每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
新學(xué)期家長會發(fā)言稿大班第二學(xué)期家長會發(fā)言稿篇一
各位家長下午好,!
感謝大家在百忙中抽時間來參加本學(xué)期的家長會,。這學(xué)期由我擔(dān)任小班的老師,這次邀請家長來開這次家長會,,主要是希望通過這次家長會使家長們認識我,,互相溝通,了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項工作安排以及教學(xué)內(nèi)容,。
首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況:目前我班有12位可愛的寶寶,,其中有6個男孩,6個女孩,。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園,,對幼兒園的環(huán)境非常陌生,每位孩子的情緒都不穩(wěn)定,,都比較愛哭鬧,。不過,現(xiàn)在在老師和家長的配合下,,大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了,,不哭不鬧,在這里,,我向大家表示感謝,,謝謝家長們的配合和幫助,正是有了你們的幫助,,孩子們才有了一個好的開始,。
孩子們在自理能力這方面,區(qū)別是很大的,,生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好,。如:吃飯時,有的孩子動手能力比較差,,不用勺子而用手抓或把飯灑在地上,,有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯,喜歡跑來跑去,;有的孩子午睡時情緒不好,,不能按時午睡,;有的孩子需要入廁時,常尿在褲子上,,不會告訴老師,。
教育活動中,孩子們不遵守紀律,,喜歡跑來跑去,,不專心聽老師講課,有的孩子不愿開口跟老師讀書,。
針對孩子們的這些情況,,我制定以下工作計劃:
1 培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī):首先用各種游戲活動來吸引孩子,讓孩子認識老師,,建立親密的師生關(guān)系,,知道班里小朋友的名字,使孩子喜歡上幼兒園,。
2 接著是課堂紀律:這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜,、認真聽老師講課,要求每位孩子能夠開口并大聲讀書,,積極回答問題,。
3 其次,培養(yǎng)孩子懂禮貌,,如:早上來園時會與老師,、同伴互致問侯,與家人互道再見,,同伴之間相互愛護,,不打架、吵鬧,,還要認識自己的物品,,愛護自己及班級里的物品,不要亂扔亂撕,。
4 在玩完玩具時,,收玩具要有秩序,教育孩子玩玩具時不要搶,,要互相謙讓,,要懂得保護玩具。 教給孩子一些初步的安全知識,,不要爬得太高,、跑得太快,以免摔傷,。
新學(xué)期家長會發(fā)言稿大班第二學(xué)期家長會發(fā)言稿篇二
大家好,!
很感謝各位家長能夠支持我幼兒園工作,,抽時間參加這次家長會,與我們一同探討教育工作,。新學(xué)期教學(xué)任務(wù)沉重,,我們幼兒園每個老師都早已打起了十二分精神,希望教導(dǎo)好小朋友,,讓各位家長滿意,。
召開家長會,也是希望能夠動員所有家長共同參與到小朋友的教育和管理,。新學(xué)期代表了新的開始,,要讓這個學(xué)期,小朋友學(xué)有所得,,不浪費這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間,,給以后進入小學(xué)打基礎(chǔ),。我們幼兒園也明白各位家長工作繁忙,,為了更好的教導(dǎo)好小朋友,我們會在園內(nèi),,為小朋友提供早餐和中餐,,提供中午休息,并且日常飲用水都會準備好,。
小朋友年紀小,,為了保證他們飲食健康,也為了他們有足夠的休息時間這些都必須準備,。但是也需要各位家長同意,,畢竟這關(guān)系到小朋友以后的發(fā)展,不管如何我們都會征求各位家長的意見,,我們也都是為了讓小朋友可以好好成長,,當然如果各位家長覺得有什么不周到的地方可以指出,我們幼兒園必定會認真改正,。
經(jīng)過多年的教育,,我們發(fā)現(xiàn)每個小朋友都有自己想法,他們也比較脆弱的,。在教導(dǎo)過程中,,希望家長能多聽小朋友的意見,讓他們學(xué)會獨立思考,,很多時候?qū)W習(xí)任務(wù)太重,,不見得對他們的成長有利,適當?shù)幕?,適當?shù)年P(guān)心小朋友,,與他們好好溝通,,這樣能夠讓小朋友更加開朗。
很多家長在工作期間,,忽視了小朋友的成長,。而小朋友卻需要父母的鼓勵與支持,作為班主任我經(jīng)常和小朋友溝通,,發(fā)現(xiàn)小朋友最希望的就是得到爸媽的關(guān)注,,在日常生活中,多給孩子一些鼓勵,,讓他們有自信,,這樣對未來成長有極大的促進作用。一個自信的小朋友樂觀開朗,,我們大家也喜歡,,而內(nèi)向自卑的小朋友需要我們重新給他們樹立信心,讓他們改變過去的脆弱,,變得堅強,。
我們學(xué)校決定在新學(xué)期內(nèi)舉行親子互動,希望各位家長能夠抽時間一同參與進來,,讓各位家長參與親子活動,,是希望父母能夠與小朋友更多的交流,讓小朋友與父母相處更加融洽,。我們不止要教導(dǎo)小朋友知識,,也希望他們每天快快樂樂上學(xué)。
在今后為了方便我們幼兒園要求每個家長進入班級群,,希望各位家長積極加入,,這也方便聯(lián)系,比如小朋友在學(xué)校的表現(xiàn),,考試成績等,,都會通過班級群發(fā)送給各位家長,同時也方面我們老師與給家長交流,,對新學(xué)期的教育工作還需要各位家長多多支持,。
謝謝大家!
