工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇一

美麗的校園環(huán)境是一部立體的、多彩的,、富有吸引力的教科書,。一年來,，在上級政府和教育主管部門地關(guān)心支持下，我校教學(xué)設(shè)施得到了較大的改善,。學(xué)校在校園改造方面累計投入61萬元,，項目包括：

（1）原來不規(guī)范的舊健身路徑改造成詩園，在詩園里,，有假山,，有噴泉，有孔子雕像,，有詩詞書法,，有詩人簡介，綠草茵茵,，花團(tuán)錦簇,，走在詩園中，尤如“人在園中行,，詩在心中吟”,。

（2）校園文化長廓的改造，使原來破舊,、灰暗的死角變成了靚麗的風(fēng)景,，坐在大榕樹下，便有一股蓬勃之氣,、書香之氣迎面撲來,。

（3）塑膠籃球場、新健身路徑的改造,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生走向操場,、走到陽光下，積極參加體育鍛煉,，推動校園體育活動的繁榮和發(fā)展,。

（4）舊式木窗、木門更換了安全,、美觀的鋁合金窗,、防盜網(wǎng)、防盜門,，有效地解決了校園存在的安全隱患,。

（5）班級文化建設(shè)重建，班主任帶領(lǐng)學(xué)生把教室當(dāng)做舞臺,，充分展示了在室內(nèi)設(shè)計上的聰明才智,。這些班級文化建設(shè)使學(xué)生受到耳濡目染，充分發(fā)揮環(huán)境因素的教育功能。

（6）樓梯,、走廊文化建設(shè),。在教學(xué)樓的走廊，隨處可見古人的詩詞和學(xué)生自創(chuàng)詩詞,，樓梯的一側(cè)古詩詞進(jìn)校園,、論語進(jìn)校園，盡展五千年的中國文化,，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,，同時也為學(xué)生樹立了榜樣，激勵,、鼓舞了學(xué)生創(chuàng)作更多,、更好的詩詞。

眼前的普賢小學(xué),，經(jīng)過改造,，已是舊貌換新顏。校園整潔,、優(yōu)美,，融教育性和藝術(shù)性為一體，形成了獨(dú)特的校園文化氛圍,，讓學(xué)生置身于良好的教育環(huán)境中,。在這改造、發(fā)展的過程中,，我們心中也深深地感受到了xx市委、市政府對教育事業(yè)的高度關(guān)懷和扶持,。

擔(dān)重任已知征程漫漫,，寄新語再鑄教育輝煌。普賢小學(xué)將繼續(xù)開拓創(chuàng)新,，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展,，提升學(xué)校品位。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇二

本學(xué)期我校教職員工10人,，全校學(xué)生49人,，開設(shè)5個教學(xué)班。一學(xué)期來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,，深入實行改革,，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論,、規(guī)章,、制度,，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，調(diào)動全體教師,、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，上下一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際,，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用

一學(xué)期來,，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃,，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的教學(xué)計劃,，行之有效的班級工作計劃,，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和社會群眾以及家長的肯定和好評。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,，政教主任盧亞,，他以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動與中心校聯(lián)系,，經(jīng)常向中心校和教育檢查大隊反映,、匯報學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪,，

深入了解家長對我校的工作意見,，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校,、社會,、家庭三結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé),。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù),，特別是教導(dǎo)主任吳卿,，任務(wù)大，還有數(shù)學(xué)科的教學(xué),。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料,，為課堂教學(xué)作依據(jù),，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng),，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表意見，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

二、重視隊伍建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一學(xué)期來,，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊伍中,，也或多或少存在一些問題,，個別教師因為學(xué)生少，對教學(xué)沒興趣。一學(xué)期來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,，個別進(jìn)行了思想交流,，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,，明確肩負(fù)責(zé)任,，真正做到為人師表，教書育人,。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會,，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處,，堅持坐班制,、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象,。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師,。

三,、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首,，本學(xué)期我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育,。

1,、通過校會、主題班,、隊活動開展各種教育：

2,、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

3,、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容,；

4、要求教師認(rèn)真上好品德社會課,，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

5,、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,，開展各種活動，開展主題教育,、慰問活動、雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育,。

四、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識,，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1,、學(xué)校學(xué)期初發(fā)放告家長書,，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子,，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。

2,、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度,。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作,，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度,、有事先請假制度,，做到時時查學(xué)生勤。

3,、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教

學(xué)的重要手段,，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪、電話訪,、個人與群體教師訪等多種方式,，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步,、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系,。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育,，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育,，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一,，構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

五、堅持財務(wù)制度,，積極開展勤工儉學(xué),。

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》,。

⒉ 學(xué)校堅持財經(jīng)紀(jì)律,，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作。

⒊ 學(xué)校廣辟門路,，積極爭款消除安全隱患,，改善辦學(xué)條件。本學(xué)期投入大量的資金將每個教室的多媒體和電扇都安裝了,，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)習(xí)的.環(huán)境,。

4．學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園,。

六,、認(rèn)真落實執(zhí)行學(xué)校陽光體育，積極開展學(xué)校陽光體育活動

本學(xué)期學(xué)校在體育老師和各班主任的統(tǒng)一策劃和精心組織,，舉行了學(xué)校趣味體育運(yùn)動會,，所有學(xué)生走出教室，在陽光下感受快樂體育,，體驗了成功的喜悅,，受到了廣大家長的大力支持和贊譽(yù),，90%的家長

自始至終全程參與了我校的趣味運(yùn)動會。

七,、存在問題

回顧一學(xué)期來,，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊伍建設(shè)。但是,，在本學(xué)年度,，存在問題還是有的。第一,，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差,，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不到位,。第二,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第三,，學(xué)校教室黑板破舊,，門窗破爛，墻壁破爛,，教室天頂破損嚴(yán)重,，地面不整潔，線路纏繞等等環(huán)境建設(shè)有待改建,、改善,。

