人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學美術個人教研工作計劃一

美術學科是全面推進素質(zhì)教育的切入點,，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段,，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容,。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導素質(zhì)教育，推進課程改革的進程,。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀,、討論特制定下列教研計劃：

1、嚴格執(zhí)行國家課程方案,。上好美術課程,，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質(zhì)量,。

2,、優(yōu)化集體備課和個人備課模式,。創(chuàng)造性的開展教研活動,，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論知識學習,，根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討,，開展優(yōu)秀教學設計的賞析、研討,、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動,。

3、加大課堂教學的改革力度,，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探索,，創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，強化年青教師的業(yè)務培養(yǎng)和提高,。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課,、匯報課等活動,。

4、積極圍繞美術學科各學段確立的創(chuàng)新,、實踐類教研課題,，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織,，嚴格請假制度,，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄,，材料整理,。

5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導,，提高學生的審美能力,，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術意識,，促進學生個性形成和全面發(fā)展,，同時，也要重視特長生的培養(yǎng),。

6,、加強教學管理，規(guī)范教師的教學行為，嚴格執(zhí)行教學計劃,，開足開好美術課,，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術集體備課和個體備課制度,，增強備課的實效性,。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識,，結合自己的實際，找準切入點,，選好突破口,，創(chuàng)出自己教研品牌。

7,、終生學習的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭,，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,，逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平,。本組教師必須掌握自制設計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學掛圖,。并能協(xié)助學校參與校園網(wǎng)站的設計與使用,，提高自身水平。

8,、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學基本能力,、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力,、教育科研能力,、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力,。

9,、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向,，提高理論層次,。鼓勵“四自”活動，即――“自選內(nèi)容”,，“自己請人聽課或送課”,，“自看錄像”，“自己評課”,。

10,、培養(yǎng)自身的服務意識：重師德，講奉獻，為提高教學質(zhì)量獻計獻策,，共同參與教育教學輔導,，使我校美術教育教學質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導員搞好我校德育工作,。

11,、培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文,，兩篇優(yōu)秀教學設計和反思,，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。

小學美術個人教研工作計劃二

時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，我們又送走了充滿收獲的學期,，迎來了一個新的學期，為了使能我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展,，就需要制定一個完整而周密的計劃,。

一、指導思想：

全面貫徹社會主義新的教育方針,，全面推行和實施素質(zhì)教育,，為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎,。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的知識水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二,、基本情況分析：

我?，F(xiàn)有美術教師4人，都為專職教師,。美術組的教師都有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和堅實的基本功,。又由于所擔負的校本課，書法課等教學任務,。在美術教學研究方面投入的時間和精力就十分有限,，這勢必給美術教學、教研活動的開展帶來一定的困難,。

我校一向十分重視體,、音、美等的教學,，并且在各級各類競賽活動中取得優(yōu)秀成績,，由于受地區(qū)和經(jīng)濟條件等的限制，學生知識面狹窄，對美術基礎知識知之甚少對基本技能掌握較少,，再加上缺乏必要的學習用品,，這都將使以后的美術教學更加任重而道遠。

三,、本學期的任務目標：

1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課,，不使美術教學成為虛設,，而使美術教學落到實處。

2,、通過聽課,、評課活動，促使教師備好,、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平,。

3,、通過組織美術研討和交流活動，使美術教師互相學習取長補短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過各種美術競賽活動和藝術節(jié)的開展,，激發(fā)學生學習美術的興趣,，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操,，提高品位,，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍,。

5,、通過課內(nèi)教學活動和組織的校本課活動，培養(yǎng)一批美術特長生,，以點帶面足以帶動其他學生學好美術,，從而全面提高美術教學質(zhì)量。

四,、方法和措施：

1,、根據(jù)教務處的教學要求，并結合本學科特點,，安排并組織教研活動,。

2、按時進行常規(guī)月查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,，使美術教學能正常開展,。

