每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

家長會(huì)教師的發(fā)言稿 家長會(huì)教師發(fā)言稿篇一

大家好,！

在此，向今天所有家長表達(dá)我深深的謝意,。感謝大家這三年來的支持,。大家都不容易，一轉(zhuǎn)眼的工夫,，孩子都這么大了,，在座的各位為此付出了多少辛勞、多少心血啊,！

作為孩子的老師，我們的壓力是巨大的,。因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都承載了整個(gè)家庭的希望,，74個(gè)孩子、74個(gè)家庭,、74個(gè)希望匯聚在一起,，讓我深感肩頭責(zé)任的重大！人的一生,，就像在進(jìn)行一場接力賽,，每一棒都很關(guān)鍵。如何讓孩子們?cè)谛W(xué)階段的后三年跑得穩(wěn),、跑得快,、后勁足？是我一直在思考的問題,。冰心說過：“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花?！蔽铱偸窍Ｍ宰鹬睾驼嬲\去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，因?yàn)椋恳簧乳T的后面,，都是一個(gè)不可估量的宇宙,，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來,。

今天,，大家能在百忙之中抽空來參加這個(gè)家長會(huì)，可見我們的目標(biāo)都是一致的,，那就是“為了孩子更好地成長”,。

經(jīng)過三年的努力，我們的班級(jí)已經(jīng)日漸趨于穩(wěn)定,。當(dāng)班主任很累,，事情很多，有的時(shí)候還會(huì)很煩心,，但是,，當(dāng)走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)看到學(xué)生有了很大的改變,，當(dāng)被學(xué)生圍著快樂地談笑……那快樂是從心里往外涌的,。同樣，做家長也很累,，但是當(dāng)你看到孩子成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候,，內(nèi)心的欣慰也是不言而喻的。

從進(jìn)入中年級(jí)到現(xiàn)在,，孩子們的表現(xiàn)與低年級(jí)也有了新的變化,，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生：

1、學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)有：李子苑,、李柯潤,、段路明、范景堯,、崔興宇,、郭笑萍、劉思妍,、史佳琦,、薛亦珍、袁夢(mèng)琪,、趙熠,、鄒嘉睿、罡靜睿,、鄧雅惠,、董名揚(yáng)等。

2,、上課發(fā)言積極的有：董家旺,、范兆星、范景堯,、韓楠,、李子成、梁好,、劉晨,、石泉源、王威,、張明宇,、張義凡、趙培羽,、趙熠,、趙耀源等。

3、書寫認(rèn)真規(guī)范的有：畢冉,、崔興宇,、鄧雅惠、范景堯,、罡靜睿,、谷炳輝、郭笑萍,、侯嘉琪、侯孝情,、李柯潤,、李斯羽、李子苑,、李瑩利,、梁雨欣、劉思妍,、劉研,、史佳琦、呂子怡,、薛亦珍,、袁夢(mèng)琪、翟瀟妍,、趙培瑤,、趙一凡、趙熠,、鄒嘉睿等,。

4、習(xí)作較突出的有：段路明,、范景堯,、罡靜睿、郭笑萍,、侯嘉琪,、侯孝情,、李柯潤,、李斯羽、李子苑,、李瑩利,、劉思妍,、史佳琦、衛(wèi)嘉怡、薛亦珍,、袁夢(mèng)琪,、翟瀟妍、趙熠,、鄒嘉睿等,。

5、朗讀水平高的有：李柯潤,、李子苑,、衛(wèi)嘉怡、袁夢(mèng)琪,、趙熠,、鄒嘉睿等。

6,、值日積極能干的有：陳沉,、范晨輝、范兆星,、韓楠,、劉晨、龐智文,、,、石泉源、張明宇,、趙政陽等,。

當(dāng)然，在分享成功的同時(shí),，我還是清醒地看到了班級(jí)里存在的差異,。

1、個(gè)別同學(xué)早上不能早起,，遲到現(xiàn)象屢有發(fā)生,。不能準(zhǔn)時(shí)完成值日任務(wù)，從而浪費(fèi)寶貴的晨讀時(shí)間,。

2,、課間不能文明活動(dòng)，追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止,。

3,、某些學(xué)生總是忘記家庭作業(yè)的存在，等到老師提醒之后才意識(shí)到,。

4,、個(gè)別學(xué)生的聽課效率不高,，導(dǎo)致每天訂正作業(yè)需要大量時(shí)間。

在同樣的教室里,、課堂中學(xué)習(xí),，怎么會(huì)出現(xiàn)這些差異呢？從平時(shí)的觀察發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)閷W(xué)生在以下方面存在差異：

1,、學(xué)生習(xí)慣

班級(jí)里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時(shí)專心,，作業(yè)專注,，所以作業(yè)速度很快?？赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生,，上課的時(shí)候默默無聞，你講什么充耳不聞,，做作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭。哪怕只有一道題目,，也能舉著筆玩上半天拖拉到放學(xué),，哪怕只是抄幾句話，他可以邊講邊玩抄上半個(gè)小時(shí),。有一部分學(xué)生做作業(yè)時(shí)不專注,，喜歡左顧右盼，交頭接耳,，非常拖拉,。每天為了等這些學(xué)生,，老師得一遍一遍催、一遍一遍問,。他這一節(jié)課的課堂作業(yè)沒有完成，后面還有下節(jié)課的作業(yè)、回家還有家庭作業(yè),，舊債未了，又添新債，真讓人著急,。

2、重視程度

對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，我們老師不會(huì)輕言放棄,。因?yàn)榱?xí)慣和態(tài)度輸在起跑線上的狀況,，是一件非常遺憾的事情,。老師重視孩子的學(xué)習(xí)，更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng),，這種意志品質(zhì)就是面對(duì)困難的韌性,，是一種能夠持之以恒,、迎難而上的心理品質(zhì)。決心加毅力等于成功,，如果一個(gè)孩子,，在學(xué)習(xí)上浮夸、沒有鉆勁,，在偷奸?；⑼倒p料上下功夫,，那么我想他今后無論做什么,，都不會(huì)有較理想的結(jié)果。反之,，如果孩子在學(xué)習(xí)中有鍥而不舍,、持之以恒的精神,，無論將來走上哪一行,，肯定能打造出屬于他自己的廣闊天地,。

3,、學(xué)習(xí)效率

作業(yè)問題是目前全社會(huì)關(guān)注的問題,。憑心而論,，我們班作業(yè)不是很多，一般控制在1小時(shí)左右,，而有些家長說孩子要做2個(gè)小時(shí)甚至3,、4個(gè)小時(shí)的作業(yè),，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了,。我想,，那不是在寫字，簡直是在造字了。我們?cè)试S個(gè)體之間有差異,，但是差異太大,，就要反思：是不是自己的孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題,？

