光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

初二音樂教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

音樂教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂審美素質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生品德素質(zhì),、智能素質(zhì)的提高，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo),、幫助有音樂愛好的學(xué)生形成音樂某一方面的特長(zhǎng),。本學(xué)期以“嘗試教學(xué)法”為核心理念，在唱歌課上加大力度,要為提高每位學(xué)生的演唱打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),也根據(jù)每學(xué)期的.音樂考試的要求,加大對(duì)學(xué)生音樂樂理知識(shí)的力度,在興趣的同時(shí)也使學(xué)生掌握一定的知識(shí)技能技巧。

本人本學(xué)期教學(xué)的班級(jí)有八年級(jí)的（1—10）班,，我校初二的學(xué)生來(lái)自于xx小學(xué)，還有一部分的學(xué)生來(lái)自于周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),，雖然孩子們經(jīng)過初一年級(jí)的學(xué)習(xí)，具備了一些音樂知識(shí),，對(duì)的音樂學(xué)習(xí)有了一定的了解，但是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生原有的音樂基礎(chǔ)和在初一年級(jí)學(xué)習(xí)的效果不一,，同學(xué)個(gè)體存在的差異還是比較大的。要加深他們對(duì)音樂的濃厚興趣,，讓它們他們樂于參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)，特別是要讓他們對(duì)一些動(dòng)手,、需要合作完成的音樂內(nèi)容比較感興趣,，還是要花好大的功夫,。考慮到學(xué)生年紀(jì)小,，對(duì)音樂內(nèi)容的理解還需要加強(qiáng)，教學(xué)工作中讓八年級(jí)的學(xué)生保持對(duì)音樂的興趣的同時(shí),，還要引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂思維，體驗(yàn)音樂帶來(lái)的美感,。提高他們音樂的審美和創(chuàng)造能力，以豐富他們的生活,，提高他們的素養(yǎng)，享受人生的快樂,。

本冊(cè)音樂教材是選自河北少年兒童出版社的八年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)教科書，它包括六個(gè)單元（不同風(fēng)格的教學(xué)內(nèi)容）和一些附件資料組成,。每一單元都有自己的教學(xué)主題。如：第一單元奧運(yùn)情懷歌曲《手拉手》和欣賞《奧林匹克號(hào)角》《我和你》《紅旗飄飄》《奧林匹克風(fēng)》,，第二單元收獲的季節(jié)《美麗的村莊》，欣賞《在中國(guó)大地上》（帕米爾,，我的家鄉(xiāng)那么美）、《豐收的鑼鼓》《秋》,，第三單元中國(guó)民歌集錦，歌曲《阿里郎》,，欣賞就有《趕牲靈》《茉莉花》《拼命號(hào)子》《阿瑪嘞火》《瑪依拉》《森吉德瑪》第四單元是交響樂欣賞，《西洋樂器家族》《青少年管弦樂組合》《波萊羅》《e小調(diào)交響曲》《小巫師》,。活動(dòng)為青蘋果樂隊(duì)，第五單元戲曲大舞臺(tái)中就有《包龍圖打坐在開封府》《迎來(lái)春色換人間》（京劇智取威虎山選段）,、《樹上鳥兒成雙對(duì)》《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》《報(bào)花名》活動(dòng)為戲曲小舞臺(tái)，第六單元永不言敗中有歌曲《真心英雄》欣賞曲目有《好大一棵樹》《從頭再來(lái)》《e小調(diào)第五交響曲》活動(dòng)有：我心飛翔,、學(xué)吹口琴,。而且每個(gè)單元分演唱,、欣賞、實(shí)踐與創(chuàng)作三個(gè)版塊,，教材最后還有附錄《音樂數(shù)據(jù)庫(kù)》、《音樂魔方》《音樂日記》等練習(xí)測(cè)試,。這一冊(cè)內(nèi)容大致有以下幾個(gè)方面特色：

1、內(nèi)容圖文并茂,、形象生動(dòng)、直觀性強(qiáng),。每個(gè)單元前面有簡(jiǎn)要的主題內(nèi)容的引言、圖片,，主題鮮明,。除此之外還有如：要學(xué)唱的歌曲，就在此歌曲前畫一個(gè)“麥克風(fēng)”,，欣賞曲大都有圖片展示或?qū)⑿删€畫出等等,。

2,、關(guān)注教學(xué)對(duì)象，教學(xué)內(nèi)容富有時(shí)代感,，注重多元化結(jié)合。大體是按照“奠基——發(fā)展——實(shí)現(xiàn)”來(lái)組織單元,。面對(duì)八年級(jí)學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生年級(jí)的提高,，欣賞水平的提升教學(xué)的要求有了明顯的提高。首先是歌曲的難度明顯加大,。雖然有些仍然是流行歌曲，但是音域的廣度,，節(jié)奏的變化的復(fù)雜程度,，調(diào)式的變化等等都有了新的要求,。每一個(gè)單元的風(fēng)格和特點(diǎn)都不相同，在音樂的形式上由演唱,、器樂演奏、交響詩(shī),、戲曲等,，形式多樣,，內(nèi)容豐富。

3,、強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的主動(dòng)探究為主，重視參與實(shí)踐,。在每一單元的實(shí)踐與創(chuàng)作中,，各內(nèi)容具有較大的擴(kuò)展性,，大多是開放題，注重能力的發(fā)展,。因此，在教學(xué)中的難度也會(huì)很大,，課時(shí)的安排是目前最大的問題，除此之外就是教具準(zhǔn)備了,。

