總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

六年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)上學(xué)期篇一

做為一個(gè)班主任的我,，應(yīng)該承認(rèn)這一學(xué)期以來(lái)，對(duì)學(xué)生的思品教育抓得不夠嚴(yán)實(shí),，但相對(duì)來(lái)說,，其中有兩點(diǎn)工作貫徹得比較扎實(shí)。

1,、充分利用手中現(xiàn)有的思想品德教材,，向?qū)W生進(jìn)行思品教育，努力挖掘?qū)W生真,、善,、美的潛質(zhì)，讓學(xué)生殘留的不良因子得到凈化,。

2,、抓住有利契機(jī)，把握學(xué)生思想活動(dòng)的動(dòng)向,，適時(shí)引導(dǎo)教育,。

①傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動(dòng),。教師節(jié)（征文賽,，主題為頌教師），國(guó)慶節(jié)（歌詠賽）元旦（文娛匯演）等,，并辦好每期班刊,。

②、組織開展好“一會(huì)”“一課”的活動(dòng),。

利用每周一會(huì)（班隊(duì)會(huì)）回顧一周的工作任務(wù),，指出不良表現(xiàn)，指明糾正方向,，提出不同的工作任務(wù),，開展好主題班會(huì)（“人人師班級(jí)的小主人”、“好班級(jí)與好學(xué)生”,、“健康的心理知識(shí)”等班會(huì)）,。在活動(dòng)中，個(gè)個(gè)學(xué)生激情較高,，逐漸形成一股以班級(jí)為核心的向心力,。

③、本學(xué)期,，我還堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，使學(xué)生在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上運(yùn)用于實(shí)際生活中,，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行《守則》、《規(guī)范》測(cè)試,，并開展知識(shí)競(jìng)賽,，取得良好的效果，也促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高,。

斯賓塞在《教育學(xué)》中曾指出：“記住你管教的目的應(yīng)該是：培養(yǎng)一個(gè)能夠有自制的人,，而不是需要一個(gè)別人來(lái)管制的人?！备鶕?jù)六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)：獨(dú)立意識(shí)強(qiáng),，且大部分學(xué)生有展示自己的欲望。因此,，在本學(xué)期中,，我試著放手讓班干部大膽地參與班級(jí)管理，讓學(xué)生自己去開展活動(dòng),，如：“我是班級(jí)的小主人”主題班會(huì),，節(jié)假日各項(xiàng)活動(dòng)。通過這一學(xué)期師生的共同努力,，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛較先前濃厚,，不少學(xué)生工作干勁增強(qiáng)了，班干部形成了嚴(yán)格要求自己,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，為學(xué)生服務(wù)的好思想，成為了學(xué)生心目中的帶頭人,，過去那種“不敢管”或“只說不做”的被動(dòng)局面有所改變,。

培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班級(jí)工作的一項(xiàng)重要任務(wù),，特別是轉(zhuǎn)后工作在素質(zhì)“合格+特長(zhǎng)”的客觀要求下,，是勢(shì)在必行的,。本學(xué)期幫助的對(duì)象是翁敬杰、翁秀,，以“降低要求,，增強(qiáng)信心，逐步提高”為轉(zhuǎn)后,；理念,，采取不同的形式加以導(dǎo)，取得了較好的成績(jī),。

1、本學(xué)期特別注重學(xué)生的書寫能力,，在每節(jié)的寫字課中,，我都認(rèn)真地加以指導(dǎo)，并在班級(jí)中多次舉行書法比賽活動(dòng),，學(xué)生的書寫能力得到很大的提高,。

2、開展“讀書,、讀報(bào)”教育活動(dòng),。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，可見知識(shí)對(duì)人類的重要性,，針對(duì)全班學(xué)生知識(shí)面滑動(dòng)度大小,，見識(shí)偏狹的情況，這一學(xué)期,，我大力開展“走進(jìn)生活”讀書讀報(bào)活動(dòng),，主要措施如下：

①要求學(xué)生將生活中的疑問帶進(jìn)書本，做個(gè)克服困難,、留意周遭的有心人,，提高自身文化修養(yǎng)，豐富充實(shí)閑暇的文化生活空間,。

②,、上好閱讀指導(dǎo)課，教給學(xué)生摘抄,、應(yīng)用的方法,，讓學(xué)生在讀書卡摘抄中，懂得什么是好詞,、好句,、好段，該如何去分類摘抄,，從而使學(xué)生的閱讀更具科學(xué)化,。