為了有效地縮小差異度,，我在班級(jí)常規(guī)上做了以下努力：

1、教學(xué)生要謙讓合作

對(duì)于利益,，是分享還是獨(dú)占,？對(duì)于同學(xué)，是排斥還是包容,？是尋找優(yōu)點(diǎn)還是只看見不足,？對(duì)待學(xué)習(xí)上的困難，是躲避還是積極地面對(duì),？平時(shí),，我盡量有目的地開展一些活動(dòng)，讓學(xué)生努力把事情做好,，加強(qiáng)合作的體驗(yàn),。我要求學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn),，取長補(bǔ)短,，努力使自己進(jìn)步。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候,，要將心比心替別人想一想,，自己是不是有做錯(cuò)的地方？退一步海闊天空,，學(xué)著用大度的胸襟去包容他人的缺點(diǎn),，化干戈為玉帛。

2,、教學(xué)生要遵守常規(guī)

同樣校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要,。我經(jīng)常這樣教育學(xué)生，一個(gè)懂得規(guī)矩并自覺遵守規(guī)矩的人,，才能時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于其他學(xué)生,，對(duì)于我們整個(gè)班級(jí)，都是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的。

3,、教學(xué)生要盡心做事

我要求每一個(gè)同學(xué)都能做好盡心做好自己的每一件份內(nèi)之事,，哪怕這件事是小事。比如,，做好每一次作業(yè),，上好每一節(jié)課，做好每一次值日,，完成老師每一次布置的任務(wù),，考好每一次考試。把自己的生活想象成老木匠的房子,，每天要精心地敲擊每一顆釘,，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻,，用自己的智慧好好建造,！因?yàn)槲覀兊纳钍俏覀円簧ㄒ坏膭?chuàng)造,，不能抹平重建。

在語文教學(xué)上,，我也一直在探索：怎樣讓學(xué)生學(xué)得有興趣,？

我在上課時(shí)對(duì)學(xué)生的要求是，第一,、上課必須專心認(rèn)真,，課堂上的40分鐘是學(xué)會(huì)解決問題的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)好的孩子為什么會(huì)這么好,？是因?yàn)樗麄冋J(rèn)真,。第二、允許有反對(duì)意見,，但是要舉手,。課堂就是要讓學(xué)生思考、探索,，鼓勵(lì)不同意見,。第三、作業(yè)認(rèn)真,，字跡必須清楚,。班級(jí)里有好幾個(gè)家長非常重視孩子的字跡，有的還給孩子報(bào)了書法班,。應(yīng)該說,，如果認(rèn)真寫的話，大都不錯(cuò),。但在平時(shí)的家庭作業(yè)中,，有的同學(xué)就不以為然，龍飛鳳舞,。

關(guān)于閱讀理解和作文是個(gè)難題,。在語文課上，每節(jié)課都是帶著孩子閱讀欣賞,，并給予方法的指導(dǎo),。方面，努力開展豐富的活動(dòng),，讓孩子親身體驗(yàn)實(shí)踐,，有感而發(fā)。有的家長很煩惱：家里買有很多書,，我的孩子也看了很多書,，怎么不見他作文水平提高呢？他看了,，關(guān)鍵是動(dòng)腦子思考了嗎,？理解領(lǐng)悟了嗎,？我們主張多看書，更重要的是,，看的同時(shí)用腦子思考,，而不是走馬觀花。

孩子是我們的希望,，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,，只恨自己幫不上忙。其實(shí)不然,，在引領(lǐng)孩子健康成長的道路上，家長的作用是無法替代的,，也是關(guān)鍵的,。家庭教育方面，一定要注意“四不要”：

1,、不要過分寵愛

對(duì)子女關(guān)心,、愛護(hù)是必須的，但過分的寵愛是十分有害的,。有的家長不讓孩子干家務(wù)事,，大事小事都由自己包辦；對(duì)孩子的要求百依百順,，不管合理不合理,，總是盡量滿足。家長這樣做目的,，無非是盡可能給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的條件,，減少他們?cè)谏钌系穆闊梢造o下心好好學(xué)習(xí),。但事實(shí)上,，這些孩子的表現(xiàn)常常與家長的意愿相反。究其原因,，一是孩子自控能力比較弱,。二是不理解家長的良苦用心。尤其是零花錢的問題,，班里仍不時(shí)有孩子,，用家長給的零花錢買一些沒有價(jià)值的小玩具，成為學(xué)習(xí)中,、作業(yè)時(shí)分心的最好工具,。所以零花錢的問題，家長要控制,，否則會(huì)帶來一系列的負(fù)面問題,。

我認(rèn)為,，家長要讓孩子多吃些苦，做一些必要的家務(wù)勞動(dòng),，甚至做一些辛苦活,，讓孩子體會(huì)到父母的不容易，從而培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神,，體會(huì)到讀好書的重要性,。另外，不要給孩子太多的物質(zhì)享受,，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,。

2、不要放任自流

有的家長把孩子交給老人或午托班來照管,，自己則忙于工作,，對(duì)孩子的了解少，要求少,；有的家長在與孩子談話時(shí)方法不當(dāng),，一味責(zé)怪，或者一直是幾句“老套話”,，所以往往與孩子一談就崩,，無法溝通。有的家長則對(duì)學(xué)校教育過分依賴,，認(rèn)為家庭教育可有可無,。結(jié)果，孩子缺少嚴(yán)格,、全面的家庭教育,，學(xué)習(xí)上、生活上出現(xiàn)種種問題,，不能及時(shí)得到家庭的支持,、幫助與鼓勵(lì)，從而錯(cuò)失了許多教育良機(jī),。

我想作為家長,，首先，要重視對(duì)子女的教育與管理,，要知道學(xué)校教育和家庭教育是相輔相成的,。其次，要及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,、情緒變化,，要與學(xué)校多聯(lián)系。時(shí)間上,，學(xué)期初,、學(xué)期中,、學(xué)期末是關(guān)鍵，這些時(shí)間段孩子最容易暴露出種種問題,。第三,，家長也要改進(jìn)教育孩子的方法，動(dòng)些腦筋想些辦法,，可以學(xué)習(xí)其它家長的一些做法,，也可以請(qǐng)教老師、上網(wǎng)尋求幫助,。

學(xué)校要求孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，每天中午都會(huì)有20分鐘的讀書看報(bào)的時(shí)間。如果你孩子在家不喜歡看書,，也許缺乏的就是家庭讀書的氛圍,，如果你平時(shí)也能每天留出20分鐘看書讀報(bào)的時(shí)間，和孩子一起閱讀,，或者留意一下孩子愛看的書，或者你想引導(dǎo)孩子看的書,，在你與孩子的共處時(shí),，有意識(shí)地和他交流書中有關(guān)的話題，潛移默化中,，那孩子自然會(huì)對(duì)書本的興趣大大增加,。

