當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

四年級上學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)篇一

新學(xué)期伊始，按照慣例要進(jìn)行班干部改選,。按照班級管理的實(shí)際需要,，我設(shè)定了班長、語文課代表,、數(shù)學(xué)課代表,、體育委員、組織委員,、勞動委員等職位,，然后，面向全體學(xué)生,，展開公平的競選,，可參與其中的一種職位或兩種職位的競選，每個(gè)隊(duì)員,，每位孩子都積極主動地參與到了這一活動中,，有的隊(duì)員為此專門撰寫了發(fā)言稿，并且還請家長幫忙修改,，甚至還幾易其稿,，其認(rèn)真程度讓我真正明白了最后的結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是在這一過程中每個(gè)孩子,，每個(gè)隊(duì)員的成長,。是競爭就會有成功又失敗，但是期間他們的收獲都是成功的,，每個(gè)孩子就是這樣一步一個(gè)腳印地茁壯成長起來的,。

這期間,，最讓我難忘的是曾經(jīng)出現(xiàn)了幾個(gè)小片段。

片段一：隊(duì)員們因?yàn)楹ε率∷詿o人敢競選班長一職,，看著他們那充滿著向往但又充溢著膽怯的眼睛,，我告訴他們成功的秘訣在于有勇氣戰(zhàn)勝自己，成功的法寶便是不放過每一次機(jī)會,。

片段二：班長的競選最后在成績優(yōu)異的田暢和能力較強(qiáng)的司千嬌之間展開了角逐,，票數(shù)不分上下，看著兩者優(yōu)秀的隊(duì)員,，看著他們各自的支持者,，我走上講臺，伸開雙臂一邊一個(gè)把他倆摟在了懷里,，告訴大家,，本學(xué)期我們設(shè)兩名班長，不分正負(fù),?？粗@兩個(gè)出色的隊(duì)員，我深情地告訴他們,，你們兩個(gè)相當(dāng)于老師的左膀右臂,，相信你們倆的精誠團(tuán)結(jié)一定會給我們的班集體帶來新的生機(jī)。

片段三：成績一向不被看好的俞佳豪上臺競選體育委員,，在眾多的競選對手中居然獲得了成功,。這讓我不由得想到每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的優(yōu)勢，這樣的機(jī)會降臨在他的頭上意義要比常常受表揚(yáng)的成績優(yōu)秀的孩子更有價(jià)值,。新的學(xué)期對于他來說真的意味著新的開始,。

班干部的公開競選，讓每個(gè)隊(duì)員都有了上臺的機(jī)會,，讓每個(gè)隊(duì)員都有勇氣面對自己,，也練就了他們面對成功與失敗的坦然。另外,，由于是自己主動想擔(dān)任的工作,，所以工作起來的熱情也就不言而喻了。

本學(xué)期,，大多數(shù)的班級工作都是隊(duì)員們自己管理自己,，包括班級隊(duì)會的召開，班干部會議的召開,，班級板報(bào)的更換,，班級考核記錄的填寫等。

1、每周一的下午第三節(jié)課是隊(duì)會課,，這學(xué)期的隊(duì)會課,，班長，組織委員會在早晨的升旗儀式上認(rèn)真傾聽學(xué)校德育處關(guān)于下午隊(duì)會課的安排,，然后,，利用中午的時(shí)間責(zé)任到人分工合作，下午隊(duì)會課上自己組織召開,，并有專人填寫隊(duì)會紀(jì)錄,。看著他們井井有條的安排,，看著他們當(dāng)家做主人的那份榮耀,，我為他們由衷地感到高興。

另外,，兩名班長還定期組織召開班級干部會議,，當(dāng)班干部中出現(xiàn)一些不能起到模范帶頭作用時(shí)，會出現(xiàn)小問題時(shí),，及時(shí)地召開會議起到糾正,，提醒的作用，而來自于同學(xué)的提醒也便于接受,。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，他們會先召開會議能在內(nèi)部解決的就會自主解決,，本學(xué)期他們?yōu)榘嗉壻徺I了鋼筆水,，鋼筆，紅筆,，勞動工具等,，起到了很好的帶頭作用。

2,、板報(bào)的更換可以說從是我最感到驕傲的,，因?yàn)椋覀儼嗟慕M織委員張依萌特別的負(fù)責(zé),，每個(gè)月到二十號以后就會開始組織自己的板報(bào)小組,，根據(jù)學(xué)校的板報(bào)內(nèi)容要求，收集內(nèi)容,，設(shè)計(jì)版面,，最后組織成員利用課余時(shí)間完成。每每看到那圖文并茂,、色彩艷麗的令人賞心悅目的板報(bào),，真的感到無比的欣慰，也深深地感謝他們默默地付出，同時(shí)更欣喜于他們的進(jìn)步,。

3,、班級的考核記錄本的填寫滲透到了學(xué)期工作的平時(shí)，每次活動結(jié)束后及時(shí)的記錄,，及時(shí)的表揚(yáng),，真正發(fā)揮了各項(xiàng)記錄考核的作用。

