光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學美術(shù)教研組計劃表篇一

一、學生現(xiàn)狀分析:

各年級學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他們對美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別,。

每個班的學生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的可以作為較差的老師,。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制,、掌握,去耐心引導,、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學生對美術(shù)課的興趣,。

二,、教學目標:

(一)低年級段

1、能夠?qū)ι视羞M一步的認識,并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品,。

2,、學會簡單的手工制作,培養(yǎng)其動手制作的興趣。

3,、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,讓學生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排,鍛煉其欣賞能力及水平,。

4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,從中感受不同的美,。

5,、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力,給學生一個自由想象的空間,。

(二)中高年級段

1,、讓學生自行欣賞中外名作,提高學生的欣賞能力,審美水平,學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

2,、通過各種形式的繪畫,鍛煉學生的繪畫,、技能、表現(xiàn)能力,、掌握多種形式的繪畫技巧,。

3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫,讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,增強其民族自豪感。

4,、對美術(shù)字有一定的認識,對其作用有一定的了解,能夠獨立設計出適合一定主題的板報,鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性,、參與意識。

5,、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活,改造生活,讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來,。

(三)無論是低年級還中高年級,在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,放手給學生,充分調(diào)動學生的積極性,讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,發(fā)揮學生自由思維的空間,。教師真正的成為學生發(fā)展的助手,參謀與引導者,與學生共同參與教學過程,共同研究、探索,、解決疑難,。

三、教學措施:

1,、區(qū)別年級差別,把握學生的審美特點進行引導,因材施教,循序漸進,注重點,、面相結(jié)合,以點帶面,共同進步。

2,、不斷創(chuàng)設新的教學情境,營造適合學生成長的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達學生對美的向往與追求,。

3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié),正確判定教學重點難點,重點突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當,結(jié)合各年級的學生特點加以把握課堂,讓課堂真正成為學生自由成長的天地,。

4,、在新課改形式下,教師要轉(zhuǎn)變觀念,努力學習新課改相關(guān)理念,領(lǐng)會課改精神,關(guān)注每一位學生,讓學生通過美術(shù)課的學習得以身心健康的發(fā)展,同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。

5,、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,使學生在積極的情感體驗中提高想象力,、創(chuàng)造力,提高審美意識、能力,增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力,。

6,、注意美術(shù)與其他學科的滲透,結(jié)合語文教學,讓學生為課文插圖,為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會,、勞動等課程進行描繪,、手工制作,布置美術(shù)園地。

四,、課時安排:

低年級美術(shù)2課時/周至期中上到第10課

中高年級美術(shù)1課時/周至期中上到第8課

1.2016年小學美術(shù)教研組工作計劃

2.小學美術(shù)教研組2017工作計劃

3.2017教研組工作計劃表

4.2016最新教研組工作計劃

5.教研組明年工作計劃

6.2016英語教研組工作計劃

7.英語教研組工作計劃

8.政史地教研組工作計劃2015

9.小學數(shù)學教研組工作計劃

10.2017春教研組工作計劃

小學美術(shù)教研組計劃表篇二

一,、指導思想

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，結(jié)合美術(shù)專業(yè)高考的范圍,。更新教學觀念和理念,，并運用新的理論和實踐來指導自己的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破,。

二,、教學目標

本學年的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗,，針對高一年級學生的心理特點和學習情況，貫徹新課標的精神,，通過美術(shù)課教學，將欣賞,、繪畫,、手工等融合貫通在一起。以多樣性,、趣味性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學,。同時高二年級的學生結(jié)合上學期美術(shù)專業(yè)的訓練內(nèi)容,，繼續(xù)加強基礎(chǔ)訓練，在教學手段上爭取多樣化,。并在一年級的學生中選一部分學生參加課外美術(shù)興趣輔導,，提高學生對美術(shù)專業(yè)的興趣和愛好，并擴大美術(shù)的知識面,，更好地提高學生的審美能力和動手能力,。