3、不要隨意拔高

對(duì)于子女的要求過高過嚴(yán),，也是目前家庭教育中存在的一個(gè)普遍問題,。不少家長不顧子女的實(shí)際情況，對(duì)子女要求過高,，期望值過大,。有些家長覺得孩子這學(xué)期退步了，這是因?yàn)殡S著年級(jí)的升高,，知識(shí)的深度,、廣度在逐漸增加，學(xué)習(xí)技能,、學(xué)習(xí)方法上要求也逐漸提高,，所以光靠死記硬背，長時(shí)間低效率學(xué)習(xí),，成績未必會(huì)好,。我們可以幫助孩子制訂一些奮斗目標(biāo)，包括一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)和一些短期目標(biāo),。多講鼓勵(lì)性的話,，少講泄氣話,，能夠分享孩子的歡樂和痛苦。有些家長看到孩子考好了獎(jiǎng)勵(lì)一頓肯德基,，考差了恨鐵不成鋼,，回家狠狠揍一頓。這樣做極不妥當(dāng),?？吹胶⒆釉嚲淼臅r(shí)候，別光盯著分?jǐn)?shù),，希望你能幫助孩子一起分析錯(cuò)誤原因,，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目標(biāo),。分享孩子學(xué)習(xí)中的苦樂，理解孩子,。

4,、不要只關(guān)注學(xué)習(xí)

明確地告訴孩子：“孩子，我愛的是你這個(gè)人,，而不是100分,。”學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。我希望每個(gè)家長：多一份責(zé)任，少一分放任,；多一分鼓勵(lì),，少一分訓(xùn)斥；多一份關(guān)心,，少一分隨意,；多一分理解，少一分責(zé)備,；多一分賞識(shí),，少一分自棄。

最后深深感謝各位的理解與支持，我始終相信,，付出終有回報(bào),。懇請(qǐng)各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子們的成長，希望我們xx班越來越好,！

謝謝大家,！

家長會(huì)教師的發(fā)言稿 家長會(huì)教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家上午好!

大家好,，我是xx的媽媽,，是學(xué)校里的一名英語老師，因?yàn)橄矚g心理學(xué),，于xx年考取了國家二級(jí)心理咨詢師,。很感謝班主任給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起聊聊家庭教育，分享一下我在這方面的一些想法和做法,。

心理專家李子勛老師說過“關(guān)系大于教育”,，好的關(guān)系勝過好的教育。在一個(gè)家庭里,，一個(gè)爸爸對(duì)孩子最好的愛就是好好疼愛孩子的媽媽,，一個(gè)媽媽對(duì)孩子最好的愛就是欣賞推崇孩子的爸爸，父母給孩子的最好禮物就是彼此相愛,，營造一個(gè)溫馨和諧的家庭,。這樣孩子才能快樂成長，努力做好他該做的,，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí),。

不管他是什么樣子的,，就因?yàn)樗悄愕暮⒆?，你就?yīng)該無條件地愛他。不是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好,，琴拉得好,，舞跳得好等外在條件， 實(shí)際上也就是完全接納你自己,。這樣你就不會(huì)對(duì)孩子期待值過高,，不會(huì)拿他跟別人家的孩子相比較。不要去羨慕人家的孩子有多好,，人家的孩子再優(yōu)秀那也是人家的不是你的,。其實(shí)這就是

一個(gè)心態(tài)問題，先調(diào)整好你的心態(tài)再來談教育,。孩子自己會(huì)成長,，我們所要做的就是陪伴，只有你心態(tài)平和了才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的陪伴。不評(píng)判,，不批評(píng),，不指責(zé)，只是陪他一起去經(jīng)歷,，一起去體驗(yàn),，一起去成長。講故事：媽媽如何智慧地把孩子的缺陷變成了長處,。一個(gè)上小學(xué)的小男孩,，放學(xué)回到家來對(duì)媽媽哭訴：

“媽媽，我不上學(xué)了,，只要我開口說話,，別人就笑話我!”母親并沒有跟著他流淚，而是摸著他的頭說：“不要哭,，那是因?yàn)槟闾斆髁?，沒有任何一個(gè)人的舌頭可以跟得上你這樣聰明的腦袋瓜，你說話不太流利,，是因?yàn)槟愕拇竽X比你的嘴轉(zhuǎn)得快得多!”小男孩望著母親,，破涕為笑。二十多年后,，他獲得了伊利諾伊大學(xué)工程博士學(xué)位,。45歲，他成為美國通用電氣公司有史以來最年輕的董事長和首席執(zhí)行官,。他就是杰克,。韋爾奇。他的朋友都羨慕他恨不得自己也口吃呢,。

我們家長必須有一個(gè)本領(lǐng),，在任何情況下，既能督促孩子進(jìn)步,，又能保持孩子的自尊不受傷害,。你要保證孩子得第一名高興，得最后一名也高興,，讓孩子覺得活在世界上很美好,，培養(yǎng)孩子對(duì)于生命的熱愛，是家長最重要的任務(wù)之一,。老師和學(xué)?？赡軙?huì)打擊你的孩子，而我們家長就是給孩子找樂子的,。不管什么情況都要讓孩子樂呵呵的,。心情好了,，孩子才能把自己的能量用在學(xué)習(xí)上。

家長要學(xué)會(huì)平衡孩子的情緒,。學(xué)會(huì)幫助孩子從不良情緒里盡快走出來,，不要讓孩子因?yàn)槲⑸鷼?、?dān)心,、焦慮、憤怒等負(fù)面情緒浪費(fèi)太多的能量,。孩子放學(xué)回到家,，不要老提學(xué)習(xí)的事情，多聊聊孩子感興趣的話題,。家給人的感覺是什么?

舒適感和存在感,，在家里想怎么樣就怎么樣，要有話語權(quán),，想說啥就說啥沒有后顧之憂,。讓孩子的喜怒哀樂都可以釋放?？纯措娨?，聽聽音樂，一起鍛煉鍛煉身體,，都可促其心情愉快,。

