做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)美術(shù)教研活動計劃 美術(shù)教研活動計劃指導(dǎo)思想篇一

美術(shù)興趣小組面向全體學(xué)生們,，所以對美術(shù)有興趣的學(xué)生們都可報名參加,。

每周1次。

1,、組織學(xué)生們按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

3,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生們都應(yīng)按時完成,。

4,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

1,、使學(xué)生們了解一些簡單的美術(shù)常識知識,。

2、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從國畫,、素描、色彩,、速寫等方面入手,，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題。

3,、指導(dǎo)學(xué)生們從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生們的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進,，有一定的藝術(shù)品味的作品。

4,、給學(xué)生們自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

5、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

采取課內(nèi)和課外相結(jié)合,，利用多媒體和美術(shù)室等設(shè)施進行課內(nèi)教學(xué)，利用校園周邊公園進行課外寫生,。

（1）美術(shù)教師要認真負責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）在學(xué)生們自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生們參加,。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生們擔(dān)任組長,。興趣小組成員要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮自身的美術(shù)優(yōu)勢,，成為班級中的美術(shù)骨干，協(xié)助美術(shù)教師提高全班同學(xué)的美術(shù)素質(zhì),。

（3）要教育學(xué)生們自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神,，促進學(xué)生們的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果,。

舉辦美術(shù)展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生們提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴格把關(guān)。學(xué)生們的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

小學(xué)美術(shù)教研活動計劃 美術(shù)教研活動計劃指導(dǎo)思想篇二

以黨的十六大會議有關(guān)精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實新《綱要》,，切實開展幼兒園藝術(shù)教育改革活動,，以美術(shù)教育研究為突破點，通過教材改革與修訂,、教師教育觀念的更新,，加快江東區(qū)美術(shù)教育改革的步伐，提高教師美術(shù)教學(xué)能力,，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量,。

1、加強新《綱要》的學(xué)習(xí),，重點突出美術(shù)方面的理論學(xué)習(xí),，幫助教師進一步更新觀念，樹立正確的美術(shù)教育觀,、兒童觀,、評價觀。

2,、爭取通過1—2年時間,，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡,、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎(chǔ),、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達,、美的熏陶等藝術(shù)功能,，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，促進幼兒健全人格的培養(yǎng),。

1,、加強新《綱要》的學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。

每次學(xué)習(xí)活動中安排若干美術(shù)教育理論方面的資料進行學(xué)習(xí),，在思想上，形成新的美術(shù)教育觀、兒童觀和評價觀,。充分認識傳統(tǒng)美術(shù)教育中存在的問題與弊端,，努力倡導(dǎo)現(xiàn)代化社會中對幼兒進行藝術(shù)教育的目的，充分認識美術(shù)教育在開發(fā)幼兒潛能,、促進幼兒現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位,、功能和作用，突出情感的教育功能與地位,，學(xué)習(xí)用新的教育方法對幼兒進行美術(shù)教學(xué),。逐步改變教師重創(chuàng)造而忽視技能的極端做法，能在活動中兩者兼顧,，提高教師適時指導(dǎo)與評價的能力,。

2、進行教材的修訂與改革

針對當(dāng)前美術(shù)教材比較混亂,，小,、中、大班連貫性不強等弊病,，對目前的教材進行修訂,，通過1—2年的美術(shù)組教研>活動，改革目前不適合教育現(xiàn)代化發(fā)展的幼兒美術(shù)教育的內(nèi)容和方法,，進一步優(yōu)化學(xué)科性教育,，強化活動性美術(shù)教育，活化滲透美術(shù)教育,，開發(fā)環(huán)境性藝術(shù)教育,，逐步構(gòu)建幼兒美術(shù)教育的框架體系。從手工,、名畫欣賞,、繪畫三個方面出發(fā)，收集整理一批具有教育新觀念,、受幼兒喜歡,、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎(chǔ)、繪畫形式多樣的教材,，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達、美的熏陶等藝術(shù)功能,，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,，促進幼兒健全人格的培養(yǎng)。

3,、發(fā)揮區(qū)骨干教師的作用,，開展好美術(shù)組的教研活動

針對本組內(nèi)區(qū)級骨干教師比較多的有利條件，進行百家爭鳴式的教研活動,，每次教研活動請一至兩位教師主持,，開展教材匯編,、教育理念思辯等活動，豐富區(qū)活動小組的活動形式,，使大家通過學(xué)習(xí)和活動能接收到新信息,、同步獲得發(fā)展與提高。

五月份：研討美術(shù)組活動的重點

六月份：進行美術(shù)教材的第一次收集與整理活動,、理論學(xué)習(xí)

七,、八月份：自學(xué)活動——思考如何進行美術(shù)活動的目標制定與有效的教材收集

九月份：教材收集的途徑、第二次美術(shù)教材的收集與整理

十月份：第三次美術(shù)教材的收集與整理及理論學(xué)習(xí)

十一月份：第四次美術(shù)教材的收集與整理

十二月份：對已收集的教材進行科學(xué)性,、合理性,、連貫性的分析

小學(xué)美術(shù)教研活動計劃 美術(shù)教研活動計劃指導(dǎo)思想篇三

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點,。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際,以藝術(shù)學(xué)校,倡導(dǎo)和諧 人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合每學(xué)年藝術(shù)節(jié)工作,。日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，加強對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng),，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。

1、加強理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念,，明確美術(shù)課課程改革方向,。

2、重視課堂常規(guī),，組織認真學(xué)習(xí),、落實《溫州市美術(shù)教學(xué)常規(guī)》，做到提早備課,，攜教案上課,，積極做好課前準備，以學(xué)生為本體,，服務(wù)于學(xué)生,。

3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向,。

4,、努力挖掘每一個學(xué)生的特長和潛能.做好一年一屆的藝術(shù)節(jié)活動。

5,、積極參與學(xué)校及縣里的各項活動,，促使老師們專業(yè)及教學(xué)方面的成長。

1、完善課堂教學(xué),，落實具體要求,。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析,、教學(xué)反思,、經(jīng)驗交流、聽課,、說課,、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。

2、強化集體備課活動,，每次活動認真研究教材,、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容,、重點,、難點

3、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學(xué)心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比,。

4、加強美術(shù)特長培訓(xùn),組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)爭取獲得好成績,。