3、通過聽評課,，促進美術教師的經(jīng)驗和信息交流,，提高教師的業(yè)務水平。

4,、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，發(fā)揮直觀教學的作用。

5,、結合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活,。

6、組建校本課研修成員并積極開展好校本課程活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長,。

小學美術個人教研工作計劃三

一、指導思想：

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點,。以學校工作計劃為指導，針對我校實際,，以藝術學校,，弘揚我校版畫特色教學品牌，倡導和諧人文科學自然的教育教學理念,，遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律,，提高學生的審美能力，創(chuàng)新能力,，積極配合市做好全國少兒藝術展演美術示范現(xiàn)場工作,。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，加強對本學科教師的素質(zhì)培養(yǎng),，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動,，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益,。

二、重點工作：

1,、加強理論學習,，樹立新教學理念,，明確美術課課程改革方向,。

2,、積極開展各項美術教研活動.提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助,，群策群力,，我藝術特色而努力。

3,、結合美術學科特點,，積極探索教學新路子,，把激發(fā)學生學習興趣,，培養(yǎng)學生良好行為習慣，激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向,。

4,、加強學生的校內(nèi)外一體化進程，以我校為平臺,，真對不同基礎的學生進行分組教學，努力挖掘每一個學生的特長和潛能,。做好學校安排的各項工作和比賽工作,。

5,、繼續(xù)開展美術特色教學，完善各級興趣小組,。切實抓好學生的基本功和美術基礎知識,。

三、主要措施：

1,、完善校本課程教學,，落實具體要求,。推出以理論學習,、案例分析,、教學反思,、經(jīng)驗交流、聽課,、說課、評課,、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式,，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。

2,、強化集體備課活動,，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容,、重點,、難點,，討論教學疑點，談教學設想,。

3,、以“美術特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動,。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程,。

4、繼續(xù)開展本美術課教學的研究,，本組所有教師根據(jù)自己實情總結經(jīng)驗,，撰寫教育教學心得體會，反思,，積極投稿參加各級論文評比,。

5、加強美術特長生的培訓,，多出繪畫精品,，組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。

6,、積極做好全國六一兒童節(jié)和比賽工作,。

7、學習開展網(wǎng)絡研修交流學習,。充分利用我校的網(wǎng)絡優(yōu)勢擴大美術教學的影響力,，建立，完善美術教師的個人博客,。

小學美術個人教研工作計劃四

一,、自我規(guī)劃

1、身為美術組長,，我有著充沛的精力和靈活的頭腦,，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應能力,。我愿用自己的能力服務學校,、服務老師，方便大家,，快樂自己,。

2、堅持創(chuàng)造和發(fā)掘好校本資源,。在教學中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學課件,，并在工作中進行摸索、探究,。堅持美術作品的原創(chuàng),，堅持教學工作的創(chuàng)新。

3,、用較強的事業(yè)心告訴大家――我能,。平時認真鉆研教育理論來反思自己課堂教學的成功經(jīng)驗和失敗教訓，逐漸形成具有個性鮮明的特色教育。

4,、大膽在美術教學中做嘗試,，努力鉆研，實行分層教學,，利用好高效課堂模式,，做到因材施教。

5,、尊重愛護和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和強烈的求知欲,，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,，營造愉悅的學習氛圍,。

二、努力方向

1,、在課堂教學中積極開拓創(chuàng)新,，注重學生能力的培養(yǎng)。把美術技法訓練與創(chuàng)新教學相結合尊重個性發(fā)展,，努力讓孩子們體會美術的快樂,。

2、注重美術特色的教學的專業(yè)成長,，努力拓寬學習美術的新方法,，利用好現(xiàn)代化教學手段。

3,、努力把滎陽六小的特色教育做精做實,，拓寬個人興趣的內(nèi)容服務好教學工作。

三,、自我定位

在以后的工作中,，努力提升專業(yè)技能，積極探索美術特色教育發(fā)展途徑,，成為知識淵博,、美術專業(yè)基礎扎實、教學技藝精湛的骨干教師,。

四,、自我成長

學習方面

1、堅持向有經(jīng)驗教師學習,，通過對美術學科現(xiàn)狀與發(fā)展的學習和了解,，促進美術學科與學校特色建設的聯(lián)系與協(xié)調(diào)發(fā)展，尋找教學規(guī)律,，為培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎,。

2,、針對日新月異的教育理念，積極利用好鄭州教育信息網(wǎng)站,，撰寫博文，汲取先進的教育教學理論,，吸收成功的教育教學經(jīng)驗,，探討教育教學工作中的得與失，從而快速提高自己的美術教育教學水平,。