③,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自辦小報(bào)編輯、選材,、構(gòu)圖,、自撰文章的指導(dǎo)，重視班刊的育人作用,，并與學(xué)生自辦報(bào)緊密結(jié)合，爭(zhēng)取創(chuàng)新,，選優(yōu)上班刊,。

④、充分利用“圖書角”這個(gè)小陣地的功能,，向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀書籍,，也可以讓他們選自己所愛的書。

本學(xué)期,，我班積極配合學(xué)區(qū),、學(xué)校舉行的“朗讀比賽”、“自辦小報(bào)”,、“讀書卡展評(píng)”,、“運(yùn)用好詞好句寫一篇作文”的競(jìng)賽等。通過開展一系列的活動(dòng),，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的見識(shí),，開拓了視野，培養(yǎng)了廣泛的興趣,，而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生的素質(zhì)得到協(xié)調(diào)的發(fā)展。

總之,，本學(xué)期的工作也喜也有苦,，這就需要我在今后的工作中汲取經(jīng)驗(yàn)，努力在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

六年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)上學(xué)期篇二

今年又是畢業(yè)的時(shí)刻,，雖然已經(jīng)和這班的孩子相處了三年，也了解他們?nèi)?，但是?duì)于即將到來(lái)的畢業(yè)考試,，心中還是沒底，心里還是十分得緊張,，但還是努力營(yíng)造優(yōu)良的班級(jí)氛圍,，希望每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

這一學(xué)期,，我努力抓好學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，在完成教學(xué)的同時(shí),，也希望把課堂教學(xué)搞活，提高血灑橫學(xué)習(xí)興趣,。我知道到：我們班的學(xué)生比較有個(gè)性,，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，但自覺能力較差,，男生女生課堂上較死,，課下則十分活潑，較俏皮,，而且懶惰,，缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施,，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們集中精神聽課。

要做好班主任工作,，并不是件容易事,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法,，會(huì)做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,，一件事有一百種做法,。因此，我在工作之余,，積極進(jìn)行實(shí)踐,，同時(shí)虛心請(qǐng)教同組的老師，力求把每件事處理好,。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，組建了班干部集體，確立了值周班長(zhǎng)輪流順序,，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會(huì),，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎(jiǎng)懲措施,。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值周班長(zhǎng)在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作,，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

看到教室里的垃圾時(shí),，我總會(huì)指派學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入垃圾箱里,。這樣持續(xù)了一個(gè)多月,，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著,，沒有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性,，這時(shí)我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí),，人人講衛(wèi)生呢？從這以后,，我發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了,，而是自己把它撿起來(lái)。幾天過后,，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng),，夸獎(jiǎng)他們愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行， 漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑,，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事,，全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感,。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動(dòng)的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,，要用正確的方法去引導(dǎo)。于是我組織了主題班會(huì)《我能為班級(jí)做點(diǎn)什么》,。受到班會(huì)的號(hào)召,，全班同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，黑板有人承包了,，飲水機(jī)的清潔,、窗臺(tái)、地面的衛(wèi)生，燈的開關(guān)……都被學(xué)生承包下來(lái),。集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,，大集體如此，小集體也一樣,。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng),。例如搞大掃除等，通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。有這樣的學(xué)生,，有這樣的班級(jí)氛圍,，我們班的小紅旗收獲不錯(cuò)。

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。一部分男生不但難于管理,，而且學(xué)習(xí)不刻苦,，成績(jī)也較差，所以利用課間,、政教,、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組,，相互幫助,，努力提升畢業(yè)成績(jī)，減少不及格,。

六年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)上學(xué)期篇三

xxxx年秋季,，我擔(dān)任了六（11）班班主任，中隊(duì)輔導(dǎo)員,。一學(xué)期來(lái),，我基本了解了班級(jí)每一個(gè)學(xué)生的思想狀況以及學(xué)習(xí)情況；堅(jiān)持了常規(guī)教育,，認(rèn)真貫徹了行為規(guī)范,；加強(qiáng)了遵紀(jì)守法教育,，做到了班級(jí)無(wú)違法行為，無(wú)重大事故發(fā)生,；建立了班級(jí)學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活正常秩序,，形成了良好的班風(fēng),；開展了一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)；保持了班級(jí)整潔,、美觀,，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無(wú)衛(wèi)生死角。