回首過去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大，我們相信,，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對新形勢,、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實效,，為義烏市曙光小學(xué)努力譜寫教育新篇,！

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇三

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今年上學(xué)期開學(xué)時,，對照去年寒假布置的食品安全工作設(shè)計表格,，將今年食品安全工作的要求用承諾的形式寫進(jìn)開學(xué)食品安全檢查表，縣屬學(xué)校以自查為主,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)由中心學(xué)校按照表格的要求進(jìn)行檢查,，縣學(xué)校食安辦進(jìn)行抽查，檢查表一式兩份,，各學(xué)校按要求在檢查表上進(jìn)行了承諾,，檢查表實際上又是承諾書?？h屬學(xué)校的放縣學(xué)校食安辦存檔,，其他學(xué)校放鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校存檔，學(xué)校自己存檔一份,。以此督促學(xué)校加強(qiáng)自我監(jiān)管,。

1、用打分的辦法進(jìn)行檢查：四月中下旬,，為認(rèn)真貫徹落實市教育局,、市衛(wèi)生局、市食品藥品監(jiān)督管理局長教通[20xx]075號《關(guān)于開展中小學(xué)校食品衛(wèi)生和飲用水安全檢查的通知》精神,，全面提升學(xué)校食品安全管理水平,。從教育局天明辦公網(wǎng)將市“三局”75號文件全文轉(zhuǎn)發(fā)至各縣屬學(xué)校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，各縣屬學(xué)校進(jìn)行自查,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織對有學(xué)生食堂和小賣部的學(xué)校進(jìn)行檢查,，其他學(xué)校進(jìn)行自查，對存在的問題進(jìn)行整改,?？h屬學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)對照湖南省中小學(xué)食品衛(wèi)生和飲用水安全專項檢查表的要求打分,，縣屬學(xué)校將檢查表從網(wǎng)上發(fā)至縣學(xué)校食安辦,，其他學(xué)校的存中心學(xué)校備查。

2,、進(jìn)行了五次食品安全專項檢查和整治:

首先是成立專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由教育局局長任組長,、局黨委副書記,，紀(jì)委書記、副局長任副組長,?？h校產(chǎn)辦成員和抽調(diào)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的食安負(fù)責(zé)人任檢查組成員。

其次是召開了專項整治工作會議：5月12日下午,我們召開了有縣屬學(xué)校,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長xx縣屬學(xué)?？倓?wù)主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校食安負(fù)責(zé)人會議,。會議由分管食安工作的副局長主持,，并就這次專項檢查工作進(jìn)行了周密布置。

同時還召開了全縣民辦中小學(xué)校和民辦幼兒園負(fù)責(zé)人會議,就食堂食品安全專項整治工作進(jìn)行了周密安排,。

再次是認(rèn)真組織了專項檢查：5月13日至5月18日按實施方案要求,對系統(tǒng)內(nèi)公辦和民辦中小學(xué)和幼兒園進(jìn)行了地毯式檢查,檢查分兩個層次：

第一個層次,檢查對象為縣屬學(xué)校,、民辦中小學(xué)校和有寄宿生以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中小學(xué)校共81所,全縣分四個檢查組,出動車輛15臺次,組織檢查人員45人次,按檢查表的要求進(jìn)行檢查。采取察看現(xiàn)嘗查閱資料,、填寫表格,、發(fā)現(xiàn)問題、當(dāng)場提出整改意見等方式,對上述學(xué)校進(jìn)行了全面徹底檢查,。

第二個層次,檢查對象為沒有寄宿生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校和民辦幼兒園397所,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校按縣局的要求,采取縣檢查組的檢查形式進(jìn)行檢查,。據(jù)統(tǒng)計，全縣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共出動車輛88臺次,組織檢查人員309人次,分三天對上述學(xué)校進(jìn)行了地毯式排查,。

全縣象這樣分兩個層次進(jìn)行,規(guī)模之大,排查徹底,在近幾年是第一次,。

二次是“國慶、中秋”兩節(jié)食品安全專項檢查和整治：

一方面抓認(rèn)真布置：我們結(jié)合開學(xué)工作,，將長縣食安辦發(fā)[20xx]11號文件轉(zhuǎn)發(fā)至各縣屬學(xué)校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校,，要求領(lǐng)會其精神實質(zhì)，認(rèn)真開展專項清理整治,。并對如何開展“開學(xué),、兩節(jié)”的學(xué)校食品安全檢查進(jìn)行了布置?？h學(xué)校食安辦還統(tǒng)一印發(fā)了表格,。

另一方面是抓認(rèn)真落實：縣學(xué)校食安辦共出動車輛6臺次，安排了6天時間對全縣有人事變動（主要指校長）的學(xué)校,，進(jìn)行了檢查,，同時對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的檢查情況進(jìn)行了抽查，被抽查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校情況良好,。全縣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共組織檢查人員228人次,，出動車輛76臺次，根據(jù)《xx縣月餅及“國慶、中秋”兩節(jié)食品安全專項整治實施方案》的要求,，結(jié)合縣教育局開學(xué)對學(xué)校食安工作的要求,，對照縣學(xué)校食安辦的表格對406所中小學(xué)校和民辦幼兒園進(jìn)行了檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題,，提出相應(yīng)的整改意見,，督促落實，效果良好,。

三次是地溝油和餐櫥廢棄物的專項檢查和整治：

首先是抓認(rèn)識的提高：原來對餐廚廢棄物的管理認(rèn)識模糊,，認(rèn)為此項工作與學(xué)校食品安全無關(guān)，還認(rèn)為地溝油應(yīng)從源頭抓,，學(xué)校無從抓起，通過學(xué)習(xí)國務(wù)院辦公廳國辦發(fā)[20xx]36號《關(guān)于加強(qiáng)地溝油整治和餐廚廢棄物管理的意見》文件后,，認(rèn)識到：學(xué)校杜絕地溝進(jìn)入師生食堂是保護(hù)師生身體健康的一個重要方面,，地溝油對人身體的危害是非常嚴(yán)重的。餐廚廢棄物管理不當(dāng),，不但對環(huán)境造成污染,，還會給不法分子帶來可乘之機(jī)，給社會造成危害,。所以抓好此項工作,，意義重大，責(zé)任重大,。