三、具體工作

①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務的學習,，深化教學觀念和理念

本學期,，將繼續(xù)加強自身教師隊伍的業(yè)務培訓，利用一切時間,，多學,，多練，多找自身的不足,，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程,。

②課堂教學活動

加強課堂教學新理念,，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習,，作為一種文化傳承的教學研究,。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,，運用新理念，嘗試新教法,，不斷提高自己的教學水平,。

四,、教學要注意的問題

1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課,。

2.注意專業(yè)教室的安全衛(wèi)生,，并遵循美術(shù)專業(yè)教室的使用規(guī)則。

總之,，美術(shù)教學活動在基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標準為準繩，以學生興趣,、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標,，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

小學美術(shù)教研組計劃表篇三

一,、研訓指導思想

以貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》關(guān)于綜合實踐活動課程的精神為指導,，緊緊圍繞學校教育教學工作計劃。整合學校課程,，以綜合為特征,，以實踐為核心，以活動為載體,，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高學生素質(zhì)。

實施“發(fā)現(xiàn)好課”行動計劃,，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設計”推薦工作,，圍繞各學科的研訓主體開展課題研究，通過課例研討,、論壇,、團體賽課等形式，以教研促教學,，引領(lǐng)教師優(yōu)化教學過程,，扎扎實實地提高教學質(zhì)量。

二,、教研組成員分析

我們綜合組成員美術(shù),、體育、音樂和英語各兩人共_人,，個個都很優(yōu)秀,，有一定的成果,，但是成績代表著過去，人生的閱歷沉淀是寶貴的經(jīng)歷,。綜合組有一半的老師是學校中層,，有很好的資源和很強的工作能力，且每個老師都有更好地發(fā)展自己的想法和積極的工作熱情,。在__“高,，大，上”的美麗環(huán)境下,，我相信他們在自己的教學路上會勇攀教學高峰，有一番大成就,，結(jié)出累累碩果,。

三、研訓目標和研訓重點

1.充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平,，鼓勵并組織教師積極參加市、區(qū)組織的各學科評比活動,。

2.在學?？傮w工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學科特點,，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化,。

3.抓好團隊精神文明建設,，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組,。

4.通過觀摩,、磨課研課、教學論壇等形式,，引導教師優(yōu)化課堂練習,，促進課堂教學方式的變革。

四,、主要內(nèi)容和基本形式

(一)探索學業(yè)質(zhì)量評價機制,，完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系。針對一二年級的“拼音過關(guān),、識字過關(guān)測試”探索低段孩子語文學業(yè)項目測的評價策略,，引導教師加強對學生學習習慣的培養(yǎng)，尤其關(guān)注后__%學生學業(yè)質(zhì)量的提升,，成為學期的一個重點工作之一,。

(二)強化常規(guī)管理,。繼續(xù)規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，尤其加大備課的規(guī)范性管理,，扎實推進學本課堂的進程,。以20__版《語文課程標準》理念為指導，繼續(xù)探索“學本課堂”評價因子,，探討“學本課堂”的基本流程,，加強“核心作業(yè)設計、核心問題設計和板書設計”等常規(guī)的管理,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，促進課堂教學方式的變革。

(三)課堂作業(yè)設計專題研討,。本學期打造“核心課堂練習設計”的專題活動,，以20__版《語文課程標準》和“為學生語文素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念為指導，引導教師優(yōu)化課堂,，提高教師的高度認識,。本組本學年主要以團體賽課的方式等努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究努力追尋“輕負高效”的小學低段語文教學課堂,。

五,、保障措施和預期效果

1、每兩周進行一次教研活動,，注重活動的有效性,，由于綜合組課節(jié)安排不一樣，活動暫定周三,。

2,、每月對組員進行一次教學常規(guī)檢查，將教師的聽課記錄,、課例或案例,、反思等文字材料和參加研訓或研究活動的考勤情況作為教研組檢查、考核的重要依據(jù),。糾正不足之處,，分享成功之處