5,、積極校課后拓展活動。

二月份：

1,、制訂美術(shù)教學(xué)計劃

2,、組織開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動

三月份：

1、 各師生社團課后拓展活動有序開展

2,、 開展“一師一優(yōu)課”曬課活動

3,、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣藝術(shù)節(jié)比賽活動,。

四月份：

1,、組內(nèi)美術(shù)教師定課題、學(xué)習(xí)理論

2,、小學(xué)美術(shù)拓展性課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比準備,。

五月份：

1、組內(nèi)美術(shù)教師定課題,、學(xué)習(xí)理論、教學(xué)設(shè)計、上課,、聽課,、評課活動。

2,、縣“新常規(guī),、新設(shè)計”評比。

六月份：

1,、溫州市小學(xué)美術(shù)拓展性課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比,。

3、匯總本學(xué)期的教研活動成果,，并上傳校園網(wǎng)硬盤博客,。

4、組織美術(shù)期末考核,。

5,、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

小學(xué)美術(shù)教研活動計劃 美術(shù)教研活動計劃指導(dǎo)思想篇四

1,、以推進素質(zhì)教育為根本任務(wù),，深化和有效實施美術(shù)課程改革，堅持“服務(wù),、求實,、質(zhì)量，發(fā)展”的教研宗旨,，樹立師德意識,、課程意識、創(chuàng)新意識,，突出美術(shù)學(xué)科教育的特征,，努力探索以審美教育為核心的美術(shù)教研方法和途徑。

2,、加強學(xué)科調(diào)研,，研究并指導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)實施課程改革，提高農(nóng)村美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、認真抓好全市中小學(xué)青年骨干教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮其輻射作用,，以點帶面,，提高美術(shù)教師隊伍的整體素質(zhì)。

4,、努力做好市高中新課改教師的培訓(xùn)工作,，組織教師研讀《高中美術(shù)課程標準》,，促進高中美術(shù)教師的專業(yè)成長。

5,、開展**民間美術(shù)課程資源的開發(fā)與有效運用教學(xué)研討活動,，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀地方藝術(shù)文化，提高地方課程使用價值和校本教研的質(zhì)量,。

6,、組織開展全市中小學(xué)生優(yōu)秀動漫創(chuàng)作作品展評活動，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)個性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)作表達能力,，活躍校園文化生活，提高健康的審美情趣,。

7,、組織召開市中小學(xué)美術(shù)教育委員會理事擴大會議。

1,、內(nèi)容：深入課堂,，通過調(diào)研了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑,。

2,、方法：聽課、座談,、問卷調(diào)查,、總結(jié)反饋。

1,、高中美術(shù)模塊教學(xué)策略與實踐

2,、美術(shù)教研網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與有效運用研究

教研活動表

周次時 間活動內(nèi)容地點參加對象

7月

8月高中課改省級骨干教師通識、學(xué)科培訓(xùn)杭州各市,、縣(市,、區(qū))教研員、骨干教師

高中課改市級骨干教師通識,、學(xué)科培訓(xùn)待定全體高中教師

18.28～9.3始業(yè)教育

29.4～9.10教師節(jié)

各縣(市,、區(qū))教研員教、教研組長會議

39.11～9.17業(yè)務(wù)自修學(xué)習(xí)

49.18～9.24

59.25～10.1市直學(xué)校美術(shù)教師教研座談會待定市直美術(shù)教師

610.2～10.8國慶節(jié)

710.9～10.15小學(xué)美術(shù)骨干教師研修班活動文成研修班學(xué)員

810.16～10.22美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究課題研討活動市區(qū)待定學(xué)科課題組成員

910.23～10.29綜合教研室教學(xué)調(diào)研周

1010.30～11.5**民間美術(shù)課程資源開發(fā)與運用教學(xué)研討活動永嘉各縣（市區(qū)）初中,、小學(xué)美術(shù)教師代表

1111.6～11.12期中考試

1311.20～11.26送教下鄉(xiāng)

初中美術(shù)骨干教師研修班活動

高中美術(shù)骨干教師研修班活動泰順研修班學(xué)員

1411.27～12.3省優(yōu)質(zhì)錄像課現(xiàn)場評比活動待定各縣（市區(qū)）

骨干教師

1612.11～12.17市中小學(xué)生優(yōu)秀原創(chuàng)動漫作品展評活動待定全市中小學(xué)生

1712.18～12.24學(xué)科專業(yè)自修學(xué)習(xí)

1812.25～12.31

192009.1.1～1.7元旦

201.8～1.14青年骨干教師研修班全班集體活動待定研修班全體學(xué)員

211.15～1.21市中小學(xué)美術(shù)教育委員會理事擴大會文成理事及部分

骨干教師

221.22～1.28校本教研聯(lián)系校經(jīng)驗交流總結(jié)待定學(xué)校藝術(shù)教研組

242.5～2.11期末考試,，學(xué)期結(jié)束工作

小學(xué)美術(shù)教研活動計劃 美術(shù)教研活動計劃指導(dǎo)思想篇五

本學(xué)期音美教研組將針對音樂、美術(shù)學(xué)科的特點,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以提升教學(xué)質(zhì)量為工作中心，打造務(wù)實,，有效的教研組團隊,，切實做到“研”字當(dāng)頭?，F(xiàn)制定教研計劃如下：

1、突出強化教學(xué)質(zhì)量意識

（1）結(jié)合組內(nèi)老師制定的“我揚我優(yōu)勢”個人教學(xué)工作計劃,，展開教研活動,。

本學(xué)期，我們的教研活動將繼續(xù)以教學(xué)設(shè)計的研討為重點,，每一個人都將經(jīng)歷獨立備課——集體備課——整理復(fù)備的過程。每次教研都由不同的老師進行說課,，然后大家發(fā)表自己的意見,，說課老師再進行備課、再說課直到最后的講課,、評課,。在集體備課、說課,、講課,、評課和課后反思中真正發(fā)揮教研組的整體合力作用，集思廣益為每位教師提供技術(shù)上的支持,。從而進一步探索課堂教學(xué)的新思路,，切實提高教學(xué)質(zhì)量，最終達到教研組成員共同進步,。

