范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
活動(dòng)主持詞串詞 活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇一
甲:在這美好的節(jié)日里,
讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,,爸爸媽媽,!謝謝你們,辛勤的老師,!
甲:今天,,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,
帶著對我們的殷切期望來看望我們啦,!
讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來
表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,!
乙:今天大家歡聚在一起,,
讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
甲:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想,!
乙:我們將用智慧與熱情,,播撒希望的種子!
甲:我們將用夢幻與彩虹,,編織出一個(gè)無悔的童年,!
合:丁伙鎮(zhèn)第十二屆少兒藝術(shù)節(jié)文娛匯演現(xiàn)在開始!
乙:首先讓我們以最最熱烈的掌聲有請丁伙中學(xué)的
大哥哥大姐姐們給我們帶來器樂合奏《威風(fēng)鑼鼓》
甲:節(jié)目輔導(dǎo):周正東老師,。掌聲歡迎,。
活動(dòng)主持詞串詞 活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇二
雪靜:在這個(gè)冬日濃濃的下午,我們歡聚一堂,,共享一段美好時(shí)光,。
愛榮:今天是20xx年的感恩節(jié),我們懷著一顆感恩的心,,相聚在這里。
雪靜:有一個(gè)稱呼,,叫做同事,,每天伴著清晨的陽光我們相聚,每天伴著闌珊的燈火我們揮手,。
愛榮:有一種親近,,叫做朋友,每天伴著忙碌,,那一盞盞暖暖的心燈,,讓你我看到陽光和希望。
雪靜:日復(fù)一日,,年復(fù)一年,,當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下,一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中,。
愛榮:日復(fù)一日,,年復(fù)一年,當(dāng)歲月的長河緩緩流過,,一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中,。
請欣賞王志敏校長《我的日子春暖花開》
雪靜:當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂,總有一根輕輕地弦兒,,撥動(dòng)出動(dòng)聽的歌,,那是對您的贊歌。
愛榮:歲月點(diǎn)染您的青絲,,時(shí)光雕刻您的面龐,。這一曲贊歌卻永不消散,。請欣賞李麗主任寫《給一年級老師的贊歌》。
雪靜:那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端,,那么多的感謝傾瀉于文字,。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌,那娓娓道來的是你真誠的贊美,。今日,,我們相聚在這里,你述說著感動(dòng),,我感動(dòng)著那你的訴說,。
愛榮:感謝,每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中,,郭靖坤,、李海蓮、張霞,、田國珍,、李俊雪、侯寶玲,、劉萍,、董曉坤、董愛珍,、王麗云,、么志華、趙宇飛,、董瑞霞,、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達(dá),,榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)!請獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請郭校長頒獎(jiǎng)!
雪靜:辛勤的工作沒有轟轟烈烈
愛榮:平凡的工作卻有感動(dòng)滿懷,。請?jiān)试S張英老師《夸夸我的好同事》
雪靜:工作的每一天,我們都在一起,。
愛榮:忙碌的每一天,,我們都在一起。
雪靜:今日,,我們?yōu)榱昙壍慕忝脗儷I(xiàn)上最真情的訴說,。
愛榮:今日,我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最誠摯的感謝,。
雪靜:初到一小,,有太多的茫然。每一次前行,,都是摸索,。
愛榮:初到一小,,有太多的溫暖,每一次前行,,都是感動(dòng),。請聽裴素麗老師《又一次打開幸福之門》
雪靜:那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端,那么多的感謝傾斜于文字,。那洋洋灑灑的'是你情感的奔涌,,那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日,,我們相聚在這里,,你述說著感動(dòng),我感動(dòng)著那你的訴說,。
愛榮:感謝,,每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中趙鳳芹、王志敏,、張愛榮,、張雪靜、裴素麗,、張英,、薄艷春、李莉,、侯玉敬等老師,真情表達(dá),,獲得一等獎(jiǎng)!請獲得一等獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請么校長頒獎(jiǎng)!
雪靜:有你們在班里,,她的心里就特別的踏實(shí),有你們在班里,,她的心里就特別的敞亮,。
愛榮:有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行,。請欣賞,,薄艷春老師《感恩于懷》。
雪靜:美麗的身影美麗的心靈,,他們不是青春的年齡,,卻有青年人的負(fù)重。
愛榮:美麗的身影美麗的心靈,。請聽玉靜主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》,。
雪靜:感恩我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
愛榮:感恩我們的師長,,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)
雪靜:感恩我們的朋友,,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
愛榮:感恩我們周圍的一切,,因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長空間
感謝幺校長給我們?nèi)w師生營造的和融氛圍,請么校長講話,。大家歡迎!