再之，家長的情緒一定要穩(wěn)定,。面對(duì)孩子不管出現(xiàn)任何狀態(tài)的時(shí)候,，情緒不要失控。不要只是發(fā)泄情緒,，而要學(xué)會(huì)解決問題,。先處理好你的情緒再解決問題。很多時(shí)候,，他*的情緒決定了一個(gè)家庭的氣氛,。保證母親情緒的平和,，這是你對(duì)孩子最偉大的教育,。當(dāng)你看到孩子的成績不理想，自己對(duì)著孩子發(fā)一通脾氣,，有的家長甚至還打罵孩子,，，試問一句：這對(duì)提高孩子的成績有幫助嗎?你只是發(fā)泄了自己的情緒,，表達(dá)了你的憤怒,，不客氣地說，家長發(fā)火，正是因?yàn)樽约旱臒o能,。這對(duì)解決問題于事無補(bǔ),，不僅破壞了你和孩子的感情，還教會(huì)了孩子當(dāng)他面對(duì)一個(gè)問題束手無策時(shí)他也會(huì)動(dòng)怒發(fā)脾氣,。兒子的真實(shí)生活案例：兒子升入初中后的第一次期中考試,，歷史考了47分。當(dāng)孩子告訴我說：“媽媽,，我歷史考了47分,。”我告訴他那只是第二卷吧,，等第一卷選擇題也發(fā)下來就不會(huì)是這么少了,。第二天兒子再次告訴我：“媽媽，我的歷史總共就考了47分,?！蔽业母杏X有點(diǎn)蒙，兒子可是以全校58名的好成績?nèi)雽W(xué)的,，整個(gè)小學(xué)階段都很優(yōu)秀的,，這么低的分?jǐn)?shù)怎么會(huì)是兒子考得呢?很快我就釋然了，繼而我拍了拍兒子的腦袋,，報(bào)之以哈哈大笑,，“47分啊，終于我們也有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下成績不好的感覺了,。這很可能就是你在學(xué)習(xí)生涯的最低分?jǐn)?shù)了,，以后再也不會(huì)出現(xiàn)比這更低的`分?jǐn)?shù)了?！比缓髢鹤右埠臀乙黄鸫笮α?，我們笑得很開心。后來兒子又考了一次55分,，年前期末87還是全班第一名呢,，可是這一次又考了個(gè)68分，我都沒太在意,。只要他是努力的,，上進(jìn)的，成績有點(diǎn)反復(fù)又何妨?正如一棵大樹,，只要它的樹干和大的紙條是好的,，何必在意一條小枝的一個(gè)樹葉被蟲咬了呢。每次大考公布成績的時(shí)候,，我都會(huì)給兒子買點(diǎn)他喜歡吃的東西,。譬如有次期中考,，我特意買了個(gè)西瓜，因?yàn)閮鹤雍芟矚g吃西瓜,。如果兒子考好了,，就使勁地表揚(yáng)他，崇拜他,，讓他有種成就感和滿足感,。如果考得不理想，就好好鼓勵(lì)引導(dǎo)他,。不管如何,，讓他把考試的感覺和吃西瓜連接起來，成為一種美好的體驗(yàn),。

家長一定要站好自己的位置,，我們要和孩子站在同一條戰(zhàn)線上休戚與共，而不是和老師一起來施壓,?！凹沂鞘裁矗沂呛⒆拥谋茱L(fēng)港還是你給孩子開辟了的第二戰(zhàn)場?”“你是讓孩子多睡一個(gè)小時(shí)還是多報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班?”在孩子面前我們是教練不是裁判,，是律師而不是法官,。不評(píng)判對(duì)錯(cuò)，只提供心理支持,，做孩子最強(qiáng)大的后盾,，讓孩子飛得更高更遠(yuǎn)。周末或假期陪孩子親近大自然,，游游山,，玩玩水，這也是心情教育,。讓孩子暫時(shí)遠(yuǎn)離學(xué)校,，遠(yuǎn)離作業(yè)，好好享受一下山水之樂,，滋養(yǎng)一下心靈,。回來后孩子肯定會(huì)以更飽滿的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中,。

所謂鼓勵(lì)教育,，就是多鼓勵(lì)孩子，讓他們擁有更多的成就感和幸福感,。如何鼓勵(lì)孩子這里面也有技巧,。要肯定孩子努力的過程,，而不只是結(jié)果,。你要夸孩子你真勤奮真努力,，而不是夸他多聰明。要夸的具體要讓孩子很受用讓孩子有成就感,。拿孩子和自己比較而不是和別人比較,，縱向比較不是橫向比較。每一次超過一分超過一人就高興就值得慶祝,。如何鼓勵(lì)孩子,，我給大家講一個(gè)故事。美國有一位著名的物理學(xué)家,，上初中剛開始學(xué)物理的時(shí)候,，他的物理成績很差，只考了8分,。物理老師找他談話,，讓他好好學(xué)物理。學(xué)生說我不喜歡就是學(xué)不好,，老師特別聰明,，他告訴這個(gè)學(xué)生，別的同學(xué)都是60分及格,，你下次只要考到9分就算及格,。學(xué)生一想我隨便劃個(gè)勾就能及格，很容易,，于是就答應(yīng)了,，結(jié)果下次考試考了28分。雖然28分,，老師還是沒有理由在全班面前表揚(yáng)他,，因?yàn)檫€是不及格的分?jǐn)?shù)。這個(gè)老師很聰明,，她讓全班同學(xué)把上次的考試成績和這次的成績做一個(gè)減法,，上次考了90，這次還是 90,，一減就是0,，上次95，這次93,，一減就是﹣2,，這樣減到最后，就一個(gè)同學(xué)剩下了20分,，就是這個(gè)同學(xué),。老師把所有同學(xué)兩次考試的分?jǐn)?shù)差寫在黑板上，問了個(gè)問題：“哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步最大?”全班同學(xué)異口同聲說某某,，這是一個(gè)鐵的事實(shí),，因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人進(jìn)步了20分,。這種鼓勵(lì)方式不但沒有侮辱色彩，而且有很大激勵(lì)色彩,。這個(gè)學(xué)生一下就興奮起來,，他想無論我考到48、68,、88都是全班進(jìn)步最大的,，我有無數(shù)進(jìn)步的空間。老師做了件聰明的事情,，孩子就覺得有廣闊進(jìn)步的空間,，從此這個(gè)孩子就喜歡上了物理，并最終成為了全世界最偉大的物理學(xué)家之一,。老師的教育方式十分重要,，但是家長的教育方式更重要，因?yàn)楹⒆痈涌粗丶议L的一言一行,。

樹苗長的旺不旺,，主要靠的是內(nèi)力即意愿，孩子的意愿來自于他的夢(mèng)想,，他更愿意為自己的夢(mèng)想行動(dòng),。周杰倫三歲就要成為世界上最偉大的鋼琴家;比爾?蓋茨三歲半就要成為世界首富，因此他在九歲時(shí)就寫下了“我應(yīng)為王”;喬丹在小學(xué)時(shí)夢(mèng)見自己會(huì)飛,，立志成為最偉大的球員;畢加索的媽媽從小就鼓勵(lì)他說：“你要參軍就會(huì)成為將軍,，你要入教就一定成為教皇?！弊尯⒆訕淞⑦h(yuǎn)大的目標(biāo),，最好在現(xiàn)實(shí)生活中找個(gè)榜樣，大家都知道榜樣的力量是無窮的,。在我們家里,，孩子很崇拜他的小姨夫，小姨夫?qū)λ蔡蹛塾屑?。他是博士,，所以我們就鼓?lì)孩子趕超小姨夫。

最后提醒大家一句：教會(huì)孩子如何做一個(gè)成功的人,，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)追求自己的目標(biāo),，學(xué)會(huì)享受達(dá)到目標(biāo)以后的幸福感和滿足感，你的孩子才會(huì)獲得真正的幸福,。學(xué)會(huì)享受快樂享受生活,。

非常感謝大家聽我說了這么多，父母好好學(xué)習(xí)孩子天天向上。祝福每一個(gè)孩子,，祝福每一個(gè)家庭,。

家長會(huì)教師的發(fā)言稿 家長會(huì)教師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

大家好!