3,、每學期堅持撰寫和發(fā)表高質(zhì)量的論文。

教學方面

1,、認真學習繼續(xù)教育新理念,，應用于滎陽六小的高效課堂改革中，摸索出適合自己教學的教法,，通過多看,、多學、多聽,、多做來提高自己的業(yè)務能力,。

2、在教學中堅持面向全體學生,，實施啟發(fā),、探索和討論式教學，指導學生主動學習,，尊重和保護學生的學習自主性和積極性,。在課堂上營造民主和諧的.氛圍，讓孩子真正成為課堂學習的主人,。

3,、教學中注重因材施教。尊重學生的認知規(guī)律,。積極想辦法提高生生互動,、師生互動的有效性。還給課堂生命氣息,，努力提高課堂效益,，注重知識的積累，做好實踐反思本的撰寫,，及時總結反思每堂課的優(yōu)缺點,，及時加以調(diào)整及改進。

4,、向身邊的每一位老師學習,，學習他們的經(jīng)驗和教學技巧。關注每個孩子的成長。以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴,。及時與學生進行交流與溝通,，幫助學生找出數(shù)學薄弱的原因。

同時,，我還將結合滎陽六小學校發(fā)展規(guī)劃,，堅持以校為本，積極投入校本課堂課題研究,，踴躍參加校本教研,，盡我所能，讓工作因我而精彩,，為滎陽六小的發(fā)展做出自己貢獻,。

小學美術個人教研工作計劃五

一、研訓指導思想

以貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》關于綜合實踐活動課程的精神為指導,，緊緊圍繞學校教育教學工作計劃,；整合學校課程，以綜合為特征,，以實踐為核心,，以活動為載體，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高學生素質(zhì),。

實施“發(fā)現(xiàn)好課”行動計劃，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)?新設計”推薦工作,，圍繞各學科的研訓主體開展課題研究,，通過課例研討、論壇,、團體賽課等形式,，以教研促教學，引領教師優(yōu)化教學過程,，扎扎實實地提高教學質(zhì)量,。

二、教研組成員分析

我們美術組成員共8人,，個個都很優(yōu)秀,，有一定的成果，但是成績代表著過去,，人生的閱歷沉淀是寶貴的經(jīng)歷,。綜合組有一半的老師是學校中層，有很好的資源和很強的工作能力,，且每個老師都有更好地發(fā)展自己的想法和積極的工作熱情,。在灣龍一小“高,，大，上”的美麗環(huán)境下,，我相信他們在自己的教學路上會勇攀教學高峰,，有一番大成就，結出累累碩果,。

三,、研訓目標和研訓重點

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平，鼓勵并組織教師積極參加市,、區(qū)組織的各學科評比活動,。

2、在學?？傮w工作思路和工作計劃的基礎上,，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點,，達到效果化。

3,、抓好團隊精神文明建設,，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組,。

4,、通過觀摩、磨課研課,、教學論壇等形式,，引導教師優(yōu)化課堂練習，促進課堂教學方式的變革,。

四,、主要內(nèi)容和基本形式

（一）探索學業(yè)質(zhì)量評價機制，完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系,。針對一二年級的“拼音過關,、識字過關測試”探索低段孩子美術學業(yè)項目測的評價策略，引導教師加強對學生學習習慣的培養(yǎng),，尤其關注后20%學生學業(yè)質(zhì)量的提升,，成為學期的一個重點工作之一。

（二）強化常規(guī)管理,。繼續(xù)規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,，尤其加大備課的規(guī)范性管理,，扎實推進學本課堂的進程。以xx版《美術課程標準》理念為指導,，繼續(xù)探索“學本課堂”評價因子,，探討“學本課堂”的基本流程，加強“核心作業(yè)設計,、核心問題設計和板書設計”等常規(guī)的管理,，優(yōu)化課堂結構，促進課堂教學方式的變革,。

（三）課堂作業(yè)設計專題研討,。本學期打造“核心課堂練習設計”的專題活動，以xx版《美術課程標準》和“為學生美術素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念為指導,，引導教師優(yōu)化課堂,，提高教師的高度認識。本組本學年主要以團體賽課的方式等努力提高美術課堂教學效率,，扎實有效開展美術學科教學研究努力追尋“輕負高效”的小學低段美術教學課堂,。