活動(dòng)主持詞串詞 活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們,,
大家,,下午好。
為“呈現(xiàn)校園激情活力,,傳承社團(tuán)文化精神”,,豐富大學(xué)生校園生活,展現(xiàn)經(jīng)管系讀書節(jié)的特色,,進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)在學(xué)院的重要作用,,以及讀書節(jié)在學(xué)院的影響與重要性,現(xiàn)特舉辦經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”前期宣傳簽字活動(dòng),。
下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),,他們是——
讓我們掌聲歡迎他們的到來。
那本次“六社”聯(lián)誼的“六社”分別是:跆拳道社團(tuán),、卓越技能社團(tuán),、心靈俱樂部、話劇社,、布谷鳥演繹協(xié)會(huì),、青年志愿者協(xié)會(huì),接下來讓我們有請社團(tuán)代表發(fā)言~ 掌聲有請
兢情昂揚(yáng)的演說讓我們已經(jīng)期待這次活動(dòng)的正式上演,,接下來有請_______(領(lǐng)導(dǎo))講話并宣布本次簽字活動(dòng)的開始,。
(老師簽字)
現(xiàn)在開始經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”簽字活動(dòng)。請同學(xué)們積極參加簽名,。
讀書節(jié)活動(dòng)主持詞精選篇3
男:尊敬的老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好,。
男:書是一道厚重的門, 垂青著每一位敲門者,。
女:那敞開的門扉里,,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦,。
男:蘇霍姆林斯基說:“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱]有,但不能沒有書,?!?女:莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。
男:生活里沒有書籍,,就好像天空沒有陽光,,
女:智慧里沒有書籍,,就像鳥兒沒有翅膀。
男:書籍,,是人類寶貴的精神財(cái)富,,
女:閱讀,與我們相伴一生,。
男:現(xiàn)在,,我們宣布:湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 現(xiàn)在開始: 第一項(xiàng):出旗
女:第二項(xiàng):奏國歌,升國旗,,行注目禮
男:同學(xué)們,,書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,是人類最好的朋友和老師
女:書籍是人類進(jìn)步的階梯,,是寶貴的精神財(cái)富
男:手捧書籍,,就是手捧希望;
女:開卷讀書,就是打開世界之窗,。
男:讓經(jīng)典助我成長,,
女:讓書籍伴我同行。
男:第三項(xiàng):有請六年級中隊(duì)長戴云龍同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》
男:同學(xué)們,,有這樣一幅對聯(lián):知天曉地書香翰墨拓胸懷,,
女:懷古論今詩韻文采顯精神;
男:泛讀精讀讀遍天下美文,
女:愛書品書書盡人間百味,。
男:最是書香能致遠(yuǎn),,腹有詩書氣自華;
女:閱讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈,。
男:讀書活動(dòng)的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出,。
女:下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧!第四項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。
女:親愛的同學(xué)們,,你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!
男:你想把握這場“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書吧!
女:你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書吧!
男:同學(xué)們,博覽伴我同行,,讓書香溢滿校園;
女:經(jīng)典助我成長,,讓生命閃爍亮色。
男:讓我們沐浴在陽光下,,讓書香潤澤我們的人生吧!
女:祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩,,受益無窮。
男:希望老師們,、同學(xué)們的生活以書為伴,,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈,。
女:我宣布:湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 (合)到此結(jié)束,。
合:謝謝大家!
活動(dòng)主持詞串詞 活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇四
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,
男:親愛的同學(xué)們
合:大家好,!
男;永登七中屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,,在班主任和同學(xué)們精心準(zhǔn)備下,經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備,,今天終于拉開了帷幕,。
女:在這里我們希望每個(gè)參賽班級都能賽出水平,賽出成績,,也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功,。
男:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
女:華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文,,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,,積淀著智慧的結(jié)晶,,映射著理性的光輝。
女:誦讀經(jīng)典,,可以讓我們開闊視野,,增長知識(shí),領(lǐng)悟人生的真諦,,
男:國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,,香醇而清冽;
女:國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,,溫馨而久遠(yuǎn),。
男:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,,
女:誦讀國學(xué)經(jīng)典,,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:今天,我們相聚在這里,,誦讀國學(xué)經(jīng)典,,彰顯華夏文明,
女:弘揚(yáng)民族氣概,,展示自我風(fēng)采,。
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章,。
男:永登七中第二屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始,。
......
男:到這里所有參賽的班級都已經(jīng)誦讀完畢,經(jīng)過評委老師緊張的計(jì)算,,最后的成績已經(jīng)出來了,,下面宣布比賽結(jié)果。
女,;下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀
請七年級組獲獎(jiǎng)班級代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。請八年級組獲獎(jiǎng)班級代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
酷束語
女:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,,我們的聲音渾厚而有力,。
男:品味書香,坐看云卷云舒時(shí),,我們的神情從容而淡定。
合:讀書吧,!讓年輕而澄澈的心靈,,一路書香、一生輝煌,!