首先，感激大家在百忙之中,，抽出時(shí)間來參加我們高一的第一次家長會(huì),。您的到來,，體現(xiàn)了您對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校教育工作的支持;您的到來,，表達(dá)了您對(duì)我們學(xué)校工作的肯定，您的到來,，給我們帶來莫大的鼓舞,，讓我們?cè)鎏砹藷o窮的精神力量，而這種力量,，必須化為我們高20xx級(jí)全體教師對(duì)您的孩子更加熱忱的關(guān)注,。

家長朋友們，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)——你們的孩子,、我們的學(xué)生而走到一齊,，共謀教育良策，共鑄教育輝煌,。你們的到來,，會(huì)讓我們所有教師感到無比的欣慰和振奮，你們的孩子更會(huì)感到莫大的鼓舞和驕傲,，我謹(jǐn)代表高20xx級(jí)全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!

家長朋友們,，時(shí)值冬季，寒意初現(xiàn),，東辰高中剛剛走過她的又一個(gè)輝煌六月,，20xx級(jí)的全體教師們，帶著20xx年高考的榮譽(yù)桂冠,，迎來了你們的優(yōu)秀兒女,，所以，我,，我們,，和你們，都實(shí)在難以掩飾心中的喜悅!在這次會(huì)議上,，我們將和大家一齊,，分享這份喜悅，共同感受東辰的榮光!

家長朋友們,，自從您的孩子進(jìn)入東辰學(xué)校的大門,，我們就心心相印，情意相連,，我們共同肩負(fù)著培養(yǎng)“有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”的神圣職責(zé),?？墒牵改甘呛⒆拥牡谝蝗谓處?，學(xué)校教育只是家庭教育的重要補(bǔ)充,。您的職責(zé)比我們更為重大。著名作家路遙說過：“人生的道路雖然很長,，但緊要處往往僅有幾步,，異常是年輕的時(shí)候?！焙敛豢鋸埖恼f,，高中時(shí)期就是學(xué)生生涯中最緊要的階段,。孩子們十二年書山攬勝,，學(xué)海遨游，冬夜里映雪苦讀,，夏日里揮汗奮戰(zhàn),，為的就是六月的高考,。我們相信您是如此地愛自我的孩子，如此的心疼自我的孩子,，但我們期望您不要溺愛,，我們期望您能和我們一齊，培養(yǎng)他們能吃苦,、能拼博的精神,，這會(huì)讓您的孩子終生受益無窮。

家長朋友們,，我們相信：只要我們的教師勤于教學(xué),、甘于奉獻(xiàn);只要我們的家長全心投入、創(chuàng)造條件;只要我們的孩子鍥而不舍,，刻苦拼博,，牢記父母的聲聲叮嚀，帶上師長的殷殷期盼,，就必須能夠用辛勤付出換來永恒擁有,，用不懈努力贏取豐厚回報(bào)，用自我的汗水,，抒寫青春歲月里最絢麗的一筆,，翻開輝煌人生中最精彩的華章。

“學(xué)所以治己,，教所以治人;不勤學(xué)則無以為智,，不勤教則無以為仁。”家長朋友們,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，無私奉獻(xiàn)，安貧樂道,，是我們孜孜以求的境界,，“為學(xué)生成長服務(wù)，做家長滿意的教師”是我們矢志不移的目標(biāo),。

我們高20xx級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的優(yōu)秀教師團(tuán)體,，不管道路多么坎坷，任務(wù)多么艱巨,，我們永遠(yuǎn)處于最激昂的狀態(tài),，時(shí)刻噴灑無悔的活力,。我們相信,，只要我們勵(lì)精圖治，苦心砥礪,，臥薪嘗膽,，埋頭實(shí)干，充分發(fā)揮我們的團(tuán)體智慧,，充分凝聚我們的所有力量,，我們必須能夠引領(lǐng)我們所有的學(xué)生克服一個(gè)個(gè)困難，攀登一座座高峰,，實(shí)現(xiàn)自我的人生夢(mèng)想,，向我們的家長交出一份最滿意的答卷!

祝各位家長在這次家長會(huì)上感受喜悅，放飛期望,，祝本次家長會(huì)圓滿成功!

家長會(huì)教師的發(fā)言稿 家長會(huì)教師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

下午好,！

首先，感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),。為了孩子,，我們走到了一起，相互交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，總之一句話————“一切為了孩子”,。

下面我先介紹一下班級(jí)情況。我們班共有80人,，父母雙方都在縣城工作的有14人,，父母一方或雙方在外打工的32人，全寄宿的28人。生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)條件相差很遠(yuǎn),，對(duì)孩子的成長也造成了一定的影響。雖然大部分的學(xué)生做作業(yè)比以前自覺很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成,，如我們班的：朱可欣、楊翼遙,、魏冉,、潘凌、秦玉潔,、黃碧玉等他們課堂上精力集中,，作業(yè)認(rèn)真。但是,，也存在許多問題亟待解決,。

這次學(xué)校統(tǒng)考，家長們一定很關(guān)心,。因?yàn)檫@次試卷的好多題目,，事先課堂上都復(fù)習(xí)過，所以總體來說,，情況還比較好,。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能代表孩子的全部。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要。所以,，我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，要看孩子錯(cuò)的真正原因。是不懂,，還是粗心,，然后對(duì)癥下藥,，教會(huì)他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信,。

各位家長,，我們的教材中有一個(gè)單元是“父母之愛”，里面有四篇文章,，從不同的角度告訴我們父母如何做才是真正地愛孩子,。我也曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示：父母對(duì)孩子能正確引導(dǎo)的只占到百分之二十,，明顯存在三種傾向,，一是溺愛，百般呵護(hù),，什么事都包辦代替,，孩子就是皇帝；二是粗暴打罵,，孩子只有服從的權(quán)利,；三是放任自流，任其發(fā)展,，總認(rèn)為孩子還小,，樹大自直,。這些都是家庭教育的誤區(qū),。由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題,?！睘榱烁玫亟逃梦覀兊暮⒆印ＯＭ议L們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