新學(xué)期家長會發(fā)言稿大班第二學(xué)期家長會發(fā)言稿篇三
大家好,!
首先,,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),,我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,,取得圓滿的成功!
我講話有三項內(nèi)容:一是班級基本情況,、上學(xué)期考試情況,,二是班級目前存在問題,三是希望家長們給予配合的幾個方面,。
1,、學(xué)生情況:本班學(xué)生x人,其中男生x人,,女生x人,。 一起相處一個學(xué)期了,通過這么長時間的接觸和了解,,我可以自豪的說:x班是九年級紀律最好,,學(xué)生最聽話的班集體。參加學(xué)校的各種活動成績一直名列前茅,,黑板旁邊的獎狀和流動紅旗就是最好的證明。這得力于我們有一批認真負責(zé),、專業(yè)能力強的科任教師,,有一些任勞任怨、積極上進的班干部,,得力于我們班級全體同學(xué)團結(jié)一心,、榮辱與共。有這么好的條件,,我相信我們班以后會取得更多更高的榮譽,。
2、上學(xué)期期末考試情況:我們班在分班時整體基礎(chǔ)并不好,,但在第一次期末中,,我班綜合成績居學(xué)校首位,高分x人,,合格x人,,及格人數(shù)居全年級第一位。就個人方面看,,班上大多數(shù)同學(xué)的年級名次較分班時有不同程度提高,??梢哉f絕大多數(shù)學(xué)生成績比八年級有了進步,他們大多數(shù)已近認識到學(xué)習(xí)的重要性,,并開始努力,。
1、學(xué)習(xí)自覺性問題,。表現(xiàn)在極個別孩子因為學(xué)習(xí)成績不理想,,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)缺乏目標和動力,,沒有時間緊迫感,,上課不專心聽講,作業(yè)抄襲,。對學(xué)習(xí)三分鐘熱度,,毅力不夠,一遇攔路虎就放棄,。
2,、學(xué)習(xí)方法問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué),,但學(xué)習(xí)不得法,。有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理,不能做到融會貫通,;有的不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目,,做查漏補缺的工作,而是老做無用功,;有的平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),,不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時請教老師,,喜歡與其他同學(xué)的對答案,,抄答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,,似懂非懂,,不懂裝懂,能力水平老得不到提高,。
3,、偏科問題。我們都知道,,決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破,,本班同學(xué)對數(shù)學(xué)、英語等較難科目學(xué)習(xí)主動性不夠,有畏難情緒,。雖然做了很多工作,,但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴重。這已經(jīng)引起我們老師的高度重視,,希望家長能夠配合教育,。
學(xué)校教育的形式是群體性的,不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,,把教育的對象,,集中在一個學(xué)生身上,從教育的全過程來看,,無論是在教育的時間和精力上,,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,,其潛在能力是巨大的,,有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一所學(xué)校,,在同樣的班級里學(xué)習(xí),,授課的時間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,,然而接受教育的效果卻截然不同,,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,,而在于家庭教育的配合上,。