趙老師,，本學(xué)期組內(nèi)約課的內(nèi)容是三年級的唱歌教學(xué)。在教學(xué)過程中將注重體現(xiàn)學(xué)習(xí)的趣味性,。教研活動將圍繞教學(xué)方法的創(chuàng)新展開,。爭取通過課的研討，最終更好的實現(xiàn)學(xué)生在趣味性的學(xué)習(xí)中輕松獲取音樂知識的目標,。

呂老師,，本學(xué)期組內(nèi)約課中，將重點體現(xiàn)在教學(xué)中如何對學(xué)生進行觀察能力的培養(yǎng),。我組將力爭通過教研,，協(xié)助呂晶老師，最終實現(xiàn)對學(xué)生的預(yù)定實踐目標,。

馬老師,，本學(xué)期組內(nèi)約課的內(nèi)容是二年級手工課教學(xué)。在教學(xué)過程中重點體現(xiàn)如何對低年級學(xué)生進行交流與合作能力的培養(yǎng),。爭取經(jīng)過組內(nèi)老師對課的共同研討,，更好的實現(xiàn)“在美術(shù)教學(xué)中，學(xué)生交流與合作的能力有所提高”的預(yù)定目標,。

（2）收集優(yōu)秀的音樂,、美術(shù)課課堂實錄視頻,，組織組內(nèi)老師進行觀看、學(xué)習(xí),，討論課的亮點,，提高教學(xué)水平。

2,、有效落實常規(guī)工作

（1）加強本組老師的教學(xué)常規(guī)工作,，認真做好：備課、上課,、聽課,、評課等規(guī)定動作，重視校興趣隊的活動,，努力做到每年有成績,、在市區(qū)比賽中有名次。加強組內(nèi)聽課,、評課活動提高組內(nèi)教師的整體水平,。

（2）教研活動固定時間安排在每周五上午第一、二節(jié)課,。每次教研活動的內(nèi)容要符合音美學(xué)科的特點,，使每位教師通過活動而有所收獲。

（3）自覺完成學(xué)校的聽,、評課任務(wù),。學(xué)習(xí)他人的先進教學(xué)經(jīng)驗，運用到自己的教學(xué)中,。

（4）重視音樂,、美術(shù)專業(yè)教室的安全管理工作，確保專業(yè)教室的正常使用,。

3,、抓好音美校興趣隊工作，努力爭取更多榮譽

（1）保證每周四按時,、保質(zhì)的`進行活動,。做到活動前有準備，活動后有小結(jié),。

（2）積極組織學(xué)生參加市,、區(qū)各類比賽，多為學(xué)校爭得榮譽,。

（3）積極配合學(xué)校開展各項文藝活動及展板布置等宣傳工作,。

4、在每次教研活動中要做到：

（1）活動之前要有準備：在每次教研活動之前都讓教師了解教研活動的內(nèi)容,，使教師預(yù)先有準備,，做到有話可說,。

（2）活動中有主題：在教研活動中組長要注意調(diào)控整個活動的節(jié)奏，圍繞主題展開討論,，不偏題,，不離題。教師可以從不同的角度闡述自己的看法,，形成爭論,，辯解的氛圍，做到有話善于說,。

（3）活動之后有收獲：經(jīng)過辯解,、討論后，組長進行歸納總結(jié),，把老師們的零星觀點匯總，整理成本次活動的討論成果,。

總之,，教研活動要努力做到，“研”有所獲,，以促使每位老師教學(xué)質(zhì)量有不同程度的提高,，使教育教學(xué)水平更上一個新臺階。

教研時間：周二上午,、周三下午,。

具體安排：

3月

1、制定教研計劃及教研活動時間,。

2,、制定個人“優(yōu)勢發(fā)展專項”。

3,、組內(nèi)觀看小學(xué)優(yōu)秀課例并進行研討,。

4、制定音美組“家長開放日”展示方案,。

4月

1,、結(jié)合“優(yōu)勢發(fā)展專項”內(nèi)容，開始進行組內(nèi)課研討,。進行說課,、講課、評課活動,。

2,、組內(nèi)觀看小學(xué)優(yōu)秀課例并進行研討。

3,、進行“家長開放日”的各項準備工作,。

5月

1,、結(jié)合“優(yōu)勢發(fā)展專項”內(nèi)容，進行組內(nèi)課研討,。進行說課,、講課、評課活動,。

2,、組內(nèi)觀看小學(xué)優(yōu)秀課例并進行研討。

3,、結(jié)合“家長開放日”,，進行音美組現(xiàn)場展示及資料展示的工作。

4,、進行“專項優(yōu)勢發(fā)展”的最后展示活動,，請校領(lǐng)導(dǎo)聽、評,、指導(dǎo),。

6月

1、結(jié)合“優(yōu)勢發(fā)展專項”內(nèi)容,，進行組內(nèi)課研討,。進行說課、講課,、評課活動,。

2、進行“專項優(yōu)勢發(fā)展”的最后展示活動,，請校領(lǐng)導(dǎo)聽,、評、指導(dǎo),。

3,、撰寫“個人優(yōu)勢專項發(fā)展”論文。

小學(xué)美術(shù)教研活動計劃 美術(shù)教研活動計劃指導(dǎo)思想篇六

以豐富校園生活,，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,。

為了進一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)活動的參與熱情，積極提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點,，本學(xué)期進行美術(shù)小組課外輔導(dǎo)活動,。根據(jù)學(xué)校制定的活動指導(dǎo)方案，力爭為學(xué)生展示個人風(fēng)采,，為學(xué)生的各項發(fā)展作出努力,。

我校有教師10人，學(xué)生159人,。我校為改變單一的課外活動模式,，豐富課外活動的內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)生和教師的主動性和創(chuàng)造性,，開發(fā)美術(shù)教育資源,，積極創(chuàng)新課外活動的形成和方法，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣,、生動活潑,、健康向上的美術(shù)學(xué)習(xí)活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。

（一）美術(shù)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

教師：王瑞志武鑫劉倩

（二）活動時間

每天下午放學(xué)為課外活動時間

（三）,、活動地點：

多媒體教室

第3、5,、7、11,、13,、15周下午16：30———17：10

1、教師帶隊,、注意安全,。

2、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持清潔衛(wèi)生,。

3、小組成員必須準時參加活動,，有事提前請假,。

4、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在活動時大聲喧嘩,，不準做與活動無關(guān)的事。

