時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 美術(shù)教研組工作計劃指導(dǎo)思想篇一

1.在幼兒園美術(shù)活動中，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為,。本學(xué)期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點,、個性及興趣等特征，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍,，開展豐富多彩的美術(shù)教研活動,。

2.切實展開幼兒園美術(shù)教育教研活動，通過以老帶新,，請專家入園,，園內(nèi)交流等活動形式，更新教師教育觀念,，學(xué)習(xí)美術(shù)基本功技巧,，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進(jìn)我園美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長,，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量,。

3.為我園美術(shù)組教師專業(yè)成長和風(fēng)采展示提供平臺，形成教學(xué)研究共同體,。

二,、工作目標(biāo)

1.初步形成一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的美術(shù)教研組活動團(tuán)隊,。

2.初步形成教師主動學(xué)習(xí),、積極探討、大膽反思,、認(rèn)真總結(jié)的美術(shù)教研組活動氛圍,。

3.切實提高教師設(shè)計、組織和評價美術(shù)活動的能力,。

4.增強(qiáng)教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力,。

5.大班以“中國水墨畫”為實驗切入點，進(jìn)行園本教材教學(xué)研究,，并在中小班進(jìn)行推廣,。

6.利用園所陶泥設(shè)備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程。

三,、主要措施和具體安排

1.鞏固和強(qiáng)大美術(shù)教研組隊伍,，提高教研質(zhì)量。根據(jù)各年段實際情況,，重新確定美術(shù)教研組成員名單,。(附后)

2.制定具體的美術(shù)教研組活動計劃，明確成員職責(zé),。

3.及時收集美術(shù)組的活動情況,、相關(guān)的活動照片、錄像資料,，做好整理存檔,，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進(jìn)行發(fā)表。

4.針對我園的美術(shù)教育實際,，通過交流,、討論、講座等形式分析,、反思我園美術(shù)教育的現(xiàn)狀,、存在問題，對存在問題進(jìn)行集體診斷,，共商對策,，真實、有效的幫助園所解決問題,，提高美術(shù)教育水平,。

5.每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時上交觀摩記錄和反思,。鼓勵組員積極撰寫論文,、教案設(shè)計，并積極投稿,。

6.收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例,，建立美術(shù)教育資源庫，實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享,。

四,、活動形式與要求：

1.堅持每周一次課題研討活動,。具體安排見附表。

2.活動形式：理論學(xué)習(xí),、教學(xué)觀摩研討和案例學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

3.活動要求：

(1)要求組員遵守活動紀(jì)律，不無故缺席,、早退,。

(2)開課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課,。

(3)每次觀摩教學(xué)活動后,，開課教師個人反思，大家評議,，交流研討;組員在研討時要積極參與討論,，闡述觀念，從理論,、實施,、反思、調(diào)整,、研討等方面做好記錄,。

(4)及時上交教案及教學(xué)反思或案例分析等文字材料。

五,、美術(shù)教研組成員(共七人)

組長：__

成員：大班段__

中班段__

小班段__

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 美術(shù)教研組工作計劃指導(dǎo)思想篇二

一,、指導(dǎo)思想本組計劃

首先圍繞學(xué)校“創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享”工作理念展開,，以“全面提升教育質(zhì)量”為目標(biāo)，努力提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)新形勢下美術(shù)專業(yè)高考的學(xué)科研究,，力爭在20__年江蘇省美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考中，取得好成績,。與此同時各備課組通過有效研討,，開展有效教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平,，促進(jìn)年輕教師的迅速成長以及所有教師的專業(yè)發(fā)展,。

二、工作重點

1,、牢固樹立組內(nèi)工作一盤棋的思想意識,，高考的成功與否不光是看高三一年的沖刺,，而是應(yīng)追溯到高一、高二整個教學(xué)連續(xù)性的結(jié)果,。所以,，在當(dāng)前外面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷充斥學(xué)校美術(shù)教育的背景下，為了自身的專業(yè)價值的生存,，組內(nèi)教師應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，群策群力,，共同維護(hù)和堅守我校傳統(tǒng)美術(shù)教育這塊特色土地,。