班級(jí)開展的幾項(xiàng)特色工作：

一,、推行全員定崗制度,。全班50名學(xué)生人人都有一個(gè)小崗位，使每個(gè)學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì),，以培養(yǎng)責(zé)任心為重點(diǎn),，讓每個(gè)學(xué)生來(lái)熱愛班集體。

二,、開展了一分鐘演講活動(dòng),。以教育話題為主題，讓學(xué)生撰寫,、演說生活中的人與事，既鍛煉了自己,，又達(dá)到了自己教育自己的效果,。

三、建立了發(fā)表與溝通的平臺(tái),。我建立了個(gè)人博客,，供全班學(xué)生發(fā)表與交流。

四,、建立了讀書陣地,。班級(jí)圖書角已經(jīng)擁有藏書近200本，班級(jí)讀書氛圍良好,。

五,、開展了每月星級(jí)學(xué)生評(píng)比活動(dòng)。全班有30多人次品嘗了成功的快樂,。激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展,。

六、實(shí)行了輪值班長(zhǎng)制度,。班委與中隊(duì)委由競(jìng)選產(chǎn)生,，輪值班長(zhǎng)由舉薦和自薦產(chǎn)生,，需要宣誓就職，一周結(jié)束由全班投票考評(píng),。

七,、建立了萌芽詩(shī)社。用兒童詩(shī)歌教學(xué)來(lái)營(yíng)造班級(jí)文化氛圍,。

班級(jí)工作的主要成效：

一,、初步形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)生各科成績(jī)通過單元和學(xué)校檢測(cè),，成績(jī)良好,。班級(jí)紀(jì)律與衛(wèi)生狀況基本能經(jīng)得起檢查。

二,、學(xué)生在校運(yùn)動(dòng)會(huì),、方陣表演、鼓號(hào)訓(xùn)練,、數(shù)學(xué)周等活動(dòng)中變現(xiàn)很突出,，成績(jī)斐然。

三,、開展的感恩教育和文明伴我行主題活動(dòng),，得到了黨支部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四,、班級(jí)好人好事層出不窮,。黑板報(bào)質(zhì)量一期比一期提高。

五,、有多名同學(xué)的詩(shī)文在省市有關(guān)報(bào)刊刊登,。

六年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)上學(xué)期篇四

時(shí)光飛逝，歲月荏苒,，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。一學(xué)期來(lái)，我根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，從班風(fēng)建設(shè)、班級(jí)管理,、安全工作,、行為習(xí)慣等方面開展德育工作，取得了一定的成績(jī),。

學(xué)期初始,，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象,。面對(duì)這個(gè)問題,，我收集大量資料,，號(hào)召大家展開有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力討論，并給他們講述“事在人為,，重在參與”的道理及給學(xué)生講勵(lì)志故事,，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立自信心,，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起,，形成良好的行為習(xí)慣。通過經(jīng)常性的鼓勵(lì)與賞識(shí),，激發(fā)進(jìn)取精神和自信心,，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。無(wú)論是升旗還是集會(huì),，學(xué)生都能遵守紀(jì)律,，自覺維護(hù)班集體形象。此外,，我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,，指導(dǎo)小干部開展了許多的班級(jí)活動(dòng)，如：“我能行”才藝展示,、板報(bào)比賽等,，從中，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,，各種集體活動(dòng)成為塑造自我,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要手段。

做為班級(jí)工作的一個(gè)重要方面,，本班依據(jù)學(xué)校布置及本班學(xué)生實(shí)際,，本班在班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)認(rèn)真、切實(shí)開展教育工作,。

1、晨會(huì)教育不折不扣

我們不僅自己身體力行,，更力求課任老師的配合,。本班更重視對(duì)學(xué)生的安全教育。本學(xué)期,，早到校,、交通安全等皆是教育重點(diǎn)，不僅是教師,，學(xué)生也要認(rèn)真做好筆記,，更重要的是讓學(xué)生能依據(jù)要求提高自己的安全意識(shí)。通過全班同學(xué)的努力,，在本學(xué)期,，本班保障了安全,，這樣就能確保學(xué)生的其它工作的開展。

