)人發(fā)展的重要性，但落實(shí)到行動(dòng)還有不足,，參與培訓(xùn),，參與研修的積極性不高，進(jìn)修,、讀書(shū)的主動(dòng)性不強(qiáng),，還沒(méi)有形成良好地比教師素養(yǎng)、比工作能力的氛圍,。為推動(dòng)教師成長(zhǎng),，下學(xué)期將在全體老師制定了三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上加大教師發(fā)展力度，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

3,、教師專業(yè)發(fā)展上的不均衡，從整體看,，雖然有進(jìn)步,，但教職工全員參與教科研工作的目標(biāo)還相距深遠(yuǎn)，有的教師評(píng)到高級(jí)后已經(jīng)多年沒(méi)有論發(fā)表或獲獎(jiǎng),，論也從末參與題研究,。下學(xué)期擬開(kāi)展各種讀書(shū)和各種層次的教師基本功比賽等活動(dòng)。

在新的學(xué)期里,，發(fā)展處將以人為本,，求真務(wù)實(shí)，一如既往為教師,、學(xué)校服務(wù),，積極推動(dòng)我校教科研的發(fā)展與創(chuàng)新,，更好地推動(dòng)全校教師的發(fā)展。

初中教師個(gè)人年終總結(jié)篇四

回顧這一年,，有很多值得總結(jié)和反思的地方,。對(duì)今年的工作進(jìn)行總結(jié)，以促進(jìn)我今后的工作,。

在今年的教育教學(xué)工作中,，我堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，樹(shù)立“以學(xué)生為主體”和“培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。思想上嚴(yán)格要求自己,，熱愛(ài)教育。時(shí)刻約束自己當(dāng)好老師,，鞭策自己,，努力在思想和工作上有所進(jìn)步，這樣才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和崗位競(jìng)爭(zhēng)的需要,。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，我也積極參加各種學(xué)習(xí)，深刻分析工作中的不足,，找出自己與其他老師的差距,，寫(xiě)下自己的體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論素養(yǎng),。同時(shí),，服從學(xué)校工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外一切工作,。“學(xué)無(wú)止境,，教無(wú)止境,。”作為教師,，只有不斷充電,，才能保持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展和知識(shí)的更新,，我被敦促繼續(xù)學(xué)習(xí),。因此,，這學(xué)期除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，還積極開(kāi)展專業(yè)學(xué)習(xí),，提高工作能力和專業(yè)素質(zhì),，使自己更好地勝任教師工作。結(jié)合課程改革,，利用書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我確立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，明確了今后教育教學(xué)的方向,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,，不管我的工作有多辛苦多累,，我都不能落后。我應(yīng)該盡力做好我的工作,，尤其是我的教學(xué)工作,。上課前，我認(rèn)真研讀教材,、教學(xué)參考和課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)和尋求建議,。努力透徹理解教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念運(yùn)用到課堂教學(xué)和教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，利用課件和各種教學(xué)方法,，集中學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造性思維，努力用活教材,、練新思路,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性,。力求使我的數(shù)學(xué)教學(xué)更有特色,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊抑荚谂囵B(yǎng)學(xué)生的能力,，提高學(xué)生的成績(jī)和素質(zhì),，努力讓數(shù)學(xué)教學(xué)在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

閑暇之余,，我收集自己在教學(xué)中的反思,、案例和收獲，記錄自己的一些工作過(guò)程,、生活故事和思考過(guò)程,，挑選并積累最需要的信息資源，并在博客上積極與其他老師交流,，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

反思今年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4、工作的積極性不夠高,，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感,。

初中教師個(gè)人年終總結(jié)篇五

在歲末之際,，我應(yīng)該就一年以來(lái)的工作做一下認(rèn)真的總結(jié)?？偨Y(jié)自己在過(guò)去一年的得與失,，總結(jié)一年以來(lái)的酸甜苦辣，總結(jié)自己明年該如何去做的更好,。這些都是我每年形成的習(xí)慣,，沒(méi)到歲末，總結(jié)一下我在過(guò)去一年的得失,，已經(jīng)習(xí)慣,。總體來(lái)說(shuō),，我的20xx年,，工作十分順利，成長(zhǎng)較為迅速,！