其次是摸清情況,，有的放矢：縣學(xué)校食安辦制定表格，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)地溝油專項整治情況進(jìn)行了統(tǒng)計,，從統(tǒng)計和調(diào)查的情況看,，食用油的采購和管理較好，但也還有學(xué)校食用油索證索票不全,。餐廚廢棄物的管理還存在一定的問題,，特別是還有相當(dāng)一部分的學(xué)校對這項工作認(rèn)識不足

，沒有建立餐廚廢棄物管理臺帳制度,。據(jù)調(diào)查,，飯菜屑去向主要有三，一是進(jìn)入學(xué)校豬場,，二是專業(yè)戶收走,，三是進(jìn)入垃圾池?？傊?，這項工作原來抓得不夠，沒有規(guī)范管理。通過這次清理整頓,，將得到明顯改善,，但完全達(dá)到要求，還需一個過程,。

四次是米粉專項檢查和整治：

一方面下發(fā)“關(guān)于認(rèn)真貫徹落實長縣食安辦發(fā)[20xx]15號

《xx縣米粉專項整治行動實施方案》文件的通知”,，通知就縣食品安全委員會米粉專項整治行動實施方案進(jìn)行了說明，并按方案要求制訂摸底表,，要求各縣屬學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校食品安全負(fù)責(zé)人迅速做好調(diào)查,，按要求填好摸底表，按時從網(wǎng)上上報,。同時還要求各縣屬學(xué)校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校掌握情況后,，要及時進(jìn)行整改，特別是對米粉供貨商資質(zhì)有問題的,，要迅速更換,，并將問題供貨商（或黑窩點(diǎn)）的情況及時上報有關(guān)部門進(jìn)行查處。

另一方面認(rèn)真統(tǒng)計和整改,，從統(tǒng)計的情況看,，全縣共有49所學(xué)校食堂使用米粉，有2個縣屬學(xué)校和3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校沒有使用米粉,，使用米粉的學(xué)校都沒有自制米粉,，全部購進(jìn)米粉，全縣每周需要米粉27462斤,。全縣學(xué)校米粉供貨商有22個,，大部分資質(zhì)完善。對存在的問題,，督促學(xué)校及時進(jìn)行了整改,。

五次是食鹽專項檢查和整治：

一是將《xx縣食鹽安全專項整治行動實施方案》全文轉(zhuǎn)發(fā)各學(xué)校，要求各學(xué)校立即進(jìn)行自查,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽查,，看所用食鹽是否符合食用質(zhì)量要求，看是否將食鹽采購納入了索證索票范圍,，且做好了臺帳,。看衛(wèi)生健康教育課程是否將食品安全知識,、消除碘缺乏危害知識等納入教育內(nèi)容,。如有問題，立即進(jìn)行整改,。同時還隨機(jī)抽查了部分學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)食鹽質(zhì)量都符合質(zhì)量要求，食堂采購管理人員、從業(yè)人員都知曉食鹽安全知識,，但如何辨識真假碘鹽的方法掌握的不多,。沒有發(fā)現(xiàn)使用散包裝食鹽現(xiàn)象，也沒有發(fā)現(xiàn)使用不含碘鹽和工業(yè)用鹽等現(xiàn)象,。但食鹽索證索票,、記入臺帳等工作還有待加強(qiáng)。

二是從反饋的情況看,，有如下一些特點(diǎn)：

1,、高度重視：部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織了專項檢查，如星沙,、黃花,、路口、開慧,、高橋,、榔梨、青山鋪等鄉(xiāng)鎮(zhèn)都組織了檢查,。

2,、食鹽質(zhì)量安全：據(jù)縣一中,、青山鋪鎮(zhèn)等反映,，一般都是使用“雪天”牌加碘精制小包裝食用鹽。沒有發(fā)現(xiàn)使用不合格鹽的現(xiàn)象,。

3,、宣傳教育工作做得好：很多學(xué)校都將食品安全知識、消除碘缺乏危害知識等納入健康教育內(nèi)容,，有的還開展了宣傳活動,，如開慧鄉(xiāng)要求各校出好一期食品安全及關(guān)于碘缺乏危害知識的黑板報，并印發(fā)了宣傳資料,。榔梨鎮(zhèn)還在今年5.15消除碘缺乏危害的宣傳日當(dāng)天,，配合有關(guān)部門在學(xué)校進(jìn)行了食鹽安全知識宣傳，發(fā)放宣傳資料等,，并在學(xué)生中開展了碘鹽知識問卷調(diào)查測試活動,。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制意識和健康意識。

今年專項檢查的主要特色有：

1,、檢查的范圍大：有兩次檢查擴(kuò)大到了民辦學(xué)校和幼兒園,。2、要求比較高：檢查表格是按食品安全管理示范校要求制訂的,，有的學(xué)校達(dá)不到要求,，但學(xué)校可以向這個方向努力。

3,、橫向配合好：有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校與鄉(xiāng)政府食安辦配合檢查,，橫向聯(lián)動，如“中秋”“國慶”兩節(jié)檢查時,，路口鎮(zhèn)是由鎮(zhèn)政府牽頭,，組織綜合、安監(jiān)辦和中心校,、派出所,、工商所、國土所,、交管站,、衛(wèi)生院等8家單位聯(lián)合進(jìn)行檢查。還有郎梨鎮(zhèn)也是與鎮(zhèn)政府食安辦等4家單位聯(lián)合進(jìn)行檢查的,。

4,、整改力度大：各檢查組都對發(fā)現(xiàn)的問題提出了整改意見，且整改措施得力,，特別是跳馬鄉(xiāng)中心學(xué)校對未配食物留樣冰箱的學(xué)校將由中心學(xué)校組織團(tuán)購,。