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,,父母好比護士,,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合,再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,,我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、以平常心來對待孩子的成長,。父母都希望子女有出息,、有作為。但是大千世界,,還是普通人占多數(shù),。如果家長不顧客觀因素,而一味地高要求,、高投入,,其結(jié)果可能就是期望越高,失望越大,。在孩子成長的問題上,,不要給孩子過大的壓力,要在孩子的成長過程中積極加以引導(dǎo),,對孩子不能一味地拔高要求,,加重負擔(dān),但也不能放任自流,,撒手不管,。其實,孩子辨別是非的能力,、自我判斷的能力還不夠,,再加上這個社會錯綜復(fù)雜,因此,,還離不開家長和老師的引導(dǎo),。
2、要學(xué)會科學(xué)地愛孩子,。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛,,他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛,,溺愛只會使他們走入歧途,;他們也不希望有過于嚴厲的關(guān)愛,我們在適當?shù)臅r候應(yīng)給予孩子更多的鼓勵與支持,。如果您的孩子做十題答對三題,,與其責(zé)罵:“你這么笨,才會三題,?!边€不用鼓勵的話來說:“你真不錯,答對了三題,。既然能答對三題,,多努力一下,,別的也就都會了,。”當然,,這一招并非對所有孩子奏效,。
3,、關(guān)注孩子的思想,,經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要,。對孩子的教育要誠懇,、深入,、有力度,經(jīng)常找孩子談心,不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,,對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足,,配合老師做好查閱工作,經(jīng)常和老師溝通,說實話,,一個班級x多個學(xué)生,一般情況下,孩子如果沒有特殊情況,老師很少有機會給家長打電話,。當然,更多時候,,我希望給您打電話是報喜,,讓我們共同分享孩子的進步。
孩子的教育工作是瑣碎的,,在工作中,,難免也會疏忽或之處,懇請家長們批評指出,,在教學(xué)中有不之處,,也歡迎家長們能坦誠與交流,。在教育您的孩子時,,有令您不滿意之處,,請您與溝通,,并理解,您的理解是對工作的最大支持,!謝謝大家,!希望各位家長多提寶貴意見!
新學(xué)期家長會發(fā)言稿大班第二學(xué)期家長會發(fā)言稿篇四
首先感謝您在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,,我是這學(xué)期新接手咱們班的數(shù)學(xué)老師,,在孩子的成長過程中關(guān)心,幫助,,督促孩子,,使孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標,四年級新學(xué)期家長會發(fā)言稿:一切為了孩子。
認識四年級
四年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級,,我們稱它為轉(zhuǎn)折點,。它也是學(xué)生學(xué)習(xí)成績 “兩極分化”的分水嶺。四年級的數(shù)學(xué)知識具有承上啟下的作用,,下面我就四年級的教材具體講一下怎樣承上啟下,。
第一單元:大數(shù)的認識,(也就是我們現(xiàn)在正在講的內(nèi)容,,這部分內(nèi)容就體現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識開始由具體到抽象的轉(zhuǎn)變,,可能之前孩子們學(xué)的都是可以拿小棒等具體的事物擺出來的數(shù)字,能夠通過動手操作去具體感覺數(shù)字的大小,,而這一單元所學(xué)的數(shù)字,是孩子們在日常生活中很少接觸的,,這就需要孩子們的思維開始由具體到抽象進行轉(zhuǎn)變,。)
第二單元:公頃和平方千米(雖然從課本上看內(nèi)容不是很多,但是如果三年級對于面積單位以及面積單位之間的換算掌握的不好的話這塊內(nèi)容學(xué)起來就會很困難,,而且這塊內(nèi)容知識量雖然不多考試的時候出題也不會很多,,但是錯誤率會很高)