我熱愛(ài)祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨,，忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé),，貫徹國(guó)家教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，積極推進(jìn)二期課改。在教育教學(xué)中關(guān)愛(ài)學(xué)生,，為人師表,；兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),；因材施教,，注重實(shí)踐；師生平等,，教學(xué)相長(zhǎng),；終生學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新,；淡泊名利,，愛(ài)崗敬業(yè)，以縣教學(xué)標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，努力在教師群眾中起表率作用,。

1、積極參加學(xué)校市級(jí)課題《xx》的研究工作,，并撰寫(xiě)該課題的二級(jí)子課題《xx》,。

2、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，《xx》一文發(fā)表于xx月《xx教育》雜志,。

3、在今年1月的聯(lián)合體教研活動(dòng)中,，為我們的同行做《xx》體育專題講座,，于今年6月在縣青年體育骨干教師研修班上作《xx》專題講座。

1,、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，兢兢業(yè)業(yè)備課，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，積極推進(jìn)二期課改精神，努力提高日常課的教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中能對(duì)教材有深刻的分析理解,，能根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，科學(xué)的傳授知識(shí),、培養(yǎng)能力、突出重點(diǎn)和分析難點(diǎn),。同時(shí)能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確,、生動(dòng),、流暢、通俗易懂,，動(dòng)作規(guī)范,、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生，因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo),，講、練,、看相結(jié)合,，使用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動(dòng)作,，從而指導(dǎo)教學(xué)工作,，收到了事半功倍的效果。

2,、努力提高學(xué)生身體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生體育終身意識(shí)，我任教的班級(jí)體育成績(jī)超過(guò)校平均,，名列學(xué)校前茅,。

3、充分利用課余時(shí)間帶好學(xué)校男子乒乓隊(duì)和男女籃球隊(duì),，積極進(jìn)行乒乓球和籃球的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練,，在今年的縣級(jí)比賽中取得了一定的成績(jī)。

4,、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé),，積極創(chuàng)建溫馨班級(jí)，為形成濃郁的班級(jí)文化氛圍而努力,。

1,、在教育教學(xué)中堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持學(xué)高為師,，身正為范,，以自己的人格魅力感染學(xué)生，熏陶學(xué)生,。積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，逐步形成了自己的教育教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,，我繼續(xù)研究學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，充分發(fā)揮縣級(jí)骨干教師的作用,，逐步成為家長(zhǎng)、學(xué)生和教師心目中的好老師,。

2,、積極參加縣級(jí)教育技術(shù)培訓(xùn)，努力提升信息技術(shù)與課程整合的能力,。作為一名校級(jí)主講老師,，我認(rèn)真組織學(xué)校的教育技術(shù)培訓(xùn)工作，受到了縣教師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

3,、作為縣體育青年骨干教師研修班的指導(dǎo)老師，我能積極主動(dòng)關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，不遺余力地為青年教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。

4、作為一名教研負(fù)責(zé)人,，我充分發(fā)揮集體的智慧,，團(tuán)結(jié)片內(nèi)全體成員，實(shí)行輪流上研討課的制度,，從而相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，各抒己見(jiàn)，切實(shí)把握每一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),，認(rèn)真鉆研教材,，為上好每一節(jié)日常課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一年來(lái),，我做的已經(jīng)是最好了,，我相信在今后的工作中，我還是會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去,。雖然一年以來(lái),，我的工作還是有所瑕疵，不過(guò)這是無(wú)法避免的,，因?yàn)檎l(shuí)也不是圣人,，出錯(cuò)是在所難免的，所以我不會(huì)過(guò)多的苛求自己,。不過(guò)我相信,，只要我在教室崗位上一天，我就會(huì)做出自己最大的努力,，將自己所有的精力和能力用在工作上,，相信自己一定能夠做好！