1、宣傳教育促食品安全知識普及：

今年6月1日是《食品安全法》正式實施一周年,，當(dāng)天,，我們組織人員制作了《食品安全法》實施一周年的彩色宣傳匾，印制了1000多份宣傳資料,，參加了縣政府在“步步高”前坪舉辦的廣場宣傳活動,。受到了縣食安委的好評。同時在各學(xué)校開展了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和落實食品安全法的活動,，增強(qiáng)了廣大師生員工的法律意識,。通過食品安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂的活動開展,，使廣大師生員工的自我保護(hù)意識,、抵制不合格的食品、原料進(jìn)入學(xué)校的能力大大增強(qiáng),。

2,、三項舉措抓服務(wù)監(jiān)管

二是抓資料信息服務(wù):今年上半年共向?qū)W校發(fā)送服務(wù)資料信息6次：即元月對去年12月報紙報道某學(xué)校集體食堂食用“四季豆”而引起食物中毒的案例加案語的通知；如何填寫進(jìn)貨臺帳的說明,；食品安全法的宣傳資料,；今年上學(xué)期學(xué)校食品安全工作的要求；米,、肉類,、食用油的索證要求及方法,。如何防止食物中毒的方法資料等。這些信息都是通過教育局天明辦公網(wǎng)發(fā)送,，深受學(xué)校歡迎,。

三是抓工作機(jī)制完善：學(xué)校食品安全責(zé)任層層分解落實，各單位一把手為第一責(zé)任人,，后勤總務(wù)為直接責(zé)任人,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各學(xué)校明確一名聯(lián)絡(luò)員，建立縣學(xué)校食安辦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校,、各縣屬中學(xué)以及各中小學(xué)之間的聯(lián)系制度,，形成了學(xué)校食品安全工作網(wǎng)絡(luò)。同時將學(xué)校食品安全管理作為對學(xué)校監(jiān)督評估的重要內(nèi)容和績效考核的重要考核指標(biāo),。

以上是我們今年食品安全工作方面所做的點(diǎn)滴工作,，為全縣學(xué)校未出現(xiàn)食品安全事故作出了一定的貢獻(xiàn)，但離上級的要求和學(xué)校的期待還有一定的差距,，明年我們一定發(fā)奮努力,，使這項工作做得更好。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇四

本學(xué)年,，為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，提高教師教書育人、實施新課程的能力,，我校于20xx年8月制訂了校本培訓(xùn)工作計劃和安排表,，認(rèn)真扎實地開展了校本培訓(xùn)工作。

校本培訓(xùn)和校本教研,，是教師成長的一只方舟,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作,，并把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要抓手,，成立了由校長任組長的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)了對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理,。

我校重視了校本培訓(xùn)的過程管理,，做到了培訓(xùn)時間、內(nèi)容,、人員,、考評“四落實”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿,，聽課教師有筆記,，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過教師會,、《校園通訊》,、“大邑教育網(wǎng)”等形式總結(jié),、匯報和反饋了校本培訓(xùn)工作進(jìn)展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用,。

我校提出了“要讓每一個教師都成功”的培訓(xùn)理念,。為了落實培訓(xùn)理念，本學(xué)年,，我校繼續(xù)把學(xué)習(xí),、實踐新課程理念作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來抓。

1,、教師的成長既來自個體的發(fā)展需求,，也來自教師的外部人文性牽領(lǐng)。學(xué)校針對教師的實際情況,，為教師推薦了一些必讀書目,，如《走進(jìn)新課程》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解析》等書籍,，還為教師訂閱了《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等刊物。為了能讓每一名教師有所選擇和收獲,，學(xué)校鼓勵教師到書店購置自己喜愛的有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍,，并給予了了報銷。學(xué)校要求教師每天讀書半小時,，寫讀書筆記,、讀后心得，還開展了“多讀書讀好書”征文活動,，于今年5月向縣教育局人事科推薦了6篇優(yōu)秀征文稿,。20xx年12月，我校1名教師被縣教育局評為大邑縣教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)型家庭標(biāo)兵”,，1名教師獲大邑縣“20xx年學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)先進(jìn)個人”符號,。

2、不管是國培,，還是省,、市、縣舉辦各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，學(xué)校都要安排教師“走出去”,，真正做到有訓(xùn)必參。外出教師返校后,，及時向?qū)W校,、全體教師傳達(dá)先進(jìn)思想、理念,，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。為了解除教師外出培訓(xùn)的后顧之憂，我?？偸窍氡M辦法給其調(diào)課,、妥善安排工作等。

3,、每周一的周務(wù)會,，我校先進(jìn)行了半小時的通識性培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)心得交流，這樣既保證了學(xué)習(xí)時間,，也保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量,，也讓教師明確了培訓(xùn)、交流目的：掌握新理念,、實踐新理念,、優(yōu)化教學(xué)過程。

4,、圍繞說課,、上課、評課開展教研組活動,，通過“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評比”活動評出校內(nèi)12節(jié)各學(xué)科觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課、示范課,。此外,，我校還安排縣、校級骨干教師上示范課,、組織教師觀看課例視頻,，使聽課教師逐漸懂得什么樣的課堂才真正精彩。

5,、每逢縣教育局小教室組織教學(xué)競賽,、縣教師進(jìn)修校組織的有我校教師獻(xiàn)課的骨干教師培訓(xùn)活動，我?？偸遣捎眉w備課方式,，利用集體的力量準(zhǔn)備參賽的課堂,、準(zhǔn)備研究課,。1人外出上課、獻(xiàn)課,，學(xué)科教研組成員參與備課過程,，在參與中奉獻(xiàn)，更在參與中收獲,。

6,、當(dāng)今社會信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，已經(jīng)與教師息息相關(guān)。本學(xué)年,，我校繼續(xù)開展了現(xiàn)代教育技術(shù)全員培訓(xùn),，力求青年教師制作課件要普及、中老年教師上網(wǎng)查閱資料要普及,，鼓勵教師合理利用課余時間瀏覽網(wǎng)上信息,、利用有用信息服務(wù)于自己的教育教學(xué)，督促教師登陸“繼教網(wǎng)”,，進(jìn)行網(wǎng)上“選擇課程學(xué)習(xí)”,、“寫反思”等。