五、保障措施和預期效果

1,、每兩周進行一次教研活動,，注重活動的有效性，由于綜合組課節(jié)安排不一樣,，活動暫定周三,。

2、每月對組員進行一次教學常規(guī)檢查,，將教師的聽課記錄,、課例或案例、反思等文字材料和參加研訓或研究活動的考勤情況作為教研組檢查,、考核的重要依據(jù),。糾正不足之處，分享成功之處

3,、堅持正常的“行健課程”活動,，調(diào)整策略，改變原來不好的輔導方法,，爭取在藝術節(jié),、科技節(jié)、運動節(jié),、英語節(jié)中獲得好成績,。

4、每學期組織一次分學科的有主題的集體備課,，滲透“學本理念”,，接著根絕區(qū)學科主題,，開設組內(nèi)公開課，以公開課為平臺,，提高各自的教學能力,。

5、深入教學,，發(fā)現(xiàn)問題,，將自己喜歡的問題作為重點主題進行課題研究，并能夠在研究中將表面現(xiàn)象升化為理論層次,，形成個人獨特的教學風格,。

6、加強教研績效管理,，確保研訓實效,。以教研組為核心，展開“主題式”教研活動,，讓教研活動減負提質(zhì)，同時加強教研紀律管理,，教研活動必須定時,、定點、定人,，規(guī)范教研紀律,，實施教科研績效考核，確保研訓實效,。

小學美術個人教研工作計劃六

一,、指導思想

進一步貫徹和學習美術新課程標準，結合美術專業(yè)高考的范圍,。更新教學觀念和理念,，并運用新的理論和實踐來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破,。

二,、教學目標

本學年的教學工作將總結以往的教學經(jīng)驗，針對高一年級學生的心理特點和學習情況,，貫徹新課標的精神,，通過美術課教學，將欣賞,、繪畫,、手工等融合貫通在一起。以多樣性,、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野,，使學生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。同時高二年級的學生結合上學期美術專業(yè)的訓練內(nèi)容,，繼續(xù)加強基礎訓練,，在教學手段上爭取多樣化。并在一年級的學生中選一部分學生參加課外美術興趣輔導,，提高學生對美術專業(yè)的興趣和愛好,，并擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力,。

三,、具體工作

①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念

本學期,，將繼續(xù)加強自身教師隊伍的業(yè)務培訓,，利用一切時間，多學,，多練,，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自己對案例研究,，使自己由認識新課程到走進新課程。

②課堂教學活動

加強課堂教學新理念,，新模式及新教法的研究,。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究,。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念,，嘗試新教法,，不斷提高自己的教學水平。

四,、教學要注意的問題

1.注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的,，但不能因此影響教學秩序,，影響其他班級上課。

2.注意專業(yè)教室的安全衛(wèi)生,，并遵循美術專業(yè)教室的使用規(guī)則,。

總之，美術教學活動在基礎課程改革精神的前提下,，以課程標準為準繩,，以學生興趣,、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量,。

小學美術個人教研工作計劃七

一,、指導思想

本學期，美術教研工作圍繞區(qū)教研室和學校工作計劃中對教學工作的要求,，加強教育理論的學習,，準確把握《基礎教育課程改革綱要》、《課程標準》的特點,、價值取向,，在轉(zhuǎn)變教學觀念和教學方式上下功夫，通過在教研組活動中的信息交流機會,，互幫互學,，爭做“書香教師”，逐步樹立現(xiàn)代教育思想和終身學習的觀念,。在教學中促進教師鉆研教材,，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，全面提高教師的執(zhí)教能力,，促進師生共同發(fā)展,。

二,、主要工作思路

1,、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，確保課堂教學有效性,。

2,、加強教師執(zhí)教能力培訓，提高教師業(yè)務素質(zhì),。

3,、開展“同課異建”教研活動。

三,、具體工作

（一）教師業(yè)務篇,。

1、認真鉆研教材,，通過組內(nèi)研討,，加強集體備課活動，提高教師處理教材的能力,。

2,、組織觀看《課堂教學案例與分析》的錄像,，學習和吸取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂美術教學的方向,。