初中教師個(gè)人年終總結(jié)篇六

時(shí)間的腳步總是匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)當(dāng)初看似漫長(zhǎng)的學(xué)期又結(jié)束了,，現(xiàn)在又到了是該總結(jié)回顧一下的時(shí)候了。

本學(xué)期帶初二四個(gè)班的課,，每周12課時(shí),，按照學(xué)校的制度規(guī)定還是不滿工作量的，所以相對(duì)語(yǔ)數(shù)英來(lái)說(shuō)還是相對(duì)較輕松一些的,。而且沒(méi)有大量的作業(yè),，這也是生物學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)吧。但每次的批改單元檢測(cè)還是感到有點(diǎn)疲累的,，還好能堅(jiān)持下來(lái),。

每周三個(gè)備課，共備了52個(gè);每班有四次的單元檢測(cè),，做到全批全改，還要有封面的內(nèi)容填寫(xiě);聽(tīng)課數(shù)量已經(jīng)足夠了,，因?yàn)閷W(xué)校組織了全校教師的課堂教學(xué)比賽,，我還參加了市的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選比賽的課;對(duì)學(xué)生用的《課程指導(dǎo)》，也不定時(shí)地抽查每個(gè)小組的不同號(hào)進(jìn)行批閱,，了解學(xué)情,。能堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇博客，雖寫(xiě)的不好,，也不全是關(guān)于教育的,，但也算是對(duì)自己心路歷程的一個(gè)很好的見(jiàn)證吧。

學(xué)校的每周組長(zhǎng)例會(huì),，聆聽(tīng)和傳達(dá);每周二的集體備課,，認(rèn)真組織和研討;市區(qū)兩級(jí)的教研活動(dòng)，有時(shí)也發(fā)言,，更多的是學(xué)習(xí)和反思,，在9月份參加了國(guó)培計(jì)劃的研修，對(duì)自己開(kāi)闊視野,，提升能力有了一個(gè)很好的促進(jìn),。

本學(xué)期我組有司艷濤和丁曉鵬兩位教師分別參加了市實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，我盡了最大的努力去幫助她們,，設(shè)計(jì)課,，準(zhǔn)備材料，研究教材,，事無(wú)巨細(xì),，最終還是取得了較好的成績(jī)。我也從中獲得了很大的收獲,。

對(duì)課堂紀(jì)律的管束力度還不夠,，部分學(xué)生表現(xiàn)出不尊重我的課堂;對(duì)學(xué)生的關(guān)注度不夠全面和深入,，一些學(xué)生本可以通過(guò)我的幫扶獲得更大進(jìn)步的;對(duì)教材的處理上還存在一些不細(xì)致，不深刻,，一味地趕進(jìn)度,，一定程度上消弱了學(xué)生對(duì)生物學(xué)的興趣，檢測(cè)的頻度還不夠多,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解不及時(shí)全面;外出活動(dòng)有點(diǎn)多,，一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績(jī)。

初中教師個(gè)人年終總結(jié)篇七

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，本學(xué)期我擔(dān)任初一年級(jí)校本選修課《生活中地理·旅游》的教學(xué)工作，現(xiàn)在對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行一下總結(jié),。

一,、教學(xué)工作：

教學(xué)這門工作，因它是傳承人類文化,，傳播人類文明而神圣與偉大,。做為一名教師，我力爭(zhēng)從每一個(gè)細(xì)小工作做起,，努力完成自己的工作,；為此本學(xué)期開(kāi)始，我都認(rèn)真做好自己的《生活中地理·旅游》的教育教學(xué)工作計(jì)劃,；做到上課有教案,，不上無(wú)準(zhǔn)備的課。每周上課前精心備課,，準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)囊曨l資料,，設(shè)計(jì)好自己的教學(xué)程序，針對(duì)不同層次的學(xué)生,，采用多種的教學(xué)方法,、教學(xué)手段，以提高學(xué)生在短暫的課堂上學(xué)習(xí)的有效時(shí)間,，使學(xué)生在課堂上的收獲更多,。教學(xué)中樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教，培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力與終身學(xué)習(xí)能力，開(kāi)拓學(xué)生的視野,。在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、調(diào)整教學(xué)行為、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,、提高教學(xué)技能的過(guò)程,。通過(guò)設(shè)計(jì)教學(xué)方案、制作教學(xué)課件,、課堂教學(xué)實(shí)踐,、組織案例分析等活動(dòng)形式，加強(qiáng)實(shí)踐研究,、不斷進(jìn)行教學(xué)總結(jié)與反思,。

