范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
活動(dòng)主持詞串詞 活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇一
甲：在這美好的節(jié)日里，
讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們,，爸爸媽媽,！謝謝你們，辛勤的老師,！
甲：今天,，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，
帶著對我們的殷切期望來看望我們啦,！
讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來
表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,！
乙：今天大家歡聚在一起,，
讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想,！
乙：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子！
甲：我們將用夢幻與彩虹,，編織出一個(gè)無悔的童年,！
合：丁伙鎮(zhèn)第十二屆少兒藝術(shù)節(jié)文娛匯演現(xiàn)在開始！
乙：首先讓我們以最最熱烈的掌聲有請丁伙中學(xué)的
大哥哥大姐姐們給我們帶來器樂合奏《威風(fēng)鑼鼓》
甲：節(jié)目輔導(dǎo)：周正東老師,。掌聲歡迎,。
活動(dòng)主持詞串詞 活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇二
雪靜：在這個(gè)冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂,，共享一段美好時(shí)光,。
愛榮：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心,，相聚在這里。
雪靜：有一個(gè)稱呼,，叫做同事,，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手,。
愛榮：有一種親近,，叫做朋友，每天伴著忙碌,，那一盞盞暖暖的心燈,，讓你我看到陽光和希望。
雪靜：日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中,。
愛榮：日復(fù)一日,，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長河緩緩流過,，一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中,。
請欣賞王志敏校長《我的日子春暖花開》
雪靜：當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂，總有一根輕輕地弦兒,，撥動(dòng)出動(dòng)聽的歌,，那是對您的贊歌。
愛榮：歲月點(diǎn)染您的青絲,，時(shí)光雕刻您的面龐,。這一曲贊歌卻永不消散,。請欣賞李麗主任寫《給一年級老師的贊歌》。
雪靜：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端,，那么多的感謝傾瀉于文字,。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美,。今日,，我們相聚在這里，你述說著感動(dòng),，我感動(dòng)著那你的訴說,。
愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中,，郭靖坤,、李海蓮、張霞,、田國珍,、李俊雪、侯寶玲,、劉萍,、董曉坤、董愛珍,、王麗云,、么志華、趙宇飛,、董瑞霞,、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達(dá),，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)!請獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請郭校長頒獎(jiǎng)!
雪靜：辛勤的工作沒有轟轟烈烈
愛榮：平凡的工作卻有感動(dòng)滿懷,。請?jiān)试S張英老師《夸夸我的好同事》
雪靜：工作的每一天，我們都在一起,。
愛榮：忙碌的每一天,，我們都在一起。
雪靜：今日,，我們?yōu)榱昙壍慕忝脗儷I(xiàn)上最真情的訴說,。
愛榮：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最誠摯的感謝,。
雪靜：初到一小,，有太多的茫然。每一次前行,，都是摸索,。
愛榮：初到一小,，有太多的溫暖，每一次前行,，都是感動(dòng),。請聽裴素麗老師《又一次打開幸福之門》
雪靜：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字,。那洋洋灑灑的'是你情感的奔涌,，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日,，我們相聚在這里,，你述說著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說,。
愛榮：感謝,，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中趙鳳芹、王志敏,、張愛榮,、張雪靜、裴素麗,、張英,、薄艷春、李莉,、侯玉敬等老師，真情表達(dá),，獲得一等獎(jiǎng)!請獲得一等獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請么校長頒獎(jiǎng)!
雪靜：有你們在班里,，她的心里就特別的踏實(shí)，有你們在班里,，她的心里就特別的敞亮,。
愛榮：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行,。請欣賞,，薄艷春老師《感恩于懷》。
雪靜：美麗的身影美麗的心靈,，他們不是青春的年齡,，卻有青年人的負(fù)重。
愛榮：美麗的身影美麗的心靈,。請聽玉靜主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》,。
雪靜：感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
愛榮：感恩我們的師長,，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)
雪靜：感恩我們的朋友,，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
愛榮：感恩我們周圍的一切,，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長空間
感謝幺校長給我們?nèi)w師生營造的和融氛圍，請么校長講話,。大家歡迎!