第四單元:三位數(shù)乘兩位數(shù)(本單元和第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法的內(nèi)容可以說是小學(xué)階段純豎式計算的最后一部分,也是最難的一部分,,計算能力作為本學(xué)期的重點,,還需要多做題,多練習(xí),,計算方法很簡單,,但是能不能保證正確率,就要看練的多少了,,俗話說熟能生巧,,計算是每次考試的必考題,也是送分的題,,但是能不能拿全分,,就要看平時的功夫了(看教參找總課時數(shù)和四六單元的課時數(shù)))
第五單元:平行四邊形和梯形,(主要講的是平行與垂直以及梯形的分類問題)
第六單元:除數(shù)是兩位數(shù)的除法(小學(xué)階段最后一次)
第七單元:條形統(tǒng)計圖,,內(nèi)容不難,,主要是要求細心
第八單元:數(shù)學(xué)廣角--優(yōu)化(主要研究烙餅問題)
第九單元:總復(fù)習(xí)
本學(xué)期重點:計算能力的培養(yǎng)
通過剛才對課本的分析大家也都看出來了,從四年級開始,,孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容從簡單的基礎(chǔ)知識開始向復(fù)雜的抽象思維過渡,,這就要求我們在平時進行基礎(chǔ)練習(xí)的同時,還要拓展孩子的思維,,培養(yǎng)孩子從不同的角度考慮問題,,發(fā)言稿《四年級新學(xué)期家長會發(fā)言稿:一切為了孩子》。
教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題
通過開學(xué)一周的教學(xué),,就最近講的第一單元內(nèi)容來說,,個別孩子字跡很不清楚,,判作業(yè)時我畫圈的地方基本都是寫的太潦草,看不清的地方,,讀數(shù)時最常出現(xiàn)的“千”最明顯,,好多同學(xué)寫的和4差不多,這樣很容易在考試的時候因為寫得不清楚丟分,。還有就是錯題不及時改正的問題,,我之所以花費很長時間去統(tǒng)計每個人的錯題頁碼,就是想更清楚的,,更有針對性的發(fā)現(xiàn)孩子的問題,,我也會不定時的的在群里發(fā)統(tǒng)計結(jié)果,也希望家長在檢查作業(yè)的時候,,監(jiān)督孩子把之前的錯題認真改正,,作業(yè)中做對的題目不是重點,錯題才是我們應(yīng)該注意的,,錯題能讓我們及時的發(fā)現(xiàn)孩子的知識漏洞,,查漏補缺幫助孩子建立一個完整的知識體系。部分孩子的作業(yè)錯誤率很高,,如果孩子是因為沒聽懂出現(xiàn)錯誤,,可以讓孩子課下找我,我隨時歡迎,,但是大部分同學(xué)在發(fā)現(xiàn)錯號以后,,都可以自己改正錯題,這就說明做完作業(yè)沒有認真檢查,。讓孩子學(xué)會檢查是重點要培養(yǎng)的能力,,我們在平時考試監(jiān)考時就發(fā)現(xiàn),多數(shù)同學(xué)都不會檢查,,做完卷子就開始東看西看,,不知道應(yīng)該怎樣檢查。所以讓孩子學(xué)會檢查是件很必要的事情,。
學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走,,保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路
本學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)
1.數(shù)學(xué)課時練保質(zhì)保量完成,及時改正錯題,。提示:必須用鉛筆寫課時練
2.我會根據(jù)孩子的掌握情況結(jié)合課本內(nèi)容印一些卷子,,對學(xué)過的知識進行鞏固。
3.家長可以根據(jù)孩子的具體情況自行決定是否給孩子購買復(fù)習(xí)資料,。(如果要購買復(fù)習(xí)資料不要買難度特別大的,,題量也不要太多,接近課本難度的練習(xí)題最好,另外計算能力的訓(xùn)練一定不能松懈)
注:每天的家庭作業(yè)必須保證第二天帶到學(xué)校,。
孩子的進步離不開家長和老師的配合,,班容量大,一個老師一節(jié)課的時間沒有辦法對每個孩子面面俱到,,也希望家長們能夠理解,,同時在以后的工作中有什么做的不到位的地方也希望家長們能提出寶貴意見,有什么事兒勤聯(lián)系多溝通多交流,,避免不必要的誤會,,老師和家長配合默契了,才能給孩子創(chuàng)造最理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
啰嗦了這么多,,總之一句話,一切都是為了孩子,,讓我們共同努力,!
再次感謝各位家長的到來和傾聽!
新學(xué)期家長會發(fā)言稿大班第二學(xué)期家長會發(fā)言稿篇五
大家下午好!