1,、“師德培訓(xùn)”,，增強(qiáng)教師教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感。

本學(xué)年上,、下學(xué)期,，我校圍繞“我該怎樣愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”,、“強(qiáng)師德,、鑄師魂，做人民滿意的教師”主題,，組織全體教師學(xué)習(xí)時事政治,、教育法律法規(guī)、師德規(guī)范以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx）》,，于下學(xué)期認(rèn)真開展了“執(zhí)行力提升年”相關(guān)工作,。教師在參加師德集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時，還堅持自學(xué),，不但做好了學(xué)習(xí)筆記,，還寫了學(xué)習(xí)心得。

2,、“以賽代培”,，推進(jìn)新媒體新技術(shù)在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用。

今年3月中旬至4月上旬,，我校遵照縣教育局“內(nèi)涵突破年”工作要求,，為了推進(jìn)新媒體新技術(shù)在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用，研究實踐現(xiàn)代教育技術(shù)下的有效課堂教學(xué)模式,，采取了“以賽促練,，以賽代培”的方式，在45歲以下教師中開展了使用電子白板課堂教學(xué)競賽活動,。

活動前,，參賽教師不時到多媒體教室摸索白板的各種功能,，并根據(jù)自己的課題，認(rèn)真研讀教材,，精心設(shè)計教案,、課件?；顒又?，所有參賽教師展示了良好的個人素質(zhì)，他們有的用白板軟件的插入圖片功能,，為學(xué)生展示出一幅幅精彩紛呈的圖片,；有的使用白板的回放功能，為學(xué)生呈現(xiàn)出生字的書寫過程,；有的使用白板的錄音功能,，播放學(xué)生朗讀課文的精彩瞬間……

課后，老師們參加了各學(xué)科教研組長組織了評課會,。會上,，聽課者不但肯定了每位參賽教師課堂上的“閃光點(diǎn)”，還根據(jù)新課程理念,、教學(xué)“三主”原則指出了課堂教學(xué)存在的問題,，需要改進(jìn)的地方。教導(dǎo)處收集整理了“評課會”的意見和建議,，形成了“評課集”,，印發(fā)到全體教師。

3,、“促進(jìn)反思”,，讓教師在專業(yè)發(fā)展過程中提升自我。

為了促進(jìn)教師反思教育教學(xué)生活,，幫助教師在專業(yè)發(fā)展過程中提升自我,，今年5月上旬，我校開展了“教育敘事（案例）”征集活動,。全體老師積極響應(yīng),，學(xué)校收到29篇教育敘事，可以說篇篇文章浸透著教師們的汗水,，凝聚著教師們的教育智慧,，展示著教師們的文采。學(xué)校不但利用周務(wù)會交流了優(yōu)秀的“教育敘事（案例）”,，還精選10篇優(yōu)秀的教育敘事（案例）參加縣級評選,。

4、“開拓視野”,，應(yīng)用龍語語文知識庫開展教學(xué)工作,。

今年5月16日下午，我校語文教師在計算機(jī)教室接受了學(xué)校舉行的“龍語教學(xué)軟件”應(yīng)用培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，老師們普遍認(rèn)為“龍語教學(xué)軟件”開拓了大家的視野，具有實踐性和實用性,，能夠有效提高備課效率,、教學(xué)質(zhì)量及自身專業(yè)素質(zhì)，能夠優(yōu)化課堂教學(xué)效果,。大家表示,，今后將積極應(yīng)用龍語語文知識庫開展教學(xué)工作。隨后,，我校掀起了使用龍語教學(xué)軟件的熱潮,，經(jīng)常可見語文老師在電腦上點(diǎn)擊“龍語軟件”,。

5,、“搭建平臺”，力促新教師,、青年教師盡快成長,。

我校35歲以下新教師、青年教師有鄧代龍,、龔秀珍,、李慧、彭霞,、李紅,、杜忠芳，他們均有“師傅”,。我校要求徒弟積極聽師傅的課,，實地感受教學(xué)過程，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗,；師傅主動聽徒弟的課,，了解徒弟的不足，有針對性地給予指導(dǎo),，同時也吸收徒弟的先進(jìn)思想和新鮮做法,。師徒既各展其長，又互幫互學(xué),、優(yōu)勢互補(bǔ),。

為了提高新教師、青年教師的教書育人的能力和水平，我校給新教師,、青年教師搭臺子,、壓擔(dān)子，給他們施展才華的機(jī)會：一是支持他們參加縣級以上的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),、縣“教師合唱團(tuán)”訓(xùn)練,；二是為他們爭取在縣、區(qū)（點(diǎn)）教研活動中上公開課,、研究課,；三是讓他們?nèi)谓坍厴I(yè)班、任教薄弱學(xué)科,，挑起提升學(xué)校教育質(zhì)量的重?fù)?dān),；四是讓他們擔(dān)任班主任、教研組長,；五是支持和鼓勵他們參加區(qū)（點(diǎn)）以上的教學(xué)技能比賽,；六是起用德、能,、勤,、績等方面表現(xiàn)突出的青年教師進(jìn)入校務(wù)會，充實管理隊伍,。