4,、隊(duì)員自主管理還包括了其他的很多方面,，如，衛(wèi)生,、課間操,、作業(yè)的收發(fā)等等。

總之,，通過一學(xué)期的實(shí)踐,，通過讓隊(duì)員們自主管理，我發(fā)現(xiàn)如果我們充分相信孩子,，給了隊(duì)員們自主發(fā)展的空間讓他們飛翔,，他們一定會越飛越高，愿每個(gè)雛鷹都能夠自由的徜徉在自己的天空,。

四年級上學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)篇二

自今年秋季我擔(dān)任四年級班隊(duì)工作以來,，做了我認(rèn)為一切該做的工作，基本了解了班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況,；堅(jiān)持常規(guī)教育,，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,；加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育,，做到無違法行為，無事故發(fā)生,；建立班級學(xué)習(xí),、活動、生活正常秩序,，形成良好班風(fēng),；堅(jiān)持推普工作，人人在校都說普通話,；開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動,，推行素質(zhì)教育；班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，愛護(hù)公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀,，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角,；加強(qiáng)對學(xué)生的五愛教育等。期初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃，采取了有的放矢,，因材施教的工作思路,，努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí),、高效的工作方式,，取得了一定的教育教學(xué)效果。

1,、在班級爭創(chuàng)“文明班隊(duì)”活動中,，我班獲得5次周評“文明班隊(duì)”。

2,、加強(qiáng)班集體建設(shè),，樹立良好班風(fēng)。

3,、強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。

4、開展豐富多彩的班隊(duì)活動,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì)。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,，鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與,，毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況,，三天之內(nèi)成立了臨時(shí)班隊(duì)組織機(jī)構(gòu),，包括班干、隊(duì)干,、組長,、成員部分是學(xué)生自薦，部分是我臨時(shí)任命,，同時(shí)我宣布一個(gè)月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊(duì)委組織機(jī)構(gòu),，要求學(xué)生在一個(gè)月以內(nèi)認(rèn)識班上所有同學(xué)。

7、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行愛已教育，教育學(xué)生嚴(yán)以律已,，對自己負(fù)責(zé),，做到自尊、自強(qiáng),、自律,、自理、自護(hù),；反對自私,、自利、自滿,、自餒,、自棄。

2,、充分利用早會,、班隊(duì)活動、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，組織學(xué)生聽安全知識講座,，觀看安全知識圖片，參加安全知識競賽等多種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,。

3,、經(jīng)常召開班隊(duì)干部會議，鼓勵(lì)他們放手工作,，和他們一起探討工作方法,，傾聽班隊(duì)干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意,、找方法,、釋難點(diǎn)，給班隊(duì)干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會,，讓他們自己主持主題班會,，獨(dú)立開展課余活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題,。

以上這些努力和結(jié)果,，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，才能所限,，工作中也有失誤和很多不足,。

1、和學(xué)生交流比較少,，常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生,。

2、對學(xué)生往往缺乏耐心,，特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會煩躁,，對于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心,，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單,。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級風(fēng)氣純正,，整個(gè)班級正在朝著健康的方向發(fā)展,，一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦,、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,，今后，我們將繼續(xù)努力,，使我們四年級成為真正的先進(jìn)集體,。

四年級上學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)篇三

光陰荏苒，日月如梭,，一學(xué)期又悄然逝去,。班主任工作是瑣碎的，但付出了就會贏得或多或少的收獲,。在這一學(xué)期的班主任工作中,，所做的大小事情不可計(jì)數(shù)，現(xiàn)就重點(diǎn)工作總結(jié)如下：

第一周的班會課上,，由班長帶領(lǐng)學(xué)生再次重溫了405班“我的責(zé)任”宣誓詞,，讓學(xué)生用誓詞規(guī)范自己的言行、約束自己的舉止,。為了提高學(xué)生的責(zé)任意識，我繼續(xù)大膽嘗試班級無值日生制,，即：沒有規(guī)定的值日生,，但人人都是值日生，誰到校早誰值日,，這樣由被動變?yōu)橹鲃?，由安排變?yōu)樽栽?，學(xué)生的責(zé)任意識強(qiáng)了，人人都懂得了為班級奉獻(xiàn)的快樂,。一學(xué)期下來,，班級無一個(gè)人沒有做過值日，人人都在積極地打掃教室,，這樣在責(zé)任心培養(yǎng)的同時(shí),，也能讓學(xué)生最快地投入到早讀中，為學(xué)習(xí)贏得了更多時(shí)間,。

為了讓學(xué)生投入到城市美化大動員的行列中,，努力用自己的行動維護(hù)城市的美好環(huán)境，這學(xué)期從10月份到11月份,，周周班會對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,，并鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的環(huán)保知識，宣傳給爸爸媽媽,、親戚朋友,，甚至讓學(xué)生主動走到社會中調(diào)查了解人們的環(huán)保意識，看看我們生活的環(huán)境還有哪些需要改善的地方,，然后用實(shí)際行動做一些力所能及的事去改變,，如：勸告破壞環(huán)境的人、制作標(biāo)語牌等,。