2,、班隊(duì)會(huì)認(rèn)真開展,。

同樣，班隊(duì)會(huì)對(duì)于學(xué)生的行為習(xí)慣,、道德品質(zhì)等的樹立起著重要的作用，本學(xué)期，本班開展了形式多樣的主題班隊(duì)會(huì),，如“寸草心——感恩父母”,、“低碳生活從我開始”等，使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步陶冶了情操,，使班級(jí)工作更有針對(duì)性,、教育性、塑造性,。

3,、積極與家長(zhǎng)交流，鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

本學(xué)期中,，我與積極家長(zhǎng)溝通，提出了學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的要求,，使家長(zhǎng)能更有目的配合學(xué)校,，做好教育作用。并多種形式提高學(xué)生的安全意識(shí)的同時(shí),，也給家長(zhǎng)以信心,，使學(xué)生能安心學(xué)習(xí)。

班級(jí)常規(guī)管理需要調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性,，才能形成合力,，形成學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù),，讓其服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己,，表現(xiàn)自己,，提高自己。學(xué)校分給的花圃和清潔區(qū)及功能室管理工作,，我是實(shí)行承包到個(gè)人,，小組長(zhǎng)督察制，周周總結(jié)評(píng)比,，對(duì)做得好的個(gè)人和小組給予“笑臉”圖標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)班上紀(jì)律管理,，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班長(zhǎng)督察制,，要求人人講自覺,，天天總結(jié)評(píng)比。對(duì)給班級(jí)抹黑的學(xué)生,，除了我要找他們談話外,，我們班的學(xué)生也會(huì)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)，不允許有損班級(jí)榮譽(yù)的事再次發(fā)生,。我還要求人人參與班干部工作,，促使大家形成這樣的共識(shí)：班干部是為大家服務(wù)的，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉,，為將來(lái)成為有用的人才打好基礎(chǔ),。通過一段時(shí)間的教育管理，班上學(xué)生的自我管理能力明顯增強(qiáng),，學(xué)生的紀(jì)律大大改觀,。不公我們班的任課教師對(duì)我說我們班的課堂紀(jì)律好多了，上課時(shí)一些好動(dòng)的好學(xué)舌的情況幾乎沒有了,，就連在課前或課中從我們班經(jīng)過的教師都對(duì)我說我們班的紀(jì)律性強(qiáng),，沒人吵鬧。

沒有交流,，就沒有教育,、感悟和情感。在教育中,，對(duì)待優(yōu)秀生,，我是嚴(yán)格要求，常常對(duì)他們敲邊鼓,，以示警醒,；對(duì)中等生，我是賞識(shí),、鼓勵(lì),，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)和生活；對(duì)待后進(jìn)生,，我會(huì)在班級(jí)中盡力營(yíng)造一種平等、友愛的氛圍,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上的價(jià)值。

本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng),，不僅鍛煉了同學(xué)們的能力,，增長(zhǎng)了見識(shí),，還培養(yǎng)了同學(xué)們的集體觀念和集體榮譽(yù)感，今后,，我還將繼續(xù)開展豐富的集體活動(dòng),，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，提高能力,。

六年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)上學(xué)期篇五

轉(zhuǎn)眼又是一年過去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心,。我熱愛這份職業(yè),所以我始終覺得快樂，哪怕是很多的麻煩和心酸,過后也便是甜蜜的回憶,。

今年我擔(dān)任的是六年級(jí)畢業(yè)班的班主任,。曾送過幾屆畢業(yè)生,對(duì)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了。不過,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣,對(duì)社會(huì),家庭,環(huán)境的了解更深,要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易.我努力地接近他們,把自己融進(jìn)兒童的天,。

于是,我和我的學(xué)生建立了很深的感,。我喜歡這群孩子,他們各有不同的特點(diǎn),有的文靜,有的活潑,有的見解獨(dú)到,有的知識(shí)豐富,有的樂于助人,有的心胸寬廣,有的調(diào)皮搗蛋,有的關(guān)心他人……

為了當(dāng)好班主任,說確切些,為了能和學(xué)生融洽地生活,學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂計(jì)劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛。

一,、 思想教育工作常抓不屑 班主任工作,，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。作為一名小學(xué)班主任,，我時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師,，身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的,，我自己首先應(yīng)做到,。在過去的一年當(dāng)中，我時(shí)刻注意從小事做起,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教,。在過去一年的工作中，我安心教學(xué),，把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上,，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng),，盡自己的力量為學(xué)校出一份力,。對(duì)待學(xué)生，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們,，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，把學(xué)生與家長(zhǎng)作為服務(wù)的對(duì)象。我在平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生溝通,，做好學(xué)生的思想工作,。