目前,，我校的語文、數(shù)學(xué),、英語,、音樂、體育,、信息技術(shù)教研組長均是青年教師,，有3人為縣級骨干教師培養(yǎng)對象、1人為縣“學(xué)科帶頭人”,、2人為縣“優(yōu)秀教師”,、1人為縣“教壇新秀”、1人為縣“基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進(jìn)個人”,、1人為縣“優(yōu)秀教研組長”,、1人為縣“20xx年度繼續(xù)教育工作先進(jìn)個人”、1人為縣“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”,，3人參加縣,、市“十萬教師大比武”系列活動獲等級獎。本學(xué)期,，1人獲第四屆“全國教師語言文字基本功大賽”三等獎,，3人參加大邑縣小學(xué)教材解讀比賽獲二,、三等獎，1人執(zhí)教的《閱讀大地的徐霞客》獲大邑縣20xx年小學(xué)語文教師錄像課評比三等獎,，1人在大邑縣20xx年中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透德育課案評比中獲二等獎,，1人獲全國中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽（四川賽區(qū)）優(yōu)秀獎，1人獲大邑縣第七屆中小學(xué)電腦作品創(chuàng)作活動指導(dǎo)教師獎,。

6,、“課題引領(lǐng)”,，讓教師在“研”中成長,。

教育科研是教師走向成功的橋梁。我校承擔(dān)的大邑縣“十一五”教育科研課題“培養(yǎng)小學(xué)生良好的書寫習(xí)慣”,，于20xx年12月通過了縣教育局教研室組織的專家組結(jié)題評審,。目前，我校有2個校級課題,，一個是《農(nóng)村小學(xué)生良好習(xí)慣教育的實踐研究》,，我們完成了此課題第一個階段的研究工作；另一個是《陽光體育活動的實施效果研究》,，我們制訂了此課題的研究方案,，下期具體實施。

課題研究中,，我校堅持“人人參與研究,，人人有所感悟”，讓教師在“研”上下功夫,，在“研”中成長,，在“研”中獲取樂趣。

為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,，今后我們將繼續(xù)以提升教師的素質(zhì)能力為核心,，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容,、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇五

本學(xué)期我校以鄧小平理論和我校以十六大精神為指導(dǎo),，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以全面貫徹黨的教育方針政策為目標(biāo)，以促進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以教研為動力,，以課堂教學(xué)改革為突破口，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，強(qiáng)化學(xué)校管理,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由,，弘揚(yáng)人文精神,，營造科學(xué)理念為主要內(nèi)容的，處處充滿青春活力,，時時彌漫濃郁書香的校園,。全體師生齊心協(xié)力經(jīng)過半年的努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?，現(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校的各項工作作如下總結(jié)：

主要工作回顧：

一,、積極投入課改大潮，素質(zhì)教育深入推進(jìn),。

本學(xué)期我們圍繞解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),、執(zhí)行新課程計劃、探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法和評價方法,、開發(fā)地方課程和校本課程以及開展綜合實踐活動課程等專題,，進(jìn)行系列研討活動，進(jìn)一步促進(jìn)了新課程教學(xué)改革取得了初步成效,。

1,、加強(qiáng)課改研討力度，開發(fā)與研討相輔相成,，全面開設(shè)校本課程,。本學(xué)期我校能充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，科學(xué)安排各種學(xué)習(xí)計劃,，保證讓每位教師深入學(xué)習(xí),、交流課改心得、疑惑,。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間交流開發(fā)中得到的一些寶貴經(jīng)驗或碰到的一些問題,，有時就其中的某一課題進(jìn)行開發(fā)思路、開發(fā)內(nèi)容,、活動評價的綜合設(shè)計,，集思廣益，力求有所突破,。

通過摸索,，新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，已扎根在每位老師的身上,，并開始實踐于實際的課堂教學(xué)上,。本學(xué)期根據(jù)本校的實際情況，充分發(fā)揮學(xué)校教師的專長,、才干,，人人參與校本課建設(shè),，人人提交課程方案。每位老師根據(jù)自己的能力與特長開發(fā)一門校本課,，制定課程實施方案,。每位學(xué)生參與一門校本課學(xué)習(xí)。課程目標(biāo)由“關(guān)注知識”向“關(guān)注學(xué)生”轉(zhuǎn)化,，尊重和滿足學(xué)生的個性差異,，一學(xué)期來取得了寶貴的實踐經(jīng)驗。

2,、本學(xué)期實驗班老師能保持高度的意識,，時刻以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，指導(dǎo)于平時的教學(xué)工作,，能勇于摸索,，不斷總結(jié),，注重反饋,，在反饋中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上提高,。我校還健全“人人上匯報課,，人人參與評課，人人參與課題實驗研究”的教研制度,，堅持每周位老師進(jìn)行“新課程課堂教學(xué)”,，認(rèn)真領(lǐng)會新教材的精神，大膽實踐,，向老師們展示了新理念下的課堂教學(xué),。

二、全力落實教學(xué)工作,。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作,，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命,，直接影響到學(xué)生的將來,。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)的精神,，我們認(rèn)真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度,，仍取得了一些成績,。

首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué),。學(xué)年初,，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計劃,，并主持教師依學(xué)校計劃對本位工作做出詳細(xì)的計劃。在落實中,，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要素,，認(rèn)真檢查督促，詳細(xì)記錄檢查情況,，并作為學(xué)校教師個人考核的依據(jù),。通過檢查反映，我校教師備課及時認(rèn)真,，足額全案,，案款齊全，能切合學(xué)生實際,。教師講課認(rèn)真,，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好,。作業(yè)批改及時,，批改認(rèn)真，作業(yè)適量,。輔導(dǎo)認(rèn)真，有記錄,，有成效,。及時組織驗收，及時矯正學(xué)習(xí)中的不足,?？梢灾v，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù),。

其次,，學(xué)校扎實開展教研工作，深挖教師潛質(zhì),，提高教師水平,，提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、教研外，還自找課題,，自謀教研發(fā)展的路子,。每次教研活動均有詳細(xì)的計劃、落實,、總結(jié),，全部歸檔備檢,。每次教研都有收獲。

第三．認(rèn)真貫徹落實素質(zhì)教育,。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高,，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過程中,，注重發(fā)揮學(xué)生的個體潛能,，因材施教，全方位施教,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面,、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì),。實施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。