十三

11.7-11.13

交響樂欣賞《e小調(diào)交響曲》《小巫師》

十四

11.14-11.20

活動(dòng)：青蘋果樂隊(duì)

十五

11.21-11.27

戲曲欣賞《包龍圖打坐在開封府》《迎來(lái)春色換人間》（京劇智取威虎山選段）

十六

11.28-12.4

戲曲欣賞《樹上鳥兒成雙對(duì)》《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》《報(bào)花名》

十七

12.5-12.11

戲曲小舞臺(tái)

十八

12.12-12.18

歌曲《真心英雄》

十九

12.19-12.25

欣賞曲目有《好大一棵樹》《從頭再來(lái)》《e小調(diào)第五交響曲》

二十

12.26-1.1

活動(dòng)：我心飛翔,，學(xué)吹口琴

二十一

1.2-1.8

期末考試

二十二

1.9-1.15

放寒假

初二音樂教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

前段時(shí)間我已經(jīng)把自己調(diào)整回了正常的作息，還把自己的意識(shí)也給提升到了在校時(shí)的狀態(tài),，基本上已經(jīng)做好了工作的前期預(yù)熱。盡管前一階段日子比較悠閑,，可是我沒有將自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣給丟掉,，每天都不忘關(guān)注教學(xué)動(dòng)態(tài),，始終讓自己追隨著前沿思想。同時(shí)也在研究過去的課程內(nèi)容,，以圖從當(dāng)中找到一點(diǎn)紕漏和好的地方，在做了多日的揣摩之后,，我醞釀出了以下幾點(diǎn)計(jì)劃,。

在落實(shí)有利的教法之前,，我得把教學(xué)里的各種因素都了解清楚，不讓自己做盲目的努力,。從上學(xué)期末我就注意到學(xué)生們普遍都在成長(zhǎng)過度期，這個(gè)期間他們的聲音條件還沒有成熟,，所以就不能做太高強(qiáng)度的訓(xùn)練,。只能從簡(jiǎn)單的技巧教起,，不過分的要求他們做練習(xí)，要根據(jù)他們的嗓音狀況來(lái)做具體調(diào)整,。再就是他們對(duì)樂理還理解不夠，應(yīng)該把這方面多做講解,。

幫助他們了解基本的常識(shí),，學(xué)會(huì)調(diào)息和如何巧妙的發(fā)聲,，幫助他們找到唱歌的竅門，避免用那種粗魯?shù)某ǎ駝t容易使嗓子受傷,，影響以后的發(fā)展。再就是給他們多普及樂器的知識(shí),，以及如何演奏，并多加以練習(xí),，讓每個(gè)人都可以掌握一種才藝。使他們?cè)谝院蟮纳罾锟梢杂脕?lái)抒情,，或者是放松心態(tài)。

讓他們學(xué)這些知識(shí),，為的就是讓他們從中增加自己的內(nèi)涵和自身魅力，多一種技能便會(huì)是自身的價(jià)值得到提升,。所以我也很努力給他們制造展示自己的機(jī)會(huì)，既可以使自己活得優(yōu)越的自我認(rèn)同,，也能夠使更多的人欣賞他們。在給別人帶來(lái)美感和愉悅的同時(shí),，活得一份自信的成就感。比如多高一些唱歌和樂器的表演會(huì),，還有校園音樂會(huì),。

初二音樂教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

學(xué)生在經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí),，對(duì)初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂知識(shí)的了解,，擴(kuò)大他們的音樂視野，學(xué)生正處于變聲期,，要注意保護(hù)嗓子,。

1,、知道有關(guān)音畫的知識(shí)，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景,；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識(shí),，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。

2,、能夠積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng),，喜歡西南地區(qū)的民族音樂,，并樂于了解其音樂文化。

3 ,、感受電聲樂隊(duì)與體驗(yàn)電子音響合成器的效果的音響效果，學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂隊(duì)和電子音樂方面的知識(shí),。

4,、能夠用積極的態(tài)度參與感受,、體驗(yàn)歌劇音樂，對(duì)歌劇,、舞劇音樂感興趣，樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂文化,。< >

5,、能夠用不同的情緒來(lái)演唱不同的歌曲,。

6、能夠背唱3—5首歌曲,。

7、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心,，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野,，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

引導(dǎo)學(xué)生完整地聆聽作品,使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗(yàn),，并展開想象,；從音樂基本要素入手根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn), 通過模仿來(lái)發(fā)展音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,；充分利用音樂集體表演形式和實(shí)踐過程,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力；在教學(xué)中與其他藝術(shù)表現(xiàn)形式有效地滲透融合,通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐,使學(xué)生更直觀地理解音樂的意義及價(jià)值,。

16冊(cè)共六個(gè)單元，音樂課時(shí)每周一節(jié),。

第一單元《綠色家園 兩課時(shí)；

第二單元《西南情韻》兩課時(shí),；

第三單元《瑰麗的電聲》三課時(shí)；

第四單元《歌劇世界》三課時(shí),；

第五單元 《化蝶》 兩課時(shí)；

第六單元《婆娑舞姿》三課時(shí),；

期末驗(yàn)收考試。