1、做學(xué)困生的知心朋。工作中我時(shí)刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生;始終以期待的目光關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生.從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績(jī)差而歧視學(xué),。既為取得好成績(jī)的學(xué)生感到高興,也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤,讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手,又是生活中的知心朋,。在我的班中,學(xué)困生比較多,我便經(jīng)常找他們談心,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)上遇到困難,我也耐心細(xì)致地為他們講解。使他們相信自己的老師,也把老師當(dāng)作知心朋友,。

2,、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生.為了教育他們,我便經(jīng)常找他們談心,說出他們身上的不足,以及這些缺點(diǎn)會(huì)給他們?cè)斐墒裁礃拥暮蠊?對(duì)他們進(jìn)行&qut;動(dòng)之以情,曉之以理&qut;的教育,幫助他們克服身上的不足,在期末復(fù)習(xí)這段時(shí)間里,我為所有后進(jìn)生制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo),每天評(píng)選出一位進(jìn)步最大的學(xué)生,進(jìn)行表?yè)P(yáng)和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),讓每個(gè)學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),都有爭(zhēng)第一的思想，使期末復(fù)習(xí)工作穩(wěn)步進(jìn)行,。

3,、發(fā)揮自身表率作。小學(xué)生,對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情,。班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動(dòng),無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜,。因此,我在工作中愛崗敬業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德,以愛潤(rùn)其心,以言導(dǎo)其行,用愛心去滋潤(rùn)學(xué)生,用語(yǔ)言去感化學(xué)生,教給學(xué)生做人的道理,增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)?！捌渖碚?不令而行.其身不正,雖令不,。”在班級(jí)工作中要求學(xué)生做到的,我往往率先垂范.每次在學(xué)校的勞動(dòng)中,我總是與學(xué)生們一起干活.帶動(dòng)了學(xué)生們勞動(dòng)的積極性,保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任,。

4,、 建立一個(gè)良好的,科學(xué)規(guī)范的班級(jí)制度即班規(guī)。對(duì)學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個(gè)人感情,則易造成管理上的放縱及隨意.因此,開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī),，而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作,。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,每月一總結(jié),對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習(xí)。

5,、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工,。促使學(xué)生健康成長(zhǎng),只靠教師的工作是不夠的,還應(yīng)該得到家長(zhǎng)的協(xié)。因此,每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的,有計(jì)劃地走訪學(xué)生家長(zhǎng),使家庭教育與學(xué)校教育密切配,。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話,我便充分利用家長(zhǎng)的力量來(lái)協(xié)助自己的工作,每次家訪時(shí)我都向家長(zhǎng)介紹本班的學(xué)習(xí)情況,孩子的學(xué)習(xí),紀(jì)律等各方面的情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的意見,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié),。這樣教師和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同教育學(xué)生 ,有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時(shí)候我便利用打電話,開家長(zhǎng)會(huì)的形式與家長(zhǎng)取得溝通, 由于我的不斷教育,使學(xué)生在行為上受到一定的約束,有的學(xué)生對(duì)我說:&qut;老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪 &qut;我笑著說:&qut;嚴(yán)就是對(duì)你們的愛&qut;,其實(shí)我的心理有很大的壓力,自己的學(xué)生自己怎么能不了解,。他們太淘氣,如果我這個(gè)班主任稍一放松,那不知會(huì)是什么后果,我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣,所以自己寧愿把在校的所有時(shí)間都用在他們身上,自己的工作回家,，只希望自己用愛心去感化每一個(gè)學(xué)生。

二,、學(xué)科教學(xué)工作,，走進(jìn)新課程 作為一名小學(xué)教師，我深深地體會(huì)到教師必須不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng),。在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué),，利用學(xué)校為我們安排的聽課的機(jī)會(huì),， 向其他老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念,。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué),。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教,，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng),。在課堂上，我時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，創(chuàng)設(shè)民主,、平等、和諧的課堂環(huán)境,，多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。遺憾的是,，我們班還有個(gè)別學(xué)生沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)上有掉隊(duì)的現(xiàn)象,。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略,，以便達(dá)到更好的教學(xué)效果。 誠(chéng)然,，在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活”的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛心”,，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