首先,，我覺得應(yīng)該教育孩子有愛心,。因?yàn)椋辛藧坌?，才?huì)有責(zé)任心,，有了責(zé)任心才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。這是我從很多事實(shí)中得出的結(jié)論?，F(xiàn)在的孩子不是缺少愛,，而是得到的太多，以至麻木,。我讓學(xué)生寫一篇反映“父母之愛”的文章,，盡管我講了好多寫作的方法,，也提供了許多素材，但他們?nèi)愿械胶苊Ｈ?，不知寫什么,。我說，你們長這么大,，難道父母沒做過讓你們感動(dòng)的事嗎,？除了帶你們看病，平時(shí)就不關(guān)心你們嗎,？可他們寫出的文章仍缺乏真情實(shí)感,。可見,，他們對(duì)父母的愛太缺少體會(huì)了,。這樣下去，怎么能關(guān)愛他人,，學(xué)會(huì)換位思考,，感受生活的美好，洞悉事物的變化,，產(chǎn)生更高的追求呢,？其次，幫助孩子確立一個(gè)目標(biāo),。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的,，不能用一把尺子去衡量，確立的目標(biāo)應(yīng)該是經(jīng)過努力能達(dá)到的,。只有享受到成功的喜悅,，品嘗勝利的果實(shí)，才能不懈努力,，奮勇向前,。

咱們經(jīng)常說，習(xí)慣決定命運(yùn),。特別是小學(xué)階段,，是培養(yǎng)各種習(xí)慣的最佳時(shí)期。為此,，每天,，我要求學(xué)生來到學(xué)校就讀書，特別是上午,，由班長帶領(lǐng)讀,。每次做作業(yè)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢(shì),，做到一拳,、一尺,、一寸。作為家長,，我們平時(shí)要教育孩子尊敬長輩,，待人有禮，熱愛勞動(dòng),，講究衛(wèi)生?，F(xiàn)在，最讓我頭疼的是班級(jí)衛(wèi)生,，值日生打掃過后不到半天,，廢紙扔的到處都是，吃零食是屢禁不止,。不知學(xué)生在家里是否把垃圾扔到垃圾桶里,。父母是孩子最好的老師。家長的榜樣作用十分重要,。特別是家長的學(xué)習(xí)興趣,，在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績,。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中,，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。因此,，家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí)，以自己的言行熏陶子女,。調(diào)查表明,，如果家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌，撮麻將,，上網(wǎng)打游戲等，其孩子缺乏良好的學(xué)習(xí)氛圍,，成績都不令人滿意,。家長們，只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，孩子才能少走彎路,，早日成才,。

語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。現(xiàn)在,，好多孩子課堂上的精力不夠集中,，有時(shí)提到他,，不知老師在說什么?！罢f”的能力現(xiàn)在看來越來越重要,，有的孩子不能說出完整的一句話，甚至,，我說過后讓他們重復(fù)都不能做到,。為此，我覺得家長要加以配合,，每天在接送孩子回家的路上,，可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。最好讓孩子說完整,、有條理,。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),，還需要大量閱讀課外讀物,。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書,。大文豪高爾基,，沒上過多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書,。他說：“我撲在書籍上,，像饑餓的人撲在面包上一樣?！睘榱伺囵B(yǎng)孩子的閱讀興趣,，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找她感興趣的內(nèi)容給他看,，也可以同時(shí)閱讀,，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣,。關(guān)于寫作,，咱們都知道，背會(huì)唐詩三百首,，不會(huì)作詩也會(huì)吟,。讀書破萬卷，下筆如有神,。問渠哪得清如許,，為有源頭活水來。讀與寫密不可分,。我班凡是會(huì)寫作的孩子都喜歡讀書,。

由于學(xué)校出門就是大道,，交通繁忙，各種車輛川流不息,。在學(xué)校里,，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,，放學(xué)后要直接回家,，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望,，更是國家的希望。

最后,，我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，蘇州市有一位副市長叫朱永新,，他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”另外,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。

謝謝大家,！

家長會(huì)教師的發(fā)言稿 家長會(huì)教師發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

大家下午好!

衷心感謝各位家長能在百忙中抽出時(shí)間光臨今天的家長會(huì),，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持!對(duì)我工作的信任和理解。我們深知,，孩子們燦爛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，我們?nèi)w教師一定會(huì)竭盡所能,，做好本職工作,，為孩子們的未來鋪設(shè)一個(gè)穩(wěn)健的起飛平臺(tái)!我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面與大家交流：

我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,。俗話說：性格決定命運(yùn),。而習(xí)慣構(gòu)成性格,。好的開端是成功的一半。小學(xué)二年級(jí)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開端,，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上,。孩子的成長離不開老師的教育，家長的教導(dǎo),，和學(xué)校的管理,，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時(shí)督促,、適時(shí)提醒,、定時(shí)檢查更是起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。所以,，我們衷心希望通過今天面對(duì)面的交流,，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助,。

過得真快,，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名二年級(jí)的小學(xué)生了。我從9開始接這個(gè)班,，看著每個(gè)孩子逐漸漸長大,，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,，更加遵守紀(jì)律了;積極動(dòng)腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí),。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：作業(yè)認(rèn)真，一大部分同學(xué)書寫特別漂亮,，應(yīng)該說每個(gè)孩子都有他的長處,，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。

確實(shí),，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍,。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來講,，兩極分化比較嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明,，卻非常好動(dòng),，自制力以及自理能力相對(duì)較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會(huì)兒書本忘在家里了,，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒有,，有時(shí)候少了本子時(shí)還問不出少了誰，非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到,。不過,，讓我感動(dòng)的是有你們家長的全力支持。一直以來,，家長們總是非常熱心,、積極地支持著我們，配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作,，正是由于在座的大力支持,，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,，他們善于探究,，潛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長多多培養(yǎng)他們,，讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出,，也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)，形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng),。

通過家長和老師的共同努力,，我們班的成績一直名列前茅，但我們不能只注重成績,，更應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展,，我們學(xué)校一直秉著有教無類，注重學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,，在各種各樣,、豐富多彩的活動(dòng)中使學(xué)生得到鍛煉，獲得發(fā)展,。

1,、有些學(xué)生學(xué)習(xí)底子差，學(xué)習(xí)吃力,。

2,、個(gè)別學(xué)生不講衛(wèi)生。

3,、有一部分學(xué)生上課愛做小動(dòng)作,。

4、個(gè)別學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣差,，比如：隨地亂扔紙片,，隨地吐痰等。

5,、一部分學(xué)生集體榮譽(yù)感不強(qiáng),。

這些都需要各位家長和我共同努力，讓孩子慢慢成長,，取得進(jìn)步,。

1、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，我們都知道,，書對(duì)于我們每個(gè)人的重要性，我們經(jīng)常說讀一本好書就是和一位偉人對(duì)話,。書籍是人類進(jìn)步的階梯,，書籍是人類的營養(yǎng)品，等等,，足以可見,，閱讀的重要性。我們學(xué)校一直都非常重視讀書,，從去年,，我們每班都組建了圖書角，并開展了晨誦午讀活動(dòng),，提高學(xué)生的閱讀量,，努力打造書香校園，那么,，我也希望我們的家長能多抽出時(shí)間,，與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個(gè)話題,，可以問問孩子知道了什么,，想到了什么，收獲了什么,。但,，也要預(yù)防孩子拿著書在發(fā)呆。在此,，我想送各位家長一句話：把孩子培養(yǎng)成愛讀書的孩子,，你就是最成功的教育家。

2、多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合老師輔導(dǎo)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),，督促孩子細(xì)致及時(shí)完成作業(yè)，并請(qǐng)家長檢查孩子的字是否已經(jīng)認(rèn)真書寫,。最后,，還請(qǐng)您別忘了給孩子的作業(yè)簽名。對(duì)于自覺性差的孩子來說,，在校由老師監(jiān)督,，在家里家長一定要花時(shí)間在旁邊督促，甚至是一刻不離地看著他做每一題,。

3,、幫著孩子改掉以往做小動(dòng)作分神的壞習(xí)慣。如果現(xiàn)在不

改掉,，那對(duì)以后上了高年級(jí)會(huì)帶來很大的影響,。

4、鼓勵(lì)孩子少看電視,，多運(yùn)動(dòng),，保護(hù)好視力，鍛煉好身體,，

俗話說,，好的身體是革命的本錢嘛!