二、教研工作：

教學(xué)之余,，利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)校本課程相關(guān)知識(shí),，以提高自己的提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。教學(xué)之余注意書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思,，將自己的所得匯于筆端，積極撰寫(xiě)教學(xué)博客,。

三、德育教育：

我在教學(xué)中重視德育教育,，注意引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。從學(xué)生一進(jìn)入課堂，我就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、同學(xué)間互相幫助,、互相愛(ài)護(hù)、熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然,，培養(yǎng)學(xué)生具有旅游環(huán)保意識(shí),，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的思想。培養(yǎng)學(xué)生交往能力,、與人合作的意識(shí),、態(tài)度及團(tuán)隊(duì)精神。課堂上及時(shí)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)行引導(dǎo)與解決,。

四,、努力方向：

做為一名教師，隨著年齡的增長(zhǎng),，我深深的體會(huì)到肩上的重任,，展望未來(lái),，我將更加努力探索學(xué)生在愉快的氛圍中獲得知識(shí)的途徑與方法，努力做一個(gè)信息時(shí)代的`教師,，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì),，不斷鉆研，使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更迅速地成長(zhǎng),！

進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，提高本人教師的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步做好校本課程工作,，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,。

初中教師個(gè)人年終總結(jié)篇八

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,，刻苦鉆研如何把數(shù)學(xué)文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色,。在備課中,，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開(kāi)放性,、實(shí)踐性,、體驗(yàn)性，圍繞“人文見(jiàn)長(zhǎng)”這教學(xué)目標(biāo),，進(jìn)行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上數(shù)學(xué)課的,。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動(dòng)地向同組的老師請(qǐng)教,，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力,。

總之，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。

在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開(kāi)展,。分管工作思路清晰,，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),，及時(shí)反思小結(jié),，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作,，及時(shí)與教師探討,、交流。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,，能幫助教師修改論文案例的,。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo),。我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動(dòng),，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

從事教師的這行業(yè)，面臨教書(shū)育人的壓力,、從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,、面對(duì)理論與實(shí)踐間的沖突，使我不得不重新審視自己,。在不斷完善自己的同時(shí)快速的適應(yīng)環(huán)境,。如今，我已不斷成長(zhǎng)起來(lái),。積極參與教研活動(dòng),，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，處處以身作則,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，腳踏實(shí)地一步步的學(xué)習(xí)工作,，不斷提高自己。寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,。課前認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量,。努力做好“教書(shū)”和“育人”,，在教予知識(shí)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。學(xué)生的絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格,，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)能力的主要場(chǎng)所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者,。在學(xué)生心目中,，教師是楷模。對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo),，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì),。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活,，使學(xué)生德,、智、體等全面發(fā)展,。并主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，運(yùn)用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的成績(jī),。當(dāng)然，針對(duì)不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法,。這一點(diǎn),，我還必須不斷的進(jìn)行摸索。

作為一名教師,，面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生,，在班級(jí)教學(xué)中,，不僅有教師與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動(dòng),，要使整個(gè)課堂的互動(dòng)成為有效教學(xué)的積極因素,，教師就需要進(jìn)行有效的班級(jí)與課堂管理。因此,，作為一名合格的中學(xué)教師,，要想勝任教學(xué)，還必須具備班級(jí)與班級(jí)組織管理方面的知識(shí),，不但要掌握班級(jí)中學(xué)生整體上各方面的基本情況,，也要了解每個(gè)學(xué)生各方面的具體情況，這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)行教學(xué),。這也就需要更加努力的工作,，更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!