此外,，開展了“環(huán)保靠大家,，人人齊努力”的活動成果展示,，如：環(huán)保手抄報(bào)、環(huán)保相片,、環(huán)保日記,、環(huán)保書法等。學(xué)生在豐富多彩的活動中,，強(qiáng)化了環(huán)保意識,，明白了環(huán)保的重要性。

針對班級學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的普遍現(xiàn)象——惰性,，這一學(xué)期中我大力表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生,，樹立榜樣，讓每個(gè)孩子選好挑戰(zhàn)對象,，設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo),，孩子們懂得了上進(jìn)心的重要性，好多學(xué)生都能多動手,、多練習(xí),、多思考,、多提問，從不放過一個(gè)知識上的疑點(diǎn),。

此外,，建立互幫互助學(xué)習(xí)小組，小組間的成員既競爭又合作,，從而促使自己不斷進(jìn)步,。每個(gè)小組以學(xué)習(xí)展開競賽，看哪個(gè)小組課堂回答問題次數(shù)多,；哪個(gè)小組作業(yè)質(zhì)量好,；哪個(gè)小組遵規(guī)守紀(jì)；哪個(gè)小組日記,、習(xí)作特優(yōu)篇數(shù)多,；哪個(gè)小組參與班級活動或?qū)W校比賽的人次多……在競爭中學(xué)生的進(jìn)取心得到了培養(yǎng)，使優(yōu)秀的越發(fā)優(yōu)秀,，后進(jìn)的也想努力超越別人,。

在班級工作中，陳上面所述,，我還堅(jiān)持不辭辛苦做好家訪工作,，及時(shí)有效開好每節(jié)主題班會課，發(fā)揮自身表率作用充分調(diào)動學(xué)生向上的意識,，使得班級工作穩(wěn)中求進(jìn),，得到了其它代課老師和校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

總之,，班主任工作復(fù)雜但很讓你充實(shí),，平凡但卻又神圣，在以后的工作道路上,，我將繼續(xù)從點(diǎn)滴做起,，從小事做起，因勢利導(dǎo),，給予學(xué)生更多的人文關(guān)懷,，讓每個(gè)孩子都在原有的基礎(chǔ)上百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

四年級上學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任四年級的教育教學(xué)工作,。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德,、智,、體、美,、勞多方面的素質(zhì),，做了下面幾點(diǎn)工作：

(1) 培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。毛澤東主席曾經(jīng)指出：“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,?！痹趯W(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期,，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課,，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育,。

(2) 培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾,，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué),，由班干部督促檢查,，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi),、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽,。

(3) 培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣?，F(xiàn)在，在教育報(bào)刊上,，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué),，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼,，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動,。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音,，欣賞課文某個(gè)片段,。放幻燈投影,，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文,，畫出生字詞,。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子,，用游戲形式鞏固生字,，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣,，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦,、動手的能力,，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。

要搞好一個(gè)班的工作,，就得有一支能干的干部隊(duì)伍,，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,，教育班干要以身作則，自己首先要做好,，管理他人才能服眾,。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決,，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì),，對做得不夠好的干部提出建議,，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部,。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn),，班干部不但工作大膽，還做得很有條理,，在班同學(xué)中威信也高,。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教,。以前有六、七個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西,，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭吵,，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大,，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,。

四年級上學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)篇五

“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會”是隊(duì)部本學(xué)期對全體隊(duì)員的要求,，利用班隊(duì)會組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓隊(duì)員與《守則》、《規(guī)范》找差距,，學(xué)習(xí)身邊講文明,、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。積極參與文明班的.評比。

在班級管理中,，對班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的,。班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)該面向每一個(gè)學(xué)生,。班干部輪崗,，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)任班干部。我的做法是：先定崗,，而后學(xué)生競選上崗,，組成第一輪班委。

下一輪則由個(gè)人自愿申報(bào),，再根據(jù)申報(bào)人員構(gòu)成情況及班級工作需要,，師生討論確定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期,。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺,。由于主客觀多方面的因素，班主任常常有意無意地忽視一些較為內(nèi)向的學(xué)生,，注意不到他們的長處,，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長又常常是隱含著的;某些較為調(diào)皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒了他們的勇敢、正直,、熱心等閃光點(diǎn),。這兩類學(xué)生一旦擁有了施展才華、展示自我的機(jī)會,，往往比別人更珍惜,，更努力。

少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命,，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育,。當(dāng)受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會,。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心,，唯我獨(dú)尊,，這樣的孩子都是比較自私、冷漠,、缺乏愛心,。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義,，凡事斤斤計(jì)較，犯了錯(cuò)誤總把責(zé)任推給別人,。為此,，我設(shè)計(jì)了以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會關(guān)心他人,，學(xué)會寬容待人,。

回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過來,，取得了一些成績,，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新,，面臨挑戰(zhàn),，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)齲,。