3,、采用互聽互評的形式,，促進教師間的學習和共同提高,。

（二）教學常規(guī)篇。

1,、備課：繼續(xù)推行集體備課制度,，領會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教,。

2,、上課：扎實有效。改進課堂教學,，努力體現(xiàn)新理念,。在教學過程注重情感和技能的統(tǒng)一,。

3,、平時做好課堂教學反思的撰寫。要求教師認真寫好課堂教學隨筆,。

4,、讓網(wǎng)絡成為教師學習、發(fā)展和展示的主陣地,。引導教師參與小學美術數(shù)學論壇的交流與探討,，在交流中合作、共享,、提高,。

小學美術個人教研工作計劃八

一、指導思想

貫徹新的課程標準,，認真學習領會課程標準,，積極推進課改工作，改革教學方法,，切實提高美術課的質(zhì)量與效果,。加強師德師風建設，樹立以學生發(fā)展為本,，以德育為核心,，強化科學精神和人文精神的培養(yǎng)，以改變學習方式為突破口,，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。以課改為主線，切實加強新課程教材和教學的實施,。引導教研組老師學習教育教學理論,，用新的理念設計教學，研究并創(chuàng)新教法,，探討課改理念,，提升教師專業(yè)化能力和水平,。

二、主要目標

美術課堂教學做到切實可行,、行之有效,、自覺能行。藝術教育科研扎實推進,，師資隊伍建設穩(wěn)步提高,。

三、總的工作

（一）貫徹新課程理念,，改善教學行為,。

1、學習新大綱,，把握教改動向,。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念,，明確課改方向,。

2、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準,，針對美術學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究,、反思、總結,。

3,、學習有關教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，不斷完善小學美術學業(yè)評價體系,，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案,。

（二）利用教研，加強學科聯(lián)系,，提高教學效果,。

1、建立平等民主,、協(xié)同合作,、資源共享的教學研究組織，積極參加美術學科課標新教材的教材分析和教學研究，發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀音美教材,，根據(jù)新課程要求,，對教學目標、教學內(nèi)容,、教學評價進行系統(tǒng)輸理,，領會新教材的結構體系和單元教學要求，解決好不同年級段之間,、音美課程之間的銜接,，使教師對為什么教、教什么,、怎樣教有準確的把握,。做到發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力。

2,、美術教育不僅能夠促進情感發(fā)展,，也能激發(fā)智能提高，教師要跳出學科本位主義,，通過藝術課堂教學這一主渠道促進學生的人格,、心理,、能力的全面發(fā)展,。

3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域,，加強學習活動的綜合性和探索性,，注重美術課程與學生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。

4,、有效利用各種現(xiàn)代化媒體，增強學科教師應用信息技術的意識和能力,，對課堂教學進行分析,、整理、優(yōu)化,，把它作為豐富教學資源的一個突破口,，提高美術課堂教學的有效性。

四,、教研活動

（一）努力研究,。

每一位老師都要提前一周認真?zhèn)浜妹刻谜n。要求課中有重,、難點,，層次清楚、過渡自然，特別要注重在課中精心設計,，充分體現(xiàn)學生的創(chuàng)造能力和實踐操作能力,，發(fā)展學生的思維能力，使我們的課更加生動,、新穎,、富有時代氣息。認真寫好教后記,，做到針對性強,，措施可行，方法新穎,。同時注重在課中體現(xiàn)“探究性學習”之處做好記號,，并寫上自己的設計意圖，寫好反思,，針對自己的教學及時改進,。

（二）聽課活動。

嚴格執(zhí)行聽課,、評課制度,，每人每學期聽課不少于10節(jié)，力求每周聽課至少一節(jié),。提倡多聽課,，多研討，努力做到學習,、借鑒,、提高。并且要積極參加市,、區(qū),、學區(qū)等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會,，認真做好記錄,，及時寫下聽后感，聽后感有自己所學到的東西,、也有自己對這堂課的正確評價,，能提出一些改進的建議。