三,、加強(qiáng)行政管理,。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“抓管理，求質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo),，堅持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛學(xué)生,，教書育人，為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),，實中求新，新中抓實”的教風(fēng)要求教師,，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變,。在實際操作中，建立了學(xué)校各項制度,，嚴(yán)格執(zhí)行,，公平量化。

四,、加強(qiáng)衛(wèi)生,、健康教育。

1,、抓好宣傳。利用廣播、板報等宣傳陣地,，加強(qiáng)對師生衛(wèi)生、健康教育等的宣傳,。對廣大師生開展一次食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒和腸道傳染病知識的宣傳教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力,。

2、抓好教育,。教育學(xué)生要注意勤洗臉,，勤洗手，勤喝水,，勤換衣服,，搞好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，并加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)抗病能力。

3,、抓好觀察,。要求教師尤其是班主任要注意隨時觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和健康狀況，做好記錄,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒,、頭疼、咳嗽,、胸悶等癥狀,，要及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，并由學(xué)生家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院及時進(jìn)行診治,。

4,、抓好衛(wèi)生保潔。每天組織開展一次全校性的衛(wèi)生大掃除,，徹底清除衛(wèi)生死角,。對學(xué)校進(jìn)行全面消毒。保持教室,、宿舍,、食堂等師生集聚場所的通風(fēng)。

5,、抓好校園治安工作,。嚴(yán)禁任何無關(guān)人員和車輛進(jìn)入學(xué)校。

五,、開發(fā)資源優(yōu)勢,，走特色之路，營造良好的育人氛圍,。

德育工作,、少先隊工作是我校的特色工作,，本學(xué)期我們圍繞開發(fā)資源優(yōu)勢，走特色道路,，加強(qiáng)教育力度營造良的育人氛圍,。

1、以少先隊活動為陣地,，通過利用重大節(jié)日，紀(jì)念日開展對學(xué)生的思想教育：開展了”雷鋒精神與我同行“活動,，在各班認(rèn)真組織下,，我校的三月學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色，掀起了一股學(xué)雷鋒熱潮,，在這次活動開展收效甚好,，各班級圍繞主題自主組織開展活動，要求隊員們從我做起,，從身邊小事情做起,，弘揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，為社會,、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量,，讓雷鋒精神永存。

2,、以競賽活動為動力,，加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐。

我校在“六一兒童節(jié)”這一天舉行“舞蹈,、相聲,、詩朗誦、卡啦o”等比賽,，豐富校園的文化生活動，給隊員們提供一個展示自我的平臺,。本次活動等到埔心村領(lǐng)導(dǎo),、老人協(xié)會、黃進(jìn)寶先生,、黃建平先生等仁人志士的大力支持,，合計捐資1900元，為節(jié)日增光添彩,。

六,、一學(xué)期以來我們?nèi)〉昧艘韵碌闹饕煽儯?/p>

教師論文省、市獲獎有12人次,；教師參加各項活動獲獎有12人次,；學(xué)生參加各種競賽18人次,；通信報道有58次；有一位老師榮獲教育部“中小學(xué)教師新課程國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目”學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員,。

時代的車輪滾滾向前,，未來的變化日新月異。成績只能說明過去,成績是新的起跑線,，在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時刻,，我們清醒地認(rèn)識到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理,，才能出類拔萃,。今后，我們將以”科研興?！盀槟繕?biāo),，強(qiáng)化內(nèi)部管理，走人本之路,，走特色之路,，讓特色教育光彩奪目。

一學(xué)期以來我們?nèi)〉昧艘韵碌闹饕煽儯?/p>

教師論文省,、市獲獎有12人次,；教師參加各項活動獲獎有12人次；學(xué)生參加各種競賽18人次,；通信報道有58次,；有一位老師榮獲教育部“中小學(xué)教師新課程國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目”學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。

林曉蘭老師語文教學(xué)論文獲省三等獎,。

黃金土老師心理健康活動設(shè)計獲南安市三等獎,。

黃阿玲老師指導(dǎo)黃曉紅的踐行社會主義榮辱觀征文獲南安市一等獎。

黃金土老師指導(dǎo)黃詩婷參加南安市六項技能競賽獲三等獎,。

黃阿玲老師指導(dǎo)黃詩婷同學(xué)參加南安市六項技能競賽獲三等獎,。

黃翠蓉老師指導(dǎo)黃詩婷的交通安全征文獲泉州市二等獎。

黃阿玲老師“陶研”論文獲南安市三等獎,。

黃金土老師指導(dǎo)黃騰勇參加泉州市寒假主題實踐活動獲讀書征文三等獎,。

黃芹老師被評為教育部“中小學(xué)教師新課程國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目”學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。

黃阿玲老師參加南安市“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，推進(jìn)課程改革”主題交流發(fā)言,。

黃宗堯同學(xué)被評為20xx—20xx年度泉州市三好學(xué)生。

黃阿玲老師指導(dǎo)楊寶瑩的華人小學(xué)生征文獲學(xué)區(qū)一等獎,。

黃阿玲老師指導(dǎo)黃宗堯參加學(xué)區(qū)技能競賽獲軟筆書法三等獎,。

黃金土老師指導(dǎo)黃詩婷參加學(xué)區(qū)技能競賽獲泥工制作二等獎。

黃金土老師指導(dǎo)黃詩婷參加學(xué)區(qū)六項技能競賽獲電腦二等獎。

黃金土教師指導(dǎo)黃詩婷參加學(xué)區(qū)六項技能競賽獲總分一等獎,。

黃阿玲老師指導(dǎo)黃曉紅踐行社會主義榮辱觀征文獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎,。