5,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

小學(xué)美術(shù)教研活動計劃 美術(shù)教研活動計劃指導(dǎo)思想篇七

朝陽二小美術(shù)組教研活動計劃

主題：沙龍式教研活動：運用信息技術(shù) 構(gòu)建有聲有色的美術(shù)課堂

周次：第五周星期四 （ 20xx年9月29日 下午）

地點：學(xué)校多媒體教室

行政：齊艷 王鶴柏 肖喜英 何莎

參與人員：李飛（主持人） 袁紅 王愛娟 龍泉等

輔助工具：多媒體設(shè)備

互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。信息化網(wǎng)絡(luò)化是當(dāng)今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢,，信息技術(shù)能優(yōu)化美術(shù)教學(xué),，使其更具交互性、愉悅性,、開放性等,。同時，具備迅速地篩選和獲取信息,、準確地鑒別信息真?zhèn)?，?chuàng)造性地加工和處理信息的能力，在網(wǎng)絡(luò)時代也是學(xué)生創(chuàng)新的基礎(chǔ)能力,。因此美術(shù)教師需要了解信息技術(shù),，以及網(wǎng)絡(luò)對美術(shù)教學(xué)的影響。

本校是省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,，教師對信息技術(shù)非常熟悉,。在新課程改革進行到今天，有必要重新厘清新美術(shù)課程教學(xué)與信息技術(shù)的關(guān)系,，促進美術(shù)組老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，構(gòu)建新的美術(shù)課堂。

在這次的活動中,，組長要求每位教師帶著自己的問題收集資料,，尋找能幫助我們解決困難的途徑和方法，在談?wù)撝心芨魇慵阂?，發(fā)表自己的觀點,，特別是對自己在新的美術(shù)課程教學(xué)中運用信息技術(shù)的體會，各方所談,，取長補短,，有利于大家對課程的進一步認識，達到了較好的效果,。同時通過這次教研組活動,，增強團體合作精神，增進同事感情,。

美術(shù)組輔導(dǎo)的五位同學(xué)參加長沙市美術(shù)特長生資格認定比賽,，一人獲一等獎，其余獲二,、三等獎,；20件作品入選湖南省書畫大賽；美術(shù)組組織的校園畫展獲區(qū)一等獎,、李飛老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎,；本期都已發(fā)下證書。組內(nèi)幾位老師的心理論文獲長沙市的二等獎。王愛娟,、龍泉,、李飛幾位老師都獲得了教師節(jié)先進個人的表彰。

開學(xué)以來美術(shù)組負責(zé)了開學(xué)典禮,、家長會等書寫橫幅,、黑板報的任務(wù)。

行政進行總結(jié),。

1,、介紹幾個優(yōu)秀的資源庫、網(wǎng)站

（芙蓉區(qū)教育局網(wǎng)站美術(shù)服務(wù)站,、小畫蟲美術(shù)論壇等）

討論：有沒有老師去過這幾個網(wǎng)站,？說說自己上網(wǎng)的體會。

網(wǎng)絡(luò),、信息技術(shù)對我們的美術(shù)教學(xué)有幫助嗎,？

發(fā)言：“資源的豐富性、學(xué)習(xí)的跨時空性,、教學(xué)的互動性”,。

“創(chuàng)設(shè)文化情境，讓學(xué)生感悟藝術(shù),?！钡?/p>

2、觀看一堂運用信息技術(shù)的美術(shù)課錄象片斷,。

3,、圍繞信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)對美術(shù)教學(xué)的影響,，無論是剛走出校門的新教師,，經(jīng)驗豐富的“老”教師還是兼職美術(shù)的教師,，都發(fā)表各自的看法,，互相介紹經(jīng)驗。組長注意盡量讓每位老師充分發(fā)揮分享權(quán)力和分擔(dān)責(zé)任的主人意識,，讓每位教師在一定的時間內(nèi)自由提出盡可能多的想法和方案,，在此過程貫徹“無錯原則”，不允許任何的批評與指責(zé),，并作好詳細記錄,，稍后再進行整理與分析。達到統(tǒng)合綜效,。

發(fā)言：“在信息技術(shù)與課程整合中,，一線教師最容易碰到的問題就是課件的使用效率。誰都可以想象不管課件做的多么好，教學(xué)效果多么好,，學(xué)生學(xué)習(xí)起來多么有勁,。只要你這個課件花的時間過多（超過三天）事實上相當(dāng)多“優(yōu)秀課件”被當(dāng)作做秀而出現(xiàn)在學(xué)生面前的，過后仍然是傳統(tǒng)得不能再傳統(tǒng)的手段,，變革沒有發(fā)生,。另外一種情況是，文科中純粹把計算機看成電子黑板,，比如我校中的一些語文同事,，每節(jié)課都是計算機輔助教學(xué),，每次都只出現(xiàn)powerpoint,，當(dāng)然不是說這樣不行,，只是用它之余有沒有思考整合其他內(nèi)容,？“

“學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性有待提高,。一些學(xué)生一開電腦就上qq,、聊天,，或者在網(wǎng)上到處閑逛,，沒有目的,，一個教師管4,、50個學(xué)生，忙不過來,?！?/p>

“教師自己做課件和準備資源，工作量太大,。一節(jié)課的內(nèi)容,，如果教師自己準備的話，十幾個小時也做不完,，而能幫手的教師很少,。當(dāng)然如果一個年級的教師集體完成，這是可行的,?！?/p>

1在運用信息技術(shù)進行教學(xué)時，板書和示范可以省略嗎,？

正方：

“隨著科技的發(fā)展,，教師信息技術(shù)的熟練，是完全能夠在電腦上代替手寫板書和示范的,?！?/p>

反方：

“我認為，更重要的是要整合教師與學(xué)生之間的教與學(xué),。多媒體永遠都只是手段,，不能代替教師與學(xué)生之間的交流互動,！”

“這種教學(xué)方法是未來現(xiàn)代化教學(xué)的方向，關(guān)鍵是要有充分的準備,。也存在一個嚴重的問題,，就是無法板書，如果結(jié)合黑板來講課,，則效果較差,，板書與投影無法融合在一起?！?/p>

總結(jié),。

2 計算機可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的電教媒體嗎？

正方：

“某種媒體的使用和發(fā)展是教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物,?？傆斜惶蕴臅r候?！?/p>