我是一(6)班的班主任,,我姓朱,首先請允許我代表學(xué)校及一年級的任課老師,,對各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝,,在這里,我要真心地祝賀每一位家長,,祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,。今天我想和家長交流的第一點就是一種觀念:協(xié)力合作,教育才能達到最佳效果,。要樹立正確的教育觀念?,F(xiàn)代社會,孩子所受的教育影響來自方方面面,,學(xué)校,、家庭、社會等等,,但在小學(xué)階段對孩子影響最大的還是來自學(xué)校和家庭,。同樣的學(xué)校同樣的老師,學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同,,有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,,能考上理想的重點中學(xué),而有的卻差強人意,,甚至舉步維艱,,為什么呢?除了孩子個體的原因,家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母生下孩子,,花了大量的時間精力養(yǎng)育他,,教他學(xué)會走路,教他說第一句話,,在生活中您的一言一行都在潛移默化地影響和教育您的孩子,,您的態(tài)度、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣,。從今天開始您的孩子進入海門小學(xué),,他一天有七八個小時在學(xué)校,學(xué)校將成為孩子學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場,,老師是孩子成長的引路人,,對于孩子的成長起著深刻的影響,如何讓這種影響達到最佳的效果,,這期待著您們的支持,。因為您是孩子的啟蒙老師,您們的作用舉足輕重,。所以我們迫切希望得到您們的支持和幫助,,只有將家庭,學(xué)校溶為一體,,咱們心往一處想,,勁往一處使,才能更好的培養(yǎng)孩子,,全面發(fā)展,,成為有用之才,我們的學(xué)校教育對孩子才能起到最佳的教育效果,。
接下來我從以下三個方面跟大家來談一談:
(一)比知識更重要的是習(xí)慣的準備
(二)物質(zhì)準備我們先來講習(xí)慣的準備,。
1、培養(yǎng)孩子的時間觀念,。家長要教育孩子嚴格遵守學(xué)校的作息制度,,有計劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時間,。這包括:要按時到校,,不能遲到,,學(xué)校要求學(xué)生7:50以前到校,而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣;放學(xué)后,,回到家先做作業(yè),,做作業(yè)要專心,做完作業(yè)后再玩,,不能邊玩邊做,。另外,,還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時起床,按時睡覺的良好習(xí)慣,。學(xué)校不能像幼兒園那樣有足夠的時間午睡,。所以孩子到了下午的時候就很困乏,聽課質(zhì)量可想而知,。因此,,為了保證充足的睡眠,利用開學(xué)前的一個星期,,調(diào)整孩子的生物鐘:要求孩子每天最晚9:30睡覺,,早上7:00前起床,每天保證一定的睡眠,。開學(xué)后,,有些學(xué)生不適應(yīng),可能會上火,,請家長注意讓孩子多喝些水,,以免生玻如果有事有病不能來校上課,請家長務(wù)必跟老師請假,。鼓勵孩子自己進學(xué)校,。
2、指導(dǎo)孩子完成老師交待的事情,。上學(xué)以后孩子要獨立去記很多東西,,其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。我們會盡快弄好校訊通,,以后每天的作業(yè)以短信的形式告之家長,同時讓孩子學(xué)會自己摘記作業(yè),,希望家長能夠每天抽出點時間,,對孩子是否完成老師交待的事情進行指導(dǎo),具體做法:一次提醒,,一次檢查,,一次表揚,例如:放學(xué)接孩子的時候,,問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”,,孩子做完了,家長要檢查簽字,,完成的好,,別忘了要肯定孩子,完成的不好或者沒完成,,也需要家長幫助孩子找出原因,,鼓勵孩子再努力,。有過幾次經(jīng)驗以后,孩子就會明白,,記住老師交待的任務(wù)是自己的事情,,應(yīng)該自己完成,這樣他在聽老師講話和記事方面都會認真許多,。
3,、培養(yǎng)孩子管理好自己物品的意識。上學(xué)以后,,需要自己保管的東西一下子多了許多,,孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗,缺乏自己的東西由自己保管的意識,。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具,,根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字,用膠條粘下來帖在文具上,,讓他自己認識自己的東西,,有些父母對這些現(xiàn)象并不重視,覺得一支鉛筆沒有多少錢,,丟了再買就可以了,,但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。