3、堅持正常的“行健課程”活動,，調(diào)整策略,，改變原來不好的輔導方法，爭取在藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、運動節(jié)、英語節(jié)中獲得好成績,。

4,、每學期組織一次分學科的有主題的集體備課,，滲透“學本理念”，接著根絕區(qū)學科主題,，開設組內(nèi)公開課,，以公開課為平臺，提高各自的教學能力,。

5,、深入教學，發(fā)現(xiàn)問題,，將自己喜歡的問題作為重點主題進行課題研究,，并能夠在研究中將表面現(xiàn)象升化為理論層次，形成個人獨特的教學風格,。

6,、加強教研績效管理，確保研訓實效,。以教研組為核心，展開“主題式”教研活動,，讓教研活動減負提質(zhì),，同時加強教研紀律管理，教研活動必須定時,、定點,、定人，規(guī)范教研紀律,，實施教科研績效考核,，確保研訓實效。

1)每人每學期開一節(jié)公開課,。

2)每人每學期撰寫一篇論文或案例,。

3)每人每學期讀書筆記不少于_篇。

4)每人每學期聽課__節(jié),。

5)每人每學期撰寫評課稿不少于_篇,。

小學美術(shù)教研組計劃表篇四

一、指導思想：

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點,，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求,，充分發(fā)揮教學研究,、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用,，引領(lǐng)教師參與教學研究,，進一步推進課堂教學的改革,，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升教育教學質(zhì)量,。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策。日常工作中,，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作,，積極開展課堂教學研討活動,，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處,。

二,、重點工作：

1、更新教學理念,，明確課改方向,。

2、繼續(xù)研究如何轉(zhuǎn)變學生的學習方式,。

3,、繼續(xù)研究課堂上如何形成互動的局面。

4,、教學中如何激發(fā)學生創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究

5、研究如何激發(fā)學生的學習興趣,。

三,、主要措施：

1、完善校本研究制度,，落實具體要求,。推出以理論學習、案例分析,、教學反思,、經(jīng)驗交流、聽課,、說課,、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。

2,、強化備課組的建設。集體備課活動,，每次活動認真研究教材,、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容,、重點,、難點，討論教學疑點,，談重點內(nèi)容的教學設想,，設計每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。

3,、以“課堂教學評比展示”為主要形式開展教學研究活動,。進一步完善課堂教學質(zhì)量評估機制，對全校老師的課堂教學進行評估,。

4,、繼續(xù)開展本美術(shù)課堂生活化教學的研究與運用，本組所有教師根據(jù)自己實情制定相關(guān)措施,。

5,、加強網(wǎng)絡研修交流學習。 推薦優(yōu)秀教育網(wǎng)站《上海教育資源庫》等網(wǎng)站,，完善《泗小教師發(fā)展平臺》的個人內(nèi)容。