5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，要善于追根求源,，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題的所在)。

6,、多和老師溝通,，你們可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，請(qǐng)和我們一樣：無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”

最后給大家講一則寓言故事：《卵石》

一個(gè)人正在沙漠里散步,，突然,，一個(gè)聲音對(duì)他說：“撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會(huì)又高興又后悔的,?！?/p>

這個(gè)人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋。

第二天,，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石,，而是鉆石,、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興,，不一會(huì)兒,，他又感到非常后悔。他高興的是自己拿了一些卵石,，后悔的是,，自己沒有多拿一些。

教育也是這個(gè)道理,。家長今天怎樣教育孩子,，明天孩子就會(huì)成為怎樣的人。習(xí)慣就像是那些卵石一樣,，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣,，明天的孩子就會(huì)得到鉆石、綠寶石和紅寶石,。所以,，從今天開始為孩子多撿一些卵石，明天,，這些卵石將變成孩子一生的財(cái)富,，讓他幸福一生。習(xí)慣決定命運(yùn)就是這個(gè)道理,。

各位家長,，是我們幸福的源泉。孩子在一天天長大,，知識(shí)在一天天豐富,，每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是對(duì)你的的獎(jiǎng)賞。你會(huì)感到這種獎(jiǎng)賞甚至超過你獲取的任何財(cái)富和榮譽(yù),。難以抑制的幸福從你的目光里,，從你的言談舉止中流露出來,。同時(shí)你又有了教育的義務(wù)，這種教育是愛的延續(xù),。只要我們愛孩子,，尊重孩子，做他們的朋友,，再加上因材施教的方法,，你一定會(huì)成功，我們的孩子也一定會(huì)得到很好的發(fā)展,。

以上,，是我個(gè)人的淺見，不妥之處敬請(qǐng)各位家長批評(píng)指正,。衷心地希望今后的日子里我們會(huì)有更加深入的交流,，更加愉快的合作。

祝孩子們茁壯成長!

祝各位家長步步登高,，事事如愿!

家長會(huì)教師的發(fā)言稿 家長會(huì)教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

你們好,！

首先我代表六年級(jí)（2）班全體科任老師對(duì)大家的到來表示感謝！很榮幸,，在孩子小學(xué)的最后一年六年級(jí),，學(xué)校派我來擔(dān)任本班的班主任。作為孩子的班主任希望在這一年里能讓孩子有所收獲,！時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入六年級(jí)已經(jīng)3個(gè)月了,，小學(xué)六年級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義,；同時(shí)，小學(xué)六年級(jí),，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞,，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。我們請(qǐng)來了各位家長，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理,、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“溝通,、理解,、合作”因此我相信，我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

班級(jí)情況：本班現(xiàn)有學(xué)生53人,，其中女生19人,，男生34人,。我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,，總體來說都比較聽話。作為班主任和語文老師,，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,，比如部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),，完成作業(yè)較被動(dòng),，字跡較潦草,，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)，有一部分同學(xué)上課不積極思考,，發(fā)言不踴躍，這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天,！

我們班級(jí)孩子大體有以下四種情況：

第一種：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力,，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，他們是曾一鳴、朱海,、吳婧雯、黃雅萱,、陳菲比謝陳坤、李驍輝,、范煒萱、孟維澤,、吳雨欣,、張可欣,、傅登含,、羅龍輝,、黃程威,、衷方明,、劉睿潔,、黃哲韜、余靜妮,、劉煥禹、王微微,、陳思雨、章博軒,、吳城坤等同學(xué),，我為這些孩子的家長自豪,，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲,，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力,。

第二種學(xué)生,，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因,，如：基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績不拔尖,，但他們也有希望,，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了,，是重點(diǎn),，稍有松懈就將擦肩而過，面對(duì)這樣的學(xué)生,，家長不僅需要給予關(guān)心,，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,，在孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng),，學(xué)生的努力,，更有家長的汗水。

第三種學(xué)生,，是老師最心疼的孩子,，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績,，他們善良懂事,，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣,，,，這些學(xué)生有，能理解家長面對(duì)孩子成績不理想的心情,，但我想說,，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備,，他們更多的需要鼓勵(lì),，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,，但不等于他們的人生是失敗的,。條條大路通羅馬，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的,。

第四種學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,，他們活潑好動(dòng)，充滿了青春的活力,，也因此常常違反紀(jì)律,，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說話,，成績也普遍不好,。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，我需要家長的配合,，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿,，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,，你們不能對(duì)我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了,！”你也不要說：“哎呀,，老師我忙，我沒時(shí)間！”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽,，對(duì)孩子疏于教育,，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責(zé)任,，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦,。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,，而是說,，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。孩子是你的，也是學(xué)校和社會(huì)的,，但首先他是你的,。而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。那么如何能做一個(gè)稱職的家長,，在品行,，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢,？我想下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,，與大家交流溝通，希望能對(duì)各位有所幫助,。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,，誠然,，一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。面對(duì)青春期的孩子,，家長如何做好家庭教育,，有以下建議：

1、以身作則,，成為典范,。

2、讓你的孩子知道你對(duì)你的孩子有積極的期望,。

3,、父母在孩子面前表現(xiàn)得恩愛，孩子才有安全感,，不要在小孩面前互相貶低對(duì)方,。

4、真正地?zé)o條件愛孩子,，給予孩子精神意義上的愛,。孩子犯錯(cuò)時(shí)要敢于紀(jì)律你的小孩，告訴他（她）：我不一定愛你所做的,，但我一定是愛你的,！一定要尊重孩子的獨(dú)立人格。絕對(duì)禁止高壓/打罵孩子的做法,！

5,、不要強(qiáng)迫你的孩子而使他們反抗你。讓你的小孩知道你們的溝通渠道永遠(yuǎn)是開放的,！孩子每天放學(xué)回來,，課經(jīng)常問以下四個(gè)問題進(jìn)行家庭教育：a、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎,？b,、今天你有什么好的表現(xiàn)？c,、今天有什么好收獲嗎,？d、有什么需要爸爸（媽媽）的幫助嗎,？