反方：

“幻燈,、投影、錄像等傳統(tǒng)教學(xué)媒體的使用非常簡單,，教師幾乎不須經(jīng)任何培訓(xùn)就能自由使用,。由于這種媒體出現(xiàn)較早，因此現(xiàn)在已經(jīng)被絕大多數(shù)教師接受,、認可,。”

總結(jié)：媒體的選擇應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)對象、教學(xué)條件而定,，目的是實現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化,，并且在這一原則的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量減少成本，充分發(fā)揮已有的教學(xué)資源,。各種媒體都有它自身的優(yōu)勢和特點,，我們認為，如果在實際教學(xué)中不使用計算機這種媒體,，而用常規(guī)電教媒體就可以較好地實現(xiàn)的教學(xué)目標,，就盡可能不用計算機,，讓計算機這種媒體應(yīng)用于能充分發(fā)揮其特長的教學(xué)上,，而不要在使用媒體上實行一刀切，為用媒體而使用媒體,，是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的一個誤區(qū),，不宜提倡,。

除主持人提出的問題外，老師們自由發(fā)言,，熱烈討論,。

袁紅老師：《郵票設(shè)計》

龍泉老師：《海底世界》

李飛老師：《鬧花燈》

11月3日 聽課 雙新小學(xué)

11月10日 校本教研 本校

11月17日 聽課 火炬小學(xué)

11月24日 校本教研 本校

每位老師要積極參加教研活動，做好筆記,。國慶期間每位老師嘗試制作一個課件,，進行交流、評比,。

撰寫一篇論文,，準備參加10月底的20xx年度市信息技術(shù)教育論文評比。

1,、行政總結(jié)：

2,、教研組長總結(jié)：不同種的植物生長在一起，根部會互相纏繞,，土質(zhì)因而改

善,，植物也比單獨生長時更為茂盛；兩塊木頭所能承受的力量大于個別承受力的總和……我們美術(shù)教研組這次成功的教研活動真正體現(xiàn)了1+1=3,。

本次教師培訓(xùn)活動整個過程是一個知行統(tǒng)一,、理論聯(lián)系實際的實踐、反思

過程,。不僅有理論的辯論,，也有實例的論證，還有實踐中問題的交流和反思,，在這個過程中,，每一位參與人員得到了自我發(fā)展。這種集教學(xué),、教科研,、教師培訓(xùn)于一體的新型的教師培訓(xùn)方式我們以后會經(jīng)常進行。

小學(xué)美術(shù)教研活動計劃 美術(shù)教研活動計劃指導(dǎo)思想篇八

（一）方案的名稱:揮公實驗中學(xué)美術(shù)興趣小組建設(shè)方案

（二）輔導(dǎo)教師：

（三）方案所涉及的人員和要求：

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,，10-15人較佳,。參加興趣小組的人員除了自

愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。

1,、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、結(jié)合本地區(qū)各類美術(shù)比賽,，有針對性地開展活動，屬不定期進行,，小組成員

必須準時到達美術(shù)室,。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)

無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生應(yīng)按時完成,。

5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

（四）活動時間：一學(xué)期共計36課時（平均每周2課時）

（五）活動方式：采取集中時段固定場地輔導(dǎo),。

（六）活動特點：結(jié)合校內(nèi)主題比賽，縣級以上各類比賽有針對性的開展美術(shù)輔導(dǎo)活動,，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，真正做到興趣小組活動提質(zhì)不加壓的目的。

通過美術(shù)興趣小組的活動,，鍛煉學(xué)生的動手能力和觀察能力,，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的審美水平和繪畫技能,；豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗制作活動的樂趣,，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,，激發(fā)激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感，陶冶高尚的審美情操,，完美人格,。

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀豐富學(xué)生的課余文化生活,，為本校藝考生的選拔做好準備工作,。

內(nèi)容

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,。美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用

方法,、嘗試幾種常見繪畫方法,。

2、剪紙,，民間藝術(shù)的傳承,。

3、進行手工創(chuàng)作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力,。具體包括：折紙、紙藝,、廢物利用,、布藝、手作等,。

4,、以各類各級比賽主題為輔導(dǎo)核心，有的放矢,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。

5、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

6,、欣賞名人名畫名作提高學(xué)生的欣賞水平。

1,、組織健全美術(shù)興趣小組,。

美術(shù)興趣小組學(xué)生約3-4個小組。固定活動時間,、地點,，每周2課時，通過實踐逐漸使活動制度化,。教師要做到精心計劃,、精心備課、精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。

2,、興趣小組的具體活動內(nèi)容,。

美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計,、繪畫,、攝影、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以輔導(dǎo)創(chuàng)作為主,，基礎(chǔ)課程（素描,、色彩等）為輔,。因此，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

（1）重點輔導(dǎo)學(xué)生主題創(chuàng)作能力,；

（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從素描、色彩,、速寫等方面入手,，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進,，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

3、定期舉辦學(xué)生作品展覽,。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一計劃,，每學(xué)期舉辦一次興趣小組成員的美術(shù)展覽，以此交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心的機會,。定期舉辦學(xué)生作品展覽不僅能使興趣小組的學(xué)習(xí)成果得到充分展示，同時也可以起到示范作用,，激發(fā)觀賞者的學(xué)習(xí)興趣,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),，推薦到縣以上參賽,，還可以提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

4,、組織觀摩活動。

我們設(shè)想采取走出去,、請進來的方法,，組織學(xué)生參觀美展，不失時機地讓學(xué)生開闊視野,，增長知識,。參觀展覽前，多介紹背景知識；參觀中,，邊看邊講邊記邊畫,，使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益,。美術(shù)組將邀請縣美術(shù)界有關(guān)專家學(xué)者來校講學(xué),。

5、舉行美術(shù)繪畫比賽,。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時期,，可以讓學(xué)生舉行攝影,、速寫、簡筆畫,、素描等比賽,。通過比賽訓(xùn)練，能大幅度提高學(xué)生快速,、準確,、熟練的繪畫技能。開展美術(shù)興趣小組活動,，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師應(yīng)該精心輔導(dǎo)、勤于思考,、大膽實踐,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,。

遵循學(xué)生認知發(fā)展規(guī)律，從實際出發(fā),，內(nèi)容的選擇貼近學(xué)生的生活實際,，聯(lián)系社會，加強趣味性,、應(yīng)用性,，使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫室為主,，結(jié)合多媒體室,，實驗室和室外活動。