2、認(rèn)真貫徹教務(wù)處本學(xué)期關(guān)于“行政蹲點教研組”制度,，積極開展,、組織教研組、備課組活動,，主動關(guān)注,、研究專業(yè)課改革的動向;充分發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧和力量，制定有針對性教學(xué)計劃,、切合實際的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度,，為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處本學(xué)期關(guān)于“每周公開課教學(xué)”制度,、“教學(xué)常規(guī)檢查”制度，各備課組務(wù)實做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，不流于表面,。具體是：認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好每一節(jié)課,，批改每次作業(yè),、即時反饋作業(yè)的完成情況、精心組織每次考試,，凡考試必須學(xué)科質(zhì)量分析,，并由教研組或備課組牽頭組織共同研討;在常規(guī)教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)學(xué)情及時調(diào)整教學(xué)策略,，使得教學(xué)相長,。

4、積極組織,、開展,、參與各項美術(shù)教研活動，提高每位教師的專業(yè)基本功,。每周固定一個時間和地點組織本組全體教師進(jìn)行專業(yè)課訓(xùn)練和交流,，加強(qiáng)內(nèi)功,，增強(qiáng)競爭力，并以此讓教師做到互幫互助,，相互學(xué)習(xí),，只有不斷地提高自身的專業(yè)能力才能從根本上適應(yīng)高考的改革需要，同時這也是對學(xué)生的成才,、教師的成長和學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé),。

5、配合學(xué)校工作,，組織學(xué)生積極參加相關(guān)繪畫,、書法作品的比賽，做好學(xué)校藝術(shù)櫥窗的宣傳和展示工作,。

三,、計劃具體措施

1、重視備課組建設(shè),，督促各備課務(wù)實有效的開展集體備課活動,，制定本學(xué)期的專業(yè)課教學(xué)的相關(guān)計劃和教學(xué)內(nèi)容，每次活動認(rèn)真研究學(xué)情,、教材,，做到有計劃、有過程,、有總結(jié),，遵循教學(xué)過程的完整性和連續(xù)性的規(guī)律。

2,、按照《高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，抓好抓實高一年級的美術(shù)欣賞課教學(xué)，弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求;面向全校學(xué)生,，開設(shè)好本學(xué)科校本課程，培養(yǎng),、提高高中學(xué)生的審美品位和能力,，增強(qiáng)對生活的熱愛和責(zé)任感。

3,、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,，本組所有教師根據(jù)自己教學(xué)，適時總結(jié)經(jīng)驗得失,積極撰寫教育教學(xué)心得體會,、反思,，積極投稿參加各級論文評比。

4、積極做好高一年級專業(yè)課教學(xué)的工作,，協(xié)助高一年級組做好美術(shù)生增班工作,，穩(wěn)步推進(jìn)高二年級專業(yè)課的教學(xué)工作。

5,、進(jìn)一步完善美術(shù)組的網(wǎng)站建設(shè),，及時更新內(nèi)容，發(fā)揮其對外宣傳本組工作的窗口,。

四,、本期具體活動安排：

2—3月份：

1、討論制定本學(xué)期美術(shù)研修計劃和本學(xué)期教研活動主題;

2,、結(jié)合校實際教學(xué)情況,，協(xié)助學(xué)校及藝術(shù)中心做好高一年級美術(shù)增班工作;

3、制定本學(xué)期教學(xué)計劃,，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè);

4,、做好本學(xué)期每周開課教師的上報工作;

5,、協(xié)助藝術(shù)中心做好本學(xué)期校本課程的宣傳,、開設(shè)工作;

6、按照學(xué)校的部署,，進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查,、聽課等活動。

4月份：

1,、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理,，做好教學(xué)五認(rèn)真工作;

2、重視高一美術(shù)鑒賞課教學(xué),，努力提高美術(shù)欣賞課的教學(xué)質(zhì)量;

5月份：

1,、關(guān)注高二專業(yè)課教學(xué)，深入高二課堂,，配合高二備課組積極開展組內(nèi)聽課,，關(guān)注“新高三”美術(shù)專業(yè)課的教學(xué)質(zhì)量;

2、協(xié)助學(xué)校做好區(qū)初三美術(shù)中考考試宣傳,、培訓(xùn),、招生考試等工作;