6,、要教育孩子合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。掌握學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課堂預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),。家長協(xié)同老師指導(dǎo)小孩認(rèn)真完成四步。每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè),，聽寫作業(yè)，做到堅(jiān)持不懈,。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名,。

7、必須重視課外閱讀,，引導(dǎo)孩子正確的選擇書籍,。在增長知識(shí)的同時(shí)，開闊視野,?？勺尯⒆幼鲎x書筆記或摘抄優(yōu)秀片段！背誦是孩子的天性,，13歲的記憶達(dá)到高峰,，趁記憶力好時(shí)多看多讀多背！

8,、多關(guān)心孩子的生活,，應(yīng)讓孩子吃好三餐飯，尤其早餐一定要吃好吃飽,！平常多喝開水,，少吃碳酸飲料和果汁飲料。在關(guān)心孩子吃飽穿暖的同時(shí),、還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派。孩子每天什么時(shí)候回家,，做了些什么,，孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩,，與誰在一起玩,，都要做到了如指掌。雙休日管好孩子,。首先,，在孩子的雙休日中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè),，督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè),，做好復(fù)習(xí)工作,。其次，每個(gè)孩子都需要關(guān)愛,，父母要多跟孩子在一起,，多與孩子交談。再次,，要引導(dǎo)孩子安排好空余時(shí)間,。確保孩子的睡眠時(shí)間，要拒絕孩子參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng),，特別是不要讓他們打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,。

因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳灰欢恳惶於寄芎兔總€(gè)家長聯(lián)系,。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法,。特別是有時(shí)作為家長不能接受老師的一些做法,，或覺得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見，我想最好還是親自與我們老師談?wù)?。我們來解決問題,。作為教師，我們也會(huì)在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考,，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正,，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通,，和睦相處,，健康成長，快樂地度過他們的小學(xué)時(shí)光吧,！謝謝大家,。

家長會(huì)教師的發(fā)言稿 家長會(huì)教師發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！

踏著春天的腳步，迎著綿綿的細(xì)雨，我們又迎來了新的學(xué)期,。春天是播種的季節(jié),，只有春天播下希望的種子，才會(huì)換來豐碩的成果,。今天我們馮氏祠中心小學(xué)隆重舉行20xx年春季新學(xué)期開學(xué)典禮,，而我作為一名青年教師，能夠在此代表教師發(fā)言,，我感到無上的光榮,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)我的的厚愛和支持，我今后會(huì)以更加飽滿的熱情對(duì)待自己的工作,，絕不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。今天在這熱情與尊重,、關(guān)注與期待的目光中,，我可以自豪的說：我是一個(gè)老師！我無悔于自己的選擇,，無怨于自己的奉獻(xiàn),，我更無愧于自己的稱號(hào)！

我從20xx年來到本校執(zhí)教,，從二年級(jí)也就是現(xiàn)在我所執(zhí)教的四年級(jí)帶起,，可以說，是這些可愛的孩子們幫我一步步適應(yīng)教師這個(gè)角色,，從剛來時(shí)的不適應(yīng)甚至說是茫然到現(xiàn)在的從容,，多虧了孩子們的幫助。當(dāng)然,，這其中也少不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,，在我對(duì)職業(yè)產(chǎn)生困惑不解時(shí)，是你們?yōu)槲覔荛_迷霧讓我堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇,，在我因?yàn)榻虒W(xué)業(yè)務(wù)不熟練而沮喪自卑時(shí),，是你們讓我鼓起勇氣敢于正視自己的不足，還是你們,，一直是你們,，在我執(zhí)教的3年中，給我太陽般的溫暖,，讓我自在地融于這個(gè)快樂的大集體,，在此之際，我想大聲地對(duì)你們說：謝謝你們,！

我從小就一直向往當(dāng)一名教師,，感覺教師是天底下最光榮的職業(yè)，現(xiàn)在終于成為一名教師,，才知道作為一名教師,，其中包含了多少的艱辛與喜悅,，才知道,，細(xì)心,，耐心,、愛心是多么的難能可貴,。我愛我的學(xué)生,。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方設(shè)法解決,；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開,；誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵(lì)。猶記得校外醫(yī)務(wù)室的阿姨對(duì)我說,，每次都是你帶著學(xué)生來看病,，還記得一次與學(xué)生家長交流時(shí)，他說曾經(jīng)有一次我給了一塊錢給他家的沒吃早飯的小孩買東西吃,，他說他一直記得,，還有一位家長說他家的小孩自從在我手里，變得懂事多了,，在家里會(huì)幫助他們做一些家務(wù)事,，而這只是因?yàn)槲以谡n堂上做了一些德育方面的講解。誠然,，作為教師,，我并不在意別人對(duì)我的看法，可是,，聽到他們對(duì)我工作上持有的正面看法,，我還是會(huì)喜悅激動(dòng)。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,，而我做這些，只是希望用愛的教育,，讓每一個(gè)學(xué)生能夠在課堂上學(xué)到知識(shí),，得到尊重并學(xué)會(huì)尊重。當(dāng)然,，我和學(xué)生們的付出,，有了回報(bào)，在期末考試中,，我們班的數(shù)學(xué)成績從二年級(jí)時(shí)的60多分,，到三年級(jí)時(shí)的70多分，再到四年級(jí)時(shí)的80多分，這其中的每一步,，我都記得清清楚楚,，我不敢說這全都是我的功勞，可我能夠肯定的是這與愛的教育絕對(duì)有關(guān),。作為一名教師,，我愛我的事業(yè)，我愛我的學(xué)生,，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師,。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生,。

當(dāng)然，現(xiàn)階段,，我做的還不夠,，因此，為了使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期取得新的進(jìn)展,，我會(huì)在接下來的工作中繼續(xù)努力。

一是要愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛,。

二是要刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。樹立終身學(xué)習(xí)理念,，學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能、拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

三是要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,。更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容,、方法,、手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

我對(duì)自己有所要求,，同時(shí),，對(duì)學(xué)生們也有所期許：

第一，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力成才。在教師的指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)共處,。

第二，希望同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。古人曾說“得其法者事半功倍,，不得其法者事倍功半”。同學(xué)們要有意識(shí)地培養(yǎng)自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力,。培養(yǎng)刻苦鉆研,，努力拼搏的學(xué)習(xí)精神，努力使自己成為與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的,、會(huì)學(xué)習(xí)的人,。

第三，希望同學(xué)們要做一個(gè)有責(zé)任感的人,，以對(duì)國家,，對(duì)社會(huì),，對(duì)家庭，對(duì)人生的責(zé)任感,，嚴(yán)格要求自己,，努力修煉和提高自己的思想和學(xué)業(yè)。在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧,！最后祝愿同學(xué)們快樂成長，初愿老師們身體健康,、工作愉快,，祝愿馮氏祠中心小學(xué)的明天更加美好！大家加油,！

謝謝大家,！