6,、嚴格教研活動紀律,，相關(guān)人員應積極認真準備按時完成；活動情況將納入期末考核,。

四,、具體工作

三月份

1、制定教學研究計劃——李歡歡

2,、教師節(jié)準備工作——工藝制作

4,、組織教師參加校內(nèi)外聽課交流學習——全體美術(shù)教師

5、進行課堂教學常規(guī)檢查

四月份

1,、進行市美術(shù)教研展示活動準備工作

2,、聘請市美術(shù)特級教師進行工作指導

3、參加區(qū)讀書節(jié)主題和標識的設計活動

4,、進行課堂教學常規(guī)檢查

五月份

1,、本組教師準備參加區(qū)教育論文比賽

2、開展市美術(shù)教研展示活動

3、各位教師拿出所輔導學生作品準備校園美術(shù)展覽

4,、參加組內(nèi)聽課評課活動

小學美術(shù)教研組計劃表篇五

一,、指導思想

本學期，美術(shù)教研工作圍繞區(qū)教研室和學校工作計劃中對教學工作的要求,，加強教育理論的學習,，準確把握《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標準》的特點,、價值取向,，在轉(zhuǎn)變教學觀念和教學方式上下功夫，通過在教研組活動中的信息交流機會,，互幫互學,，爭做“書香教師”，逐步樹立現(xiàn)代教育思想和終身學習的觀念,。在教學中促進教師鉆研教材,，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，全面提高教師的執(zhí)教能力,，促進師生共同發(fā)展,。

二、主要工作思路：

1．進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,，確保課堂教學有效性,。

2、加強教師執(zhí)教能力培訓,，提高教師業(yè)務素質(zhì),。

3、開展“同課異建”教研活動,。

三,、具體工作：

（一）教師業(yè)務篇。

1,、認真鉆研教材,，通過組內(nèi)研討，加強集體備課活動,，提高教師處理教材的能力。

2,、組織觀看《課堂教學案例與分析》的錄像,，學習和吸取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂美術(shù)教學的方向,。

3,、采用互聽互評的形式，促進教師間的學習和共同提高。

（二）教學常規(guī)篇,。

1,、備課：繼續(xù)推行集體備課制度，領(lǐng)會教材編者的意圖,，創(chuàng)造性地使用教、

2,、上課：扎實有效,。改進課堂教學,，努力體現(xiàn)新理念,。在教學過程注重情感和技能的統(tǒng)一。

3,、平時做好課堂教學反思的撰寫,。要求教師認真寫好課堂教學隨筆。

4,、讓網(wǎng)絡成為教師學習,、發(fā)展和展示的主陣地。引導教師參與小學美術(shù)數(shù)學論壇的交流與探討,，在交流中合作,、共享、提高,。

小學美術(shù)教研組計劃表篇六

一,、指導思想

本學年我校美術(shù)教研工作,，根據(jù)市教研工作意見,、計劃為依據(jù),，認真學習和全面貫徹落實《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,，以落實新教材，扎實推進素質(zhì)教育為核心,，以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為關(guān)鍵,，以優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生的審美文化素質(zhì),，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，全面提高我校美術(shù)教育教學質(zhì)量為目標，進一步解放思想、深化美術(shù)教育改革,，力求美術(shù)教師的教改向縱深發(fā)展,，根據(jù)上級有關(guān)的指示精神及我校的實際情況，認真做好各項工作,，進一步提高我校的美術(shù)教育教學質(zhì)量,，教育科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質(zhì)。

二,、重點工作

續(xù)深入開展美術(shù)課程標準及教育教學理論學習,、研究活動。理解,、把握課程改革,、新課程標準的指導思想和主要內(nèi)容，進一步解放思想,，統(tǒng)一認識,，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀,、課程觀,、質(zhì)量觀，為下學年實施新課程教材做好準備,。

三,、本學期教研專題

根據(jù)我校學生的實際情況，制定我校美術(shù)學科教研專題：

1,、以初中學生為教研對象的研究專題是：“在美術(shù)課堂教學中,，激發(fā)學生的學習興趣?！?/p>

2,、以高中學生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng)?！?/p>

四,、本學期的工作計劃安排

二月份：

1、協(xié)助學校做好一級達標相關(guān)材料,。

2,、參加市教科所傳達高中美術(shù)音樂新課程改革標準。

3,、安排年度工作計劃,。

4、組織學生參加全省美術(shù)高考,。

三月份：

組織學生參加區(qū)美術(shù)書法比賽,。

四月份：

組織學生參加市美術(shù)書法比賽,。

五月份：

1、組織美術(shù)老師參加校公開課美術(shù)教研活動,。

2,、參加區(qū)美術(shù)教研活動。

六月份：

組織學生開展美術(shù)作業(yè)展活動,。