6月份：

1、協(xié)助高一做好學(xué)期結(jié)束專業(yè)測試,、成績分析工作;

2,、協(xié)助高二做好學(xué)期結(jié)束專業(yè)測試、成績分析工作;

7月份：

1,、上交教案,、聽評本、教學(xué)反思,、課題等材料備查;

2,、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié);

3,、上交各類教研組、備課組的教學(xué)材料及小結(jié);

4,、協(xié)助學(xué)校做好新高三暑期專業(yè)課訓(xùn)練的輔導(dǎo)工作,。

總之，希望全組同仁互相配合,，齊心協(xié)力,，樹立主人翁意識，在本學(xué)期里,，共同努力,，協(xié)同作戰(zhàn)，外搜“情報”,，內(nèi)練“內(nèi)功”,，爭取創(chuàng)造最佳成績。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 美術(shù)教研組工作計劃指導(dǎo)思想篇三

一,、 指導(dǎo)思想：

我們美術(shù)教研組將認(rèn)真貫徹學(xué)校教導(dǎo)處的各項工作計劃和要求,。本學(xué)期美術(shù)教研組的主要工作目標(biāo)是抓實教育教學(xué)中的各項工作，努力提升本校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、 現(xiàn)狀分析：

兩位美術(shù)老師都是專職教師，有較豐富的美術(shù)課堂教學(xué)經(jīng)驗,，積極參加過二期課改的培訓(xùn),。有較先進(jìn)的教學(xué)理念。但在如何扎扎實實上好每一堂課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面做的還不夠到位,。因此提出本學(xué)期的工作目標(biāo)。

三,、 工作目標(biāo)：

努力提升美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類比賽和實踐。

四,、 具體工作：

1,、 二期課改下小班化美術(shù)教育的探索與實踐。在教學(xué)形式上,，教學(xué)方法上,，以及分組教學(xué)上進(jìn)行實踐與研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗,。在隨堂課教學(xué)中牢牢把握住學(xué)科本位教學(xué),，充分利用上課時間，切實體現(xiàn)美術(shù)課的特點和不可替代性。在此基礎(chǔ)上滲透三維目標(biāo),，讓學(xué)生感受美,，創(chuàng)造美，提高藝術(shù)素養(yǎng),，愉悅身心,。

2、 積極參加美術(shù)的區(qū)教研活動,，定期開展校教研活動,，安排好組內(nèi)二輪公開課，聽課活動,。小班化教學(xué)研討活動每月一次,，學(xué)習(xí)相關(guān)資料。

3,、 深入教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n。教學(xué)設(shè)計思路的多樣化,。在教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)上研究各種方法,。在教學(xué)欣賞和重難點上充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓學(xué)生拓寬眼界和知識面,，教學(xué)更高效,。

4,、 研究教學(xué)方法的多樣化,。注重師生互動，生生互動,。面對低年級學(xué)生,，課堂上積極為學(xué)生做示范，示范畫,，示范做手工,，示范評畫，細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),。

5,、 教學(xué)過程中尊重學(xué)生的個性，珍惜學(xué)生的獨創(chuàng)性,。培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。教學(xué)活動中，無論低年級還是高年級學(xué)生,，對學(xué)生多鼓勵,，表揚(yáng)，促使每一個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步，體驗成功的快樂,。

6,、 積極輔導(dǎo)學(xué)生參加20__年上海市“普陀子長杯”學(xué)生書畫,、篆刻以及美術(shù)作品展評活動,，以點帶面,。

7,、 積極配合學(xué)校搞好校園美化,、宣傳,，校園文化建設(shè)工作,。

8,、 課題研究《小學(xué)美術(shù)課知識傳授中運用視覺手段的實踐與研究》在美術(shù)課中實驗進(jìn)行,。帶著課題,，帶著想法，有意識的進(jìn)行課堂實驗,，每月將教學(xué)中的體驗,，數(shù)據(jù)記錄下來，以備寫教學(xué)論文作好資料,、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備,。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 美術(shù)教研組工作計劃指導(dǎo)思想篇四