黃阿玲老師“陶研”論文獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。

黃金土老師指導(dǎo)黃志輝,、黃旭東參加學(xué)區(qū)乒乓球比賽分別獲男子組一,、二等獎。

黃金土老師指導(dǎo)黃萍蘭參加學(xué)區(qū)乒乓球比賽獲女子組三等獎,。

黃金土老師科技論文獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎,。

黃金土老師指導(dǎo)黃詩婷“敬廉崇潔”征文獲學(xué)區(qū)三等獎。

黃金土老師指導(dǎo)黃騰勇“敬廉崇潔”手抄報獲學(xué)區(qū)二等獎,。

黃阿玲老師指導(dǎo)李文雅“敬廉崇潔”手抄報獲學(xué)區(qū)三等獎,。

黃阿玲老師指導(dǎo)該校學(xué)生參加“六一”匯演節(jié)目獲學(xué)區(qū)三等獎。

黃芹老師承擔(dān)五年級語文研討課一節(jié),。

黃志霞老師語文作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎,。

黃阿玲老師語文作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。

黃婉妹老師數(shù)學(xué)作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎,。

黃金土老師數(shù)學(xué)作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎,。

黃阿玲老師《精彩，源于教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變》發(fā)表在《南安教育》20xx.1,。

黃金土老師《抓好教學(xué)管理初探》,、《科學(xué)構(gòu)建嶄新學(xué)習(xí)方法初探》發(fā)表在《學(xué)習(xí)方法報》?？偟?165期,、2159期。

黃金土信息報道43次,。

黃阿玲信息報道2次

黃婉妹信息報道5次,。

黃玉英信息報道3次。

李春發(fā)信息報道4次,。

在新的一年里,，我們清醒的認(rèn)識到，我校教育教學(xué)工作的任務(wù)將面臨著新的挑戰(zhàn),，新的要求,，它需要我們?nèi)w老師的密切配合與全面參與，我們要在課改大潮中揚(yáng)帆劈浪,，與時俱進(jìn)，勇往直前,，構(gòu)鑄羅東中心小學(xué)騰飛的翅膀,，以全新的姿態(tài)去迎接新的勝利。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇六

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗我校經(jīng)常性地聘請交—警中隊警官和消防中隊警官到學(xué)校對學(xué)生開展交通安全教育,，消防安全教育,，請公安、派出所分管同志到學(xué)校開展法治教育,，同時給全校學(xué)生上消防安全知識課,，通過防地震及疏散演練來增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

1,、認(rèn)真做好安全教育工作,。學(xué)校安全教育以"校園安全"為主題，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對性地扎實地開展教育和防范工作,。

2、開展豐富多彩的教育活動,。利用紅領(lǐng)巾廣播,、班隊會、活動課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學(xué)校廣播、黑板報,、手抄報,、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結(jié)上周安全工作,，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信,，增強(qiáng)家長的安全意識,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3,、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行摸底排查造冊,，嚴(yán)禁末滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué),，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴,、無牌照）自行車上學(xué),。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。同時,，積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,，學(xué)校對電線進(jìn)行防火安全檢查,，學(xué)校還不定期對周邊安全進(jìn)行檢查等。

我們在安全保衛(wèi)方面雖然做了一定工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻,。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素，近幾年來,，在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還是存在的,，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，學(xué)校門前交通成為主干道,，往來車子多且無序,，時常末見減速，對學(xué)生往還學(xué)校,，特別是需要過馬路的學(xué)生造成了極大的安全隱患,。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大,。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗,。學(xué)生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時協(xié)調(diào)社會各界共同關(guān)心學(xué)生安全,，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

開展“全國中小學(xué)生安全教育日”和學(xué)校安全教育周”活動計劃：

1,、加大宣傳力度,，各班出一期安全專欄并進(jìn)行評比。

2,、好中選優(yōu),，出一期有質(zhì)量的安全小抄報。

3,、開展一次消防安全及應(yīng)急疏散演練,。

安全工作責(zé)任重如山，學(xué)校工作方方面面都涉及到安全問題,。而校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。作為學(xué)校安全分管同志,，在時刻敲響安全警鐘的同時,，更要明白如何去思考和管理,，尤其是依法思考和依法管理和處理安全事故。進(jìn)一步強(qiáng)化了危機(jī)意識,，又進(jìn)一步從思想認(rèn)識的高度,、理論指導(dǎo)的層面以及學(xué)校管理操作策略實踐等不同層面得到啟示和提升?！胺阑加谖慈弧?，把事情處理在萌芽狀態(tài)，對于抓安全工作尤為重要,。有了機(jī)制,、制度和網(wǎng)絡(luò)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵要落實在防控措施上,。防控措施主要包括“人防”和“技防”兩方面,。加強(qiáng)“人防”一方面加強(qiáng)監(jiān)督管理，另一方面就是要加強(qiáng)宣傳教育,。作為小學(xué)針對教育對象的年齡特點(diǎn),，就要求老師根據(jù)少年兒童實際條件，將安全知識技能演練融入到教育教學(xué)游戲活動中,，寓教于樂,，易于少年兒童接受?？梢詫⒃S多宣傳教育設(shè)置在區(qū)域活動中,，讓少年兒童在活動中體驗教育。同時,，小學(xué)教育關(guān)鍵是要加強(qiáng)每一位教職員工安全責(zé)任意識的培養(yǎng),，每一位教職員工重視了，就會在事事,、時時,、處處加強(qiáng)對少年兒童的宣傳教育?！凹挤馈敝饕侵钙刚埍０?，安裝防盜報警系統(tǒng)等方面的技術(shù)防控措施。在這兩個方面,，后者我校還末開始實施,，今后也應(yīng)該逐步做到，當(dāng)然還需要不斷加大投入,。

總之,，安全工作責(zé)任重大，安全工作無小事,。學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),，我們要建立“橫向到邊,、縱向到底”的管理網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)讓安全警鐘長鳴,。

鑒于綜上所述,，我覺得要想把安全工作做好，一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實安全工作責(zé)任制,，二是要強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識,，三是要建立各種制度和做好應(yīng)急疏散預(yù)案，每期開展一次應(yīng)急疏散演練,，加強(qiáng)安全管理,，四是要突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理,。五是要取得社會各界的支持,，齊抓共管，共同治理好學(xué)校周邊治安,。六是要建立好各種臺帳,，這既是工作的需要，也是自我保護(hù)的一種手段,。