資源

1,、配置活動使用相關(guān)教具,、工具、材料；

2,、加強利用多媒體教學(xué)設(shè)置輔助課程,；

3、充分利用校內(nèi)圖書,、網(wǎng)絡(luò)等課程資源,；

4、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源組織教學(xué),。

1,、隨時評價。對積極參加和投入活動,，表現(xiàn)出色的學(xué)生給予及時鼓勵,。

2、對活動中學(xué)生想象力豐富,、設(shè)計獨特,、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師鼓勵表揚的同時及時保存其作品,，留做示范和展覽,。

3、學(xué)生自評,、互作品,，學(xué)會欣賞別人提高自己，取長補短,。評價也是觀察,、反思、提高的重要環(huán)節(jié),。

4,、鼓勵有合作、探索精神的小組給予適當(dāng)獎勵,。

5,、展示學(xué)生作品，肯定成績,，指出不足,。

小學(xué)美術(shù)教研活動計劃 美術(shù)教研活動計劃指導(dǎo)思想篇九

沙龍式教研活動：運用信息技術(shù)，構(gòu)建有聲有色的美術(shù)課堂,。

第五周星期四,。 （ 20xx年xx月xx日下午）

學(xué)校多媒體教室。

xx,、xx,、xx,、xx。

xx（主持人） ,、xx,、xx、xx等,。

多媒體設(shè)備,。

互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。信息化網(wǎng)絡(luò)化是當(dāng)今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢,，信息技術(shù)能優(yōu)化美術(shù)教學(xué),，使其更具交互性、愉悅性,、開放性等,。同時，具備迅速地篩選和獲取信息,、準確地鑒別信息真?zhèn)?，?chuàng)造性地加工和處理信息的能力,，在網(wǎng)絡(luò)時代也是學(xué)生創(chuàng)新的基礎(chǔ)能力,。因此美術(shù)教師需要了解信息技術(shù)，以及網(wǎng)絡(luò)對美術(shù)教學(xué)的影響,。

本校是省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,，教師對信息技術(shù)非常熟悉。在新課程改革進行到今天,，有必要重新厘清新美術(shù)課程教學(xué)與信息技術(shù)的關(guān)系,，促進美術(shù)組老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，構(gòu)建新的美術(shù)課堂,。

在這次的活動中,，組長要求每位教師帶著自己的問題收集資料，尋找能幫助我們解決困難的途徑和方法,，在談?wù)撝心芨魇慵阂?，發(fā)表自己的觀點，特別是對自己在新的美術(shù)課程教學(xué)中運用信息技術(shù)的體會,，各方所談,，取長補短，有利于大家對課程的進一步認識,，達到了較好的效果,。同時通過這次教研組活動，增強團體合作精神,，增進同事感情,。

（一）游戲：

一個簡單卻又不失有趣的傳遞游戲。達到放松情緒精神、活躍現(xiàn)場的氣氛的目的,，道出美術(shù)教研組“探索自培模式挖掘組員潛能 形成團隊合力”的建組宗旨,。

（二）總結(jié)開學(xué)以來美術(shù)教研組的收獲，肯定成績,。

美術(shù)組輔導(dǎo)的五位同學(xué)參加長沙市美術(shù)特長生資格認定比賽,，一人獲一等獎，其余獲二,、三等獎,；20件作品入選湖南省書畫大賽；美術(shù)組組織的校園畫展獲區(qū)一等獎,、李飛老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎,；本期都已發(fā)下證書。組內(nèi)幾位老師的心理論文獲長沙市的二等獎,。王愛娟,、龍泉、李飛幾位老師都獲得了教師節(jié)先進個人的表彰,。

開學(xué)以來美術(shù)組負責(zé)了開學(xué)典禮,、家長會等書寫橫幅、黑板報的任務(wù),。

（三）教研組長提出活動的主題：運用信息技術(shù),，構(gòu)建有聲有色的美術(shù)課堂。

1,、介紹幾個優(yōu)秀的資源庫,、網(wǎng)站。

（1）討論：

①有沒有老師去過這幾個網(wǎng)站,？說說自己上網(wǎng)的體會,。

②網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)對我們的美術(shù)教學(xué)有幫助嗎,？

（2）發(fā)言：

①“資源的豐富性,、學(xué)習(xí)的跨時空性、教學(xué)的互動性”,。

②“創(chuàng)設(shè)文化情境,，讓學(xué)生感悟藝術(shù)?！钡?/p>

2,、觀看一堂運用信息技術(shù)的美術(shù)課錄象片斷。

3,、圍繞信息技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)對美術(shù)教學(xué)的影響,，無論是剛走出校門的新教師，經(jīng)驗豐富的“老”教師還是兼職美術(shù)的教師,，都發(fā)表各自的看法,，互相介紹經(jīng)驗。組長注意盡量讓每位老師充分發(fā)揮分享權(quán)力和分擔(dān)責(zé)任的主人意識,，讓每位教師在一定的時間內(nèi)自由提出盡可能多的想法和方案,，在此過程貫徹“無錯原則”，不允許任何的批評與指責(zé),，并作好詳細記錄,，稍后再進行整理與分析。達到統(tǒng)合綜效,。

發(fā)言：“在信息技術(shù)與課程整合中,，一線教師最容易碰到的問題就是課件的使用效率。誰都可以想象不管課件做的多么好,，教學(xué)效果多么好,，學(xué)生學(xué)習(xí)起來多么有勁。只要你這個課件花的時間過多（超過三天）事實上相當(dāng)多“優(yōu)秀課件”被當(dāng)作做秀而出現(xiàn)在學(xué)生面前的,，過后仍然是傳統(tǒng)得不能再傳統(tǒng)的手段,，變革沒有發(fā)生。另外一種情況是,，文科中純粹把計算機看成電子黑板,，比如我校中的一些語文同事,，每節(jié)課都是計算機輔助教學(xué),，每次都只出現(xiàn)powerpoint，當(dāng)然不是說這樣不行,，只是用它之余有沒有思考整合其他內(nèi)容,？“

“學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性有待提高。一些學(xué)生一開電腦就上qq,、聊天,，或者在網(wǎng)上到處閑逛，沒有目的,，一個教師管4,、50個學(xué)生，忙不過來,?！?/p>