人無(wú)完人,我也同樣如此,在班主任工作中自己還存在許多的不足,生氣的時(shí)候,我也會(huì)大聲訓(xùn)斥他們;學(xué)生不完成作業(yè)時(shí),我也會(huì)留他們?cè)谛懽鳂I(yè)等等.雖然做班主任工作以來(lái)我沒有做過驚天動(dòng)地的偉業(yè),但我走過的每一段路,留下的每一個(gè)足跡,都能折射出我生命的價(jià)值.我是失去了很多,但我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲疑钌畹貝壑覐氖碌倪@個(gè)太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè).&qut;既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程.&qut;我要在三尺講臺(tái)--這方寸土上,盡我最大的努力,為祖國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力。

六年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)上學(xué)期篇六

認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,；加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育,，做到無(wú)違法行為，無(wú)事故發(fā)生,；建立班級(jí)學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活正常秩序,，形成良好班風(fēng),；開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，推行素質(zhì)教育,；班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，愛護(hù)公物,，經(jīng)常保持班級(jí)整潔,、美觀，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無(wú)衛(wèi)生死角,；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的五愛教育等,。起初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃,，采取了有的放矢，因材施教的工作思路,，努力實(shí)現(xiàn)積極,、務(wù)實(shí)、高效的工作方式,，取得了一定的教育教學(xué)效果?，F(xiàn)就本學(xué)期我班的班隊(duì)總結(jié)如下，向領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào),。

1,、在班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)“文明班隊(duì)”活動(dòng)中，獲得5次周評(píng)“模范班級(jí) ”,。

2,、加強(qiáng)班集體建設(shè)，樹立良好班風(fēng),。

3,、強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

4,、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì)。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛已教育，教育學(xué)生嚴(yán)以律已,，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做到自尊,、自強(qiáng),、自律、自理,、自護(hù),；反對(duì)自私、自利,、自滿,、自餒、自棄,。

2,、充分利用早會(huì)、班隊(duì)活動(dòng),、學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，組織學(xué)生聽安全知識(shí)講座，觀看安全知識(shí)圖片,，參加安全知識(shí)競(jìng)賽等多種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,，鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與,，毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況,，三天之內(nèi)成立了臨時(shí)班隊(duì)組織機(jī)構(gòu),，包括班干、隊(duì)干,、組長(zhǎng),、成員部分是學(xué)生自薦，部分是我臨時(shí)任命,，同時(shí)我宣布一個(gè)月后全班參與競(jìng)選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊(duì)委組織機(jī)構(gòu),，要求學(xué)生在一個(gè)月以內(nèi)認(rèn)識(shí)班上所有同學(xué),。

4、經(jīng)常召開班隊(duì)干部會(huì)議,，鼓勵(lì)他們放手工作,，和他們一起探討工作方法，傾聽班隊(duì)干部的意見和工作中的困難,，幫助他們出主意,、找方法、釋難點(diǎn),，給班隊(duì)干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會(huì),，讓他們自己主持主題班會(huì)，獨(dú)立開展課余活動(dòng),，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級(jí)問題,。

以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，才能所限，工作中也有失誤和很多不足,。

1,、和學(xué)生交流比較少，常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生,。

2,、對(duì)學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的`學(xué)生,，兩三次教育引導(dǎo)努力之后,，就會(huì)煩躁，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心,，不能調(diào)控自我情緒,，處理方法簡(jiǎn)單。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，班級(jí)風(fēng)氣純正,，整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展,，一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦,、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,，今后，我們將繼續(xù)努力,，使我們六年級(jí)成為真正的先進(jìn)集體,。

自今年秋季我擔(dān)任六年級(jí)班隊(duì)工作以來(lái),，做了我認(rèn)為一切該做的工作，基本了解了班級(jí)每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況

六年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)上學(xué)期篇七

我們是望月湖第二小學(xué)六年級(jí)一班,。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,、充滿活力，充滿陽(yáng)光的班集體,。在班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，在同學(xué)們的共同努力下，全班同學(xué)凝成一股繩,，共同努力,，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步,，取得了很大成績(jī),。