女:同學(xué)們,,永登七中第二屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,到這里就全部結(jié)束了,。
男:剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀,,表達(dá)了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們永登七中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),,傳承文明的堅(jiān)定信念,。
合:最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌,祝我們永登七中的明天蒸蒸日上,。謝謝大家,!
活動(dòng)主持詞串詞 活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇五
手拉手聯(lián)誼活動(dòng)主持詞
(男女主持人上場,從大幕中間出)
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓
男:親愛的朋友們
男女:大家早上好,!
女:由市區(qū)臺(tái)辦與我們學(xué)校共同舉辦的“童心跨兩岸,穗臺(tái)一家親”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)在開始,。首先,請?jiān)试S我代表全體隊(duì)員,,向大家的光臨表示熱烈的歡迎,!
男:本次活動(dòng)得到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)所共同關(guān)注,下面有請 介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓(古箏伴奏)
女:讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。下面有請黃校長致答謝辭
男:謝謝黃校長,。海珠區(qū)風(fēng)景秀麗,氣候宜人,,歷史悠久,,人杰地靈,以“江,、涌,、林、園”為特色的江島生態(tài)系統(tǒng),,使海珠區(qū)成為最適宜創(chuàng)業(yè)發(fā)展和生活居住的現(xiàn)代化“生態(tài)城區(qū)”,。
女:歡迎你們到我們這里來作客,“物輕情義重”,,為進(jìn)一步增進(jìn)我們的情感和友誼,,下面有請兩校互贈(zèng)紀(jì)念品,、照相留念,。(古箏伴奏)
男:愿我們的友誼天長地久,彼此手牽手心連心
男:我們學(xué)校是一所規(guī)模較大的省一級全日制小學(xué),。 “德育見長,,五育互促,學(xué)生德,、智,、體、美,、勞協(xié)調(diào)發(fā)展”的特色得到更充分的體現(xiàn),,在教育教學(xué)實(shí)踐中又取得了優(yōu)秀的成績,躍上了新臺(tái)階,。
女: 下面有請欣賞《健康舞》
男: 下面有請欣賞《小交警展英姿》
女: 下面有請欣賞《輪滑表演》
男: 下面請欣賞《廣播操,、大課間展示》
女:讓我們手拉手
男:讓我們心貼心
合:朋友們,再見,!再見,!
男:下面領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們移步參觀我們的校園建設(shè)。
活動(dòng)主持詞串詞 活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇六
甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
甲:五千年的悠久歷史,,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙:源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
甲:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩
乙:它又如春日的百花,閃爍著馥郁的芳香
甲:金色年華里,,我們親近經(jīng)典,,傳承華夏文明
乙:燦爛時(shí)光中,我們誦讀詩文,,營造書香校園
合:六三中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始
中間串詞:
甲:我們的古詩文,,形式多樣,內(nèi)容豐富,,特別是其中的送別詩,,猶如陣陣春雨,滋潤著我們的心靈,。
乙:送別詩像一杯酒,、一首歌,又像一道風(fēng)景,,悠悠流長,,請欣賞送別詩連誦。
第一首詩:《送元二使安西》唐·王維
第二道詩:《芙蓉樓送辛漸》唐·王昌齡
甲:酒逢知己千杯少,,相聚總有離別時(shí),。喝完了酒,老朋友步出酒店,,一路相送,,千叮嚀、萬囑咐,,還是難以表達(dá)心中的留戀,。
乙:小船啊,請慢點(diǎn)開,,再慢點(diǎn),,讓我再看一眼我眼中的故人。
第三首詩:《贈(zèng)汪倫》
乙:x,,不僅是一位偉大的政治家,、軍事家、思想家,,同時(shí)還是一位千古獨(dú)步的偉大詩人,。x詩詞思想內(nèi)容博大精深,藝術(shù)形式豐富多彩,,他的詩詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn),。今天,就讓我們一起來品嘗這永世流芳的精神食糧,。首先,,請欣賞《沁園春·雪》。
甲:湖南省省會(huì)長沙是x的故鄉(xiāng),,長沙對x來說,,具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請欣賞《沁園春·長沙》,。
結(jié)束語:
甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,,
乙:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
甲:讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活,,美化我們的心靈,,
乙:讓我們用雅言傳承文明,用經(jīng)典浸潤人生,。
合:讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天,,展翅高歌飛向未來。
六·二中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束,。