活動(dòng)主持詞串詞 活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們,，
大家,，下午好。
為“呈現(xiàn)校園激情活力,，傳承社團(tuán)文化精神”,，豐富大學(xué)生校園生活，展現(xiàn)經(jīng)管系讀書節(jié)的特色,，進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)在學(xué)院的重要作用,，以及讀書節(jié)在學(xué)院的影響與重要性，現(xiàn)特舉辦經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”前期宣傳簽字活動(dòng),。
下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，他們是——
讓我們掌聲歡迎他們的到來。
那本次“六社”聯(lián)誼的“六社”分別是：跆拳道社團(tuán),、卓越技能社團(tuán),、心靈俱樂部、話劇社,、布谷鳥演繹協(xié)會(huì),、青年志愿者協(xié)會(huì)，接下來讓我們有請社團(tuán)代表發(fā)言~ 掌聲有請
兢情昂揚(yáng)的演說讓我們已經(jīng)期待這次活動(dòng)的正式上演,，接下來有請_______(領(lǐng)導(dǎo))講話并宣布本次簽字活動(dòng)的開始,。
(老師簽字)
現(xiàn)在開始經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”簽字活動(dòng)。請同學(xué)們積極參加簽名,。
讀書節(jié)活動(dòng)主持詞精選篇3
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好,。
男：書是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者,。
女：那敞開的門扉里,，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦,。
男：蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書,?！?女：莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。
男：生活里沒有書籍,，就好像天空沒有陽光,，
女:智慧里沒有書籍,，就像鳥兒沒有翅膀。
男：書籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富,，
女：閱讀，與我們相伴一生,。
男：現(xiàn)在,，我們宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 現(xiàn)在開始： 第一項(xiàng)：出旗
女：第二項(xiàng)：奏國歌，升國旗,，行注目禮
男：同學(xué)們,，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師
女：書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是寶貴的精神財(cái)富
男：手捧書籍,，就是手捧希望;
女：開卷讀書，就是打開世界之窗,。
男：讓經(jīng)典助我成長,，
女：讓書籍伴我同行。
男：第三項(xiàng)：有請六年級中隊(duì)長戴云龍同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》
男:同學(xué)們,，有這樣一幅對聯(lián)：知天曉地書香翰墨拓胸懷,，
女:懷古論今詩韻文采顯精神;
男：泛讀精讀讀遍天下美文，
女:愛書品書書盡人間百味,。
男:最是書香能致遠(yuǎn),，腹有詩書氣自華;
女：閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈,。
男：讀書活動(dòng)的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出,。
女：下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧!第四項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。
女：親愛的同學(xué)們,，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!
男：你想把握這場“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書吧!
女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書吧!
男：同學(xué)們，博覽伴我同行,，讓書香溢滿校園;
女：經(jīng)典助我成長,，讓生命閃爍亮色。
男：讓我們沐浴在陽光下,，讓書香潤澤我們的人生吧!
女：祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩,，受益無窮。
男：希望老師們,、同學(xué)們的生活以書為伴,，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭,，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈,。
女：我宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 (合)到此結(jié)束,。
合：謝謝大家!
活動(dòng)主持詞串詞 活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇四
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好,！
男；永登七中屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在班主任和同學(xué)們精心準(zhǔn)備下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備,，今天終于拉開了帷幕,。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級都能賽出水平，賽出成績,，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功,。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文,，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,，積淀著智慧的結(jié)晶,，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典,，可以讓我們開闊視野,，增長知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦,，
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽；
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn),。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里,，誦讀國學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明，
女：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采,。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章,。
男：永登七中第二屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始,。
......