美術(shù)學(xué)科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強(qiáng)化人的創(chuàng)造沖動，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用,。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性,、表現(xiàn)活動的自由性和評價標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境,。在美術(shù)教學(xué)活動中,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo)。

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹國家課程改革的重要精神,，配合我市的素質(zhì)教育理念，以黨的“十x大”精神為總的指導(dǎo)思想,，提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，以達(dá)到全面提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的目的。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1.創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo)

(1)初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義,。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映，創(chuàng)造是美術(shù)的生命,。

(2)具有在美術(shù)活動中不墨守成規(guī),，敢于創(chuàng)新，通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式,，表現(xiàn)自己審美感受的意識,。

(3)逐步提高獨立思考能力,，能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個人見解。具有初步的獨立構(gòu)思,、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力,。能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力。

(4)初步具有在美術(shù)活動中進(jìn)行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計,，并運用新媒材,、新手法進(jìn)行造型表現(xiàn)的能力。

(5)逐步養(yǎng)成形象思維能力,，提高綜合思維水平,。

2.實踐能力培養(yǎng)目標(biāo)

(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩,、構(gòu)圖,、透視等基礎(chǔ)知識，以及繪制圖案,、進(jìn)行平面和立體設(shè)計,、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。

(2)初步將所學(xué)的美術(shù)知識和技能與其他學(xué)科綜合,，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),。

(3)能初步將習(xí)得的美術(shù)知識及技能運用到社會生活實際之中，解決具體問題,。

(4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣,，以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息。

(5)積極參加美術(shù)課外活動,，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù),。

三、教學(xué)重點難點：

充分認(rèn)識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用,，切實發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個體創(chuàng)造心理品質(zhì),、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能,，作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達(dá)成的重要目標(biāo)來實現(xiàn),。

四、主要教學(xué)原則：

(一)全面性原則(二)主體性原則(三)實踐性原則(四)發(fā)展性原則(五)民主性原則(六)開放性原則

五,、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度：

初一：期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第二冊1——3單元;

期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第二冊4——6單元;

初二：期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第四冊1——3單元;

期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第四冊4——6單元;

初三：期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第六冊1——3單元;

期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第六冊4——6單元;

美術(shù)學(xué)科是中小學(xué)必修課程,，是學(xué)校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育,，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生美化社會生活的能力,。面對21世紀(jì)的教育,，美術(shù)學(xué)科對于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力，陶冶情操,，啟迪智慧,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，形成和諧,、健全的個性品質(zhì),，具有重要的作用。

因此我在本學(xué)期本著積極探索求真務(wù)實的教學(xué)精神努力學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)極大剛,，深刻地認(rèn)識學(xué)科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵,。美術(shù)教學(xué)要由單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教育功能，特別是創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的學(xué)科目標(biāo);要由只重教學(xué)結(jié)果,、只看課堂作業(yè)效果,，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W(xué)過程、及教學(xué)過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn),。

要由單純的臨摹教學(xué),，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生自己感受、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)造;要淡化美術(shù)科目的分類,，要由單一的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學(xué);要由狹隘的,、單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景,、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等,，以有益于學(xué)生的發(fā)展，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 美術(shù)教研組工作計劃指導(dǎo)思想篇五

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念,，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,，針對于初中學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞,、繪畫、工藝融合貫通在一起,，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué),，設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,，并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和動手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨立的,，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三、具體工作:

1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時間,，多學(xué)，多練,，多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強(qiáng)自己對案例研究,，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程,。

2、課堂教學(xué)活動,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究,?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,，運用新理念,，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點,，針對于對知識高要求，學(xué)生對知識的探索,，研究的心理，我在課堂上將討論交流,，分工合作,，資料調(diào)查,，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學(xué)生積極性有主,，使學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

四,、教材的特殊處理：

1、新課程改革中雖然不提倡教師板演,，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。

2,、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足,，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實物,，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、根據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,，從而更利于學(xué)生的實際情況,，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

4,、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作要做到：課前布置,，課時檢查，課后整理,。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,，不可臨時不足，影響教學(xué)進(jìn)程,。

五,、教學(xué)要注意的問題：

1、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生,。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級上課,。

2、自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗,。

總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。