“教師自己做課件和準備資源，工作量太大,。一節(jié)課的內(nèi)容,，如果教師自己準備的話,，十幾個小時也做不完，而能幫手的教師很少,。當(dāng)然如果一個年級的教師集體完成,，這是可行的?！?/p>

（四）以辯論形式進行討論：

1,、在運用信息技術(shù)進行教學(xué)時，板書和示范可以省略嗎,？

正方：“隨著科技的發(fā)展,，教師信息技術(shù)的熟練，是完全能夠在電腦上代替手寫板書和示范的,?！?/p>

反方：“我認為，更重要的是要整合教師與學(xué)生之間的教與學(xué),。多媒體永遠都只是手段,，不能代替教師與學(xué)生之間的交流互動！”

“這種教學(xué)方法是未來現(xiàn)代化教學(xué)的方向,，關(guān)鍵是要有充分的準備,。也存在一個嚴重的問題，就是無法板書,，如果結(jié)合黑板來講課,，則效果較差，板書與投影無法融合在一起,?！?/p>

2 、計算機可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的電教媒體嗎,？

正方：“某種媒體的使用和發(fā)展是教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物,。總有被淘汰的時候,?！?/p>

反方：“幻燈、投影,、錄像等傳統(tǒng)教學(xué)媒體的使用非常簡單,，教師幾乎不須經(jīng)任何培訓(xùn)就能自由使用。由于這種媒體出現(xiàn)較早,，因此現(xiàn)在已經(jīng)被絕大多數(shù)教師接受,、認可?！?/p>

總結(jié)：媒體的選擇應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)對象、教學(xué)條件而定,，目的是實現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化,，并且在這一原則的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量減少成本，充分發(fā)揮已有的教學(xué)資源,。各種媒體都有它自身的優(yōu)勢和特點,，我們認為，如果在實際教學(xué)中不使用計算機這種媒體,，而用常規(guī)電教媒體就可以較好地實現(xiàn)的教學(xué)目標,，就盡可能不用計算機，讓計算機這種媒體應(yīng)用于能充分發(fā)揮其特長的教學(xué)上,，而不要在使用媒體上實行一刀切,，為用媒體而使用媒體，是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的一個誤區(qū),，不宜提倡,。

除主持人提出的問題外，老師們自由發(fā)言,，熱烈討論,。

（五）由組內(nèi)制作課件較有經(jīng)驗的老師現(xiàn)場演示精彩的課件。

xx老師：《郵票設(shè)計》,。

xx老師：《海底世界》,。

xx老師：《鬧花燈》。

（六）布置十一月份的教研工作：

11月3日聽課,，雙新小學(xué)

11月10日校本教研,，本校。

11月17日聽課,，火炬小學(xué),。

11月24日 校本教研，本校,。

每位老師要積極參加教研活動，做好筆記,。國慶期間每位老師嘗試制作一個課件,，進行交流、評比,。

撰寫一篇論文,，準備參加10月底的20xx年度市信息技術(shù)教育論文評比。

（七）總結(jié)

1,、行政總結(jié)：

2,、教研組長總結(jié)：不同種的植物生長在一起,，根部會互相纏繞，土質(zhì)因而改善,，植物也比單獨生長時更為茂盛,；兩塊木頭所能承受的力量大于個別承受力的總和……我們美術(shù)教研組這次成功的教研活動真正體現(xiàn)了1+1=3。

本次教師培訓(xùn)活動整個過程是一個知行統(tǒng)一,、理論聯(lián)系實際的實踐,、反思過程。不僅有理論的辯論,，也有實例的論證,，還有實踐中問題的交流和反思，在這個過程中,，每一位參與人員得到了自我發(fā)展,。這種集教學(xué)、教科研,、教師培訓(xùn)于一體的新型的教師培訓(xùn)方式我們以后會經(jīng)常進行,。

小學(xué)美術(shù)教研活動計劃 美術(shù)教研活動計劃指導(dǎo)思想篇十

課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,，并增加學(xué)生的課外知識,，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活,，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，特成立美術(shù)興趣小組。現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下計劃：

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。

每雙周的星期五的下午第七節(jié)課，小組成員必須準時到達美術(shù)教室,。

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加,。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好美術(shù)興趣小組,，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色,。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。

（一）,、組織健全美術(shù)興趣小組

我校美術(shù)興趣小組的成員在30人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,?；顒右潭ǎ恐芤淮?，由于種種因素,，活動時間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停,，除了特殊情況外,。教師要做到精心計劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,。

（二）,、具體小組活動內(nèi)容計劃

美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計,、繪畫,、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以我們給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從簡筆畫方面著手，以素描為主,。所以,，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

（1）重點輔導(dǎo)學(xué)生運用線條方面的學(xué)習(xí)，

（2）欣賞世界名人名畫,，提高學(xué)生的欣賞能力,；

（3）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描,、色彩等方面入手,。

第2周 素描畫基礎(chǔ)訓(xùn)練（線條）

第4周 欣賞世界名畫（素描畫）

第6周 素描幾何形體：正方體和圓柱體

第8周 素描幾何形體：圓球體

第10周 素描幾何形體：幾何形體組合

第12周 素描幾何形體：幾何形體組合

第14周 色彩靜物畫：水果和罐子組合

第16周 色彩靜物畫：水果和罐子組合

第18周 作品展示座談會

小學(xué)美術(shù)教研活動計劃 美術(shù)教研活動計劃指導(dǎo)思想篇十一

1．學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，研究,、實施新《美術(shù)課程標準》中的各學(xué)段目標,。

2．加強課堂教學(xué)研究，每人上研究課一節(jié),，并進行說課，評課活動,。每人一學(xué)期聽課不少于8節(jié),。

3．堅持教學(xué)與科研相結(jié)合,，抓住教學(xué)中的實際問題，確立切實可行的研究課題進行研究,，并寫好個案或論文,。

4．以特色班為切入口，研究,、實施特色班課程,，展現(xiàn)學(xué)科特色亮點。

5．組織好校級興趣小組的活動,，做好作品收集工作,，力爭年底出一本校書畫集。

6．組織全校學(xué)生參加書畫比賽,，選出優(yōu)秀作品參加省“雄師杯”的比賽,。

7．專業(yè)基本功過關(guān)：教學(xué)圖片。

8．配合學(xué)校各部門,，做好校園大環(huán)境的布置工作,。

周次

時間

主要內(nèi)容

地點

1

9/2

1.討論特色班課程安排及教學(xué)內(nèi)容。

2.討論本學(xué)期評價方法,、內(nèi)容的有關(guān)事宜,。

美術(shù)辦公室

2

9/9

1.討論、制定教研活動計劃,。

2.布置兩項比賽事宜,。

3.和校領(lǐng)導(dǎo)一起討論特色班的事情。

美術(shù)辦公室

3

9/16

打掃,、布置美術(shù)室,。

美術(shù)室

4

9/23

1．在上學(xué)期使用教師工作情況考核表的基礎(chǔ)上，調(diào)整,、優(yōu)化考核內(nèi)容,。2、探討本學(xué)科教科研的方式和主要方向,。

