范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
安全教育主持詞串詞 安全教育主持詞結(jié)束語篇一
上午好!我們代表五年級五班全體同學(xué)對您的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
生命,,一個多么鮮活的詞語;安全,一個多么永恒的話題;幸福,,一個多么美妙的境界,。
生命對于我們每一個人來說,只有一次,,我們一定要關(guān)愛生命,,珍視健康,關(guān)注安全,,快樂成長,。
我們是祖國的未來,我們是民族的希望,,我們是學(xué)校的主人,,我們的健康成長是家庭、學(xué)校,、社會永遠的牽掛,。
安全問題與我們每個家庭、每個老師,、每個學(xué)生密切相關(guān):它關(guān)系到我們能否順利完成學(xué)業(yè),,能否健康成長,安全教育能夠提高我們對生活的適應(yīng)能力,,能夠提高我們的生存能力,。
安全是我們每位家長、每位學(xué)生都應(yīng)該高度重視的一個話題,,讓我們把平安的種子撒播進自己的心田,,讓它發(fā)芽開花,長成參天大樹,,我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧。
王夢茹同學(xué)號稱我們班的生活能手,,面對安全問題時能想出好多辦法解決,,她是如何做到的呢?下面請王夢茹的媽媽做經(jīng)驗介紹。
任騰遠在學(xué)校里模范遵守各項規(guī)章制度,,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。下面有請任騰遠的媽媽。
金倩茹同學(xué)面對安全問題也有好多的辦法加以克服,,她是怎樣做到的呢?請金倩茹同學(xué)自己為大家談一談,。
在剛剛結(jié)束的師生同題作文競賽中,共有兩名同學(xué)脫穎而出,,代表我們學(xué)校參加全市的比賽,,我們班的李卓雅同學(xué)就是其中的一位,。她平時是怎樣寫作文的呢?下面請李卓雅同學(xué)為我們做一下經(jīng)驗介紹。
感謝您,,我的老師!您循循善誘,,無私奉獻,加減乘除,,算不盡您對我們的關(guān)愛,。歡迎數(shù)學(xué)老師王老師發(fā)言。
向您致敬,,我的老師!您似清泉,,滋潤我們的心田,您像母親,,呵護我們的成長,,詩詞歌賦,頌不完我們對您的敬仰,。歡迎班主任劉老師講話,。
安全教育主持詞串詞 安全教育主持詞結(jié)束語篇二
為加強對全鎮(zhèn)預(yù)防學(xué)生溺水工作的領(lǐng)導(dǎo),切實履行預(yù)防學(xué)生溺水 工作職責(zé),,今天上午特召開陳村鎮(zhèn)預(yù)防學(xué)生溺水工作聯(lián)席會議,。
會議的議程有兩個,首先由鎮(zhèn)教育局副局長羅偉棠向大家介紹我鎮(zhèn)防溺水工作現(xiàn)狀,并就下階段防溺水工作提出措施及要求,。
剛才羅副局長已經(jīng)對我鎮(zhèn)當(dāng)前的防溺水工作形勢進行詳細分析,,指出了存在的問題和整改意見,同時對后階段的工作進行了的`細致的安排,,其實各部分對防溺水工作都想了很多辦法和措施,,關(guān)鍵是堵漏洞,、抓落實,,希望各部門能齊抓共管,恪守己責(zé),,本著以人為本的精神,,嚴格執(zhí)行相關(guān)防溺水工作,切實保障廣大中小學(xué)生的生命安全,。
下面由鎮(zhèn)黨委委員,、教育局梁淑艷局長講話。
剛才梁委員提出了兩點要求,,一是正確面對我鎮(zhèn)防溺水工作的形勢和任務(wù),。入夏以來,各級都在把防溺水工作擺在安全工作首位,,我鎮(zhèn)河網(wǎng)密布,,水環(huán)境復(fù)雜,,防溺水工作任務(wù)更重,要做到完全沒有溺水事故,,要靠各部門的智慧和能力,。因此我們一定要進一步統(tǒng)一思想,強化領(lǐng)導(dǎo),,落實責(zé)任,,把這一直接關(guān)系到廣大人民群眾家庭幸福的“民心工程”想在心上,抓在手里,,落實到行動中,,采取得力措施切實將我鎮(zhèn)的防溺水工作抓緊抓好,抓出成效,。二是要分清職責(zé),,齊抓共管,確保學(xué)生的生命安全,。溺水事故一般都在校外學(xué)生缺少監(jiān)管的情況下發(fā)生,,因此除了教育部門日常對學(xué)生及其家長進行防溺水教育和宣傳外,各部門,、各村居要從“學(xué)生生命安全重于泰山”的大局出發(fā),,進一步提高責(zé)任意識,統(tǒng)一思想,,形成共識,,齊抓共管。切實杜絕我鎮(zhèn)
學(xué)生溺水事故的發(fā)生,。
暑期將至,,希望各部門馬上行動起來,在抓好防溺水宣傳教育的基礎(chǔ)上,,結(jié)合上午到堤段,、水閘檢查發(fā)現(xiàn)的存在問題,盡快對全鎮(zhèn)水域進行排查和整改,,為實現(xiàn)我鎮(zhèn)“零”溺水事故共同努力,。
今天的會議到此結(jié)束,謝謝大家,。
安全教育主持詞串詞 安全教育主持詞結(jié)束語篇三
合:尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們,下午好!初二(1)班《預(yù)防溺水,,不要讓水變
成親人的眼淚》主題班會現(xiàn)在開始,。
張:生命安全高于一切,父母給“我”的生命只有一次,因此每個人都要珍惜自
己的生命 ,,時刻注意安全,。
徐:同學(xué)們,在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡,,
我們聽到這些溺水事例,,不會感到輕松,但我們會感嘆,、惋惜,,一個生命就這樣
消失了。
張:接下,,請同學(xué)們屏住呼吸,,來看看一些慘痛的教訓(xùn)。
(看溺水事故圖片,,大概3到4分鐘)
徐:同學(xué)們,,看了這一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇!生命如此寶貴,而有這么多人就這樣和她擦肩而過,,留給家人永遠的心痛,,留給自己的卻是永遠無法彌補的缺憾。我想在坐的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。此刻,,你在想什么呢?(請說說你的看法。)