男：到這里所有參賽的班級都已經(jīng)誦讀完畢，經(jīng)過評委老師緊張的計(jì)算,，最后的成績已經(jīng)出來了,，下面宣布比賽結(jié)果。
女,；下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀
請七年級組獲獎(jiǎng)班級代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。請八年級組獲獎(jiǎng)班級代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
酷束語
女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海,，我們的聲音渾厚而有力,。
男：品味書香，坐看云卷云舒時(shí),，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧,！讓年輕而澄澈的心靈,，一路書香、一生輝煌,！
女：同學(xué)們,，永登七中第二屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了,。
男：剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀,，表達(dá)了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們永登七中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，傳承文明的堅(jiān)定信念,。
合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌，祝我們永登七中的明天蒸蒸日上,。謝謝大家,！
活動(dòng)主持詞串詞 活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇五
手拉手聯(lián)誼活動(dòng)主持詞
（男女主持人上場，從大幕中間出）
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓
男：親愛的朋友們
男女：大家早上好,！
女：由市區(qū)臺(tái)辦與我們學(xué)校共同舉辦的“童心跨兩岸，穗臺(tái)一家親”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)在開始,。首先，請?jiān)试S我代表全體隊(duì)員,，向大家的光臨表示熱烈的歡迎,！
男：本次活動(dòng)得到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)所共同關(guān)注，下面有請 介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓（古箏伴奏）
女：讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。下面有請黃校長致答謝辭
男：謝謝黃校長,。海珠區(qū)風(fēng)景秀麗，氣候宜人,，歷史悠久,，人杰地靈，以“江,、涌,、林、園”為特色的江島生態(tài)系統(tǒng),，使海珠區(qū)成為最適宜創(chuàng)業(yè)發(fā)展和生活居住的現(xiàn)代化“生態(tài)城區(qū)”,。
女：歡迎你們到我們這里來作客，“物輕情義重”,，為進(jìn)一步增進(jìn)我們的情感和友誼,，下面有請兩校互贈(zèng)紀(jì)念品,、照相留念,。（古箏伴奏）
男：愿我們的友誼天長地久，彼此手牽手心連心
男：我們學(xué)校是一所規(guī)模較大的省一級全日制小學(xué),。 “德育見長,，五育互促，學(xué)生德,、智,、體、美,、勞協(xié)調(diào)發(fā)展”的特色得到更充分的體現(xiàn),，在教育教學(xué)實(shí)踐中又取得了優(yōu)秀的成績，躍上了新臺(tái)階,。
女： 下面有請欣賞《健康舞》
男： 下面有請欣賞《小交警展英姿》
女： 下面有請欣賞《輪滑表演》
男： 下面請欣賞《廣播操,、大課間展示》
女：讓我們手拉手
男：讓我們心貼心
合：朋友們，再見,！再見,！
男：下面領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們移步參觀我們的校園建設(shè)。
活動(dòng)主持詞串詞 活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇六
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
乙：它又如春日的百花，閃爍著馥郁的芳香
甲：金色年華里,，我們親近經(jīng)典,，傳承華夏文明
乙：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩文,，營造書香校園
合：六三中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始
中間串詞：
甲：我們的古詩文,，形式多樣，內(nèi)容豐富,，特別是其中的送別詩,，猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈,。
乙：送別詩像一杯酒,、一首歌，又像一道風(fēng)景,，悠悠流長,，請欣賞送別詩連誦。
第一首詩：《送元二使安西》唐·王維
第二道詩：《芙蓉樓送辛漸》唐·王昌齡
甲：酒逢知己千杯少,，相聚總有離別時(shí),。喝完了酒，老朋友步出酒店,，一路相送,，千叮嚀、萬囑咐,，還是難以表達(dá)心中的留戀,。
乙：小船啊，請慢點(diǎn)開,，再慢點(diǎn),，讓我再看一眼我眼中的故人。
第三首詩：《贈(zèng)汪倫》
乙：x,，不僅是一位偉大的政治家,、軍事家、思想家,，同時(shí)還是一位千古獨(dú)步的偉大詩人,。x詩詞思想內(nèi)容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩,，他的詩詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn),。今天，就讓我們一起來品嘗這永世流芳的精神食糧,。首先,，請欣賞《沁園春·雪》。
甲：湖南省省會(huì)長沙是x的故鄉(xiāng),，長沙對x來說,，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請欣賞《沁園春·長沙》,。
結(jié)束語：
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,，
乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
甲：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活,，美化我們的心靈,，
乙：讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生,。
合：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天,，展翅高歌飛向未來。
六·二中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束,。