美術(shù)辦公室

5

9/30

聽課：看新課程課堂實錄,。

控制室

6

10/7

“國慶”放假。

7

10/14

準備“在陽光下成長”繪畫比賽的參賽作品,。

美術(shù)辦公室

8

上研究課,，聽課，評課,。

9

10/28

1,、期中檢查。2、在全校開展書畫比賽,。3,、做好優(yōu)秀作品的搜集、整理工作,。

美術(shù)辦公室

10

上研究課,，聽課，評課,。

11

11/11

1,、上課，評課,。2,、準備“雄師杯”參賽作品。

美術(shù)辦公室

12

11/18

校繪畫比賽評獎,。

美術(shù)辦公室

13

11/25

聽課：看新課程課堂實錄,。

控制室

14

12/2

專業(yè)基本功過關(guān)：教學(xué)圖片。

15

12//9

組內(nèi)各成員交流教學(xué)心得或個案,。

美術(shù)辦公室

16

12/16

精心設(shè)計1篇教案,，學(xué)科組內(nèi)交流。

美術(shù)辦公室

17

12/23

準備特色班,、興趣小組成果展,。

美術(shù)室

18

12/30

優(yōu)秀作品整理，拍照,，準備書畫集作品,。

19

1/6

學(xué)期工作總結(jié)。

美術(shù)辦公室

注：若有其它事項將根據(jù)需要及時調(diào)整,。

小學(xué)美術(shù)教研活動計劃 美術(shù)教研活動計劃指導(dǎo)思想篇十二

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,，落實各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,，進一步推進課堂教學(xué)的改革,，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作，做到按表上課,，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學(xué)落到實處,。

2,、進行了欣賞教學(xué)的研討及優(yōu)秀案例的分析學(xué)習(xí)。針對欣賞教學(xué)中的難度,，組織教師學(xué)習(xí)欣賞教學(xué)的有關(guān)方法,，從中總結(jié)出自己適用的教學(xué)方法，避免以往教學(xué)的枯燥,，改變教師一人唱獨角戲的局面,，使欣賞教學(xué)收到良好的效果。

3,、根據(jù)學(xué)校安排,，本學(xué)期美術(shù)組將于第七周進行教研活動展示，通過美術(shù)研討和交流活動,，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4,、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識,，陶冶情操,，提高品位，并使校園充滿生機和活力,，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點,，安排并組織教研活動,。

2、按時進行常規(guī)月查,，并不定時地進行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3,、通過教學(xué)研討活動展示,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用,。

5,、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

小學(xué)美術(shù)教研活動計劃 美術(shù)教研活動計劃指導(dǎo)思想篇十三

認真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會區(qū)教研室的指導(dǎo)思想，以推進素質(zhì)教育為宗旨,，更新教育思想和教育觀念,，大力改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，將創(chuàng)新精神和實踐能力,、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能、接受藝術(shù)熏陶的同時使創(chuàng)造力和想像力得到提高,，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展,。并加強新教材的學(xué)習(xí)，深化課堂教學(xué)研究,，努力提高教師的教育教學(xué)水平,。

一、二年級：注重小學(xué)和幼兒園的銜接,，根據(jù)年齡特征采用多變的教學(xué)手段提高學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持他們的創(chuàng)作熱情,，提高學(xué)生“發(fā)散性”思維,。

三、四年級：重點加強學(xué)生色彩的選擇與應(yīng)用,，體會色彩的層次,、冷暖、對比等效果,。

五,、六年級：重點培養(yǎng)學(xué)生空間想象力、創(chuàng)造設(shè)計能力,。

1,、貫徹執(zhí)行“六認真”要求,，即認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真批改作業(yè),、認真輔導(dǎo)學(xué)生、認真考核,、認真組織學(xué)生開展課外活動,。把課堂35分鐘充分利用起來，精心設(shè)計課堂作業(yè),，使學(xué)生在課堂上有足夠的時間來能夠完成作業(yè),，達到低耗高效的教學(xué)目的。

2,、 深入研究美術(shù)新教材，深刻領(lǐng)會新教材的理念,，探索新的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)教師共同參與課堂教學(xué)、校本教研及評價等教研的氛圍和空間,，提高學(xué)科教研水平,。積極參加和開展各級各類的教研活動，通過聽觀摩課及教師間相互聽課及時了解美術(shù)課的新理念,，切實提高美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平,。

3、運用全新教育理念,，針對不同年齡層次的學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多更靈活的教學(xué)手段,。在教學(xué)中隱性滲透德育教育，注重課程間的整合,。教師多收集各類資料及信息,，及時傳遞給學(xué)生，開拓學(xué)生的視野,。

4,、面向全體學(xué)生，促使學(xué)生全面發(fā)展,。重視每一個學(xué)生的表現(xiàn),，多作正面鼓勵，讓所有學(xué)生都體會到成功,。

5,、加強美術(shù)教師的學(xué)習(xí)，通過自身的進修及自學(xué)提高教師的理論水平,。發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的帶頭作用,，積極撰寫學(xué)術(shù)論文，教學(xué)心得,、教學(xué)反思,，使教育教學(xué)相得益彰。

6,、繼續(xù)開展美術(shù)興趣小組活動,，本學(xué)期開設(shè)“兒童畫”、“素描畫”和“手工制作組”,，活動時間為每周五下午3:40~4:30,。每個活動小組都認真制定好活動計劃、做好活動記錄,、及時報道社團活動信息,、總結(jié)活動成果。認真,、積極組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類的書畫比賽和活動。

最后,，我們?nèi)M成員會認真完成學(xué)校有關(guān)工作和各項教學(xué)任務(wù),，主要是六月份的“慶六一”兒童書畫展。