張:( )同學(xué)說得很好,,那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣勇于承擔(dān)起責(zé)任,,多出一份力,創(chuàng)造一個更好的環(huán)境呢?同學(xué)們,,溺水事故已成為中小學(xué)生意外死亡的頭號殺手,,給學(xué)校、家庭,、社會造成了不可挽回的損失,,令人慘痛,教訓(xùn)深刻!因此多學(xué)一些游泳安全知識,,多學(xué)一些自救與互救的知識和技能,,可以給自己與他人的生命多一份保障!作為中學(xué)生的我們現(xiàn)階段也只能這樣為社會承擔(dān)一點責(zé)任,為創(chuàng)造和諧的環(huán)境出一份力!接下來請同學(xué)們觀看《預(yù)防溺水事故》視頻,。待會可要回答問題哦!(看視頻16分鐘)
徐:同學(xué)們做好了準備嗎?好,那我們就開始吧!我這里要提醒大家的是有些選
擇題是多選題,,有些是單選題,,大家一定要仔細哦!
請看第一題、以下做法正確的是( )
a.不在無成人帶領(lǐng)下私自下水 b.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳
c.不到無安全保障的水域游泳 d.不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍。
本題小結(jié):回答正確,,請坐!同學(xué)們千萬要記住哦!接下來請大家大聲,,
讀一遍。
張: 請看第二題,、當(dāng)未成年人看到有人溺水時應(yīng)該( )
a.原地大聲呼救 b. 跑去找大人
c. 撥打110或120急求電話 d. 冒然跳水救人
本題小結(jié):回答正確,,請坐!冒然跳水救人,這可不是我們未成年人的恰當(dāng)做法哦!未成年人保護法第二十一條規(guī)定:未成年人不能參加搶險營救等危險性活動,。徐: 請看第三題,、溺水原因主要有( ):
a. 不會水性。 b. 意外掉入水中,,室息死亡,。
c. 在水突發(fā)病尤其心臟病。d. 盲目游入深水漩渦,。
本題小結(jié):回答正確,,請坐!
張:請看第四題、 可以預(yù)防溺水事故的有( ),。
a,、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識,了解一些溺水的預(yù)防和急救措施,。
b,、不要單獨到河邊、池塘邊玩耍,。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶
領(lǐng),,不能單獨亂跑,以防跌入下水道和糞池,。
c,、不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,若在江,、河,、湖、海游泳,,則
必須有伴相陪,,不可單獨游泳。
d,、學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全,,下水前做好充分的準備活動,游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,,饑餓,、太飽和疲勞時不能下水。
本題小結(jié):回答正確,請坐!為了不讓溺水事故侵害我們的生命,,加強預(yù)防是關(guān)鍵,。同學(xué)們可要記住這幾點哦!這里,我還要提醒大家的是下水道無井蓋,,也可能會造成溺水事故,,所以發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修,。
徐:請看第五題,、可以作為防溺水安全標志的圖有( )
本題小結(jié):回答正確,請坐!
張:以下是一組判斷題,。
(1),、失足落水后,放松身體,,頭部后仰,。( )
(2)、有人溺水,,立即呼救,,就地取材,尋找棍棒,,投向落水者,。( )
(3)、溺水者,,上岸后,,仰臥,按壓腹背部,。( )
(4),、游泳時,首先要看有無安全保障,。( )
(5),、只要水性好,任何地方都可以游泳,。( )
(6),、游泳時,可以先下水適應(yīng),,不適應(yīng)再上岸,。( )
(7)、當(dāng)發(fā)生溺水時,,可以將手臂上舉亂撲動,。( )
(8),、學(xué)生可以潛泳,,相互比一比誰潛水的時間更長,。( )
(9)、夏天太熱,,吃完中飯后立即去游泳,,消暑解熱。( )
(10),、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水,,勇敢下水施救。 ( )
徐:為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命,、謹防溺水”為主題的活動,,創(chuàng)設(shè)更
安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,,初二(1)班全體同學(xué)現(xiàn)
在作出以下承諾:(有請邱毅為我們領(lǐng)讀)
絕不私自下河游泳
絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳
絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳
絕不在無安全設(shè)施,,無救護人員的水域玩耍,游泳
宣誓人:
張:接下來,,請辛老師為我們做個總結(jié)吧,。
辛:同學(xué)們生命只有一次,幸??鞓方】得恳惶?。通過今天這堂防溺水安全教育課,希望同學(xué)們珍愛生命,,預(yù)防溺水,,不要讓水變成親人的眼淚,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,,祝大家天天安全!
合:同學(xué)們,,珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己!花樣年華,別
為溺水停下!
初二(1)班《預(yù)防溺水,,不要讓水變成親人的眼淚》主題班會到此結(jié)束,。謝謝大家!