4,、后面柜子的使用,。
5、衛(wèi)生打掃工作
接下來我們再來講講物質(zhì)準備:
1,、書包1個:要給孩子準備一個合適的雙肩式書包,,功能不要太多。
2,、鉛筆盒一個:建議給孩子買功能最簡單的鉛筆盒或鉛筆袋?,F(xiàn)在很多的鉛筆盒,功能很多,,樣式花哨像玩具,,按某個按鈕就會彈出什么出來,這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力,,造成上課不聽講,,建議不要買。
3,、直尺一把:直尺是小學(xué)生必備的,,特別是剛進一年級的小學(xué)生,會經(jīng)常用到直尺,。買一個15厘米或20厘米,,普通的塑料直尺就可以了,。
4、鉛筆:小學(xué)生以使用鉛筆為主,,每天帶10支削好的hb的鉛筆,,hb的鉛筆硬度適中,顏色適度;而h的鉛筆寫出字來不清楚,,b的鉛筆鉛心軟,,寫出字來又太黑,一旦寫錯字,,擦起來黑乎乎的,。不用自動筆,因為這種筆鉛心細,,易折斷,,而小學(xué)生寫字握筆緊,手僵硬,,不靈活,,稍一使勁鉛就斷了。(每天晚上,,請家長幫助孩子把鉛筆削好,,貼上名字或者做好標記。(注意:不要把小刀一類的用具帶到學(xué)校)
5,、橡皮一塊:最好是高級繪圖橡皮,,比較好用擦得比較干凈。不要花里胡哨的,,即擦不干凈又影響孩子上課的注意力,。
6、包書皮:請家長幫助學(xué)生完成,。所有的書和作業(yè)本都要用透明的書皮包好,,包好后在書和作業(yè)本上寫好班級和姓名。
8,、水彩筆、油畫棒:美術(shù)課堂用,,平時可以放在后面的柜子里,。
9、課外書的準備
拼音教學(xué):拼音教學(xué)內(nèi)容共13課,,這學(xué)期的前1個半月左右的時間都是拼音的學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)拼音階段最重要的就是拼讀和書寫。如何過拼讀關(guān)呢?簡單說來就兩個字:多讀!學(xué)拼音階段每天都要練習(xí)讀音,,家長可以通過玩抽讀卡片的游戲,,幫助孩子熟練掌握拼音,。如何過書寫關(guān)?拼音要求書寫規(guī)范,特別注意在四線三格里的位置,,寫時字母要寫飽滿,、要居中。請家長注意指導(dǎo)孩子臨摹拼音本,。
識字教學(xué):本學(xué)期識字,、寫字任務(wù)也很重,要會寫100個生字(表二),,會認400個字(表一),,學(xué)會13種常用的筆畫。最難的要數(shù)認字這塊了,。對于一年級的孩子,,從學(xué)習(xí)拼音開始,每節(jié)課就要認識7-8個生字,,而這些生字只是認一認,,并沒有寫,孩子很容易遺忘,。怎樣幫助孩子把這些會認的生字記住呢?除了多讀多記以外,,要教給孩子一個好辦法:聯(lián)系生活!我們要想辦法讓孩子在生活中識字,讓孩子到生活中找這些字,。比如:坐公車時記住車站名,,吃肯德基、麥當勞時記店名和食品的名稱,,生病時記住藥品的名字,,總之,要想認字就得做生活的有心人,。這樣輕松的記字辦法絕對比單純的讀卡片識記有效得多,。
口語交際:口語交際不是單純的個人表達,而是要與別人交流,。為配合口語交際訓(xùn)練,,我們會進行聽與說的訓(xùn)練,課堂上老師會規(guī)定一些說話的內(nèi)容(如:兒歌,、謎語,、小故事等,這些內(nèi)容可以由老師說給小朋友聽,,也可以是由一個小朋友當小老師說給大家聽),,孩子們把聽到的內(nèi)容說給家長聽等。
聽我這么介紹下來,,家長朋友們肯定感受到了我們孩子學(xué)習(xí)任務(wù)不輕松吧,,為了不讓孩子輸在起跑線上,。我們家長一定要緊跟老師的進度,真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),。要求學(xué)生會讀的拼音,、生字、課文或會背的課文,,在家里讀或背的時候,,家長要監(jiān)督好,每天應(yīng)查看孩子作業(yè)是否認真完成,,讀,、寫、算,、默,、背是否過關(guān),有問題及時補救,,并在家校聯(lián)系本上簽好名,。這學(xué)期教學(xué)任務(wù)很緊,像后面的課文,,幾乎都是1天1篇課文,,拿《畫》來說吧,學(xué)完了這篇課文,,就要求學(xué)生做到藍線框里的生字會讀,,會認,田字格里的生字,,會讀,、會認、會寫,、會用,,課文能正確背誦。而學(xué)生在課堂上40分鐘的時間畢竟有限,,要解決上面的任務(wù),,十分困難,這就需要我們孩子回家后多讀多復(fù)習(xí),,才能記住,,如果孩子回到家不去讀、去鞏固,,那么今后的學(xué)習(xí)中遇到的攔路虎會越來越多,嚴重影響到孩子后面的學(xué)習(xí),。尤其是拼音如果沒有學(xué)好,,這危害更大了,。
各位家長,在今后的日子里我真心希望我的努力和真誠能得到您的理解和尊重,。為了您的孩子能健康快樂地成長,,家長朋友們,起跑線上,,我們共同努力吧!如果您對我們老師或?qū)W校有何意見或建議,,或是你在輔導(dǎo)孩子的過程中遇到了什么難題,歡迎您及時和我聯(lián)系,。謝謝大家!