（三）理論學習,。

組織老師們學習《美術新課程標準》有關課程改革的材料,。時刻關注當前小學美術教改的新觀念、新思潮以及小班教學的新動態(tài),、新理念,，更新陳舊的觀念,，及時了解教育教學信息，輔助教學,。學習并收集有關課堂教學策略中體驗性學習,，合作性學習，自主性學習的理論材料,，及時進行理論和實踐相結合的運用,，實施方法步驟，并能學會從網(wǎng)上收集資料,，使信息更全面化,。同時我們針對新課程標準，開展理論學習,，要求大家做好教育理論摘記,。

（四）落實補差工作，同時做好與班主任,、家長的溝通交流,。做好輔導記錄，并將學生的問題和成績及時告知家長,，做好與家長的聯(lián)系,，為提高學生整體素質(zhì)而努力。

（五）認真開展美術興趣小組活動,，力求將有序,，有效的的進行，尤其是針對今年的藝術節(jié),，我們要主動擔負對口項目的輔導,，保證科技節(jié)的順利進行。

（六）積極參加學校以及縣,、學區(qū)組織的各種教學大獎賽活動，人人參與,，在人人參與的前提下,，還要做到一人參與，全體配合,，不計較得失,，使教研組時時洋溢著濃厚的教研氛圍，成為一個團結和諧,，爭創(chuàng)一流的小集體,。

小學美術個人教研工作計劃九

一、指導思想

堅持科學,、系統(tǒng)地推進美術素質(zhì)教育,。使美術教師在教育教學實踐中以主動,、探究，合作的學習方式中,。用好新教材施教,。使學生在德、智,、體,、美、勞等方面得到全面發(fā)展,。為全面提高美術教學質(zhì)量,，促進教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，把握新教材重點,、難點，提高美術教學質(zhì)量,，特制定此計劃,。

二、工作目標

1,、對新教材結構與體系的學習,、研究，努力做到吃透教材,。

2,、促進素質(zhì)美術教學，培養(yǎng)學生對美的感受能力,。

3,、使學生養(yǎng)成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培養(yǎng),。

三,、具體措施

1、重視美術教學,，經(jīng)常運用電化教學手段,，提高學生的美術學習興趣。

2,、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動,，逐步提高美術教學水平。

3,、轉(zhuǎn)變教學觀念,，學習新的美術教學模式的基本要求，運用其模式進行美術教學,。

4,、組織集體備課,，提高美術教師的備課水平。

5,、加強美術教師的業(yè)務學習,，提高美術教師的理論水平。

小學美術個人教研工作計劃十

一,、指導思想：

1.以推進素質(zhì)教育為中心,，結合我校實際,，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標,，以校為本,，以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式,。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,，積極推進學校藝術特色項目建設,，促進師生共同發(fā)展,。

2.學校的一切工作都是以教學為中心,，美術室管理對學校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用,。本學年美術室管理工作由我具體負責管理,，各類物品器材的添置等總務處負責采購，切實做到分工恰當,、落實到位,、職責分明,。

二,、工作要點：

1.抓好規(guī)范化教學管理,，加強常規(guī)教學工作研究與實施,，以新課程改革為契機,，加大課堂教學改革的力度，以學生為本,，重視教學設計、教學方法,、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授,、能力的培養(yǎng)、習慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā),，讓學生在"看看、想想,、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力,。

2.扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論,，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會,，提高自身的業(yè)務素質(zhì),，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

3.培養(yǎng)特長生,，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā)。

三,、具體計劃：

1.美術室由管理員并承擔相關責任。

2.美術室的使用,，須征得管理員的認可,，并按規(guī)定制度使用,。

3.由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記,，畫架,、畫臺要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作,。

4.室內(nèi)保持清潔,、安靜，不準隨便喧嘩,、走動,、打鬧，不準亂丟紙屑,、雜物,，不準在畫架、畫臺,、墻壁亂刻亂畫;每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理,，以免教學用品受潮。

5.凡出借的美術用品如有損壞,、丟失,，要按價賠償。

6.愛護室內(nèi)擺放模型設備,，損壞者,，照價賠償。

7.凡借用美術用品者一律填寫出借登記表,，用后按期歸還;使用美術用具,，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失,。

8.每次書寫,、畫作完，要搞好室內(nèi)整潔,，關好窗,，鎖好門。認真做好防盜,、防火工作,。

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