我們班的同學(xué)能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是在體育方面特別拔尖,。我們的同學(xué)在體育委員的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加體育鍛煉,，認(rèn)真上好體育課,，大課間時(shí)個(gè)個(gè)同學(xué)刻苦鍛煉，不是打球就是跳長(zhǎng)繩,，多次獲大課間流動(dòng)紅旗,。足球場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上,，同學(xué)們摩拳擦掌,，個(gè)個(gè)生龍活虎，奮力拼搏,。贏得了校廣播體操第一名,，足球爭(zhēng)霸賽第一名，眼保健操比賽第一名,，乒乓球比賽第二名,，校冬運(yùn)會(huì)第二名。同學(xué)們不僅把身體練得棒棒的,，還為班集體贏得了榮譽(yù),。

在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),。如：主題班會(huì),、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng),、辯論會(huì),、跳繩比賽,、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等,，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭,，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,，共同切磋,，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī),，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果,。同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松,。我們班還有一大特色——“一幫一”,， 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙,，調(diào)整他們的心態(tài),，使成績(jī)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭(zhēng)超過其他同學(xué)。成績(jī)出色的同學(xué)與成績(jī)略弱的同學(xué)互為一組,。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的可以向幫忙的同學(xué)提問,；英語(yǔ)略弱的同學(xué)每天下課的時(shí)間就可以到組長(zhǎng)那里問解疑、背課文,。同學(xué)們互相幫助,，課文做好提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，自主學(xué)習(xí),，大家的成績(jī)直線上升。

我們有強(qiáng)烈的集體觀念,，有濃厚的班級(jí)情感,，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色,。班上有著一批能干的孩子,，他們協(xié)助班主任王老師完成了班級(jí)的各項(xiàng)工作。每當(dāng)開學(xué)初,，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織,。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí),。定期召開班會(huì),，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議,。各班委之間實(shí)行分工不分家的原則,，同心協(xié)力，做好各項(xiàng)工作,。無(wú)論是班級(jí)的日常工作管理,，還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；無(wú)論是尊章守紀(jì),，還是清潔衛(wèi)生,，總之在學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，小干部們都能走在同學(xué)的前面,，處處做同學(xué)的表率,。我班的伍雨暄任大隊(duì)干部一直深受大隊(duì)輔導(dǎo)員的好評(píng)。

我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng),，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī),，運(yùn)動(dòng)會(huì),、主題班會(huì)、各類活動(dòng),、比賽,，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,，逐漸形成了“班興我榮,，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候,，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它,，并取得了優(yōu)秀成績(jī),。陳唯騰,、郇璐璟兩位獲區(qū)三獨(dú)比賽一等獎(jiǎng)。伍雨暄獲創(chuàng)新杯金獎(jiǎng),。寒假歡樂總動(dòng)員環(huán)保,、健康小報(bào)比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)有九名，其中一等獎(jiǎng)三名,，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)四名。

六年以來(lái),，在頻繁更換班主任的情況下,，六一班能夠出色地工作、學(xué)習(xí),，平安的度過了六年的小學(xué)生活,，是一支訓(xùn)練有數(shù)，凝聚力強(qiáng)的集體,。

六年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)上學(xué)期篇八

本學(xué)期,，我六年級(jí)中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的工作,，我們積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。例如 “積極參與校園藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)”、“防溺水演練活動(dòng)”,，召開“感恩父母”,、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”、“節(jié)能減排,，收舊利廢”,、“安全在我心中”、“為中華之崛起而讀書”等主題隊(duì)會(huì),、開展了“美化校園,、保護(hù)環(huán)境從我做起”的實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，我也經(jīng)常利用隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二,、加強(qiáng)班隊(duì)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、隊(duì)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知,、礪志,、活潑、團(tuán)結(jié)”的集體,。

在這個(gè)學(xué)期里,，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班隊(duì)委成員：第一,。大力表?yè)P(yáng)班隊(duì)委優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小隊(duì)委樹立威信,；第二,。在鼓勵(lì)班隊(duì)委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，更嚴(yán)格要求班隊(duì)委個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，以點(diǎn)帶面；第三,。培養(yǎng)班隊(duì)委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過班隊(duì)委這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，以面帶面。另一方面,，我有效地利用好每周五的班隊(duì)會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面,。

三,、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小隊(duì)在知識(shí),、能力,、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托￡?duì)正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力,。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四、積極開展好文體活動(dòng),，做好大課間活動(dòng),、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班隊(duì)的主人,，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績(jī)只能說明過去，教無(wú)止境,、學(xué)無(wú)止境,，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索,，以求得更出色的成績(jī),。